在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

國(guó)家憲法日主題教育活動(dòng)心得篇一

教材中根據(jù)內(nèi)容的特點(diǎn)安排了多處與法制教育有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容,，教師可在熟悉教材的基礎(chǔ)上，把這些知識(shí)點(diǎn)提煉出來,。教師還要借助生物學(xué)有關(guān)知識(shí),，提高學(xué)生的法律意識(shí)。學(xué)生接受教育的主陣地是課堂,，開展好法制教育的主陣地仍然是課堂,，有效地開展好包含法制教育在內(nèi)的素質(zhì)教育是每一個(gè)教師責(zé)無旁貸的責(zé)任。生物教師更應(yīng)有使命感和責(zé)任感,，生物學(xué)主要是研究生命活動(dòng)規(guī)律及其現(xiàn)象的科學(xué),。生物學(xué)的知識(shí)可以說包羅萬象，看似散亂無章,，其實(shí)有其內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律,，這些生物學(xué)上的內(nèi)在規(guī)律是生物繁衍不息的保證，也可以看成是生物生存于自然界的“法律”

,。教師可引導(dǎo)學(xué)生反思,，人類號(hào)稱萬物之首,，可身邊卻有很多違法亂紀(jì)的行為，這不應(yīng)該是很慚愧的嗎,？學(xué)生在反思中,，自然就會(huì)對(duì)遵紀(jì)守法有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到培養(yǎng)和提高他們法律意識(shí)的教育目的,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)《生物圈》這一課時(shí),，就應(yīng)該讓學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，看看你們周圍的環(huán)境經(jīng)歷了怎樣的變化,，看看現(xiàn)在周邊的河流沒有一條是清澈的,，和二十幾年前完全不一樣，以前小河中有小孩在游泳,、打水仗,，河里的魚鮮美能吃，婦女在河里洗衣服,，現(xiàn)在河里的魚已不能吃,，就連河的顏色有時(shí)泛黑，發(fā)出怪味,，這是為什么,？學(xué)生通過分析、通過討論,、通過比較就會(huì)發(fā)出感嘆“保護(hù)環(huán)境多么重要?。　贝藭r(shí)再適時(shí)介紹《保護(hù)環(huán)境法》《森林法》《野生動(dòng)物保護(hù)法》,，再結(jié)合有關(guān)生物知識(shí)講解,，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情操，樹立遵紀(jì)守法的觀念,，從而使學(xué)生了解世界各國(guó)都很重視這個(gè)問題,，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)《人類遺傳病》這一節(jié)內(nèi)容時(shí),，我們可以舉出血友病的這樣的事實(shí)說一對(duì)夫婦,，生了一個(gè)小孩，表面上和別人看上去一樣,，沒什么差別,，但是一到這個(gè)小孩流血的時(shí)候，血流就會(huì)不止,，非要到醫(yī)院才能止住,。這樣這對(duì)夫婦很是頭疼，就請(qǐng)教了醫(yī)生,，醫(yī)生經(jīng)過檢查告訴他們,。他們有血友病,，使得小孩遺傳了，而之前他們并沒有做婚前檢查,，這樣就讓讓學(xué)生理解如果夫妻雙方不做婚前檢查,，會(huì)造成小孩很大的后遺癥，這樣是對(duì)下一代不很大不公平,。學(xué)生就能自然地想到社會(huì)上為什么要求夫妻做婚檢的重要性,，也就理解了《婚姻法》為什么有那些條目了，讓學(xué)生在事實(shí)中理解更具有說服力,，比我們空洞的說教效果好,。

在熟知教材的基礎(chǔ)上，如何讓普法知識(shí)走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處,，本人認(rèn)為在教學(xué)過程中針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)使用不同的教學(xué)方法。當(dāng)今時(shí)代已經(jīng)進(jìn)入高科技信息時(shí)代,，教學(xué)的手段也不斷更新,。課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，能及時(shí)地,、廣泛地了解各種信息,，同時(shí)也能適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。比如在上環(huán)境的污染與保護(hù)一節(jié)時(shí),，同學(xué)們各盡所能地整合了一些有關(guān)環(huán)境污染的資料,，有的拍攝了工廠廢氣、污水排放的照片,，有的從網(wǎng)絡(luò)上搜集了亂砍亂伐,、森林破壞的圖片，在教學(xué)過程中,我引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出環(huán)境污染主要是人為因素導(dǎo)致的,，借此呼吁同學(xué)們應(yīng)該保護(hù)我們居住的環(huán)境,，加入保護(hù)環(huán)境的行列，同時(shí)讓學(xué)生意識(shí)到為了保護(hù)環(huán)境,，若是破壞人類居住的環(huán)境,，必將受到法律的懲罰，保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),！

學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，只有通過知識(shí)反饋才能檢測(cè)同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況,。班會(huì)課就成了同學(xué)們展示自己所學(xué)知識(shí)的舞臺(tái),。作為生物教師，我及時(shí)和自己任教班級(jí)的班主任溝通,，主動(dòng)請(qǐng)纓,，給同學(xué)們上一節(jié)班會(huì)課,。結(jié)合《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等，針對(duì)少數(shù)學(xué)生上網(wǎng)成癮,，影響學(xué)習(xí),，不利健康成長(zhǎng)的實(shí)際情況，開展了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，健康成長(zhǎng)”的主題班會(huì)活動(dòng),。課堂上，教師講演,，結(jié)合制作案例或法制漫畫幻燈片,，觀看有代表型的案例短片，同學(xué)們暢所欲言,，許多同學(xué)認(rèn)為進(jìn)網(wǎng)吧有一定的益處,，如通過玩游戲可以松弛神經(jīng)，獲得樂趣,；通過上網(wǎng)可以查詢資料,，開拓視野等，但沉迷網(wǎng)吧對(duì)于我們學(xué)生來說,，弊端更多,。最后通過總結(jié)，同學(xué)們正確地認(rèn)識(shí)了網(wǎng)絡(luò)的利弊,，同時(shí)也有了更強(qiáng)的自我保護(hù)法制觀念,。

在教學(xué)中方法是多樣的，教法是靈活的,，對(duì)學(xué)生的這種法制教育應(yīng)該貫徹于每節(jié)課的內(nèi)容中,，本人只是膚淺的談了一些自己的看法，更多的可行的有效地方法需要我們廣大的教師在以后的教學(xué)中總結(jié),，就一定能把生物教學(xué)和法制教育更好的有機(jī)的結(jié)合,。

國(guó)家憲法日主題教育活動(dòng)心得篇二

10月21日年我校舉行了學(xué)科滲透法制教育教師學(xué)習(xí)會(huì)議。聽了兩節(jié)不同學(xué)科的示范課說課并進(jìn)行了討論,?？偟母杏X，這次學(xué)習(xí)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是主題明確,，突出了學(xué)科如何滲透法制教育;二是學(xué)習(xí)形式注重示范性,，兩節(jié)示范課說課分別從不同學(xué)科演示說明了學(xué)科如何很好地進(jìn)行法制教育滲透的問題。我認(rèn)為,，作為教師應(yīng)有如下要求：

一,、樹立法制觀念和意識(shí)

每個(gè)教師都應(yīng)樹立和強(qiáng)化學(xué)科滲透的觀念和意識(shí)。把“學(xué)科滲透”的觀念牢牢地扎根在心里,，化為內(nèi)心信念,，再轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng),。

二、用心學(xué)習(xí),、思考和研究

“世上無難事,，只怕有心人”，我們每個(gè)人都有體會(huì),，凡事只要我們用心了,，效果肯定不一樣。所以,，我們必須用心學(xué)習(xí),、思考和研究學(xué)科滲透問題，用心學(xué)習(xí),、思考和研究對(duì)學(xué)校有用,、對(duì)學(xué)生有益的如何“做人”的問題。

三,、用力實(shí)踐和探索

給力就是要不遺余力,，不怕吃苦和受累，不怕勞心勞力,，只要有利于學(xué)生“做人”的養(yǎng)成，在所不惜,?！敖逃仨殞?duì)生命豐富的、差異的,、深刻的內(nèi)涵作出回應(yīng),。”執(zhí)著是生命中最美的東西,。我們從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，在我們的生命航程中,，因教育而賦予了我們?cè)S多的亮點(diǎn)和精彩。

四、創(chuàng)新教育

毫無疑問,，教育的生命力在于不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新的意義在于不斷適應(yīng)學(xué)校法制教育的新形勢(shì),、解決學(xué)校法制教育的新問題,、探索學(xué)校法制教育的新方法、新模式,、新途徑,。每個(gè)教師都應(yīng)該關(guān)注并致力于學(xué)校法制教育的創(chuàng)新。這需要我們有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,，需要我們不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),、實(shí)踐鍛煉和自我反思，需要我們有敢于打破傳統(tǒng),、置疑一切的勇氣,。

五、教師的言傳身教,、潤(rùn)物無聲

一個(gè)學(xué)生就是一本豐富的書,、一個(gè)多彩的世界。學(xué)生是鮮活的生命體,，每個(gè)人都獨(dú)一無二,、不可復(fù)制。要培養(yǎng)他們成長(zhǎng),、成人,、成才，成為他自己,，首先得尊重他們,，從思想上、感情上尊重他們的人格,，尊重他們的個(gè)性,。其次要用自己的言傳身教引導(dǎo)他們、感染他們,、影響他們,。簡(jiǎn)單地說，要教育學(xué)生成為遵紀(jì)守法的人,，你首先是一個(gè)遵紀(jì)守法者,。

總的感覺，這次學(xué)習(xí)主題明確,，突出了學(xué)科如何滲透法制教育;培訓(xùn)形式注重示范性,，分別從不同學(xué)科演示說明了學(xué)科如何很好地進(jìn)行法制教育滲透的問題;突出了參與與互動(dòng)，討論很熱烈,，大家各抒己見,，暢所欲言，很投入,。

通過這次學(xué)習(xí),，有很多的收獲的啟發(fā)，我相信在學(xué)科滲透法制教育的觀念上有了進(jìn)一步的深化,，在具體操作上有了更多一些的感受,，在今后的工作思路上更加清晰，從而為今后更加搞好學(xué)科滲透法制教育奠定了一定的基礎(chǔ)。

國(guó)家憲法日主題教育活動(dòng)心得篇三

想要塑造良好的思想道德品質(zhì),，必須在實(shí)際生活中抓起,。在日常生活中，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。習(xí)慣是行為的 自動(dòng)化 ,，不需要特別的意志努力，不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控,，在什么情況下,，就按什么規(guī)則去行動(dòng)，習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，就會(huì)成為支配人生的一種力量,。

其次 ,良好的行為習(xí)慣也是重要的。對(duì)于行為習(xí)慣這個(gè)問題,，第一,，我們要提高正確的分析和判斷能力，良好的行為習(xí)慣來自于對(duì)行為的正確認(rèn)識(shí),。知道哪些是對(duì)的,，哪些是錯(cuò)的，選擇正確的行為方式,，作為自己行為的準(zhǔn)則,。第二，我們要對(duì)自己提出明確的要求,。"沒有規(guī)矩,，不成方圓",事無巨細(xì)，都要對(duì)自己提出明確具體而又嚴(yán)格的要求,，并且認(rèn)真依照去做，時(shí)間長(zhǎng)了,，自然就成為習(xí)慣了,。第三，要培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志力,。形成好的行為習(xí)慣要靠持之以恒的精神,。意志力薄弱，控制能力差的人很難建立良好的行為習(xí)慣,。

個(gè)人小節(jié)的不文明是一種恥辱,。個(gè)人，無論在國(guó)門內(nèi)外都是國(guó)家重要的形象窗口,。國(guó)人理當(dāng)從此時(shí)此刻開始多一點(diǎn)自律,，多一點(diǎn)禮讓，多一點(diǎn)知識(shí)，多一點(diǎn)理想,，共同塑造優(yōu)雅文明的社會(huì)環(huán)境,，從而成為和諧大氣的中國(guó)形象的堅(jiān)固基石。

團(tuán)隊(duì)精神是一種團(tuán)結(jié)一致,，互幫互助,，為了一個(gè)共同的目標(biāo)堅(jiān)毅奮斗到底的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行,，缺乏團(tuán)隊(duì)精神的現(xiàn)象,，這其中一個(gè)重要原因就是在平常教育中缺乏對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。

再次,，樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的形勢(shì)下，對(duì)青少年教育中適當(dāng)讓之樹立爭(zhēng)第一的意識(shí),，使每個(gè)青少年用教高標(biāo)準(zhǔn)但同時(shí)也要讓孩子明白,，在爭(zhēng)第一中，要用正當(dāng)?shù)氖侄?，要有正確的心態(tài),，各種教育活動(dòng)對(duì)青少年起著潛移默化的影響。

我們相信未來的時(shí)代是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)代,，因此,，我們培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的。

望我們每個(gè)人都能夠用約束來強(qiáng)化自己,。讓良好的生活習(xí)慣規(guī)范我們的生活,。

教育對(duì)于種子是陽(yáng)光，對(duì)于樹林是水,，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童,，是走上到的殿堂的梯子。

能讓人該過自新,。要是盜賊,、人犯，從小接受過法制教育,，有著滿心道德,，那他們還會(huì)成為罪犯嗎？由此說明,，法制教育是不可忽視的,。所以，我覺得學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì)做人,，就像‘沒有規(guī)矩,，不成方圓’,，它教會(huì)我們遵守守則，小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》,，員工要遵守公司條例,，而每個(gè)公民都要遵守國(guó)家法律、法規(guī),，正是"國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī)".它教會(huì)我們不要迷戀電子游戲機(jī)，不吸煙,，不喝酒,，不打人和小偷小摸。玩電子游戲會(huì)讓我們成績(jī)下降,，也浪費(fèi)金錢,；吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為,。它還教我們?cè)鯓臃阑鹋c自救,，城市不能隨便放鞭炮等等

我們班經(jīng)常開展班隊(duì)活動(dòng)，我印象最深的一次隊(duì)會(huì)的題目是：‘告別依賴,，學(xué)會(huì)獨(dú)立’,，在這次班會(huì)，講了一個(gè)人,，都快20歲了還整天依賴他爸爸,，又不好好讀書，連個(gè)碗也不會(huì)洗,。一天,，他找了個(gè)算命的幫他爸爸算命，得知爸爸能活到70歲時(shí),，當(dāng)場(chǎng)大哭,，旁人不解，后來他邊哭邊說,，他爸爸大他30歲,，他爸爸死后，他才40歲,，那誰(shuí)來養(yǎng)他？這雖然只是一個(gè) 故事 ,，剛開始你也會(huì)感到可笑,，可經(jīng)過反思，你還笑得出來嗎,？都40歲了還想要死的爸爸養(yǎng)他,，那么做父親的不就是太可憐了？

所以，我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育,，做個(gè)有文化,、講文明的國(guó)之棟梁。