作為一名教師,，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗,，不斷提高教學質量,。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

2022年小學一年級開學第一課班會教案主題7篇一

教學目標：

1,、了解校園安全隱患。

2,、掌握安全知識,，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識,。

3,、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育,。

教學重點：掌握安全知識,，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識,。

教學過程：

一,、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現(xiàn)象)

1,、學生集會,、集體活動、課間活動的安全隱患,。

2,、學生飲食的安全隱患。

3,、學生交通安全隱患,。

4、校園隱性傷害的隱患,。

二,、學生集會、集體活動,、課間活動中應該注意的安全事項,。

1、校園內要注意什么?

①不要因為趕時間而奔跑,。

②在人多的地方一定要慢走,。

③整隊走路時要與同學保持一定距離。

2,、集體活動中要一切行動聽指揮,，遵守時間,，遵守紀律，遵守秩序,，語言文明,。

3、課間活動應當注意什么?

①室外空氣新鮮,，課間活動應當盡量在室外,，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程,。

②活動要注意安全,，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險,。

三、學生飲食的安全注意事項,。

不吃過期,、腐爛食品，禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用,，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質,。

四,、交通安全注意事項。

1,、行人靠右走,，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛,，紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。

2,、如何加強教室安全?

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗,，要將錢和貴重物品帶在身上,，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患，試想一想,，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學的眼中,，那后果是不堪設想的。

3,、為什么不能提前到校?

校門沒開,，一些學生在校外發(fā)生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害,。

在校門外擁擠,，會造成意外傷害。

4,、當自己感到身體不適時,，怎么辦?及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系,。

5、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害;學會自救,，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話,，隨時求救：

“119”————火警“110”————報警

“120”————急救“122”————交通事故報警

打電話時要說清地點,、相關情況、顯著特征,。

2022年小學一年級開學第一課班會教案主題7篇二

教學目標：

1,、從聆聽《春到沂河》、《春》等中外音樂作品中感受“春”的意境,，并盡可能展開想像,、聯(lián)想，即興創(chuàng)作以“春”為主題的音響作品

2,、能用歡快,、活潑的情緒，有感情地表演《嘀哩嘀哩》,、《春天舉行音樂會》,，并進行打擊樂伴奏的編創(chuàng)活動，表達對大自然的熱愛與贊頌

3,、聽辨并掌握十六分音符的時值長短,，并能在實踐活動中運用。

教材分析：

1,、柳琴獨奏《春到沂河》

樂曲采用了濃郁的山東風味的旋律,，具有鮮明的地方色彩。曲中的引子和第一部分就是以山東民歌《沂蒙山好風光》為素材,，加以提煉和發(fā)展而成的,。

2,、小提琴協(xié)奏曲套曲《春》

這首樂曲系18世紀意大利作曲家維瓦爾第的小提琴協(xié)奏曲《四季》中《春》的第一樂章。作曲家也往往在旋律或伴奏背景中模擬淙淙泉聲,、啾啾鳥鳴等音響使聽者聯(lián)想起春天,。維瓦爾第的這首樂曲是描寫春天的范例中最早的一首。

3,、歌曲《嘀哩嘀哩》

這是一首深受孩子們喜愛的歌曲,，曲調歡快活潑，它以天真的語氣歌唱美麗的春天,，抒發(fā)心中無限歡樂的感情,。歌曲為4/4拍，大調式,，采用帶再現(xiàn)的兩段體結構,。每樂段由四個樂句構成，結構規(guī)整,。

4,、歌曲《春天舉行音樂會》

這是一首曲調歡快活潑的兒童歌曲。跳動的節(jié)奏,，流暢的旋律描繪了一幅充滿生機的春色圖景,。富有形象的象聲詞奏響了一曲優(yōu)美動聽的“春天交響曲”。歌曲為2/4拍,，一段體結構,。

課時安排：

三課時

第一課時

教學內容：欣賞《春到沂河》歌曲《嘀哩嘀哩》

教學目標：

1、從聆聽《春到沂河》,、中感受“春”的意境,，并盡可能展開想像、聯(lián)想,，能邊聽音樂邊用動作來表示樂曲的變化

2,、能用歡快、活潑的情緒,，有感情地表演《嘀哩嘀哩》,、并進行打擊樂伴奏的編創(chuàng)活動，表達對大自然的熱愛與贊頌,。

3,、學會十六分音符

教學過程：

一、組織教學：師生問好歌

二,、欣賞《春到沂河》

1,、以山東民歌《沂蒙山好風光》為欣賞《春到沂河》的導入

(1)欣賞女聲獨唱《沂蒙山好風光》。

(2)隨教師的琴聲視譜哼唱《沂蒙山好風光》曲調

2、聆聽《春到沂河》第一部分(可以聽兩遍),。師問：

(1)這段曲調熟悉嗎它源于哪一首民歌

(2)這段曲調給你們的情緒以什么感受

3,、介紹柳琴的形狀與音色特征。

4,、看著書上的圖形譜,，完整地聽全曲，比較第一部分與第二部分的速度變化,。5,、揭示曲名《春到沂河》，介紹沂河的地理位置,，引導學生懂得《春到沂河》是以山東民歌為素材改編的樂曲。

6,、再次完整地聆聽全曲。從樂曲的名稱(標題)及三部分的速度變化,，即興用動作來表達對樂曲的感受與理解,。

三,、學習《嘀哩嘀哩》

1,、導入：誰能模仿小黃鸝鳥的鳴叫聲如果你不會的話,，請聽聽歌曲中的小黃鸝鳥叫

2,、聽歌曲范唱(錄音或教師示范)

3,、請你模仿歌曲中的黃鸝鳥叫聲

4、講解十六分音符的時值。

A,、在歌曲黃鸝鳥的叫聲中模仿其節(jié)奏，從模仿實踐中感受“”的長短B、十六分音符的時值長短,，在復習四分,、八分音符時值的基礎上,，通過比較，讓學生理解,。

5,、再聽歌曲范唱，要求學生感受歌曲的情緒

6、學習曲調：分兩部分學唱,，

(1)前16小節(jié)的學唱曲：聽出這16小節(jié)中的相同樂句是哪一句先學唱這8小節(jié),，然后在學唱其他8小節(jié)

(2)后16小節(jié)從聽辨相同節(jié)奏地樂句切入，學唱好8小節(jié),，然后再學唱最后8小節(jié)

(3)完整地、有感情地唱好歌曲,。

7,、有感情地學唱歌詞，唱好全曲

8,、讓學生自己為歌曲第二部分選用合適的打擊樂器編創(chuàng)伴奏,，要體現(xiàn)

學生的自主性,，尊重他們的創(chuàng)作，在嘗試實踐的基礎上,，選擇最好的方案,。

四、課堂小結

第二課時

教學內容：表演《春天舉行音樂會》創(chuàng)編活動

教學目標：

1,、學會歌曲并進行表演

2,、通過小組合作，進行創(chuàng)編活動,，培養(yǎng)學生的合作能力和創(chuàng)作能力

教學過程：

一,、組織教學：

1、學生聽《春天舉行音樂會》的伴奏音樂進教室

2,、師生問好歌

二,、學習《春天舉行音樂會》

1、談話導入：大自然里有各種美妙的聲音,，你能用人聲來模仿一下嗎春雷的聲音春水的聲音春雨的聲音春風的聲音

這些聲音組成了春天的音樂會————課題揭示的《春天舉行音樂會》,。

2、聆聽范唱(教師示范或聽錄音)

3,、設問：這場音樂會的指揮是誰這首歌多么富有想像!

4,、學唱第一部分歌曲(前16小節(jié))：

(1)有感情地、有節(jié)奏地吟讀歌詞(按音樂節(jié)奏)

學生吟誦歌詞時,，教師彈這16小節(jié)曲調為他們伴奏,，既作為背景，又為學曲調鋪墊,，注意：

(2)在有感情熟讀這段歌詞的基礎上,，學會曲調與歌曲

5、學唱歌曲第二部分：(以樂句為單位,，以聽唱法為主學唱曲調,。)

6、有感情地唱全歌,，并伴以動作表演

7,、以打擊樂伴奏渲染其氣氛

8、打擊樂的編創(chuàng)有兩個方面：一是選擇樂器,，二是選擇節(jié)奏

三,、創(chuàng)編活動

1、啟發(fā)引導談話,，本課聽的,、唱的音樂作品，都集中表現(xiàn)一個主題,，即大自然的春天,。表現(xiàn)春天的音樂作品有成千上萬,，都是作者對“春天”的有感而發(fā)，我們每一位學生也度過了九個,、十個春天,，你們能否也嘗試一下創(chuàng)作……2、課本上有四幅圖,，你們還可以畫出更多的春天的畫面,，在欣賞的作品中用柳琴、小提琴表現(xiàn),，你們可用打擊樂或你們各自所掌握的各種樂器(凡是能發(fā)出聲音的物體都可以來表現(xiàn)),，用你的想像去創(chuàng)作吧。

3,、創(chuàng)作活動可以一個人,，也可以找伙伴二、三人一起創(chuàng)作,，也可以是小組,，請大家自由結合，充分想像,，即興創(chuàng)作,。

四、課堂小結

2022年小學一年級開學第一課班會教案主題7篇三

教學目的：讓學生盡快進行自我調整,，明確奮斗目標,，進入最佳的學習狀態(tài)。

教學內容：重溫規(guī)章制度,，擬定新學期打算,。

教學時間：一課時

教學過程：

一、常規(guī)教育

1,、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2、作息時間的安排：早上清潔時間,、早讀時間,、午自習時間、放學時間,、作業(yè)時間,，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度,。

4、早讀：書本教材,、按學習進度讀書,、背誦。

5,、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品,、相關書籍齊全。

6,、上課聽講：坐姿端正,、積極思考、發(fā)言大膽,、不影響他人學習,。

7、下課活動：注意安全,、團結友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩，不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿、云梯,，做有意義的課間活動,。

8、集合整隊：快,、靜,、齊。

9,、午讀：課外閱讀資料,，成立圖書角，完成有關閱讀習題,。

10,、放學要求：按時回家，不進"三室一廳",，不結伴玩耍,，注意交通安全，嚴格站路隊回家,。

二,、衛(wèi)生習慣

1,、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物,。地面無紙屑,，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈,，講臺上的物品擺放整齊。

2,、每個學生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣,。

“三要”：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手，飯后要漱口,。

“四勤”：勤洗澡,，勤理發(fā)，勤剪指甲,、勤換衣,。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯,，不吃零食,，不挑食，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾，不吸煙,。

三,、安全教育

1、不要將危險物品帶到學校,，美術課需要的小刀,，不要隨便拿出來玩。使用時要小心,，以免受傷,。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠,，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險,。

3,、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期,、腐爛食品,，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記,，注意安全處處提,。

四、總結：

談談新學期打算,，提出奮斗目標,。

2022年小學一年級開學第一課班會教案主題7篇四

教學目標：

1、充分認識安全工作的重要意義,。

2,、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全,，交通安全等,。

3、進行預防災害,，預防突發(fā)事情的教育,。

教學過程：

1、導入：列舉出生活中的安全事例。

2,、安全工作的重要性

a,、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,，是因為有的人安全意識不強,。

b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果,。

c,、國家、政府狠抓安全教育工作,。

d,、目前學校抓的幾項工作。

學生應注意安全的地方：

1,、學生討論,。

2、集體歸納,。

(1)人身安全,，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻,，不爬樹,，不接近有電等危險地點，勞動時,，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火,，不玩水,。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快,，切勿雙手撒把,。上、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過,。

(3)財產安全，保管好自己的物品,、錢財,，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。

教師小結：

今天是新學期開學后的第一天,，我們已經是一年級的小學生了，為了今后能更好地學習,、生活,，今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識。

人們常說：“安全工作重于泰山,。”小朋友們接下來你們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥,，健康是幸福,，良好的身體才是學習、工作,、生活的本錢,。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命,，珍惜幸福的學生生活,。我們一定要牢記以下幾點：

做好課間活動的安全。在課間休息時,，教室里,、走廊上到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧,，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手,、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,，造成意外事故,。好勞動活動時的安全。

學?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,，這是十分必要的。但在勞動中,，也極有可能出現(xiàn)一些危險,，小朋友們要注意了解勞動場地的特點,，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲,。

1,、交通安全。

馬路不是游戲場所,，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,，還要互相提醒，相互監(jiān)督,，相互照應,，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看,、三通過,，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道,。提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識,。

2、路邊小攤點,、無證無照的商店買東西,，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食,。在校外不能隨意的相信別人,，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩,，遇到壞人時應及時告訴家長和老師,。

要遵紀守法，遵守社會公德,，遵守學校各種規(guī)章制度,。

3、到早退曠課,，不違紀,，按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門;嚴禁購買、收藏,、攜帶管制刀具;愛護學校財產,，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全,。

注意增強“防火防盜”意識,，隨時做好防火防盜工作。

4,、管好自己的錢物,，防止各種事故的發(fā)生,。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。

新的學期,，讓我們共同努力,，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!

2022年小學一年級開學第一課班會教案主題7篇五

教學目的：

1、教育學生要遵守交通規(guī)則,。

2,、使學生平安上學和放學。

教學過程：

一,、導入

我們已經上一年級了,，有的同學能夠獨自一個人或者和小伙伴上學、回家了,，但是從家到學校的路上會有很多的危險,，同學們一定要注意安全，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子,。

二,、教授新課

1、要遵守交通規(guī)則

(1)同學們,，你們都知道哪些交通規(guī)則?

(2)看來同學們知道的還不少,，老師總結一些交通規(guī)則。

(3)齊背“紅燈停,、綠燈行”的安全兒歌。

同學們一定要記住,，千萬不要搶紅燈,。

2、坐車時不要搶座位

(1)你們每天是怎么上學來的?有幾個同學使自己坐公共汽車上學來的,，你們能說說坐車時要注意什么嗎?

(2)師生共同總結坐車時應該注意的安全,。

(3)分組表演“坐車上學的路上”

3、不要在街上打鬧或者游玩

(1)我們中午或者晚上排隊回家,，在路上除了遵守交通規(guī)則,，還要注意些什么呢?

(2)有的同學比較貪玩，看見街上很熱鬧,，就想去玩一會兒,，你們說這樣做對不對?為什么?

(3)為了減少發(fā)生危險的可能，放學后一定要早早回家,，不要在街上游玩,。

(4)如果家里沒有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來,，不要離家太遠,。

4,、要遠離高空危險物行走

(1)我們在上、下學的路上,，經?？吹揭恍V告牌、電線等,，這時候我們應該注意些什么呢?

(2)為了防止砸傷,，我們一定要遠離這些高空危險物，尤其是在刮風下雨的天氣,，最好能繞行,。

三、師生共同總結

為了我們的安全,，我們一定要遠離危險,，高高興興上學來，平平安安回家去,。

第二課認識交通標志

教學目的：

1,、使學生認識一些交通標志。

2,、了解這些交通標志的作用,，遵守交通規(guī)則。

教學過程：

一,、導入

1,、平平是一名小學一年級的學生了。

一天,，他在爸爸的陪同下來到學校,，爸爸教了一首兒歌給平平。

2,、一起背兒歌“紅燈停,，綠燈行，黃燈警示要看清;過馬路,，左右看,，交通規(guī)則記心中。

二、教授新課

1、交通信號燈

(1)同學們,，過馬路的時候你們注意過交通信號燈嗎?

(2)誰說說交通信號燈是什么樣子的?

(3)你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的是什么意思嗎?

(4)老師給大家講解三種顏色信號燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行,，綠燈表示通行，黃燈表示警告。

(5)我們在上學的時候，應該怎么根據(jù)各種顏色的信號燈安全的過馬路呢?同學們以小組為單位，討論這個問題,，互相補充,，然后各組選出代表匯報。

2,、認識交通安全標志

(1)出示幾種交通安全標志讓學生辨認,。

(直行、向左轉彎,、向右轉彎,、人行橫道、步行)

(2)人行橫道是專門為行人設置的安全通道,，行人走路要走人行橫道,。

沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走,，一定要注意前后左右的車輛,，否則容易發(fā)生意外。

(3)機動車車道是道路中間的車道,，供汽車等機動車行駛,。

(出示圖，邊講邊讓學生辨認)

(4)非機動車車道是兩邊的車道,，供自行車等非機動車行駛,。

(出示圖，邊講邊讓學生辨認)

三,、擴展練習

1,、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標志，你還知道哪些交通安全標志?

2,、畫一畫你知道的交通安全標志,，讓大家猜。

第三課認識簡單的危險標志

教學目的：

1,、使學生認識一些簡單的危險標志,。

2,、了解這些危險標志所表示的意義,，避免危險的發(fā)生。

教學過程：

一,、導入

1,、同學們注意到了嗎?在街上我們經常能看到一個牌子，上面畫著一個大大的感嘆號,，像這樣(出示圖片),，你們知道它代表什么意思嗎?

2、其實生活中還有很多像它那樣的標志,，它們都屬于危險標志一類,，讓我們一起來認識它們吧!

二,、教授新課

禁止標志

這類標志用紅色來表示，形狀呈圓形,，里面有圖案或者表示“禁止”“強制”意思的文字,。

用圓形來表示，是因為圓形給人的感覺比較直接,，容易引起人們的注意,。

(1)圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠,，你們知道這表示什么嗎?

(2)圓形里面有一支點燃的煙,，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎?

(3)圓形里面有一個人,，外面畫了一個斜杠,，你們知道這表示什么嗎?

(4)圓形里面有一個手掌，外面畫了一個斜杠,，你們知道這表示什么嗎?

(5)你還看到過類似的標志嗎?你們知道是什么意思嗎?

2022年小學一年級開學第一課班會教案主題7篇六

教學目標：

1,、通過活動交流知道自己是一年級的小學生，加強學習常規(guī)教育,，能夠遵守課堂常規(guī),，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

2,、通過講故事等,，了解到生活中到處都有數(shù)學，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,，增強學好數(shù)學的自信心,。

教學重點：

培養(yǎng)學生上課認真傾聽、發(fā)言先舉手等習慣,。教學難點：激發(fā)學生學習數(shù)學的愿望,。

教學過程：

一、數(shù)學活動(一)

教師自我介紹：

(1)師生問好

(2)談話導入：小朋友,，從今天起,，你們就是小學生了，說明你們已經長大了,，能懂得更多的道理,，能學到更多的本領，這是很光榮的,。

(3)教師簡單介紹自己

請孩子猜猜教師的年齡,，誰猜對有獎。說說你是怎么猜到的?

二、數(shù)學活動(二)

了解數(shù)學

1,、老師先講一個故事給大家聽

“有一個聰明的商人,，在經商的過程中，曾經用騾子運過鹽,。有一次,，一頭騾子滑倒在小溪里，鹽灑了一部分在水里,，大家知不知道,，鹽遇到水會怎么樣啊?那么這頭騾子負擔減輕了不少，于是這頭騾子每次經

過小溪時就故意在水中打一個滾,。商人為了改變這頭牲畜的惡習,，就讓它改馱海綿，那你知不知道海綿遇到水會怎么樣啊?吸水之后,，重量倍增,，這頭騾子再也不敢偷懶了。”

這個故事大家很熟悉,，它已經收錄在著名的《伊索寓言》中了哦,，你一定看過，可沒想到,，這頭騾子的主人是一個數(shù)學家吧?泰勒斯,，聽說過嗎?我敢保證，泰勒斯是所有數(shù)學家中最有趣最神奇的一個,。關于他,，流傳著許多的故事呢!

2、在這個故事中,，就有比一比這樣的數(shù)學知識,。在生活中還有很多這樣的數(shù)學知識呢。你想學數(shù)學嗎?在學習中我們會發(fā)現(xiàn)數(shù)學中藏著許多秘密等待大家去探索,。

三,、數(shù)學活動(三)

學習數(shù)學常規(guī)要求：

教師逐條邊講解邊示范，學生試著做

1,、課前：預備鈴聲響輕輕進教室,，準備好學習用品(數(shù)學書、作業(yè)本,、口算本,、練習本,、文具盒),，統(tǒng)一放在課桌的右上角，坐端正安靜地等老師來上課,。

2,、課中：遵守紀律,，不做小動作，要認真聽,，動腦筋,，想辦法。發(fā)言先舉手,，聲音響亮,，同桌交流時輕聲細語。拿學具,、文具速度快,，輕拿輕放。

3,、課末：整理學習用品,，做好下節(jié)課的學習準備

四、數(shù)學活動(四)

學習小組的建立

1,、劃分好合作學習小組,，確定每組臨時小組長，以后每周小組內表現(xiàn)最好的同學為下周的學習小組組長,。

2,、合作要求：合作學習時要做到人人參與，活動聽從組長安排,。

五,、數(shù)學活動(五)

課中操訓練：

小白兔，蹦蹦跳(小兔跳)

小鴨子,，嚘嚘嚘(雙手放前作鴨子嘴巴狀)

小金魚,，游啊游(雙手作小魚游狀)(或者在腰部擺動)小朋友，拍拍手(拍手)

安安靜靜齊坐好!!(放好手,，坐好)

2022年小學一年級開學第一課班會教案主題7篇七

教學目標：

1,、讓學生初步了解小學生活，感受老師的親切,，同學的友愛,，學習的快樂。

2,、知道上課要遵守紀律,，做到坐姿端正、專心聽講,，主動舉手發(fā)言,，聲音響亮。

3、熟悉校園,，教育學生愛校,、尊師，為自己成為一名小學生而驕傲,。

教學重點：師生初步熟悉,，了解學校生活。

教學難點：學生能言行合一,，逐步養(yǎng)成習慣,，做到主動自覺。

教學準備：幻燈兒歌

教學過程：

一,、教師自我介紹,。

1、靜聽上課鈴聲,，養(yǎng)成良好預備習慣(教師提前1分鐘,，面帶微笑走上講臺。)

師：親愛的小朋友們,，再過一分鐘,，我們就會聽到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧,。(孩子們靜靜地傾聽,。)

鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲,，多響亮呀,，它告訴我們：上課啦，上課啦,，小朋友們坐好啦!身子快挺直,，小手快放好，眼睛看前方,，小嘴不吵鬧,。(教師示范，表揚做得好的孩子)

師：小朋友們可真會聰明,，一聽就懂,，一學就會，坐得多端正,，聽得多專心,，對啦，鈴聲響起來,，我們的心兒靜下來,，笑容露出來,，快樂的學習開始啦!

2、通過識字,、復習漢語拼音，進行教師的自我介紹,。

師：小朋友,，你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任，也是你們的語文老師,。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個字,，我把它寫在黑板上。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友,，這就是漢字,，讀什么呢?不認識?沒關系，我只要給它注上拼音,，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個小朋友讀一讀,。小朋友的拼音學得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦?真了不起!不過在我們中國,，為了表示對長輩的尊重,，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個長輩,，你們平時應該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,，例如：展鵬鵬，你好!邵老師好!)

3,、教師展示自己的特長,，給學生留下好的印象。

師：邵老師和小朋友們一樣,，平時也有很多愛好呢,，請小朋友來猜猜看，老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點,，畫一些簡單的符號,。例如書(愛看書，說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法)

表達對孩子的喜愛,，最后畫兩個小朋友的簡筆畫,。

師：我還喜歡什么呢?對啦，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,，愿意和邵老師交朋友嗎?呀,，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學本領嗎?好的,，朋友們,，從今天起,，讓我們一起努力，好好學習,，天天向上,，把自己變得更棒!

二、熟悉校園,，班級,，激起學生成為小學生的自豪感。

1,、歌曲引線,，讓學生體驗成為一名小學生的自豪。

師：現(xiàn)在,，讓我們來聽一首歌,，會唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里充滿了快樂,，你們?yōu)槭裁磿@么高興呢?是呀,，我們現(xiàn)在已經從幼兒園畢業(yè)了，上小學啦,，我們有一個新的稱呼,，叫——小學生。開心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認真地)成為一名小學生,，就會學到更多的知識,，會寫字，會看書,，會許多許多本領,，多了不起!誰來神氣地說說這句話：我是小學生!(你來說，多自信的小學生!我真喜歡這位小學生!)一起說說,。

2,、知道學校名稱、班級名稱以及所在位置,。

師：小朋友,，我們的學校叫什么名字呀?(出示學校圖片，教師講解：位置,，功能)我們是幾年級幾班呢?我們的教室在哪兒?

三,、上下課基本規(guī)則訓練。

1,、學習《上下課》兒歌,。

上課下課歌

上課鈴響，快進課堂,。下課鈴響,，不慌不忙,。

坐姿端正，專心聽講,。做好準備,，再出課堂。

積極動腦,，發(fā)言響亮,。走路輕輕，入廁及時,。

自覺做好,，人人夸獎,。游戲文明,，爭做榜樣。

師：要成為一名合格的小學生,，上下課應該怎么做呢?我們來學習一首兒歌,。

2、解讀兒歌要求,，細化上下課的規(guī)范,。(注意時間安排，來不及可留待下節(jié)課再進行,，切忌匆忙,，每個規(guī)范要訓練到位，在進行下個規(guī)范的訓練)

下課鈴響,，及時上廁所,，課間不在走廊里追逐打鬧，做好下節(jié)課的準備工作,，書本文具擺在什么位置,，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿勢,、下課和老師再見等方面的要求,。

四、總結,。

師：小結：小朋友們,，我們是小學生啦，我們的學校又大又漂亮,，有美麗的花壇,，干凈的操場，寬敞的教室,，還有可親的老師,，可愛的小朋友,，喜歡我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛，在這個大家庭里開心地學習,、,、生活吧!

其他要注意訓練的要點(可選用，時間允許的話,，可加入第一課時)：

1,、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認識，知道這是一個受歡迎的新集體,。)

2,、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力，初步學會正確的讀寫姿勢,，初步養(yǎng)成良好的讀寫習慣,。進口語文課本進行訓練(讀書看書姿勢，握筆姿勢,，坐姿,，站姿)

3、繼續(xù)進行坐姿訓練,、聽課發(fā)言常規(guī)訓練,、課前準備和下課時的常規(guī)訓練。

4,、參觀校園,，進行路隊訓練。

五,、行為要點,。

1、愛護公物,。學校的一草一木,，一桌一椅，學校里所有的東西都要愛護,。不踩花,，不摘花，不踩草坪,，不摘樹葉,，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打鬧,。我們學校的操場正在施工,，請小朋友們不要到操場上玩耍。

2,、愛護自己的學習用品,，包括書本,、練習本、鉛筆,、橡皮,、文具盒等，每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊,。

3,、下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍,，并做到不爭不搶,，文明入廁。

4,、講文明,，懂禮貌。要來上學時,，要跟爸爸媽媽說再見,。要尊敬老師,，向所有見面的老師問好,，和小朋友之間文明相處，團結友愛,。

5,、遇到不能解決的困難要及時向老師求助，找老師幫忙,。

6,、按時作息，晚上早睡,，早上不懶被窩,，并認真吃早餐，按時上學,，不遲到,。

7、講究個人衛(wèi)生,，飯前便后要洗手,，堅持每日刷牙，每周洗澡,，特別是要勤剪指甲,，衣服要干凈整潔。垃圾要丟進垃圾箱,，不隨地吐痰,，預防傳染病,。

8、我們是小學生了,，不能帶玩具來學校玩,，并且注意不隨便亂吃零食，在校園,、在班級不亂扔果皮紙屑,。

9、爸爸媽媽不來接送,，不得私自走出校園,，和小朋友做游戲時要時刻注意安全。放學路上靠右走,，不在路上玩耍,，要準時回家。

訓練要求：

1,、坐姿要求：小手平方桌面(右手在上),，雙腳平放地面，腰背挺直,，眼睛看著黑板或老師,。

2、聽課發(fā)言要求：聽課要專心,，坐姿端正,，不能教室里隨意走動，不能同桌或邊上的小朋友隨便講話,，眼睛跟著老師轉,。別的同學發(fā)言，要認真傾聽,，如果有話要說,，要先舉起右手，得到老師的同意,，起身,，向右或向左輕移一步，站到凳子旁邊,，雙手自然垂肩,，腰背挺直，發(fā)言要響亮,。

3,、課前準備和上課規(guī)范訓練要求：根據(jù)課表安排，拿出相對應學科的課本、作業(yè)本以及文具,，按大的在下,，小的在上的順序整齊地擺在課桌的左上角(或右上角)，動作要輕,。師生問好,，學生站姿參考發(fā)言時站立要求，坐下立刻端正坐姿,。

4,、下課訓練要求：老師說下課，小朋友們再見,，小朋友起立,，說老師再見。然后輕輕收好課桌上的東西,，把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好,。輕輕走路，輕輕說話,，及時入廁,，安全游戲。

5,、路隊訓練要求：安靜,，快速，整齊,，和前面小朋友對齊,，不能走到隊伍外面,，上下樓梯靠右行走,，不能推擠。

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