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2022年八年級歷史備課組教學(xué)計劃5篇一

20__—20__年學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)，我們初二歷史備課組三位老師經(jīng)過集體討論和深入的研究教材,，結(jié)合初二學(xué)生的學(xué)情，制定了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,，其目的是為了本學(xué)期教學(xué)有計劃,、有步驟地進(jìn)行，也為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)歷史教學(xué)目的,。其教學(xué)計劃內(nèi)容如下。

一、指導(dǎo)思想

以新課標(biāo)教學(xué)要求的重要思想為指導(dǎo),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,；培養(yǎng)學(xué)生的歷史知識應(yīng)用能力的提高；培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度價值,，實現(xiàn)歷史教學(xué)的情感目標(biāo),。讓學(xué)生形成有道德、有文化,、有紀(jì)律的新型人材,。

二、教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)

第一,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物,，歷史現(xiàn)象,，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢,。

第二,，培養(yǎng)學(xué)生識圖、讀史料的分析能力,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集,、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進(jìn)行想象,、聯(lián)想和分析,、綜合、比較,、概括等認(rèn)知活動,。提高學(xué)生運用歷史知識能力。

第三,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，以及與他人合作和參與社會活動的能力。

第四,，從情感上進(jìn)一步認(rèn)清歷史前進(jìn)的大趨勢和當(dāng)代中國的基家本國情,，堅定建設(shè)中國特色社會主義的共同理想，樹立為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的遠(yuǎn)大理想,，肩負(fù)起時代賦予的社會責(zé)任和崇高使命,，當(dāng)好社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

第五,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運用知識分析解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)的能力,，提高學(xué)生的各方面素養(yǎng)。

三,、學(xué)情分析

八年級學(xué)生性格差異較大的情況,，教學(xué)方法也應(yīng)有所不同。大多數(shù)學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)不感興趣,，所以對歷史教學(xué)應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,；對歷史也稍感興趣，但學(xué)生很不踏實,，對史實的記憶很差,，針對這種情況，歷史教學(xué)應(yīng)重在監(jiān)督學(xué)生記憶,?？傊Ｍㄟ^努力,，使歷史教學(xué)質(zhì)量得到提高,。

四、課標(biāo)要求

掌握基本的歷史知識,，包括重要的歷史人物,、歷史事件和歷史現(xiàn)象，以及重要的歷史概念和歷史發(fā)展的基本線索,。

通過課堂學(xué)習(xí)和課后活動,，逐步感知人類在文明演進(jìn)中的艱辛歷程和巨大成就，逐步積累客觀,、真實的歷史知識,；通過收集資料、構(gòu)建論據(jù)和獨立思考,，能夠?qū)v史現(xiàn)象進(jìn)行初步的歸納,、比較和概括，產(chǎn)生對人類歷史的認(rèn)同感,，加深對人類歷史發(fā)展進(jìn)程的理解,。

逐漸了解中國國情，理解并熱愛中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，形成對祖國歷史與文化的認(rèn)同感,，初步樹立對國家、民族的歷史責(zé)任感和歷史使命感,，培養(yǎng)愛國主義情感,，逐步確立為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、人類和平與進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)的人生理想,。

五,、教材分析

本教材突出特點有：一是簡化但不失主體，難易適中,；二是啟發(fā)性和滋味性強(qiáng),，圖文并茂較為直觀；三是知識與能力的結(jié)合,，既提高學(xué)生知識水平,，又培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力的提高。

本教材還貫穿一些材料閱讀,，“動腦筋”等,，雖然不是教材的正文，卻是教材正文的擴(kuò)展,，實際上是給了學(xué)生一定的思考空間,，讓學(xué)生更自主的學(xué)習(xí)，有助于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,，拓展視野,，發(fā)展學(xué)生的智力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，同時,，又實施了愛國主義教育，人文精神教育,，因些,，教學(xué)時要充分利用教材，同時讓學(xué)生分組討論,，人人參與觀察,、猜想、驗證,，推理與交流等教學(xué)活動,。

六、教學(xué)方法和措施,。

1,、充分解讀教材和新課標(biāo)要求，搜集資料豐富教學(xué)內(nèi)容,。把握課文重難點,，設(shè)計教學(xué)方法，做到課前備好每一節(jié)課,，在授課過程中突出重點,，突破難點。

2,、充分發(fā)揮備課組的集體力量和團(tuán)隊協(xié)作精神,，進(jìn)行每節(jié)課的集體備課,，形成一個統(tǒng)一的學(xué)案。

3,、深入課堂聽課,，加強(qiáng)聽課后的評課制度，坦誠的提出評課建議,，相互學(xué)習(xí),，博采所長，同時及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，及時有效的改進(jìn)教學(xué)手段,。

4、布置課堂作業(yè),，認(rèn)真批改,，對學(xué)生在作業(yè)中反映的問題及時幫助其改正。

5,、積極引導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂學(xué)習(xí),，豐富學(xué)生的歷史知識面，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

6,、加強(qiáng)單元測試練習(xí)，認(rèn)真分析分?jǐn)?shù)反映出的問題,，做出深入透徹的試卷分析,。

7、積極開展網(wǎng)上研究學(xué)習(xí),，增進(jìn)教師的學(xué)識水平和業(yè)務(wù)水平,，提高教師的素質(zhì)修養(yǎng)。

2022年八年級歷史備課組教學(xué)計劃5篇二

新學(xué)年,，學(xué)校堅持“質(zhì)量興校,，科研強(qiáng)校”的宗旨，進(jìn)一步調(diào)整工作思路,，重視各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,，強(qiáng)調(diào)齊頭并進(jìn)，全面發(fā)展,。學(xué)校將著重從基礎(chǔ)年級的備課,、研課等工作入手，促成教學(xué)常規(guī)工作常態(tài)化,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。為此，新學(xué)期我八年級歷史備課組,，將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃開展各項工作：以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，充分發(fā)揮備課組成員的個人優(yōu)勢與特長，以集體備課,、說課,、研課、聽課,、評課為載體，在具體的課改和教研活動中,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，取長補(bǔ)短，共同探討,，相互促進(jìn),，不斷發(fā)展自身思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。現(xiàn)擬定本學(xué)期工作計劃如下：

一,、于學(xué)期初,，傳達(dá)學(xué)校、教務(wù)處,、教科室,、教研組等相關(guān)工作布置，要求各成員認(rèn)真做實,、做細(xì),，及時完成學(xué)校各相關(guān)部門分配的任務(wù)。

二,、及時組織組內(nèi)各成員學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)籌安排本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度,。同時,，及時認(rèn)真地輔導(dǎo)和組織學(xué)生參加各級各類競賽。

三,、本著個人備課與集體備課相結(jié)合的原則,，定每周周三上午三,、四節(jié)為說課、研課和集體備課時間,，地點定在歷史備課室,。

四、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作的落實,，要求各成員認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，及時寫好每一個教案，并有教學(xué)反思,。在教學(xué)中,，應(yīng)有周反思,、月反思及期中、期末教學(xué)反思與小結(jié),。

五,、積極開展“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的歷史探究性教與學(xué)”的教改試驗，每學(xué)期各成員必須上一節(jié)以上的教學(xué)公開課,，并及時將公開課教案,、公開課教學(xué)反思上交教務(wù)處。

六,、每兩周至少舉行一次歷史知識興趣小組活動,，如組織學(xué)生參觀歷史文物古跡，舉辦歷史知識競賽,，歷史故事演講,，歷史專題講座，歷史知識墻報,、板報,、手抄報等豐富多彩的活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，拓寬學(xué)生視野，并達(dá)到培優(yōu)扶差的目的,。

七,、堅持開展聽課、評課活動,，要求每位成員每周至少聽一節(jié)課,，一學(xué)期至少聽20節(jié)。堅持互聽,、互評,，取長補(bǔ)短，共同探討,，相互促進(jìn),，并通過“優(yōu)質(zhì)課”評選活動，共同研討“如何提升我組各成員的教育教學(xué)水平”這一課題,，努力爭取在原有的基礎(chǔ)上再做新的突破,。

八、根據(jù)學(xué)校工作安排,，認(rèn)真組織組內(nèi)成員參加兄弟學(xué)校之間的校際教研和課改活動等,。

九、堅持備課、研課常態(tài)化,，做到“四定”：定時間,、定地點、定專題,、定發(fā)言人,，認(rèn)真研討教學(xué)重點難點、日常備課及試卷新題型等,。

十,、積極配合教務(wù)處做好迎接每一次的質(zhì)量監(jiān)控，并及時完成相關(guān)的質(zhì)量分析工作,。

2022年八年級歷史備課組教學(xué)計劃5篇三

一,、指導(dǎo)思想

新的一學(xué)期又開始了，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，配合好學(xué)校的各項工作，進(jìn)一步落實貫徹好教育教學(xué)方針和教育局的“抓常規(guī),、重落實”的精神,，我依據(jù)學(xué)校的工作計劃制定了如下的教學(xué)計劃。

二,、基本情況分析

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級8,、9、10三個班的歷史課,，經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí),，學(xué)生已掌握了一定的歷史知識、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力,，但大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，掌握的基礎(chǔ)知識和基本能力也不扎實，大多數(shù)學(xué)生課堂上缺少積極主動的參與意識,，不注意知識點的整合,，缺乏歸納分析能力，這些都是教學(xué)的不利條件,，有待于進(jìn)一步加強(qiáng),、改善。

三,、教材內(nèi)容分析

《歷史》八年級下冊,，內(nèi)容主要包括了中國現(xiàn)代歷史部分，歷史時空跨度大,、歷史問題高度概括,、具有歷史現(xiàn)實感和社會實踐性、滲透了較強(qiáng)的思想性和政治性。它承接《歷史》八年級上冊中國近代史發(fā)展線索,，設(shè)置為“中華人民共和國的成立和鞏固”“社會主義道路的探索”“建設(shè)有中國特色社會主義”“民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一”等七個學(xué)習(xí)單元,，概述了20世紀(jì)后半葉中國人民在前進(jìn)道路上歷經(jīng)的兩次歷史巨變，反映了新中國社會主義制度的確立,、社會主義建設(shè)道路的探索和改革開放,、走有中國特色社會主義道路的歷史發(fā)展過程。

七個單元共21課內(nèi)容,，由文化課和活動課兩種課型組成,，以課為單位。每課課文由導(dǎo)入,、正文,、閱讀課文、圖,、表,、資料、注釋,、以及課文中思考題和課后練習(xí),，活動建議等組成。其中正文緊扣新課標(biāo)要求,，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù),。其余內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)生具體情況,，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求,。

四、教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)：

1,、八年級下冊歷史教學(xué),，力求向?qū)W生傳授中國現(xiàn)代歷史基礎(chǔ)知識，基本線索,，讓學(xué)生理解重要的歷史概念,，歷史事件及涉及的重要歷史人物的歷史功績，了解現(xiàn)代中國基本國情,，認(rèn)識新中國的建國史,、探索史、發(fā)展史,、外交史,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和開拓精神。

2,、繼續(xù)傳授運用辨證唯物主義和歷史唯物主義觀點分析歷史人物,，歷史事件和歷史現(xiàn)象,，學(xué)會歸納整合歷史知識，學(xué)會從眾多歷史事物的發(fā)展過程中揭示歷史規(guī)律,，開啟聯(lián)想和想象,，自主探究，從學(xué)會到會學(xué),。

3,、通過中國現(xiàn)代愛國史實，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義傳統(tǒng)教育,，社會主義國情教育,，領(lǐng)袖人物的開拓教育，民族團(tuán)結(jié)教育,，使學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),，具有創(chuàng)新和開拓才能，掌握為祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量的本領(lǐng),。

五,、具體措施

1、本學(xué)期繼續(xù)以打造高效課堂,，提高教學(xué)效率為己任,，努力提高教學(xué)質(zhì)量和增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)、思想,、培養(yǎng)能力，按質(zhì)按量完成教學(xué)教育任務(wù),，使學(xué)生掌握中國現(xiàn)代時期的的歷史,。

2、重點學(xué)習(xí)前五個單元的內(nèi)容,，為中考打好基礎(chǔ),。第六單元和第七單元不是中考內(nèi)容，讓學(xué)生了解即可,。

3,、認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材,、教參,；認(rèn)真?zhèn)湔n；精心設(shè)計每一個導(dǎo)學(xué)案,，上好每一堂課,；耐心輔導(dǎo)學(xué)生，教書育人,。

4,、以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識的過程和方法，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生通過獨立思考和交流合作學(xué)習(xí)歷史,，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)歷史問題和解決歷史問題的能力，養(yǎng)成探究式學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

5,、積極探索多種教學(xué)途徑，組織豐富多彩的'教學(xué)活動,，充分開發(fā)和利用課程教育資源,。

6、積極組織開展教研活動,，深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，搞課題研究，積極撰寫論文,，提高教學(xué)理論水平和教研能力,。

7、優(yōu)化課堂教學(xué),。嚴(yán)抓紀(jì)律,，采用多種教法，如討論,、評論,、閱讀、自學(xué)等方式,，啟發(fā)學(xué)生動口,、動手、動腦和學(xué)會學(xué)習(xí)和做人,。

六,、教學(xué)資源的開發(fā)：

利用學(xué)校圖書室、網(wǎng)絡(luò)及其它媒體開發(fā)教學(xué)資源,，相關(guān)歷史背景資料,、影片等播放給學(xué)生觀看，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和對歷史資料的理解,。

2022年八年級歷史備課組教學(xué)計劃5篇四

一,、指導(dǎo)思想

以提高歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心，堅持教育創(chuàng)新,。積極參與課程改革,，探索新的課堂教學(xué)模式，全面實施素質(zhì)教育,。著眼于學(xué)生的發(fā)展,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件,，歷史人物,，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念,，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢,。培養(yǎng)學(xué)生識圖、讀史料的分析能力,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集,、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進(jìn)行想象,、聯(lián)想和分析,、綜合、比較,、概括等認(rèn)知活動,。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力,。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感,，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學(xué)任務(wù),，爭取平均分,、優(yōu)秀率、合格率都超過東莞市平均水平,。

三,、學(xué)生情況分析

初二學(xué)生正處于感性認(rèn)識向理性認(rèn)識的過渡階段，掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識,、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力，但大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，掌握的基礎(chǔ)知識和基本能力也不扎實,，。學(xué)生對歷史較感興趣,，但學(xué)習(xí)的自覺性較差,，尤其是男生的自覺性更差。歷史小論文寫作水平不高,。上學(xué)期初二學(xué)生歷史期末測試成績平均分為79.88,，合格率為97.40%，優(yōu)秀率為57.14%.略高于東莞市平均水平,。

四,、教材分析

本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國歷史現(xiàn)代史部分和世界上古史,、中古史部分。教科書由單元和課組成,。每一個單元為一個學(xué)習(xí)主題,，每一個學(xué)習(xí)主題下分若干課。本冊共五個單元,，共二十五課,。由文化課和活動課兩種課型組成，以課為單位,。每課課文由提示,、正文、閱讀課文,、圖,、表、資料,、注釋,、每課一得以及課文中思考題和課后練習(xí)，活動建議等組成,。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求,，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容,，可根據(jù)學(xué)生具體情況,，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。

五,、教學(xué)措施

1,、認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，明確重點,、難點，在傳授知識的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng),。

2、教學(xué)方法要靈活多樣,，講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù),，加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計，增強(qiáng)趣味,，幽默感,。要充分運用多媒體、歷史地理,、圖畫,、圖表,，積極創(chuàng)造條件，以教學(xué)的直觀性,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣,。

3、增加課堂容量,，精講精練,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

2022年八年級歷史備課組教學(xué)計劃5篇五

為了適應(yīng)新課改的要求,，落實教學(xué)工作的中心地位,，完成教學(xué)任務(wù)，面向全體學(xué)生,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，特制定計劃如下：

一、學(xué)生基本情況

八年級193,、194班的學(xué)生年齡在14——15歲之間,。我所教的2個班的學(xué)生，基本素質(zhì)較好,，有一定的發(fā)展?jié)摿?，男女比例相?dāng)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，理解記憶的能力比較強(qiáng),，但個別同學(xué)心理素質(zhì)較差，要提高他們的抗挫折力,，能使學(xué)生健康成長,。大多數(shù)學(xué)生在目標(biāo)明確，思想上積極進(jìn)取,、熱愛班級體,，形成了正確的人生觀和世界觀，能積極參加各種活動,。

二,、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及要求

通過對歷史學(xué)科的教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行國情教育,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感,，并讓學(xué)生正確的認(rèn)識自己,，全面的評價自己。在教學(xué)的過程中,，使學(xué)生具備一定的自學(xué)能力,，使之由“學(xué)會”變?yōu)?ldquo;會學(xué)”,，并培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力,。在教學(xué)的過程中,，注意鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力，使學(xué)生能夠理解教材的基本概念和基本原理,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

三、教材分析

本教材共24課,，教學(xué)中心是中國現(xiàn)代史,，重點是教會學(xué)生愛國。因此教師必須深入研究教材,，抓住重點,，突破難點，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,，尤其八年級學(xué)生注重能力的培養(yǎng),。

四、教學(xué)方法,、措施

1,、作為教師，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí),，研究并深刻領(lǐng)會思想歷史教學(xué)大綱,，吃透教材，抓住重點,，突破難點,。在教材中，真正做到有的放矢,。

2,、精心備課，做到既備教材,，又備學(xué)生,，對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)精心設(shè)計，不斷提高課堂效率,。

3,、講究恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，精講多練,，采用多種方式,，鞏固練習(xí)。

4、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，做到在愉快和和諧的氣氛中完成教學(xué)任務(wù),。

5,、組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動,，開拓視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

6、分期搞好單元測驗,。以使對學(xué)生基本情況有所了解,。

五,、教學(xué)進(jìn)度安排表

略

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