制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校教研工作計劃及方案一

新的學(xué)期，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作，茲制定學(xué)年教學(xué)工作計劃

一,、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，不敷衍塞責(zé),。

二,、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動,、健康發(fā)展。

三,、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力,。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，提高課堂教學(xué)效益,，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點，排疑點,，講求教法,，滲透學(xué)法，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點,，突破難點,，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的綜合能力得到提高,。

四、預(yù)期目標(biāo)：

作為我校年輕教師,，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步,。多向老教師學(xué)習(xí),，請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點,，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚(yáng)學(xué)生個性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。

以上是我在本學(xué)期的工作計劃，相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號,。

學(xué)校教研工作計劃2

一,、指導(dǎo)思想：

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,，只有加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道,，堅持學(xué)校教育,、家庭教育、社會教育三者有機(jī)合,，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性,、知識性,、實踐性于一體。積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，依靠全體教師的努力及全體家長的支持,，努力創(chuàng)建和諧校園。

二,、工作目標(biāo)：

1,、通過家長學(xué)校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針,，政策和法規(guī),，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

2,、幫助家長提高思想道德,、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育,，規(guī)范家長自身的教育行為,，促進(jìn)孩子身心的健康成長。

3,、建立一支專兼合,、功能互補(bǔ),、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導(dǎo)者隊伍。

4,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型,。

三,、具體工作：

(一)抓好理論學(xué)習(xí)，切實提高全體教師及家長的家教理論水平,。

1.兼任家長學(xué)校的教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論,，了解新信息，掌握新知識,，形成新觀念,，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性,、科學(xué)性和實效性,。

2.組織家長學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》《不輸在家庭教育上》及相關(guān)文件，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問題,，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的'需要出發(fā),，從家庭教育的實際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平。

(二)抓常規(guī)管理,，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

1、繼續(xù)抓各項制度的落實,。在切實做到“六有’的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案,、獎勵,、考核、教學(xué)等各項制度,。

2,、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性,。為使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實效性,。

3,、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時,，提高家教水平,。

4、利用家長學(xué)校的授課及相關(guān)問卷了解家長的需求,，針對家長們的熱點意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容,。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī),、大事,。

5、圍繞學(xué)校的“創(chuàng)示”開設(shè)一些課程,，使家長認(rèn)識到學(xué)校創(chuàng)建與自己切身利益的關(guān)系,，要求家長全力支持學(xué)校的創(chuàng)建工作，形成學(xué)校,、家庭在思想上,、行動上一致的創(chuàng)建熱潮。

6,、通過家訪,、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺,、短信等多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系,，注重信息反饋。

(三)教育措施：

家長學(xué)校是一種特殊的成人教育,，針對家長實際,，采用多種形式進(jìn)行教育：

1、面授,。面授針對性較強(qiáng),，能面對面交流，作為主要的教學(xué)形式,。(主要是家長會,、專題講座) (家長來自各行各業(yè)，休息的時間也大不相同,，為了使大多數(shù)家長能保證聽課時間,，征求家長的意見,，盡可能利用家長休息時間召開家長會進(jìn)行講座,。)

2、自學(xué)：家長學(xué)校的各個學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,，因此,，將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)平臺作為面授的補(bǔ)充,，供家長學(xué)習(xí)與參考。為保證其效果,，學(xué)校通過反饋問卷等形式以加強(qiáng)效果,。

3、親子活動,。寓教于樂,，把教育滲透到由家長參與的活動中去，增加教育的實踐性,。此形式主要針對低年級家長,。

4、觀摩,。根據(jù)學(xué)校計劃,，制定面向家長的開放日，供家長到校觀摩,、聽課,、交流。讓家長了解學(xué)校教學(xué)情況,，了解子女的學(xué)習(xí)過程,，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家長與老師的溝通,。

5,、利用教師家訪、電話聯(lián)系等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

6,、利用問卷形式多征求家長意見，不斷改善學(xué)校辦學(xué)制度,，逐漸完善與人環(huán)境,。

7、學(xué)期末進(jìn)行家長委員會座談,，促進(jìn)家長學(xué)校工作的開展,。

8、每學(xué)年初對一年級新生家長進(jìn)行集中培訓(xùn),，重點是養(yǎng)成教育,、家長如何配合、教師的任務(wù),，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步,。

9、每學(xué)年要召開六年級學(xué)生家長會一到兩次，針對六年級學(xué)生學(xué)習(xí),、青春期教育,、升學(xué)等問題進(jìn)行教育交流。

學(xué)校教研工作計劃及方案二

本學(xué)期,，我決心通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實踐,，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量,。以下是我的個人計劃：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn),因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機(jī)是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此,，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

二、以身立教,，為人師表

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生,，教師的思想,、行為、作風(fēng),、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此,，教師必須“美其德,，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情,，自己必須做到,。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重,，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學(xué)生,，哪里就有我,。要求學(xué)生每天7：40到校，我堅持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動,，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

三,、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)

馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板,，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù),。”

作為一名教師,，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù),，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進(jìn),，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學(xué)生,、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后,，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平;同時，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師。

學(xué)校教研工作計劃及方案三

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教學(xué)部進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),，認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作計劃，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以全面總結(jié)“新基礎(chǔ)教育”扎根研究和“自育型備課組”建設(shè)的實踐研究為載體，深化課程改革,，用誠懇的態(tài)度服務(wù)教師,，用科學(xué)的理念促進(jìn)教師發(fā)展。

二,、工作重點：

本學(xué)期,，我們將面臨著三個方面的重要任務(wù)：

1、早策劃,、早部署,，堅決完成“新基礎(chǔ)教育”三年扎根規(guī)劃的總結(jié)、展示交流任務(wù),。

2,、以教師隊伍建設(shè)為中心，以“自育型備課組”研究與實踐的結(jié)題為抓手,，推動課程領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)程,，形成具有校本特點的教研團(tuán)隊建設(shè)模式。

3,、以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,，加強(qiáng)管理,，通力合作,實現(xiàn)初三年級教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

三,、具體工作：

(一)課程建設(shè)

本學(xué)期,，教學(xué)部以課程計劃為依據(jù)，著力架構(gòu)自育學(xué)生成長課程,，結(jié)合多彩的主題活動,、儀式教育等，充分發(fā)揮社團(tuán),、閔四自育等時段開設(shè)豐富的課程,，豐富學(xué)生的生活經(jīng)歷與精神體驗,。

1,、規(guī)范拓展課的評價，有目標(biāo),、有質(zhì)量的開設(shè)社團(tuán),。

通過學(xué)生調(diào)研，按需開設(shè)拓展課社團(tuán),，讓課程發(fā)揮出最大的育人價值,，本學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范拓展課的選擇與評價，注重拓展課的普及中提高,，把社團(tuán)分成四個模塊,，每個學(xué)生在初中的學(xué)習(xí)中，必須在每個模塊中至少要選擇一科,。在普及中發(fā)現(xiàn)特長苗子,，加以輔導(dǎo)培養(yǎng)并提高平臺發(fā)揮特長，改革評價模式,，設(shè)計學(xué)科特色的評價指標(biāo),，從學(xué)生自評、互評,，教師評價多方面對拓展課程進(jìn)行評價,。

2、繼續(xù)做好,、做精學(xué)科群,。

六年級開設(shè)《走進(jìn)唐朝詩人》分別以白居易、李白,、孟浩然,、王維、杜甫,、杜牧等作品精選教學(xué),，七年級開設(shè)《走進(jìn)現(xiàn)當(dāng)代的作家》分別精選史鐵生,、朱自清、林海音 ,、傅雷 ,、蕭乾、魯迅等作品進(jìn)行教學(xué),，為學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)做積累,。八年級繼續(xù)開設(shè)理化實探課，提前學(xué)生的理化學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)理科積極分子,。優(yōu)化目標(biāo)列評價，形成完整的課型,。

3,、充實閔四自育時間，結(jié)合學(xué)校教育活動系列,，形成合力,。

本學(xué)期結(jié)合學(xué)校讀書月活動，以主題閱讀形式在各年級開設(shè)閱讀時間由語文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，各年級根據(jù)學(xué)生年齡特點確定閱讀主題,。六年級以名人傳記為主，七年級以小說為主,，八年級以散文為閱讀主題,。一次一摘抄一感悟，每月一讀后感,。在六七年級同時進(jìn)行寫字訓(xùn)練每日十分鐘寫字,，結(jié)合年級活動進(jìn)行評比與展示。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，推進(jìn)學(xué)校有效教學(xué)

本學(xué)期,，教學(xué)部進(jìn)一步夯實教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)流程,，使教學(xué)管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化、特色化,、精細(xì)化,、嚴(yán)謹(jǐn)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

1,、強(qiáng)化、細(xì)化常規(guī)管理,，科學(xué)合理使“教學(xué)五環(huán)節(jié)”要求落地成效,。

沿用上學(xué)期末的教學(xué)常規(guī)反饋單,，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查、落實,、反饋,、跟蹤，讓教學(xué)常規(guī)檢查真正達(dá)到“以檢查促提高”目的,，確保常規(guī)工作的落地,。

2、以作業(yè)的布置和批改為突破,，提升教學(xué)有效性,。

作業(yè)是考試的另外一種形式，針對上學(xué)期學(xué)生調(diào)研中有關(guān)作業(yè)量,、質(zhì)等諸多問題,，本學(xué)期將重點從作業(yè)這一環(huán)節(jié)檢查教學(xué)效果，診斷教與學(xué)上的問題,，以促進(jìn)日常教學(xué)工作,。

3,、優(yōu)化視導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)智慧，扶持薄弱,。

加強(qiáng)學(xué)科教研組工作的指導(dǎo)和幫助,，積極探索教研活動的方式，豐富教研活動的形式,，打造“專題化,、課程化”教研，避免教研專題的散點,，使“周周研”走向內(nèi)涵教研,。通過視導(dǎo)，既要發(fā)現(xiàn)教研組的優(yōu)秀做法,，加以推廣,，又要找出教研活動中存在的問題，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),，采取針對性的措施有效解決教研活動中的低效問題,，形式主義問題。

(四)新基礎(chǔ)教育扎根結(jié)題

在全校范圍內(nèi),，抓住機(jī)遇,，充分利用好“新基礎(chǔ)教育”扎根研究及生態(tài)區(qū)建設(shè)的資源，總結(jié),、提煉在三年中取得的成果,，以“課型整體化,、系列化”研究為抓手，通過掌握和運(yùn)用新基礎(chǔ)教育的指導(dǎo)綱要,，在研討中不斷深化,、轉(zhuǎn)變教師的教育觀念、思維方式,、行為習(xí)慣,，把新基礎(chǔ)教育的基本理念內(nèi)化為自己課堂教學(xué)的智慧和行為，落實到課堂教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),，實現(xiàn)教師專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展,，實現(xiàn)新基礎(chǔ)教育的“日常化”,、“常態(tài)化”,，從而繼續(xù)豐富、打造和內(nèi)化學(xué)校“自育”的學(xué)校文化精神,，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展奠基,。

(五)聚焦市級課題“自育型備課組建設(shè)的實踐與研究”的結(jié)題工作。

早策劃,、早部署,、早行動，理清思路,，攻克難題,，對重點關(guān)注的備課組已有的實驗資料、案例進(jìn)行整理,、分析,，形成成功范例，在此基礎(chǔ)上,，總結(jié)出一套行之有效具有普適性的備課組自育的'路徑與方法,，架構(gòu)出以“自育”為基本特征的學(xué)校備課組建設(shè)模型。

上學(xué)期,，學(xué)校承擔(dān)的市級課程領(lǐng)導(dǎo)力項目《自育型備課組建設(shè)的實踐與研究》已順利完成中期評估,。本學(xué)期，要重點,、有序做好此項目的結(jié)題工作,，將定期召集項目領(lǐng)導(dǎo)小組會議，抓好項目的檢查,、指導(dǎo)力度,，確保結(jié)題進(jìn)度和質(zhì)量，同時對結(jié)題階段的數(shù)據(jù),、文字資料進(jìn)行匯總,、整理和總結(jié)成文,。

(六)繼續(xù)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提升專業(yè)素養(yǎng),，成就教師,。

要充分利用好骨干教師、發(fā)展成型期教師等校內(nèi)資源,，對他們實行動態(tài)管理,，為他們定目標(biāo)、定任務(wù),，以“智慧傳遞”活動為契機(jī),，發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用，實現(xiàn)整體水平的提升,。

繼續(xù)推進(jìn)青年教師研學(xué)班項目,，深化項目內(nèi)容，為青年教師提供更多鍛煉表現(xiàn)的機(jī)會,，使其嶄露頭角,。借“54”之際，在回顧總結(jié)前期青年研學(xué)班工作的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)設(shè)更好平臺,，以提高青年教師的專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)品質(zhì)為目標(biāo),，開展青年教師的崗位練兵,，擴(kuò)大優(yōu)秀青年骨干教師群體,，提升學(xué)校知名度和學(xué)校辦學(xué)品位,。(具體方案另附)

(七)畢業(yè)班工作

發(fā)揮以班主任為中心的班級任課教師團(tuán)體的集體力量和年級學(xué)科備課組的集體力量。一是搞好中考形勢分析,，合理安排,。要密切注視中考動態(tài)，及時調(diào)整角度,、進(jìn)程,。二是以規(guī)范行為常規(guī)為工作重點，穩(wěn)定班級秩序,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。三是加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)，課堂教學(xué)要以精為主,，講練結(jié)合,，要面向中下檔題，精選題目,，難度,、數(shù)量要適宜,，講解要講透徹，講出方法規(guī)律,、講出關(guān)鍵點,，提高教學(xué)質(zhì)量。四是搞好分層輔導(dǎo),，整體推進(jìn),，在大面積的基礎(chǔ)上，力促尖子生,。五是加強(qiáng)應(yīng)試策略的指導(dǎo),，每次考試都要搞好解題技巧，答題規(guī)范性,，以及應(yīng)試心理等方面的指導(dǎo),。

(八)其他工作

1、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，做到管理規(guī)范,、檔案齊全、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、及時上報,。

2,、加強(qiáng)招生宣傳，做好中考報名,、考試工作，規(guī)范招生行為,，力爭完成上級布置的各項招生任務(wù),。

3、規(guī)范圖書室,、實驗室,、多媒體教室的建設(shè)和管理，做到有專人負(fù)責(zé),、有制度可循,、有安全保障。加強(qiáng)實驗教學(xué)管理,，做好中考實驗操作考試項目訓(xùn)練工作,，確保中考實驗操作考試取得好成績。

4,、重視科藝體衛(wèi)工作,，開展豐富的教學(xué)活動，發(fā)展學(xué)生的特長，豐富校園生活,，大力開展師生陽光體育活動,，實現(xiàn)“健康、快樂,、陽光校園”,，繼續(xù)推進(jìn)活力、幸福校園文化建設(shè),。

學(xué)校教研工作計劃及方案四

一,、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞“全區(qū)開展教育質(zhì)量提升年”這一中心，完善學(xué)校課程體系,，突出辦學(xué)特色,，構(gòu)建安全文明校園、書香校園,、文化校園,，努力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展以推行《全區(qū)教育系統(tǒng)崗位管理制度》為契機(jī),，提高辦學(xué)水平;以嚴(yán)格的管理和扎實的教育形成學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育,。

二,、工作思路

一個中心：圍繞教學(xué)工作中心任務(wù)。

兩個突出：突出班級工作中心地位,，突出抓好“學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育,。

三個落實：落實德育工作措施;落實安全工作措施;落實文化校園建設(shè)措施。

四個抓手：以教育科研和教學(xué)研究工作為抓手;以教學(xué)過程管理為抓手;以崗位管理制度落實為抓手;以班主任考核,、教師考核和管理人員考績?yōu)樽ナ?。全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。

三,、工作任務(wù),、措施

(一)以師德引領(lǐng)教師專業(yè)成長，以德育鋪就學(xué)生成功之路

1,、從師德教育入手，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍

深入開展職業(yè)道德教育,，采取定期講座,、職業(yè)道德大討論、論文比賽,、組織演講,、自主學(xué)習(xí)等形式，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念，形成正確的教育觀,、教師觀和學(xué)生觀,。對在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的人進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睿谠u優(yōu)樹先,、晉升提拔,、外出考察等方面優(yōu)先考慮，讓優(yōu)秀者得到應(yīng)有的尊重和價值體現(xiàn),，努力促進(jìn)優(yōu)秀教師的專業(yè)成長,。

2、以行為養(yǎng)成教育為突破口,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育

以“學(xué)生行為養(yǎng)成教育”為德育重點,，加強(qiáng)對學(xué)生的管理和教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣,。政教處(團(tuán),、隊)采取多種形式加強(qiáng)對《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》的教育，共青團(tuán)開設(shè)“中學(xué)生團(tuán)校”,，少先隊設(shè)“少先隊隊校”,，并在初一、初二實行入團(tuán)積極分子考察制度和“隊推團(tuán)”制度,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和上進(jìn)心,。

加強(qiáng)對學(xué)生的主題教育。政教處,、團(tuán)委,、少先大隊、班主任都要積極組織各類主題教育活動,，通過演講,、征文、故事會,、辯論賽,、升旗儀式、社會實踐,、評選明星等多種形式,，努力實現(xiàn)學(xué)校德育教育的新突破。

3,、突出班主任在德育和管理工作中的中心地位

認(rèn)真落實班主任在德育教育和學(xué)校管理中的中心地位,，通過開展班主任培訓(xùn)、外派學(xué)習(xí)和教育局組織的班主任輪訓(xùn),，不斷提高班主任的理論水平與班級管理水平,。認(rèn)真落實《班級考核實施方案》,，加強(qiáng)對班級工作的過程管理，對工作效果優(yōu)秀的班主任及時進(jìn)行獎勵,，并把考核結(jié)果作為對班主任升遷,、考查、晉級的依據(jù),。

(二)加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，落實課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、認(rèn)真落實課程標(biāo)準(zhǔn),，完善我校課程體系

認(rèn)真貫徹規(guī)范辦學(xué)行為的各項規(guī)定，按要求做好課程設(shè)置,、課時安排,、課外活動組織、作息時間安排等工作,。加強(qiáng)音樂,、美術(shù)、體育,、綜合實踐活動,、安全教育等課程的教學(xué)改革與管理。探索活動課程開設(shè)的形式,、方法,、課型和教學(xué)組織形式。

加強(qiáng)對校園社團(tuán)的管理,，制定詳細(xì)的安排計劃,，做到定時間、定人員,、定老師,、定場所，并將安排計劃落到實處,。

認(rèn)真組織運(yùn)動會和藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)，為學(xué)生全面發(fā)展提供平臺,。切實做好“每天一小時體育鍛煉”工作,，實施“體育、藝術(shù)2+1項目”,。

努力挖掘我校教師中的潛能,，調(diào)動有才華的老師開設(shè)校本課程，讓能者多勞者得到應(yīng)得的榮譽(yù)和回報,。挖掘社區(qū)和學(xué)生家長中學(xué)有所長的優(yōu)秀人才到學(xué)校開設(shè)校本課程，完善我校課程體系。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，提高精品課開出率

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的主陣地，要下大力氣研究課堂,，探索提高課堂教學(xué)效果的有效途徑,，提高精品課開出率。加強(qiáng)對考試講評課,、復(fù)習(xí)課,、探究課、作文講評課,、閱讀課,、活動課的研究和探索，切實提高這些課型的教學(xué)效率,。

落實教學(xué)常規(guī)的過程管理制度,，值班領(lǐng)導(dǎo)不定時對各班的教學(xué)、授課,、班級紀(jì)律,、衛(wèi)生維護(hù)等情況進(jìn)行檢查，堅決杜絕缺課,、誤課,、無教案上課等現(xiàn)象，規(guī)范課堂教學(xué)行為,。

3,、開展教育科研活動，提高教師專業(yè)技能

鼓勵教師參與市區(qū)以上的優(yōu)質(zhì)課評選,、論文評選和課題研究,，挖掘、生發(fā)“師生成果”,，認(rèn)真組織“一節(jié)課診斷”活動,，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師的帶動作用和集體智慧，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的快速提高,。

積極開展教師集體備課活動,，探索在我校同學(xué)科教師人數(shù)少的情況下如何開展教研活動的問題，認(rèn)真舉行優(yōu)質(zhì)課評選,、論文評選,、教學(xué)檔案評選、觀摩課研討,、現(xiàn)場說課,、教育教學(xué)經(jīng)驗介紹等教科研活動,，對各類評選活動中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀者予以表彰,。

認(rèn)真組織“書香校園”活動,，語文課要采取有效形式引導(dǎo)學(xué)生多讀書、會讀書,，積極開展“晨誦,、午讀、暮省”新教育試驗,。

加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的管理與指導(dǎo),，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

(三)以優(yōu)化管理為關(guān)鍵,，推動各項工作上水平

優(yōu)化管理體制,，建立健全各項管理制度，以制度管理營造優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

加強(qiáng)對管理人員,、班主任和其他管理人員的教育,，提高他們服務(wù)于教師、服務(wù)于教學(xué)的覺悟和自覺性,。

依據(jù)教育局安排,，認(rèn)真落實《教育局崗位管理制度》，制定措施,，加強(qiáng)對學(xué)校實際情況的研究,，加強(qiáng)對教職工的思想教育，并配合制定詳細(xì)的實施細(xì)則,，保證《制度》發(fā)揮正面導(dǎo)向作用和促進(jìn)作用,，最大限度的減小崗位制度改革帶來的負(fù)面效應(yīng)。

學(xué)校管理實行各部門各負(fù)其責(zé),，真正落實“人人有事干,，事事有人管”的管理體制，做到凡事有布置,、有要求,、有檢查、有落實,。

(四)加強(qiáng)特色文化建設(shè),，增強(qiáng)學(xué)校社會影響

1、加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè),，夯實廉政文化建設(shè)基礎(chǔ)

全面貫徹落實中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的相關(guān)文件和關(guān)于教育行風(fēng)建設(shè)的文件精神,，堅持正面教育為主,，深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局八條禁令等規(guī)定,，形成“以廉為榮,、以貪為恥”的濃厚氛圍,。

2、突出學(xué)校特色,，創(chuàng)建教育品牌

學(xué)校有特色,，學(xué)生有特長是時代對教育的必然要求，在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時,，進(jìn)一步彰顯學(xué)校特色,。充分發(fā)揮全體教師的集體智慧和合力，力爭今年確立一項我校的特色品牌名稱,。初步打算在學(xué)生行為養(yǎng)成教育方面開展深入研究,，做好特色建設(shè)的探索，力爭形成我校特色,。

3,、加強(qiáng)文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位

加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，從今年開始開展對校園文化建設(shè)的研究,，例如體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等,，力爭用兩年時間制定出完整的學(xué)校文化育人體系,，達(dá)到文化育人的效果。

繼續(xù)做好學(xué)生經(jīng)典誦讀活動,，豐富學(xué)校文化,。

各班做好班級文化建設(shè)，發(fā)動學(xué)生設(shè)計班徽,、班歌,、班級名片、班級公約等班級文化符號,，促進(jìn)學(xué)生形成班級認(rèn)同感,，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅、溫馨,、具有育人效果的完美教室,。

繼續(xù)發(fā)揮校園《魯中晨刊》小記者的作用。

4,、充分發(fā)揮家長委員會作用,，形成教育合力

完成學(xué)校和班級家長委員會的改選工作,，完善家長委員會制度。堅持教師家訪制度,，每學(xué)期至少召開一次家長會或家長座談會,。

(五)做好校園安全工作，加強(qiáng)學(xué)生安全教育

學(xué)生安全工作無小事,。把校園安全工作作為學(xué)校的重點工作抓嚴(yán),、抓實。健全安全措施,，做到責(zé)任明,、方案細(xì)、效果好,，徹底消除安全隱患,。

定時舉行安全演練，主要以安全教育節(jié)日(防空節(jié),、119消防日,、129紀(jì)念日等)為節(jié)點，制定詳細(xì)的安全預(yù)案,，形成安全教育機(jī)制,。

加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，利用多媒體對學(xué)生進(jìn)行輪訓(xùn),，提高學(xué)生的安全防范意識,，努力提高防范能力和處理突發(fā)事件的能力，確保學(xué)校及師生的財產(chǎn),、人身安全,。

爭取公安部門的關(guān)注與支持，從根本上杜絕校園暴力事件的發(fā)生,。加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，提高保安人員的責(zé)任感與自覺性，真正為學(xué)生創(chuàng)造一個安全,、文明,、和諧、有序的學(xué)習(xí)成長環(huán)境,。

(六)黨建工作

認(rèn)真做好“三會一課”工作,，加強(qiáng)對黨員干部的理論教育，利用黨課,、政治學(xué)習(xí)時間,、自主學(xué)習(xí)等形式，組織黨員干部學(xué)習(xí)法律法規(guī)、黨的方針政策,，提高黨員覺悟,。

加強(qiáng)對黨員責(zé)任感的教育，教育黨員牢固樹立“一個黨員就是一面旗幟”的自覺性,，在管理工作,、教學(xué)工作、服務(wù)工作等各環(huán)節(jié)發(fā)揮模范帶頭作用,。

做好入黨積極分子的培養(yǎng)教育,，及時檢查培養(yǎng)記錄。做好新黨員發(fā)展工作,，保證新黨員能積極發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用,。

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