報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報告才是有效的呢,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

基本鉗工實訓報告篇一

身為大學生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學習,，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真,，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少,。鉗工實訓給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境,，我們感受到了車間中的氣氛,。同學們眼中好學的目光，與指導教師認真,、耐心的操作,，構成了車間中常見的風景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性,，只憑著腦子的思考,、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時,，熟練掌握實際能力,，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活,、有效的運用到實際工作中,。鉗工實訓就是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑,。

要進行鉗工實訓，安全問題肯定是擺在第一位的,。通過老師的講解,，我們了解了實訓中同學們易犯的危險的操作動作。比如在車間里打鬧嬉戲,，不經(jīng)師傅的許可便私自操作機床,，以及操作時方法、姿勢不正確,，等等,。一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故,。

通過這次鉗工實訓,，我了解了金屬加工的基本知識、基本操作方法,。主要學習了以下幾方面的知識和操作規(guī)程,。

（一）進廠前，必須穿工作服,，女生必須戴工作帽方可進廠實訓。

（二）上班前,，不準飲酒,，不準穿拖鞋、高跟鞋,，不準打鬧,，逗笑。

（三）不能用濕手觸摸電氣,，更不要用手觸摸空氣開關上方三根進線,。

（四）聞到焦臭味，聽到異響,，看到冒煙,，應立即停機,，切斷電源，報告老師,，待處理后方可操作,。

（一）銼削時,，不能用手摸工作表面，以免打滑受傷,，更不能用嘴吹鐵屑,，以免飛入眼睛受傷,。

（二）不要擅自使用砂輪機,，如要使用，可在老師指導下操作,，人要站在側邊,，工作必須夾牢，用力不能過猛,。

（三）鉆孔時,，嚴禁戴手套，工件必須夾牢,。

（四）實訓時,，工具要擺放整齊，實訓后要整理好工具,、量具,、并搞好工作衛(wèi)生。

本課程是一門機械,、機電專業(yè)的理論實踐一體化課程,，是基礎技能實訓必修課，是培養(yǎng)學生掌握鉗工基本操作技能,，熟悉鉗工基本知識的重要教學環(huán)節(jié)。鉗工是現(xiàn)代工業(yè)中極其重要和不可缺少的重要工種,。其任務是使學生具備有從事本專業(yè)機械常識和鉗工技能,，初步形成解決本專業(yè)涉及機械知識方面實際問題的能力，為學習其他專業(yè)知識和職業(yè)技能打下基礎,。

其內(nèi)容包括：劃線,、鏨削、銼削,、鋸割,、鉆孔、锪孔,、鉸孔,、攻絲、套絲,、銼配,、刮削,、研磨、校正,、彎曲鉚接,、以及基本測量技能和簡單的熱處理及設備和部件的安裝維修調(diào)試等。它的任務是使學生全面掌握中級鉗工所需要的工藝知識和操作技能,，具備編制中等復雜程度零件的鉗工加工工藝并獨立完成其加工的能力,。

根據(jù)大綱重點要求對實訓生做三個方面的培養(yǎng)與鍛煉：

（一）知識掌握點

1、了解鉗工在工業(yè)生產(chǎn)中的地位,。

2,、掌握鉗工基本知識和鉗工工藝理論。

3,、掌握常用鉗工工具,、量具、設備的使用方法,。

（二）能力訓練點

1,、著重掌握掌握鉗工加工基本技能，能按圖進行基本的鉗工加工,；

2,、會識讀專業(yè)范圍內(nèi)的一般機械圖。

3,、能正確調(diào)試,，維護及使用鉗工的簡單設備、常用工具,、工量具夾具,。

4、能按圖進行完成簡單部件的裝拆方法及組裝技能,。

5,、了解鉗工的基本操作方法。

（三）素質(zhì)培養(yǎng)點

1,、培養(yǎng)學生養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)的習慣,。

2、培養(yǎng)學生安全與質(zhì)量意識加強職業(yè)道德意識,。

3,、培養(yǎng)學生行為習慣和吃苦耐勞的精神、激發(fā)學生對鉗工興趣,。

4,、具有熱愛科學、實事求是的學風和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神,；

（一）鉗工入門

熟悉鉗工工作場地的常用設備（鉗臺,、虎鉗、砂輪機,、鉆床等）,，了解鉗工實訓的任務，牢記鉗工實訓的安全技術規(guī)則,。知道什么是鉗工,，及其分類；培養(yǎng)學生興趣,；了解鉗工在工廠生產(chǎn)中的工作任務,；了解鉗工實訓場地設備和本工種操作中常用的工量刃具；了解實訓場地的規(guī)章制度及安全文明生產(chǎn)要求,；了解鉗工的學習方法,；

（二）常用量具

了解常用量具類型及長度單位基準，掌握游標卡尺的使用與維護方法,。

（三）劃線

了解劃線的種類,，熟悉劃線工具及其使用方法，掌握基本線條的劃法,，能進行一般零件的平面劃線,。平面畫線尺寸誤差不大于±0。3毫米,；劃線線條清晰,；培養(yǎng)動手技巧能力；

（四）鏨削和熱處理

熟悉鏨削工具及其使用方法及熱處理,，能正確鏨切板料,、棒料，會鏨削技術要求不高的平面,。

（五）鋸割

能使用手鋸,，掌握鋸割板料、棒料,、管料的方法和要領。掌握手鋸的構造,；掌握鋸條的選用和安裝方法,；掌握正確的鋸割操作姿勢，并能達到一定的鋸割精度,；熟悉鋸條折斷的原因和防止方法,；初步掌握鋼皮尺、高度游標卡尺的使用；

（六）銼削

掌握銼刀的種類,、構造,、選用方法。掌握平面銼削時站立的姿勢和動作,；初步掌握銼削時兩手用力的方法,；初步掌握刀口尺、刀口角尺,、游標卡尺的使用,；掌握銼刀的保養(yǎng)和銼削時的安全文明知識。掌握刀口尺,、刀口角尺,、游標卡尺、塞尺的保養(yǎng)方法,。

基本鉗工實訓報告篇二

通過這次的鉗工實習報告,，向老師講述我們的實習過程和實習心得。

鉗工是以手工操作為主,，使用各種工具來完成零件的加工,、裝配和修理等工作。與機械加工相比,，勞動強度大,、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作,，同時設備簡單,，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種,。鉗工實習是一門實踐基礎課,，是機械類各專業(yè)學生學習工程材料及機械制造基礎等課程重要的必修課，是非機類有關專業(yè)教學計劃中重要的實踐教學環(huán)節(jié),。對于我們機械類學生來說,，鉗工實習有利于我們掌握對鋸削，挫削,，鉆孔和簡單裝配等基本技巧,，掌握鉗工的基本知識、鉗工工藝理論和相關儀器的使用方法,。

臺虎鉗,；鋼鋸；銼刀,；圓形銼刀,；游標卡尺；鐵條；電鉆,；手套,；鉛筆

1、鉗工基本知識介紹,；

2,、鉗工主要技能講解；

3,、鉗工的基本操作和注意事項,；

4、通過鋸削,、挫削,、鉆孔以及后期精加工等操作制造一把鐵錘。

1,、選擇長度合適的鐵條,；

2、把所用鐵條夾在臺虎鉗上,，用游標卡尺量出約100mm的鐵條,；

3、要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,，起鋸時應該以右手拇指靠住鋸條（本人是左撇子）,，以防止鋸條橫向滑動，左手穩(wěn)推手柄,，鋸條應該與工件傾斜一個鋸角,，約10度~15度，起鋸時鋸弓往復程短,，壓力適中,，往復速度要快，鋸條要與工件表面垂直,。鋸弓應該直線往復,，切記不可擺動

4、起鋸完成后,，手腕發(fā)力,，使鋸條施加一個接近90度的壓力給鐵條，往復切割直至鐵條鋸斷,；

5,、在距離頂部各30mm的地方鋸出兩個淺淺的圓圈，兩圓距離約6mm,，使用圓形銼刀，沿著兩個圓圈圈定的范圍銼出一道圓形小溝；

6,、使用銼刀打磨錘頭的形狀,。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時,，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時,，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。直到磨出一個錘頭的模樣；

7,、使用銼刀對鐵條非錘頭的一端進行打磨,，使其光亮如新；

8,、用銼刀將完成后的`錘頭進行打磨,，除去表面的鐵銹，使其光亮如新

9,、在錘頭中部利用電鉆進行轉孔,；

10、切割一條適合自己錘頭大小的鐵條,，用銼刀對其表面進行打磨至光滑,；最后組合錘子

1、鉗工實習鍛煉了我們,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),，使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實踐動手能力,，使我們更好的將理論與實際相結合,。鞏固了我們所學的知識，同時讓我們學到了老師的敬業(yè)精神,。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤,。我們還發(fā)揚了團結互助的精神，促進了同學們之間的友誼,。

2,、經(jīng)過近一個星期的努力，我終于完成了我的作品-鐵錘,，雖然它的外形和機器制造的有較大的差距,，但它畢竟是我親手打磨出來的，這種自豪感,、成就感是難以用語言表達的,。沒有想到當初的一根鐵條現(xiàn)在變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的,，這也是就人們說的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧,！

3,、這一周的實習雖然短暫和辛苦的，但是我學到的東西是寶貴的,，讓我體會到了做一個工人的辛苦與快樂,，同時也鍛煉了自己的動手能力，這一切都給我留下了美好的回憶

基本鉗工實訓報告篇三

一,、目的：從實踐中學習,。

1、 認識并掌握鉗工基本操作步驟

2,、 認識并掌握鉗工工具的使用和基本的養(yǎng)護知識,。

二、鉗工實習要求：

了解鉗工工作在機械制造及維修中的作用;

2.了解劃線,、鋸割,、銼削、鉆孔,、攻螺紋和套螺紋的方法及應用;

3.了解刮研的方法和應用;

了解鉆床的組成,、運動和用途;

了解擴孔、鉸孔和锪孔的方法;

了解機械部件裝配的基本知識;

了解鉗工生產(chǎn)的安全技術及簡單經(jīng)濟分析,。

三,、實習收獲和體會：

一年的實習馬上就要結束了，靜下心來回想一下,，雖然日子忙碌,，但在自己的努力工作中和師傅幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。自進入xx廠學模具鉗工以來, 我努力適應新的工作環(huán)境和工作崗位,，虛心學習,，埋頭工作，履行職責,，較好地完成了各項工作任務,，下面我來總結一下這半年以來的實習情況。

1,、自覺加強學習,，努力適應工作

我是初次接裝配鉗工這個工作，對這個職位的職責任務不甚了解,，為了盡快適應新的工作崗位和工作環(huán)境,，我自覺加強學習，虛心求教釋惑,，不斷理清工作思路,，總結工作方法,，現(xiàn)已基本勝任本職。一方面,，干中學,、學中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗,。我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高,，通過觀察,、摸索和實踐鍛煉，較快地進入了工作情況,。另一方面,，問書本、問同事,，不斷豐富知識掌握技巧,。在師傅和同事的幫助指導下，從不會到會,，從不熟悉到熟悉,，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點,，把握住了工作重點和難點,。

2、心系本職工作,，認真履行職責

工作態(tài)度非常重要,，因此，在工作中必須做到認真而細致,。

我是鉗工實習,，在那里，我主要做一些修模和裝配工作,，例如鉆孔,、劃線、打樣沖,，引孔,、裝配等。開始時,，總覺得這些都是一些簡單而不起眼的工作,，但做了一段時間以后才發(fā)現(xiàn)這些工作雖然簡單，但都是非常重要的,，絕不能有半點差錯,，因為,，做錯了不僅拖慢工作進度，還會造成負面影響,，當事人是要負責任的,，如果做錯一些重要的事，負面影響更是超乎想象,，所負的責任自然也是很大的,，所以千萬不可以因為它們簡單而小看它，必需小心謹慎的完成每一個環(huán)節(jié),。

由于我所實習的公司是并不是一個很有規(guī)模的公司,，所以，人不是很多,，很多東西要兩個人干的就安排在一個人頭上,。而且，工作的氛圍也是很緊張,。剛開始,，我還沒有調(diào)整好自己的位置，所以,，很不習慣,。雖然看起來，這工作很輕松,，但是如果要每天都重復著同樣的工作,，工件堆積如山，工作氛圍又很緊張,，這樣,，就不太容易了。要讓自己堅持下去,，不能半途而廢的,。我覺得，并沒有多少不平凡的事可以做,，但是,，如果要把每一件平凡的事情做得好了，就是不平凡,。所以,，應該趁著這個難得的機會多學一點，多努力一點,。這樣所學來的知識才識真正屬于自己的,。

實習是走上社會的第一步，實習可以積累工作經(jīng)驗,，而虛心請教是積累工作經(jīng)驗最直接的途徑,，因此,，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請教師傅或車間主任,，在他們耐心的教導中我不斷走向成熟,，也積累起一定的工作經(jīng)驗。

基本鉗工實訓報告篇四

經(jīng)過了過去十天的金工實習真的是可謂大開眼界,、收獲不少,。在實習期間，我接觸了化學加工及表面處理,、數(shù)控銑床,、數(shù)車928、模具cad/cam,、加工中心、數(shù)車980,、鑄造,、鉗工、電焊氣焊,、金屬的熱處理等十個工種,，了解了這些工種相關的知識。通過一定的動手操作實踐,，掌握了某些技能,，如：用陽極氧化的方法給鋁合金上色，用powermill把設計好的工件進行仿真加工及轉化成銑床能識別的程序,，數(shù)車928的版面及對刀工序,，設計軟件mastercam的基本操作，數(shù)車980車床控制版面及簡單程序的編寫,，鑄造的原理及鑄模的制造,，初步掌握了電焊和氣焊的技巧和金屬熱處理的有關知識及操作。

四月三號是實習的第一天,，實習的內(nèi)容是化學加工及表面處理,。經(jīng)過老師的講解，心理就開始覺得不安：一個一個的陌生名詞,，一件一件的前人的失敗作品,，似乎預視著我們今天的實習的風險不少。一點都不敢怠慢,，趕緊把黑板上的工藝流程抄下,，把要點抄下，以免出錯,，如：關于上色的,，上玫瑰紅要先上茜素紅,，再清洗，再上玫瑰紅等;

工藝流程如下：1.除油;2.水清洗3.出光4.清洗5.陽極氧化6.清洗7.染色8.清洗9.風筒熱風吹干封閉10.上臘11.描圖12.雕刻13.腐蝕14.清洗15.出光16.清洗17電風筒吹干去臘

每個工序都有需要注意的地方,，如除油要干凈,，出光的時間要控制好，陽極氧化的電流,、電壓要隨溫度變化及時間要控制好等,。

小心翼翼地經(jīng)過上述地工序，一件,、也是首件出自我們自己地雙手地作品出來了,。一切的擔心都掃去了。雖然圖案不好看,，但是沒有失敗,。yeah~!!!!

第二個工種是數(shù)銑，一個數(shù)字,，大概就能讓我們感覺到今天的內(nèi)容是與數(shù)有關,，就是與電腦有關。事實也是這樣,，四月四號;實習內(nèi)容是把其他軟件設計好的零件進行仿真加工和轉化成數(shù)控銑床能識別的程序語言,。學習使用的軟件是：powermill 。

一開始以后,，老師就把我們?nèi)釉陔娔X房,，要我們看教程，自己學習powermill,。教程寫了很多,，計算機對零件的加工是通過參數(shù)的設計來完成的。powermill不具有圖形編輯功能,，掌握它的要點在于掌握相關參數(shù)的意義,，工用。參數(shù)的設置影響了加工的效果,，加工的時間等,。參數(shù)設置以后可以進行仿真加工，檢查效果,。之后就可以轉化為nc程序了,。

現(xiàn)代化的技術離不開計算機和在工作中自學的能力是很重要的，這是這實習以后的感想,。

這個工種的實習內(nèi)容是,，了解gsk928的控制版面和掌握對刀的過程，實習的重點是記得車床的數(shù)控版面的組成，以及各個按鈕的的工用,。每個按鈕都有自己的工用,，用數(shù)控車床對材料進行加工是通過編寫程序來完成的。程序編寫對加工的質(zhì)量是很重要的,，但是那要建立在對刀工序完成的出色的基礎之上,。所以對刀是很重要的，對刀過程中不能有一點點的錯誤,，如果有錯,，將直接影響零件加工的質(zhì)量。接觸了這種車床的第一感覺就是：原來如此,。一幕一幕生產(chǎn)的鏡頭立刻浮現(xiàn)在腦海中,，機械的轉動聲把我?guī)нM了一個如火如荼的生產(chǎn)的車間里。唯一的遺憾就是不能使用它來加工工件,。

工件的設計的現(xiàn)代化離不開電腦,，這天的實習也是在計算機房里度過，接觸的軟件是mastercam,。數(shù)控的機床需要有數(shù)據(jù)輸入才能工作,，工件的設計軟件就是要完成這一工作。mastercam的頁面與平時使用的繪圖軟件的版面有較大區(qū)別,。要使用它來畫圖，對于一個初學者來說確實是有難度的,，而且是英文版的就更有難度了,。經(jīng)過一番努力，按鈕都沒有認識完,，但是在老師示范時就看到了它的功能的強大及它在設計的方面的方便之處,。能夠使用它來設計也是一種樂趣。

有些產(chǎn)品需要大批量生產(chǎn),，需要上百萬的產(chǎn)量,，那樣的需求就不可能要求通過工人手工一個一個的加工生產(chǎn)，那樣既耗時又耗財,，而且效率又不高,。這時候就需要用到模具，模具應用于簡單產(chǎn)品的大批量生產(chǎn)是非常有效的,，不同要求不同數(shù)量的產(chǎn)品就用不同的方法生產(chǎn),，那就是人類的智慧。

加工中心這個名字給我的第一感覺就是：加工中心就是一個管理機件加工的部門,。但是去到以后就知道自己是錯了,，加工中心是一種機器的名字，是一種數(shù)控機床設備。

這個工種的實習跟前幾個數(shù)控的工種一樣,，都是以零件的設計軟件的掌握為主,，一天的時間都用于學習mastercam，通過作業(yè)對該軟件進一步的掌握這一天以后基本了解了各按鈕的意義及一般操作,。

用mastercam的感覺是直觀,、方便設計，但是卻有很多的東西需要掌握,。數(shù)控的東西果然不是一般的東西,。

數(shù)車980，延續(xù)了以往數(shù)控車床的東西,。認識版面,，學習一種基本操作。數(shù)車980和數(shù)車928的構造差不了多少,，只是版面上構造有較大的差別,。主要使用了一些基本的程序。

4月11日,，實習已經(jīng)進入了后階段,，好像看到實習快要完了，有點覺得不舍,。今天的實習內(nèi)容是：鑄造,。鑄造是一個歷史悠久的生產(chǎn)技術，一堆一堆的泥沙,，少數(shù)的幾樣的簡單的工具,，打造一個個精致的鑄模。鑄造的目的就是要制造出漂亮的沙模,，用鐵水澆注的時候產(chǎn)生比較粗糙的金屬鑄件,，鑄造有利于減少加工量，降低成本,。經(jīng)過了千年依然是沒有淘汰,，那是它具有它的價值，但是鑄造也存在它的缺點：那就是鑄造精度不高,，容易產(chǎn)生廢品,，報廢率太高。鑄造技術必須要經(jīng)過改良,，不斷改造,，提高鑄造工件的成功率。中國人是聰明的,，中國人也將更聰明,。

跟著的也是一個歷史悠久的工種：鉗工,。累累累、,、,、鉗工的感覺，鉗工是用于機械生產(chǎn)不能生產(chǎn)的工件,。機械生產(chǎn)就快速的,，大批量的，但是機械也是人制造的,。人能想到的,，機械不一定做得到，而人能想到的人就能做得到,。鉗工就是用于加工機械所不能加工或者機械加工所不能達到要求的,。那就是人工生產(chǎn)在現(xiàn)在始終是不能被替代的。

說到實習中最接近我們的工種,，算是電焊氣焊了,。雖說是接近但是卻不禁有點緊張，畢竟那是高達幾千度的高溫下的冶煉,，總是有點點危險的,。平時堅硬的鋼鐵在頃刻之間融化，那是多么高的溫度,。我們練習了在高溫之下的電焊,，雖然掌握的一般但是已經(jīng)非常滿意，接近那么高溫的東西的機會是很少的,?？粗饘俚娜诨ず?，真是覺得自己有了神的力量一樣,。堅硬如鋼又如何,，都隨我的一揮手之間而熔去,。

電焊與氣焊只能把金屬黏合，而不一樣的金屬熱處理就能將金屬的硬度的,。表面一樣的金屬在顯微鏡之下卻有不一樣的組織,，而這些組織正是金屬的硬度不同的原因。熱處理的實習中,，我們做了一個實驗：用自己的雙手,，在老師的指導之下，完成對一塊金屬的熱處理,，測試了處理前后的硬度(洛氏硬度)知道了熱處理對金屬的硬度是有影響的,。熱處理在生產(chǎn)中的應用等，如齒輪，軸承等,。

以上就是這次實習的流程和內(nèi)容,，總得來說這次實習對我來說首先是使我們接觸了一些生產(chǎn)的技術和生產(chǎn)的設備。十天的時間,，真的是太短的十天,，雖然每天要早出晚歸，但是就沒有一點累的感覺,。通過這次實習使我們與生產(chǎn)接近了,，由在書本上的無味的文字，變成了充滿了樂趣,，很想細細品嘗的實在的實習過程,。那是一次飛躍：書本的知識不是沒用的，我們天天上的課,，學的東西不是沒用的;覺得它沒用只是因為自己不會用,，學會知識本身不是最終的目的，學會用知識才是最重要的,。就像化學加工里用到的知識,，陽極氧化我們早就知道，而就是今天才知道它可以這樣用,。

現(xiàn)代社會是數(shù)字的時代,，生產(chǎn)要發(fā)展也離不開數(shù)字技術，因而有了數(shù)控的車床,。那是人類社會生產(chǎn)發(fā)展的結果,，數(shù)控技術是進步的標志。但是作為人前進過程中出現(xiàn)的某些繼續(xù)還是不能被數(shù)崆技術取代,，還沒有實現(xiàn)全部機械會,，自動化程度還是不夠高。特別是我們國家的技術還是比較落后,，需要大力發(fā)展,。