總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中物理教師個人年度總結(jié)篇一

一,、教學(xué)任務(wù)完成情況：

本年度進(jìn)行物理選修3-1和物理選修3-2的教學(xué),。主要工作如下：

(一)教學(xué)內(nèi)容：完成了①選修3-1中的：電場、恒定電流和磁場,。②選修3-2中的：電磁感應(yīng),、交變電流(第一、二,、三節(jié))的教學(xué),。

(二)作業(yè)批改：本著精留精練、不搞題海戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)思想(符合新課改精神),。對作業(yè)完成情況進(jìn)行統(tǒng)計,，完成質(zhì)量進(jìn)行分析，對錯誤解法進(jìn)行剖析,，對不同問題進(jìn)行歸類,，對不同的解法進(jìn)行歸類，使學(xué)生通過作業(yè)加深對知識的掌握和技能的提高,。

(三)測試情況:①單元測試四次,。包括電場、恒定電流,、磁場和電磁感應(yīng),。全部為全批全改，并進(jìn)行試卷中各題得分情況統(tǒng)計,、卷面分析和講評,。并找同學(xué)談話，分析每個同學(xué)的得失,。②期中考試一次(與選修3-1的模塊考試采用同一張卷),。并進(jìn)行試卷中各題得分情況統(tǒng)計,、卷面分析和講評，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價,，給出學(xué)分,。

在抓好本職教學(xué)任務(wù)的同時，我還與本組其他老師一起 ,，積極進(jìn)行教學(xué)科研,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，探討教學(xué)方法,，努力提高自身的教科研水平.此外.我還積極參加深圳市教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，共96學(xué)時。

二,、迎評工作

①認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到萬無一失。②積極聽從學(xué)校的召喚,，認(rèn)真完成各項任務(wù),。

三、主要經(jīng)驗和體會：

根據(jù)本學(xué)期新分班級的特點,，并在了解每個學(xué)生在高一具體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的情況下,，制定出具有針對性的教學(xué)策略。

首先我決定在一開始多注重物理學(xué)習(xí)方法,，思維方式的指導(dǎo),。并對個別基礎(chǔ)很弱的差生重點單獨輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們盡快入門,，增加他們學(xué)習(xí)的興趣和自信心,，從而建立起良好的學(xué)習(xí)物理的氛圍，推動全班學(xué)習(xí)成績的提高,。

其次,，在講課上我盡可能降低臺階，多作知識鋪墊,，加強督促檢查,，抓好知識能力的落實。努力提高課堂學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，主動性,，主體性。

另外,，高二學(xué)生是學(xué)習(xí)分化較嚴(yán)重的學(xué)習(xí)階段,，也是最易松散的階段，根據(jù)這一點我在課堂上努力塑造一個輕松,、充滿樂趣的課堂氛圍,，進(jìn)一步提高學(xué)生對物理課的熱愛,，讓學(xué)生在高二這一關(guān)鍵時期打好基礎(chǔ)，為高三的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備,。

除了抓好課堂之外,，在課下多與學(xué)生交流，多為學(xué)生解難答疑,，多關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)之外的生活,，建立和諧、融洽的師生關(guān)系也是貫徹落實好教育教學(xué)任務(wù)的重要一環(huán),。經(jīng)過師生的共同努力,，學(xué)生的物理成績有較大提高，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ),。

回顧一年度的工作,，雖取得一定成績，但還有一些有待改進(jìn)提高的地方,，我將繼續(xù)發(fā)揚育才人的奉獻(xiàn)敬業(yè)精神,，兢兢業(yè)業(yè)工作，為育才的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量.

高中物理教師個人年度總結(jié)篇二

時光荏苒,，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗多,?！笆陿淠荆倌陿淙??！币虼耍瑥囊婚_始我就端正態(tài)度,，不斷努力,，銳意進(jìn)取。全面嚴(yán)格要求自己,，不斷追求進(jìn)步,，不斷完善自己，不斷超越自己?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

首先,，教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。作為一名青年教師,，我在各項教育教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，盡力做到最好,。

一,、保證課堂教學(xué)高質(zhì)量,，提高課堂學(xué)習(xí)效率。

1,、關(guān)于備課,。

（1）課前備課，做到“有備而來”,。我認(rèn)真閱讀各種教科參考書,，既備教材、教法,，又備學(xué)生,。結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容，既考慮知識的縱向聯(lián)系,，也考慮新知識的橫向銜接,；既突出重點，又要突破難點,；既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程,，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。

（2）課中備課,，根據(jù)課堂中學(xué)生的實際反應(yīng)情況適時調(diào)整備課內(nèi)容,，并通過聽其他老師的課隨時對自己的備課內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。

（3）課后備課,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,。每上一節(jié)課，我都及時對本節(jié)課作出總結(jié)和反思,，寫出教學(xué)反思,，肯定本節(jié)課成功的地方，探討其不足之處,，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ),。

2、關(guān)于課堂教學(xué),。認(rèn)真上課,，體現(xiàn)以人為本。以學(xué)生為主,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)物理的興趣,，，我在實際的課堂教學(xué)中做了以下幾點：

（1）巧設(shè)導(dǎo)入,，培養(yǎng)興趣,。物理是一門實驗學(xué)科，針對每節(jié)新課的內(nèi)容以現(xiàn)實生活中常見現(xiàn)象或者小實驗引入新課,，會讓學(xué)生更容易接受,，也有興趣去學(xué)習(xí),。

（2）講練結(jié)合，精講多練,。多數(shù)學(xué)生會對物理的學(xué)習(xí)感到困難,，針對這種情況，我做到了分散難點,，突出重點,。對典型例題進(jìn)行詳細(xì)解析，并要求學(xué)生及時練習(xí),，達(dá)到每節(jié)課有收獲的目的,。

3、關(guān)于輔導(dǎo)學(xué)生工作,。

做到了按照學(xué)科組統(tǒng)一布置作業(yè),，并認(rèn)真及時的批改作業(yè)，全批全改,，重在訂正反饋,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。另外,，本學(xué)期學(xué)校為提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績專門設(shè)置了每天一科的學(xué)習(xí)活動，作為一名任課教師,，我嚴(yán)格按照學(xué)校要求盡心盡力做好輔導(dǎo)工作,。

4、關(guān)于參加教研活動,。本學(xué)期期間，我積極參加了學(xué)校和年級組織的各種學(xué)科教研活動（例如,，同課異構(gòu)）,，切實做到每天上課前先聽課，汲取周圍老教師的寶貴經(jīng)驗,，提高教學(xué)水平,。學(xué)習(xí)最新課改思想和精神，用先進(jìn)的理念武裝自己的頭腦,，指導(dǎo)自己課堂實踐,。教研組內(nèi)還經(jīng)常交流經(jīng)驗，取他人之長補己之短,。

二,、師德建設(shè)方面

嚴(yán)格要求自己，忠于人民教育事業(yè),，矢志不渝,；熱愛每個學(xué)生,，誨人不倦；教好功課,，一絲不茍,；以身作則，為人師表,；勇于探索,，開拓創(chuàng)新。

1,、微笑進(jìn)課堂,。努力做到一進(jìn)課堂，甩開一切煩惱,，集中精力,，精神飽滿，進(jìn)入角色,，事事處處站在學(xué)生的角度思考問題與學(xué)生平等對話,，以微笑面對學(xué)生,，讓他們感到自己是被重視,、關(guān)注的，從而也愉快地進(jìn)入自己的角色,。

2,、調(diào)動學(xué)生的積極性,。在教學(xué)中尊重學(xué)生不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。

3,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點；以平常的心態(tài)對待后進(jìn)生,；做到“真誠”二字,；做到“理解萬歲”。

三、自我學(xué)習(xí)方面

由于自己是剛參加工作,，沒有工作經(jīng)驗,，要學(xué)習(xí)的東西特別多，因此本學(xué)期我在保證正常教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)并研究了其他高中物理課本,，熟悉了教學(xué)大綱，并復(fù)習(xí)深化了所有物理知識的來龍去脈,，為以后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ),。此外，在閑暇時間我也大量閱讀了有關(guān)教育和高中物理教學(xué)的刊物和書籍,，并做了讀書筆記,，來提高自己的教師修養(yǎng)和與物理有關(guān)的社會知識，以防與社會脫軌,。

以上是我對本學(xué)期的工作總結(jié),，雖然這學(xué)期我順利的完成了教學(xué)任務(wù)，但工作中肯定還存在不足之處,，因此,，對下學(xué)期我要對自己提出要求，做到以下幾點：

（一）教學(xué)方面：1,、高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，繼續(xù)堅持每天至少聽兩節(jié)課，聽課要有效果：取人之長,，補己之短,； 2、充分準(zhǔn)備每一節(jié)課：熟讀課本,，抓住基本知識點結(jié)合輔導(dǎo)資料進(jìn)行歸納總結(jié),，認(rèn)真書寫教案；并且經(jīng)過聽課及教研討論進(jìn)行修正與補充,；3,、每節(jié)課后有反思，每節(jié)課都不會盡善完美,，要做個有心人,，及時反思,、完善教學(xué)過程,；4、與時俱進(jìn),，時時為自己充電,。關(guān)注當(dāng)代新科技，特別是與物理有關(guān)的,，有意識的培養(yǎng)學(xué)生對物理科研的興趣,。

（二）師德修養(yǎng)方面：

1,、服務(wù)學(xué)生：時刻謹(jǐn)記教師是為學(xué)生服務(wù)的宗旨，在學(xué)生面前切勿趾高氣揚,，更不可看不起學(xué)生,，對每位學(xué)生要平等對待，虛心執(zhí)教,；

2,、關(guān)心學(xué)生：重視學(xué)生的發(fā)展，以學(xué)生個人的發(fā)展,，作為自己教學(xué)的最終目標(biāo),。在課堂教學(xué)中既要講知識，更要講人格,。

3,、每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)理論書，廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊,、雜志及專著,，關(guān)注教育前沿動態(tài)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗教師的教育方式來形成自己的教育方式,，平常多記錄,、總結(jié)、整理讀書筆記,。

4,、向周圍有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù),，掌握青少年心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識,，提高自己的管理能力。

5,、做到實踐與理論相結(jié)合,，在實踐中試行理論知識。

（三）教學(xué)和生活態(tài)度方面：態(tài)度決定一切,，教師以什么樣的態(tài)度面對學(xué)生,，決定著學(xué)生的成長，因此要保持樂觀積極的態(tài)度,，以身作則,，為學(xué)生樹立榜樣，保證課堂的基調(diào)是陽光而非陰霾,。

1,、每天帶著微笑上課，營造輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍,；2,、在課堂上多肯定學(xué)生，以贊賞的眼光激勵學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,；3、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，多夸獎,，少批評；4,、多為學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動參與和表現(xiàn)的機會,，關(guān)注學(xué)生的某個行為或某個方面的進(jìn)步。

好學(xué)+努力+堅持+愛心,，這應(yīng)是自己作為老師的原則和基礎(chǔ),，在以后的幾十年的教學(xué)工作中，我會嚴(yán)格要求自己,，獻(xiàn)身教育事業(yè),。

高中物理教師個人年度總結(jié)篇三

一、政治思想與師德表現(xiàn)

過去的一個學(xué)期里,，我能認(rèn)真參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。擁護(hù)黨的方針政策,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，配合學(xué)科教研組搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。

二、本人對教育教學(xué)工作的認(rèn)識

1,、教師要正確處理好教書與育人的關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和高雅的品位，從而真正實現(xiàn)教書育人的根本目的,。

2,、教師要正確處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系。物理課堂教學(xué)中,，教師要把提高每位學(xué)生的各方面素質(zhì)作為最終目標(biāo),，重視能力的培養(yǎng)。著重培養(yǎng)學(xué)生的理解記憶能力,、觀察思考能力,、綜合概括能力、自學(xué)能力,、分析與解決問題能力,、辨別是非能力、創(chuàng)新思維能力等,。

3,、教師要引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動，提高學(xué)習(xí)物理的濃厚興趣,。教師在教學(xué)中適時,、充分地引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的濃厚興趣,。此法突出了學(xué)生的主體地位,，使課堂不再是教師的“一言堂”，而是師生共同參與的“群言堂”,，既活躍了課堂氣氛,，增強了學(xué)生的勇氣和活力，發(fā)展了學(xué)生的思維,，又培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力,。

4、教師要將競爭機制引入課堂,，培養(yǎng)學(xué)生健康的競爭心理,。當(dāng)今的時代是競爭的時代，要適應(yīng)社會的發(fā)展,，學(xué)生就需要有健康的競爭心理,。在課堂上也采用了“競賽法”進(jìn)行教學(xué)。在備課時出好競賽試題,，題型包括基礎(chǔ)必答,、能力提高,、智慧風(fēng)險等。課堂上采用分組競賽,、分別記分,、現(xiàn)場亮分的辦法，最后加分排出名次,，老師總結(jié),。此法吸引了學(xué)生的注意力，促使學(xué)生進(jìn)入到積極投入的狀態(tài),，提高了學(xué)生的競爭意識,，培養(yǎng)了學(xué)生健康的競爭心理。

5,、教師要創(chuàng)設(shè)問題情境,，引發(fā)學(xué)生想象、聯(lián)想,，發(fā)展學(xué)生思維,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。為開闊學(xué)生的視野,，激活學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力，教師必須創(chuàng)設(shè)各種有利于開拓學(xué)生思維的教學(xué)情境,。

三,、本人在教育教學(xué)中所做的具體工作

1、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。學(xué)習(xí)興趣是最好的老師,，學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動力的源泉。我在教學(xué)中非常注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，我主要是這樣做的：首先,，教學(xué)中不生搬硬套，不搞灌輸式教學(xué),、不提倡死記硬背,，多讓學(xué)生參與課堂實驗和課外探究，讓學(xué)生在探究中親身體驗和感悟,。其次,，開展課外實踐活動，如：搞課外小實驗小制作,，另外,，在課堂上開展適當(dāng)?shù)那榫敖虒W(xué)和課堂游戲，教學(xué)中盡可能的擴(kuò)大自己的知識面使課堂更加生動和更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2,、多給學(xué)生鼓勵和幫助培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心,。物理是高一年級學(xué)生進(jìn)入高中階段必修的一門課程，起初,，學(xué)生感覺難度較大,，學(xué)習(xí)信心不足，有的學(xué)生成績不理想,。這種情況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長,，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的星期出發(fā),。適時給學(xué)生鼓勵，給他們信心,，不搞偏難題,。從多方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價。用贊賞的目光看學(xué)生,，相信這點不行那點行,，今天不行明天行。對有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助,，鼓勵他們大膽的參與課堂,。很多學(xué)生由怕物理到喜歡物理，由差到好,。

3,、精心備課，全面把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,。在上每一節(jié)課前,，精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，做到教學(xué)中有的放矢，不打無準(zhǔn)備之仗,。從這一學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好,，學(xué)生的各項素質(zhì)有較大的提高。

4,、認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

5、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)期平均每周聽課二到三節(jié),，尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評比對自己的教學(xué)促進(jìn)很大，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動向和發(fā)展趨勢,。平時積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

6,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用,。通過開公開課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，從而更促進(jìn)了物理教學(xué),。

四、教學(xué)經(jīng)驗小結(jié)

教師是教學(xué)活動的設(shè)計者和組織者,，主導(dǎo)著課堂教學(xué)的全過程,，充分發(fā)揮教師“導(dǎo)”的作用，是促進(jìn)學(xué)生“學(xué)”的關(guān)鍵,。為此,，“教”必須致力于“導(dǎo)”，服務(wù)于“學(xué)”,。

1,、著眼于誘導(dǎo)。誘發(fā)學(xué)生強烈的求知欲望和正確的學(xué)習(xí)動機,，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和高漲的學(xué)習(xí)熱情,，使探究新知的認(rèn)知活動變成學(xué)生的心理需求，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,。

2、著力于引導(dǎo),。我根據(jù)教材的知識特點和學(xué)生的認(rèn)知水平,，恰當(dāng)?shù)匕呀滩膭澐譃閷訉舆f進(jìn)的若干問題層次，引發(fā)學(xué)生主動去探索,、研究,、發(fā)現(xiàn)結(jié)論，總結(jié)規(guī)律,，獲取“真知”,，形成自己的“血肉”,，變被動接受為主動獲取，變“死學(xué)”為“活學(xué)”,。

3,、著手于指導(dǎo)。使學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；使學(xué)生掌握獲取新知,、解決問題的思維方法和技能，變知識為能力,，變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。

五、本人在教育教學(xué)工作中存在的問題和展望

對于高一年級的學(xué)生來說,，通過本學(xué)期的教學(xué),，學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，順利地完成了教育教學(xué)工作，使學(xué)生取得了良好的成績,。

以上是我對本學(xué)期的教育教學(xué)工作的簡要總結(jié),，工作中也有疏漏和不足，如：如何減小兩極分化,；怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,；怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思。新課改對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓進(jìn)取,，為我國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,。

高中物理教師個人年度總結(jié)篇四

201x年已經(jīng)過去，可以說緊張忙碌而收獲多多,?？傮w看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，積極探索,，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想，收到了很好的效果,。

一,、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心，進(jìn)入我的課堂

怎樣教物理,，《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念,，全新的框架,，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，設(shè)計思路,，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有更深的了解,，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階,。

二、課堂教學(xué),，我加強師生互動,，共同發(fā)展。

為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實,， 本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感,，態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,，我努力吃透教材,，認(rèn)真撰寫教案，根據(jù)本班學(xué)生情況,，積極利用各種教學(xué)資源,，創(chuàng)造性地使用教材。在集體備課中,，分工協(xié)作,，既照顧到本班實際情況，又吸收其他教師的先進(jìn)經(jīng)驗，從而提高備課水平,；課前精心備課,，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新,，回顧,，反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑,，作為最寶貴的第一手資料,，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水評是十分有用的,。

另外,，我努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性,，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理的意識和能力,。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考,，常研究,，常總結(jié),，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,， 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅持"以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力"，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率,。

三、創(chuàng)新評價,，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

怎樣提高學(xué)生成績，我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的'形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級制，多鼓勵肯定學(xué)生,。堅持以教學(xué)為中心,，強化對學(xué)生管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)，扎實,，高效,，科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅，勤奮,，求真,，善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

通過我一年來不斷的工作,，我的物理教學(xué)工作取得了一點成績,，也有不足之處，一份耕耘,，一份收獲,。以上都離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助，教學(xué)工作苦樂相伴,。以后我將本著"勤學(xué),，善思，實干"的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

物理教師年度工作總結(jié) | 物理教師年終工作總結(jié) | 物理教師個人工作總結(jié)

高中物理教師個人年度總結(jié)篇五

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼20xx年又與我們揮手作別，回憶逝去的這一個年頭,，我想：這是讓我的思想感覺提升的一個年度,，讓我感覺充實的一個年頭。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人特就這一年的工作小結(jié)如下：

一、 思想工作方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。處處以一名人民教師和入黨積極分子的要求來規(guī)范自己的言行，對人真誠,、熱愛學(xué)生,、任勞任怨，服從安排,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,，完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。

二,、 教育教學(xué)方面

今年我接手新高一,，擔(dān)任（9）班班主任兼（8）、（9）,、（10）物理教學(xué)工作,，并擔(dān)任了物理備課組長一職，帶了一名新教師,。面對新的工作環(huán)境和種種挑戰(zhàn),，我在教育教學(xué)工作中，一方面虛心向有經(jīng)驗的教師及同行討教經(jīng)驗,，同時堅持做好進(jìn)修與反思,。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力，實效顯著,。

備課組建設(shè)方面：我一方面勤思多鉆,，提升理念組織安排好備課組教研，同時，以追求卓越的心態(tài),，公開示范好每一節(jié)課,，并組織點評改進(jìn)。從備,、

講,、批、輔,、改等方面給予最大限度的科學(xué)指導(dǎo),，圓滿完成了本學(xué)年的培養(yǎng)指導(dǎo)目標(biāo)和任務(wù)。

班主任工作方面：本著“健康成長,，追求卓越”的管理理念,，在班級管理過程中通過實際貫徹落實生命教育，最大限度地激發(fā)學(xué)生潛能,、彰顯個性,、陶冶情操、凈化心靈,，從而使每一個學(xué)生都能主動的發(fā)展,，整個班級呈現(xiàn)積極向上的發(fā)展趨勢。在學(xué)校組織的各項活動評比中,，成績喜人：班級每個月都獲得先進(jìn)班集體稱號,；學(xué)習(xí)園地一等獎；文明教室,；軍訓(xùn)會操優(yōu)勝,；運動會入場儀式二等獎；運動會精神文明獎,；跑操優(yōu)勝班集體,；黑板報優(yōu)勝；廣播操優(yōu)勝,；活力課間跑操優(yōu)勝,；節(jié)假日衛(wèi)生示范班；集會紀(jì)律模范班,；八人次獲校園文化藝術(shù)節(jié)各獎項,？？

三,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，注意將理論運用于實踐,，并通過實踐加深對理論的理解,。本年度主要論文收獲如下：《當(dāng)好情緒管理員,，提高競爭軟實力》、《認(rèn)清自我·悅納自我·完善自我》,、《借力給力·科學(xué)策劃——打造魅力班會》,，發(fā)表論文《把握六大特性，實現(xiàn)四化教學(xué)》,？,？

另外，主持的xx市教師個人課題《高三物理復(fù)習(xí)課有效穿插實驗活動創(chuàng)設(shè)高效課堂的實踐探索》,、參與課題《五嚴(yán)背景下農(nóng)村中學(xué)初二物理“創(chuàng)意教學(xué)”的實踐研究》順利結(jié)題成功,；主持的xx市教師個人課題《高一物理有效穿插活動體驗，打造高效課堂的實踐探索》,、參與課題《初三物理復(fù)習(xí)課“創(chuàng)意教學(xué)”的實踐研究》開題申報通過,？？

成敗屬于過去,，希望就在明天,。我會一如既往地努力，為教育事業(yè)打拼,！