在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
金秋九月教師節(jié)句子篇一
大家好!
金秋送爽,九月飄香,,收獲的喜悅在我們心底蕩漾,,在這個收獲的季節(jié),是誰還在播灑希望,,是您們,我可親可敬的老師們,。非常榮幸在第__個教師節(jié)即將來臨之際代表全體同學(xué)在這里表達(dá)我們的感激之情和深深的祝福,。在此,我代表全院同學(xué)向所有孜孜不倦,、辛勤工作的老師們道一聲,,老師,您辛苦了,,祝您節(jié)日快樂!
9月10日是個平凡的日子,,但卻有著輝煌的內(nèi)涵;9月10日是個平淡的日子,但卻有著絢爛的色彩,。是您,,我親愛的老師,使這個日子變得偉大,、神圣!所有的教師都應(yīng)該享受一份崇敬與祝福,。親愛的老師,也許您正在用微笑的眼神,,迎接入學(xué)的新生;也許您正在用洪亮的嗓音講授著您最愛的課程;也許您正在用和風(fēng)細(xì)雨般的話語教誨您的弟子;那么,,在您的節(jié)日來臨之際,您就歇歇吧,,給自己一個喘息的機(jī)會,,也請您接受我們的祝福,聽聽我們獻(xiàn)給您的詩,,聽聽我們由衷的歌唱,。
沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,,三尺講臺就是老師您奉獻(xiàn)人生的天地,,您用自己如歌的聲音,,播灑愛的陽光、智慧的甘霖;您用知識的甘露,,澆灌我們理想的花朵;您用心靈清泉,,孕育我們高尚的情操。幾度風(fēng)雨,,幾度春秋,,您為我們撐起了一片清淡高遠(yuǎn)的天空,父母給了我們身軀,,您卻給了我們靈魂,。
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,,頌不完對您的崇敬!悠悠歲月,,消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔,。親愛的老師,,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,。忘不了您充滿期許的眼神,,給了我們奮斗的動力;忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我們心靈的塵埃;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的鼓勵,,鼓起我們前進(jìn)的勇氣,。假如我們能搏擊藍(lán)天,那是您給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士,,那是您給了我們弄潮的力量,,假如我們是不滅的火炬,那是您給了我們光亮的火源!
又一個教師節(jié)即將來到,,讓我們重拾過去的回憶,,將自己對您的那份愛與尊敬記錄下來。從青澀少年到耄耋白發(fā),,我們的每一步成長都滲透了您的汗水,,我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意。您用執(zhí)著的熱情,,開墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉,,澆灌干涸的土地;您能把愚昧變成文明。老師們,,您們應(yīng)該站在共和國的殿堂上,,戴上光榮的彩色花環(huán),聽祖國為您們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌,。
光陰易逝,,師恩永駐;教育之恩,,難以回報。我們將以自己的成績來證明對您的感激!現(xiàn)在,,我們充滿信心地說:今天,,我們?yōu)槔蠋熌院?明天,老師您將因我們而驕傲!
最后,,衷心感謝我敬愛的老師們,,謝謝您為我們付出的一切,無論將來走到哪兒,,感謝您的心永遠(yuǎn)不變!老師,,謝謝您!您辛苦了!
金秋九月教師節(jié)句子篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是——《感謝老師》,。
鮮花感謝雨露,,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,,但我最感恩的是我的老師。
老師的愛,,無私總透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),,給我們溫暖。我們的老師,,沒有華麗的舞臺,,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。
老師對我們的愛,叫師生情,,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時幫助我們的是老師,,我們進(jìn)步了為我們高興的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神,,使我萬分開心;一句溫暖的問候,,讓我感受到第二種親情。
感恩老師,,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定地目光,,一個輕輕的點(diǎn)頭,,你在專心聽講,,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到老師,,一抹淡淡的微笑,,一聲禮貌的“老師好”也是感恩;用優(yōu)異的成績,用踏實的努力,,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師“我能行”也是對老師的感恩,。
鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?,但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,,感恩老師!讓我們從現(xiàn)在做起,,勿忘師恩!
最后,我謹(jǐn)代表全體同學(xué)祝老師節(jié)日快樂!
謝謝大家!
金秋九月教師節(jié)句子篇三
“你用澎湃的激情,,耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情,,開墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉,澆灌干涸的土地;你像潤物無聲的細(xì)雨,,滋潤焦渴的心田,。你能把愚昧變成文明,你能讓愁眉化為笑顏,。為了國家的棟梁,,你把一顆真心捧出,為了民族的明天,,你把一腔熱血奉獻(xiàn)!”
有人用這樣的語言來歌頌教師,,這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對教師尊重情感的自然流露。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,,從求知若渴的少年到成就卓著的成人,,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,,從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等,,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展靠教育,,教育的發(fā)展靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。教師是每個人心目中的完美的象征,,教師贏得了人們共同的尊重和愛戴!我們有十分的理由向教師表示敬意,。
“偉大”這個字眼令世人仰慕之情油然而生。偉大的人物,,偉大的事件,,偉大的時代,,無不給人留下難以忘懷的深刻記憶。然而,,在這些“偉大”的背后還會有那么一部分人不應(yīng)被忘記,,他們就是默默無聞的教師,,是他們培育了這些“偉大”中的人物,。
教師是偉人培育者
在茫茫數(shù)千載的人類歷史長河中,,偉大的人物伴隨著時代滾滾向前的車輪不斷涌現(xiàn),每一個人物的出現(xiàn)都會讓幾代人為之興奮,為之激動雀躍,。偉人們具有力挽狂瀾的膽識和橫貫長虹的氣魄,,偉人們擁有非凡的才華和高遠(yuǎn)的志向。這些都是成就他們偉大成就的必備素質(zhì),,而這些素質(zhì)大部分是得益于他們老師的培育,。
開國偉人毛澤東帶領(lǐng)中華兒女開創(chuàng)了中國歷史上的一個新時代,。在他成長過程中有兩位老師對他影響最大,那就是楊昌濟(jì)和徐特立,。
毛澤東農(nóng)村包圍城市最終奪取勝利的革命理論贏得了新中國的成立,。這其中有非常重要的一條就是堅持了群眾路線,,軍民一家,。有資料顯示,,毛澤東的這一思想源于曾國藩的“愛民歌”,。他對曾國藩的信服又始于老師楊昌濟(jì)的影響。當(dāng)時的楊昌濟(jì)對曾國藩的思想給予高度評價,,同時也深刻地影響了他的得意學(xué)生毛澤東。
另外,在楊昌濟(jì)等老師培育下,,毛澤東打下了堅實的詩詞功底,。不僅增加了他的個人人格魅力,,而且在重慶談判期間,一首詞賦令民主派人士傾服倒戈。
徐特立跟隨毛澤東走完了長征路,。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說:“你是我20xx年前的先生,你現(xiàn)在仍是我的先生,你將來必定還是我的先生,?!?/p>
在毛澤東廣泛接觸各種新思想、探求革命真理和學(xué)習(xí)馬克思主義的道路上,,對他影響極大的一位老師是李大釗,。毛澤東曾對美國記者斯諾說:“我在李大釗手下,在國立北京大學(xué)當(dāng)圖書管理員的時候,,就迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展,。”
汪云松是鄧小平在赴法留學(xué)預(yù)備學(xué)校時的老師,。世紀(jì)偉人鄧小平當(dāng)年在談到他的老師時,,曾深情地說,汪云松為我們培養(yǎng)了兩個副,。
縱觀歷史,,橫看社會。但凡有成就,、干出一番事業(yè)的偉大人物,,他們的身后大多都會有一位或多位了不起的老師。老師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物,,而在于他們激發(fā)偉人成長的靈感和動力,。老師就好像機(jī)車發(fā)動機(jī)上的火花塞,只要迸發(fā)出火花就有可能點(diǎn)燃一位偉大人物的成長歷程,。盡管老師不能給予學(xué)生更多的成功內(nèi)容,,但一個良好的開端就已經(jīng)預(yù)示著成功的來臨。
政治家,、軍事家,、科學(xué)家、教育家等等可稱得上偉大的人物,,在這些人的背后一定都有一批啟發(fā),、教導(dǎo)、關(guān)愛過他們的優(yōu)秀老師,。我們的老師作為他們的培育人,、領(lǐng)路人,同樣可以享有“偉大”的稱號,,值得我們尊敬!
“知識就是力量”,,“知識是社會發(fā)展的第一生產(chǎn)力”。那么,,知識來源于何處?又是誰給了我們知識?當(dāng)我們需要知識時,,又向誰求教?我們首先想到的就是老師。在我們每個人的印象中,,老師總是擁有無窮豐富的知識,。
教師是知識淵博者
我們第一天走進(jìn)學(xué)校,望著老師寫在黑板上的一條小白線,,心里正在迷惑不解急切盼著知道它到底是什么時,,老師的一句話“跟我讀,1——”讓我們幼小的心靈頓時感受到:人生智慧的大門豁然向自己敞開,。那時,,興奮的我們都會恨不得逢人便講“我知道這就是1啦!我認(rèn)識數(shù)字嘍!”。那一刻的欣喜與激動,,難以言表,,終生難忘。從此刻起,,對老師的敬佩之心就開始伴隨著我們將要經(jīng)歷的一生歷程,。
老師的知識猶如奔涌不息的清泉,讓我們總感到取之不竭,、用之不盡,。老師用他們的知識滋潤著我們的成長,充實著我們的頭腦,,增添我們認(rèn)識世界的力量,。老師的知識讓我們有了久旱逢甘霖的喜悅,有了時刻擁有巨大知識寶庫的安全感而從不懼怕任何的困難,。
才華橫溢,,滿腹經(jīng)綸,這是對老師擁有豐富多彩知識的描述,。面對求知若渴的學(xué)子們,,面對個性各異的少男少女,面對不同角度的問題,,老師們擁有了五花八門的知識結(jié)構(gòu),。他們的知識是專業(yè)與旁通的完美結(jié)合。從此,,我們心中對老師有了急切無限的向往!
口若懸河,,滔滔不絕,這是對老師闡釋知識的方法能力的概括,。老師不僅要有自己的“一桶水”,,能夠滿足學(xué)生的需要,。更重要的是老師具有把知識傳授給學(xué)生的能力和方法。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨(dú)有,,這樣的能力本身就包含著無限的內(nèi)涵,。
有人這樣說,一個博學(xué)多才的老師不僅是具有演說家的口才和藝術(shù)家的風(fēng)采,,讓學(xué)生從語言到行動上都羨慕他,、模仿他,而且還是一個不斷學(xué)習(xí),、勤奮學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),、勇于進(jìn)取,、可持續(xù)獲得知識的人。在他們身上具有一種學(xué)而不厭,、誨人不倦,、精益求精的優(yōu)良品質(zhì),在學(xué)生的心目中老師是一個永不滿足的知識富有者,。
每個人都有自己的事業(yè),,都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值;有的人轟轟烈烈成就卓著,,做出了顯赫的業(yè)績,。然而,當(dāng)我們回顧所走過的人生之路,,追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時,,很多人都會不約而同地想到一個人,那就是我們的老師,。是老師給我們指引了前進(jìn)的路,。
金秋九月教師節(jié)句子篇四
大家好!
今天,是我第二次站在這個演講臺上,,以一名幼兒教師的身份站在這里,。我突然想到了一個問題:“一個好老師意味著什么?”答案是:“熱愛孩子,相信孩子,,關(guān)心孩子,,了解孩子,時刻不忘自己也曾是孩子!”
回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期:我始終如一的以一個主人翁的精神去關(guān)心幼兒園,,熱愛幼兒園,,熱愛這些孩子,為幼兒園獻(xiàn)計,、獻(xiàn)策,、獻(xiàn)力,。不斷的重溫幼教理論知識,學(xué)習(xí)新《綱要》,,了解新觀念,,新思想,新信息,,時時保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖,,培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力,。教他們游戲、唱歌,、舞蹈,、畫畫和計算。
好老師會受眾人的歡迎,,好老師會帶出更多的好孩子,,所以我想做好老師,能得到眾人認(rèn)可的好老師,,孩子認(rèn)可的好老師,。外出學(xué)習(xí)十幾天,才讓我真正領(lǐng)會到了怎樣才能做一名好老師:首先是熱愛這份事業(yè),,熱愛這些孩子,。有了這份愛心就要提高自身素質(zhì)了,善于學(xué)習(xí),,勤專一門,,創(chuàng)出自己的特長,鍛煉自身的膽量,,增強(qiáng)自信,。
作為一名幼兒教師,面對的是一群孩子,,和孩子說話的機(jī)會很多,,這就要求我們有很強(qiáng)的語言藝術(shù),語言技巧,,這點(diǎn)做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了,,你會很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長。在我們引領(lǐng)孩子的過程中,,我們要做到尊重每一個孩子,,面向全體的同時不忘注重個別,時刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者,、支持者,、合作者,。
有一句話說的好:“是金子不管放到哪都會發(fā)亮”。因此,,不管是哪個班級聘上我,,我都會以一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開自己新的舞臺!
當(dāng)你把愛灑向綠地,一個個“小精靈”撲向你,,一顆顆童心戀著你,,聽的歌兒獻(xiàn)給你。
當(dāng)你把愛灑向綠地,,一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里,,大自然變得更加美麗,還有你也變得更加美麗!
謝謝大家!
金秋九月教師節(jié)句子篇五
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
上午好!
我今日演講的題目是《飲水思源,,感懷師恩》。
一個人,,無論地位有多高,,成就有多大,他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血,,飲水思源,,懷師感恩。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?;突褪窌性S多關(guān)于尊師重教的記載,,列列青卷,,更有數(shù)不清的尊師的傳說?!秴问洗呵铩分?,有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,說的是要很快學(xué)到知識,,重要的是尊重教師,,在我們求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞,。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,,教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,。師德昭昭恰如耿介拔俗,,明月獨(dú)舉,高霞孤映,,白云誰侶,,“干青云而直上,,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,,潤物無聲,,如此偉大的老師,難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千,,每一個都對老師倍加尊敬,,為了感恩,他們四處奔波,,傳播孔子的仁政,。老子說:“故善人者,不善人之師;不善人者,,善人之資。不貴其師,,不愛其資,,雖智大迷,是謂要妙”,,說的也是學(xué)生尊重老師的重要,。
尊師是一個民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今日,,我們__中以面向未來,,面向現(xiàn)代化的教育方針,在大地上樹起了一支艷麗的奇葩,,我們作為__的學(xué)生,,更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。在班主任的支持下,、在老師們的關(guān)心和配合下,,我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成,學(xué)生尊敬師長的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成,。
但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力,,這些阻力有些是意料之中的,有些是意想不到的,,給此項活動的正常開展帶來一定的負(fù)面影響,,同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn),就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求,,就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候,,仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍,有的同學(xué)遇見老師不能主動問好;上課明明遲到,,卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀(jì)律,,課后不完成作業(yè)等等,,這些都是不尊敬老師的行為,更有甚者,,居然當(dāng)眾頂撞老師,,如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間的情感失衡。
第一是在父母和子女之間,,第二是在教師和學(xué)生之間,,而當(dāng)后者意識到這點(diǎn)時,大多已無法彌補(bǔ),。同學(xué)們,,讓我們時刻注意自己的言行,配合教師的工作,,以一顆赤誠的心去理解老師,,把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句:老師好,。這是對老師的尊重,。在家里向父母長輩問好,主動給他們倒上一杯熱茶,、添上一碗飯,,這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車上舉止文明,不爭不搶,,見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位,,這是對他人的尊重和關(guān)愛又有什么不行呢?同學(xué)們,講文明,,懂禮貌,,規(guī)范自己的言行,尊師敬長,、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起,,只有做好了這些小事,長大后才能有出息,,成大器,。
同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對老師,、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來,,讓我們以尊師愛校為動力,以理想,、信心為針,,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!
金秋九月教師節(jié)句子篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,、老師們
大家好!
金色的九月,我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘而收獲,,為未來希望的田野而播種,,送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生,豐收的喜悅洋溢在我們臉上;迎來一批批含苞待放的明日之花,,不可推卸的責(zé)任深刻在我們心中,。正因為如此,我們不能有絲毫自滿與懈怠,,而是時時自省,,倍感重任在肩。我們要不斷充實自己,,愛崗敬業(yè),,潛心鉆研,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。只有敬業(yè),才有更高的境界,,只有不斷學(xué)習(xí),,才會有較高的教學(xué)水平,。既有高境界,,又有高水平,才能成為一名合格的,、肩負(fù)起祖國希望的人民教師,。
在這瓜果飄香的金秋時節(jié),今天我們又迎來了自己的節(jié)日——第27個教師節(jié),。我代表全體教師對關(guān)心,、支持我們&&小學(xué)教育工作的各級領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。
下面我把我們一年來的工作簡要的匯報一下,。
過去的一年里,,我們&&小學(xué)牢固樹立并認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹教育方針,,以“做人民滿意的教師,,辦人民滿意的教育"為總體目標(biāo),改革創(chuàng)新課堂教學(xué),,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。校風(fēng)正,教風(fēng)嚴(yán),學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本;不畏辛苦,、無私奉獻(xiàn),,是我們學(xué)校不斷發(fā)展的積極動力。全體教師扎實工作,,奮力拼搏,,辛勤耕耘,抓班風(fēng),,抓學(xué)風(fēng),,認(rèn)真做好班級各項,使我校的各項工作取得了較為可喜的成績,,贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù),。我們剛剛送走的畢業(yè)班,英語成績?nèi)?zhèn)第一,,數(shù)學(xué)和語文也位于全鎮(zhèn)中上游,,受到了學(xué)生及廣大家長的好評。
我們作為普通的人民教師,,從事著平凡的教育事業(yè),。但是,我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來,,一個個家庭殷切的希望,,也關(guān)系著國家與民族的命運(yùn)??偫硪舱f過,,教育振興就是中國振興的重要標(biāo)志。所以,,我們的事業(yè)雖然平凡,、普通,但卻是偉大與神圣的!
和所有的教師一樣,,我既然選擇了教師這個職業(yè),,就會發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圻@個職業(yè),努力上好每一節(jié)課,。教育,,任重而道遠(yuǎn)!從踏上教壇的第一天起,我們老師就無悔地堅守著教書育人這方沃土,,與日月同行,,與課本相伴;我們把熱情與夢想奉獻(xiàn)給了純樸可愛的孩子,付出的是汗水和辛勞,,收獲的卻是欣慰和滿足,。我愛我的事業(yè),,我會把辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn)作為自己的座右銘,,力爭把各項工作都做得更好,,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,。我愛我的事業(yè),,我就會開拓進(jìn)取、不斷完善,,奉獻(xiàn)教育,,服務(wù)學(xué)生,做一名讓學(xué)生和家長都滿意的教師,。
有位教育家說過,,“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力,研究如何做一個最優(yōu)秀,,最受學(xué)生歡迎的老師”,。就是這種不斷進(jìn)取的意識指引著我,讓我與時俱進(jìn),,永不停步,。
學(xué)校在發(fā)展,學(xué)生在成長,,我們要做的還有很多很多,。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去,把工作做得更加出色,。在不斷反思中尋找自身的不足;不斷的學(xué)習(xí)和積累,。過去的成績,帶給我們的將是更新的思考,,更嚴(yán)峻的考驗,,更高層次的挑戰(zhàn),。我們會在新起點(diǎn)上,,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,,奮發(fā)進(jìn)取,,以更加的努力去取得新的成功,為教育的美好明天而共同努力,。
最后再次祝我們大家節(jié)日快樂,,身體健康,合家歡樂,,謝謝!
金秋九月教師節(jié)句子篇七
敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師:
你們好!
非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,,祝您節(jié)日快樂!
今天,在這莊嚴(yán)神圣的9月10日,, 今天,,收獲的喜悅在人們心底蕩漾,我們請您——親愛的老師,, 聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸,。老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,,您的不求回報我們記在心里,,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅韌,,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,,您勤于當(dāng)春蠶,,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,,用百分之百的忠誠,,燃燒自己給人間帶來光明!
老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,,認(rèn)為我們還小,,不懂得你們的苦心,其實,,我們已經(jīng)長大了,。我們,懂您,。您的心博大深遂,,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,,園丁的職責(zé),,老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,,在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,,我們怎能不懂您呢?
可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,,現(xiàn)在請您原諒,。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,,有些壞毛病的我們在一天天長大,,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛的老師,,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!在這個美好的節(jié)日里,,祝您身體健康,,事業(yè)有成,萬事如意,,心想事成!
最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!謝謝!