時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

初三班級工作計劃初中1

一,、指導思想

為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生,，對學生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀、人生觀,、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學生都能順利完成九年義務(wù)教育,，更多的學生能升入高一級學校學習,，特制定此工作計劃。

二,、班級現(xiàn)狀分析

三,、工作目標

結(jié)合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體,，努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能,，考上一個滿意的學校,。

四、方法措施

1.繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會,、班會時間，促進學生健康的自我意識的形成,，能自覺抵御不良行為的誘惑,，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想,、品德,、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向,、奮斗目標，還要有充分的思想準備,，接受祖國的挑選,。

2.加強學生常規(guī)工作的管理。

開學初,，根據(jù)學校要求,，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢查與活動,，認真接受檢查,，爭取改正不良習慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的自治自理能力,，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念,。保持教室、校園及公共場所的整潔,。本學期將加強宣傳的力量,，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量,。

3.以學習為重點,，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準備。

開學初要求每一位學生寫好本學期的打算,，確定好自己的目標,，并向著這目標努力。為此,，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學習氛圍,，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵,，不斷提高學生的自信心,。爭取在明年的中考中取得好成績。

4.積極參加學校的各種活動,，爭取學生全面的發(fā)展,。

配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質(zhì)的訓練,，爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān),。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動,。配合好學校的團支部的工作,，爭取在最后一學年中讓更多的學生戴上團徽。

5,、加強后進生的輔導轉(zhuǎn)化工作. 注重對學生的學法指導.

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績.

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù)。

6,、進一步提高衛(wèi)生,、兩操質(zhì)量

衛(wèi)生、早操是良好班風的體現(xiàn),。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階,。

五,、針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作

開展以“自主與責任”教育，以學生發(fā)展為本,，充分發(fā)揮班干部的作用,，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度，發(fā)揮學生的自主管理,，充分培養(yǎng)他們的責任感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑（認識自我,，對自己負責,、對小事負責,、自我評價、自我教育〕加強“自主與責任”教育。

初三班級工作計劃初中2

一,、班級目標

（一）、長期目標：為安圖一中輸送3名學生

（二）,、中期目標：在各項活動中取得優(yōu)秀成績,。

（三）、短期目標：學生行為規(guī)范,、養(yǎng)成良好學習習慣,。

二、班級計劃

（一）,、指導思想

結(jié)合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性,，在初三的第一學期，班級將繼續(xù)強化學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學生思想品德教育和集體意識教育,、班風學風建設(shè)等方面，加大教育管理力度,，從日常學習生活的每一點小事抓起,，以保證本年度工作的順利進行。

在班級中充分依靠學生,，組織學生,，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個和諧班集體,，提高學生各方面的素質(zhì),、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

（二）,、工作目標

1、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，嚴格要求學生,，為提高學習成績打下堅實的基礎(chǔ)。

2,、全面了解學生,，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會學習,，提高學習效率,。

3、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成扎實,，競爭，拼搏,，進取的學習風氣,，全面提高學生的素質(zhì)。

4,、協(xié)調(diào)各科學習安排,，平衡各科的發(fā)展，幫助學生全面提高成績,。

5,、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事,。

（三）,、工作要點

1、加強班級建設(shè),。制定班規(guī),，強化學生的守時、守紀和責任意識,，重點在教室肅靜方面嚴抓嚴管,，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。制定班級公約,、班級奮斗目標,，班級

口號

2,、加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：一絲不茍的學習態(tài)度,。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽,，每道題都要認認真真地做,，每個錯題要認認真真地改。結(jié)合月考,，指導每位學生確立月奮斗目標,，并制定學習計劃。通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè),、筆記,、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況,；通過個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學生良好學習習慣。

3,、根據(jù)學校德育工作和年級組安排,，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

4,、指導培養(yǎng)干部,。定期召開班干部會議，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當好班主任的得力助手,。分工明確、各負其責,，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位,、分配到人。

5,、利用好班級晨會的時間,，設(shè)計不同階段的演講主題，“感受初三”,、“愛上初三”,、“贏得初三”等，既給學生吐露心聲的機會,，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,，起到學生自我教育的作用。

6,、協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作,。班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試,，對重點學生要多談心,、多指導，對后進生多關(guān)心,、多鼓勵,。利用多種方式方法充分調(diào)動學生的積極性，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時強調(diào)學生間開展互幫互學活動,，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習,，在“競爭”中提高,。

7、加強家校聯(lián)系,，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天,。對重點學生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系；定期召開家長會,，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,，做好學生思想工作,。結(jié)合期中、期末考試成績,，開好每次的家長會,。針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。

8,、重點抓好兩類學生,。鼓勵尖子生超前學，多點撥,，激勵他們將來取得更好的成績,。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步,；指導學習困難生，多與之談話,，研究學習方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。

（四）,、具體工作

第一、每天必做之事

1,、認真做好考勤和晨檢工作,。對班級遲到、缺勤情況要調(diào)查清楚,，及時與家長溝通,。2、在早自習檢查各科科代表收作業(yè)情況,。

3,、升旗、早操,、課間操,，做到快，靜，齊,，做操動作要到位,，及時表揚和鼓勵。

4,、關(guān)注學生的聽課和學習情況,，及時處理班級發(fā)生的問題。

5,、關(guān)注班級學生的生活情況,，幫助他們解決困難。中午安排好學生的就餐情況,。

6,、自習課上，要養(yǎng)成學生自覺安靜的進行自主學習的習慣,。

7,、堅持課間到班，加強班級管理,。

8,、提醒學生記好作業(yè)，認真獨立完成,，做好課前預習,，課下復習。

9,、做好每天班級情況總結(jié),，發(fā)揚優(yōu)點，批評并改正缺點,。

10,、最好小組評比，關(guān)注每個小組的發(fā)展情況,。

第二,、每周必做之事

1、小組評比,，每周評選出三個先進組,，對先進典型進行表揚，指出小組內(nèi)存在的不足,。

2,、每周一各組之間換坐位。

3,、組織好班會,，班會主題根據(jù)學校和年級的要求或班級的情況確定,，利用班會來滲透素質(zhì)教育。提高學生的整體素質(zhì),。同時指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法,，

集思廣益，讓學生出主意,，想辦法,，每個學生都有發(fā)言的機會，也可以由同學來總結(jié)和組織,，以學生為主體,，發(fā)揮他們的組織能力，每個人都應(yīng)該抓住這個鍛煉機會,。

4,、每周找班級一些行為或?qū)W習習慣不太好的學生進行交談，不放棄對他們教育,。

5,、堅持每周一次的班委例會，充分發(fā)揮他們的才能,，傾聽他們的建議,，為打造班級良好的學習氛圍，提高學習成績,，改變不良的行為習慣獻計獻策,。要求每一個班委一定要以身作則，真正起到表率作用,。

第三,、每月必做的事情,。

九月份：行為規(guī)范教育月

新學期開學,，做好學生的收心工作；重新學習學校有關(guān)的制度和班規(guī),，重點抓課堂紀律,，二分鐘鈴遲到和行為習慣等。

十月份：學習鞏固教育月

通過九月份的行為規(guī)范教育后,，著重抓學生的學習,。通過習題、課堂檢測鞏固學生學到的知識,。通過小組之內(nèi)互助和各小組之間的協(xié)助來鞏固學習成績。

進行組內(nèi)一幫一學生學習互助活動,，有本組內(nèi)學習能力較強的同學“承包”下組內(nèi)一名學生習慣較差的同學,，幫助他鞏固每天學習的知識,。

十一月份：學習提高教育月

進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科,。結(jié)合科目實際,，講究學習方法，端正學習態(tài)度,，認真學習,，努力向上,。

十二月份：期末復習和考前疏導工作

指導學生做好期末復習計劃，平穩(wěn)心態(tài),，積極復習,，考好期末考試,。做好學期總結(jié)，假前教育等,。

（五）工作安排：

九月份：

1、收心整紀,，學習規(guī)范,，抓好養(yǎng)成教育。

2,、出好板報，寫好國旗下

演講稿

3、組織學生加強廣播操練習,。

4,、檢查儀風儀表，加強學生的養(yǎng)成教育,。

5,、利用晨會學習德育規(guī)程。

6,、繼續(xù)抓好衛(wèi)生工作,，培養(yǎng)勞動觀念。

7,、加強安全教育和法制教育,。

8,、做好家訪工作

十月份：

1、組織學生拾白色垃圾

2,、開展主題班會,。

3、督促學生做好期中考準備工作,。

4,、做好學習情況分析，進行學習交流,，培養(yǎng)良好的學習習慣,。

5、學習德育規(guī)程和行為規(guī)范,。

6,、抓好廣播操，爭取人人做,，人人都能做好,。

十一月份：

1、召開主題班會,，進行愛國和尊敬父母的感恩教育,。

2、期中考試總結(jié),，培養(yǎng)良好的學習習慣,。

3、組織學生交流學習經(jīng)驗和學習方法,。

4,、做好家訪，及時反饋學生的學習情況,。

5,、出好墻報：宏揚愛國主義精神，培養(yǎng)良好學習習慣動起來,。

十二月份至一月份：

1,、指導學生制定期末復習計劃,。

2,、做好期末復習動員，督促學生搞好期末復習,。

3,、考前教育，誠信考試,。

4,、作好學生期末評比工作

初三班級工作計劃初中3

新學期,，新的氣象！作為初三班主任,，倍感責任重大,。初三是同學們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期,，也是班級教育管理最重要的一個時期,，教學任務(wù)煩重、而時間又比較短,，現(xiàn)根據(jù)初三教育教學工作的特點,，特制定如下工作計劃：

一、樹理想,、定目標

通過開展主題班會,，強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育,，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標,，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度。初三是實現(xiàn)整個初中三年學習目標的最后階段,，只有重視其學習過程,，才能讓同學們轉(zhuǎn)變各自的學習態(tài)度，明確努力的方向,，實現(xiàn)自己的理想,。

二、鼓信心,、抓恒心

初三是同學們沖刺的階段和收獲的階段,。在這個時期里，凡事放慢腳步,，多觀察,，細心發(fā)現(xiàn)，小事勤說,，引導啟發(fā),，盡快解決。首先,，根據(jù)同學的情況,，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣,。在整個的學習過程中,，注意做好學生的思想跟蹤，抓恒心，及時進行思想的調(diào)整,。其次,，升學的七個學科在結(jié)束初中的課程后，就進入復習,，要讓學生在復習中,，制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃，對原來學習過的知識進行查缺補漏,，使他們在學習和復習的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學習上的困難。再次,，做好體育中考的各項準備工作,，配合體育老師進行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分,。

三,、齊進步、共提高

關(guān)注同學們各學科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學習的特點,，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使學生明白偏學科危害升學的道理,。

在這時期里，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好,，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復習,，時間對學生來說是最寶貴的。此時,，班主任著眼全局,，以身作則，與各科任教師密切配合,，及時掌握學生的學習動態(tài),，督促學生多下功夫，各科兼顧,，不放棄任何一科,，老師、學生,、家長上下擰成一股繩,，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高的局面,。

四,、重細節(jié),、強管理

紀律是成功的保證，即便是到了初三,，班級的各項管理還需從紀律入手,，仍然注重常規(guī)，儀容儀表,，加強班級管理工作,，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作,，要讓學生全面發(fā)展,，提高其責任心。

五,、常聯(lián)系,、齊奮進

我們知道數(shù)學中“三角形具有穩(wěn)定性”，學生,、老師,、家長是三角形的三個頂點。

要使這個三角形具有穩(wěn)定性,，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，針對學生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策,，使學生緊張,、穩(wěn)定的度過初三。這個沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考,，使其達到我們理想的目的。

總之,，使同學們快樂的進步是我們的共同目標,，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中,，用欣賞的眼光看同學們前行的美麗風景吧,！

初三班級工作計劃初中4

暑假結(jié)束了，我將繼續(xù)我的班主任工作,，這個學期我將繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級走過初中的第三個年頭,。初三的同學馬上就要面臨中考了，在中考的壓力下,，許多同學會警醒,，他們不會再像之前兩年一樣貪玩了，我知道我會繼續(xù)幫助他們走出低谷，我會幫助他們的,，完成中考,！

一學年工作開始了了，在科任老師的關(guān)心和支持下,，在校領(lǐng)導的正確指導下,，順利開始這一學年，現(xiàn)在我將這一學年的工作情況計劃如下：

一,、我所做的主要工作：

初三是整個初中階段重要時期,，我深知自己肩負的責任重大，不敢有半點怠慢,，在這一學年學生心理咨詢和生理都發(fā)生了很大的變化,，對于這一變化，學生的精神上有較大的壓力,，而大多數(shù)的學生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得迷茫,，怎樣讓學生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時期,，這是我班主任的首要問題,。

我主要做了兩點；一是尊重每位學生,，盡可能滿足學生的的需要,，努力的克服了固執(zhí)己見，尊重學生的個性發(fā)展,，為學生的成長營造一個愉快的心理咨詢空間,。二是善待每位學生，用真誠的愛心對待每個孩子,。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點,，積極引導他們揚長改過，努力使其達到更優(yōu)秀,，我班的劉安琪同學學習成績優(yōu)秀,，集體榮譽感強，班干工作也很出色,。但是,，同學間的關(guān)系處理的不是很好。針對這一點,，我找她談心,，幫助她找原因。后來她與同學之間的關(guān)系非常融洽,。

對于后進生,，不歧視他們,，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，激勵他們不斷自我完善,。我班的焦彬同學學習很差,，上課不認真聽講，作業(yè)經(jīng)常不做,，課上課下紀錄不能保證,。行為習慣很差,，對于這樣的學生只是批評指責,，他的自信心會越來越少，我發(fā)現(xiàn)他籃球打的不錯,，在學校組織的籃球比賽中表現(xiàn)非常出色,，于是我就鼓勵他，如果你學習像打籃球那樣專注,，你的學習成績一定會有很大的進步,，對于他的每一點進步，我都會及時的發(fā)現(xiàn)并且及時予以規(guī)律,，培養(yǎng)他的自信心,。對于后進生，我動員學習好的同學幫助他們,，帶動他們把學習搞上去,。

這個班的學生整體給人的感覺就是思維活躍，反應(yīng)敏捷,，但就是紀律性較差,，缺乏自我約束能力，如今的孩子今非夕比,，他們接觸面廣,，自尊心強，但又有現(xiàn)代青少年的極大弱點,，即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神,。這些都表現(xiàn)在他們的一言一行中，他們自由散慢在隊列了,，有說話的,，有打鬧的，無精打采,，我向?qū)W生提出要求,，通過一些時間的訓練，使孩子們體會到嚴格有序的管理帶來的效果,。

我教育學生怎樣正確處理同學之間的關(guān)系,，并以此召開主題班會,，對學生進行教育，在處理鬧矛盾的學生時,，讓學生多做自我批評,，在自己身上找不足，以此來培養(yǎng)學生寬厚待人的精神,，學會以寬容和大度之心對待周圍的人,。

勞動是培養(yǎng)學生德育思想品質(zhì)的機會，現(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理咨詢,，這些學生平時很少干活,，養(yǎng)成了懶惰的習慣，首先教會學生怎樣干活,，從掃地到拖地,，從擦玻璃到擦黑板，我都示范并嚴格檢查,，及時表揚做得好的同學,，批評做得不認真和逃跑的同學，讓學生知道老師不僅注重他們的學習更注重他們的人品,。

二,、主要心得

把微笑送給學生，很多人在提到教師時,，總會與嚴肅與聯(lián)系在一起,，其實微笑的力量才是無窮的，每天給學生燦爛的微笑,，會讓學生的身心感到愉快,，智能得到發(fā)展，有句諺語誰也說不清楚哪塊云彩會下雨,。而我卻相信我的每塊云彩都會下雨,，因為我擁有有一種特殊的教育手段———————微笑

在學生取得成功時，我會微笑的送去欣賞,，在學生感到失落時,，我回微笑去鼓勵，在學生犯錯誤時,，我回微笑送去寬容,，因此，我用微笑贏得學生的尊重和愛戴,，我想說,；微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,，能開啟教育成功的大門,，幫助學生茁壯成長,。

三、目標和將來

學生的將來十分的重要,，所以我們不會讓他們輕易的浪費掉他們的時間的,。一年的時光其實也很快，只要幫助學生們實現(xiàn)他們的夢想,，那么我作為班主任來說,。也算是盡到了責任，不過就目前來說,，這種現(xiàn)實情況還是需要我不斷的努力的,，我知道自己的將來就是需要不斷的努力，我會幫助學生的,！

初三班級工作計劃初中5

面對滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的學生，作為一名初中畢業(yè)班的班主任,，我的想法和過去一樣,，為了使學生能夠在學校里學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己,，提高自己,。九年級的教學是學校工作的重中之重，也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點,。如果一位班主任,，不能把學生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師,。班主任的工作神圣而又光榮，學生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學生而光榮,。所以身為班主任，首要就是要對得起學生,，其次還是要對得起學生,。為此，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下計劃：

一,、班級現(xiàn)狀分析：

本班共有40名學生,，男同學26人,，女同學14人。根據(jù)八年級成績分析,，各門功課的高分率,、優(yōu)秀率、合格率都一般,，而且兩極分化嚴重,，特別是男生，有些比較調(diào)皮,，不想學習,。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點,，向40分鐘課堂要效益,，向課余輔導要保證。同時,，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育,，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣,。

二,、指導思想：

九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜,，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學生建立和諧,、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學生人格平等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,，準確把握自己的人生航向。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學校、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新,，遵紀守法，抓緊時間,，刻苦努力學習,，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三,、工作目標：

目標：力爭人人都有進步,。

班風：團結(jié)進取、拼搏奮進,、做最好的自己

以《愛拼才會贏》為主題,，以“努力、求實,、勤奮,、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”,、“知識改變命運,、奮斗成就未來”來激勵學生,，促使他們樹立信心、鼓足勇氣,，最后沖刺,。

四、具體工作：

1,、繼續(xù)抓好班風建設(shè),，帶動良好的學風。班風與學風的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學水平,，本學期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步,，要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體,。抓好學生的常規(guī)教育,，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。使學生講文明,、講禮貌，遵紀守法的好少年,。

2,、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。

3,、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作。注重對學生的學法指導,。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃,，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難,，盡可地提高中下生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學習方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù),。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學習成績,。

4、積極參加學校組織的各項活動,，如運動會,，元旦晚會，使學生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力,。

6,、認真召開好主題班會。注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),。今年是升學的關(guān)鍵,，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處,，而且可以提高同學們的學習興趣,。另外，還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

7,、重視學生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。九年級學生學習任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè),、升學或者分流，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治,，班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心,，分析問題，進行家訪,，尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標,，樹立良好的人生觀、價值觀,。

五,、班級主要活動內(nèi)容(結(jié)合政教處、團隊布置的各項工作)(按月份)

九月：

1,、開學報到,，檢查作業(yè)，收費，入學教育,。

a,、完成收心教育，做好新學期動員,。確立班級奮斗口號：“勤奮,、拼搏”，上好開學第一課(安全課),。

b,、適應(yīng)新學科，配合科任老師學好第一節(jié)課,、第一天課和第一周課,。

c、指導學生制定學習計劃以及書寫考試分析,、總結(jié),。

2、完成班委改選工作,，建立新的強有力的學生領(lǐng)導班子,。

3、設(shè)計好第一期板報(教師節(jié)),，開展班級環(huán)境布置等活動,。

4、“走好九年級第一步”主題班會,。

十月：

1,、迎國慶節(jié)，中秋節(jié),。

2,、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導學生理解父母的艱辛,，逐步學會理解,、尊重、感恩父母,。

3,、“愛國守紀，文明成才”主題班會;“人生的轉(zhuǎn)角”

4,、月考,，小結(jié)。

十一月：

1,、學習主題月,，開展一系列學科學習競賽活動，進一步提高學生學習的積極性。

2,、抓好三個“自習”：早自習重閱讀,，午自習重知識檢查，自習課重自覺學習,，合理分配學習時間,。

3、期中考試,，班會,。分析期中考的得失，努力改觀學習上的缺陷,，交流半學期的學習心得,。

4、積極組織學生參加一年一屆的冬季運動會,。

十二月：

1,、主題討論：九年級，學習壓力該如何緩解?

2,、主題班會：“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行

3,、月考，班會,。

一月：

1,、元旦晚會。

2,、主題班會：“陽光走在風雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己;“行百里半九十”,。

3、班會,，期末考試,。

4、個人學期總結(jié),，反思.

5,、要求學生利用寒假反思九年級上半學期的學習和思想，制訂出初中最后一學期如何沖刺的計劃,。

總之,，我將盡最大努力與九一班40名同學共同搞好班級工作，爭取圓滿完成學校任務(wù),，為建設(shè)一個文明、和諧,、健康,、優(yōu)秀的班級而努力。努力實現(xiàn)學校制定的各項目標。

初三班級工作計劃初中6

初三是初中三年之關(guān)鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要之事情.現(xiàn)在之九(3)班班風比較穩(wěn)定,學習成績在全級也是不錯,所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定之基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學風建設(shè),爭取取得更好之成績.為了達到這個目標,我制定了以下計劃.

一.繼續(xù)抓好班風建設(shè),帶動良好之學風

1.重視五項評比.

五項評比是班風之重要體現(xiàn),今年要把這項工作做好,從而保持班風之穩(wěn)定.

2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表.

學生之儀容儀表也是良好學習風氣之一種體現(xiàn).雖然今年是初中之最后一年,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校之要求.

3.狠抓課堂紀律.

課堂紀律不好會直接導致學習成績之下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里之紀律情況.

二. 加強中下生之輔導轉(zhuǎn)化工作. 注重對學生之學法指導

這是提高全班成績之關(guān)鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生之輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生之學習困難,盡可地提高中下生之學習成績,從而進一步提高全班總體成績,，九(3)班上期班主任工作計劃,。 我還計劃加強與各任課教師之聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科之學習方法,，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展 “一幫一” 活動,盡量提高學困生之學習成績.

三. 進一步提高衛(wèi)生,、兩操水平,繼續(xù)開展“每月一星”之評選活動

衛(wèi)生,、兩操是良好班風之體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作之重視程度,。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面之更加詳細之獎罰措施，以便在以后對學生之管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新之學期里再上一個臺階。

上個學期通過評選“每月一星”之活動,激發(fā)了全班同學之積極性,所以這個學期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好之作用.

四. 認真抓好活動課程建設(shè)(主題班會,團隊活動,活動課……),注重培養(yǎng)學生良好之心理素質(zhì)

今年是升學之關(guān)鍵,所以我準備利用活動課開展各類之學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們之學習陜西手機維修學校,。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育之主題班會,使他們能以最好之心理狀態(tài)去迎接中考,。

五. 加大安全教育力度

安全是學校一切工作之重中之重。新之學期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定之安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點之安全防范意識,，消除學生在日常湖北手機維修學校中存在之一切不安全因素,。

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