為確保事情或工作順利開展,，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

機構元旦活動方案策劃篇一

為了活躍節(jié)日氣氛，豐富學校文化生活,，促進教職工的交流合作，增進教職工間的友誼,，創(chuàng)設文明、健康,、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動,。

12月30日晚上

1,、學校統(tǒng)一組織，各部門,、班組協(xié)調配合。

3,、各部門、班組積極協(xié)助支持,。

4、各組分組聚餐,，8：30在衛(wèi)星接收教室聚會。

衛(wèi)星接收教室,。

1、主持人：

2,、團委、政教處負責音響,、場地的布置,。

3,、王xx老師負責出好會場黑板報,。

4,、周xx、張xx,、周xx、徐xx老師負責做好會場服務工作,。

1、張校長致辭,。

2,、聯(lián)誼活動,。

機構元旦活動方案策劃篇二

院團委

院學生會文藝部

為加強我院學生的課余生活，為使學院學生有一個豐富的元旦之夜,，使同學門在考試之余有一個放松的機會，特舉辦此次活動,。

20xx年12月28日晚7：00-10：30

籃球場

全院在校學生

（1）,、七點活動正式開始，同時播放歡快熱鬧的音樂吸引過往同學,。

（2）、工作人員在場邊向過往的同學介紹游戲規(guī)則,，鼓勵過往同學來玩游戲,。

（3）、工作人員和同學們一起玩游戲，使同學們在游戲中找到快樂,，并發(fā)一些獎券給同學們。

（4）,、游戲結束后，工作人員把場地打掃一下,。

游戲：

（1）、鉆竹竿

各組列隊鉆過在空中的竹竿,，手不能觸地,，身體后仰，竹竿從高到低調整,，到最后竹竿最低一組獲勝。

（2）,、木頭人吹氣球

桿子通過袖子穿過，使手臂不能彎曲,，雙腳用布條綁牢，開始后跳到放氣球的地方,，先吹破氣球的人獲勝。

（3）,、比眼力

準備若干筷子，若干啤酒瓶,。同學們站在一側,，筷子離瓶子有一定距離,，瞄準瓶口放筷子,，看誰放的準而且多，為勝利得人,。

道具：

筷子，啤酒瓶,，竹竿,，氣球,，繩子,。

機構元旦活動方案策劃篇三

值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活,，提高學生的活動能力，營造文化氣氛,，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦,，感恩季”班級文化展示活動,。本次活動要求人人參與,，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長,。

20xx年12月30日下午1：40-3：00整

二（2）班全體師生

以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣,，學生的積極性高,。主題圍繞“迎新年,，慶元旦,，感恩季”來展示班級的特色活動,，具體活動形式包括：

1,、小小主持人

2、講故事

3,、詩歌朗誦

4、畫展等活動

1,、布置好活動場所。并由班主任檢查音響電腦等設施

2,、整個活動，由班主任老師和全體同學一起負責,。

1,、班主任及時宣傳本次活動的過程,，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題,、活動內容及其活動要求等。

2,、對有關節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成,，包括場地布置與道具。

3,、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解,，并做好活動時的紀律,、安全和衛(wèi)生的教育,。

4,、活動過程中請班主任負責好學生的個人安全,。

1,、班內認真組織，確?；顒佑行蜷_展。

2,、要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物,，活動結束后，值日生負責清理場地,。

1、由xx與xx同學兩位小主持人配樂致開場詞,。

2,、由班主任講話,，并揭示出以“迎新年，慶元旦,，感恩季”為主題。

3,、看圖說話，說說從小到大父母是怎樣對待我們的,。

4、以感恩為主題全體起立宣誓,。

5、聽我講故事,，同學們講解自己搜集的感恩小故事。教師總結,。

6、合唱《感恩的心》

7,、詩歌朗誦，成員分別有：朗誦《父親》,，朗誦《只有您》，朗誦《媽媽的愛》,，朗誦《新年》，朗誦《迎新年》,。

8、看圖說話,，今后我該怎么做

9、爸爸/媽媽/老師等,，我想對您說——————

10、教師宣布本次“迎新年,，慶元旦，感恩季”活動,，圓滿結束。

機構元旦活動方案策劃篇四

大學生活動是大學校園文化建設一道亮麗的風景線,，不僅豐富大學生校園文化生活,，營造現(xiàn)代文化氣氛,，增進同學交流，提高人際交往能力,，拉近人與人之間的距離，還為同學們提供交流聚會的機會,，促進我協(xié)會與兄弟社團的友好合作關系。

由國際禮儀協(xié)會承辦的.一年一度的圣誕舞會是一個讓同學們相互認識相互交往的平臺,，也是一個才藝展示的舞臺。舞會作為我協(xié)會特色活動,，保持活潑、新穎,、時尚的特色格調，今年的主題是中式與歐式的混搭,，不同文化的碰撞與融合，不會顯的單調乏味也不過分吸收歐式風格,，莊重中活躍著時尚的氣息，凸顯國際禮儀協(xié)會的國際化特質,。

生氣浪漫之夜，揮灑青春的色彩,。舞會的目的在于給同學們提供一個展示自我的平臺,，讓同學們獲得一個娛樂放松、結交朋友的機會,，并展現(xiàn)當代大學生的風采。這有助于活躍大學生生活,，加強同學們之間的交流,，從而更好地迎接新的挑戰(zhàn)；還有利于增加各兄弟社團親合度,，增強凝聚力。對傳播校園精神文化,，推動校園精神文明建設方面具有重大意義,。

靈感的碰撞

活動時間：20xx年12月24號晚19點30分

活動地點：教職工活動中心

主辦單位：xx大學校團委社團聯(lián)合會國際教育學院

承辦：國際禮儀協(xié)會、xx大學友好社團

活動對象：國際禮儀協(xié)會會員,、兄弟社團委員、合作社團相關人員

活動工作人員：國際禮儀協(xié)會各部,，兄弟社團相關人員、學生會宣傳部,、文藝部，青協(xié)專服部

1,、各部安排

辦公室：租借場地，確定舞會時間地點,，租用舞會所需物資，協(xié)調各部準備舞會,，舞會期間的燈光音響設備的控制

公關部：通知各兄弟社團參加舞會，協(xié)調各社團彩排節(jié)目,，與各社團文藝部共同審查節(jié)目

外聯(lián)部：保證舞會資金

策劃部：確定主題,、活動策劃以及會后總結

宣傳部：利用網絡、海報,、展板等進行宣傳

禮儀部：負責會場禮儀及接待安排，裝扮準備

2、選擇主持人

3,、會場布置（注意凸顯主題風格）：各種音樂的準備（包括舞曲、節(jié)目音樂,、開場舞音樂、倒計時音樂,、游戲所需音樂），要求按照順序全部拷入電腦中,；

4、前期宣傳

a,、十號教學樓前以招收節(jié)目、晚會宣傳展板形式進行宣傳,。（面向全校招收節(jié)目,，節(jié)目以清新活潑為主，還需要富有文化底蘊或歐美風格的）

b,、制作海報（需中式與歐式的混搭型）

噴繪海報3張x3090元

橫幅1條50元

展板制作1塊18元

馬克筆1盒12元

人員裝扮彩妝和服飾500元

現(xiàn)場飲用水以及其他消耗品75元

租音箱話筒1套100元

租場地300元

演出道具與會場裝飾設計150元

蠟燭50

（煙花）未知

總記1310元

1、所買物資提前一日必須全部到位,；

2、下午三點之前辦公室人員準備好所有舞會所需物資,，其中包括音響設備、筆記本電腦,、所借燈具、圣誕樹及其裝飾品,、所買禮品,、氣球,、打氣筒、圣誕服,、圣誕帽等；

3,、下午3點所有男生到辦公室搬東西，所有女生到現(xiàn)場吹氣球,、打掃衛(wèi)生，布置舞會現(xiàn)場,；

4、到6點時一切準備就緒,，達到舞會開場時的狀態(tài)；

5,、6點30分團委學生會所有人員就位,，包括音響師、主持人,、開場舞人員、圣誕老人,、現(xiàn)場指揮者、節(jié)目表演者,；

6,、男生除去設備人員、主持人,、節(jié)目表演者,、圣誕老人,、音樂控制人員,、領舞人員,、現(xiàn)場機動調動人員、攝像人員,，其余所有主要負責現(xiàn)場秩序的維護；

7,、女生除主持人、音樂控制人員,、攝像人員、現(xiàn)場機動調動人員,、尋找心愿人員（外聯(lián)部女生），其余全部進入到觀眾中去,，進行領舞，調動現(xiàn)場氣氛,；

8、7：00舞會準時開始,。

1、節(jié)目開始之前,，圣誕老人登場音樂響起，圣誕老人在dj音樂中以走t臺的形式走到場地前面,，同時開始舞動，事先安排會跳舞的成員集體下臺領舞,，場面要大,，人要多,，舞種不限，以調動氣氛為目的,，將與會所有人員帶動其中

2,、在開場舞中主持人致辭,，宣布晚會正式開始,。

第一部分：古典

此部分可以穿插具有中國古典風的走秀

第二部分：碰撞

穿插互動小活動

第三部分：歐式

穿插具有歐美風格的走秀或歌舞表演

（按照舞會主題“靈感碰撞”展開，由中式到歐式,，到兩種風格的融合，緊扣主題）

預計節(jié)目需求量：十五個以上（交際舞蹈,、民樂、語言類,、街舞、樂團,、歌唱等）

3、由公關部提前安排人員負責舞會結束后的會場清理工作,。

1、提前做好道具及音響,、麥克風的檢查，保證能正常使用

2,、節(jié)目要緊湊連續(xù)性強

3,、各兄弟社團成員要到位

4,、會場各類救生措施要到位,，逃生門等

5,、蠟燭等易燃物品保管得當,，救火工具以防萬一

機構元旦活動方案策劃篇五

為了豐富同學們的課余生活，了解和體驗到圣誕節(jié)的氣氛,，結交新朋友，促進溝通,，增進彼此感情,，并且度過一個愉快而又有意義的圣誕節(jié),，我們營銷策劃研究會策劃了此次活動,。

圣誕之夜party

營銷策劃研究會

1,、時間：20xx年12月25曰19：00~20：30

2、地點：師生活動中心

3,、對象：①營銷策劃研究會全體會員，以及愿意參加的全體成大師生②營銷策劃研究會全體會員,，以及嘉賓（如其他社團骨干）

4、活動步驟：

a,、19：00前的等待時間，播放圣誕歌曲,，營造圣誕氣氛，如《叮叮當,，叮叮當》《平安夜》《聽,，天使報佳音》,，活動要求每位參與者攜帶一張圣誕賀卡，在入場時交給工作人員,。

b,、19：00活動準時開始,。

c、19：00~19：05首先由主持人致詞,，內容為圣誕祝福，圣誕由來,，以及世界各地的圣誕風俗等。

d,、19：05~19：30,，進行第一個活動“拍七令”，目的是為了炒活現(xiàn)場的氣氛,，讓所有人都參與到其中來。

活動規(guī)則如下：多人參加,，從1—99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時,，不許報數(shù),，要拍下一個人的后腦勺,，下一個人繼續(xù)報數(shù)。在所有到場者中循環(huán)3~5次,。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則給予一定的處罰。

處罰方式：每循環(huán)一次的所有出錯者一起出一個表演,，可一起合作，也可選派代表,。

興奮點：沒有人會不出錯,，雖然是很簡單的算術。

e,、19：30~19：50,，第二個活動：“椅上功夫”。先不宣布活動內容,，邀請多名到場者參與,，并把參與者按人數(shù)分為多組,，然后進行比賽，若比賽中人數(shù)不夠,，可再邀人加入。

概要：在一張椅子上站最多人的游戲

方法：1,、各組互相商量要如何才能站上最多的人。

2,、依照號令比賽，哪一張椅子上站最多的人,。

3、可以規(guī)定一個時限,，如3分鐘。

獎懲方式：對于人數(shù)最多并且站到椅子上的每個人給于一份小禮品,；對于人數(shù)最少的一組且站到椅子上的人，則給于相應懲罰（即,，頭頂2~3本書學模特走臺步一圈，若掉了,，則表演一個節(jié)目。）。

f,、19：50~20：10,，第三個活動：祝福傳遞,，將開始前收到的所有圣誕卡片放到一個大的布袋里，讓每人抽取一張,，把美麗的圣誕祝福帶給每一個人，在抽取卡片時,，播放圣誕歌曲,，適當緩解一下剛才激動的心情,，最后邀請嘉賓把自己抽到的賀卡上的內容念出來。

g,、20：10~20：20第四個活動：圣誕老人，即派送5份禮物,，采取抽簽的形式，抽中者站出來,，但是有次小小的考驗,，有三種形式可以選擇：

a,、先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒鐘,，反復2—3次。

b,、面對墻壁或其他物體，大聲地喊三聲：“我愛你,！”

c、把禮物抱在胸前,，閉眼睛，左轉三圈,，右轉三圈，再睜開眼睛,，走回自己的座位

h、20：20~20：30,，由主持人主持，所有人一起做一次互動,，臨近的人相互說：“merry chirsmas！”并且致結束詞,。然后播放圣誕歌曲，參加者可以相互交流,。

1,、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼pop海報，23曰再次于主要教學樓一樓張貼處張貼海報,，需要海報約15張,，由宣傳部負責海報的制作。

2,、12月20曰前后,，在尋知、尋夢橋頭懸掛橫幅,，如“xxx（贊助者）預祝營協(xié)圣誕之夜圓滿成功”云云。

筆記本10元/本×,；10本=100元

1、入口：放圣誕樹

2,、玻璃：白色的噴雪,，寫為merrychristmas,，其他顏色的噴雪,，畫成各種圖案

3、墻壁：張貼一張雪白大紙,，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在圣誕節(jié)最想說的一句話,，活動結束后，可作為協(xié)會活動的紀念物,，可懸掛氣球,、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品

4,、空中：放20個氫氣球,，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件,，讓其懸空在距地面1.6米處

機構元旦活動方案策劃篇六

圣誕游園活動及禮物對對碰。

通過活動一方面豐富xx校園的學生生活,，提高學生的生活質量,；同時也通過這次游園活動增強xx學生對校園的感情,，促進愛校之情。

（一）圣誕禮物派送——對對碰,。

活動時間：

x月x日—x日（報名）。

x日晚派送賀卡,。

x日下午，xx院操場對對碰（晚派送禮物）。

活動規(guī)則：

總共設x對相對應的卡片,，如xx與xx等，x日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福,，并保管好卡片，x日下午特定時間都到xx院操場集中,。如果能尋找到對方,，如：抽取xx的寢室成員能尋找到抽取xx的寢室成員,，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,，服務人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場領取）,。

附：該項活動是x個男生寢室與x個女生寢室進行,，亦不排除個人參加。

宣傳時應注明：名額有限,，采取先到先得的方式決定,。

（二）圣誕游園活動,。

時間x月x日下午,。

地點室外xx院操場,。

內容：x個小游戲組成,，流程如下：

首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡,。

1、名稱：知識問答活動,。

道具：問題。

參加人員安排：集體,。

游戲規(guī)則：抽取題目號碼，回答相應的問題（問題另附）,。

答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃x,。

2、名稱：吹氣球,。

道具：氣球若干,，內置小字條（字條上可以寫表演節(jié)目，獲得獎品等）,。

參加人員：x人一組,，多次。

游戲規(guī)則：參加人員按x人一組比賽（氣球自行選?。罋馇虮淮当俣热∏?名,，對球內的獎品予以變現(xiàn)。

機構元旦活動方案策劃篇七

1,、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式,。

2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境,，體會元旦的節(jié)日氛圍。

3,、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情,。

1、 認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2,、 迎接元旦，新年新氣象,。

3、 迎接新年,，精美卡片。

4,、 慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會,。

活動一：

認識元旦——傳統(tǒng)習俗

1,、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天,。

2,、知道過了新年，又長大了一歲,。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式,。

日歷卡,、孩子相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式。

一,、引導孩子運用已有經驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學習興趣

1,、教師引導孩子說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們,，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎,？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導孩子說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié)、元宵節(jié),、五一勞動節(jié),、婦女節(jié),、元旦……）今天呀，我們主要來學習“元旦”,。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日,？代表什么？（新一年的到來,，是一年開始的第一天）

3,、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎,？提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始、第一的意思,；“旦”是早晨、一天的意思,。“元旦”就是一年的開始,、一年的第一天。以農歷正月為元,，初一為旦。

二,、向孩子介紹迎接新年的`各種方式，引導孩子說出自己慶祝元旦

1,、引導孩子交流以往是怎樣過新年的？（放煙花,、吃餃子等）

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件）,，引導孩子認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子,、放煙花,、送元旦卡片等。

3,、引導孩子交流以往過新年的方法，然后,，引導孩子說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向孩子表達自己迎接元旦的想法,，再讓孩子表達自己的想法如，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題,，讓孩子發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導孩子討論，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三,、引導孩子談談新一年的想法和愿望

1、教師出示孩子的相片,，討論相片中的人物在做什么，讓孩子感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲,。

2,、引導孩子說說自己在新的一年想做哪些事,？

四、延伸活動：

引導孩子收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,，制作成“元旦”專題,，讓孩子更深入的了解和認識元旦,。

活動二：

迎接元旦——新年新氣象

1,、通過孩子裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍,。

2、鍛煉孩子的動手操作能力,，豐富孩子的想象力和創(chuàng)造力。

1,、剪刀、彩色紙,、彩帶,、氣球,、打氣筒、膠水、卡片,。

2、背景音樂《新年好》,。

裝扮環(huán)境的方法和操作方法,。

一,、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)孩子參與活動的興趣

1,、教師出示各種醒目、溫馨,、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)孩子裝扮新年氣氛的興趣,。

2、教師引導孩子說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的,？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境,。

二,、引導孩子動手操作，布置新年環(huán)境

1,、教師出示氣球，引導孩子探討,，氣球該放到教室的哪個位置？要什么東西才能把氣球固定起來,？

2、孩子說出要繩子可以把氣球固定起來,，這時教師出示彩帶,，引導孩子探討,，怎樣使我們的教室更漂亮？提示：教師要引導孩子大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上,，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶,。

3、教師引導孩子觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶,，讓孩子說出用窗花裝扮窗戶,，才更顯新年氣氛。

4,、教師出示已剪好的窗花,，引導孩子學剪窗花，引導孩子小心打開剪好的窗花,，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境,。

提示：

1,、貼的時候要注意安全。

2,、孩子在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂,。

三、欣賞新年環(huán)境,，體驗成功的喜悅

1、教師帶領孩子欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓孩子逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。

2,、欣賞環(huán)境完畢后，教師和孩子一起收拾教師,，活動結束,。

四、活動延伸：

1,、引導孩子運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2,、如果條件允許的話，可以利用課余時間,，給孩子照相，留下孩子成長的足跡,。

活動三：

迎接元旦——精美賀卡

1、為朋友制作賀卡,，增加孩子之間的友誼,。

2,、培養(yǎng)孩子設計和制作賀卡的能力，提高孩子的想象能力和創(chuàng)造能力,。

3、讓孩子說出賀卡的特征及制作思路,，有利于提高孩子的口語表達能力和思維能力。

1,、小兔頭飾、蠟筆,、卡紙、剪刀,、膠水,、新年賀卡。

2,、《新年好》背景音樂。

按照自己的想法制作賀卡,，理解朋友之間的友誼。

一 ,、激發(fā)孩子制作賀卡的興趣

1,、配班老師扮演小兔,，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡,，引導孩子發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美,。

2,、引導孩子給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。新年快到了,，小熊給小兔送了新年賀卡,，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,，小朋友們,，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧,！

二、在教師指導下,，孩子制作賀卡

1、教師出示用來制作賀卡的卡紙,，向孩子介紹要做成什么樣的賀卡,，在賀卡上畫些什么圖案,？

2,、教師根據構想，示范制作新年賀卡,。提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短,、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位,，讓孩子看清楚。

3,、教師將制作好的賀卡展示給孩子欣賞，引導孩子說出賀卡的操作步驟,，并交流自己制作賀卡的想法,。

4,、教師引導孩子自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡,。

5、賀卡制作好后,，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵孩子交流制作新年賀卡的方法,，分享成功的喜悅。

提示：

1,、孩子制作賀卡時,，可播放《新年好》的背景音樂,，也可以播放輕音樂,，創(chuàng)設良好的制作環(huán)境。

2,、可根據孩子的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,，并屬上自己的名字。

三,、引導孩子交流送賀卡

1,、引導孩子說出想把賀卡送給誰,？為什么？

2,、送賀卡時，需要跟別人說什么,？

3、教師和孩子一起收拾教室,，結束活動。

提示：收拾教室時,，播放《新年好》的音樂,。

四、延伸活動：

教師可以引導孩子收集各種圖案,，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友,。

活動四：

慶祝元旦——假面舞會

1,、讓孩子體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛,。

2、通過創(chuàng)編放煙火,、打鼓、放鞭炮的動作,，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,。

3,、通過參加假面舞會的表演，增強孩子的社會性,。

1、蠟筆,、鼓、面具,。

2、《新年好》背景音樂,。

按照自己的想法制作面具，理解朋友之間的友誼,。

一、激發(fā)孩子參加“假面舞會”的興趣

1,、創(chuàng)設帶上面具,，向孩子拜個早年。

2,、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了,，小朋友們想不想去,？可是你們沒有面具,，怎么辦？

二,、引導孩子制作面具

1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛,，并用繩子系好），引導孩子給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案,。

2、面具做好后,，引導孩子戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”,。

三、播放音樂,，孩子載歌載舞

1、教師出示鼓,，引導孩子模仿敲鑼打鼓的動作,，然后教師播放《新年好》的音樂,，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

2,、教師引導孩子跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂,。

3、教師引導孩子創(chuàng)編放鞭炮,、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛,。

四,、活動結束：

恭喜恭喜的節(jié)日歌,，感受過年的氣氛。

五,、延伸活動：

在美工區(qū)，提供豐富的操作材料,，供孩子制作鞭炮、煙花等新年物品,，增添過新年的氣氛。

機構元旦活動方案策劃篇八

：

圣誕前夕(平安夜)聯(lián)誼,。

聯(lián)誼交流

各班全體學生

1,、為各班同學間增加聯(lián)系,，加強合作，增進友誼,。

2、增加同學間的相互了解,，增強團隊合作意識，互助互愛,，共同成長,。

3,、豐富課外生活,，緩解學習壓力,。

20xx年12月24日

班級

㈠圣誕節(jié)氣氛；

㈡粘貼氣球，彩帶,，噴雪寫“merry christmas”等；

㈢備注：由全體活動人員負責在活動開始前完成現(xiàn)場布置,。

㈠開幕式：宣布班會開始

1、負責：各系各選取出一名主持人,。

2備注：主持人需事先統(tǒng)一開場白等內容,。各系代表隊由各系班長負責開場表演準備工作,。

㈡開場互動：各班表演

1、負責：主持人,、各班表演隊!

2、說明：各班表演準備的節(jié)目!

3,、組織：①主持人做簡要活動介紹,；

㈢備注：班級表演由各班文藝委員組織排練節(jié)目,。

㈢集體活動一：反應大考驗

1、負責：公正組人員,、主持人。

2,、說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進組員之間了解,。

3,、組織：

①主持人宣布游戲規(guī)則(五張凳子放在中間，六位同學圍著凳子轉,，主持人放音樂,，當音樂停止時,，同學們就搶占位子，沒坐到位子的同學即淘汰,，以此類推,，最后一名勝出者有獎)；

②服務組注意同學們的安全!

4,、備注：

男女分成兩隊進行!

(四)集體活動二：奇思幻想

1、負責：主持人

2,、說明：此活動為現(xiàn)場抽取觀眾參與,，主持人將在黑板上寫下一動作狀態(tài)，問參與者是否愿意做,，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做,，一天做幾次,，以后會不會繼續(xù)堅持,，等等主持人可以問，睡覺,，上廁所，吃飯,，洗澡,，脫衣服等搞怪問題,。

3,、組織：

①主持人宣布活動規(guī)則；

②參與者上臺就有獎勵,，獎勵飄雪一瓶；

③觀眾可以起哄,，干擾參與者判斷；

④結束后主持人點評,，攝影組拍照,。

⒋備注：

①活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷,；

②主持人要思維活躍，評論幽默,；

③主持人問題可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊,。

(五)集體活動三：真心冒險對對碰

1,、負責：主持人,、音像組。

2,、說明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具,，當音樂停下時，由拿到道具那名同學作為參與者,，進行真心大冒險。

3,、組織：

①主持人做規(guī)則簡介；

②相關人員配合活動,，向參與者發(fā)放糖果，參與后有小禮物,；

③主持人做活動總結。

⒋備注：真心話內容：

1,、是否曾經暗戀過ta人,，暗戀的原因是什么，具體情況是怎樣的?

2,、你選擇男女朋友的標準是什么，為什么?

3,、說說你們組誰最帥,，為什么?

大冒險內容：

1、唱首歌,，跳個舞，表演一下自己的特長,；

2、做運動,，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個,；

3、找一個異性(不是本班的),，想方法讓ta說出：“友誼天長地久”,，不能讓ta直接說。

(六)集體活動四：歌曲大合唱!

1,、負責：主持人、相關負責人,、其余全體同學。

2,、說明：此活動為互動全場最刺激的環(huán)節(jié)。

3,、組織：

①同學們各抒己見，把好聽的歌例舉來,，大家一起唱,；

②紀念友誼。

機構元旦活動方案策劃篇九

happy20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"

通過happy20xx活動一方面豐富南郵校園的學生生活,，提高學生的生活質量；同時也通過這次游園活動增強南郵學生對校園的感情,，促進愛校之情,。

(一)圣誕禮物派送——"對對碰"

活動時間：12.22—23(報名)

12.23晚派送賀卡

12.24下午， "對對碰"(晚派送禮物 ),。

活動規(guī)則：總共設15對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等,，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片,，讓其于之寫者對對方的祝福,，并保管好卡片,，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方,，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,，服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領取 )。

附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,，亦不排除個人參加。

宣傳時應注明：名額有限,，采取先到先得的方式決定,。

(二)圣誕游園活動

時間 12.24(周五)下午

地點 室外 生科院操場

內容：7個小游戲組成，流程如下：

首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡,。

1、名稱：知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區(qū)公管會等等)

道具：問題

參加人員安排：集體

游戲規(guī)則：抽取題目號碼,，回答相應的問題。(問題另附)

答對問題的給予卡片上一個過關標簽,，如未答對在相關部分劃×。

2,、名稱：吹氣球

道具：氣球若干,，內置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,，獲得獎品等)

參加人員：5人一組,，多次

游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現(xiàn),。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如：字條里寫著"跳繩一百,，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內容去做,，主持人才可給予相應的獎勵 。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,，如未過關則在相關部分劃×,。

3,、名稱：搶凳子

道具：凳子(若干)

參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）

游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張)，然后,，參加人員在凳子外 面圍成一圈,，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),，當鼓聲 或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張,，所以會有一人沒凳子座,，這個人就算 是被淘汰了，這時要把凳子減少一張,，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止,，這人就算贏了,。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃分,。 并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃分,。

4、名稱：踩氣球

道具：氣球若干

參加人員：多人

游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),，當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球,，直到最后一人腳下有氣球為止,，這人就算獲勝。也可以為游戲 設定時間,，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,，如未過關則在相關部分劃×。

5,、名稱：頂氣球比賽

道具：氣球一個，繩子一條參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),，然后雙方排開用頭頂球,，哪方先落地為輸,，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力,。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,，如未過關則在相關部分劃分。

附：每一項游戲的游戲規(guī)則要寫出來制成展板式的置于活動現(xiàn)場,，盡量簡明扼要,。服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明,。

(三)特別活動：

1、吹面粉(整蠱游戲)

道具：面粉適量,，乒乓球一個，匙更一個

玩法：先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎),，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上,，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹,，若能把球吹到對面便為之贏,。待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉,，一二三,，吹，并給予參加游戲的同學一定的.獎勵,。

機構元旦活動方案策劃篇十

展示風采喜迎新年

為了迎接20xx年元旦的到來,，感受節(jié)日的氣氛,，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺,，通過黑板報、書法,、繪畫、文藝匯演等形式,，進一步豐富校園文化生活,，活躍校園氛圍,，增強學生集體榮譽感和合作精神,，使同學們成為德,、智、體,、美、勞的全面發(fā)展的合格人才,。

1、班級慶元旦黑板報評比(各班班主任)

2,、慶元旦書法,、繪畫比賽(各班班主任)

3,、元旦文藝匯演(各班班主任)

1、黑板報評比：

內容：慶祝元旦

評比檢查時間：12月26日

評比檢查人員：

評比方法：100分制其中內容50分,，設計50分。

獎項設置：一等獎二名,、二等獎三名、三等獎四名

2,、元旦書法、繪畫比賽

比賽內容：

繪畫：畫種不限,，兒童畫、色彩畫,、國畫、紙版畫皆可,，最小篇幅為16開紙張;

書法：篇幅、風格不限,，毛筆,、硬筆均可,，書法字體不限。

參賽對象：

全體學生和教師,。

參賽要求：

①繪畫書法內容要求表現(xiàn)學生生活，發(fā)揮兒童的想象空間,，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。嚴禁教師代筆或幫助學生涂色,。

②書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名,，以便于評獎,。

③各班參賽作品不得少于4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術辦公室張乾坤老師處,。

④參賽辦法、表彰及獎勵：本次比賽分為書法和繪畫兩個組,，分別對書法和繪畫比賽進行設獎。屆時,，將評選出一,、二,、三等獎若干名。對獲獎的`選手將進行表彰,，其中的優(yōu)秀作品將在學校宣傳窗中展出。

⑤考評小組,。由xx老師負責組織美術老師、書法老師及部分老師對作品進行評選,。

3、文藝匯演活動

目的：展示師生風采活躍校園文化

演出細節(jié)策劃：

xx：(落實節(jié)目準備串詞打印節(jié)目單培訓主持人舞臺總監(jiān))

音響：xx老師(收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放)

服裝：各班班主任

化妝：各班班主任

照相：xx老師

舞臺布置：xx老師

后勤：xx老師

機構元旦活動方案策劃篇十一

小伙伴們,，平安夜圣誕節(jié)就要到了哦，在學校里面一起度過一次愉快難忘的圣誕節(jié)吧,，在圣誕節(jié)為了加強同學們之間的感情，提高學生的綜合素質,，豐富校園生活特地舉辦一次圣誕晚會，圣誕大party,希望同學們勇于展示自我,，過一個愉快而又難忘的圣誕節(jié)。

嘉年華的英文單詞是“carnival”,，“carnival”這個概念源于威尼斯，翻譯過來就是“狂歡節(jié)”的意思,?！拔逍Ｂ?lián)歡慶圣誕泉”,。通過圣誕節(jié)晚會,，，營造一種團結向上,、青春健康活潑的氣氛。

xxxx學校xxx外國語學校

20xx年12月24日20：30入場

晚會時間為21：00——25日00：00

其中23：30----25日00：00分為狂歡時間

于12月17日晚上7：00在xxx外國語學校選拔各校各推薦2名,，其中建議推薦一名外教，選拔主持人評委各校各出一人,，請于12月17日晚上6：50到場抽簽

xxxx

1.啤酒2打,、礦泉水4件

2.抽獎箱(紅色，要求大方)

3.入場劵：1000份(設計要求：突出圣誕主題)

4.抽獎小禮品(帽子等)

1,、開場熱舞表演者：邀請文工團或者xxx學校舞蹈隊

2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白

3,、縣領導致詞----校長代表及校長發(fā)言

4,、主持人介紹特約嘉賓

5,、娛樂文藝節(jié)目：待定

備注：節(jié)目中各校負責自校的節(jié)目，并提前2個節(jié)目催場并簽到

6,、晚會頒獎：(頒獎小組：五校各選兩位評委)頒獎小姐(明智負責及培訓，要求分為：迎賓小姐4名和頒獎6名,，并準備禮儀服裝。)

備注：1.24日晚上頒獎只頒發(fā)獎金牌,，獎金12月25日到卓悅負責人處領

2.獎金牌由明智負責要求：紅色底,，大方

7,、評選：一等獎：一名500元獎金

二等獎：兩名200元獎金

三等獎：三名100元獎金共計：1200元獎金

8,、服裝費：a.主持人50x6=300元歐美達負責

b.演員各校自己準備

9、從各校選拔5個精彩節(jié)目,，要求不能全部是歌曲,，如果節(jié)目不夠,，務必在12月10前通知王瑩處，由其他學校準備參加,。

10、等待平安夜鐘聲的敲響(若時間間隔過久可安排歌曲或者游戲)

11,、迎圣誕幸運大抽獎道具：抽獎箱,、編有號碼的紙條(主持人視晚會具體情況而定,，約定4個游戲)

12、難忘瞬間——評委、領導,、主持人、演員等集體合影專業(yè)攝影師負責卓悅負責邀請

13,、晚會結束大合唱《難忘今宵》(各校提前準備好，學會歌曲,，記得歌詞)

十二：xx學校和xxx負責收拾物品并整理場地。xxx負責準備和搬評委席的桌椅,，xxx負責桌布。

十三：xxx負責清潔打掃場,。

十四、燈光師音響師燈光師由專業(yè)舞臺設計人員負責(xxx負責邀請)