報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

小學音樂教師述職報告 開頭篇一

剛來到學校,，領導考慮到我在音樂方面有所特長,，安排我任教10個班級的音樂課,，我所任教的班級有中低年也有高年。我喜歡做音樂教師,，也許由于從小就學過電子琴,、小提琴，再加上在師范學校里,，自己選修了音樂,，學習過指揮,，鋼琴，聲樂的緣故,，使我更加熱愛現(xiàn)在的工作崗位,。音樂不僅能帶給孩子們歡樂，也帶給我快樂,。我喜歡唱歌,，喜歡和孩子們一起唱歌;我喜歡跳舞，喜歡和孩子們一起跳舞,。下面我就這學期的工作情況加以總結。

一,、重視自身建設,，努力提高業(yè)務水平:

“學高為師，身正為范”,，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),，人必須永遠保持“學高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”,。“再學習”“終身教育”就成了它的注解,。一年來,，我在學校領導的關心和鼓勵下，努力地學習,，提高自身修養(yǎng),。不僅如此，我還熱愛自己的崗位,，熱愛每一位學生,，熱心為每一位學生排憂解難;遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度,，在各個方面從嚴要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟，一年以來,，我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。在日常工作中我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二、結合實際,，搞好課堂教學：

在課堂上講課時,，我會盡量按照教案的設計去進行,。但往往課堂教學的實際情況，與預期設想有較大的出入,。因此,，我會及時從實際出發(fā)，進行調(diào)理和修整,。對于相同的教材,，相同的年級，在不同的班級上課時,，我會根據(jù)此班的學習程度,，接受能力等具體情況，做一些調(diào)整和創(chuàng)新,，力求在不變中求萬變,。

在教學手段上，我推行愉快教學,。使整個教學始終在愉快合作,，多彩，友愛,，融洽的氣氛中進行,。讓學生得到生動，活潑,，主動地全面發(fā)展,，促進學生的智能限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學生的情感,，再根據(jù)內(nèi)容的不同實施德育滲透,。例如：《幸福生活》這課，就教育學生熱愛生活,，珍惜當今來之不易的幸福;《巧巧手》這課,，就要求學生自己的'事情自己做，多多鍛煉自己的小手,，為國家,，為集體貢獻一份力量;而《長鼻子》、《咯咯噠》,、《汪汪與咪咪》等課則是讓學生懂得保護小動物,，熱愛生命等道理?？偠灾?，都是為了使學生今后成為有理想，有道德,，有文化,，有紀律的社會主義事業(yè)接班人和建設者!

此外,，我還讓學生接觸打擊樂器，并且能親手使用打擊樂器,，如：碰鐘,、木魚、雙響筒,、三角鐵……,。當孩子們看到這些平時沒有接觸過的樂器后，課堂上的表現(xiàn)更加積極了,，注意力更加集中了,，情緒更加高漲了。音樂本來就是人們在高興或傷感時用來抒發(fā)內(nèi)心感受的方式,，孩子們一天在學校中要學習各種文化課,，大腦處于緊張狀態(tài)，一節(jié)音樂課給了他們放松的空間,，每當孩子們看到我走進教室的時候心情就格外的興奮，笑容立刻掛在他們臉上,。課前孩子們會將書中學過的歌曲邊唱邊跳,，他們也會和鄰近的同學一起舞蹈，帶著笑容完成律動過程,。舞蹈是人們高興時表達內(nèi)心世界的一種方式,，雖非專業(yè)舞蹈教師，但我在每節(jié)課中都帶領學生根據(jù)欣賞音樂的節(jié)奏或是表演歌曲的歌詞內(nèi)容編排舞蹈動作,，孩子們的興趣一下子提到了點,，他們在音樂課堂上盡情的展現(xiàn)自我，從一張張可愛的臉上我看到了音樂帶給他們的快樂!

三,、青藍工程,，教師學習的搖籃：

在我校開展的青藍工程中，我榮幸的拜付饒老師為我的師傅,。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，我?jīng)常找時間請教付老師教學經(jīng)驗，并且讓付老師為我進行輔導,，在不斷的聽課中我豐富了自己的教學視野,。在業(yè)余時間，閱讀優(yōu)秀的教學論文,、案例,，與其共同研究，使自己找出適合自己的教學模式課中,，盡快成長為自主型教師,。

本年度我還和付老師負責學校合唱團的訓練工作,。我們的合唱團員都是才挑選的新隊員，學生缺乏專業(yè)上的練習是我們訓練中碰到的問題,，為了讓第二課堂進入教室,，我們大家認真挑選歌曲，加班加點的訓練,，頂著30幾度的高溫,，我們和孩子們一同努力，為了讓孩子們能更好的表現(xiàn)歌曲,，我們采取示范,、模擬等多種方法，調(diào)動學生的學習積極性和參與意識,。

在這一學期里,，自己任教的三年級及五、六年級兩個班的及格率都是100%,，總優(yōu)秀率達96%以上,。

其次，在取得成績方面,，本學期我參加了由本溪市青年教師說課大賽以及本溪市互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀教案比賽活動,，初次參加比賽，我搜集了大量資料,，因為教學經(jīng)驗不足,，我有些緊張，一次又一次的說課后,，付老師給我提出很多寶貴意見,，李琪老師幫我一次又一次的完善課件，各位校領導對我音樂課也給了我許多指導,，帶著試一試的心情我參加了本溪市說課大賽,，得到了校領導和教研員的肯定。并且取得了優(yōu)異的成績,，雖然我沒有拿到第一,，但是我相信，我用我百分百的熱情,，不久的將來我會成為優(yōu)秀教師!

在其他方面,，這學期我的辦公室調(diào)整到了三年組，使我與一些以前不常接觸的老師們,，有了更進一步的了解,，雖然大家教授科目不同，但在很多方面同事們也給了我不少幫助,。

教育是藝術,，藝術的生命在于創(chuàng)新,。教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。因為我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感,。為了不辱使命，為了無愧自己的良心,，我只能在教學這片熱土上,，做到更加勤懇。用自己的心血去拼,、去搏!我的理想是不做教書匠,，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn),，但我相信,，在我不斷的探索和實踐中，我會成功的!愿得到學校領導和同事的誠懇支持,。我的述職到此結束，謝謝大家!

在正?；芾砗?，根據(jù)資歷和任職條件，我申報小學高級三級崗位!

小學音樂教師述職報告范文4

小學音樂教師述職報告 開頭篇二

來到__小學轉眼間已快一年了,，在這一年的時間里:本人能全面貫徹黨的教育方針,，堅持四項基本原則，嚴格遵守各項規(guī)章制度;對工作嚴謹負責,，熱愛本職工作,，教風端正，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮鉆研,，努力不懈，認認真真做好本職本份工作,。在這一年里,，我擔任了一年，六年兩個年級的音樂教學工作,。在此,，做如下總結:

一,，教育觀念，教學指導思想的改變和更新,。

在新教材改革的浪潮里,，2002學年是個特殊的學年，一年級的小朋友首先站到了改革的最前方,，各個學科都使用了新教材,，而音樂課本則是由人民音樂出版社出版的新教材。為了使每一位音樂教師能夠較快,，較好的熟悉,，掌握新教材，我區(qū)教研室在每學期開學初,，安排了全區(qū)音樂教師進行學習新教材,，還特意從廣州請來專家講座，示范,，以便幫助我們更好的適應新教材,。新教材是從現(xiàn)代教育的理念做起點，強調(diào)學生的學,，以學生為本,，從持續(xù)發(fā)展，終身教育的視角去考慮,，所以定為以學生發(fā)展為本的新理念,。新教材要求:培養(yǎng)學生自主學習，給學生提供較大的空間自由發(fā)展,，創(chuàng)新,，引導學生樹立正確的審美理想和審美觀念，發(fā)展健康的審美情操和情趣,，使學生養(yǎng)成良好的音樂態(tài)度,，全身心得到健康的發(fā)展。

二,，教案的精心設計,。

教案是教師課堂教學進行縝密設計的藍圖，直接關系到課堂的教學質(zhì)量,。因此,，我在備課時考慮到教學的基本任務即:教學目的，突出本學科的特點,，把握好每一課的重,，難點，合理的，深入淺出的進行備課,。同時,，我又依據(jù)各個年級不同的特點，激發(fā)學生的興趣愛好,，使絕大部分的學生能夠掌握好淺顯的音樂基礎知識和簡單的'音樂基本技能,，有利于更好的實現(xiàn)雙基課堂教學。

三,，結合實際,，搞好課堂教學。

在課堂上講課時,，我會盡量按照教案的設計去進行,。但，往往課堂教學的實際情況,，與預期設想有較大的出入,。因此，我會及時從實際出發(fā),，進行調(diào)理和修整,。對于相同的教材，相同的年級,，在不同的班級上課時,，我會根據(jù)此班的學習程度，接受能力等具體情況,，做一些調(diào)整和創(chuàng)新,，力求在不變中求萬變。

在教學手段上,，我推行愉快教學,。使整個教學始終在愉快合作，多彩,，友愛,，融洽的氣氛中進行,。讓學生得到生動,，活潑，主動地全面發(fā)展,，促進學生的智能限度的發(fā)揮,，從內(nèi)心深處激發(fā)學生的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實施德育滲透,。例如:《幸福生活》這課,，就教育學生熱愛生活，珍惜當今來之不易的幸福;《巧巧手》這課，就要求學生自己的事情自己做,，多多鍛煉自己的小手,，為國家，為集體貢獻一份力量;而《長鼻子》,，《咯咯噠》,，《汪汪與咪咪》等課則是讓學生懂得保護小動物，熱愛生命等道理,?？偠灾际菫榱耸箤W生今后成為有理想,，有道德,，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)接班人和建設者!

四,，切實抓好合唱隊,，舞蹈隊的建設。

在20_學年第一學期里,，合唱隊已經(jīng)進入軌道,，開始了正常的訓練，并持之以恒,，利用早上和下午放學的時間加班加點進行訓練;而舞蹈隊則是在第二學期才進入軌道的,，因此，為了盡快提高隊員的基本功和進展,，使之正常運轉,，除了利用平時的時間訓練外，我和曾老師還在每周六早上回校,，對舞蹈隊進行培訓,。功夫不有心人，終于在今年的我校的六一文藝匯演中,，兩個隊初綻姿彩,，得到了令人滿意的表現(xiàn)!

以上所做的一切只是踏入城西小學的第一年，將成為以后工作的起點,。在今后的日子里,，我要更加積極進去，加強學習,，不斷總結,，努力提高自己的業(yè)務水平和工作能力，為學校的教育事業(yè)做出應有的力量,。

小學音樂教師述職報告范文2

小學音樂教師述職報告 開頭篇三

時光匆匆,_年已經(jīng)離我們遠走了,，小學音樂教師個人述職報告,。在這一年的工作中一直忙碌著、辛苦著,、奔波著,，同時也收獲著。下面我就把這一年來的工作做簡要的匯報,，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的進步,。

一、思想方面

作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生,，做他們學習和生活中的良師益友,，時時處處為人師表;作為一名黨員，在思想政治上,，時刻能以一個優(yōu)秀黨員的標準來嚴格要求自己,，關心集體，以校為家,。并踐行自己在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中的承諾,。

二、教育教學

本學期,，我擔任三至六年級的音樂課教學任務,。教學中不斷領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想,，尊重學生的人格,，讓學生獨立，讓學生表現(xiàn)自己的才華,，給予他們充分的表現(xiàn)欲,。

課堂上嚴格要求，注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂,。在課堂教學中,，我大膽實施課前五分鐘音樂欣賞,，讓優(yōu)美的音樂平撫學生躁動的心，述職報告《小學音樂教師個人述職報告》。以達到維持課堂紀律的目的,。另外,，為了讓學生聽好歌、唱好歌,，我特意建立一個公共郵箱,，把一些優(yōu)秀的歌曲放進去，同時把用戶名及密碼都告訴他們,，好讓他們下載聆聽,、學唱。

三,、業(yè)務提高

為了提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作,。我還堅持參加校內(nèi)外各種教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗以此來提高自己的教學水平。

_年8月,，我利用假期前往北京參加第29屆世界音樂教育大會,，這是音樂上的奧林匹克運動會。此次參會使我大開眼界,，同時也堅定要為音樂教育奮斗終身的'信念,。_年9月，在古都開封,，我很榮幸地成為“國培計劃——_年中小學藝術骨干教師培訓”工程的一名旁聽學員,，接受了諸如：萬麗君、周蔭昌,、賴元奎,、富、孟大鵬,、李存及陳家海等各級各類專家的指導,、培訓。

通過這次的培訓,，讓我感受到了合唱的魅力,，了解了合唱訓練的技巧，掌握了指揮揮拍的動作要領,。所以我才能在短時期內(nèi)一邊備戰(zhàn)省優(yōu)質(zhì)課比賽,，一邊組隊參加區(qū)首屆合唱節(jié)的比賽，并取得了區(qū)一等獎的好成績,。此外,，我認為光有理論是不行的，還要化理論為實踐,，所以我在大量聽課的同時堅持多上課,，上公開課,、上觀摩課。只有這樣才能發(fā)現(xiàn)自己教學中出現(xiàn)的問題,，才能豐富自己的教學經(jīng)驗,。正因如此，我一直活躍在省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽的舞臺上,。

四,、成績收獲

俗話說:一份耕耘一份收獲。在校領導的關心支持,、同事的幫助及本人的努力下,取得了一點成績,。

一、公開課

1,、,、_、3執(zhí)教的《走四方》獲市音樂優(yōu)質(zhì)課一等獎,。

2,、_、10執(zhí)教的《走四方》獲省中小學音樂優(yōu)質(zhì)課第7名,。

二,、教學設計及課件

3、_,、8教學設計《銀杯》獲省級一等獎,。

4、_,、8課件《草原放牧》獲省級一等獎,。

三、論文,、成果

5,、_、9論文《音樂療法在小學心理健康教育中的應用》獲省級三等獎,。

6,、_、9教學成果《淺談“課前五分鐘音樂欣賞”》獲市二等獎,。

四,、輔導

7、_年輔導的學生獲市游戲節(jié)二等獎,。

8,、_獲輔導的學生獲區(qū)科技創(chuàng)新大賽一等獎。

9,、_年輔導的合唱獲區(qū)首屆合唱節(jié)一等獎,。

小學音樂教師述職報告范文3

小學音樂教師述職報告 開頭篇四

一學年的工作即將結束了,，在這一學年里，我覺得自己在思想,、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步,、提高了許多,。在本年度，我能不斷學習,，努力進取,，用自己的愛心和敬業(yè)精神，在自己的教學工作中努力突出藝術學科的特色,，把美的享受帶給學生,，讓學生在音樂中得到熏陶，審美能力得到提高,，滿足了學生的需求,，也達到了領導的要求，是一名合格的音樂教師?，F(xiàn)對自己的一學年工作述職如下：

一,、教師職業(yè)道德方面

本人始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導,，熱愛本職工作,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，教育目的明確,，態(tài)度端正，專研業(yè)務,，勤奮刻苦;努力工作認真負責,，關心學生，愛護學生,，做學生的良師益友,。為人師表，有奉獻精神,。在業(yè)務上不斷學習各種音樂教育理論,，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論為指導,，更好的進行音樂教育教學,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己,，加強團結,，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭,。

二,、教學技能方面：

作為一名音樂教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學水平和業(yè)務技能,。本學年我將注重開拓視野，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下好的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

1,、尋求最新咨詢，認真?zhèn)湔n,。

我雖然是個老教師但是我從不服老,。努力備好每一課教案。

2,、教法新穎活潑,，課堂充分活力：

課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多,、形式活躍,、貼近學生的年齡特點，我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n,。備教材,、備學生，保證課前的準備工作及時、充分,。力求以音樂學科的特點來進行教學,。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動。主動的去發(fā)現(xiàn),、去探究,、去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定的基礎上創(chuàng)造音樂,。在我的課堂中,，學生能積極參與學習之中，與教師打成一片,，用自己的親和力來帶領學生遨游在音樂的海洋,，使學生在玩中學、做中學,、學中審美,、美中提高。

3,、愛心融入音樂,，盡力輔導學生：

師愛是人類復雜情感，它凝聚著教師無私奉獻的精神,。這種愛沒有血緣和親情,，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量,。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起,，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)音樂課特色,，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的.號角,，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，運用謎語、音樂故事等,，導入新課,、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學,、充分地調(diào)動學生的學習積極性,，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力,。課后及時反饋。

在今后的日子里,，我要更加積極進取,、加強學習、不斷總結,，努力提高自己的業(yè)務水平和工作能力,，為學校的教育事業(yè)作出應有的力量。一份春華,，一份秋實,，多少汗水、多少付出,。我也堅信我的付出會有收獲,。

有機會在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事情,。談起教育教學,，在座的各位都是行家里手。在此,，謹將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點滴心得體會匯報于下,，不妥之處敬請批評指正。

小學音樂教師述職報告范文5

小學音樂教師述職報告 開頭篇五

來到_小學轉眼間已快一年了,，在這一年的時間里我覺得自己在思想,、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步,、提高了許多,。我的人生中很多個第一次都在這里發(fā)生：第一次為人師，第一次站在講臺上課，第一次與學生親密接觸,，第一次感到教師的意義,，第一次以當事人的身份了解教師這個職業(yè)的不易與幸福……

剛來到學校,，領導考慮到我在音樂方面有所特長,，安排我任教10個班級的音樂課，我所任教的班級有中低年也有高年,。我喜歡做音樂教師,，也許由于從小就學過電子琴、小提琴,，再加上在師范學校里,，自己選修了音樂，學習過指揮,，鋼琴,，聲樂的緣故，使我更加熱愛現(xiàn)在的工作崗位,。音樂不僅能帶給孩子們歡樂,，也帶給我快樂,。我喜歡唱歌,，喜歡和孩子們一起唱歌;我喜歡跳舞，喜歡和孩子們一起跳舞,。下面我就這學期的工作情況加以總結,。

一、重視自身建設,，努力提高業(yè)務水平:

“學高為師,，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),，人必須永遠保持“學高”這一范疇,。“逆水行舟不進則退”,?！霸賹W習”“終身教育”就成了它的注解。一年來,，我在學校領導的關心和鼓勵下,，努力地學習，提高自身修養(yǎng),。不僅如此,，我還熱愛自己的崗位，熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難;遵紀守法,，遵守學校的各項規(guī)章制度,，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟,，一年以來,，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。在日常工作中我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二,、結合實際,，搞好課堂教學：

在課堂上講課時，我會盡量按照教案的設計去進行,。但往往課堂教學的實際情況,，與預期設想有較大的出入。因此,，我會及時從實際出發(fā),，進行調(diào)理和修整。對于相同的教材,，相同的年級,，在不同的班級上課時，我會根據(jù)此班的學習程度,，接受能力等具體情況,，做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變,。

在教學手段上,，我推行愉快教學。使整個教學始終在愉快合作,，多彩,，友愛，融洽的氣氛中進行,。讓學生得到生動,，活潑，主動地全面發(fā)展,，促進學生的智能限度的發(fā)揮,，從內(nèi)心深處激發(fā)學生的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實施德育滲透,。例如：《幸福生活》這課,，就教育學生熱愛生活,，珍惜當今來之不易的幸福;《巧巧手》這課，就要求學生自己的事情自己做,，多多鍛煉自己的小手,，為國家，為集體貢獻一份力量;而《長鼻子》,、《咯咯噠》,、《汪汪與咪咪》等課則是讓學生懂得保護小動物，熱愛生命等道理,?？偠灾际菫榱耸箤W生今后成為有理想,，有道德,，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)接班人和建設者!