當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會最新一

首先熱愛學(xué)生,、教書育人是師德的核心,，所以要熱愛和尊重每位幼兒。走進孩子的童心世界,，了解每位孩子的性格特點,，感情世界和家庭情況。用平等的眼光去對待每位孩子,，使孩子同時也喜歡你,，愿意和你玩，在愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。在一日活動中要時時關(guān)注他們,。哪怕一個鼓勵的眼神，拉拉手,、摸摸他的頭,，都傳遞著我們對孩子的愛。我們還采用多鼓勵,、多表揚的方式,，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,。在教育活動中及時給予孩子評價，樹立孩子的自信心,，同時也是對孩子的一種肯定,。愛是建立良好師幼關(guān)系的“基石”，是打開教育之門的“金鑰匙”,，是促進孩子健康成長的“滋補品”,，而作為新世紀(jì)的幼兒教師，我們要從多個方面教育孩子,，使孩子的身心都得到健康的發(fā)展,。用慈母般的愛去溫暖孩子的心靈，用真誠的微笑面對每一位孩子,，必能與孩子之間搭建起“愛”的橋梁,。如果孩子生活在批評中，他便學(xué)會譴責(zé);如果孩子生活在恐懼中,，他便會憂心忡忡;如果孩子生活在鼓勵中,，他便學(xué)會自信;如果孩子生活在受歡迎的生活環(huán)境中，他便學(xué)會鐘愛別人;如果孩子生活在友誼中,，他便會覺得生活在一個多么美好的世界,。那么，如果一個孩子生活在快樂的環(huán)境中呢?我想,，他的心情一定是快樂的,。在教學(xué)過程中，我們是營造快樂環(huán)境的根本,，我們的一舉一動,，一言一行，甚至只是一個小小的眼神,，都是孩子快樂的源泉,。

高爾基曾經(jīng)說過:“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育孩子。”也有人說:愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神,。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫,、飛躍,，是一種升華。教師的愛是良好師生關(guān)系的潤滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂,。愛是陽光,，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁,，能溝通師生的心靈,。有了愛，我們之間就能以誠相待,、心心相印,。有了愛，師生就可以無障礙地溝通;有了愛,，在師生和諧的氛圍中,，就可以開展教學(xué)互動，提高教育的實效性,。在教育實踐中我深深地體會到愛孩子,，首先要尊重孩子，要平等民主地對待幼兒,，尊重幼兒發(fā)展的積極因素，讓幼兒主動地發(fā)展,。孩子從出生就是一個獨立的個體,，有自己獨立的意愿和個性，無論父母還是老師都沒有特權(quán)去支配或限制他們的行為,。每當(dāng)孩子有事情跟我來講時,，我都認(rèn)真地聽，而且同個別幼兒對話時,，我一般都蹲下來,，使孩子感到教師是尊重他的，孩子們已把我當(dāng)成了‘大朋友’,，有什么事情都愿意跟我講,。

幼兒園，班集體是一個溫暖的大家庭,，而孩子們個個都是小主人,，而我則只是一個大主人。愛孩子要面向全體幼兒,，關(guān)注每個幼兒,，要以正面教育為主，關(guān)注到幼兒的點滴進步并予以肯定,，如“我知道你能做”,、“你能這樣做，老師心里很高興”等等。幼兒就會感到老師是愛我的,，自己是被老師關(guān)心的,，而且是能干的，只要自己有進步,，老師總會很高興,，從而進一步引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機，使之能夠輕松愉快自信地去學(xué)習(xí),。然而在知識經(jīng)濟時代,，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險,。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求,。所以,，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐,。

幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會最新二

從事幼兒教育工作半年多,，經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事,，鍛煉了自己各方面的能力,，培養(yǎng)自己成為細(xì)心，注重細(xì)節(jié)的人,。但是瑣碎的平凡,，卻是一種神圣的使命，因為我們面對的是孩子,，每一個瑣碎可以說聯(lián)系到孩子的健康,、安全、成長和快樂!這半年多來,，我面對著孩子,，懵懂、迷茫,、不知所措,、驚慌、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂,?？偟膩碚f,，自己是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導(dǎo)自己工作,。愛孩子是母雞都能夠做到的事,，所以真正做到愛孩子，要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng),，不斷學(xué)習(xí)和充實自己的專業(yè)理論知識,，才能真正使孩子一生受益。

告別人生中第一個幼兒園半年工作的經(jīng)歷,，來到了萬豐幼兒園已有一個多月,，在這里面對新的挑戰(zhàn)，一切從零開始,，難免感到吃力,。但是幼兒園的文化豐富多彩，這不,，我們幼兒園近期開展了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動,，通過學(xué)習(xí)，我不但更愛孩子,，而且更懂得如何去愛,。原來，教師的語言,、動作,、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌。

教師的語言對孩子的影響非常大,，很多孩子在幼兒期非常喜歡模仿，如果老師的語言不文明,，孩子也會跟風(fēng),，有些孩子也會把不文明的語言帶回家，勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng),，從而對我們教師的印象大打折扣;教師批評孩子的語氣和方式也很重要,，如果過重，可能會決定孩子一生的命運和快樂,，因為孩子如果接受不當(dāng)?shù)呐u,，會形成自卑感，沒有自信心,，想想后果多么嚴(yán)重,。

教師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處,，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的,。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活,。久而久之，孩子也會形成文明的行為規(guī)范,。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛,，從而增強孩子的自信心。如果每個孩子都能夠做到這一點,，那么教師的這一舉動可以說為社會創(chuàng)造了和諧,。

態(tài)度決定一切，不管做什么事情,，態(tài)度是非常重要的,，在生活中如此，工作中亦如此,。既然是工作,，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，做到細(xì)心,、耐心、用心愛孩子,，要有極強的責(zé)任心,，才能體現(xiàn)工作的價值。

當(dāng)然盲目地愛孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，能讓孩子科學(xué)健康地成長,，我們教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)教育理論，提高自己的專業(yè)技能,，掌握科學(xué)的教育方法,，才能做到有的放矢。

幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會最新三

俗話說：教師是園丁,，培養(yǎng)祖國的花朵,。都說幼兒時期幼兒的心里如果受傷，那勢必影響孩子的一生,。以后的生活中也會一直產(chǎn)生逆反,、自卑的心里，所以老師的榜樣示范是非常重要的,。孩子就是老師的鏡子,，教師的一舉一動都被孩子看在眼里，我們的行為時刻影響著他們,，雖然繁瑣的工作時而會讓我們?nèi)鄙偌?xì)心,，但絕對不應(yīng)缺少愛心，這是作為幼兒教師的準(zhǔn)則和起碼的要求,。我也要時刻警醒自己,，不要因缺失耐心而大聲呵斥孩子,，做出傷害孩子的惡劣行為。我們的孩子都是非常喜歡模仿的,，老師的語言,、行為很得體，孩子也一定是個懂禮貌的孩子,；老師的語言,、行為很粗魯，孩子也一定很快學(xué)會,，以同樣的語言,、行為對待家長和小伙伴。所以我們老師應(yīng)該以身作則,，給孩子們帶好榜樣,。

身為教師的我，正處于道德與輿論的風(fēng)口浪尖,，要做一名合格的人民教師,，要用自己的智慧讓孩子既喜歡老師又愿意配合老師的管理，用自己的專業(yè)知識去分析發(fā)生在孩子身上的種種行為,，做孩子的好朋友,、好伙伴，愛孩子,、關(guān)心孩子,、尊重孩子！要時刻以此為戒,，鞭策自己,，提醒自己，想想選擇這一職業(yè)的初衷是什么,，要愛孩子培養(yǎng)孩子給孩子一個快樂的童年,。

幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會最新四

踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。我一直在思索怎樣才能做好一名幼兒教師，怎樣才能做一名好的幼兒教師,？在幼兒教師的師德規(guī)范里我找到了答案熱愛孩子并尊重孩子,，是幼兒教師最基本的道德素養(yǎng)。一個幼兒教師只有熱愛幼兒,，才會依法執(zhí)教,，無微不至地關(guān)心幼兒的健康成長；才會愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，竭盡全力地去教育孩子,；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行,，更好地做到為人師表,；廉潔從教。

通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí),，我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義有了較明確的認(rèn)識,。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗,。教育部長周濟指出教書育人,，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范,。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂,。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面,，師德直接影響著學(xué)生們的成長,，教師的理想信念、道德情操,、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì),、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,，就是一股強大的精神力量,，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的,、受益終生的,。因此，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的,、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題,，開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的，加強師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求,。

首先,，是對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著追求。我認(rèn)為即然我選擇了幼兒教師這個職業(yè),，就應(yīng)當(dāng)熱愛自己的事業(yè),。竭盡所能，把這事業(yè)當(dāng)成最光輝的事業(yè),，使之理想化,、神圣化,，為了人民的教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。其次,是對孩子無私的愛,。教師要熱愛孩子,。愛生如愛子是師德的一個重要體現(xiàn)。從中我深深的懂得只有熱愛幼兒,尊重幼兒,，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們,，做到曉之以理、動之以情,、導(dǎo)之以行,。深入到孩子中去，關(guān)注他們的舉動,，觀察他們的言行,，了解他們的心理動態(tài)，很好的為幼兒服務(wù),，這樣就在他們中樹立了威信,。我們哪個老師不想讓每個孩子好起來，我們教師辛勤勞動,，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享,，用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出于藍而勝于藍,。熱愛孩子就意味著尊重,，要讓每個孩子都能抬起頭來走路，要認(rèn)真考慮自己對孩子的每一個意見,，每一個做法,，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落--人得自尊心。我覺得熱愛幼兒要面向全體,，尤其是個別性格特殊的幼兒,，能容納他們的天真，能容納他們的錯誤,，這種愛才是博大而深沉的,！多表揚，多給他們戴一些高帽子,，少批評,，即使批評也盡量不在全班幼兒面前批評。讓愛的暖流也能流進他們的心田,。讓他們也感受到生活也有陽光。

今后努力的方向：

在今后的工作中我仍然要加強學(xué)習(xí),，不斷進取,，出色的完成工作,。切實提高思想道德水平和工作水平。堅持從嚴(yán)治教,，提高自身建設(shè),，在教學(xué)上要多加探索改革，努力提高教育藝術(shù),。

（一）不斷學(xué)習(xí),，更新幼兒教育觀念，主動,、積極地創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系,，尊重幼兒人格，真誠關(guān)愛每一個幼兒,，做孩子們的朋友,、媽媽。

（二）加強服務(wù)意識,，保教并行,。教師無小節(jié)，處處皆楷模,。幼兒教育重在保教并行,。放下教師高高在上的自命清高，真正融入到孩子們的吃喝拉撒睡,，關(guān)注孩子們的成長動向,。

（三）學(xué)習(xí)陽光心態(tài)，做陽光教師,。以平和的心態(tài)積極面對每天的瑣事,，鬧中取靜，學(xué)習(xí)幼兒的好奇心,，積極探索發(fā)現(xiàn)幼兒的純真心靈,。

總之，我將努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實踐能力,，全心全意為幼兒服務(wù),，深深扎根于幼兒園這片凈土中。今后的工作中一定自覺遵守《中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,，做一名合格的人民教師,，真心接受所有同仁的監(jiān)督與幫助。

幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會最新五

愛是什么,？對于“愛”的定義相信大家都有不同的理解和看法,，那么“教育”又是什么？說得簡單通俗點兒就是教書、育人,！聽聽,，這是四個多么偉大的字眼啊,！而在我眼里“愛和教育”是不可分割的,。對于一個正在從事教育行業(yè)的我來說，教育不僅僅是一份工作,，而是一份“愛”與“良心”兩者缺一不可的工作,。

說到這里，大家肯定好奇了,，我是那個層次的教育工作者,？沒錯，我就是所有教育行業(yè)里最勤勞,、最樸實,、最細(xì)心、最接地氣,、最萬能的“幼教”小仙女一枚,！哈哈......接下來可能很多人都會不服氣了，為什么你們幼教就是最萬能的,？嗯,，這個問題你們問的很好，我來替正在幼教崗位的工作者回答你們：我們是大自然的搬運工,，每當(dāng)園內(nèi)舉行大型活動搞節(jié)目,，我們就不停忙活，桌椅搬上搬下,，不管有多晚,，還要負(fù)責(zé)把凌亂不堪的場地收拾好，物品歸放原位,，方可下班,；我們是無人能及的群眾演員，每天上課之前先來一段表演熱熱身,，只為了吸引小朋友注意力集中,，調(diào)動小朋友的積極性；我們是才華橫溢的編劇,，在班級空閑之余,，沒事兒就編幾個生動有趣的故事以及一些關(guān)于安全教育方面的情景劇，以此讓幼兒更加深入的了解和掌握更多知識,；我們是能跳會編的舞蹈家,，每天晨操、早操不斷，還得會編排動作,，早操一排練就是整整一個月,，每天不管風(fēng)吹日曬，大汗淋漓,，我們依舊準(zhǔn)時準(zhǔn)點，頂著火辣辣的太陽照常進行,；我們是關(guān)懷備至的護士,，每天必須做到一摸二問三看四查，不管上午下午,，有事兒沒事兒,，都要關(guān)注幼兒身心健康發(fā)展，生怕出現(xiàn)不良狀況,；我們是一絲不茍的IT精英,，每周的教育教學(xué)計劃表、教案,、配合園方填寫幼兒檔案,、成長補貼、健康體檢,、少兒醫(yī)保,、學(xué)位申請等各種各樣的表格和電子文檔；我們是精妙絕倫的音樂家,，懂聲樂,，會唱兒歌、會彈鋼琴,，會看簡譜和五線譜,；我們是無私奉獻的清潔工，每天一小搞,，每周一大搞,，地板干凈，教室整潔,，只為了營造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境給一群可愛的孩子們,；我們是快樂的天使，每天帶著富有童真,、童趣的心和一群活潑善良,、天真可愛的小朋友們開心游戲，快樂玩耍,。

或許在別人眼里,，這些都微不足道，但只有在這個工作崗位上的人才能深有體會，這是一份真真實實需要用愛來灌溉的工作,，你愛孩子多一分,，孩子就愛你多一分，沒有愛的教育就如同行尸走肉一般......

讓我們做一個有“愛”的教育工作者,，讓世界充滿愛,，讓愛與教育同行！

幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會最新六

教師是孩子的一面鏡子,，是孩子行動的標(biāo)桿,，教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化的影響著孩子,。所以,，師德師風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系到孩子的身心健康發(fā)展。

通過這次培訓(xùn),，我深深的陷入了反思：為什么教師的形象從“人梯,、春蠶、蠟燭,、善良,、溫柔、孩子王”變成了現(xiàn)在的“枉為人師,、巫婆,、勢力、兇狠,、腦殘,、變臉王”？現(xiàn)在師德的缺失和不道孕形的出現(xiàn),，讓家長感到了深深的擔(dān)憂和恐懼,，她（他）們不再像以前那樣信任教師，開始用懷疑的眼光注視著我們這個職業(yè),，這讓一直在幼兒園當(dāng)教師的我也深深的感到了不安和憂慮,。

雖時隔多日，但回想起當(dāng)天的培訓(xùn),，心情依然很沉重,！當(dāng)我看到大屏幕上出現(xiàn)幼兒園老師變相體罰幼兒的一系列案例時，我很心痛,，同時也很慶幸自己沒有做過,，對于孩子做錯事情或者不聽話時，我第一時間先去了解孩子為什么那樣做,，再給予適當(dāng)?shù)呐u或教育,，并不會像案例中的教師那樣變相體罰和辱罵,，因為我知道，孩子犯再大的錯誤,，始終是因為他（她）們還僅僅是孩子,，很多事情都要成年人去教育去引導(dǎo)，所以,，我們需要給孩子一個知錯就改的機會,。

當(dāng)屏幕翻滾到下一頁時，清清楚楚的寫著罰站也是屬于體罰,，我突然很不好意思的低下了頭,，因為我有讓很調(diào)皮的孩子罰站過，回想起孩子罰站時的委屈樣子,，依然會感到不忍和心疼......相信培訓(xùn)過后，我一定會改正這種不恰當(dāng)?shù)慕逃袨?，在以后的工作中,，我會繼續(xù)用愛去對待每一個孩子，也會不斷提升自己專業(yè)素養(yǎng),，豐富孩子的教學(xué)活動,，站在孩子的角度去教育、去糾正孩子的小錯誤,，讓孩子在健康快樂的環(huán)境中成長,！

幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會最新七

俗話說“無德無以為師”，良好的師德就是教師愛孩子的體現(xiàn),！作為職場中一名幼兒教師必須懂得教書育人,，首先愛字當(dāng)先，做好孩子的良師益友，在生活中教師是孩子行動的標(biāo)桿，教師的一言一行,、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子,。

記得有一次，我正在收拾寶貝們剛完成的手工作品,，熙熙小朋友走過來很小聲的對我說著什么，我沒搭理她，熙熙很失落的轉(zhuǎn)身離去......第二天,，熙熙來園時哭了，哭的很傷心,，拉著媽媽的衣角久久不肯松手,，我連忙走近問媽媽：“寶貝今天怎么突然哭了？以前都是很開心來幼兒園的”,！媽媽說:“熙熙說夾子找不到,，所以就哭了了”,。聽完媽媽的講述，我仔細(xì)回想昨天熙熙找我時的情景,，難道是因為夾子找不到,？是想讓我?guī)椭見A子？當(dāng)時我沒有理她,，所以就失落了呢,？于是，我立刻蹲下來摟著寶貝,，輕聲對她說:“對不起,，熙熙寶貝！原諒曾曾老師沒有第一時間幫助你找夾子,，讓你傷心了,。要不我們現(xiàn)在一起去找夾子，好嗎”,？寶貝點點頭,，情緒總算穩(wěn)定下來......通過尋找，最終在教室里的娃娃家區(qū)域找到了夾子,，看見熙熙失而復(fù)得后開心的樣子,，瞬間被孩子天真滿足的笑容感染了，心情特別舒暢,。

通過這件事,，寶貝與老師的感情奠定了彼此的信任，而我跟熙熙的感情更加親密,，一直表現(xiàn)很膽小的熙熙,，也慢慢的膽大起來了，說話越來越自信,，不僅積極參加班級組織的各類游戲,，而且還會默默的幫助他人。

也許在很多人眼里,，這件事很小,，但是對孩子們來說每一個細(xì)節(jié)，每一件小事,，每一個擁抱,，每一次鼓勵.....孩子們都會銘記于心，甚至?xí)绊懸簧?/p>

而近期互聯(lián)網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)的一些虐童事件,，看得我特別生氣,，她們是給正從事幼教工作的教師們臉上抹黑！孩子們雖然會調(diào)皮搗蛋,，但他們天真無邪,，沒有任何防備,，我們應(yīng)該去引導(dǎo)他們，保護他們,，用賞識的眼光去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，而不是用一把尺子去衡量他們！甚至去傷害他們,！而因個別不稱職教師的粗暴,、違規(guī)、違法行為,，導(dǎo)致社會對幼兒教師的種種猜疑,、不信任，著實傷害了我們大多數(shù)默默付出,，做事任勞任怨,、勤勤懇懇的幼教同行們！

通過近期師德師風(fēng)培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到,，作為一名合格的幼兒園教師，必須做到對孩子永遠(yuǎn)保持一顆寬容的心,、對待每一位孩子一視同仁、尊重每一位孩子,、關(guān)心每一位孩子,、傾聽每一位孩子；而且要加強自身素養(yǎng)提升,，不斷學(xué)習(xí),，不斷探索，踏實工作,，銳意進取,，開拓創(chuàng)新；每天都帶著一份好心情,、以平和的心態(tài),、飽滿的情緒投入到工作中！我堅信---一分耕耘,，一分收獲,，要想收獲得好，必須耕耘得好,！同行們,，加油吧！

幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會最新八

從參加工作以來,，還未為人母的我,，已經(jīng)是幾十個孩子的媽媽,，從清晨的第一縷陽光開始，每天在校門口從家長手上接過可愛的孩子,，就感覺身上肩負(fù)著重?fù)?dān),，培養(yǎng)的有可能是祖國新時代的重要人才！絲毫不敢怠慢,！我全身心的給予孩子們更多的愛,，盡量讓他們在幼兒園里愉快地度過每一天。每每看到他們一天比一天更依賴我,，變得更獨立,，更大膽，心里感到無比的滿足,。

而每一個孩子都是天使,，你對他的付出，不一定會沒有回報,，一個擁抱,，一個微笑，一聲問候......你都會覺得無比的溫暖,，就像是遇到了久違的陽光一般,。

通過本次師德師風(fēng)培訓(xùn)，結(jié)合近期關(guān)于兩所“名園”虐童事件和社會上對幼兒教師的評論,，我也在反思,，自己對孩子的愛夠不夠?對孩子的關(guān)心夠不夠?是不是還欠缺了什么?還有什么需要繼續(xù)努力?

雖然有時候也會忍不住和孩子生氣，但是一看到他們的笑臉,，聽到他們的笑聲,，那點小問題早已拋到九霄云外去了。現(xiàn)在的我,，感覺自己早已變成了孩子王,，喜歡與他們打成一片，喜歡每天與他們呆在一起,，他們的笑聲也會感染著我,，讓我有動力做好每一天。

讓愛與教育同行,！

幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會最新九

“沒有愛,，就沒有教育。”教師的天職是給孩子希望,，教育是播種希望的事業(yè),。以大愛的心胸去關(guān)懷幼兒，改變觀念,，注重表達方式,，升華師德,，提高教師自身素質(zhì)，去愛幼兒,，去愛教育,，讓教育與愛同行！

“教育”一直是個莊重的字眼,，“教師”是教育的直接傳播者和執(zhí)行者,，“師愛”是進行教育的原動力。教師熱愛幼兒,，是教師生命的延伸和生活的鏡子,，是教師價值觀的體現(xiàn)。

現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,，在家中備受家人的關(guān)愛和呵護,在三四歲時加入幼兒園這個大家庭,，生活中的吃、喝,、拉,、撒、睡都要靠老師去照顧,。所以作為一名合格的幼師,，我們不僅要教給他們新的知識，新的本領(lǐng),，糾正他們的壞習(xí)慣,，還要給予他們更多的關(guān)愛。用我們的愛心,，細(xì)心，耐心地愛每一個孩子,，不是口頭上一句“我愛你”,、“我是為你好”，而是一個點頭,、一個微笑,、一個彎腰，一個擁抱,，一個眼神,、一片熱烈的掌聲都在傳遞愛，分享愛,。

再多的教育再多的知識再多的本領(lǐng),，要是沒有愛的體現(xiàn)，都是冷漠的,。在教育的同時應(yīng)給予更多的愛,，讓愛與教育同行,，溫暖每一個可愛的孩子。讓他們在有愛的環(huán)境下,，在愛的教育中健康快樂的成長,！

幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會最新十

在幼兒園工作已有五年多的時間了，經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情,，也正是這些瑣碎的事情,，鍛煉了自己各方面的能力，讓自己變得更加細(xì)心,，更有責(zé)任感,。五年來，面對孩子,，懵懂過,、迷茫過、恐慌過,、不知所措過.....但更多的是收獲和快樂,！因為我深知，看似瑣碎的平凡小事卻是帶著神圣的使命,，因為我們面對的是孩子,！每件瑣碎小事都關(guān)系到孩子的健康、安全,、成長,，牽系著每一個家庭的幸福生活。

近期幼兒園開展了師德師風(fēng)的培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí),，結(jié)合自己的實際工作認(rèn)真反思，班上雖然有幾名幼兒很調(diào)皮,，但是他們都有可愛的一面,，偶爾會把老師逗得很開心，而且我還發(fā)現(xiàn)他們都有同樣的優(yōu)點---做起事情來特別的認(rèn)真,！不管別的小朋友怎樣打擾,，都可以非常專注的完成老師交給他們的任務(wù)！以往遇到這樣的幼兒我會抓狂,，會頭痛,，現(xiàn)在我會用賞識的目光去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，孩子開心了,，我也輕松多了,。

俗話說，態(tài)度決定一切！無論做什么事情,，態(tài)度是非常重要的,，你有沒有用心去關(guān)愛孩子，在孩子心里是能感受到的,。既然是工作,，就要敬業(yè)，就要用標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，做到細(xì)心,、耐心、用心愛每一個孩子,。我們也應(yīng)多學(xué)習(xí)教育理論知識,，這樣才能不斷的提高自己各方面技能和素養(yǎng)，真正做到以身作則,，為人師表,，精通業(yè)務(wù)，學(xué)而不厭,，熱愛幼兒,，誨人不倦。

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