在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

助殘日國(guó)旗下講話幼兒篇一

早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《共享同一片藍(lán)天》。5月17日,，即昨天是我國(guó)第二十五個(gè)助殘日,。這是一個(gè)社會(huì)所有殘疾人都期盼的幸福快樂的日子,。有的殘疾兒童,，他們一出生便處于一個(gè)無聲的世界,，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天;有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨困境他們從小就失去了治療的機(jī)會(huì),，生活變得越發(fā)困難。他們同樣是祖國(guó)的未來,，同樣充滿著對(duì)未來的美好憧憬,，他們中間也不乏身殘志堅(jiān),、學(xué)有特長(zhǎng)的人才,。

你們聽過海倫·凱勒的故事嗎?1880年,，海倫·凱勒出生于塔斯喀姆比亞小鎮(zhèn),。一歲半的時(shí)候,，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽力,，接著,，她又喪失了語言表達(dá)能力,。然而,，就在這黑暗而寂寞的世界里,，她竟然憑借堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，學(xué)會(huì)了讀書和說話,，并以一名學(xué)識(shí)淵博,，掌握英,、法,、德、拉丁,、希臘五種語言的著名作家和教育家,。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金,，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè),。

同學(xué)們，比起殘疾人,，我們有多么幸福!我們能夠唱歌,，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書,、活動(dòng)……當(dāng)我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中;當(dāng)花草一天天吐露著醉人的芬芳時(shí),，也許，你并沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣,?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力,。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著,，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦,，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運(yùn)低頭,，用自己的意志去搏擊,、去創(chuàng)造，不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn),，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。

希望大家珍惜現(xiàn)有的條件,，學(xué)習(xí)殘疾人自尊,、自信、自強(qiáng),、自立的精神,，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè),，做好每一次值日,。有很多事情在我們看來是舉手之勞，對(duì)他們來說卻是一種奢望。

關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,，讓我們從今天做起,，從身邊做起，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天,。弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，理解殘疾人，平等對(duì)待他們,，給他們更多關(guān)愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍(lán)天,。

5月19日，我校將舉行“慈善一日捐”活動(dòng),，下面請(qǐng)五(1)班徐熙媛姐姐宣讀倡議書,。

我的講話完了。謝謝大家!

助殘日國(guó)旗下講話幼兒篇二

尊敬的老師們,，親愛的'同學(xué)們：

大家上午好!同學(xué)們,，你們幸福嗎?(我很幸福!)的確，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該感到無比的幸福：因?yàn)槲覀冇嘘P(guān)心我們的父母,，有美麗的校園,，有和藹可親的老師;因?yàn)樵谖覀兊纳磉叄性S多人一直在關(guān)心著我們,，幫助著我們,，更重要的是，我們都擁有一個(gè)健康的身體,，能感受大自然的美麗與神奇,。

同學(xué)們，你們知道上周日是什么節(jié)日嗎?——每年5月的第三個(gè)星期日都是我們的：“全國(guó)助殘日”,。今天我演講的題目就是《關(guān)愛殘疾人》,。

當(dāng)我們沐浴在溫暖的陽光之中，當(dāng)我們沉醉于花草的芬芳之時(shí),，也許,，你并沒有察覺到這個(gè)世界有什么不同，你也許從沒有想過,，眼前的一切對(duì)有些人來說是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求,。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都看不見花兒的笑容、永遠(yuǎn)聽不到鳥兒的鳴叫,，甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力,、沒有縱情歌唱的資本……他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦,，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難,，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。

在我們上學(xué)的路上,，在菜市場(chǎng)前,，在天橋上，在超市門前,，在大街上……隨處可見這樣的身影：一個(gè)盲人叔叔拄著手杖艱難地走著，一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進(jìn),，一位個(gè)頭不足一米的阿姨在人們異樣的目光中自卑地前行,，一位坐在輪椅上的奶奶萎靡不振地耷拉著腦袋……同學(xué)們，每當(dāng)你看見這樣的場(chǎng)面,，你是如何想的?如何做的?也許,，有的同學(xué)會(huì)硬纏著父母給他們丟一元或者幾元錢，也許,，你會(huì)像看稀奇似的停下來駐足觀看,，然后很好奇地問媽媽：“他們?cè)趺戳?”也許你會(huì)鄙夷、嘲笑他們的不便,，也許更有甚者會(huì)乘人之危,，去捉弄他們，也許……我們每個(gè)人都會(huì)以不同的方式對(duì)待他們,。

在我們周圍,，確實(shí)有很多的殘疾人。因?yàn)闅埣?，他們的生活很不方?因?yàn)闅埣?，他們很自卑，不敢面?duì)生活;因?yàn)闅埣?，他們?duì)生活失去信心;因?yàn)闅埣?，他們更需要我們的幫助。然而,，周圍又有多少人?duì)他們伸出了真誠(chéng)的援助之手呢?我們不得不承認(rèn),，在這個(gè)利益多元化的社會(huì)中，能想到去關(guān)心殘疾人,、關(guān)愛殘疾人的人是少之又少了,。

殘疾不是某個(gè)人的錯(cuò)，他們只是我們中的不幸者,，就像一棵根深葉茂的大樹,，風(fēng)吹過，雨打過,，總會(huì)有殘損受傷的枝葉,，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹,，他們不應(yīng)被我們輕視慢待，甚至避而遠(yuǎn)之,。同學(xué)們,，大家肯定也不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)接受過社會(huì)及身邊許多好心人的關(guān)愛和幫助。那么,，我們要學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)回報(bào)，當(dāng)看到身邊的人有困難時(shí),，獻(xiàn)出我們一顆感恩的心,，伸出我們溫暖的雙手，把愛和關(guān)懷送給他們,。

給予別人快樂,，自己就會(huì)更快樂。給予是一份愛心,，是一份善良,，是一種美德，更是一種精神,，相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心,，都能積極主動(dòng)地幫助我們身邊的殘疾人，給他們送去陽光和快樂,。

一首歌曲這樣寫到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間!愿殘疾人朋友在我們大家的關(guān)心幫助下快樂地生活!——我的講話就到這里，謝謝大家!

助殘日國(guó)旗下講話幼兒篇三

親愛的老師們,、同學(xué)們 :

我是204班的__,，今天國(guó)旗下講話的主題是“愛心無止境，助殘見真情”,。

每當(dāng)我們悠閑地漫步在風(fēng)景如畫的校園,，每當(dāng)我們輕松地回到談笑風(fēng)生的教室，每當(dāng)我們縱情地暢談天南地北的理想;我們是否想到,，在同一片藍(lán)天下卻生活著這樣一群特殊的人——由于殘疾,，他們無法正常地行走;由于殘疾，他們的世界萬籟俱靜;由于殘疾,，他們的視野只有黑暗……然而他們也渴望溫暖,，渴望知識(shí)，渴望朋友,，渴望幸福的生活.

殘疾人是社會(huì)大家庭的一分子,，是需要全社會(huì)給予更多關(guān)心和幫助的群體。每年5月的第三個(gè)星期日是我國(guó)法定的“全國(guó)助殘日”。今天,，在國(guó)旗下,，讓我們倡導(dǎo)，用我們真誠(chéng)的心去關(guān)愛身邊每一位殘疾人,，弘揚(yáng)中華民族助殘扶殘的傳統(tǒng)美德,。作為一名光榮的少先隊(duì)員，我們不僅要自己行動(dòng)起來,，更要帶動(dòng)大家行動(dòng)起來,。從小事做起，從現(xiàn)在做起,，理解,、尊重、關(guān)心,、幫助殘疾人。

要知道,，殘疾人需要的不只是解決一時(shí)之急的關(guān)心,，更希望能有體現(xiàn)自我價(jià)值的環(huán)境。我們可以盡自己一份綿薄之力,，向身邊的人宣傳要支持殘疾人就學(xué)和就業(yè),，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會(huì)生活的條件與環(huán)境。

同時(shí),，我們還要向身殘志堅(jiān)的殘疾人學(xué)習(xí),。他們對(duì)待生活的堅(jiān)韌，正體現(xiàn)了生命的崇高價(jià)值和尊嚴(yán),。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們自尊,、自信、自強(qiáng),、自立的進(jìn)取精神,。

天圓地方，我們共享一片藍(lán)天,讓你我用珍愛擁抱每一天,，用真心感動(dòng)每個(gè)殘疾同胞,。我們一起行動(dòng)，讓愛心像奧運(yùn)圣火般傳遞到身邊的每一個(gè)角落,?！皭坌臒o止境，助殘見真情”!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

助殘日國(guó)旗下講話幼兒篇四

親愛的老師們,、同學(xué)們 :

我是204班的張一博，今天國(guó)旗下講話的主題是“愛心無止境，助殘見真情”,。

每當(dāng)我們悠閑地漫步在風(fēng)景如畫的校園,，每當(dāng)我們輕松地回到談笑風(fēng)生的教室，每當(dāng)我們縱情地暢談天南地北的理想;我們是否想到,，在同一片藍(lán)天下卻生活著這樣一群特殊的人——由于殘疾,，他們無法正常地行走;由于殘疾，他們的世界萬籟俱靜;由于殘疾,，他們的視野只有黑暗……然而他們也渴望溫暖,，渴望知識(shí)，渴望朋友,，渴望幸福的生活.

殘疾人是社會(huì)大家庭的一分子,，是需要全社會(huì)給予更多關(guān)心和幫助的群體。每年5月的第三個(gè)星期日是我國(guó)法定的“全國(guó)助殘日”,。今天,，在國(guó)旗下，讓我們倡導(dǎo),，用我們真誠(chéng)的心去關(guān)愛身邊每一位殘疾人,，弘揚(yáng)中華民族助殘扶殘的傳統(tǒng)美德。作為一名光榮的少先隊(duì)員,，我們不僅要自己行動(dòng)起來,，更要帶動(dòng)大家行動(dòng)起來。從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，理解、尊重,、關(guān)心,、幫助殘疾人。

要知道,，殘疾人需要的不只是解決一時(shí)之急的關(guān)心,，更希望能有體現(xiàn)自我價(jià)值的環(huán)境。我們可以盡自己一份綿薄之力,，向身邊的人宣傳要支持殘疾人就學(xué)和就業(yè),，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會(huì)生活的條件與環(huán)境。

同時(shí),，我們還要向身殘志堅(jiān)的殘疾人學(xué)習(xí),。他們對(duì)待生活的堅(jiān)韌，正體現(xiàn)了生命的崇高價(jià)值和尊嚴(yán),。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們自尊,、自信,、自強(qiáng)、自立的進(jìn)取精神,。

天圓地方,，我們共享一片藍(lán)天,讓你我用珍愛擁抱每一天，用真心感動(dòng)每個(gè)殘疾同胞,。我們一起行動(dòng),，讓愛心像奧運(yùn)圣火般傳遞到身邊的每一個(gè)角落?！皭坌臒o止境,，助殘見真情”!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

助殘日國(guó)旗下講話幼兒篇五

同志們,、朋友們：

今年5月16日是我國(guó)第x個(gè)法定“全國(guó)助殘日”,。在節(jié)日來臨之際，我代表縣委,、縣政府向全縣殘疾人和他們的親屬,，致以親切的問候!向從事殘疾人工作，為殘疾人事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者,，以及一直關(guān)心,、支持我縣殘疾人事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。

“全國(guó)助殘日”既是我國(guó)6000萬殘疾人的盛大節(jié)日,，也是促進(jìn)殘健交融，增進(jìn)相互理解,，喚起助殘意識(shí),，形成和諧友愛風(fēng)尚的社會(huì)行動(dòng)。今天,，“全國(guó)助殘日”已成為我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措,。

殘疾人是社會(huì)的一員，也是我們的兄弟姐妹,，今年“全國(guó)助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹,，幫扶貧困殘疾人”。我縣有2.8萬殘疾人,，這個(gè)特殊而困難的群體,，需要全社會(huì)的理解、尊重,、關(guān)心和幫助,。在歷屆縣委、縣政府的重視關(guān)懷下,，我縣殘疾人事業(yè)獲得了長(zhǎng)足發(fā)展：殘疾人狀況明顯改善;人道主義進(jìn)一步弘揚(yáng);社會(huì)環(huán)境更加文明進(jìn)步;殘疾人自身素質(zhì)明顯提高;基本形成了政府主導(dǎo),、社會(huì)各界參與、協(xié)調(diào)運(yùn)作的殘疾人事業(yè)工作新機(jī)制。尤其是殘疾人康復(fù),、就學(xué),、就業(yè)、扶貧等各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新的突破,，社會(huì)環(huán)境和無障礙設(shè)施建設(shè)都得到進(jìn)一步的改善和加強(qiáng),，殘疾人工作得到進(jìn)一步的重視，殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施進(jìn)一步完善,，殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的落實(shí),。

但是，我們也應(yīng)看到,，盡管我縣人民生活水平總體上已不斷提高,，而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會(huì)平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會(huì)最低收入階層;部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué);多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足;岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,。這些都需要全社會(huì)關(guān)心,、支持。

中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,。改革開放以來,，黨和國(guó)家在致力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，十分重視加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),，扶殘助殘活動(dòng)得到有效開展,。我縣在去年實(shí)施助殘工程以來，為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活采取了積極政策和有力措施,，對(duì)貧困殘疾人的康復(fù),、就業(yè)、就讀,、扶貧,、最低生活保障等實(shí)行了多方面的資助和扶持，為他們解決了一些生產(chǎn),、生活中的實(shí)際困難,，使殘疾人得到了實(shí)實(shí)在在的利益和關(guān)愛。但扶殘助殘是一項(xiàng)社會(huì)工程,，單靠政府行為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，需要全社會(huì)力量來關(guān)心幫助殘疾人，我們要?jiǎng)訂T和提倡機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位,、中小學(xué)校、共青團(tuán)和各類群體組織,，助殘志愿者等,，積極開展針對(duì)貧困殘疾人家庭實(shí)行一助一,、多助一的幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，幫助貧困殘疾人辦好事,，切實(shí)為殘疾人解決生活上的實(shí)際困難,，形成個(gè)個(gè)關(guān)愛弱勢(shì)群體，人人熱心扶殘助殘的社會(huì)主義新風(fēng)尚,。

助殘日期間,，各鎮(zhèn)(場(chǎng))、各有關(guān)單位,，可利用公益廣告,、公共櫥窗、標(biāo)語口號(hào)等多種媒體宣傳助殘日主題活動(dòng),、宣傳殘疾人事業(yè),、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導(dǎo)公眾進(jìn)一步關(guān)心,、關(guān)注殘疾人事業(yè),，營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。同時(shí)還要采取切實(shí)行動(dòng),，多形式,、多層次地關(guān)心幫助殘疾人，通過走訪慰問殘疾人等活動(dòng),，為他們解決實(shí)際困難,。平時(shí)也要做好扶殘助殘工作，為殘疾人送去更多的溫暖,。

殘疾人事業(yè)是社會(huì)主義事業(yè)的組成部分,，殘疾人問題事關(guān)社會(huì)的穩(wěn)定。同志曾經(jīng)指出：“人權(quán)保障,，是國(guó)家的責(zé)任。對(duì)殘疾人這個(gè)社會(huì)脆弱群體給予幫助,，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志”,。全社會(huì)要理解、尊重,、關(guān)心,、幫助殘疾人。同時(shí)殘疾人要熱愛生活,，自尊,、自信、自強(qiáng),、自立,、積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐,。

最后，讓我們共同攜起手來,，按照“”重要思想的要求,，為推動(dòng)殘疾人事業(yè)持續(xù)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等·參與·共享”目標(biāo)，為我縣物質(zhì)文明,、精神文明建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn),。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

助殘日國(guó)旗下講話幼兒篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家上午好!

告訴大家,，《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日”,。本周星期天是20__年5月22日,，是20__年5月的第三個(gè)星期日，是第_次“全國(guó)助殘日”,?！叭珖?guó)助殘日”每年都有一個(gè)主題，今年“全國(guó)助殘日”的主題是“改善殘疾人民生,，保障殘疾人權(quán)益”,。

殘疾一般可以分為視力殘疾、聽力殘疾,、肢體殘疾,、智力殘疾和精神殘疾五種類型。據(jù)統(tǒng)計(jì),，目前我國(guó)的各類殘疾人總數(shù)達(dá)6000多萬人,，占全國(guó)人口總數(shù)的5%，也就是說25個(gè)人中就有一個(gè)殘疾人,。其中,，我國(guó)的殘疾兒童、少年約有625萬人,，智力殘疾所占比例最高,。

我曾經(jīng)在一本書上，看到兩張對(duì)比的照片：一張是一位拄著拐杖的殘疾人在為人理發(fā),，一張是一個(gè)四肢健全的人蜷縮于街頭一角伸手乞討,。同樣是為了生活，兩個(gè)人的目的相同,，但方法卻完全不一樣,。同學(xué)們，你們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)熱愛勞動(dòng),、自食其力的理發(fā)者,。

自古以來,，有許許多多殘疾人自學(xué)成才、自強(qiáng)不息,，他們身殘志不殘,。如，我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孫臏,，他雖然下肢殘疾,，卻寫出了著名的《孫子兵法》?？釔垡魳返陌⒈?，雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，但譜寫出許多名曲,，《二泉映月》就是他的代表作品,。20__年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，由中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演舞蹈《千手觀音》,，真是一個(gè)令人叫絕的節(jié)目,，獲得了“我喜愛的春節(jié)晚會(huì)節(jié)目”評(píng)選一等獎(jiǎng)。伴隨著悅耳的音樂,，幾十位殘疾姑娘演繹出了近乎完美的舞蹈,，這對(duì)失去聽力的人來說，是何等的不容易?

說到這里,，我想請(qǐng)同學(xué)們想一想,，你們是健康的人，應(yīng)該怎么辦呢?希望你們珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件,，學(xué)習(xí)殘疾人自尊,、自信、自強(qiáng),、自立的精神,，學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神，刻苦學(xué)習(xí),，聽好每一堂課,，做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉……

各位老師,、同學(xué)們，殘疾人是社會(huì)平等的一員,，也是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者,，我們應(yīng)該尊重每一個(gè)殘疾人。殘疾人由于自身功能障礙,，是一個(gè)需要全社會(huì)關(guān)心和幫助的弱勢(shì)群體,。目前,，全國(guó)還有1000萬貧困殘疾人的基本生活沒有得到保障，還有幾十萬殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué),。另外,，殘疾人就業(yè)機(jī)會(huì)少，就業(yè)率低,，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。殘疾人問題仍然是一個(gè)比較突出的、亟待解決的問題,。因此,，關(guān)心殘疾人的困難，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任,，也是創(chuàng)建和諧社會(huì)的需要,。

同學(xué)們，作為健康的人,，你們是幸運(yùn)者,，該如何將這份幸運(yùn)、幸福播撒給殘疾人呢?很多事情在我們看來是舉手之勞,，對(duì)殘疾人來說卻是一種奢望,。給殘疾人一個(gè)攙扶，只需你付出一只手的力量;給他們一個(gè)公交車上的座位,，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦;愛護(hù)他們的專用設(shè)施,，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間……

各位老師、同學(xué)們,，關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,，讓我們從今天做起，從身邊做起,，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在每年的“全國(guó)助殘日”,，而是在每一天,。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼,、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助!

謝謝大家!

助殘日國(guó)旗下講話幼兒篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

今天我們演講的題目是《讓愛灑滿人間》 每年的第三個(gè)星期日是你們知道是什么日子嗎?也許大家不知道,。 這一天是全國(guó)助殘日,，昨天是第26個(gè)“全國(guó)助殘日”，

今年的主題是“關(guān)愛孤殘兒童,，讓愛灑滿人間,。

當(dāng)我們沐浴著清晨溫暖的陽光,，呼吸著早晨清新的空氣，欣賞著迷人的美景;當(dāng)我們沉浸在快樂與幸福之中,。

可是你們知道嗎?有這樣一群同齡人：他們擁有一雙耳朵,，卻聆聽不到美妙的聲音;

他們擁有一雙眼睛，卻欣賞不到美麗的風(fēng)景,，他們雖然有腳,，但卻在人生的里程中艱難地爬行

他們多么渴望有社會(huì)的關(guān)愛，有溫馨的生活!他們是我們這個(gè)社會(huì)中一個(gè)特殊的困難群體——?dú)埣矁和?/p>

他們?cè)谏?、文化教育,、平等參與社會(huì)生活等方面都存在著一定的障礙，需要全社會(huì)的理解,、支持,、關(guān)心和幫助。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)有6000多萬殘疾人,，他們同樣是祖國(guó)的未來，同樣充滿著對(duì)未來的美好憧憬,，天圓地方,，我們共享一片藍(lán)天;心篤人睦，我們同居一方熱土,。

為此,，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的傳統(tǒng)美德，大家手拉手,，齊努力,，關(guān)心、愛護(hù),、尊重殘疾人!

在生活中,，給殘疾人一個(gè)攙扶，只需你付出一只手的力量;為他們讓出公交車上的座位,，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦;愛護(hù)他們的專用設(shè)施,，

只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間;扶殘疾同胞過一次馬路，只需要伸出你的雙手,。

合：讓我們匯聚愛心,，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天! 讓我們行動(dòng)起來!幫助那些需要幫助的伙伴吧!讓愛灑滿人間!

助殘日國(guó)旗下講話幼兒篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

今天我們演講的題目是《讓愛灑滿人間》 每年的第三個(gè)星期日是你們知道是什么日子嗎?也許大家不知道,。 這一天是全國(guó)助殘日,，昨天是第26個(gè)“全國(guó)助殘日”，

今年的主題是“關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間,。

當(dāng)我們沐浴著清晨溫暖的陽光，呼吸著早晨清新的空氣,，欣賞著迷人的美景;當(dāng)我們沉浸在快樂與幸福之中,。

可是你們知道嗎?有這樣一群同齡人：他們擁有一雙耳朵，卻聆聽不到美妙的聲音;

他們擁有一雙眼睛,，卻欣賞不到美麗的風(fēng)景,，他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行??

他們多么渴望有社會(huì)的關(guān)愛,，有溫馨的生活!他們是我們這個(gè)社會(huì)中一個(gè)特殊的困難群體——?dú)埣矁和?/p>

他們?cè)谏?、文化教育、平等參與社會(huì)生活等方面都存在著一定的障礙,，需要全社會(huì)的理解,、支持、關(guān)心和幫助,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)有6000多萬殘疾人，他們同樣是祖國(guó)的未來,，同樣充滿著對(duì)未來的美好憧憬,，天圓地方，我們共享一片藍(lán)天;心篤人睦,，我們同居一方熱土,。

為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的傳統(tǒng)美德,，大家手拉手,，齊努力，關(guān)心,、愛護(hù),、尊重殘疾人!

在生活中，給殘疾人一個(gè)攙扶,，只需你付出一只手的力量;為他們讓出公交車上的座位,，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦;愛護(hù)他們的專用設(shè)施，

只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間;扶殘疾同胞過一次馬路,，只需要伸出你的雙手,。

合：讓我們匯聚愛心，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天! 讓我們行動(dòng)起來!幫助那些需要幫助的伙伴吧!讓愛灑滿人間!

助殘日國(guó)旗下講話幼兒篇九

同志們,、同學(xué)們：

大家好!

今天我們懷著特殊的心情,，觀看一群特殊的孩子為我們獻(xiàn)上的精彩表演，那牽魂動(dòng)魄的舞蹈，蕩氣回腸的歌聲讓我們感動(dòng),，他們自強(qiáng)不息,、知恩圖報(bào)的精神更讓人震撼!

殘障少年兒童是一個(gè)十分特殊的群體，他們有口卻不能說話,，有耳卻聽不到聲音,，有眼卻看不到繽紛世界，可以想象,，他們是多么痛苦!多么艱難!然而,，他們又是那么堅(jiān)強(qiáng)、那么樂觀,，自強(qiáng),、堅(jiān)毅和執(zhí)著構(gòu)成了他們生命的三原色。他們用行動(dòng)一次次超越自己,，一次次完善自己,，一次次重塑自己，就像他們所說的那樣——健全人能做到的,，我們也一定能做到!現(xiàn)在,，為實(shí)現(xiàn)海林經(jīng)濟(jì)社會(huì)追趕型跨越式發(fā)展，全市人民正精心打造,、大力弘揚(yáng)以自強(qiáng)不息,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開放開拓為主要內(nèi)容的城市人文精神,，在這樣的時(shí)候觀看這樣一臺(tái)以自強(qiáng)不息,，真情回報(bào)為主題的演出，發(fā)人深思,，令人振奮,，感人肺腑，催人淚下!

扶弱濟(jì)困,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)的重要組成部分,。牡丹江的扶殘助學(xué)工作很有成績(jī),，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。今天,，我代表市委市政府再次向全社會(huì)發(fā)出號(hào)召：以更大的熱忱,、更切實(shí)的行動(dòng)關(guān)心和支持特殊教育事業(yè)，為廣大殘障少年兒童的成長(zhǎng)撐起一片蔚藍(lán)的天空!

我也借此機(jī)會(huì),，向辛勤工作在特殊教育戰(zhàn)線上的干部,、教師,、廣大助殘志愿者們致以親切的慰問!

向所有為殘疾人事業(yè)付出辛勤勞動(dòng)的社會(huì)各界表示衷心的感謝!

謝謝你們!

助殘日國(guó)旗下講話幼兒篇十

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天,，我先給大家講一個(gè)寓言故事：

一只螞蟻口渴了,，便來到泉邊喝水。突然一陣風(fēng)吹過,，把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中,。有只鴿子正在泉邊的大樹上休息，發(fā)現(xiàn)螞蟻危在旦夕,，急忙摘下一片樹葉，拋向水中的螞蟻,。螞蟻費(fèi)盡力氣爬上樹葉,，平安地上了岸。它對(duì)鴿子的救命之恩萬分感激,，卻不知如何報(bào)答,。這時(shí)，路邊走來一個(gè)捕鳥人,，他看見了樹上的鴿子,，立刻撒開捕鳥網(wǎng)。這時(shí),，螞蟻覺察到了,，爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口。捕鳥人痛得松開了手,，他手里的網(wǎng)松開了,，鴿子連忙從網(wǎng)中逃脫，飛向天空,。

這個(gè)故事讓我們懂得：有時(shí)我們的舉手之勞,，便能幫助他人走出困境。如果大家都把幫助別人作為一個(gè)習(xí)慣,，都能擁有一顆金子般善良的心,，就會(huì)在自己遇到困難時(shí)，獲得別人的傾力幫助,。

我們個(gè)個(gè)是健康,、活潑的孩子，得到老師精心的培養(yǎng),，父母的疼愛,，多么幸福呀!當(dāng)我們盡情享受這個(gè)世界的無限美好時(shí)，可曾想過,，還有一些小伙伴,，他們的一生,，只能以黑暗為伴，與無聲為侶,。甚至有的人,，精神世界一片混沌。他們有一個(gè)共同的名字——?dú)埣矁和?/p>

在我國(guó)大約有6000多萬殘疾人,。我們剛才站在這里,，聽著國(guó)歌，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起;現(xiàn)在能聽到我所說的每一句話;晨會(huì)過后,，我們有說有笑地走到教室,，上課、討論問題,，一切都是那么輕松,、自然,，沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣,?？墒牵谖覀兩磉叺臍埣矁和?，他們可能永遠(yuǎn)都看不見國(guó)旗,，永遠(yuǎn)都聽不到國(guó)歌;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力。

他們跟我們同在一片藍(lán)天下生活,，也是我們幸福生活中的一分子,，我們要尊重、關(guān)心,、幫助他們,，為他們多獻(xiàn)出一份愛心，多做一點(diǎn)力所能及的事情,，多一點(diǎn)溫馨友善的目光,，多帶去一聲聲親切的問候、一回回悄悄地讓道,、一次次主動(dòng)地讓座??讓他們獲得同健康人一樣的掌聲,，享受同健康人一樣的陽光。

在1990年12月28日,，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)審議通過了《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》,。根據(jù)該法規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日,?！彼裕衲甑?月18日,，是我國(guó)第二十四個(gè)助殘日,。 同學(xué)們,，“愛心一小步，道德成長(zhǎng)一大步”,。今天下午,，請(qǐng)各班召開《關(guān)愛殘疾人，我來獻(xiàn)愛心》的主題班會(huì),，讓我們每個(gè)人都伸出自己熱情的手,，為殘疾人獻(xiàn)上自己的一份愛。

現(xiàn)在,，讓我們伴著《愛的奉獻(xiàn)》這首歌,，從國(guó)旗下出發(fā)。