在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

三憶三思三問(wèn)心得體會(huì)篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同事們：

您們好,！我叫xxx，來(lái)自于xxxxxxx的一名輔警,，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)能讓我站在這里跟大家分享我自己的工作歷程,，下面我就我這兩年的工作心得跟大家分享一下。

一,、查黨性原則,、問(wèn)初心使命、思如何保持本色

從黨性原則來(lái)看,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的共同理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念,，是黨員黨性鍛煉的最基本要求，它要求黨員要把實(shí)現(xiàn)黨的最高理想與實(shí)現(xiàn)新時(shí)期的總?cè)蝿?wù)緊密結(jié)合起來(lái),，扎扎實(shí)實(shí)地搞好本職工作,，雖然我現(xiàn)在還尚未成為一名共產(chǎn)黨員，但我始終堅(jiān)持以黨性原則來(lái)要求自己,，作為一名資歷尚淺的輔警,，我每天的工作就是接待來(lái)辦業(yè)務(wù)的老百姓，我捫心自問(wèn),，我在這個(gè)崗位上能不能全心全意為人民服務(wù)嗎,？我能不能把黨和人民的利益放在第一位，個(gè)人利益服從黨的利益,？這些都是值得我們思考的問(wèn)題,，我們的工作若是脫離了這些，也就脫離了最根本的初心,，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)初心和使命的重要意義,，中國(guó)共產(chǎn)黨在那么弱小的情況下能夠逐步發(fā)展壯大起來(lái)，根本原因就是在于不管是處于逆境還是順境,，我們黨始終堅(jiān)守為中國(guó)人民謀幸福,，為中華民族謀復(fù)興這個(gè)初心和使命，在我現(xiàn)在崗位上,，我要結(jié)合自己的工作實(shí)際,，時(shí)常反思，我自己能否做到為人民謀利益,，解決一切事情以人民的利益為根本,，我是否切實(shí)的從老百姓的利益為出發(fā)點(diǎn)來(lái)為他們著想,？

二,、查紀(jì)律作風(fēng)、問(wèn)廉政勤政、思如何忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng),。

紀(jì)律是什么,？紀(jì)律，指為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章,、條文,。而我們?nèi)嗣窆策@樣一支鐵一般的隊(duì)伍，正是為紀(jì)律而產(chǎn)生,。古有“觀良將之用眾也,，紀(jì)律必嚴(yán)，賞罰必信”,，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),，無(wú)規(guī)矩不成方圓，我認(rèn)為無(wú)論什么人,，無(wú)論職務(wù)高低，資歷多深,，貢獻(xiàn)多大，在紀(jì)律面前都是人人平等,，我們只有知敬畏，存戒懼,，守底線,，習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中生活工作，才能讓紀(jì)律“帶電”,。

談到廉政勤政，雖然我只是一名微不足道的輔警,，但我深知要干干凈凈做事,，清清白白做人，在自己的崗位上能兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，要敬畏黨紀(jì)國(guó)法，不越“紅線”,，要懂得法紀(jì),，更要敬畏法紀(jì),，只有懂得、敬畏,，才知道自己能做什么不能做什么,，只有對(duì)自己負(fù)責(zé)才能對(duì)別人負(fù)責(zé)，不懶惰,，不消極怠工，不投機(jī)取巧和推諉拖拉,，用盡職盡責(zé)的對(duì)待工作,，這次的新冠肺炎疫情，我看見(jiàn)鐘南山院士的擔(dān)當(dāng),，看見(jiàn)“漸凍癥”院長(zhǎng)張定宇的堅(jiān)定與執(zhí)著,，他們都有的統(tǒng)一的目標(biāo)，他們用毅力和智慧撐起中華的晴空,，而我們作為年輕人,，只有擁有勇氣、信念與智慧,，方能擔(dān)當(dāng)起家國(guó)重任,。

三、查執(zhí)法辦案,、問(wèn)公平正義,、思如何提升能力。

執(zhí)法規(guī)范是體現(xiàn)社會(huì)公平,、正義的標(biāo)準(zhǔn),，是公安機(jī)關(guān)對(duì)人民群眾新要求，新期待的積極回應(yīng),，嚴(yán)格,，工正，文明的執(zhí)法是公安工作的生命線,，也是公安機(jī)關(guān)最基本的履職要求和價(jià)值所在,，而人民公安作為一個(gè)執(zhí)法部門(mén)，必須在執(zhí)法過(guò)程中體現(xiàn)公平,、正義,，做到不偏待，在執(zhí)法中要做到動(dòng)之以情,，曉之以理,。使人民群眾對(duì)公安有一個(gè)好的印象，我作為一名基層警務(wù)輔助人員,，只有不斷的提升自己的工作能力,，雖然一個(gè)人的能力有大小之分,，天分有高低之分，悟性也有好壞之分,，但我們只要多學(xué)多問(wèn),，多觀察，多思考,，才能清楚自己的定位,，才能勤能補(bǔ)拙。

以上是我對(duì)自己的查,，問(wèn),，思，有不足之處敬請(qǐng)?zhí)岢?，我愿意克服自己的不足,，成為一名更?yōu)秀的警務(wù)輔助人員。

三憶三思三問(wèn)心得體會(huì)篇二

這次三查三思活動(dòng)中,，我進(jìn)行了深刻的檢討并重新認(rèn)識(shí)自己,，特總結(jié)如下點(diǎn)提高自己。

1,、理論功底不夠,。理性認(rèn)識(shí)源于感性認(rèn)識(shí)，又高于感性認(rèn)識(shí),，是付事物規(guī)律性的集中反映,。由于理論功底淺，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì),，缺乏入理的分析,。如學(xué)生常規(guī)差多起來(lái)的現(xiàn)象，感覺(jué)學(xué)生越來(lái)越難教等,。再是形勢(shì)在變,，而頭腦的觀念和知識(shí)卻沒(méi)有大的變化。

喜歡此刻跟過(guò)去比,，此刻比過(guò)去好,，今年又比去年進(jìn)步了，于是沾沾沾自喜,，盲目樂(lè)觀,，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以升位,，研究起點(diǎn)不高,，其實(shí)橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來(lái)越大，年輕教師的理論水平已超在前列,，而自己越來(lái)越怕寫(xiě)文章了,。

作為黨員,，校園中層干部，我深刻意識(shí)到,，以“三嚴(yán)三實(shí)”而“三嚴(yán)三實(shí)”的作風(fēng)要求,，會(huì)逐步成為所有黨員干部行動(dòng)的標(biāo)桿，成為衡量各項(xiàng)工作做的好壞的重要指標(biāo),。作為一名黨員,，一名教師，我們更就應(yīng)學(xué)習(xí),。

2,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏，業(yè)務(wù)水平不高,。我今年當(dāng)任校園教導(dǎo)主任,，作為一個(gè)新手,，清楚的意識(shí)到自己肩上的職責(zé)和擔(dān)子的分量,。剛剛起步時(shí)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和模式能夠借鑒,，只能結(jié)合一些理論在實(shí)踐中摸索,。所以開(kāi)始，我走過(guò)了一段泥濘的路,。

3,、普通話水平低。

1,、政治理論學(xué)習(xí)不夠,。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策,、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?；Ｖ饔^上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松,。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞,、不實(shí)用,，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù),，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求,。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平,。

2,、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,，并以嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響,，在管理事務(wù)中,，常常會(huì)為別人著想，他這樣做有什么理由,，自認(rèn)為不是什么原則性事,，都會(huì)為別人開(kāi)“綠燈”。即使學(xué)生在課堂上,，只要他（她）是圍繞課資料而隨便發(fā)言,，我也會(huì)為他（她）找理由，而不會(huì)嚴(yán)格要求去批評(píng),。實(shí)際上,，這樣做難勉有失公平，沒(méi)能及時(shí)制止不良現(xiàn)象,。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì),。隨著形勢(shì)的發(fā)展,，校園的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨,，對(duì)管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高,。因而務(wù)必加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，首先從實(shí)踐中學(xué),，向廣大的教職工學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，同時(shí)勤于從書(shū)上學(xué),，學(xué)習(xí)自己主管工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤,，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改善和提高,，以致完善自我，豐富人生,。

3,、我會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)普通話，爭(zhēng)取不斷有所進(jìn)步,。

三憶三思三問(wèn)心得體會(huì)篇三

我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范,、表率作用,，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌,。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用,。教師需要從小事做起，從自我做起,，率先垂范,，做出表率，以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人,。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,，孩子才會(huì)“親其師,，信其道”,，進(jìn)而“樂(lè)其道”,。

教師的素質(zhì)直接影響著校園的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。因此,，師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服,，從而仿效。

作為一名從教多年的教師,，在這次三查三思活動(dòng)中,，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教首先,，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新,，知識(shí)容量在擴(kuò)大,。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐,。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，吸收新的教育思想、教育理念,、教育模式,，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路,、新突破,，再上新臺(tái)階。其次,，多年來(lái)的從教,，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出,。并自覺(jué)遵守《教師法》,，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教,。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有好處,。

2、愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人我熱愛(ài)教育,，熱愛(ài)自己所從事的工作,，熱愛(ài)我們的校園。因此,，不論在什么時(shí)候,、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,，時(shí)刻以“校榮我榮,，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具,、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，不斷探索，大膽創(chuàng)新,。工作中本著“心中有目標(biāo),，眼中有孩子”的原則來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄。

3,、熱愛(ài)學(xué)生和諧發(fā)展關(guān)心,、熱愛(ài)孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中,，我都要以尊重孩子,、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子一切,，為了一切孩子”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺，挖苦,，歧視,，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng),。

4,、注重小節(jié)修煉人格教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,，往往起著一種潛移默化的影響作用,。而這些作用又往往是透過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的,，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”,。所以，我要時(shí)刻銘記———從我做起,，從小事做起,，從這天做起,！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子,。

5、尊重家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng)家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾,，因此,，在工作中，我要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和推薦,，取得支持和配合，不指責(zé),、責(zé)備家長(zhǎng),。并且在語(yǔ)言交流中，要平和、委婉,、真誠(chéng),、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任你。

6,、廉潔從教,，不謀私利自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對(duì)幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬,。與家長(zhǎng)交往中不收禮,、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事,，不進(jìn)行有償家教,。

總之，這次的自查活動(dòng)真似一場(chǎng)及時(shí)雨,，讓我們?cè)谶@物欲橫流的社會(huì),，不被金錢(qián)蒙蔽、利欲熏心,，使我們永久持續(xù)一方凈土,。正如葉圣陶先生所說(shuō)“千教萬(wàn)教，認(rèn)真求真,，千教萬(wàn)教學(xué)做真人”,。

三憶三思三問(wèn)心得體會(huì)篇四

透過(guò)學(xué)習(xí)和對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀，我發(fā)現(xiàn)盡管自己已從事多年的教學(xué),，但仍有許多地方不貼合科學(xué)發(fā)展觀的要求和人才培養(yǎng)的需要,。為此，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),，查找了自己工作以來(lái)在政治思想,、組織紀(jì)律、工作方法方面存在的問(wèn)題,，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析,，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向,，以便更好地開(kāi)展工作,。

1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng),。沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察,、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,，未看本質(zhì),，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)過(guò)馬列主義,、毛澤東思想及鄧小平理論,，但思想上未引起高度的重視，只從字面上理解毛澤東思想,，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓,，更沒(méi)有掌握鄧小平同志理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化。

2,、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠,。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心,，刻苦鉆研,、鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。創(chuàng)新嘗試不夠,，害怕失敗。

3,、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),。工作時(shí)間久了，總想在工作中找到捷徑,，最好不要花費(fèi)太多的精力就能夠把事情做好,。對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻,，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān),，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

4,、不能摒棄原有的定勢(shì)思維,，因循守舊、畏首畏尾,、患得患失,，缺乏大膽創(chuàng)新精神。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，認(rèn)清職責(zé),，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分開(kāi)展工作,，樹(shù)立“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的思想意識(shí)。

2,、加強(qiáng)自我改造,，提高綜合素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng),。務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施,，使自己更全面地發(fā)展,。

3、剖析自己,，虛心理解,，更快進(jìn)步。嚴(yán)于剖析自己,，需要一些勇氣和信心,，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己,、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程,，是自重、自省,、自警,、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn),。不能就滯留于現(xiàn)狀,，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位,。

4,、努力培育科學(xué)思維，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,，著力克服因循守舊,、畏首畏尾,、患得患失的思想觀念和心理，構(gòu)成創(chuàng)新思維,、開(kāi)放思維,。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代,。

總之,，透過(guò)這次開(kāi)展的自查活動(dòng)，我認(rèn)清了自身存在的問(wèn)題,，明確了整改方向,，今后我要嚴(yán)格要求自己，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，以此促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

三憶三思三問(wèn)心得體會(huì)篇五

1、思想認(rèn)識(shí)不夠,，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?？傉J(rèn)為這些理論太過(guò)政治化,，只要走走形式，不必太過(guò)認(rèn)真,。

2、不思xx,。對(duì)待工作不夠主動(dòng),，用心,。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題,，不善于思考,，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù),，總有拖沓的心理,。缺乏上進(jìn)心,。

3,、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹,，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,。

4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單,，缺乏新意,。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育,。

5、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠,。在教學(xué)過(guò)程中帶著有色眼鏡，偏愛(ài)優(yōu)生,，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度,，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的'次數(shù)偏多,，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,。

6、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過(guò)于單一,。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的行為,。

7,、與家長(zhǎng)溝通不夠,。校園,、家庭與社會(huì)是不可分割的群眾。

要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德,、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,，務(wù)必與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流,，多溝通,。在這方面的工作還不夠主動(dòng),，未按校園的要求家訪,。

8、工作作風(fēng)布不夠扎實(shí),。沒(méi)有腳踏實(shí)地,，總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng)新精神,，對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析,，思考不夠透徹。

9,、業(yè)務(wù)知識(shí)不精?，F(xiàn)代的社會(huì)是知識(shí)、信息快速發(fā)展的時(shí)代,，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識(shí)就能適應(yīng)了,，這是錯(cuò)誤的想法,。

1,、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒(méi)有領(lǐng)悟其中的精華,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真,。

2、任務(wù)付出總要回報(bào),。思想認(rèn)識(shí)不貼合教師職業(yè)道德規(guī)范,。所以在工作中不夠踏實(shí),，缺乏xx心,。

3、缺乏一顆寬容的心,。此刻的學(xué)生難教,，學(xué)習(xí)不主動(dòng),，又頑皮。家長(zhǎng)對(duì)教師的工作不用心支持,，不理解,。讓教師工作無(wú)法順利開(kāi)展，從而越發(fā)缺乏耐性,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,，不計(jì)名利,，用心xx,，努力創(chuàng)新,，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求最好，但求更好,。

2,、不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平,。與時(shí)俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新,，踏實(shí)肯干,。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,。

3,、平等對(duì)待每一位學(xué)生,。在教學(xué)過(guò)程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生,，歧差生,。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì),，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上用心主動(dòng),。

4、改善課堂教學(xué),。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況進(jìn)行備課,，做到面面俱到,。讓學(xué)生在簡(jiǎn)單,、自主的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

5,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的`溝通,。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

6,、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中用心主動(dòng),。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì),，不斷完善自我,，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jī)創(chuàng)一流的教師,。

三憶三思三問(wèn)心得體會(huì)篇六

在深進(jìn)展開(kāi)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，大力展開(kāi)“提升潛力、提升標(biāo)準(zhǔn),、提升效力”活動(dòng)是黨的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策,。依照何莊礦黨總支的部署，黨員干部迅速投進(jìn)“三提升”活動(dòng)中來(lái),，透過(guò)深進(jìn)推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),，切實(shí)展開(kāi)好“對(duì)標(biāo)定位、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”行動(dòng),，兼顧推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)后續(xù)工作等具體措施的實(shí)施,，對(duì)鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐成果，建立“禮貌何莊”,、“和諧何莊”將起到巨大的推動(dòng)作用,，產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，本人頗受教育,，以為又將理解了一次黨性鍛煉和“洗禮”，使我的思想和行動(dòng)更加貼合科學(xué)發(fā)展觀要求,，潛力和水平更加適應(yīng)情勢(shì)發(fā)展的要求,，精神狀態(tài)更加用心向上，增進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)更好地落實(shí),。

一,、堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提升管理潛力

成功管理者的潛力應(yīng)包括創(chuàng)新潛力,、凝聚團(tuán)隊(duì)的潛力和職業(yè)管理潛力,。黨員干部要深進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,，切實(shí)掌控第一要義是發(fā)展,、核心是以人為本、基本要求是全面調(diào)和可延續(xù),、根本方法是兼顧統(tǒng)籌這一基礎(chǔ),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作。在知識(shí)層面上拓寬視野,，抓培訓(xùn)進(jìn)步管理潛力,；在實(shí)踐層面上提倡整體思考、動(dòng)態(tài)思考,、本質(zhì)思考的思惟方式,，避免片面地,、孤立地熟悉題目，帶開(kāi)工作創(chuàng)新,。同時(shí)還務(wù)必把維護(hù)好,、落實(shí)好、發(fā)展好群眾的根本利益,，作為煤礦加強(qiáng)思想政治工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn),，使思想政治工作滲透于各項(xiàng)工作的全過(guò)程。另外,，黨員干部還要養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣,，培養(yǎng)觀察及發(fā)現(xiàn)題目的潛力，做到凡事以身作則,，勇于承當(dāng)職責(zé),，學(xué)會(huì)與職工進(jìn)行溝通，凝聚人心,，使職工樂(lè)于服從安排,，構(gòu)成無(wú)聲的吸引力、感化力和推動(dòng)力,，不斷進(jìn)步管理潛力和管理效力,。

二、認(rèn)真落實(shí)何莊礦黨總支工作部署,，提升工作標(biāo)準(zhǔn)

“三提升”活動(dòng)要緊密?chē)@醫(yī)院黨委工作部署,，緊密結(jié)合部分實(shí)際，進(jìn)一步端正態(tài)度,、轉(zhuǎn)變觀念,、立足本身，確?；顒?dòng)不走過(guò)場(chǎng),，不擺情勢(shì)，個(gè)性是部分領(lǐng)導(dǎo)干部要在深進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)整改措施，提升部分科學(xué)發(fā)展水平的同時(shí),，深度發(fā)掘,、深入反思本單位還存在哪些與科學(xué)發(fā)展觀不完全適應(yīng)、不完全貼合的東西,，充分調(diào)查研究,、充分發(fā)揚(yáng)民主，用心思考,，群策群益,，強(qiáng)化科學(xué)管理水平,，強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展效果。

三,、深化學(xué)習(xí),，進(jìn)步自己。在抓好大政方針學(xué)習(xí)的同時(shí),，加強(qiáng)廉潔從業(yè)學(xué)習(xí),，長(zhǎng)叫警鐘，加能人生觀,、價(jià)值觀,、利益觀、權(quán)利觀,、榮辱觀等的改造,，正確處理國(guó)家、企業(yè)和本身的關(guān)系,。同時(shí)要主動(dòng)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦,，增長(zhǎng)自己的才華,，進(jìn)步理論水平和業(yè)務(wù)潛力，進(jìn)步駕馭工作的潛力,。

四,、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。一個(gè)真實(shí)的我黨員,，在個(gè)人要求方面,，既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格,，先人后己,，忘我奉獻(xiàn)；在道德教育方面,，既要講黨性,，又要講良知，自尊,、自愛(ài),、自重，以最純潔的良知支配自己的道德行為,。

五,、嚴(yán)于律己，拼搏奉獻(xiàn),，塑造領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象,。作為一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，務(wù)必要持續(xù)蘇醒頭腦，嚴(yán)格依照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)若干規(guī)定要求自己,，自覺(jué)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范作用,，帶頭堅(jiān)持理想信念，帶頭堅(jiān)持黨的根本宗旨,，帶頭遵紀(jì)遵法,，廉潔從業(yè)，盡不弄權(quán)錢(qián)交易,，盡不利用職權(quán)為個(gè)人謀私利,，盡不干有損于國(guó)家、單位和職工群眾的事情,。

六、求同存異,，弄好團(tuán)結(jié),。從企業(yè)發(fā)展大局動(dòng)身，把職工利益,、群眾利益看得高于一切,，與領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，在工作中分工不分家,，相互配合,，相互支持，努力工作,，用心主動(dòng)抓好各項(xiàng)工作,，為我廠的長(zhǎng)遠(yuǎn)、延續(xù)發(fā)展,，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

七、大膽創(chuàng)新,，銳意xx,，建立全心全意為職工服務(wù)的思想。竭盡所能為企業(yè)謀發(fā)展,，為職工謀福利,，公平、公正處事,，勤勤奮懇工作。要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,，調(diào)動(dòng)全體職工的聰明才干,，創(chuàng)新發(fā)展思路,，改革管理體制，切實(shí)辦好企業(yè),。

總之,，作為黨的干部，必須會(huì)帶頭廉政勤政,，廉潔從業(yè),，處處發(fā)揮模范帶頭作用。我?？锤骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工群眾監(jiān)督我的言行,，時(shí)刻提示和幫忙我，使我能夠廉潔從業(yè),，更好地干好自己的本職工作,。

三憶三思三問(wèn)心得體會(huì)篇七

通過(guò)學(xué)習(xí)三查三思，本人無(wú)論是從精神上還是生活上,，都有深刻的認(rèn)識(shí),。說(shuō)道心得體會(huì)，首先來(lái)談?wù)勅槿嫉暮x,。

三查：查思想,，查作風(fēng)，查落實(shí),。雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單九個(gè)字,，但包含很深的含義。

在說(shuō)起查思想之前,，我們要先理解一下思想的含義：客觀存在反映在人的意識(shí)中經(jīng)過(guò)思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果,。通過(guò)感覺(jué)得來(lái)而儲(chǔ)存在大腦的東西稱(chēng)為“記塊”，記塊被生物鐘的提示功能提取并暫時(shí)存在思維中樞的結(jié)果叫“憶塊”,，憶塊被定向組合得來(lái)的東西叫“思?jí)K”,，思?jí)K就是我們平常所說(shuō)的“思維”或“思想”或“思考”。在大腦里進(jìn)行而沒(méi)有表達(dá)出來(lái)的思?jí)K叫“腦語(yǔ)”（又叫“思想”等）,，通過(guò)語(yǔ)言和行為等方式將自己的思?jí)K表達(dá)出來(lái)分別叫“嘴語(yǔ)”（又叫“口語(yǔ)”）和“行為”（或叫行動(dòng)）,，嘴語(yǔ)和合稱(chēng)為“能，能塊就是一個(gè)人能力的表達(dá),。思想沒(méi)有社會(huì)價(jià)值,，但是它決定了你的大腦內(nèi)的知識(shí)儲(chǔ)存的狀況，所以它同時(shí)決定了你的能塊的發(fā)揮,，一個(gè)人聰明與否,，就是由能塊決定的。

因此,，我們要查是否存在得過(guò)且過(guò),、不思進(jìn)取的懶散思想,，胸?zé)o大局、急功近利的狹隘思想等,。如果我們?cè)谏钪写嬖谶@些思想,，他就會(huì)決定我們的大腦內(nèi)的知識(shí)儲(chǔ)存的狀況，并同時(shí)決定我們說(shuō)話和行為方式的發(fā)揮,，這在教學(xué)中,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大影響。

同樣來(lái)看看作風(fēng)的定義：在思想,、工作和生活等方面表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度或行為,。也就是說(shuō)，作風(fēng)就是態(tài)度或行為,，包括思想,，工作和生活三方面。不僅干部要查作風(fēng),，我們教師也要查,，其他各行各業(yè)的人也要查。

在本次三查活動(dòng)中,，我們要查是否存在說(shuō)得多,、做得少的現(xiàn)象，做表面文章,、不求實(shí)效的現(xiàn)象,，重管理、輕服務(wù)的現(xiàn)象,。無(wú)論哪行哪業(yè),，都存在說(shuō)得多，做得少的現(xiàn)象,。如果我們光說(shuō)不做,，那社會(huì)如何進(jìn)步。并且,，很多人光重視管理,，而不重視教學(xué)質(zhì)量，如果光把行政搞好了,，學(xué)生沒(méi)教好,，又有什么用呢？學(xué)生重要的是學(xué),。

三憶三思三問(wèn)心得體會(huì)篇八

1,、政治學(xué)習(xí)有些松懈，思想認(rèn)識(shí)不到位。業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研,。對(duì)待工作不夠主動(dòng),、用心，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，在工作中遇到難題，不善于思考,，動(dòng)腦筋,，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步,。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視,，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)能夠適應(yīng)目前的工作了,，在工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài),，這天不行,，就等明天再說(shuō)，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法,。

2,、新課標(biāo)的教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。其根源于本人主觀上思想怠惰,，不思xx,，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

3,、教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤?，教育教學(xué)效果還不夠理想。

4,、課堂教學(xué)方法簡(jiǎn)單,，觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求,。

5,、對(duì)學(xué)生德育工作還不夠重視，做的還不細(xì)致,。

6,、與家長(zhǎng)的溝通存在障礙。與家長(zhǎng)溝通不夠，未按校園要求家訪

7,、對(duì)學(xué)生安全工作還不夠重視

8,、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了,，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn),，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地,，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力能夠把事情做好,。有時(shí)除了自己必需完成的以外,，能夠不做的就不做，省得惹禍上身,。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單,，是否有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān),，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力,。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，我決心采取以下措施進(jìn)行整改：

1,、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》?！督處煼ā返葪l例,。要忠誠(chéng)于教育事業(yè)，對(duì)教育盡心竭力,，處理好事業(yè)需要與個(gè)人利益的關(guān)系,。要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。要自覺(jué)為人師表,，作道德的表率,。在教育工作中，對(duì)學(xué)生的要求,，就應(yīng)也是對(duì)自己的要求,；要求學(xué)生做的，首先自己要做到,。在日常工作和生活的各個(gè)方面,，也要嚴(yán)格要求,，做出表率。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高師德和潛力素質(zhì)水平。包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì),，真正起到言傳身教的重要作用,。

3、改善課堂教學(xué)方法,，針對(duì)學(xué)生實(shí)際狀況備課,，上課，吸引每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng),，用心大膽發(fā)言，設(shè)計(jì)作業(yè)有層次,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、拋棄自身的惰性,，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處,，發(fā)揮潛能，更好地做好手中的工作,。

5,、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教,，探索教學(xué)理論,，改善教學(xué)方法。

6,、加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性,、用心性。團(tuán)結(jié)互助,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

8、修訂班級(jí)有關(guān)制度,，做好學(xué)生的安全工作,。及時(shí)安排路隊(duì)長(zhǎng)。

總之在今后的教育工作中,，我將嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師！熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，在思想上用心要求進(jìn)步,，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,，遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，用心參加校園的各類(lèi)政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄,，及時(shí)反饋,，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我,。備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

三憶三思三問(wèn)心得體會(huì)篇九

1,、我能夠做到熱愛(ài)本職工作,，立足崗位，安心從教,，教書(shū)育人,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，工作盡職盡責(zé),，精心施教,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，認(rèn)真批改作業(yè),。

2、作為一名教師,，我能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，堅(jiān)守教師情操，不利用工作之便謀取私利,。從不向?qū)W生家長(zhǎng)索取或變相索取財(cái)物,，硬性向?qū)W生推銷(xiāo)資料書(shū)籍，學(xué)習(xí)用具或其他商品獲取利益,，或巧立名目向?qū)W生亂收費(fèi),，而是嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門(mén)的規(guī)章制度。

3,、能主動(dòng)與學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持；從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長(zhǎng),，在工作中能做到尊重同志,，相互幫忙,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心群眾,、維護(hù)校園榮譽(yù),，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

4,、在教育教學(xué)過(guò)程中我能夠愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo),，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展，無(wú)諷刺,、挖苦,、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

5、我能遵守社會(huì)公德,，衣著整潔得體,，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止禮貌禮貌,，做禮貌公民,。工作上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派,，以身作則注重身教,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷完善自我,。今后我要時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)的教學(xué)思想,、教學(xué)理念,、教學(xué)方法，大膽探索,，深研教材,，提高自身的教育教研潛力。

2,、尊重學(xué)生,，教育引導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界,。以前,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅有余，親和不足,，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之,。今后，在教育教學(xué)中對(duì)待學(xué)生必須用關(guān)懷和親切的言語(yǔ),、以自己良好的心態(tài),、來(lái)教育幫忙學(xué)生，到達(dá)教育的目的,。避免出現(xiàn)煩躁和說(shuō)話粗魯?shù)膽B(tài)度,，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在學(xué)生面前樹(shù)立“嚴(yán)師慈母“的形象,。

3,、強(qiáng)化職責(zé)，提高效率,。對(duì)自己的工作多用心,、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,，使其有序,、有時(shí)、有步驟地完成,，這天的事絕不拖到明天做,，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀,、質(zhì)量觀,，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和自身潛力的不斷提高,。

4,、家校聯(lián)手,，共育蓓蕾,。在工作中勤觀察、勤思考,，想學(xué)生,、家長(zhǎng)之所想,、急學(xué)生,、家長(zhǎng)之所急,，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。透過(guò)自查,，我將會(huì)在以后的教學(xué)中牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí),，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),，使自己成為學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)滿意的人民教師，為校園教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

三憶三思三問(wèn)心得體會(huì)篇十

透過(guò)這次“三查、三思,、三問(wèn)”學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)盡管自己已從事多年的教學(xué),，但仍有許多地方不貼合科學(xué)發(fā)展觀的要求和人才培養(yǎng)的需要,。為此,，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),，查找了自己工作以來(lái)在政治思想,、組織紀(jì)律,、工作方法方面存在的問(wèn)題,，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因,，明確今后的整改方向,，以便更好地開(kāi)展工作。

1,、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng),。沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題,，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻,、不全面,。平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)過(guò)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,，但思想上未引起高度的重視,，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓,，更沒(méi)有掌握鄧小平同志理論的指導(dǎo)作用,，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化,。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠,。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,，但缺乏自信心，刻苦鉆研,、鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。創(chuàng)新嘗試不夠,，害怕失敗,。

3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),。工作時(shí)間久了,，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就能夠把事情做好,。對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力,。

4,、不能摒棄原有的定勢(shì)思維，因循守舊,、畏首畏尾,、患得患失，缺乏大膽創(chuàng)新精神,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，認(rèn)清職責(zé),，立足本職，老老實(shí)實(shí),、本本分分開(kāi)展工作,，樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的思想意識(shí),。

2,、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì),。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。務(wù)實(shí)基礎(chǔ),，靈活運(yùn)用合理的方法和措施,，使自己更全面地發(fā)展。

3,、剖析自己,，虛心理解，更快進(jìn)步,。嚴(yán)于剖析自己,，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己,、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重,、自省,、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn),。不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己,，要為自己定好位,。

4、努力培育科學(xué)思維,，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,，著力克服因循守舊、畏首畏尾,、患得患失的思想觀念和心理,，構(gòu)成創(chuàng)新思維、開(kāi)放思維,。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代,。

總之，透過(guò)這次開(kāi)展的自查活動(dòng),，我認(rèn)清了自身存在的問(wèn)題,，明確了整改方向，今后我要嚴(yán)格要求自己,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，以此促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。