在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

秋冬季防火安全教育主題班會記錄篇一

1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,，基本法規(guī)。

2,、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識,，重視安全,，珍惜生命。

3、了解正確使用液化氣,，煤氣,，電器，掌握滅火方法,，自救與逃生的方法,，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安,。

二,、活動準備：

師生搜集一些“消防安全事故”實例。

三,、活動過程：

(一)導(dǎo)入,。

(1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

案例一

2003年2月23日,，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后,，到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,，用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口,，引起爆炸。當(dāng)場炸死2人,，重傷1人,，輕傷2人。

案例二

2005年4月5日上午,，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,，在10名老師帶領(lǐng)下，到七,、八里外的山上春游,，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名,，重傷1名,，輕傷3名的惡性事故。

(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,，以增強火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識,。

(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項,，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法,。

(1)校園防火應(yīng)注意什么?

(2)如何使用液化氣,、煤氣?

(3)如何使用電器?

(4)外出野炊應(yīng)注意什么?

(5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?

(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

(7)人身著火時如何自救?

(8)樓房著火如何逃生?

(9)山林著火如何逃生?

四,、了解一些火災(zāi)原因

(1)了解電吹風(fēng)引起火災(zāi)原因

第一，電吹風(fēng)正在使用時,，因有其它事情走開(如接電話,、有人敲門去開門等)，隨手將電吹風(fēng)往木臺上一擱,，并完全忘記了使用過電吹風(fēng)的事,，結(jié)果長時間擱置，于是電吹風(fēng)外殼的高溫便引燃可燃物,。

第二,，在使用電吹風(fēng)時遇上停電，在未斷電源的情況下去處理其它事情或外出,，待恢復(fù)通電以后電吹風(fēng)的電熱絲長時間加熱,，溫度升高，引起火災(zāi),。

(2)煙頭引起火災(zāi)原因

煙頭雖是個不大的火源,，但它能引起許多物質(zhì)著火。煙頭表面溫度為200~c一300~c,，中心溫度為700~c～800~c,，—般可燃物的燃點大多低于煙頭表面溫度，如紙張為130~c,，布匹為200~c,，松木為250~c。一支香煙延燒時間為4～15分鐘,。在這段時間內(nèi)能將一般可燃物點燃,，經(jīng)過一段時間陰燃后，便著火燃燒,。據(jù)在自然通風(fēng)條件下試驗,，將煙頭扔進深5厘米的鋸末中，經(jīng)過75～90分鐘陰燃,，便開始出現(xiàn)火焰：將煙頭扔進5～10厘米的刨花中,，有75%的機會，經(jīng)過60～100分鐘即開始燃燒,。而對化學(xué)危險物品來說,，香煙明火會立即引起它們發(fā)生燃燒爆炸。

秋冬季防火安全教育主題班會記錄篇二

教學(xué)目標：

1,、通過火災(zāi)事故案例,、引起同學(xué)們對火災(zāi)事故的重視。

2,、通過本次班會活動,，使學(xué)生了解消防安全常識,，火災(zāi)撲救常識，重視安全,，珍惜生命。

課前準備：

1.收集有關(guān)火災(zāi)事故方面的案例,。

2.掌握一些消防安全常識,。

3.了解一些火災(zāi)撲救的方法。

4.掌握一些自救與逃生技能,。

教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入新課

最近湖南發(fā)生了那些特大的火災(zāi)事故?同學(xué)們能講一講嗎?(討論)人類的生存和發(fā)展離不開火,，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災(zāi)難,?；鹨坏┦タ刂疲蜁龤祟惖呢敻?，奪去人們的健康乃至生命,，造成難以挽回和彌補的損失。近年來全國各地火災(zāi)事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘,。因此我們要了解,、學(xué)習(xí)和掌握防火知識，協(xié)助學(xué)校做好防火工作,，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的,。

(二)消防安全案例

今年上半年，湖南共發(fā)生火災(zāi)1026起,，死亡7人,，傷5人，直接財產(chǎn)損失3889萬多元,。此外,，發(fā)生放火案件14起，死亡5人,。與去年同期相比,，火災(zāi)四項指數(shù)分別下降57%、81%,、64%和21%,。全省消防部隊共接警出動3338次，出動消防官兵37923人次,，出動消防車5814輛次,，搶救被困人員1735人，疏散人員7931人,，搶救財產(chǎn)價值2.75億元,。

今日,，湖南省消防總隊防火監(jiān)督部火調(diào)處有關(guān)負責(zé)人分析認為，綜合全省上半年火災(zāi)情況,，城市市區(qū)和縣城城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域,，住宅火災(zāi)多發(fā)，占火災(zāi)總數(shù)的五成以上,，同時引起火災(zāi)的主要原因是由電氣和用火不慎造成,。

1、城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域

從火災(zāi)區(qū)域情況看,，上半年,，城市和縣城共發(fā)生火災(zāi)760起、死亡4人,、傷2人,，直接財產(chǎn)損失1371萬元，分別占火災(zāi)總數(shù)的74%,、57%,、40%和35%。農(nóng)村發(fā)生火災(zāi)135起,，無人員傷亡,，直接財產(chǎn)損失756萬元，分別占火災(zāi)總數(shù)的13%和19%,。集鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)發(fā)生火災(zāi)84起,，死亡3人，受傷3人,，直接財產(chǎn)損失1531萬元,，分別占火災(zāi)總數(shù)的8.2%、43%,、60%和38%,。

2、電氣和生活用火不慎引發(fā)火災(zāi)

從起火原因看,，上半年,，全省因電氣和生活用火不慎引起火災(zāi)594起，死亡4人,，受傷3人,，直接財產(chǎn)損失1160萬元，分別占總數(shù)的58%,、57%,、60%和30%。

3、住宅火災(zāi)多發(fā)超火災(zāi)總數(shù)一半

從起火場所看,，上半年,，住宅類火災(zāi)共發(fā)生578起，死亡3人,，受傷3人,，直接財產(chǎn)損失930萬元，分別占總數(shù)的56%,、43%,、60%和24%。

4,、夜間火災(zāi)亡人率較高

從火災(zāi)24小時分布情況看，20時至4時是亡人火災(zāi)高發(fā)時段,，該時段每百起火災(zāi)造成2人死亡,，該時段百起火災(zāi)亡人率是白天的5.7倍多;全天百起火災(zāi)亡人率最低的時段為8時至16時，該時段未發(fā)生亡人火災(zāi),。

(三)校園防火常識

1,、遵守學(xué)校消防規(guī)定。禁止私自在住地,、宿舍亂拉電線和使用電爐,、電熱杯、熱得快,、電吹風(fēng),、電飯煲等電器設(shè)備，室內(nèi)無人時應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān),。

2,、不吸煙，使用過的廢紙及時清掃,，以免引起火災(zāi),。室內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品。

3,、臺燈不要靠近枕頭和被褥,，不要點蠟看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅,。

4,、嗅到電線膠皮糊味，要及時報告,，采取措施,。

5、不在床邊點蚊香睡覺,。

(四)消防安全標志的含義

(五)如何報火警及滅火常識

1,、火警電話“119”撥通后,，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點,、名稱,、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號,，報警后,，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

2,、燃氣罐著火,，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,，并迅速關(guān)閉閥門,。

3、家用電器或線路著火,，要先切斷電源,，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火,，以防觸電或電器爆炸傷人,。

4、救火時不要貿(mào)然開門窗,，以免空氣對流,，加速火勢蔓延。

秋冬季防火安全教育主題班會記錄篇三

活動背景：近期的幾次火災(zāi)觸目驚心,，而且人們面對火災(zāi)時的態(tài)度,、行動直接影響了是否能安全逃生。

活動目的：希望通過本次班會活動讓學(xué)生學(xué)會面對一些突發(fā)事件時的沉著冷靜的逃生,、自救,。

活動準備：多媒體設(shè)備、滅火器,、酒精,、棉絮和鐵桶

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景,，引入主題：

請同學(xué)們觀看下面幾幅圖片(ppt展示)

20__年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi)，造成175名師生傷亡,。其中絕大部分是女生,，數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡。另外還有100人受傷,。

20__-03-14日,，南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi)，受災(zāi)面積達1000平方米,，消防部門出動10余輛消防車150人撲救,，大火經(jīng)過7個多小時被樸滅。

上?！?1?15”特別重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到58人,，其中男性22人，女性36人,?；馂?zāi)發(fā)生后，上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報的失蹤人員56人,。目前,，遇難者與家屬的dna比認工作正在進行中。

主持人：親愛的同學(xué)們：火是人類的朋友,，它帶給我們光明。推動著人類社會走向文明,。但火,，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原,，高大的樓房,，甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害,。那應(yīng)該怎樣防火,，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧,。

二,、學(xué)會防火：

安全使用火、電,，提高防范意識,。

1.學(xué)校防火：

(1)嚴禁學(xué)生攜帶_入校。(2)不要亂燒廢物,。

(3)實驗用的易燃物品要妥善使用,。(4)經(jīng)常檢查電器。

(5)設(shè)置消防器材,，不破壞消防器材,。(6)宿舍的安全防火。

2.公共場所防火

學(xué)生要做到：

(1)不攜帶_到公共場所。(2)不準玩與火有關(guān)的游戲,。

(3)不準學(xué)生在山林野炊,。

三、學(xué)會逃生

主持人：我們同學(xué)平時收集的資料有哪些逃生的方法,。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣,。

1.小組討論交流。

2.集體交流：

(1)在火災(zāi)現(xiàn)場,，可以把衣物打濕,，披在身上。

(2)可以用手帕捂住鼻子

(3)樓下發(fā)生火災(zāi)時,，往樓上跑;樓上發(fā)生火災(zāi)時,，往樓下跑。

(4)發(fā)生火災(zāi)時,，不要慌張,，要保持冷靜的頭腦,。

(5)無奈之時,，可以用窗簾相互_,，從窗口逃生,。

(6)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該先撥打119報警，等待救援,。

主持人：我們的同學(xué)們說的很不錯,，那么先讓我們看看來看看專業(yè)人士給予我們火場逃生的一些方法。播放《火場逃生》視頻。

四、學(xué)會滅火

支持人：滅火的基本方法有哪些?

1.小組討論交流,。

2.集體交流：

冷卻滅火法,，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點以下，終止燃燒,。如用水滅火,。

隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開,，使燃燒停止,。窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū),，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣,，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災(zāi),。

抑制滅火法,，也稱化學(xué)中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中,，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失,，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應(yīng)停止,。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi),。

主持人：滅火器怎么使用呢?

1.小組討論交流,。

2.集體交流：

(1)泡沫滅火器的使用方法：主要適用于撲救各種油類火災(zāi),、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi).,。有手握著壓把,，左手托著滅火器底部,，輕輕地取下滅火器,。右手提著滅火器到現(xiàn)場,。右手捂住噴嘴,，左手執(zhí)筒底邊緣。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài),，用勁上下晃動幾下,，然后放開噴嘴,。

(2)干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃,、可燃液體和易燃、可燃氣體火災(zāi),，以及電器設(shè)備火災(zāi),。有手握著壓把，左手托著滅火器底部,，輕輕地取下滅火器,。右手提著滅火器到現(xiàn)場。拔掉鉛封,，保險銷,，左手握噴管，右手提著壓把,。在距離2米遠的地方,，右手用力壓下壓把，左手搖晃噴嘴,，是干粉覆蓋整體燃燒區(qū),。

五、逃生體驗,，增強意識,。

主持人：面對火災(zāi)，人們的生命顯得那么脆弱,。今天我們學(xué)習(xí)到了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的方法，那么讓我們實際演練一下,，以防患于未然,。

1.選幾名學(xué)生在班長帶領(lǐng)下做好準備活動,。

2.放置火災(zāi)道具。

3.查看逃生路線,。

4.在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生,。

六、小結(jié),，評價,。談?wù)勈斋@與體驗。

秋冬季防火安全教育主題班會記錄篇四

教學(xué)目標：

1,、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴重危害及學(xué)習(xí)消防知識的重要性,。

2、了解學(xué)校的防火重點區(qū)域,，學(xué)習(xí)學(xué)校的防火注意事項,。

3、了解常見家庭火災(zāi)原因,，學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的注意事項,。

4、學(xué)習(xí)到公眾聚集場所時應(yīng)注意的消防安全事項及發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長。

教學(xué)過程：

一,、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰,、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

二,、燃燒的三要素

1,、可燃物2、助燃物3,、著火源

三,、防火的基本措施

1、控制可燃物2,、隔絕助燃物3,、消除著火源4、防止火勢蔓延

四,、滅火的基本方法

1,、冷卻法2、窒息法3,、隔離法4,、化學(xué)抑制法

常見的火災(zāi)原因:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2,、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多3,、電器使用不當(dāng)4、酒精爐使用不當(dāng)

宿舍常見的火災(zāi)原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.人走燈不關(guān),。10.臺燈靠近枕頭和被褥,。

五、滅火器的使用方法

1,、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2,、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4,、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把_,。

六、滅火時應(yīng)注意以下幾點

1,、正確判斷風(fēng)向,、站在順風(fēng)位置_2、如果火勢較大,應(yīng)組織多人撲救3,、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會再燃燒才能離開

七,、消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合

八、撲救火災(zāi)的一般原則:

1,、報警早,、損失少2、邊報警,、邊撲救3,、先控制,、后救火4、先救人,、后救物5,、防中毒、防窒息6,、聽指揮、莫驚慌