制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃體會(huì)篇一

以樹立高尚的道德情操為基礎(chǔ),，以抓學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能,、職業(yè)操守,、身體素質(zhì)為核心，以實(shí)現(xiàn)同學(xué)們的全就業(yè)為目標(biāo),，積極營(yíng)造“人人思學(xué),，人人思進(jìn)”的良好學(xué)習(xí)氛圍和生動(dòng)活潑、健康向上的良好風(fēng)氣,，努力培養(yǎng)同學(xué)們?cè)鷮?shí)的專業(yè)知識(shí),、良好的專業(yè)技能、強(qiáng)健的體魄和明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強(qiáng)的精神，使同學(xué)們德,、智,、體、美全面發(fā)展,。

在20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃中,，主要做好以下幾項(xiàng)工作：

一,、思想篇

堅(jiān)定同學(xué)們的政治立場(chǎng)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)情操,。目前,，班上有16名同學(xué)已被黨組織接納，其中有黨員,、預(yù)備黨員,、入黨積極分子。班委計(jì)劃讓這批同學(xué)繼續(xù)發(fā)揮黨員的帶頭模范作用,。推薦班上優(yōu)秀學(xué)生入黨,。

二,、學(xué)習(xí)篇

制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做好“考研、考公務(wù)員,、創(chuàng)業(yè),、就業(yè)”輔助工作。班委分別組織成立了“考研小組”,、“考公務(wù)員小組”,、“創(chuàng)業(yè)興趣小組”，我們將繼續(xù)做好這項(xiàng)工作,，不斷完善它,，為大家提供著著實(shí)實(shí)的服務(wù)。

三,、班風(fēng)篇

良好的班風(fēng),，良好的學(xué)風(fēng);良好的學(xué)風(fēng)，良好的班風(fēng),。班委會(huì)將繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè),，規(guī)范班級(jí)學(xué)風(fēng)管理。在《a0711班班級(jí)管理?xiàng)l例》的基礎(chǔ)上細(xì)化工作方式,，健全評(píng)先評(píng)優(yōu)制度,，完善學(xué)風(fēng)建設(shè)激勵(lì)機(jī)制;施行嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度;設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金;建立“三級(jí)”考勤制度;抓考勤紀(jì)律，規(guī)范課堂考核制度,。

四,、班委篇

兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩,。因此,，全面提高班委會(huì)素質(zhì)是班風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,，我們班委會(huì)規(guī)范了權(quán)責(zé)范圍,。并且我們有每周班委集體會(huì)議制度,，班級(jí)的重大決策都是班委會(huì)開會(huì)討論決定，并接受同學(xué)監(jiān)督,。所以我們班委會(huì)的素質(zhì)是不錯(cuò)的,。并且計(jì)劃在本學(xué)期結(jié)束時(shí)，再次舉行班委會(huì)換屆大會(huì),。我們將全面做好班委輪換工作,。

五、活動(dòng)篇

文武之道,，一張一弛,。豐富的課外的活動(dòng)是班級(jí)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、深化感情,、健康身心的保障,。為了緩解同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)壓力,，班委會(huì)組織了《心聲》這樣一個(gè)脫口秀欄目,，為大家提供一個(gè)傾訴心里話的平臺(tái)。我們將繼續(xù)完善這一活動(dòng),，并不斷創(chuàng)新,，推出類似、切實(shí)可行的活動(dòng),，活躍班級(jí)生活,。

良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提。作為大三的學(xué)生,，現(xiàn)在都對(duì)所剩不多的大學(xué)生活倍加珍惜,。因此，更加懂得學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,，更加積極地配合學(xué)校的工作,，不管從行動(dòng)上，還是從思想上,，都會(huì)努力把自己的言行舉止規(guī)范化,。同時(shí)，作為a0711班的一員,，作為“文明班級(jí)”的一員,，我們也必然會(huì)更加努力，負(fù)起一個(gè)“文明班級(jí)”的責(zé)任,，向廣大老師和同學(xué)展示“文明班級(jí)”最光彩的一面!為促進(jìn)學(xué)校教風(fēng),、學(xué)風(fēng)和作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的完善，貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的一份力量!

最后,，我們忠心感謝學(xué)校和商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班級(jí)的關(guān)心與支持,，忠心感謝老師們的辛勤工作，正是有了你們的關(guān)愛我們才能不斷進(jìn)步,，不斷向前發(fā)展!

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃體會(huì)篇二

學(xué)風(fēng),，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng),，更是做人之風(fēng),，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本,。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想,、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境,，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性,，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高,。良好學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生本事的基礎(chǔ)和保證,。正確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要資料,。學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，學(xué)生僅有樹立了攀登科學(xué)技術(shù)高峰的強(qiáng)烈事業(yè)心和為社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)身的精神，才能有高尚的動(dòng)機(jī),、產(chǎn)生刻苦學(xué)習(xí)的永久性動(dòng)力,。

為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，同時(shí)使我院同學(xué)在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身修養(yǎng),，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培育創(chuàng)新觀念,，構(gòu)成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的整體風(fēng)尚,。我校以班級(jí)為團(tuán)體開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，樹立正確的學(xué)習(xí)目的,，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，同時(shí)使學(xué)生完成自我人格的塑造。樹立事業(yè)心,，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神,，強(qiáng)烈職責(zé)心和高度職責(zé)感。做“四有”新人——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展,，有所創(chuàng)造,，有所前進(jìn)。

二,、活動(dòng)主題：

豐滿,，天使的羽翼

三、活動(dòng)時(shí)間：

___4年3月23日

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

__大學(xué)__學(xué)院___教室

五,、活動(dòng)對(duì)象：

__大學(xué)__學(xué)院護(hù)理___全班同學(xué)

六、活動(dòng)資料：

①由一名同學(xué)以ppt的形式介紹歷史上著名的護(hù)士和事跡

②六人組織起來(lái)詩(shī)朗誦,，一人放一些音樂(lè)和圖片(同學(xué)們的照片,，醫(yī)院等等)作為背景，表達(dá)對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高敬意,。

③兩人一組做“心有靈犀”游戲,，規(guī)則為屏幕上顯示一些醫(yī)學(xué)護(hù)理的專有名詞，一人正對(duì)著大屏幕做一些解釋名詞的手勢(shì)或動(dòng)作,，另一人背對(duì)大屏幕猜出屏幕上的詞語(yǔ),，三分鐘為限，由四組同學(xué)參加,，猜對(duì)最多的一組將會(huì)獲得獎(jiǎng)品,。

④由參加手語(yǔ)社的三位同學(xué)用手語(yǔ)“唱”《感恩的心》，六位同學(xué)手捧蠟燭輕吟歌曲,。

⑤主持人問(wèn)一些護(hù)理專業(yè)知識(shí)或常識(shí)等問(wèn)題,，兩位同學(xué)邊踢毽子，轉(zhuǎn)移注意力,，邊反搶答問(wèn)題(將問(wèn)題的答案反著說(shuō)),，搶答對(duì)的最多的一組將會(huì)獲得相應(yīng)的禮品。

⑥由三位同學(xué)演繹小品

⑦由每個(gè)宿舍派出代表成員上臺(tái)發(fā)言,，關(guān)于我們的學(xué)習(xí),，夢(mèng)想，自身素質(zhì)等,。

⑧由“讓世界充滿愛”這首歌結(jié)束這次主題班會(huì),。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

毽子2元

棒棒糖25元

八,、活動(dòng)其他安排：

⑴活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：由護(hù)理___班費(fèi)所出

⑵后勤工作：由護(hù)理___班一位同學(xué)拍照

⑶前期準(zhǔn)備：ppt由團(tuán)支書制作,，主持人演講稿由主持人自行準(zhǔn)備。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃體會(huì)篇三

積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑,、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的專業(yè)技能和明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使同學(xué)們達(dá)到樂(lè)學(xué),、勤學(xué)、會(huì)學(xué),，早日形成班級(jí)長(zhǎng)期有效的學(xué)習(xí)氛圍,。

二、指導(dǎo)思想

以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ),，以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀(jì),、專業(yè)技能,、職業(yè)素質(zhì)為核心，以提高同學(xué)們的成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn),，真正實(shí)現(xiàn)同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，形成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

三,、活動(dòng)方案

1)常規(guī)工作

①學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)：全面深入動(dòng)員,，開一班會(huì),。

②征集活動(dòng)：可贊揚(yáng)的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級(jí)里的不良現(xiàn)象、可對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見,。

③ 座談會(huì)：學(xué)生與專業(yè)老師座談會(huì)

④督導(dǎo)制度：班主任下寢室,、下課堂，聽課與任課老師進(jìn)行充分交流互通信息形成合力,，督查學(xué)風(fēng)建設(shè),。

⑤設(shè)立班級(jí)信息員和負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)為信息員,，及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息,，班委為負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)糾正違紀(jì)現(xiàn)象。

2)團(tuán)支部工作

① 專題組織生活

以團(tuán)員先進(jìn)性教育為契機(jī),，體現(xiàn)先進(jìn)性教育成果,，促進(jìn)我校當(dāng)前的中心工作。各寢室圍繞以“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的組織生活,。

② 團(tuán)員示范月活動(dòng)

團(tuán)員從我做起,，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué),，在關(guān)鍵時(shí)刻充分發(fā)揮好團(tuán)員的先鋒模范作用,。要求帶動(dòng)一個(gè)寢室，樹立優(yōu)秀的班風(fēng),，并進(jìn)行調(diào)查反饋,。

③ 學(xué)生黨員文明督導(dǎo)隊(duì)

由班級(jí)黨員組成，每天對(duì)晨讀,、出勤,、晚自習(xí)等情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生中存在的不文明現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的指正,。每周對(duì)班級(jí)的不良現(xiàn)象進(jìn)行匯總公布,。

④“模范團(tuán)員”評(píng)選活動(dòng)。

在全班范圍內(nèi)評(píng)選身邊的好團(tuán)員,，樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型,，各寢室評(píng)選 1名，進(jìn)行材料收集后進(jìn)行展出,。

3)個(gè)人規(guī)劃

班級(jí)所有成員根據(jù)個(gè)人情況制定一個(gè)適合自己的大學(xué)規(guī)劃,，以書面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應(yīng)的建議和意見,，促使同學(xué)們都能夠度過(guò)一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活,。

四、活動(dòng)要求

1,、班級(jí)所有成員要嚴(yán)格遵守該計(jì)劃,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,，必須以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入此項(xiàng)活動(dòng)中。

3,、黨員,、團(tuán)員要充分發(fā)揮模范表率作用,，同時(shí)要宣傳、組織,、帶領(lǐng)好普通同學(xué),，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，體現(xiàn)黨員,、團(tuán)員的先進(jìn)性,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃體會(huì)篇四

評(píng)估工作式開展以來(lái)，我曾問(wèn)了不同年級(jí)學(xué)生同樣的問(wèn)題：班主任有沒有用,?；卮甬?dāng)然并是是我所想的都是“沒用”，而是“有點(diǎn)用”,。的確是有點(diǎn)用,，學(xué)生說(shuō)對(duì)輔導(dǎo)員是敬，跟班主任就不會(huì)那么拘束,，可以隨便聊,。也有學(xué)生說(shuō)要是沒有班主任，你就不會(huì)認(rèn)識(shí)我了,；圖管的畢業(yè)班的學(xué)生說(shuō),，班主任可以在論文寫作方面起到幫助的作用。但這些用處似乎每個(gè)老師都可以做到,。

班主任的設(shè)置我覺得要發(fā)揮作用,，可能只能對(duì)某些人有用，若要硬生生地說(shuō)起到促進(jìn)整體學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè),，包括其他方面的建設(shè)我覺得我做不到,。

第一、我一直跟新生說(shuō),，到了大學(xué)是個(gè)機(jī)會(huì),，要好好學(xué)習(xí)，可以在這平臺(tái)上更多的學(xué)習(xí)自己喜歡的東西,。這個(gè)沒錯(cuò),。學(xué)生們也干勁十足，但是他們問(wèn)我學(xué)什么好的時(shí)候,，我就暈了。這么多年來(lái),，我只知道歷史,，只知道論文。我也不知學(xué)什么好,，于是就說(shuō),，“按自己的興趣去學(xué)”,。結(jié)果他們想學(xué)英語(yǔ)可是又沒有選修制度；想學(xué)廣告,，我也不知廣告專業(yè)到底如何,，我也找不到幫他們發(fā)展興趣辦法；還有的學(xué)生問(wèn)說(shuō)學(xué)習(xí)怎么學(xué),，我自己以前的學(xué)習(xí)也只是中等,；想考研的人問(wèn)我怎么準(zhǔn)備，我的經(jīng)驗(yàn)都是十多年前的了,。所以除了對(duì)有興趣歷史學(xué)術(shù)的學(xué)生,，我指導(dǎo)起來(lái)無(wú)愧于心外，對(duì)于那些在個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到問(wèn)題的學(xué)生,，我都經(jīng)常是說(shuō)些場(chǎng)面上的話,，說(shuō)完后卻有極重的誤人子弟的負(fù)罪感。比如今年開始可以到師大選修第二學(xué)位,，有學(xué)生問(wèn)我學(xué)人力資源怎樣,？有的說(shuō)學(xué)得有點(diǎn)苦，是不是要堅(jiān)持下去,。我只能在進(jìn)行正面引導(dǎo),，鼓勵(lì)為主。其實(shí)我在指導(dǎo)之后卻有點(diǎn)擔(dān)心,，人生的路千千萬(wàn),，我只是個(gè)搞歷史研究的老師，卻在規(guī)劃學(xué)生的將來(lái),。

第二,、班主任要發(fā)揮作用卻必須以朋友的身份出現(xiàn)。但是每每我出現(xiàn)在全班人面前時(shí)都是老師形象,，系的代言人,，擺出一副語(yǔ)重心長(zhǎng)的樣子，強(qiáng)調(diào)努力學(xué)習(xí)啊,、團(tuán)結(jié)友愛啊,，注意考風(fēng)考紀(jì)。

當(dāng)然我也想以朋友身份出現(xiàn),。但要與學(xué)生成為朋友還必須與學(xué)生多打交道才行,。目前我們的客觀條件，怎樣才能做到與每個(gè)學(xué)生交流呢,？我沒給他們上課,，等到他們上我的課時(shí)已經(jīng)三上了。我也去學(xué)生宿舍,，但能聊什么呢,，一群人圍在身邊,，我跟誰(shuí)聊，只能扮演領(lǐng)導(dǎo)的代言人,，說(shuō)：“你們有什么困難嗎,？你們有什么意見嗎？”等等一類的官話,。我也知道與學(xué)生成為朋友要參加他們的活動(dòng),，我也跟班委說(shuō)好有活動(dòng)叫我，可是他們的活動(dòng)都在晚上,，我又做不到晚上不回家,。

第三、為了方便學(xué)生聯(lián)系,，我早已把所有能聯(lián)系到我的方式都留給了學(xué)生,，把我出沒的時(shí)間與地點(diǎn)都告訴他們了。但能聯(lián)系我的是寥寥無(wú)幾,。一方面是我不可能是所有學(xué)生的朋友,，還有些人天生就是與老師敬而遠(yuǎn)之的。對(duì)這些人,，難道我們就一定要主動(dòng)過(guò)去跟他交朋友,，還是只要等待他們來(lái)找我即可。另一方面學(xué)生現(xiàn)在都已是大人了,，他們會(huì)自己思考,、自己會(huì)解決問(wèn)題，不一定要找老師的,；也不是所有學(xué)生都有那么多想不開東東需要我們來(lái)回答,。系里為求安定穩(wěn)定，是不是放大某些負(fù)面的因素,，在過(guò)分擔(dān)心學(xué)生不讀書,，過(guò)分擔(dān)心他們想不開。放手,，是不是更有利學(xué)生成長(zhǎng),。

總而言之，高校的兼職班主任只是學(xué)生在解決問(wèn)題中的一個(gè)選擇,，班主任的作用應(yīng)是在個(gè)案交往中,，特別是對(duì)愿意與你交往的學(xué)生中，發(fā)揮作用,，對(duì)于整體的學(xué)風(fēng)提升未必能起到作用,。因此我覺得不應(yīng)一直強(qiáng)調(diào)班主任的作用，畢竟學(xué)生在成長(zhǎng),，時(shí)代在前進(jìn),，而我卻只是校園里的一個(gè)歷史教師。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃體會(huì)篇五

學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),，是一所大學(xué)的立校之本;班風(fēng)是這個(gè)班級(jí)所有成員素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，是這個(gè)團(tuán)體健康與否的重要體現(xiàn),。良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要保證,。

班集體建設(shè)最重要的就是營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，正氣充盈、積極向上的班級(jí)才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,，沒有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，其它一切都是空中樓閣。但良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是一蹴而就的,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),。

良好的學(xué)習(xí)氛圍有助于學(xué)生形成強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)，激發(fā)求知欲,，形成合理競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度和方式,。只有建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑,、文明,、進(jìn)取的班集體，學(xué)生之間才能形成良好的人際關(guān)系,，也才能讓學(xué)生在集體中去尋求歸屬和依托,。正如著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō),，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”大學(xué)是人的成長(zhǎng)的過(guò)程中最為重要的階段，也是人的素質(zhì)形成的重要階段,，而良好的班風(fēng)對(duì)學(xué)生性格的形成,，好作風(fēng)的形成，甚至一生中對(duì)事業(yè)的態(tài)度,，都會(huì)有潛移默化的影響,。

學(xué)風(fēng)以班風(fēng)形成為基礎(chǔ)。但學(xué)風(fēng)又以學(xué)習(xí)重心,，并促進(jìn)良好班風(fēng)的發(fā)展,。所謂學(xué)風(fēng)就是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)班級(jí)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把豐富班級(jí)文化,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，是促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)提高的一個(gè)重要因素，也是學(xué)生心理發(fā)展生態(tài)環(huán)境重要內(nèi)容,。

班級(jí)班風(fēng)的建設(shè)分為衛(wèi)生,，紀(jì)律，學(xué)習(xí),，班級(jí)榮譽(yù),，集體活動(dòng)。衛(wèi)生方面：每個(gè)宿舍要注意宿舍的衛(wèi)生問(wèn)題,，營(yíng)造一個(gè)干凈的生活環(huán)境,。紀(jì)律方面：要注意上課遲到、早退等現(xiàn)象,，提醒同學(xué)們遵守校規(guī)班規(guī),。學(xué)習(xí)方面：要堅(jiān)持早讀，進(jìn)行早讀登記制度,，不定期的舉行一些班級(jí)比賽,，如辯論賽，表演賽等,。班級(jí)榮譽(yù)方面：積極參加院級(jí)班級(jí)間的比賽,，為班級(jí)爭(zhēng)光，認(rèn)真準(zhǔn)備考試,，提高班級(jí)平均績(jī)點(diǎn),，積極備戰(zhàn)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)考試，保證通過(guò)率,，為班級(jí)榮譽(yù)做貢獻(xiàn),。集體活動(dòng)方面：除了參加學(xué)院的活動(dòng)外，不定期舉行一些班級(jí)活動(dòng),，如家庭聚餐,，一起去郊游燒烤等。

在此,，對(duì)班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)有以下一些看法：一：嚴(yán)抓考勤制度,。班級(jí)可以成立學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)執(zhí)行小組,，加大考勤督察力度,，動(dòng)員任課教師做好課堂考勤，班級(jí)做好自查記錄,。二：開展多樣化學(xué)習(xí)活動(dòng),。班級(jí)定期召開學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)班會(huì)，討論近期班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況,，并討論其好處,。我們要打好專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，通過(guò)英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)通過(guò)率,。積極參加學(xué)院舉辦的一些活動(dòng),，如演講比賽,，辯論賽等,，豐富學(xué)生的課余生活，為更多的學(xué)生更好地發(fā)揮特長(zhǎng)和施展才華提供廣闊的舞臺(tái),。

我們是集體的一分子,，集體的榮辱與自己息息相關(guān)，集體的事就是自己的事,，集體的榮譽(yù)是通過(guò)每一個(gè)人的努力付出得到的,。學(xué)生在做任何事情之前，首先想一想這件事是錯(cuò)是對(duì),，對(duì)集體榮譽(yù)有無(wú)損害,，強(qiáng)調(diào)我們班級(jí)是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚、紀(jì)律性強(qiáng)的班級(jí),，如果哪個(gè)同學(xué)做不到這些,，便使我們的班級(jí)形象得不到外界的認(rèn)可，對(duì)集體榮譽(yù)有所損害,。增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃體會(huì)篇六

“無(wú)規(guī)矩,，不成方圓”,，一個(gè)班集體如果沒有一套完善的班級(jí)管理制度，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力,。良好的班風(fēng)對(duì)于班集體的成長(zhǎng)非常重要,。如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么,，班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂,；如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整的圓，那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心,；如果一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍,，那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟。對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)，班風(fēng)是班級(jí)的靈魂,、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心,、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。

對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),，學(xué)風(fēng)是指我們?cè)谝欢ǖ娜松^,、學(xué)習(xí)觀和追求目標(biāo)的支配下,在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)同學(xué)們高質(zhì)量圓滿完成學(xué)業(yè),而且還可以使同學(xué)們養(yǎng)成許多良好的終身受益的習(xí)慣,?？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。

對(duì)一所大學(xué)來(lái)說(shuō),一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)影響著院（系）的學(xué)風(fēng),同時(shí)又進(jìn)一步影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng),。所以我們每個(gè)班都必須把我們的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)好,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，要解決好這個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)同學(xué)要知道自己的職責(zé),，班干部要帶好頭，制定工作計(jì)劃,，明確工作目標(biāo),，要真正做到在其位，謀其職,。目前我們班在學(xué)風(fēng)方面主要存在如下這些問(wèn)題,。

考勤方面，少數(shù)幾個(gè)同學(xué)上課遲到,，早退的,，甚至有個(gè)別同學(xué)曠課不來(lái)；課堂紀(jì)律方面,，上課睡覺的，講話的,，也有一些同學(xué)不能夠嚴(yán)格要求自己,；作業(yè)方面，主動(dòng)性不夠強(qiáng),，存在抄作業(yè)的現(xiàn)象,，不交作業(yè)的；活動(dòng)方面,，有些同學(xué)在課外參加校,、院級(jí)活動(dòng)不夠積極,，他們喜歡在寢室沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等,。

從以上問(wèn)題可以透析出：少數(shù)同學(xué)班級(jí)榮譽(yù)感欠缺,，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，得過(guò)且過(guò),，自我約束,、自我管理的意識(shí)淡薄,，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力較差,。其實(shí),，通過(guò)了解我覺得最重要的問(wèn)題是有些同學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔,，還有些同學(xué)不愿意聽老師講課,，愿意自學(xué)等。

思想方面

對(duì)于一些思想不夠積極的同學(xué),，或?qū)τ谡n堂學(xué)習(xí)方面不愿意接受的同學(xué),，我們要把這些他們召集起來(lái)開一些座談會(huì)，給他們強(qiáng)調(diào)課堂學(xué)習(xí)的重要性,，學(xué)分對(duì)畢業(yè)的重要性,，以及學(xué)不到知識(shí)對(duì)畢業(yè)找工作帶來(lái)的后果等，對(duì)于沉迷游戲的同學(xué),，我們要加以勸導(dǎo),，做一些人生勵(lì)志向上的講座，給思想沒有警惕起來(lái)的同學(xué)敲起警鐘,，讓同學(xué)們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。

對(duì)于那些自覺性不強(qiáng)的同學(xué)，分配本班的黨員,，預(yù)備黨員,，以黨員聯(lián)系同學(xué)，及時(shí)提醒他們,，帶著他們學(xué),，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭的作用。

紀(jì)律方面

嚴(yán)格要求同學(xué)們按時(shí)上課,不遲到,不早退,不逃課。有事不能上課要按照有關(guān)程序請(qǐng)假,獲得批準(zhǔn)方可,。每天按時(shí)點(diǎn)名,，將未到的同學(xué)記錄下來(lái)交給班主任處理，或者交給輔導(dǎo)員處理,。積極配合學(xué)習(xí)委員的工作（明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度）,認(rèn)真完成作業(yè),按時(shí)上交。遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)范,，這也是我們當(dāng)代大學(xué)生的基本素養(yǎng),。

學(xué)習(xí)方面

我們將會(huì)從課程學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)中抽出部分學(xué)生來(lái)幫助其他在課程成績(jī)較弱的同學(xué)。充分利用好時(shí)間進(jìn)行相互指導(dǎo),，有必要的也可在課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),。對(duì)于一些同學(xué)們無(wú)法解決的問(wèn)題我們將進(jìn)行匯總，并在最快的時(shí)間內(nèi)請(qǐng)教老師予以解決,。找班上學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)做一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的班會(huì),，大家要在生活中，學(xué)習(xí)最熟悉的人,，也是同齡人,，大家在一起交流會(huì)有很好的效果。

活動(dòng)方面

對(duì)于我們班同學(xué)活動(dòng)不夠積極的情況,，我們班在十月份已經(jīng)組織了一次有意義的秋游,，對(duì)大家的積極性有了一定的促進(jìn)作用，接下來(lái)我們班組織本班同學(xué)參加有意義的活動(dòng),，比如聯(lián)誼晚會(huì),、野炊等，提高大家的對(duì)課外活動(dòng)的熱情,。

其它方面

班委要增加交流合作,，討論班級(jí)的情況，對(duì)于一些不能解決的實(shí)際問(wèn)題要及時(shí)匯報(bào)給班主任,，協(xié)助好班主任的工作,，為良好學(xué)風(fēng)建設(shè)營(yíng)造更加有益的環(huán)境和氛圍.學(xué)風(fēng)是學(xué)校長(zhǎng)期積累形成的一種氛圍，一種精神,，是衡量一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo),，學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個(gè)學(xué)校的

教學(xué)

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng),來(lái)不得一時(shí)一刻的松懈,優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后,可使學(xué)習(xí)者受益終身,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者,反過(guò)來(lái)亦可促使其更好的發(fā)展！相信在各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下,，在班委及各個(gè)兄弟班級(jí)的共同合作下,，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會(huì)取得十分優(yōu)異的成績(jī)！

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃體會(huì)篇七

在聽過(guò)林院長(zhǎng),、于書記,、龔曉寬教授關(guān)于科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的講座報(bào)告，并觀看電影《錢學(xué)森》之后,，我感觸良多,，并開始反思自己對(duì)于科學(xué)、學(xué)術(shù)的態(tài)度,。 近幾年來(lái),我國(guó)的科研不端案例呈不斷上升趨勢(shì),已經(jīng)成為嚴(yán)重的問(wèn)題。受這種社會(huì)風(fēng)氣的影響,，在本該十分純潔的象牙塔中也出現(xiàn)了非常嚴(yán)重的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)問(wèn)題,，大量的本科生、研究生的畢業(yè)論文等存在著抄襲,、捏造等學(xué)術(shù)不端行為,。因此，對(duì)于我們剛剛進(jìn)入專業(yè)科研領(lǐng)域的研究生進(jìn)行科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的教育非常必要,，也很迫切,。

作為一名研究生，我們的主要任務(wù)是進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,，而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)規(guī)范,，良好的學(xué)術(shù)道德，是營(yíng)造研究生的良好學(xué)風(fēng),，以及濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍的重要保證,，也是保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量、引導(dǎo)研究生走上正確的科研道路的重要前提,。加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè),，對(duì)弘揚(yáng)科學(xué)精神,、繁榮發(fā)展學(xué)術(shù)事業(yè)，凈化校園環(huán)境,、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量 ,，具有非常重要的意義。

學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展,，特別是研究生的學(xué)習(xí)活動(dòng),，不僅需要我們勤奮努力，更加需要獨(dú)立思考的能力,，站在前人研究的基礎(chǔ)上,，通過(guò)自己的獨(dú)立思考，得到自己的結(jié)論,。如果缺少獨(dú)立思考的能力和習(xí)慣,，我們將不可能獨(dú)立的進(jìn)行研究，只能在前人的理論中打轉(zhuǎn),，永遠(yuǎn)沒有突破和創(chuàng)新,。而在生活中缺乏獨(dú)立思考的能力也會(huì)帶來(lái)很多，比如缺少明辨是非的能力,，沒有主見,、人云亦云等等。在這個(gè)社會(huì)的節(jié)奏越來(lái)越快,，人們?cè)絹?lái)越浮躁的情況下,，我們作為新一代的大學(xué)生應(yīng)該有自己的堅(jiān)守。不僅是對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象有自己的見解,、自己的想法,，同時(shí)也應(yīng)該有自己的堅(jiān)持，至少是對(duì)人性良善的堅(jiān)守,、對(duì)人的尊重,，而不至于與社會(huì)某些不良的風(fēng)氣同流合污。我想,，這種堅(jiān)守也是建立在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上的,，只有擁有自己的想法、見解,，才能夠選擇自己的堅(jiān)持和信念,。

一位上，這樣就不愿意花費(fèi)更多的精力和時(shí)間來(lái)鉆研,，來(lái)探索,。因此，我們需要永遠(yuǎn)保持著對(duì)真理謙卑的態(tài)度,，不斷的探索,，不斷的追求,。

我們要在深入認(rèn)識(shí)學(xué)校學(xué)術(shù)道德規(guī)范的細(xì)則與要求以及行業(yè)常規(guī)的基礎(chǔ)上，秉承誠(chéng)信的品質(zhì),，不斷地求實(shí)創(chuàng)新,。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是當(dāng)代社會(huì)的基本精神,。在學(xué)術(shù)研究中,，誠(chéng)信最主要體現(xiàn)在對(duì)學(xué)術(shù)道德規(guī)范的恪守之上。當(dāng)前,，我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng),，精神文明建設(shè)更上層樓，在高校與科研機(jī)構(gòu)涌現(xiàn)大批優(yōu)秀的科研成果,，研究生的培養(yǎng)質(zhì)量日益提升,。但也有部分從事學(xué)術(shù)研究的人對(duì)待學(xué)術(shù)的態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的過(guò)程中不尊重他人成果和知識(shí)產(chǎn)權(quán),，或在研究時(shí)急功近利,，研究成果無(wú)法反映客觀事實(shí)等情況時(shí)有出現(xiàn)。我們應(yīng)以此為鑒,，在學(xué)習(xí)和科研過(guò)程中嚴(yán)格要求自己,，以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥,，做一名合格的研究者,。

研究生的主要任務(wù)是學(xué)術(shù)研究，未來(lái)也會(huì)有人繼續(xù)深造或者進(jìn)入高?；蚋鞣N研究機(jī)構(gòu)從事科研工作,，因此，提高學(xué)術(shù)道德水平,，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良學(xué)風(fēng)顯得格外重要。一方面,，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),，學(xué)術(shù)道德是衡量一個(gè)研究者個(gè)人道德水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)，直接反應(yīng)研究者的科研態(tài)度與學(xué)術(shù)態(tài)度,，對(duì)學(xué)術(shù)道德的輕視,，將使研究者的科研工作步入歧途，無(wú)法產(chǎn)生優(yōu)異的研究成果,。另一方面,，對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，研究者的科研工作直接代表著一個(gè)國(guó)家的科研水平,，只有重視學(xué)術(shù)道德規(guī)范,，才能保證高素質(zhì)的科研工作,。研究生是國(guó)家的科研工作的繼承人與接-班人，只有從在校時(shí)期起便注重學(xué)術(shù)道德的培養(yǎng)與提高,，才能保證個(gè)人研究道路的正確與國(guó)家科研工作的發(fā)展,。

作為研究生，我們要重操守,、重品行,、重修養(yǎng)，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,、養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng),，勇于探索、不斷創(chuàng)新,。要誠(chéng)信,、平等待人、正確認(rèn)識(shí)自身,、不妒忌,，扎實(shí)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,，艱苦奮斗,、實(shí)事求是。要勇于創(chuàng)新,、把握前沿,、注重實(shí)踐，把握機(jī)遇,，爭(zhēng)取為國(guó)家和民族做貢獻(xiàn),。我們的畢業(yè)論文選題要寬厚、閱讀文獻(xiàn)要經(jīng)典,，研究過(guò)程中要勇于攻關(guān),、取得成果后要擴(kuò)大戰(zhàn)果，撰寫論文應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,?？茖W(xué)是可傳播可證偽的，而學(xué)術(shù)研究的核心是不斷創(chuàng)新,。因此在學(xué)術(shù)研究過(guò)程中應(yīng)該要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，力求不斷提出新的觀點(diǎn)新的發(fā)現(xiàn)。與學(xué)術(shù)規(guī)范相對(duì)應(yīng)的就是學(xué)術(shù)不端,。

我們要尊重科學(xué)事實(shí),，踐行學(xué)術(shù)道德。堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué),，誠(chéng)實(shí)做人,。自覺維護(hù)

學(xué)校學(xué)術(shù)聲譽(yù),，堅(jiān)決抵制為人、為學(xué)上各種弄虛作假行為,。在科研,、論文過(guò)程中要倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，防止學(xué)術(shù)浮躁,，注重論文質(zhì)量,，不抄襲、剽竊他人作品,，正確對(duì)待學(xué)術(shù)研究中的名與利,；反對(duì)在學(xué)術(shù)研究中沽名釣譽(yù)、弄虛作假,，以實(shí)際行動(dòng)端正和踐行學(xué)術(shù)道德,。要堅(jiān)持實(shí)事求是，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,。遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,，尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，遵守學(xué)術(shù)刊物引文規(guī)范,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，建立良好的時(shí)間觀念,、自控能力,，努力拼搏，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，用實(shí)際行動(dòng)共建學(xué)術(shù)倫理,。要倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，維護(hù)學(xué)術(shù)精神,。堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，忠于真理、探求真知,，自覺維護(hù)學(xué)術(shù)精神,，反對(duì)投機(jī)取巧的作風(fēng)和行為，要爭(zhēng)做遵守和履行學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德的先行者,。

這個(gè)學(xué)期，在本院系領(lǐng)導(dǎo)及老師的帶領(lǐng)下,，高年級(jí)的同學(xué)組成了學(xué)風(fēng)宣講團(tuán),，給低年級(jí)的同學(xué)宣講學(xué)風(fēng)活動(dòng)。我在這次的活動(dòng)中,，深切得體會(huì)到了對(duì)于我們這些大學(xué)生來(lái)說(shuō)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)是多么的重要,。作為一名大學(xué)生來(lái)說(shuō),，只有努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，在走向社會(huì)的時(shí)候,，才能更好的建設(shè)我們的國(guó)家,，我們的社會(huì)。

百年大計(jì),教育為本,。教育事業(yè)擔(dān)負(fù)著我國(guó)的重任,，在國(guó)家強(qiáng)盛民族復(fù)興的宏圖偉業(yè)中全面建設(shè)小康社會(huì)，教育面臨著極其繁重的任務(wù),，繁榮教育科學(xué),，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造勤奮好學(xué),，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，創(chuàng)造秩序井然，積極向上的教育環(huán)境指導(dǎo)學(xué)橫的日常生活,，鞭策學(xué)生努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),。通過(guò)學(xué)院的學(xué)風(fēng)宣講中我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名大學(xué)生,，一定要立足自身的專業(yè)學(xué)習(xí),，一定要研究前沿，樹立一種終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,。在人類對(duì)于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域從無(wú)知到有知,，從有知到不斷拓展新知的過(guò)重中，謁實(shí)的學(xué)習(xí),，一直是科研工作的得以成功進(jìn)步的首要條件,。所以班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)是和量和評(píng)價(jià)一所學(xué)校的辦學(xué)品位，育人環(huán)境和社會(huì)聲譽(yù)的重要標(biāo)志,。班級(jí)是拉動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的'源頭,。

創(chuàng)新精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，刻苦學(xué)習(xí),，誠(chéng)信為先,，健康成長(zhǎng),，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的朝氣和活力,。

與此同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn),，在大學(xué)校園里,，有很大一部分學(xué)生，他們意志消沉，不思進(jìn)取,，經(jīng)常逃課,，整天泡在網(wǎng)吧沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或是窩在寢室沉溺遇武俠小說(shuō)之中。平時(shí)不努力,，臨時(shí)抱佛腳,，考試作弊，總想僥幸過(guò)關(guān),，經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī),，而且屢教不改，個(gè)別人甚至常年見不到人影,，從不上課甚至考試,。

正所謂近朱者赤，近墨者黑,。我想這一部分沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生之所以會(huì)如此消沉,，很多大的原因是因?yàn)闆]有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)是同學(xué)們思想道德素質(zhì)的反應(yīng),，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，首先要從根本上抓起，即從同學(xué)們的思想工作上抓起,。許多大學(xué)生的傳統(tǒng)思想,，認(rèn)為考上大學(xué)后一切都可以不管了，一切有學(xué)校,、國(guó)家包攬下來(lái)的錯(cuò)誤的傳統(tǒng)的意識(shí),。想要從根本抓起就應(yīng)該在學(xué)生入學(xué)前更改這種錯(cuò)誤的思想。如果周圍的同學(xué)都在看書復(fù)習(xí)功課而你一個(gè)人在那里瘋狂的打著游戲,，你不會(huì)不好意思么,？所以，環(huán)境可以改變?nèi)松?/p>

良好的學(xué)風(fēng)可以讓我們事半功倍,，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣。在老師和同學(xué)的幫助下,，加強(qiáng)自身吃苦耐勞的韌勁,，幫助身邊不能控制自己的同學(xué)，一起努力建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

以上就是我對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì),，我想只要我們能堅(jiān)持下去，定會(huì)使我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一叢樓,。

電氣1105

宋振放

翻開歷史的長(zhǎng)篇,，暢游在知識(shí)的殿堂之中“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！迸实强茖W(xué)的高峰,，離不開一根探路的手杖，而學(xué)風(fēng)就猶如這根手杖,，他時(shí)刻指點(diǎn)著我們,，以至我們不會(huì)誤入歧途；遨游于知識(shí)的海洋,，需要一枚導(dǎo)航的航標(biāo),，指引我們前進(jìn)，以至我們不會(huì)在茫茫的大海之中迷失方向,。

作為大學(xué)生這個(gè)巨大的知識(shí)型團(tuán)體,，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、工作,、生活習(xí)慣可以說(shuō)是非常重要的。俗話說(shuō)“近朱者赤近墨者黑”,，這其中就很好地闡述了一個(gè)道理,，那就是：只有一個(gè)良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽?jī),。我相信優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對(duì)于我們大學(xué)生而言尤其重要,。所以說(shuō)在大學(xué)生這個(gè)巨大的群體中，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)尤其的重要,。

首先我們要明確我們學(xué)風(fēng)建設(shè)的對(duì)象是,，大學(xué)生這個(gè)成年的“非社會(huì)人”。這個(gè)群有著它獨(dú)特之處,。學(xué)風(fēng)不是一兩個(gè)人就可以建設(shè)起來(lái)的,，我們必須讓大家一起參與到其中。然而要讓大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣不是那么得容易的,。我們首先得讓大家有一個(gè)明確的目標(biāo)，正如“如果人生中沒有目標(biāo),，那就和航海中沒有了羅盤一樣”,。確實(shí)。如果連我們自己都不知道自己是在干什么,，那還有誰(shuí)能夠明白呢,？然而，我們現(xiàn)在的大學(xué)生很多就是這種沒有明確目標(biāo)的,。為什么中國(guó)學(xué)生沒有創(chuàng)新,，不是因?yàn)闆]有創(chuàng)新能力,，有很大的一部分原因是咱國(guó)人盲從、茫然的結(jié)果所致,。如果大家都有自己的理想,，目標(biāo)。那這種現(xiàn)象我想是能夠避免的,。當(dāng)然這還跟咱們中國(guó)人的從眾心態(tài)有很大的關(guān)系,。所以說(shuō)我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的時(shí)候，首先要使大家都有一個(gè)目標(biāo),、理想,、規(guī)劃。如果我們都按著上面的步驟做好自己的大學(xué)規(guī)劃,，我想我們的大學(xué)生活將會(huì)是另樣的景象吧,。還記得我們很小的時(shí)候，老師就問(wèn)我們：“長(zhǎng)大了想做什么,，想成為什么?。俊?。你會(huì)充滿豪情地回答老師：“我想當(dāng)醫(yī)生,、當(dāng)工程師、當(dāng)老師”可是隨著年齡的增長(zhǎng),，我們發(fā)現(xiàn)我們離自己的目標(biāo)是越來(lái)越遠(yuǎn),，于是我們開始降低我們的目標(biāo)，一降再降,，最后也就沒有了目標(biāo)了,，一片茫然。于是就：和尚撞鐘——得過(guò)且過(guò)了,。

如果一個(gè)集體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么可以說(shuō)這個(gè)集體是一個(gè)優(yōu)秀的集體,。它必將給所有的集體成員帶來(lái)意想不到的好處,。當(dāng)然要像一開始就有這么好的集體，我想可能性是比較小的,。然而,，一個(gè)集體中有幾個(gè)學(xué)風(fēng)純正的成員是應(yīng)該能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口,，充分發(fā)揮他們的帶頭作用,，利用他們的榜樣作用是整個(gè)集體的學(xué)風(fēng)提升幾個(gè)臺(tái)階,。為什么會(huì)有“嫉妒”一詞,，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在,。每個(gè)人內(nèi)心都有一種潛在的能力，那就是不服輸?shù)木?。?dāng)身邊的人比自己強(qiáng)的時(shí)候,，我們就會(huì)思考，既然他（她）都能夠做出如此好的成績(jī),，那我呢,？我們會(huì)不斷地反問(wèn)自己，問(wèn)多了,，我們就得出了答案那就是：我也能行,！于是我們開始努力，奮斗,。我想在一個(gè)集體中都能有這種良好的上進(jìn)心,，那么這個(gè)集體遲早會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。這就像多米諾骨牌一樣,，你推我,，我推你，不斷的前進(jìn),，最后取得理想的成績(jī),。

前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展,，實(shí)踐在深化,，新情況新問(wèn)題層出不窮，新知識(shí)新技術(shù)不斷涌現(xiàn),。惟有勤奮學(xué)習(xí),、不斷學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為常態(tài),，才能順應(yīng)時(shí)代潮流,，做好各項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“學(xué)”上動(dòng)腦筋,。勤奮好學(xué),，學(xué)以致用?！扒凇笔腔A(chǔ),，“好”是關(guān)鍵，“學(xué)”是核心,，“用”是目的,。想不想學(xué)、能不能學(xué),、會(huì)不會(huì)學(xué)是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)尺。要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,，必須大力加強(qiáng)學(xué)習(xí),。在實(shí)際工作中，有些領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)熱情很高,，工作干勁很足,，但是在一些具體問(wèn)題的處理上有時(shí)候事與愿違，甚至吃力不討好,，歸根結(jié)底還是一個(gè)理論學(xué)習(xí)不夠,、政策理解不深、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,、創(chuàng)新能力不強(qiáng)的問(wèn)題,。這個(gè)問(wèn)題，只有通過(guò)密切聯(lián)系實(shí)際,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,、提高學(xué)習(xí)成效、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，才能從根本上解決這個(gè)問(wèn)題,。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“用”上做文章。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,，學(xué)習(xí)的成果最終要通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn),。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，始終把學(xué)習(xí)的著力點(diǎn)放到學(xué)以致用,、以用促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)上,。