光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)教研組工作計劃本組基本情況篇一

一、思想方面

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠黨的花事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè),，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄，及時反饋,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在組里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，服從安排，以大局為重,，以學(xué)校利益為重,，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作,。

二,、教學(xué)工作及效果

(一)班主任工作

我擔(dān)任五年xx班班主任工作。在班內(nèi)樹立典型,，鼓勵表揚(yáng)好的典范,，觀察他們的言行，走進(jìn)孩子們中間,，真誠地與他們溝通,，了解他們的內(nèi)心世界，精心去捕捉他們身上的閃光點(diǎn),，哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步;加強(qiáng)思想道德花,，充分利用晨訓(xùn)、班會,、思品,、語文課抓住時機(jī)教育學(xué)生如何做人處世;開展了許多豐富多彩的活動,，比如召開班會“我能感受到父母的愛”，孩子們講述了他們成長經(jīng)歷中最能感受到父母的愛的故事,，那節(jié)課至今令每個孩子記憶猶新,，他們的故事打動了自己，感動了在場的每一個孩子,，當(dāng)然也包括我,，教育效果顯著，幾乎每個孩子都對自己的父母表達(dá)了自己的愛,，做了關(guān)心體貼父母的小事,。

我用一些具體實例來教育學(xué)生，鼓勵好人好事,，值日班長不再去記錄每天犯錯誤的同學(xué)姓名,，而是記錄下做好事同學(xué)的姓名，讓他們學(xué)會欣賞他人的長處,，而不是總抓著別人的缺點(diǎn)不放,，久而久之，學(xué)生們之間的矛盾減少了,，助人為樂的好人好事越來越多,，學(xué)生們的集體觀念也越來越強(qiáng)了，為學(xué)生們營造了一個良好的學(xué)習(xí)花,。經(jīng)過長時間的教育實踐,，我覺得德育工作是建立良好班風(fēng)班貌的第一要素，不僅有利于班級建設(shè),，更重要的是教會孩子如何做一個堂堂正正的人,，對孩子的終身發(fā)展起到不可估量的作用。

此外,，我與學(xué)生的關(guān)系愈發(fā)和諧,，他們愿意主動與我溝通，遇到困難時希望尋求我的幫助,，這源于我心態(tài)的轉(zhuǎn)變,，不再把自己擺在高高在上的位置，平時在生活上關(guān)心學(xué)生,，公正地對待每一個學(xué)生,，成為學(xué)生心目中的良師益友。我深知自身形象對學(xué)生的影響,，處處以自己的言行去影響學(xué)生,，升旗時表現(xiàn)不好，我沒有批評學(xué)生,，而是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，從思想深處端正態(tài)度,，每周升旗時我都做到注視國旗，高唱國歌,，言傳身教,，教育效果良好。我常對孩子們說：“五年四班應(yīng)該是一個溫暖的大家庭,，我們每一個人都要愛這個家,，作為這個家庭的家長，我奉獻(xiàn)出了自己最熱忱的愛,。我愛我的學(xué)生，雖然從沒開口表達(dá)過,，但他們能夠處處感受到老師的愛與關(guān)懷,，我從來不求任何回報，只希望我的學(xué)生能夠堂堂正正地做人,。

作為一名班主任,，除了與孩子長時間相處，還要與學(xué)生家長溝通接觸,，達(dá)到雙管齊下,，使用合力教育學(xué)生的目的。

班主任工作紛繁復(fù)雜,，除班級管理之外,，還要完成許多學(xué)校布置的任務(wù)，我積極配合學(xué)校工作,。

(二)教學(xué)工作

在備課時,，我精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材,，既備教材又備學(xué)生,，力求設(shè)計出激發(fā)學(xué)生興趣，又能切實落實教學(xué)目標(biāo),，流暢且富于特色的方案,，為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。課堂教學(xué)是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)過程也是最為重要的環(huán)節(jié),。興趣是的老師,，我始終堅信這一點(diǎn)，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，從導(dǎo)入到布置作業(yè),，設(shè)計力求激趣，從我自身來講,，用自己的青春活力來感染學(xué)生,，用生動幽默的語言來吸引學(xué)生,，讓他們從心底里愛上語文課，把上語文課當(dāng)成一種美的享受,。

我從語文學(xué)習(xí)的重要性入手,，讓學(xué)生自己尋找學(xué)好語文所帶來的優(yōu)越性，使他們從內(nèi)心深處認(rèn)識到語文的重要性,，重視語文的學(xué)習(xí),，閱讀教學(xué)變枯燥的分析課文為師生共同發(fā)現(xiàn)探討問題，我作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,，通過恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)點(diǎn)撥,，給予學(xué)生充分發(fā)揮的空間，師生配合越來越默契,，教學(xué)相長,，寓教于樂;我注重雙基落實，堅持每周至少進(jìn)行三次默寫,，處理生字時,，教學(xué)生識字解字的竅門，提前布置背誦工作計劃篇目,。

我用自己對中國文化的喜愛之情傳遞給我的學(xué)生,，開展了豐富多采的語文活動，比如值日班長每天把自己積累的名言名句介紹給大家,，豐富了學(xué)生的語言積累,，也起到一定的教育意義;開展課前3分鐘演講活動，變教師評價為學(xué)生互評,，為學(xué)生提供大膽展示自己的空間,，使他們的口頭表達(dá)能力得以提高;開展“我當(dāng)小老師”活動，鼓勵學(xué)生走上講臺,，激發(fā)學(xué)生參與欲望,，他們精心備課，耐心講解,，有的孩子甚至也學(xué)著運(yùn)用各種教學(xué)方法和教學(xué)機(jī)智,，講得有模有樣，有聲有色,，小聽眾們積極配合,，氣氛活躍，與小老師配合默契,，那情景另我嘆為觀止,，深感危機(jī)，看來孩子們的潛力不容小覷,。學(xué)生在活動中對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，也漸漸對中國古典文化,、歷史、文學(xué)等產(chǎn)生了探究的欲望,，為其日后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。

針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,，要從小練起,，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們,，我手把手教孩子們使用鋼筆,，如何起筆，頓筆和收筆,，運(yùn)筆方法，這樣以來學(xué)生們的字有所改觀,。另外,，從作業(yè)評價上我進(jìn)行了改革與創(chuàng)新。

一開始我就拋棄了“優(yōu),、良,、合格、不合格”的作業(yè)評價方式,，用“笑臉”作為評價方式,，我覺得用這種評價方式人情味十足，親切友好,，學(xué)生覺得很新奇,，都希望得到老師微笑的肯定，用他們自己的話說“我最期盼發(fā)作業(yè)本了,，特別希望看到那張“笑臉”看到了它,，就好像看到了老師在微笑著鼓勵我，我喜歡看老師的微笑,?！睂τ谏衷~的作業(yè)要求富于彈性，只要得到“笑臉”下次作業(yè)量就可以減少,，這樣一來,，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。

我會再接再厲,，繼續(xù)為自己積累更多的經(jīng)驗,，當(dāng)然在教學(xué)中我還存在著很多不足之處,，比如在小組合作學(xué)習(xí)中研究的問題是否有真正的價值，課堂教學(xué)還不能完全收放自如,，……這些都是我未來奮斗的目標(biāo),，在今后的教學(xué)實踐中努力將它們逐一攻克，盡快提高自己的教學(xué)水平,。

一分耕耘,，一分收獲。在這一學(xué)年工作中,，我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長,，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生,。在未來的工作中我會加倍努力,，為胡小的騰飛貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

謝謝!

述職人：

20__年xx月xx日

小學(xué)教研組工作計劃本組基本情況篇二

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

全班共有學(xué)生55人,，其中男生29人，女生26人,。學(xué)困生比較多,，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較差,。本學(xué)期的重點(diǎn)就是加強(qiáng)課堂紀(jì)律,，特別是非班主任課的紀(jì)律，通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見,，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況,，及時反饋提醒，設(shè)立一定的獎懲制度,，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力,，從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步。

三,、基本措施和做法：

1,、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。

(1)全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團(tuán)結(jié)友愛,，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng),。

(2)從小事做起,、從自我教育做起，大家行動,，樹立良好班風(fēng),，好人好事堅持天天記。

(3)愛護(hù)公共財物,，每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿,、亂刻,、亂畫。

(4)加強(qiáng)課間操進(jìn)出場紀(jì)律的指導(dǎo),，規(guī)范眼保健操,，進(jìn)一步做到正確到位。

(5)確保有內(nèi)容,、有計劃地安排晨間談話,，上好思想品德課，保證實效性,。

(6)狠抓課堂紀(jì)律,，特別是非班主任課紀(jì)律,，及時調(diào)查了解,。

(7)經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動,，給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間,。

2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。

學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

(1)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,，重視學(xué)習(xí)的過程,。

(2)學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃及奮斗目標(biāo)。

(3)安排好每天的晨讀,，實行小干部管理制,。

3、加強(qiáng)安全教育,。

為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全,、溺水等意外事故的發(fā)生,，班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實，加強(qiáng)安全宣傳,，多提醒,，多查詢，時刻警鐘長鳴,。

(1)利用晨會,、集會、板報,、圖片展等形式,，開展安全知識教育。

(2)利用綜合實踐課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,，法律意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

(3)利用突發(fā)事件加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

4、做好個別學(xué)生的教育工作,。

對于個別學(xué)生的教育,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。

5,、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行,。

(1)對于學(xué)生的在校表現(xiàn),，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪,，打電話等形式,，讓家長更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作,。

(2)做好家訪記錄,。

(3)做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,，多與孩子進(jìn)行溝通,。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化,，多匯報,，多交流。

四,、工作安排：

二月：

1.做好開學(xué)工作;

2.做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作;

3.加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育,。

三月：

1.開展“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教育活動;

2.慶?！叭恕眿D女節(jié)：

四月：

1.清明節(jié)掃墓活動;

2.建立學(xué)困生檔案;

五月：

1.慶祝“五一”勞動節(jié);

2.期中考試總結(jié);

3.讀書明星評選;

4.學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育,。

六月：

1.慶?！傲弧眱和?jié);

2.寫字比賽;

3.學(xué)生身體素質(zhì)測試;

4.期終考試工作;

5.做好學(xué)期結(jié)束工作。

小學(xué)教研組工作計劃本組基本情況篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：大家好!

2.我在學(xué)習(xí)中能夠時刻勉勵自己,，嚴(yán)格要求自己，這也是很重要的。比如說：我能認(rèn)真完成老師給我們布置的每一項作業(yè),、每一件事情,，而且還屢次受到老師的表揚(yáng)、和贊賞……通過我的努力,，我的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,。

3.我能夠自覺的遵守學(xué)校的各項紀(jì)律。大家都知道,，好的學(xué)習(xí)環(huán)境能提高我們的學(xué)習(xí)效率,。我在課堂上既能自己做到遵守紀(jì)律，做到不亂講話,，而且如果別人搗亂課堂紀(jì)律的話,，我也會制止他(她)。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí),，上好每一堂課,，爭取取得好的成績在學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。

2.及時傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,，提醒同學(xué)們按時完成作業(yè),，并按時送達(dá)老師辦公室。

3.語文是我們學(xué)習(xí)的一大重點(diǎn),，建議同學(xué)們多閱讀,，多積累，多習(xí)作,，盡快提高我們班的作文水平,。

4.與同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法,，,，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，同學(xué)有意見可以我傳達(dá)給各位老師,。成為老師的小助手,，同學(xué)們的好伙伴。

如果我當(dāng)選,，我會努力做一個德,、智、體,、美全面發(fā)展的小學(xué)生,。我會更加嚴(yán)格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績,，為同學(xué)們做好表率,。