時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

高三班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

高三(10)班是單考單招會(huì)計(jì)班，共有學(xué)生64人.其中男生37人,，女生27人,。高二時(shí)期就已經(jīng)在學(xué)校出名了，班上有二十多位留校察看的學(xué)生,。班上大部分學(xué)生都有知識(shí)儲(chǔ)備不全,，成績(jī)較差的特點(diǎn);另外有少部分學(xué)生，除基礎(chǔ)欠佳外,，學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法以及心理都有些問題，導(dǎo)致考試成績(jī)不佳.想要他們?cè)诟呷咭荒曛腥〉煤艽蟮倪M(jìn)步,，各方面都要付出很大的努力,。

二、班務(wù)工作重點(diǎn)

1,、做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí),、心理,、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì).進(jìn)一步對(duì)學(xué)生狀況進(jìn)行摸底調(diào)查，了解學(xué)生在家庭,、生活,、學(xué)習(xí)、性格,、心理,、思想、理想等方面的基本情況,，掌握優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),、優(yōu)勢(shì)和弱項(xiàng)、成績(jī)和困難,，在調(diào)查的基礎(chǔ)上分類,，研究制定相應(yīng)的教育輔導(dǎo)措施。經(jīng)常給他們鼓勁,，讓他們有信心.幫助他們制定鍛煉身體的計(jì)劃,，放松心情。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)工作,。開學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理狀況調(diào)查,，確定需要輔導(dǎo)的對(duì)象，分類進(jìn)行輔導(dǎo);結(jié)合月考小節(jié)和周記了解學(xué)生心理狀況并進(jìn)行輔導(dǎo);對(duì)有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),。

2,、認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),，圍繞會(huì)計(jì)班級(jí)工作精心設(shè)計(jì)班會(huì)課主題，本學(xué)期的班會(huì)課主要有以

下主題：樹立遠(yuǎn)大理想;挖掘自我潛能;追求理想和踏實(shí)奮斗;思考和效率;助人和競(jìng)爭(zhēng);愛心和成功;等等,。

3,、在高三的全過程中給他們貫穿信心教育。在高三第一輪復(fù)習(xí)過程中發(fā)動(dòng)所有任課教師一起見縫插針地進(jìn)行信心教育和積極的心理暗示,。

4,、信心教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

①情感投入激發(fā)學(xué)生自信心。

②課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

③文化熏陶樹立學(xué)生信心,。

④激情宣誓張揚(yáng)自信。

⑤發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用,。

⑥成功教育鼓足信心,。

⑦賞識(shí)教育深化信心,。

⑧寬容學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自我教育,。

5,、做好協(xié)調(diào)統(tǒng)籌工作，各任課老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，爭(zhēng)取高考總分的“最大化”.取得各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差.要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,，協(xié)助任課老師抓好我班學(xué)生的各科基礎(chǔ),。同時(shí)也經(jīng)常與科任老師交流他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，作業(yè)完成情況等等,。了解本班的動(dòng)態(tài),，協(xié)助任課老師解決課堂上或課后存在的各種問題。

6,、多與家長(zhǎng)溝通,。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹立安全意識(shí),，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。本學(xué)期擬在電話交流和家長(zhǎng)會(huì)交流的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地進(jìn)加強(qiáng)家訪,，以激勵(lì)學(xué)生,，并幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題。

高三班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

離高考僅有百來天時(shí)間,，班上的大部分同學(xué)在感到時(shí)間緊的同時(shí)，對(duì)高考越來越?jīng)]有信心,，因而有些同學(xué)整日煩躁,，心神不寧，無法靜下心來搞復(fù)習(xí);有的同學(xué)則是整日無所事事,，認(rèn)為自己反正考個(gè)好學(xué)校沒有希望,，再努力也是白搭。針對(duì)這種現(xiàn)狀,，同時(shí)為了配合學(xué)工處的工作,，特?cái)M定此計(jì)劃。

一,、多與學(xué)生談心

由于學(xué)生信心不足,，很多時(shí)候會(huì)感到彷徨無助因此，作為班主任,，經(jīng)常與他們談心是很有必要的,，這可以拉近老師與學(xué)生的距離,，讓學(xué)生感到溫暖，認(rèn)為自己不是孤立的,，不是孤軍奮戰(zhàn),，從而也愿意將心中的煩惱傾訴出來，讓自己以輕松的心態(tài)進(jìn)行復(fù)習(xí),，提高學(xué)習(xí)的效率;能夠在疑惑一個(gè)個(gè)解決掉的同時(shí)重拾自信,，信心百倍地進(jìn)行復(fù)習(xí)，迎接高考的到來,。

二,、認(rèn)真上好每一周的班會(huì)課

圍繞學(xué)工處所給的“自尊、自強(qiáng),、自立,、自信”“人生能有幾回搏”“人民的殷切希望”“一顆紅心兩種準(zhǔn)備”等主題，組織好每次班會(huì)課,，讓學(xué)生能夠以好的心態(tài)來學(xué)習(xí),，同時(shí)學(xué)會(huì)做人。

三,、辦好每一期黑板報(bào)

本學(xué)期繼續(xù)利用好教室后面的黑板,，辦好這幾個(gè)主題方面的黑板報(bào)：積極接受祖國(guó)和人民的挑選;一顆紅心兩種準(zhǔn)備;帶給母親微笑;不辜負(fù)老師、母校的殷切希望;以平常心迎高考,。讓學(xué)生在

在辦報(bào),、看報(bào)的過程中受到教育。

四,、隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育

五,、搜集各方面的資料，做好考前的心理調(diào)節(jié),，做好應(yīng)試的教育

總之,，本學(xué)期的班主任工作全部圍繞高考進(jìn)行，力爭(zhēng)圓滿完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù),。

高三班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

十年寒窗,，剩下最關(guān)鍵的時(shí)候。面對(duì)高考大關(guān),，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實(shí)的知識(shí)順利通關(guān),，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系，也與班級(jí)管理工作息息相關(guān),。為讓高三13班每個(gè)學(xué)生都能夠考上理想大學(xué),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，針對(duì)本班實(shí)際情況,，特制定本計(jì)劃：

1,、爭(zhēng)取高考完成學(xué)校規(guī)定任務(wù),。

2、爭(zhēng)取獲得年級(jí)先進(jìn)班榮譽(yù)

1.關(guān)注心身健康,，培養(yǎng)沖刺精神,。備考復(fù)習(xí)，知識(shí)量大,，難度和綜合性強(qiáng),，學(xué)生的心態(tài)波動(dòng)大，高考試題有一定的長(zhǎng)度,、廣度,、梯度，學(xué)生有怯場(chǎng)心理,，復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定,、緊張有度的心境極為重要。高三開學(xué)后的三個(gè)月,，是學(xué)生智力大開發(fā)的時(shí)間,，這時(shí)期的兩次摸底考試，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到高三復(fù)習(xí)備考的嚴(yán)重性,，作為班主任,，我準(zhǔn)備抓住這一時(shí)機(jī)，充分利用課余時(shí)間,，及時(shí)做好心理輔導(dǎo),，多利用課后時(shí)間同學(xué)生談話交流，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績(jī),。要重成績(jī),，但不能過分，讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí),，有足夠的投入,，考試時(shí)能正常發(fā)揮就行了，不能苛求,，對(duì)成績(jī)好的同學(xué)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)尚未達(dá)理想成績(jī)的同學(xué)給予打氣激勵(lì),，讓各個(gè)分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后,，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應(yīng)考的那般勁,。

2.及時(shí)調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài),，營(yíng)造備考氛圍。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一,，學(xué)生心態(tài)復(fù)雜,，思想負(fù)擔(dān)重,，作為班主任，自然有學(xué)生的共同體驗(yàn),。開學(xué)初由宣傳委員牽頭,，每周出一期出一期“學(xué)生自主發(fā)揮特長(zhǎng)”的主題板報(bào)，同時(shí)通過班會(huì)時(shí)間宣傳我班在備考中的優(yōu)勢(shì),，讓學(xué)生感覺前途充滿希望,。讓全體學(xué)生對(duì)自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中，提升高考復(fù)習(xí)氣氛,。

3.及時(shí)同科任老師交流,，發(fā)揚(yáng)我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)科興趣,。學(xué)法的掌握，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,。針對(duì)上學(xué)期數(shù)學(xué)較差的問題,，向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一定要掌握概念，理解規(guī)律,，分析問題時(shí)要認(rèn)真審題,，建立情景模型，尋找解決問題的切入口,，訓(xùn)練要足量到位,，同時(shí)充分利用下午讀報(bào)課的15分鐘進(jìn)行英語補(bǔ)弱工作。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),，自我歸納,，及時(shí)反饋及時(shí)糾錯(cuò)。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯(cuò)題檔案,，正在著手找一個(gè)合適的時(shí)間作為專用的改錯(cuò)時(shí)間,，讓學(xué)生將習(xí)題中的錯(cuò)題重做一遍，并匯集成本,，分析做錯(cuò)的原因,，提高復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo),，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考,，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),。

4.按《中學(xué)生日常規(guī)范》要求學(xué)生，做好日常管理工作,。在儀表,、衛(wèi)生,、集體活動(dòng)等方面按日常要求，讓學(xué)生感到高三最后200多天的學(xué)習(xí)還是一如既往,。

5.關(guān)注臨界生和特優(yōu)生工作,。本班重點(diǎn)線、本科線人數(shù)嚴(yán)重不足,，但臨界生臨界生多,，若這些人若能在這學(xué)期再努把力，可能會(huì)考上大學(xué),，同時(shí)也可保證我班任務(wù)的完成;若繼續(xù)松松散散,，高考成績(jī)肯定出問題。本學(xué)期準(zhǔn)備加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)督促,，爭(zhēng)取讓他們都考上理想學(xué)校,。本學(xué)期的另一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們情緒，讓他們?cè)诟呖贾心馨l(fā)揮出自己的水平,。

6.及時(shí)組織學(xué)生參加一模,、二模并做好質(zhì)量分析，及時(shí)分析學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題并幫其調(diào)整學(xué)習(xí)策略,。

以上計(jì)劃是我班本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的一個(gè)總的思路,。在具體的工作過程中，我會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)的工作需要對(duì)此計(jì)劃作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。和高三13班各位老師一起帶領(lǐng)高三13班的全體學(xué)生為我們宿州二中南校高三級(jí)部做出新的貢獻(xiàn),。

學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)生十多年的培養(yǎng)，就是為了學(xué)生在高考中取得更好的成績(jī),，這是全社會(huì)的共識(shí),，考上大學(xué)就可以改變命運(yùn)。多少家境貧困的學(xué)生靠考上大學(xué)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,，幫助家里走出了貧困,。所以我們一定要為學(xué)生做好后勤工作。

在這段不長(zhǎng)的時(shí)間里,，我會(huì)更加的努力工作的,，這已經(jīng)是最后的努力了，如果不努力的話,，各位學(xué)生的成績(jī)一定沒有我預(yù)期的好,，所以我很擔(dān)心，擔(dān)心因?yàn)榧?xì)節(jié)的疏忽導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)的下降,。這就促使我更好的工作。

祈愿我們班的學(xué)生能夠在高考中考好!

高三班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí),，是高考沖刺的關(guān)鍵時(shí)期,，也是比較難管理的時(shí)期,，為了做好各方面的工作,，現(xiàn)制定如下計(jì)劃：

1.3月2日舉行百日沖刺宣誓主體班會(huì),，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求和紀(jì)律要求,。

學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際情況,，強(qiáng)化目標(biāo),，合理安排各科的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，合理安排,、有效利用學(xué)習(xí)時(shí)間,，堅(jiān)定信心,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，盡最大努力爭(zhēng)取高考取得滿意成績(jī)，不給自己留遺憾,。

2.繼續(xù)進(jìn)行良好的班風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)生學(xué)習(xí)需要良好的班級(jí)環(huán)境,，尤其是這個(gè)階段,，讓第一范文網(wǎng)學(xué)生明白，只有班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,，自己才能受益,，人人為我，我為人人,。要以班風(fēng)帶學(xué)風(fēng),，繼續(xù)發(fā)揮各學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的帶頭作用，以強(qiáng)帶弱,，形成人人向上,，人人奮進(jìn)的良好局面。

3.強(qiáng)化良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成科學(xué)用腦習(xí)慣,。

各科復(fù)習(xí)要堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課,、及時(shí)做題,、練后反思、及時(shí)總結(jié)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。復(fù)習(xí)時(shí),，要合理安排時(shí)間，自己認(rèn)為難度大的科目可利用最佳時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),，自己感興趣的科目可在稍微疲勞是再復(fù)習(xí),，并且要合理轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)課目。可利用學(xué)習(xí)規(guī)律科學(xué)識(shí)記復(fù)習(xí)內(nèi)容,，如利用“序列位置效應(yīng)”的規(guī)律,，每次復(fù)習(xí)時(shí)刻選擇不同的知識(shí)作為開始等。

4.繼續(xù)做好和家長(zhǎng)的溝通和交流工作,，形成家校合力,。

高三階段，孩子們學(xué)習(xí)緊張,，心理壓力大,，容易煩躁，因此家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不宜施加過多的壓力,。家長(zhǎng)應(yīng)做到內(nèi)緊外松,，不防抽點(diǎn)時(shí)間帶孩子上街購物，或到公園游玩,，調(diào)節(jié)一下孩子的心理,，溝通和孩子的情感。高三階段,，考試會(huì)多一些,，家長(zhǎng)要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。有時(shí)孩子考試成績(jī)不好,，父母也不要大驚小怪,，更不能責(zé)罵孩子，應(yīng)心平氣和地同孩子分析考不好的原因,。對(duì)孩子心中的煩惱,，家長(zhǎng)應(yīng)和老師配合，給予及時(shí)的疏導(dǎo)和消除,。對(duì)孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn),、每一次進(jìn)步，家長(zhǎng)都應(yīng)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng),，以增強(qiáng)孩子的自信心,。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境,，使孩子能有一個(gè)健康的心理進(jìn)行復(fù)習(xí)備考,。

5.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作

高三階段，隨著高考的臨近,，同學(xué)們進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)備考狀態(tài),，你追我趕，于是有些同學(xué)感到競(jìng)爭(zhēng)激烈,，壓力大,，心情緊張,。對(duì)此，老師必須及時(shí)地給予疏導(dǎo),，學(xué)生自己也必須學(xué)會(huì)緩減心理壓力,。心理研究發(fā)現(xiàn)，保持適度的心理壓力有利于高考復(fù)習(xí),、備考。但壓力過大,，會(huì)造成緊張,、急躁心情;沒有壓力，也不利于學(xué)習(xí)效率的提高,。所以,，考生必須學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自身的心理壓力。首先,，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到,，隨著高考的臨近，同學(xué)們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),，積極備考是正常的,，正如軍隊(duì)臨戰(zhàn)前要練兵，運(yùn)動(dòng)員比賽前要訓(xùn)練一樣,。有了這樣的認(rèn)識(shí),，就能把壓力變?yōu)閯?dòng)力。 其次,，要在老師的指導(dǎo)下制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做到以“我”為主，緊而不亂,，不要盲目地跟著別人跑,。要把平時(shí)當(dāng)考時(shí)，考時(shí)當(dāng)平時(shí),，盡量以平靜的心情來復(fù)習(xí)備考,。

高三班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五

進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

1.舉行家長(zhǎng)會(huì),。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn)。

2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì),，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

3,、通過主題班會(huì),、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),，

4,、將“抓兩頭，帶中間”進(jìn)行到底,。

5,、通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。

1,、督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，適當(dāng)參加體育活動(dòng),。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,。除了聯(lián)合科任教師及家長(zhǎng)外,，還及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平,。

3、針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī),，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。幫助學(xué)生比較，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

4,、關(guān)心學(xué)生身體狀況,。

5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求,。

6,、一個(gè)不能少,。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。

7,、多陪他們,，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時(shí)召開本班科任教師會(huì)，共同研究,，設(shè)法解決。

召開家長(zhǎng)會(huì),，通過電話短信等各種途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作,。

1、開好每周班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生教育,。

2、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。

3,、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸,、二?？荚嚰案呖脊ぷ鳌?/p>

4,、做好學(xué)生高考體檢工作,。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

6、協(xié)作各課任教師工作,。

7,、高考動(dòng)態(tài)信息公布。

8,、考試技巧與策略輔導(dǎo),。

9,、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

10,、高考報(bào)名工作.

11,、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料.

12、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo).

13,、高考前準(zhǔn)備工作

14,、填報(bào)志愿指導(dǎo)，填好志愿(二個(gè)階段).

高三班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六

進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段,，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

一、高考氛圍的營(yíng)造,。

鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1.舉行家長(zhǎng)會(huì),。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn),。

2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì)，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求,。

3,、通過主題班會(huì)、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),，

4、將“抓兩頭,，帶中間”進(jìn)行到底,。

5、通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。

二、做好服務(wù),。

1,、督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參加體育活動(dòng),。

2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家長(zhǎng)外,，還及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師,，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平,。

3,、針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī)，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。幫助學(xué)生比較,，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

4、關(guān)心學(xué)生身體狀況,。

5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求,。

6,、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生,。

7,、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù),。

三,、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時(shí)召開本班科任教師會(huì)，共同研究,，設(shè)法解決,。

四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流

召開家長(zhǎng)會(huì),，通過電話短信等各種途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作,。

五,、日常工作

1、開好每周班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生教育,。

2、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。

3,、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸,、二?？荚嚰案呖脊ぷ鳌?/p>

4,、做好學(xué)生高考體檢工作,。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

6,、協(xié)作各課任教師工作。

7,、高考動(dòng)態(tài)信息公布,。

8、考試技巧與策略輔導(dǎo),。

9,、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

10,、高考報(bào)名工作.

11,、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料.

12、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo).

13,、高考前準(zhǔn)備工作

14,、填報(bào)志愿指導(dǎo)，填好志愿(二個(gè)階段).

高三班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七

為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固,、扎實(shí)有效地推向深處,，班級(jí)管理、學(xué)習(xí)成績(jī)更好地實(shí)現(xiàn)最后的騰飛?，F(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況,，結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際情況，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

一、學(xué)情分析

高三×班現(xiàn)有學(xué)生××人,，其中男生××人,，女生××人，作為文科普通班,，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，行為習(xí)慣較差，高二下學(xué)期的期末考試中進(jìn)入文科全年級(jí)前50名的學(xué)生有××人,，總成績(jī)?cè)?00分的學(xué)生有××人整體成績(jī)較差,，但發(fā)展態(tài)勢(shì)較好，共有×人因違反校紀(jì)校規(guī)處罰,。

二,、工作要點(diǎn)

1.加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動(dòng)的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)高三學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行;

理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性),。

典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊,。

信心教育——相信自己一定能行,，為自己的人生做最后的拼搏。

2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),，凡是做過的題都應(yīng)該對(duì),，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清：堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點(diǎn),，不留死角,，切實(shí)打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月,、一學(xué)期,，而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年,。做到“活到老,，學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。根據(jù)“新教材、新大綱,、新教法”的特點(diǎn),，依據(jù)高考形勢(shì)的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,，結(jié)合高考最新形式,，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對(duì)策，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：

(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí),，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,，特長(zhǎng)科順其自然。

(2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類,，實(shí)行分層推進(jìn),。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí),，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性,，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力,。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué),、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,，搞好師生配合,，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。

4.加強(qiáng)完善班干部建設(shè),，營(yíng)造良好的氛圍。具體做到：

(1)定期召開班干部會(huì)議,，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手,。

(2)分工明確、各負(fù)其責(zé),，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位,、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),，每一位學(xué)生必須及時(shí),、認(rèn)真、全面,、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),，若出現(xiàn)問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任,，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任,。

5.強(qiáng)化日常管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用,，通過建章立制，制定宿舍公約,、學(xué)生一日常規(guī),、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

6.開展活動(dòng)，豐富學(xué)生生活,。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,，為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，營(yíng)造輕松學(xué)習(xí)氣氛。

高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個(gè)高中的沖刺年,，是班級(jí)能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,。相信在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項(xiàng)工作,，我們班會(huì)會(huì)取得令人滿意的成績(jī)的,。

高三班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇八

_級(jí)年級(jí)工作始終突出“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng),，嚴(yán)教風(fēng)”的工作思路,，在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)”的思想,，注重過程管理,，穩(wěn)定學(xué)生的思想工作，保證了絕大部分學(xué)生安心學(xué)習(xí),，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，取得了較好的效果，為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)_級(jí)這種精神,，并將在高三這一年取得較好的效果,，對(duì)高三這一年的班主任工作制定以下措施：

1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),。

突出一個(gè)“實(shí)”字,，高三這一年更要講究實(shí)效性，不來空洞的,，對(duì)學(xué)生要作細(xì)致的思想工作,，盡量對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中，對(duì)學(xué)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理,，?jīng)常與學(xué)生交談，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人,。

2,、抓班風(fēng)建設(shè)。

突出一個(gè)“穩(wěn)”字,，因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動(dòng),，學(xué)習(xí)上俘澡，班主任工作一定要有的放矢,，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時(shí)抓好穩(wěn)定工作,，否則的話會(huì)影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，嚴(yán)重會(huì)影響到整個(gè)班集體,，造成班級(jí)混亂，將會(huì)出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,，所以要求班主任多查堂，下班檢查,，對(duì)于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道,，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次,，要求班主任三次簽到制,，不限時(shí)間，不能帶簽,、提前或推遲簽,，只要是在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)均可(上午、下午,、晚自習(xí)各一次,，每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學(xué)生隨時(shí)見得到班主任,，隨時(shí)讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他,。

3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),。

突出一個(gè)“濃”字,，在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，對(duì)成績(jī)稍微突出的學(xué)生多來一點(diǎn)鼓勵(lì),，對(duì)成績(jī)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表揚(yáng)，確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵(lì)他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書,。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo),，并隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正，在訂計(jì)劃時(shí)一定要貼近高考,，是那一類學(xué)校一定要具體,，這樣班級(jí)才穩(wěn)定，學(xué)習(xí)空氣才濃,，這樣可能會(huì)看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí),，在努力學(xué)習(xí)，甚至還會(huì)看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí),，將會(huì)看到_級(jí)希望,，才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。

4,、繼續(xù)抓好班主任值日工作,。

檢查要到位，讓真做好學(xué)生缺勤記載,，當(dāng)天值日的教師必須全天到位,，巡堂要勤記載要準(zhǔn)，掌握扣分的尺度,，不走過場(chǎng),，不走形式，真正起到督促學(xué)生的作用,，也可以達(dá)到督促教師的作用,。

5、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作,。

做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱,，必須讓所有的科任教師心中有數(shù),，齊心協(xié)力抓總分，達(dá)成一個(gè)共識(shí)“六減一等于零”的道理,，必須齊頭并進(jìn),，才可能達(dá)到有效的有效，如果班上有效的無效多,，就證明班主任與科任教師的交流少,，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞，是不成功的,。

6,、堅(jiān)持班主任教研會(huì)。

隨時(shí)調(diào)整和探討班主任在各個(gè)階段的工作思路,，有效地實(shí)施班主任工作計(jì)劃,，遲到或早退一次扣0.2分.一次未參加的扣0.5分.班主任教研會(huì)一定要以高三的工作為重心，如何抓高考,，完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點(diǎn),，各班主任出謀獻(xiàn)策，使教研會(huì)開得更有實(shí)效.

7,、年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí),。

總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗(yàn)，一定要帶好第一屆高三,，對(duì)于班級(jí)不穩(wěn)定,，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責(zé)任,，年級(jí)組將進(jìn)行囗頭教育,，問題嚴(yán)重的盡管是高三也要替換,。

8、高考獎(jiǎng)金中班主任這塊主要包括四個(gè)方面：

文明班級(jí)操行評(píng)分,，班主任簽到制,，高考成績(jī)，教研會(huì)以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評(píng)定,。

高三班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇九

紀(jì)律出成績(jī),，如何形成一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)，班級(jí)管理至關(guān)重要,，制定了各項(xiàng)制度并已經(jīng)開始執(zhí)行,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、鍛煉等各項(xiàng)活動(dòng)都在有條不紊的進(jìn)行,。為了更好的搞好全班的學(xué)習(xí)生活,，為使學(xué)生更加健康活潑的成長(zhǎng)，為高考沖刺積蓄力量,。在上期班級(jí)工作的基礎(chǔ)上,，總計(jì)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，特定出本學(xué)年下期的工作計(jì)劃：

進(jìn)一步明確各項(xiàng)制度：出勤制度,、學(xué)習(xí)制度、課間午間幾晚自習(xí)制度,、晚自習(xí)后住校生自習(xí)制度,、個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)制度、值日班長(zhǎng)日制度及各項(xiàng)任務(wù)完成得獎(jiǎng)勵(lì)與任務(wù)未完成的懲罰措施,。進(jìn)步就獎(jiǎng)勵(lì),，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合，以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主,。對(duì)學(xué)生以批評(píng)教育為主,，遇到問題,，不急不燥,，動(dòng)之以情,，曉之以理。但是對(duì)那些明知故犯,、屢教不改的要從嚴(yán)從重處罰,。如：上網(wǎng)、打游戲,、玩手機(jī),、吸煙、喝酒,、談戀愛,、打架斗毆等,。

學(xué)期初改選新的班委，學(xué)生推選,，自己報(bào)名,，班長(zhǎng)提名候選人相結(jié)合，全體學(xué)生投票選出班委成員,。進(jìn)一步明確各個(gè)班委成員的責(zé)任與義務(wù)，把管理落到人,、落到實(shí)處,，每一項(xiàng)任務(wù)都有人承擔(dān)責(zé)任、都有人管,。自習(xí)課,、課間、午間,、晚間等課外時(shí)間,，班干部分工明確。發(fā)揮值日班長(zhǎng)的積極作用,，每周選出最佳值日班長(zhǎng)給與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。每周開好班干部總結(jié)會(huì)，會(huì)上班長(zhǎng)對(duì)一周工作盡心總結(jié),，找出經(jīng)驗(yàn)與不足,，下周的工作安排，對(duì)班里的好人好事給與表揚(yáng),，對(duì)違紀(jì)的給與批評(píng)與懲罰,。班主任對(duì)班干部的工作方法給與指導(dǎo)。

針對(duì)上期學(xué)生的表現(xiàn),，讓愛說閑話的學(xué)生分開坐,，讓他們說閑話沒市場(chǎng)；讓座位發(fā)揮它的學(xué)習(xí)功能,，同桌的兩個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上優(yōu)勢(shì)學(xué)科互補(bǔ),，在學(xué)習(xí)上互幫互助，展開學(xué)習(xí)競(jìng)賽,；讓同桌在思想上進(jìn)行相互教育,，每位同學(xué)找出同桌的優(yōu)點(diǎn)10條，缺點(diǎn)一條,，并讓同桌之間互相監(jiān)督,、互相幫助。創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的環(huán)境,。

統(tǒng)一個(gè)可作業(yè)的格式,，規(guī)定作業(yè)的質(zhì)量要求,。科代表對(duì)各科作業(yè)的質(zhì)量,、數(shù)量把好關(guān),，對(duì)作業(yè)為按時(shí)完成的，對(duì)作業(yè)為按要求做的同學(xué),，科代表可按要求對(duì)這些同學(xué)提出批評(píng),。對(duì)抄襲作業(yè)的同學(xué)罰寫作業(yè)四遍。

好習(xí)慣使人終生受益

學(xué)生原先學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好的,，至今,，仍是學(xué)習(xí)不刻苦；多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)僅限教師課堂的所講的知識(shí),、布置的作業(yè),，不會(huì)自學(xué)，不會(huì)鉆研,；每次考試前后都有浮躁期,，節(jié)假日、課余時(shí)間不會(huì)加以利用,。

按學(xué)校要求五到：早自習(xí)前到,，使早到的學(xué)習(xí)讀書以帶動(dòng)后來者；中午預(yù)備前到,，監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律,；課外活動(dòng)到，督促學(xué)生活動(dòng),，或給學(xué)習(xí)的學(xué)生創(chuàng)造安靜的環(huán)境,；作好每次考試前動(dòng)員考試后的總結(jié)以及努力目標(biāo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，縮短浮躁期,；隨時(shí)隨地的作思想工作，講理想,，講大學(xué)軼事,，講別人的學(xué)習(xí)方法，幫學(xué)生樹立理想,，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志,；針對(duì)各學(xué)科與總成績(jī)，找學(xué)生談話,，鼓勵(lì)再鼓勵(lì),；督促學(xué)生學(xué)習(xí)，合理安排各學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間，如聽英語聽力,，學(xué)數(shù)學(xué),，背文科。

“孜孜以求,，必有所獲”,。平時(shí)多觀察，多詢問,，學(xué)生情緒不穩(wěn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，采取不同的方法,，解決思想問題,、紀(jì)律問題，管理則嚴(yán),。問題發(fā)現(xiàn)得早，解決得好,，產(chǎn)生的負(fù)影響就小,。

班主任工作是瑣碎的，管理好班,，須做到腿勤,、眼勤、手勤,、腦勤,。如班級(jí)衛(wèi)生工作，天天有,。當(dāng)看到教室內(nèi)外不太整潔時(shí),，就動(dòng)手打掃、整理,，為學(xué)生做榜樣,，養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)生的問題,，選擇怎樣的對(duì)策,，解決的更好，則須要?jiǎng)幽X,。一個(gè)學(xué)生一個(gè)性格,，引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，向理想的目標(biāo)奮進(jìn),。

1,、做一個(gè)有理想有目標(biāo)的人。

2、先學(xué)做人,，后學(xué)做事,。

3、為夢(mèng)想楊帆,。

4,、感恩父母。

5,、沖刺高考。

在班主任工作中勤學(xué)習(xí),、勤動(dòng)腦，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的班主任；虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指導(dǎo)班級(jí)管理工作,；發(fā)揮《班主任工作之友》等報(bào)刊雜志,、論著的理論指導(dǎo)作用,。讓自身素質(zhì)迅速提高，為學(xué)校發(fā)展盡一份力,。

高三班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十

面對(duì)高考大關(guān)，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實(shí)的知識(shí)順利通關(guān),，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系,，也與班級(jí)管理工作息息相關(guān)。為讓高三13班每個(gè)學(xué)生都能夠考上理想大學(xué),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，針對(duì)本班實(shí)際情況,，特制定本計(jì)劃：

一 學(xué)期目標(biāo)：

1、爭(zhēng)取高考完成學(xué)校規(guī)定任務(wù)。

2,、爭(zhēng)取獲得年級(jí)先進(jìn)班榮譽(yù)

二 工作措施和重點(diǎn)

1.關(guān)注心身健康,，培養(yǎng)沖刺精神。備考復(fù)習(xí),，知識(shí)量大,，難度和綜合性強(qiáng),，學(xué)生的心態(tài)波動(dòng)大,，高考試題有一定的長(zhǎng)度、廣度,、梯度，學(xué)生有怯場(chǎng)心理,，復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定,、緊張有度的心境極為重要,。高三開學(xué)后的三個(gè)月,，是學(xué)生智力大開發(fā)的時(shí)間,，這時(shí)期的兩次摸底考試,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到高三復(fù)習(xí)備考的嚴(yán)重性，作為班主任,，我準(zhǔn)備抓住這一時(shí)機(jī),，充分利用課余時(shí)間，及時(shí)做好心理輔導(dǎo),，多利用課后時(shí)間同學(xué)生談話交流,，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績(jī)。要重成績(jī),，但不能過分,，讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，有足夠的投入,，考試時(shí)能正常發(fā)揮就行了,，不能苛求，對(duì)成績(jī)好的同學(xué)給予表揚(yáng)鼓勵(lì),，對(duì)尚未達(dá)理想成績(jī)的同學(xué)給予打氣激勵(lì),，讓各個(gè)分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神,，都有沉著應(yīng)考的那般勁,。

2.及時(shí)調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài)，營(yíng)造備考氛圍,。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一,，學(xué)生心態(tài)復(fù)雜，思想負(fù)擔(dān)重,，作為班主任,，自然有學(xué)生的共同體驗(yàn)。開學(xué)初由宣傳委員牽頭,，每周出一期出一期“學(xué)生自主發(fā)揮特長(zhǎng)”的主題板報(bào),，同時(shí)通過班會(huì)時(shí)間宣傳我班在備考中的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生感覺前途充滿希望,。讓全體學(xué)生對(duì)自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中,，提升高考復(fù)習(xí)氣氛,。

3.及時(shí)同科任老師交流，發(fā)揚(yáng)我班科任老師的優(yōu)良備考資源,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)科興趣。學(xué)法的掌握,，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,。針對(duì)上學(xué)期數(shù)學(xué)較差的問題，向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一定要掌握概念,，理解規(guī)律,，分析問題時(shí)要認(rèn)真審題，建立情景模型,，尋找解決問題的切入口,，訓(xùn)練要足量到位，同時(shí)充分利用下午讀報(bào)課的15分鐘進(jìn)行英語補(bǔ)弱工作,。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),，自我歸納，及時(shí)反饋及時(shí)糾錯(cuò),。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯(cuò)題檔案,，正在著手找一個(gè)合適的時(shí)間作為專用的改錯(cuò)時(shí)間，讓學(xué)生將習(xí)題中的錯(cuò)題重做一遍,，并匯集成本,，分析做錯(cuò)的原因，提高復(fù)習(xí)效率,。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo),，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考,，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。

4.按《中學(xué)生日常規(guī)范》要求學(xué)生,，做好日常管理工作,。在儀表、衛(wèi)生,、集體活動(dòng)等方面按日常要求,，讓學(xué)生感到高三最后200多天的學(xué)習(xí)還是一如既往。

5.關(guān)注臨界生和特優(yōu)生工作,。本班重點(diǎn)線,、本科線人數(shù)嚴(yán)重不足，但臨界生臨界生多，若這些人若能在這學(xué)期再努把力,，可能會(huì)考上大學(xué),，同時(shí)也可保證我班任務(wù)的完成;若繼續(xù)松松散散,，高考成績(jī)肯定出問題,。本學(xué)期準(zhǔn)備加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)督促，爭(zhēng)取讓他們都考上理想學(xué)校,。本學(xué)期的另一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們情緒,，讓他們?cè)诟呖贾心馨l(fā)揮出自己的水平。

6.及時(shí)組織學(xué)生參加一模,、二模并做好質(zhì)量分析,，及時(shí)分析學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題并幫其調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

高三班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十一

高三50班是藝體班,，共有學(xué)生56人?，F(xiàn)在在外學(xué)習(xí)的學(xué)生有30人，在班上的有7個(gè)田徑隊(duì)的,，2個(gè)籃球隊(duì)的,，2個(gè)健美操隊(duì)的，1個(gè)攝影攝像的,，這些學(xué)生時(shí)而在教室時(shí)而在訓(xùn)練場(chǎng),，學(xué)習(xí)時(shí)間得不到保障。剩下的15個(gè)純文化中除了3個(gè)成績(jī)稍微好點(diǎn)的同學(xué)外,，其余雖然學(xué)習(xí)比較踏實(shí),，但是因基礎(chǔ)太差、個(gè)人能力有限,，成績(jī)難如人意,。總的說來,，本班雖然班風(fēng)不錯(cuò),，學(xué)風(fēng)也不錯(cuò)，但是作為一個(gè)如此特殊的班級(jí),，想要在未來的復(fù)習(xí)中取得很大的進(jìn)步,，雖道不遠(yuǎn)了，但任卻更重啊,。

一,、指導(dǎo)思想

針對(duì)班級(jí)的特點(diǎn)，注重學(xué)生的終身發(fā)展,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育、心理健康教育,、理想教育,，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格,，致力培養(yǎng)他們的情商以彌補(bǔ)他們學(xué)習(xí)上的不足，以便將來更好地立足社會(huì);同時(shí)更好地研究和探索班主任工作藝術(shù),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感投資,，樹立“服務(wù)意識(shí)”,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取精神,，爭(zhēng)取搞好備考,，不留遺憾,。

二,、工作目標(biāo)

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，奮力拼搏,，為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班主任的開拓性工作。

2,、強(qiáng)化德育教研，突出德育實(shí)效,，使德育研究邁出新的步伐,，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

三,、措施與要求

1、在高三的全過程中貫穿信心教育,。主要從四個(gè)方面進(jìn)行：

a,、情感投入激發(fā)學(xué)生自信心。

b,、課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。利用文化熏陶樹立學(xué)生信心,。

c、激情宣誓張揚(yáng)自信,。

d,、發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。思想認(rèn)識(shí)教育深化信心,。寬容學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)自我教育。

2,、對(duì)學(xué)生全面實(shí)行個(gè)性化教育,。

每一個(gè)學(xué)生都是不同的,，尤其是我們藝體班,，每一個(gè)學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)，都有自己的愿望,，都有自己的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維特點(diǎn)等,，如果一把尺子量到底,，就不能把每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)最大化提高。每次月考完后做好分析,，及時(shí)與任課老師溝通,，協(xié)助任課深入地分析不同類學(xué)生的試卷，分析把握學(xué)生的思想,，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育和心理誘導(dǎo),，切實(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)和生活的困難,，讓學(xué)生精神飽滿來學(xué)習(xí),，斗志昂揚(yáng)去競(jìng)爭(zhēng)，從而有針對(duì)性地解決問題,。狠抓音,、體、美等特長(zhǎng)生的管理和補(bǔ)習(xí)工作,。反復(fù)抓,，抓反復(fù)，以極大的耐心,、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒,，樹立他們的信心，落實(shí)他們的文化課補(bǔ)習(xí),，以確保高考指標(biāo)的圓滿完成,。

3、嚴(yán)格紀(jì)律管理。

繼續(xù)實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。建設(shè)一支特別得力的班干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮班干部的作用,，及時(shí)對(duì)他們的工作進(jìn)行檢查,、督促與指導(dǎo)，使這去隊(duì)伍素質(zhì)更加優(yōu)秀,、工作更加負(fù)責(zé),、作風(fēng)更加踏實(shí)、合作更加和諧,，做到“人人有事做,，事事有人做”，讓班級(jí)工作健康有序地開展,。

4,、做到三個(gè)“兩”。

a,、兩有數(shù),。班主任對(duì)學(xué)生心中有數(shù)。任課教師對(duì)學(xué)生心中有數(shù),。

b,、兩結(jié)合。加強(qiáng)對(duì)尖子生的輔導(dǎo),，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合,。任課教師、班主任,、家長(zhǎng)相互結(jié)合,，取得立體效應(yīng)。

c,、兩個(gè)重點(diǎn)：突出重點(diǎn)學(xué)生,，突出重點(diǎn)學(xué)科。

5,、多與家長(zhǎng)溝通,。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹立安全意識(shí),，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

高三50班有著不錯(cuò)的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)基礎(chǔ),，但也存在著很現(xiàn)實(shí)的困難，作為班主任,，我將和任課老師一起,，為了學(xué)生高考的成功，盡我們的一切努力,。

班級(jí)現(xiàn)狀分析：學(xué)生總?cè)藬?shù)45,，男生人數(shù)28，女生人數(shù)17,，少數(shù)民族人數(shù)1,，團(tuán)員數(shù)43。

本學(xué)期工作要點(diǎn)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹上海市二期課改精神，以學(xué)校提出的"節(jié)約辦校"為指導(dǎo)思想,，以"學(xué)生自主,、全面發(fā)展"為主線,，以"誠信教育"為重點(diǎn),，進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃中的每一項(xiàng)任務(wù),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生干部的管理能力,。

2、堅(jiān)持"以人為本,、和諧發(fā)展"的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

3,、組織協(xié)調(diào)好高三各科學(xué)習(xí)，洞察學(xué)生心理變化,，創(chuàng)造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

4,、搞好德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的高三典型案例,，尤其是個(gè)別成績(jī)比較弱的學(xué)生,，做到察言觀色,、體情問心，提高德育的有效性,、高效性,。

5、提倡小組討論的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生自身提出問題,、解決問題的能力。并發(fā)揚(yáng)同學(xué)之間的互幫互助的精神,。

6,、通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活緊張但是有序,，調(diào)整學(xué)生的心態(tài),。指導(dǎo)學(xué)生提高聽課效率，認(rèn)真踏實(shí)地復(fù)習(xí),，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力,。

7、做好班級(jí)暫時(shí)落后同學(xué)的提高工作,。

8,、加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作，做好三清三關(guān)工作,。

班級(jí)尚存主要問題分析及采取對(duì)策,、預(yù)期效果：進(jìn)入高三以來，師生們經(jīng)過磨合,，已經(jīng)形成了互相了解尊重,，互相協(xié)作公斤的良好氛圍，9班已經(jīng)成為了一個(gè)為著共同目標(biāo)而努力的具有凝聚力的積極向上集體,。在高三階段學(xué)習(xí)過程中,，班集體表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情和參與精神，數(shù)學(xué),、物理的成績(jī)不僅穩(wěn)步上升,，而且在呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。其他各科也穩(wěn)中有升,。在班級(jí)常規(guī)管理上,，已逐步養(yǎng)成良好的行規(guī)習(xí)慣，在衛(wèi)生保潔,、主題班會(huì)開設(shè),、黑板報(bào)評(píng)比、班級(jí)活動(dòng)開展等方面都取得了優(yōu)秀的成績(jī),。班干正逐步發(fā)揮自己的影響,，為樹立良好班風(fēng)起到了良好的作用,。各學(xué)科平均成績(jī)有較明顯提升。學(xué)生學(xué)習(xí)熱情有了進(jìn)一步的提高,。一些基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),，樂于投入，基本上形成了積極競(jìng)爭(zhēng),、努力上進(jìn)的學(xué)習(xí)局面,。本學(xué)期班級(jí)還主要存在以下問題：

1、學(xué)科素養(yǎng)還存在不同步發(fā)展的現(xiàn)象,。男同學(xué)文理科發(fā)展不平衡現(xiàn)象和兩極分化的情況較為突出,。

2、個(gè)別同學(xué)自控能力尚欠強(qiáng),，學(xué)習(xí)能力較弱,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不端，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,。

3,、加強(qiáng)周六補(bǔ)課管理。

本學(xué)期在"兩綱"教育上預(yù)期進(jìn)行的特色工作：本學(xué)期以班風(fēng)建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手,，堅(jiān)持越是學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，越要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德素養(yǎng)的原則，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)上勇于競(jìng)爭(zhēng),，行為上嚴(yán)格要求,，生活上互相關(guān)心的良好集體。以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的高能力為重點(diǎn),，引導(dǎo)同學(xué)創(chuàng)造既刻苦勤奮又樂學(xué)善學(xué)的學(xué)風(fēng)。鼓勵(lì)同學(xué)大膽展示自我,，珍視集體榮譽(yù),，努力形成勤學(xué)、樂學(xué),、善學(xué)的班集體,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生的高學(xué)績(jī)而努力。

高三班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十二

經(jīng)過一個(gè)高三前的暑假,，緊繃的學(xué)習(xí)神經(jīng)已讓我們充分感受到了高三階段的緊迫,。步入高三生活，高三學(xué)生而言更是面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn),。如何在常規(guī)方面繼續(xù)保持良好狀態(tài),、在成績(jī)方面保持上升勢(shì)頭、繼續(xù)開展好團(tuán)組織活動(dòng),，使高三×班成為溫暖而上進(jìn)的集體,，做好充分的準(zhǔn)備迎接只要300多天之遙的高考挑戰(zhàn),，是這一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃的重點(diǎn)。

一,、行規(guī)工作

由于在上一學(xué)年開學(xué)初始我們就在行為規(guī)范這個(gè)環(huán)節(jié)上加大力度,，不僅做了詳盡的計(jì)劃、分析,，更是一直保持高度的重視,。因此我班在行規(guī)方面一直表現(xiàn)良好。同樣,，這一學(xué)年還要保持下去,。除了在同學(xué)們遵守校規(guī)班規(guī)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)生自主管理外，還要嚴(yán)抓兩分鐘預(yù)備鈴,、午自修及兩操,，確保班級(jí)常規(guī)行為分的領(lǐng)先地位。

1.兩分鐘預(yù)備鈴,、午自修：班級(jí)有時(shí)比較吵鬧,，為此，出臺(tái)的一些行之有效的獎(jiǎng)懲制度依然實(shí)行,，值日班長(zhǎng)及各個(gè)干部再加大了兼管力度,，使情況進(jìn)一步改善。

2.兩操：廣播操曾是我班的薄弱環(huán)節(jié),，因?yàn)槲野嘁耘佣?，所以做廣播操力度不夠，失分過多,，但我們絕不松懈,，體育委員將負(fù)責(zé)與做不到位的同學(xué)一起練習(xí)糾正;至于眼保健操，我們要繼續(xù)保持,。

3.遲到早退：步入高三,，必然由于學(xué)習(xí)的繁重導(dǎo)致學(xué)生遲到的現(xiàn)象發(fā)生，我們?nèi)詫?yán)格執(zhí)行提早到校制度,，以7：20分為準(zhǔn),，并采取遲到做值日生的懲罰辦法，杜絕遲到現(xiàn)象,，這樣,，也能對(duì)收發(fā)作業(yè)及早自修的正常進(jìn)行起到了有效的保證。

4.衛(wèi)生工作：我班一向?qū)嵭械氖恰叭龗摺?，由女生包干的制度,，雖為高三學(xué)子，我們對(duì)待今后的輪掃,、值勤也將盡心盡力,，不愧“示范班集體”的稱號(hào),。

5.午飯：午飯分餐是由男生包下的，使午餐時(shí)間井井有條,，將繼續(xù)保持,。

6.值日班長(zhǎng)制度：上一學(xué)年擬下的由班干部輪流擔(dān)當(dāng)值日班長(zhǎng)的計(jì)劃在一學(xué)年的試驗(yàn)下，鎖定了兩位較為負(fù)責(zé)的干部擔(dān)任這份工作,，本學(xué)年依然如此,，讓他們?cè)诶蠋煵辉诘那闆r下管理好班級(jí)。

二,、學(xué)習(xí)工作

高三學(xué)生要以學(xué)習(xí)為主,，從分班到現(xiàn)在我班的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，但仍在不斷取得進(jìn)步,。為使進(jìn)步的良好勢(shì)頭保持下去,，我班應(yīng)在學(xué)習(xí)工作上制訂完善的計(jì)劃，多多努力,。

1.收交作業(yè)工作

收交作業(yè)是每天的固定工作,。也是營(yíng)造良好學(xué)分風(fēng)的基礎(chǔ)。我班要求每一位同學(xué)都配合好課代表的工作,，每天在7：20前到校,，并把作業(yè)交到各排小組長(zhǎng)的手上，待小組長(zhǎng)收齊后再交到各科課代表手中,，每位課代表需十分負(fù)責(zé)地記錄作業(yè)的收交情況,，并在7：30之前將作業(yè)送到辦公室。

2.學(xué)習(xí)互助中心

學(xué)習(xí)互助中心從班級(jí)成立以來就一直開展活動(dòng),，本學(xué)年依然由各科課代表任中心成員,，負(fù)責(zé)與同學(xué)互助的責(zé)任。

語文學(xué)習(xí)互助中心,，由語文課代表負(fù)責(zé),，分單、雙周進(jìn)行活動(dòng),，單周進(jìn)行課內(nèi)古詩文及文學(xué)常識(shí)的默寫工作，雙周則進(jìn)行集體古詩詞鑒賞活動(dòng),。在語文老師的協(xié)助下集體編纂的一本《古詩詞鑒賞集》依然可供同學(xué)日常翻閱和學(xué)習(xí)互助中心活動(dòng)時(shí)進(jìn)行集體鑒賞,。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)互助中心活動(dòng)的開展，將在原來的基礎(chǔ)上加大習(xí)題量,，并定期進(jìn)行小測(cè)驗(yàn),。

英語學(xué)習(xí)互助中心的活動(dòng)內(nèi)容也將由講解語法變?yōu)殚喿x與默寫生詞，以此增加同學(xué)的英語詞匯量,。

政治是我班必修科目,，政治學(xué)習(xí)互助中心依然以背誦基本概念和了解時(shí)事為主,。

三、團(tuán)組織,、文藝工作小結(jié)

本學(xué)年,，我班將堅(jiān)持每?jī)芍荛_展一次團(tuán)組織生活，形式豐富多樣,，內(nèi)容積極向上,。包括1名非團(tuán)員同學(xué)在內(nèi)的全班同學(xué)都要積極參加團(tuán)組織生活，大家一起討論,，一起參與,，共同提高。具體工作計(jì)劃如下：

1.不斷提高同學(xué)們對(duì)團(tuán)章的認(rèn)識(shí),。每隔1次團(tuán)組織生活,，就組織團(tuán)員認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章，深刻理解團(tuán)的性質(zhì),，明確團(tuán)的任務(wù)和目標(biāo),，使團(tuán)員保持先進(jìn)的積極的思想，緊密地與團(tuán)組織聯(lián)系在一起,，使非團(tuán)員同學(xué)認(rèn)識(shí)團(tuán)的性質(zhì),、任務(wù)、目標(biāo),，積極地與團(tuán)組織*攏,。團(tuán)干部要認(rèn)真地組織每次團(tuán)組織生活，起到帶頭作用,。

2.積極開展讀書看報(bào)活動(dòng),。班級(jí)不但平時(shí)需多讀書看報(bào)，還要聯(lián)系所學(xué)的書本知識(shí),，因此團(tuán)干部應(yīng)結(jié)合“兩會(huì)”精神,，組織團(tuán)員學(xué)習(xí)討論，充分認(rèn)識(shí)國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和發(fā)展目標(biāo),。

3.志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)一直是我班特色,，我班曾與敬老院結(jié)成對(duì)子，每周雙休日安排部分同學(xué)堅(jiān)持去那里志愿為孤老服務(wù),。通過為孤老打掃衛(wèi)生,，陪孤老聊天等活動(dòng)，我班同學(xué)與孤老之間產(chǎn)生了親戚般的感情,，同學(xué)們都把孤老當(dāng)成了自己的親人,。因此，本學(xué)年我班還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，為孤老們服務(wù),。

4.不斷分析總結(jié)提高,。我班將根據(jù)一段時(shí)期活動(dòng)，分析和總結(jié)團(tuán)的工作,，聽取同學(xué)們提出的意見和合理化建議,，進(jìn)行分析討論，好的要發(fā)揚(yáng),，不足的克服,，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)員在團(tuán)內(nèi)給予表揚(yáng)，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)在團(tuán)內(nèi)給予批評(píng),、教育,、鼓勵(lì)，提高團(tuán)員的素質(zhì),。

以上就是我班新學(xué)年的工作計(jì)劃,，針對(duì)以前制訂的計(jì)劃加以改進(jìn)和完善，相信在高三的學(xué)習(xí)生活中能為班級(jí)營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,，不愧于“示范班集體”的稱號(hào),。

高三班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十三

高三、九班為文科班,，現(xiàn)共有學(xué)生56人,，其中男生14人，女生42人,。

由于剛接手班級(jí),，許多情況還不是很了解。在級(jí)部主任和原班主任的幫助下,，基本了解本班情況：高三,、九是一個(gè)班風(fēng)良、學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體,，學(xué)生無論在學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)態(tài)度，還是在思想品德上都是非常優(yōu)秀的,。

十年寒窗,，剩下最關(guān)鍵的一年。面對(duì)高考大關(guān),，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實(shí)的知識(shí)順利通關(guān),，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系，也與班級(jí)管理工作息息相關(guān),。為讓高三九班每個(gè)學(xué)生都能夠考上理想大學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，針對(duì)本班實(shí)際情況,，特制定本計(jì)劃：

一,、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)

1,、通過主題班會(huì),，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響,，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。

2,、通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。

3、通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感,。

4、樹立榜樣和典型,，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,。

5、通過有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想,、情感交流,，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心,、自尊心。

6,、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng),，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，相互推動(dòng),，共同進(jìn)步,。

7、關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài),，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān),，克服任何困難。

二,、加強(qiáng)與科任老師的交流

及時(shí)同科任老師交流,，發(fā)揚(yáng)我班科任老師的優(yōu)良備考資源,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)科興趣,。學(xué)法的掌握,，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),，自我歸納,，及時(shí)反饋及時(shí)糾錯(cuò)。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯(cuò)題檔案,，在周末適當(dāng)安排時(shí)間改錯(cuò),，讓學(xué)生將習(xí)題中的錯(cuò)題重做一遍，并匯集成本,，分析做錯(cuò)的原因,，提高復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo),，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考,，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),。

三、關(guān)注心身健康,，培養(yǎng)沖刺精神,。

備考復(fù)習(xí)，知識(shí)量大,，難度和綜合性強(qiáng),，學(xué)生的心態(tài)波動(dòng)大。這時(shí)期學(xué)生心理壓力大,，甚至?xí)绊懙缴眢w的健康,，作為班主任，我準(zhǔn)備抓住這一時(shí)機(jī),，充分利用班會(huì)時(shí)間,，及時(shí)做好心理輔導(dǎo)，多利用課后時(shí)間同學(xué)生談話交流,，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績(jī),。要重成績(jī)，但不能過分,，讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí),，有足夠的投入，考試時(shí)能正常發(fā)揮就行了,，不能苛求,，對(duì)成績(jī)好的同學(xué)給予表揚(yáng)鼓勵(lì),，對(duì)尚未達(dá)理想成績(jī)的同學(xué)給予打氣激勵(lì)，讓各個(gè)分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后,，都有拼搏沖刺的精神,。

四、加強(qiáng)與學(xué)生,、家長(zhǎng)的溝通、交流,。

班主任與科任老師,，特別是與包班導(dǎo)師，充分利用勵(lì)志教育,，加強(qiáng)與學(xué)生的交流與溝通,。真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手,，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力,。

高三班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十四

一,、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以年級(jí)組提出的“抓班風(fēng),，促學(xué)風(fēng),，嚴(yán)教風(fēng)”的工作思路，突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人,。注重過程管理，穩(wěn)定學(xué)生的思想工作,，保證了學(xué)生安心學(xué)習(xí),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，力爭(zhēng)在明年的高考中取得了較好的效果和良好的成績(jī),。

二,、抓好學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)。

良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)做好一切工作的前提,。只有班風(fēng)好了,，學(xué)風(fēng)才會(huì)好，學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成績(jī),。因而本學(xué)期要做好的第一件事就是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),。具體措施是：在開學(xué)初召開總結(jié)會(huì)，為每個(gè)同學(xué)分析存在的問題及要采取的方法,，讓每個(gè)學(xué)生知道自己的不足在那些方面,，有一個(gè)努力的方向。其次是請(qǐng)班上復(fù)讀的同學(xué)介紹以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，也使同學(xué)們避免了他們所走的錯(cuò)誤道路,。再次組織好班上的各種輔導(dǎo)，抓好自習(xí)課的利用,。利用班會(huì)課時(shí)間給學(xué)生看一些教學(xué)錄像片,，拓展視野，多開主題班會(huì)讓學(xué)生在有益的主題中增長(zhǎng)知識(shí),。

三,、抓好紀(jì)律管理。

我班的一個(gè)的不足就是有部分同學(xué)紀(jì)律性不強(qiáng),，通過這次學(xué)校年級(jí)組的大力支持,，紀(jì)律不好的毛病已經(jīng)大為改觀。全體同學(xué)充分認(rèn)識(shí)到了良好的紀(jì)律是保證取得成績(jī)的保證,。為了保持得之不易的成果,。在本學(xué)期要嚴(yán)格按照學(xué)校的管理辦法及高三年級(jí)管理暫行規(guī)定來管好班上的紀(jì)律，做到不得無故遲到,、早退,、曠課，課間不得出校,，有事外出要請(qǐng)假并有家長(zhǎng)假條,，如有違反嚴(yán)格按照規(guī)定處理。

四,、落實(shí)中學(xué)生的日常行為規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

男女生交往要大方、行為舉止符合中學(xué)生要求;禁止打架,、斗毆現(xiàn)象出現(xiàn);不許將雜志等與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶入教室,，課上禁止使用隨身聽、手機(jī);上課前,，教師進(jìn)入教室后,，班內(nèi)要保持安靜,，以示對(duì)老師的尊重;維護(hù)班內(nèi)衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng),，認(rèn)真值日;愛護(hù)公物;嚴(yán)格管理升旗等集體活動(dòng)的出勤情況和質(zhì)量;重視年級(jí)組組織的班風(fēng)學(xué)風(fēng)竟賽,，對(duì)給班級(jí)抹黑的同學(xué)予以班內(nèi)點(diǎn)名批評(píng);加強(qiáng)班委會(huì)工作力度;

五、強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)律,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

1,、改善課堂面貌，杜絕亂課,、倦課,，睡課，注意課堂紀(jì)律,，課間不得在教室大聲喧嘩追逐打鬧;上課鈴響后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料;不得在上課時(shí)左翻右揀，影響其它同學(xué)的學(xué)習(xí)和課堂紀(jì)律,。

2,、認(rèn)真完成作業(yè)，不得抄襲和無故拖欠甚至不完成作業(yè),，課代表對(duì)于無故不完成作業(yè)的同學(xué),，應(yīng)及時(shí)向班主任老師匯報(bào).由班主任對(duì)其進(jìn)行批評(píng)指正，兩次不改正者將匯同家長(zhǎng)一起處理.

3,、學(xué)習(xí)有條理：每天睡前整理好第二天要交的作業(yè)及要需要的學(xué)習(xí)資料;課上認(rèn)真記好筆記,，保留好筆記本;準(zhǔn)備記作業(yè)本，準(zhǔn)備文件夾,，隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷,，定期裝訂，以備及時(shí)復(fù)習(xí),。

六,、抓好學(xué)生的思想教育和心理輔導(dǎo)。

高三年級(jí)的學(xué)生思想較成熟,，想的問題也比較多,，如果引導(dǎo)不好容易偏離了主線。而且隨著距離高考的時(shí)間越來越近,，學(xué)生心理承受壓力越來越大,，這并不是學(xué)習(xí)好、差的事,，面對(duì)人生的挑戰(zhàn),、父母的關(guān)心、社會(huì)的輿論……無形中的壓力都會(huì)伴隨著他們,，這就要求我們要時(shí)時(shí)去關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)生,。平時(shí)多留心一些,，多了解他們每個(gè)人心理承受點(diǎn)的不同，再從不同的角度,，理智的不失時(shí)機(jī)地去分析指導(dǎo),，使得壓力較大的同學(xué)能盡可能的輕裝前進(jìn)，使他們變壓力為動(dòng)力,。只有這樣才能取得更好的成績(jī),。

七、配合學(xué)校與年級(jí)組做好工作,。

在做好班上的工作的同時(shí)還要配合好學(xué)校與年級(jí)組做好其它相應(yīng)的工作,。

總之，本學(xué)期是高考的前奏,，做好本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我們相信，有學(xué)校黨政的指導(dǎo),，有年級(jí)組把握航向,，有全體任課老師團(tuán)結(jié)一致，辛勤耕耘,，奮力拼搏,，有全體學(xué)生的勤奮努力，我們0402班的全體同學(xué)將取得優(yōu)異的高考成績(jī),。為實(shí)現(xiàn)我們?nèi)w同學(xué)心中的宏偉目標(biāo)而努力奮斗,。

高三班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十五

時(shí)光流逝，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼,，新學(xué)期又開始了,。本學(xué)期已進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段,，為了讓學(xué)生能在此階段獲得更好的學(xué)習(xí)效益和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學(xué)達(dá)成自己的理想,，我認(rèn)為本期班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情,。

一,、營(yíng)造高考氛圍

鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1,、開學(xué)初，召開“收心,、備考”主題班會(huì),，及時(shí)把學(xué)生的心從寒假中的松懈,、懶散的狀態(tài)收到學(xué)校,、教室學(xué)習(xí)中來,。

2、舉行高考沖刺主題班會(huì),，提出最后九十多天的復(fù)習(xí)要求,。

3、通過主題班會(huì),，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),。

4、將“個(gè)性化輔導(dǎo)”工作進(jìn)行到底,。

5,、通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。

二,、做好服務(wù)，加強(qiáng)管理

1,、督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參加體育活動(dòng),。

2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。聯(lián)合科任教師及家長(zhǎng),，密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,，及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行思想交流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，使學(xué)生達(dá)到心理健康的狀態(tài),。

3、針對(duì)學(xué)生每一次周考,、月考成績(jī),，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較,，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

4、關(guān)心學(xué)生身體狀況,，監(jiān)督學(xué)生堅(jiān)持跑操,。

5,、強(qiáng)化“入靜、入定,、入神”自習(xí)課堂要求,。

6、一個(gè)不能少,。越到后期越要關(guān)注臨界生。

7,、多陪他們,，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。

三,、重視團(tuán)隊(duì),，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，及時(shí)召開班研會(huì),，共同研究，設(shè)法解決,。

四,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流

通過電話短信等方式同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作,。

總之，本學(xué)期班主任的工作,，重點(diǎn)是抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。在執(zhí)行中重在堅(jiān)持,，步步有落實(shí),。作為班主任,，我將為把高三(17)班帶成一個(gè)思想狀態(tài)良好，學(xué)習(xí)穩(wěn)步提升,，身體健康,，班風(fēng)純正的班集體而努力奮斗!爭(zhēng)取在20xx年的高考中取得好的成績(jī)。

高三班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十六

本學(xué)期班級(jí)工作遵循學(xué)生思想道德發(fā)展的規(guī)律,，堅(jiān)持以育人為本,，以發(fā)展人為本，以促進(jìn)人全面發(fā)展為本,。通過制度(目標(biāo)管理,、考評(píng)機(jī)制)完善、工作創(chuàng)新,，著力關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，采用靈活、激勵(lì)政策,，使學(xué)生沉淀心情,、專注學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我繼續(xù)任高三12班的班級(jí)管理工作,。該班是學(xué)校的普通理班,，現(xiàn)有學(xué)生49名學(xué)生，女生25人,，男生30人,，寄宿生54人，走讀生1人,。開學(xué)初的學(xué)情是絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，目標(biāo)明確,。目前的班級(jí)情況為：班級(jí)的整體學(xué)情較好,，為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，為高考沖刺奠基,，我擬訂班級(jí)德育工作計(jì)劃如下：

(一),、常規(guī)和學(xué)習(xí)方面，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)示范班,。

(二)、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),，樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力,、早成功。

(三),、配合學(xué)校政教處和年級(jí)開展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

(四)積極探索學(xué)生自我管理模式,，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。具體設(shè)想如下：

1,、利用班會(huì)課開展榜樣教育,。

設(shè)想1：考試心得大家談(積累考試經(jīng)驗(yàn));

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流; .

設(shè)想3：“我的一日作息安排”(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法。 設(shè)想4,、心理健康輔導(dǎo),，如：如何排解考試緊張心理等。

3,、建立班情記錄本,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

4,、開展課任老師與困難學(xué)生“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),。

5.堅(jiān)持開展優(yōu)等生的培優(yōu)工作。

(五),、堅(jiān)持用“面向全體,，抓兩頭，促中間,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。 1,、堅(jiān)持做好“談心”工作,，及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生。 2,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,。 3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。 4.堅(jiān)持每周批閱周記,做好筆談工作.5.利用網(wǎng)上家校,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,形成家校合力.

(六).本學(xué)期加強(qiáng)方面：

1)本學(xué)期學(xué)生面臨大型考試密集,，作好學(xué)生心理工作尤為必要。

要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié),、學(xué)會(huì)分析,、保持良好心態(tài),。

2)與家長(zhǎng)及時(shí)做好溝通交流工作，加強(qiáng)家校配合,，促進(jìn)學(xué)生的成人成才,。

3)本學(xué)期任務(wù)重，學(xué)期短,，更要效率高,，因此，要將學(xué)生的學(xué)情分析做的更細(xì)致,，充分挖掘?qū)W生潛力,，營(yíng)造勤學(xué)班風(fēng)，不留遺憾,。