制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

三年級班主任工作安排周計(jì)劃篇一

我班共有學(xué)生39人,，本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng),。但班干部的能力還有待提高,。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;通過誦讀經(jīng)典，建設(shè)書香班級;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，成為禮儀之班,。

二、行規(guī)教育：

為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，必須強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣,，做到：

1,、 開學(xué)第一周，上一節(jié)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課,，做好學(xué)生的思想工作,。規(guī)范兩操，有專門班干部進(jìn)行檢查,，同學(xué)間互相監(jiān)督,。班長作好每天的行為規(guī)范檢查，教室由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃,。衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作,。各科代表負(fù)責(zé)管理好晨讀。及時(shí)對好人好事進(jìn)行表揚(yáng),。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。

1、培養(yǎng)利用班干部的助手作用

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

2,、挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)方方面面苗子

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：小書法家、小詩人,、等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。 還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。

3,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1),、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2)、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢

查與監(jiān)督,。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

4,、學(xué)生安全教育

1)、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

2),、每天早晨7：30準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀,。下午3：15準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全,。

3),、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開,。

1,、勇敢嘗試我能行——心存感恩

1)、感恩教師,。結(jié)合教師節(jié)讓學(xué)生畫一畫,，寫一寫,，說一說的方式,，能更多地了解教師，感恩教師,，使師生之間能更好地溝通與交流,。

2)、感恩同學(xué),。開展“謝謝你的愛”活動,。當(dāng)你得到同學(xué)幫助的時(shí)候，可以用各種方式表達(dá)對同學(xué)的謝意，感謝同學(xué)的幫助,。

3),、感恩親人。在假日小組活動中開展“我愛我家”的活動,，通過活動讓學(xué)生們走近親人,，了解親人，更學(xué)會感恩親人,，同時(shí)讓學(xué)生在活動中能獲得進(jìn)步,，獲得成長。

2,、開展“相伴成長,，做魅力家長”行動，繼續(xù)實(shí)施家長素質(zhì)工程,。

通過“親子共讀”活動進(jìn)一步提升家長的教育素質(zhì),，培育家長學(xué)校文化，營造和諧共進(jìn)的家庭教育氛圍,，真正實(shí)現(xiàn)家長與學(xué)生成長同步,，與教育發(fā)展同行。

3,、強(qiáng)化“兩慣”培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

堅(jiān)持從點(diǎn)滴入手,，從細(xì)節(jié)入手,，嚴(yán)格要求，反復(fù)訓(xùn)練,。繼續(xù)開展“好習(xí)慣伴我行”活動,，通過各種比賽活動，使學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。,。繼續(xù)充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主動性和積極性，積極參與班級管理,。將班級的各種崗位進(jìn)一步細(xì)化,，讓學(xué)生申報(bào)自己中意的工作崗位，并進(jìn)行體驗(yàn)工作,。通過活動,，使學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)成功，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上,，生活上的自理和自立自律能力,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的美好情感,。

我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正,。

三年級班主任工作安排周計(jì)劃篇二

一,、班級基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生59人，其中男生29人(有兩名外地轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn),，一名轉(zhuǎn)出),。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng),。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

二,、具體措施：

(一),、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1),、對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計(jì)更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。

(2),、多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組,，課余時(shí)間勤學(xué)苦練,。

(3)、從語文,、數(shù)學(xué),、書法、體育,、美術(shù)等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí),，注入特長教育,，在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

2,、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

(1),、對后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,。

(2)、對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

3,、定期召開家長會,，向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校配合,，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

(二),、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個(gè)人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力，利用早會,，班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識,，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力,。

4、根據(jù)上級有關(guān)精神,，制定班級安全防火公約,，教育學(xué)生不玩火,，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動作,，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全,。

(三),、狠抓班集體建設(shè),。

1、培養(yǎng)—支守紀(jì),、責(zé)任感強(qiáng),、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍,。

(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手,。

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求,。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理,。

2、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報(bào)活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，做到“有借有還,，有損必賠”。

每月工作安排：

二月：

1.做好開學(xué)工作(報(bào)名,、收費(fèi));

2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;

3.進(jìn)行班級寒假情況調(diào)查,，書寫寒假小結(jié);

4.上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單,，并做好管理工作;

5.加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育,。

三月：

1.班報(bào)刊出;

2.開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動;

3.慶?！叭恕眿D女節(jié)：

4.“五個(gè)十”系列教育活動之一;

5,、建立后進(jìn)生檔案;

6、眼保健操培訓(xùn)

7,、開展三年級詩歌朗誦活動

8,、“五個(gè)十”系列教育活動之二。

四月：

1.校排球賽;

2.班報(bào)刊出;

3.三年級口算過關(guān);

4.做好期中考試工作,。

五月：

1.慶?！拔逡弧眲趧庸?jié);

2.期中考試總結(jié);

3.“五個(gè)十”系列教育活動之三;

4.班報(bào)刊出;

5、三年級女子投籃賽,。

六月：

1.“五個(gè)十”系列教育活動之三;

2.慶?！傲弧眱和?jié);

3.寫字水平測試;

4.學(xué)生身體素質(zhì)測試;

5、“五個(gè)十”系列教育活動之四;

6,、三年級英語口語抽測;

7,、期終考試工作;

8.做好學(xué)期結(jié)束工作,。

三年級班主任工作安排周計(jì)劃篇三

又是一年拼搏時(shí)。本學(xué)期,，我將擔(dān)任九年級班主任工作,，倍感榮幸的同時(shí)也覺得壓力如山。為了按時(shí),、有效完成工作,，特制定以下工作計(jì)劃。

本學(xué)期我們班將繼續(xù)貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,，細(xì)化“崇德博學(xué),，健美篤行”的校訓(xùn)，穿插“百善孝為先“的價(jià)值觀教育;堅(jiān)持”人人有事做,，事事有人干“的管理理念,，堅(jiān)守以人為本、全面發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，爭取班級在各方面都名列前茅,。

本班共有15名學(xué)生。通過一年的接觸和交流,，我認(rèn)為本班學(xué)生總體情況較好,，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，還是紀(jì)律等方面都比較理想,。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來學(xué)校的，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望,，行為習(xí)慣較好,，上進(jìn)心強(qiáng)。但班級氣氛沉悶,，不夠活躍,，尤其是課堂氣氛;其次是男生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠踏實(shí)，沒有把更多精力放在學(xué)習(xí)上,，女生的基礎(chǔ)教薄弱;還有個(gè)別學(xué)生的紀(jì)律性較差,，如課堂上愛起哄。這些都是本學(xué)期要解決的重點(diǎn),。

(一)加強(qiáng)行為習(xí)慣的教育,，養(yǎng)成有禮貌、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

(二)每個(gè)學(xué)生找到適合自己的目標(biāo)，并且能分階段,、分類別地實(shí)現(xiàn),。

(三)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，保證各門功課及格率達(dá)80%的同時(shí),，加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng),，爭取到期末優(yōu)生人數(shù)達(dá)到6人。

(四)堅(jiān)持中考體育項(xiàng)目的訓(xùn)練,，在共同進(jìn)步的同時(shí),，配合體育教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生,，爭取期末體育測試95%的學(xué)生達(dá)標(biāo),。

(五)注重心理輔導(dǎo)，認(rèn)真觀察,、留心細(xì)節(jié),，做好家校聯(lián)系工作，確保本學(xué)期每個(gè)學(xué)生安全,、健康,、全面地發(fā)展。

(六)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好學(xué)期文化課的同時(shí),，關(guān)注經(jīng)典文化的積淀,，完善上學(xué)期的《三字經(jīng)》背誦，每個(gè)人做三次或三次以上的家務(wù),，增強(qiáng)與家人的感情,，體現(xiàn)青少年的孝心。

(七)班內(nèi)所有事務(wù)堅(jiān)持公開,、公平原則,，教室的每個(gè)角落都有專人負(fù)責(zé)，人人都有參與各項(xiàng)活動的機(jī)會,，班會仍由學(xué)生輪流組織,。

(一)利用開學(xué)初的班會，明確分工,，細(xì)化任務(wù),，體現(xiàn)“人人有事做，事事有人干”,。

(二)所有活動以個(gè)人成績展現(xiàn),，以小組總成績?yōu)樵u優(yōu)依據(jù)，繼續(xù)以“光榮榜”為鼓勵平臺，加強(qiáng)班級凝聚力和競爭力,。

(三)班主任抽時(shí)間多聽課,，及時(shí)了解學(xué)情和心理變化，做好協(xié)調(diào)工作,。

(四)協(xié)調(diào)各科任教師分層指導(dǎo),，在及格率上做文章，重點(diǎn)培養(yǎng)前八名學(xué)生,，對于后進(jìn)生,，確保每天的作業(yè)保質(zhì)保量完成，并開展一幫一對策,。

(五)針對本班學(xué)生不善于提問的現(xiàn)象,，特設(shè)立“問題箱”，以便各科教師進(jìn)一步掌握學(xué)情,。

(六)建立班級微信群,，做好家校聯(lián)系工作，定期召開家長會,。 一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界,，希望在以上計(jì)劃的落實(shí)后能給學(xué)生開辟出一片絢麗的天空，也能讓自己的班主任羽翼更加豐盈,。

三年級班主任工作安排周計(jì)劃篇四

新學(xué)年又開始了,，這一學(xué)年不比以往，無論是老師還是學(xué)生,，都很有緊迫感,。對于九年級學(xué)生來說將面臨人生第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中最后半年呢?結(jié)合本班的實(shí)際情況,，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，制定以下班級工作計(jì)劃：

為全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的教育,，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書,，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),，為高中培養(yǎng)好的生源。

從前兩學(xué)年的班務(wù)工作實(shí)際情況看，大部分學(xué)生還是想讀書才來到學(xué)校的,，內(nèi)心深處想學(xué),，但基礎(chǔ)差，底子薄,，同時(shí)不少學(xué)生的行為習(xí)慣經(jīng)過半年的梳理剛有所改進(jìn),，自覺性較差，容易受外界不良風(fēng)氣的影響,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，有種得過且過的傾向，要作為教育的重點(diǎn),。當(dāng)然,，也有極個(gè)別學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，學(xué)習(xí)刻苦,，上進(jìn)心強(qiáng),，要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。

繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣;掌握良好的學(xué)習(xí)方法;形成積極向上的精神風(fēng)貌;促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，希望每一位學(xué)生進(jìn)入理想的學(xué)府,。

1.深入愛國主義、集體主義和中華民族傳統(tǒng)美德教育,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,、利用校會,、班會和主題活動、將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處,，真正抓好行規(guī)建設(shè),。

2、在班中“設(shè)崗位,，定專人”,，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生以及校園公共綠化的環(huán)境衛(wèi)生;做到“我的崗位我負(fù)責(zé),，別人的崗位我關(guān)心”,，提倡人人為創(chuàng)建整潔美麗的校園做出自己的貢獻(xiàn)。

3,、安排學(xué)生午間作適當(dāng)調(diào)整,，創(chuàng)設(shè)安靜、舒適的休息學(xué)習(xí)環(huán)境。

4,、落實(shí)建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力;同時(shí)充分發(fā)揮團(tuán)員的力量,，帶動其他同學(xué)共同進(jìn)步,。

5、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好早午晚自習(xí)的紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率,，與此同時(shí)盡量讓學(xué)生干部來管理班級,，從而培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。

6,、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生。提高黑板報(bào),、版面和墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

7,、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)善良,，誠實(shí),，有智慧的人。掌握學(xué)問之前先學(xué)做人,，領(lǐng)悟做人的基本準(zhǔn)則,。

8、為人師表,，具有崇高的師德,，以學(xué)生的切身利益為工作目標(biāo)，給學(xué)生樹立一個(gè)好榜樣,。

1,、關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是比較大的,，作為班主任要及時(shí)掌握學(xué)生的情緒變化,，及時(shí)疏導(dǎo)，調(diào)整心態(tài),，積極面對,。密切關(guān)注學(xué)生心理的動向我覺得很重要,，要加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),，用校班會、自修課的時(shí)間進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,，使每一個(gè)學(xué)生都能帶著健康愉快的心情投入到緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活中。與此同時(shí),，還要進(jìn)一步加強(qiáng)對后進(jìn)生及雙差生的教育和感化工作,，使他們能夠順利畢業(yè)。

2,、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，定期開展學(xué)習(xí)活動，如“手拉手”幫教活動,，讓成績較好的學(xué)生來帶動一些暫時(shí)落后的學(xué)生,，互相幫助，互相激勵,，共同進(jìn)步,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確有效的學(xué)習(xí)方法。

3,、定期與學(xué)生談心交流，正確進(jìn)行引導(dǎo)和指導(dǎo),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,，特別是弱勢群體的學(xué)生，多鼓勵多表揚(yáng)他們,，增強(qiáng)自信;成績好的學(xué)生要使他們能夠勝而不驕,，繼續(xù)努力再創(chuàng)好成績;同時(shí)也要讓個(gè)別自信心自我膨脹的學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)實(shí)狀況，勤奮踏實(shí),。

4,、采取多種形式促進(jìn)老師和老師、老師和學(xué)生,、老師和家長,、學(xué)生和學(xué)生之間的溝通,，更好的輔助教學(xué)。

5,、開好家長會,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作,，積極開展家庭教育指導(dǎo)工作,，經(jīng)常與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，多角度了解學(xué)生，尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持，共同對學(xué)生進(jìn)行教育,。

雖然九年級最后的工作雜而多，但我會一如既往,，認(rèn)真去執(zhí)行,，并爭取在實(shí)際工作中能夠結(jié)合實(shí)際情況，考慮更周全,，工作做得更到位,，讓我班所有學(xué)生都能取得滿意成績，給家長學(xué)校交上一份滿意的答卷!

三年級班主任工作安排周計(jì)劃篇五

作為一個(gè)班主任,，對學(xué)生的了解和愛護(hù),，是象媽媽一樣的。我從開始當(dāng)班主任就構(gòu)思著如何做一個(gè)他們喜愛的,，樂于聽從教誨的,，并能讓集體與個(gè)體都能得以相應(yīng)發(fā)展的班主任。從教幾年深有體會,，跟大家共饗,。

一、“親師”以“信道”

“親其師”才會“信其道”,，當(dāng)學(xué)生感到教師和藹可親,，信任教師，才會愿意積極地接受教師的教誨,，誠懇地接受教師的批評,。當(dāng)然使其信任自己，佩服自己并不是最終的目的,，其真正的目的在于得到學(xué)生充分的信賴后以自己的人格魅力來幫助學(xué)生成長,，克服成長過程中所出現(xiàn)的各類問題。

開學(xué)的第一天,，我就請班長周凌云代我為孩子們讀了我用心在開學(xué)前寫給他們的信,。在信的開頭我談到了彼此的喜悅，以及老師眼中他們的精彩,。后面的內(nèi)容則是希望知道他們的變化,，并鼓勵他們正視自己的不足并改正,。短短的一封信傾刻間拉近了我與學(xué)生的距離，讓我們在最短的時(shí)間內(nèi)彼此熟悉,，消除了心理上的距離,，喚回一年前我們相處的幸福與快樂來。

既然我們的首次交流是以書信的方式開始的,，所以我也請學(xué)生給老師回信,，其目的也有幾個(gè)：

1、讓學(xué)生在家長的幫助下學(xué)習(xí)剖析自己,，認(rèn)識自己,。

2、看看他們的書面表達(dá)能力如何,。

3,、增進(jìn)師生情。我也想從他們的回信中了解他們的情況,。

這樣做也達(dá)到了我預(yù)期的效果,。一封信，讓學(xué)生明明白白地感受到了教師深愛著他們,，這對于今后的教育,、教學(xué)工作的開展是極其有利的。孩子與老師之間沒了芥蒂,，你的各種方式的教育他會樂意地接受,。只有“親其師”，才真正會“信其道”,。

二,、“先禮”而“后兵”

作為一個(gè)班主任，對學(xué)生的了解和愛護(hù),，是象媽媽一樣的,。我從開始當(dāng)班主任就構(gòu)思著如何做一個(gè)他們喜愛的，樂于聽從教誨的,，并能讓集體與個(gè)體都能得以相應(yīng)發(fā)展的班主任,。從教幾年深有體會，跟大家共饗,。

我所說的“為賢”并不是說我所要擁有的小干部個(gè)個(gè)都是十全十美的，而是說,，他們都因有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是說，心里有著班集體,，愿意為我們班集體出力,。通常,，在我們所選的班干部中有的自身約束力強(qiáng)，各方面都能成為班級同學(xué)的表率,，但管理能力不夠;有的有一定能力,，但處理問題過于呆板，不知道變通,，不懂得選用適當(dāng)?shù)姆椒?。但是否擁有一支得力的小干部?duì)伍，又是我們班主任能否管理好班集體的一個(gè)必備條件,。因此,，作為班主任我所要做的，那就是如何將他們培養(yǎng)成一支嚴(yán)于律己,，有實(shí)際工作能力,，又能協(xié)調(diào)好與班級同學(xué)之間的人際關(guān)系的隊(duì)伍。我想,，除了班主任幫助班干部樹立威信外,，更重要的是其自身要有足夠的個(gè)人魅力去影響身邊的同學(xué)，以達(dá)到管理的目的,。

我們班的w是個(gè)能力極其強(qiáng),，一心想為班級出力的孩子。平時(shí),，無論什么事情,，交待給她完成那是萬無一失的，因?yàn)?，她每次都能幾乎完美地把事情做完,。但她卻存在著一個(gè)致命的問題，那就是在同學(xué)中間的口碑差,，得不到其他學(xué)生的支持與信賴,。開學(xué)的班干部選舉中，他的票數(shù)遠(yuǎn)不及那幾個(gè)默不作聲,，只關(guān)心自己學(xué)習(xí)成績的孩子高,。這讓她一度迷茫，找她談話時(shí),，她搖著頭卻說不出個(gè)所以然來,。于是，我先從側(cè)面展開了調(diào)查了解,。事后,，我再為她分析了原因：1、管理同學(xué)時(shí)方法欠妥,，語氣過于強(qiáng)硬,，使得同學(xué)無法接受,。2、前任老師的寵信助長了自身的驕傲,，引來同學(xué)的不屑,。3、管他人嚴(yán)格于管自己,。聽了我的分析后,，她才真正意識到，自己人際關(guān)系差的根源并不在他人,，而在于自己,。如何改變自己，選用正確的管理方法,，舍棄自身的驕傲,，嚴(yán)格律己才是讓他人再次信賴自己的唯一途徑。當(dāng)然,，我也告訴她,，要改變他人對你的看法，那將是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，相信老師,、同學(xué)的眼睛都是雪亮的，會看到她的變化,，也期待著她的變化,。應(yīng)該說，以后的管理過程中,，她的變化是有的,，但其變化正如我所說的，不是一蹴而就的,，那將是一個(gè)逐步變化的過程,。在這個(gè)變化過程中，我們班主任的引導(dǎo),，方法的指導(dǎo)是極其重要的,。

有了以上的工作思路的三部曲，一個(gè)良好的班集體也變悄然形成了,。

三年級班主任工作安排周計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校班級管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章,，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,，落實(shí)班務(wù)管理，開展心理健康教育，時(shí)刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育,。

二、管理目標(biāo)

1,、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、全面實(shí)施素質(zhì)教育。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力,。

5、健全和完善班級的科學(xué)管理制度,，班規(guī)獎罰分明,，落到實(shí)處。

三,、管理措施

(一)常規(guī)教育方面

1,、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求,，違者必究,，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂,、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要、責(zé)任到人、事事有人管,。

2,、充分利用班會及讀書讀報(bào)時(shí)間強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。班干部做工作記錄，及時(shí)記在家校本上,，每周一班會進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價(jià)表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

(二)班級紀(jì)律方面

1,、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，限期整改,。

2、課間紀(jì)律

開展豐富多彩的課間活動,，是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將開展“跳繩、做游戲,、踢毽子”等活動,，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地。課間違紀(jì),，由班長,、組長記錄，樓內(nèi)不大叫,、不跑跳,、不打鬧、課間做到文明休息,。

(三)衛(wèi)生方面

1,、個(gè)人衛(wèi)生

每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

2、班級衛(wèi)生

每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負(fù)責(zé),。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。每個(gè)班干部都做工作記錄,，每周五班會總結(jié)，進(jìn)行班干部工作評價(jià),，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的.方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

三年級班主任工作安排周計(jì)劃篇七

隨著新一輪課程改革的到來,，我有幸接任一年級（2）班,，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任主角的轉(zhuǎn)換，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有夢想,、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。我做了一些準(zhǔn)備工作，特制定班級工作計(jì)劃：

一,、班級基本情景

本班共有44名學(xué)生,，其中有男生26人，女生18人,。本班基本上是獨(dú)生子女,，比較嬌氣，再加之年齡比較小,，自控本事比較弱,，所以需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律。重點(diǎn)還有一個(gè)弱智的學(xué)生需要重點(diǎn)抓好安全工作,。

二,、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班團(tuán)體的共同奮斗目標(biāo),，是班團(tuán)體的夢想和前進(jìn)的方向,，班團(tuán)體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力,。所以,，一個(gè)良好的班團(tuán)體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)團(tuán)體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，構(gòu)成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班團(tuán)體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮團(tuán)體每個(gè)成員的進(jìn)取性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一團(tuán)體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享團(tuán)體的歡樂和幸福，從而構(gòu)成團(tuán)體的榮譽(yù)感和職責(zé)感,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要經(jīng)過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用水果欄，心境樹等資料抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事,，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn),。成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得提高。進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

三、具體措施

1,、充分利用晨會,、班會以及一切能夠利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

一年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表此刻學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,，講禮貌,、講禮貌的好習(xí)慣。

2,、進(jìn)取組織學(xué)生參加團(tuán)體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、團(tuán)體榮譽(yù)感

班團(tuán)體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。團(tuán)體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、團(tuán)體榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽,、跳繩比賽,、講故事比賽、口算比賽等,，各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性。逐步構(gòu)成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班團(tuán)體,。

四、工作安排

九月份：

1,、打掃學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生

2,、做好新生報(bào)到工作

3、上報(bào)中午就餐學(xué)生,、乘車學(xué)生名單,，并做好管理工作

4、五項(xiàng)競賽開始

5,、慶祝第二十個(gè)教師節(jié)

6,、假日活動開始

7、班報(bào)刊出

8,、愛心捐款活動

9,、期初家訪

十月份：

1、小型體育競賽（一年級廣播操）

2,、慶祝第十七個(gè)老人節(jié)

3,、班報(bào)刊出

4,、建隊(duì)節(jié)活動

十一月份：

1、鎮(zhèn)運(yùn)會（暨校運(yùn)會）

2,、各年段家長會

3,、講故事比賽（1—3）

4、校報(bào)班報(bào)刊出

十二月份：

1,、一二三年級口算過關(guān)

2,、迎元旦大合唱比賽

3、校報(bào)班報(bào)刊出

一月份：

1,、復(fù)習(xí)迎考

2,、休業(yè)式

三年級班主任工作安排周計(jì)劃篇八

一、總體目標(biāo)：

結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,，通過開展具備時(shí)代氣息的,、富有兒童情趣的各類教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培育的途徑,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

二,、班級學(xué)生情況分

本班共有學(xué)生58人，其中女生28人,，男生30人,。紀(jì)律方面表現(xiàn)較好，大部分同學(xué)很認(rèn)真,，只有個(gè)別自制力稍差,。本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明,，懂禮貌,，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作,，營造良好的班內(nèi)氛圍,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生,。

三、工作重點(diǎn)

1,、教育

(1)教育學(xué)生做好廣播體操和眼保健操,，控制近視率,，同時(shí)注重安全教育，常抓不懈,。

(2)進(jìn)行尊師守紀(jì),、講禮貌、團(tuán)結(jié)友愛等道德品質(zhì)教育和行為教育,。

(3)培養(yǎng)愛科學(xué)的興趣,，初步知道一些生活常識和自然現(xiàn)象。

2,、管理

(1)明確班委職責(zé),，各司其職。

(2)制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求。

3,、發(fā)展

(1)培養(yǎng)學(xué)生正確的讀書姿勢和寫字姿勢,，初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)培養(yǎng)學(xué)生專心聽講,，聽懂別人的談話,。

(3)讓學(xué)生學(xué)有所長，利用各種方法培養(yǎng)學(xué)生,，使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自身的聰明才智,。

四、月工作安排

二,、三月份：

1,、抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)的正常,、順利進(jìn)行,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、配合大隊(duì)部開展"我愛我家"親情教育活動,。

3、教育學(xué)生平時(shí)要以禮待人,，見到老師,、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助,。

四月份：

1、培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽,、表達(dá)與交流,，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往,，發(fā)展合作精神。

2,、教育學(xué)生愛護(hù)公物,，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場所的花草樹木,。

3、積極組織學(xué)生鍛煉身體,，迎接春季運(yùn)動會,。

五月份：

1、對學(xué)生加強(qiáng)安全知識教育,，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育,，加強(qiáng)課堂紀(jì)律。

2,、教室展板：慶?！傲弧眱和?jié)。

六月份：

1,、在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固。

2,、做好期末復(fù)習(xí)檢測及分析工作,。

3、總結(jié)本班本學(xué)期工作情況,，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生,。

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二,、班級基本情況:

我班共有學(xué)生60人,其中男生27人,女生33人,。有9個(gè)學(xué)生是新來的，情況各不相同,。學(xué)習(xí)上,，如何丹露、何玉波的成績很優(yōu)秀,，也有何興海等幾個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,，語數(shù)成績只有個(gè)位數(shù),。行為上，新轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生對文明行為不太重視,，如常常習(xí)慣性的講土話等,。由于人數(shù)的增多，班級的情況變的更加復(fù)雜,，我將面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：

1,、加強(qiáng)常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個(gè)集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學(xué)生無論在課堂上,，出操集會上，都能保持良好的紀(jì)律,，得到更多的收獲,。

2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說：有目標(biāo)才有動力,。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為,、五項(xiàng)競賽等方面的目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。目標(biāo)擬訂后,，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃,，將集體的動力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

3,、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心,。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問題,，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個(gè)人生來不會犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改,。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會,，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步,。比如出黑板報(bào),，搞班會活動，訓(xùn)練隊(duì)員參加比賽等,。

四,、具體工作安排：

第1、2周1,、開學(xué)的學(xué)生報(bào)名工作

2,、始業(yè)教育

3、五項(xiàng)競賽開始

4,、校報(bào),班報(bào)刊出

第3,、4周1、假日活動材料上交

2,、第七屆全國推普周活動

3,、大隊(duì)干部競選

4、期初家訪

第5,、6周1,、跳遠(yuǎn)比賽

2、慶祝第十七個(gè)老人節(jié)

3,、校刊,，班報(bào)刊出

第7,、8周建隊(duì)節(jié)活動

第9、10周1、期中教學(xué)常規(guī),質(zhì)量檢查

2,、師生座談會

第11,、12周1、鎮(zhèn)運(yùn)會

2,、家長會

3,、“新道德,新風(fēng)尚”演講賽

4、期中班主任工作會議

5,、校報(bào),班報(bào)刊出

第13,、14周1、朗讀競賽

2,、學(xué)科論文評比

第15,、16周1、計(jì)算機(jī)過關(guān)

2,、跳繩比賽

第17,、18周1、元旦大合唱

2,、班報(bào)刊出

第19,、20周1、復(fù)習(xí)迎考

2,、愛心日記

三年級班主任工作安排周計(jì)劃篇九

冬去春來,，伴著春的腳步走進(jìn)了新的學(xué)期。踏進(jìn)教室,，面對一張張熟悉的面孔,，教育的思緒發(fā)散開來。這是我班主任生涯的第八個(gè)學(xué)期,，“鐵打的營盤,，流水的兵”，每當(dāng)開學(xué),，看著一屆屆的學(xué)生,，我總想做點(diǎn)什么，但總也被各種各樣與自己有關(guān)或無關(guān)的干擾,，很多事情遲遲還是一個(gè)夢,。

“我該為孩子們做點(diǎn)什么呢?”這是我以前經(jīng)常問自己的話，隨著思考的深入,，我的思想有了轉(zhuǎn)變“我該讓孩子做點(diǎn)什么呢?”一字之差,，這便是本學(xué)期我班主任工作的嶄新開始。

有很多事情都只是我們的理想狀態(tài),，比如蘇霍姆林斯基倡導(dǎo)的“講學(xué)校生活變成孩子們的精神樂園”,，也許他的巴甫雷什中學(xué)做到了,，但對于我們目前而言，那絕對是可望而不可及的事情,。但人是總該有理想的,，教師理應(yīng)具備自己的教育理想。于是朝著這個(gè)方向我努力探尋著,，我愿意為此做出一些必要的嘗試,，用以去面對我的一個(gè)個(gè)教育行為。

針對二班的情況,，我在學(xué)初作了一些思考,。目前，二班有60名學(xué)生,，作為年級里三個(gè)寄宿制班之一,，人數(shù)全校第二。相比較而言班上學(xué)困生比例較大,，部分學(xué)科如英語有一半以上的學(xué)生不及格,。就本學(xué)期而言，面臨初二升初三的關(guān)鍵學(xué)期,，學(xué)習(xí)壓力勢必很大,，對于那些學(xué)習(xí)能力確實(shí)有限的孩子，精力無法在學(xué)習(xí)生活上釋放,，加之沒有很好的調(diào)控手段,，孩子們會感覺到壓抑，嚴(yán)重的會產(chǎn)生抵觸心理,。蘇霍姆林斯基說過：“共產(chǎn)主義教育的英明和真正的人道精神就在于：要在每一個(gè)人(毫無例外的是每一個(gè)人)的身上發(fā)現(xiàn)他那獨(dú)一無二的創(chuàng)造性勞動的源泉,，幫助每一個(gè)人打開眼界看到自己，使他看見,、理解和感覺到自己身上的人類自豪感的火花,，從而成為一個(gè)精神上堅(jiān)強(qiáng)的人，成為維護(hù)自己尊嚴(yán)的不可戰(zhàn)勝的戰(zhàn)士,?！蔽沂遣痪邆淅斫膺@句話深刻含義條件的教師，但我也會努力吸取著其中的營養(yǎng),。

本學(xué)期我做以下幾個(gè)方面的嘗試：

一,、加強(qiáng)學(xué)生注意力訓(xùn)練

部分學(xué)生學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題往往就是從課堂注意力不集中開始的，當(dāng)然導(dǎo)致學(xué)生注意力不集中的原因多種多樣,，如教師原因,，同學(xué)干擾等等，但是古語有云：“己所不欲,，勿施于人,?！蔽蚁胫挥刑岣邔W(xué)生自身的注意力，加強(qiáng)這一方面的訓(xùn)練,，才能找到治本的良藥。魏書生老師是這樣做的,，如：課前一支歌,，要求學(xué)生一打上課鈴，在座位上擺正姿勢,，兩眼正視前方黑板,，黑板太大，于是看黑板的中縫,，中縫還太長,，再看中縫的中點(diǎn)，然后把這一點(diǎn)想象成彩電,，跟著歌詞,，把畫面從頭腦里描繪出來。久而久之,，以此鍛煉學(xué)生的注意力,。

二、提高學(xué)生的意志品質(zhì)

學(xué)習(xí)是修身而不是享福,，單純從學(xué)習(xí)成績的角度來看,，非智力因素占有極其重要的作用，而其中學(xué)生意志品質(zhì)尤其關(guān)鍵,。有人說魏書生的學(xué)生之所以成績出眾,，一個(gè)很重要的原因便是他注重訓(xùn)練學(xué)生的意志品質(zhì)，他要求班上的每一位同學(xué)每天堅(jiān)持跑5000米,。就在中考前一天,，全校放假調(diào)整休息在家，36℃的高溫,，學(xué)生們依舊主動請纓,，跑完了5000米。在場的山東省濰坊市教育局李希貴局長感慨地說,，這樣的學(xué)生成績還會不好嗎?

三,、繼續(xù)做好感恩教育

本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也意識到了德育教育再也不能大喊口號,，那種假大空的玩意兒是經(jīng)不住考驗(yàn)的,。要改變這種現(xiàn)狀，那就必須細(xì)化德育目標(biāo),，感恩教育便是很好的突破口,。作為班級工作,，如何結(jié)合學(xué)校意見將感恩融入班級精神之中，這是本學(xué)期工作的新的增長點(diǎn),。

在這萬物復(fù)蘇的春天,，面對新的學(xué)期，我不想將夢想停留在嘴上,，用我的熱情去追尋那多彩的自己和學(xué)生的明天,。

三年級班主任工作安排周計(jì)劃篇十

為搞好新學(xué)期的班級管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：

一,、認(rèn)真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度,，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動,。

本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長班的班主任,，學(xué)生分別來自9個(gè)班級，學(xué)習(xí)層次,、學(xué)習(xí)能力,、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對較差,，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上,，需要長時(shí)間的引導(dǎo)，努力提高他們的自學(xué)能力,，自信能力,，讓他們保持積極的、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，建立了班級規(guī)章制度,，力爭提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣。

二,、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的文化課成績,、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找他們他們談話,，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開展思想工作的突破口,，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱,，輕裝前進(jìn),，努力思想人生價(jià)值，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒,。

三,、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和主人翁意識,，心胸開闊，顧全大局,，讓學(xué)生自覺地維護(hù)集體榮譽(yù),，樹立我班的良好形象，

四,、建立新的班委會并指導(dǎo)班干部開展工作,，做好日常班級管理工作

班長要發(fā)揮班干部、小組長,、課代表的帶頭作用，積極配合學(xué)校,、年級和班主任開展工作,，杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象，堅(jiān)持正義,，公平合理,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。

五,、注意調(diào)動各個(gè)方面的教育因素

班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,，進(jìn)行溝通和交流，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽取他們的意見和建議,，準(zhǔn)確把握班級的動向。

六,、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)

認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題,，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，相互取長補(bǔ)短,，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次考試結(jié)束以后,，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長班,，學(xué)生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ),，對于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此,，在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對美術(shù)特長學(xué)習(xí)的自信心,，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去,。

我相信,，只要努力,，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個(gè),。

三年級班主任工作安排周計(jì)劃篇十一

高三的每一天總是過的忙碌且充實(shí),，從去年7月接手政治班至今也有半年時(shí)間了。本學(xué)期,，是我和高三(6)班的同學(xué)們在一起相處的第二個(gè)學(xué)期,，其實(shí)也是最后一個(gè)學(xué)期了。

通過第一學(xué)期開學(xué)初的家訪以及日后的相處,，我已經(jīng)初步對6班同學(xué)的脾氣性格,、思維特點(diǎn)有了了解，在了解的基礎(chǔ)上,，高三(6)班上學(xué)期的各項(xiàng)工作算是開展的比較順利,。整個(gè)一學(xué)期，班級在學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)檢查中名列前茅,，還被評為校先進(jìn)團(tuán)支部,，這也是我作為班主任非常欣慰和自豪的一點(diǎn)。

本學(xué)期是高中階段最后一個(gè)學(xué)期,，因此,，早早地被打上了沖刺的烙印。沖刺階段,，我將盡可能將班級管理重點(diǎn)放在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，突顯高三畢業(yè)班特點(diǎn),，回歸根本務(wù)實(shí)高校,。在班級管理上，我想還是延續(xù)上學(xué)期的思路,，發(fā)揮班干部的自主工作能力和其他同學(xué)的自主管理能力,，化繁為簡。針對不同階段的特點(diǎn),，采取相應(yīng)措施突出管理重點(diǎn)?，F(xiàn)將本學(xué)期的一些工作構(gòu)想分階段簡要?dú)w納如下：

第一階段：迎接新學(xué)期，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù),。(開學(xué)前1周~第5周)

經(jīng)過一個(gè)寒假的休息,，學(xué)生普遍會比較懶散，對于各學(xué)科的知識點(diǎn)也將會經(jīng)歷一個(gè)“溫故”的過程,，因此,，在這一階段中，要努力完成寒假向新學(xué)期過渡，明確新學(xué)期各項(xiàng)要求,，早日進(jìn)入高三沖刺階段的學(xué)習(xí)工作,。班級管理上，要及時(shí)糾正同學(xué)在行為規(guī)范上的問題(如遲到,、不穿校服等等),，及時(shí)解決問題。

具體措施：

1,、嚴(yán)肅寒假作業(yè)的收繳工作,，至各任課老師處了解情況，找相應(yīng)缺交作業(yè)的同學(xué)談話了解情況,，提出要求,。

2、做好各項(xiàng)班級開學(xué)的常規(guī)工作：大掃除,、墻報(bào),、班干部例會、班級規(guī)章制度及值日班長工作職責(zé)再次重申,。本學(xué)期特別突出強(qiáng)調(diào)用電安全問題，規(guī)定值日班長及生活委員每天離校檢查電腦及飲水機(jī)電源,，保證電源關(guān)閉,。

3、開學(xué)初,，利用班會或午會時(shí)間與全班同學(xué)進(jìn)行一次溝通,，讓他們了解本學(xué)期各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間截點(diǎn)(十三校聯(lián)考、二模,、體檢,、志愿填報(bào)、成人儀式,、高考,、畢業(yè)典禮)。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的緊迫與責(zé)任,。

4,、留心班級開學(xué)后第1周的情況，及時(shí)與任課老師了解與溝通,。

5,、以傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)以及三八國際婦女節(jié)為契機(jī)，向?qū)W生進(jìn)行感恩教育,。讓學(xué)生在三八節(jié)這天給所有任課女教師送上一份小禮物,。以3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日為契機(jī)，組織好學(xué)生關(guān)注身邊人,，為社會和他人盡責(zé)任作貢獻(xiàn),，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和奉獻(xiàn)意識,。

6、組織好全班同學(xué)3月的體檢工作,，做到早提醒,，早準(zhǔn)備，早預(yù)案,。

7,、結(jié)合十三校聯(lián)考，向?qū)W生進(jìn)行考試誠信教育,。聯(lián)考后,，進(jìn)行好班級各科學(xué)習(xí)情況的質(zhì)量分析，主要是看進(jìn)步,，找差距,，訂目標(biāo)?？吹酵瑢W(xué)們的進(jìn)步可取之處,，同時(shí)要指出某一學(xué)科或某學(xué)科某一題型/知識點(diǎn)掌握的不足，尋找差距,，訂立更大的目標(biāo),。聯(lián)考后如無家長會則與相關(guān)同學(xué)家長進(jìn)行電話溝通與聯(lián)系，對相對學(xué)習(xí)困難的同學(xué)給予更多關(guān)注,。

第二階段：重點(diǎn)抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)(第6周~第10周)

本階段,，應(yīng)在開學(xué)初的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)初見成效的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好班級的學(xué)風(fēng)建設(shè),。以徐匯區(qū)第二次模擬考試為目標(biāo),，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上都能更上一層樓，以十八歲成人儀式為契機(jī),，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識,、責(zé)任意識。

具體措施：

1,、提前對學(xué)生進(jìn)行二?？荚嚨膭訂T，讓全班同學(xué)早做準(zhǔn)備,，用心備考,。結(jié)合考試，向?qū)W生進(jìn)行相應(yīng)誠信教育,。

2,、結(jié)合學(xué)校月升級儀式主題“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)誠信迎考”，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)教育。

3,、召開一次班干部會議,，由學(xué)習(xí)委員組織，通過班委了解班級同學(xué)的各科學(xué)習(xí)心態(tài)與狀況,。

4,、加強(qiáng)與任課老師的溝通與交流，加強(qiáng)對成績后進(jìn)同學(xué)的關(guān)注,。

5,、配合學(xué)校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作。組織好班級同學(xué)參加十八歲成人儀式,。

6,、完成對學(xué)生品德評語的書寫，上交教務(wù)處,。

第三階段：全力沖刺,，迎戰(zhàn)高考(第11周~第17周)

這一階段臨近高考，伴隨著第二次區(qū)統(tǒng)測的來臨,，加之填報(bào)志愿等一系列事宜,，這一階段是同學(xué)們思想最容易產(chǎn)生波動的時(shí)期。也是常規(guī)會有所松懈的時(shí)期,。所以這一階段除了要特別留意學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況使其能夠全力沖刺高考外,，亦不能放松對學(xué)生的常規(guī)要求。

具體措施：

1,、區(qū)二?？记皩W(xué)生進(jìn)行好誠信教育,。落實(shí)考試期間一些工作：值日生,、校服的穿著等等。區(qū)統(tǒng)考后,，做好學(xué)生各科成績的統(tǒng)計(jì)工作,，重視對班級同學(xué)的學(xué)情分析，做好學(xué)生志愿填報(bào)相應(yīng)指導(dǎo)工作,，組織好高三階段最后一次家長會,，向家長及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及做相應(yīng)志愿填報(bào)指導(dǎo)。

2,、配合學(xué)校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作,。組織好班級同學(xué)參加十八歲成人儀式。

3,、關(guān)注考后部分學(xué)生心理健康問題,。

4、以高考為目標(biāo)，加強(qiáng)對各學(xué)科學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)的關(guān)注,。

5,、做好五一小長假的安全教育及相應(yīng)學(xué)習(xí)要求。

6,、完成期末的自評,、互評和各項(xiàng)評優(yōu)工作，繼續(xù)樹立榜樣的作用,。

7,、學(xué)生最終離校前，完成對教室的清理和清潔工作,。向?qū)W生提停課復(fù)習(xí)的要求,，高考相應(yīng)注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)。停課期間,，關(guān)注班級學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)思想狀況,，家訪了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況。

8,、考后組織好學(xué)生參加畢業(yè)典禮,，組織好學(xué)生參加“我與市二共成長”為主題的征文及演講活動，感恩母校,、感恩老師為他們的高中三年生活劃上圓滿句號,。

三年級班主任工作安排周計(jì)劃篇十二

1.統(tǒng)計(jì)學(xué)生相關(guān)信息，并登記造冊(包括姓名,、學(xué)號,、個(gè)人及家庭聯(lián)系方式、家庭住址等信息),。

2.組織學(xué)生談心,，了解學(xué)生心理想法及家庭基本狀況，根據(jù)實(shí)際情況安排相應(yīng)的班會活動,。

3.發(fā)掘?qū)W生個(gè)人特長,，初步選定班級學(xué)生干部，便于班級的管理工作,。(先試用一個(gè)月,，讓學(xué)生都彼此了解后再通過民主選舉的方式正式確立班委體系)

1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的相應(yīng)規(guī)章制度，明確相應(yīng)的行為規(guī)范,。

2.結(jié)合當(dāng)下的社會就業(yè)情況講解未來就業(yè)的途徑(如直接就業(yè),，選擇考研及自主創(chuàng)業(yè)等)，讓學(xué)生在思想上有明確的方向(目前我校有部分大二甚至大三的學(xué)生還不知道自己的專業(yè)到底干什么,，也不清楚自己能干什么,，所以有時(shí)候覺得很迷茫,，對學(xué)習(xí)也沒有什么興趣)，明確自己想走哪一條路,，并根據(jù)自己的選擇方向有針對性的學(xué)習(xí),。(這是一項(xiàng)周期性工作，將會貫穿于整個(gè)任職過程)

3.開展感恩主題班會,，讓所有學(xué)生暢談自己的想法,，提醒學(xué)生時(shí)刻勿忘感恩父母及時(shí)行孝從小事做起，感恩老師,，感恩身邊所有人,，感恩社會，樹立正確的人生觀,，讓學(xué)生明白有很多人都在關(guān)心,、關(guān)注自己。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，發(fā)掘典型樹立榜樣,。具體的開展方式和內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況而定。

5.健全班委會,，明確分工,，提高管理的質(zhì)量和效率。讓班委們發(fā)揮自己的特長,，帶動班級的學(xué)習(xí)熱潮,。

6.關(guān)心弱勢學(xué)生，及時(shí)了解他們的思想動態(tài),，根據(jù)他們的家庭情況及自身的心理狀態(tài)及時(shí)做好必要的溝通和力所能及的幫助,。

7.關(guān)心宿舍生活，不定時(shí)的深入學(xué)生宿舍查寢,，了解學(xué)生的生活狀況,，根據(jù)實(shí)際情況后續(xù)調(diào)整管理的內(nèi)容。

8.鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，積極參加院系,、學(xué)校的活動及一些國家倡導(dǎo)的競賽項(xiàng)目,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和競爭意識,，讓班級的學(xué)習(xí)氛圍及生活氣氛活躍。

9.實(shí)時(shí)的了解學(xué)生對老師及學(xué)科的想法,，同時(shí)也了解老師對學(xué)生們的看法,，及時(shí)與任課教師進(jìn)行溝通。

1.組織開展新生入學(xué)教育,，要求每位學(xué)生寫一份心得體會,。

2.開展軍訓(xùn)工作,，組織學(xué)生參加開學(xué)典禮。

3.軍訓(xùn)結(jié)束后,，組織轉(zhuǎn)變心態(tài),，向?qū)W習(xí)出發(fā)的主題班會。

4.開展感恩從小事做起的活動(如給父母寫信,，給教師節(jié)日祝福等等),。

5.組織學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃的主題班會。

6.組織學(xué)生參觀學(xué)校金工實(shí)訓(xùn)中心,，對自己的專業(yè)有一個(gè)感性的認(rèn)識,。

7.舉行一次民主化的選舉活動。

8.開展晚點(diǎn)名期間的一些小活動(如話劇,，小品等小節(jié)目),。

9.組織一到兩次球賽(籃球、羽毛球,、乒乓球均可)或者象棋比賽,，具體內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的愛好來定。

10.開展期末復(fù)習(xí)動員工作,。

11.組織一場元旦晚會,。

12.開展安全教育(這項(xiàng)工作沒有固定的時(shí)間，將貫穿與整個(gè)學(xué)習(xí)生活當(dāng)中),。

以上是我擬定的上學(xué)期工作計(jì)劃安排,，具體的實(shí)施將根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。我會盡最大努力,，重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)和生活的管理工作,，爭取讓所有的學(xué)生都能感受到學(xué)校的重視和關(guān)懷，自發(fā)的努力學(xué),，積極地生活,。

三年級班主任工作安排周計(jì)劃篇十三

在上半學(xué)年的工作中，我作為班主任,，在一學(xué)期的工作中做的不錯(cuò),，上半學(xué)年結(jié)束時(shí)的測試中，學(xué)生的成績都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，很多的同學(xué)都建立了很好的同學(xué)關(guān)系，整個(gè)班級呈現(xiàn)出積極向上,，你追我趕的快樂的學(xué)習(xí)氛圍,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二(2)班的班級管理工作。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學(xué)期生活,，我依照開學(xué)初的計(jì)劃展開工作,，現(xiàn)計(jì)劃如下：

一、通過個(gè)別談話,，激勵優(yōu)生,，鼓勵差生。

在利用班會課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,，更多的學(xué)生問題都是個(gè)人問題，更應(yīng)該注重通過個(gè)人談話來解決,。通過與學(xué)生面對面的談話,，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教,，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講,，讓學(xué)生說出心理話,，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo),。

二,、緊密聯(lián)系家長，作好工作,。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生,，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個(gè)別家長來校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問題,，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

三,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計(jì)劃,。

1,、根據(jù)學(xué)生的特長和能力,，選好班干部(特別是5位值日班長)：

有了與學(xué)生一年多的相處,，對學(xué)生的能力也有一定的了解，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀,。對班級班干部進(jìn)行公開民主的篩選,，調(diào)配，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊(duì)伍,。并從班干部中再精選6名學(xué)生擔(dān)任值日班長,，管理班級全天的大小事務(wù)。

2,、加強(qiáng)班干部,、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

首先、給足信任,、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化,，細(xì)化。班級里學(xué)生的違紀(jì)處分,、撤銷處分等都通過班干部會議進(jìn)行決議,。

其次、發(fā)揮班干部工作的積極性,。

最后,、通過班干部會議進(jìn)行專項(xiàng)工作指導(dǎo)。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí),，值日班長如何等級值日表格，指導(dǎo)班干部對自己的工作進(jìn)行檢查,、總結(jié),。

四、開展多樣式的主題班會,，規(guī)范行為,、樹立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育

1,、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點(diǎn),，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我的價(jià)值，誰動了我的“乳酪”,，感恩,，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會。此外,、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識,，我班團(tuán)支部還組織了掃墓和獅山保潔活動，收到不少的效果,。

2,、繼續(xù)利用班會課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀,、三大高壓線,。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》并以之教育、約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識,，實(shí)行學(xué)生自我管理。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組,，6位值日班長管理制度,，對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評價(jià)。

3,、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃,，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計(jì)劃、愛心教育,、感恩教育工作計(jì)劃,、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計(jì)工作,。

五,、重抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績

部分學(xué)生對學(xué)習(xí)無興趣,，學(xué)習(xí)積極性不高,，主動性差，注意力散,，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干，不學(xué)習(xí),，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,，學(xué)生的行為也會有所改善。

雖說在班級管理上下了很大工夫,，但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方,。如班級中還是有不少行為散漫的學(xué)生,，厭學(xué)的學(xué)生,。我們經(jīng)常講“只要時(shí)間，一切總還是有希望,?！蹦俏揖桶严Ｍ脑谙乱荒臧?希望下一學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下我能班級管理上會有個(gè)新的突破，能給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生真正能學(xué)到知識,、學(xué)到技能、學(xué)會做人,。

三年級班主任工作安排周計(jì)劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況,，實(shí)施愛的教育,。

2、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

3,、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型,。

二,、學(xué)生情況

我班共有48人其中，男生24人，女生24人,。他們來自于我鎮(zhèn)的各個(gè)地方,。學(xué)生習(xí)成績是參差不齊，其中,，后進(jìn)生占的比重很大,。如今一同升入新的學(xué)校。這需要班主任有足夠的耐心和細(xì)心,，既要尊重學(xué)生又要關(guān)愛學(xué)生來開展工作,。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧平等的學(xué)習(xí)氛圍。幫助學(xué)生建立自信心,，使他們在快樂中健康成長,。

三、工作內(nèi)容及措施：

1,、三觀教育

(1)充分利用班會時(shí)間,，結(jié)合國內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育。如中國在北京奧運(yùn)上取得的驕人成績,、中國臺灣問題等重大國內(nèi)外大事,，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，采取十分鐘演講,、小型辯論會,、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報(bào)告等形式,，進(jìn)行世界觀教育,。

(2)充分利用團(tuán)支部的活動時(shí)間，開展團(tuán)知識的學(xué)習(xí),，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校團(tuán)支部所組織的活動,，在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標(biāo)指明方向,。

(3)充分利用班會及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀,。

2,、團(tuán)隊(duì)精神教育

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

(2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動會,。宣傳,、表揚(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

3、心理品質(zhì)教育

(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流,。

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力,。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價(jià)自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

4、個(gè)性與共性教育

(1)堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,，集體帶動個(gè)人”的共識,，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時(shí)如金，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備,。

(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥,，激勵他們將來作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。

三年級班主任工作安排周計(jì)劃篇十五

新的學(xué)期開始了，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、 班級情況分析

從接班的半個(gè)月以來各方面情況看，本班總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極,，先進(jìn)的班集體,。

二,、 本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1. 確立班級體的奮斗目標(biāo)

班級體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會推動前進(jìn)的動力。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)第一范文網(wǎng)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

2. 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

(1) 通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(2) 經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。

3. 面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4. 關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。制定嚴(yán)明的班規(guī)班紀(jì),，逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動管理者,，形成自覺和習(xí)慣。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,，所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5. 成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵;精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合，制定獎勵方案,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;

6. 力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn)。在工作中要有創(chuàng)意,，要有個(gè)案,，重點(diǎn)突出。

7. 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，并且本班要盡可能開展符合本班特點(diǎn)的活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

8. 健全班委會和團(tuán)支部,，制定職責(zé),，明確分工，不斷對干部進(jìn)行培養(yǎng),，提高他們的執(zhí)行力,，制定團(tuán)支部對班委考核評價(jià)制度，促使干部隊(duì)伍健康成長,。

三,、 具體措施

1. 充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2. 發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級,。

一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等,。

3. 充分利用課堂的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4. 抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，指導(dǎo),，鼓勵。

5. 組織好學(xué)校的各項(xiàng)活動,。

6. 抓好期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試,。

新的學(xué)年，新的開始,，我會積極學(xué)習(xí),，不斷探索，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。