報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

教育培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇一

一,、提高自身素質(zhì)

班主任的一言一行，對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響,，所以,，新時(shí)期的班主任應(yīng)對(duì)教育對(duì)象實(shí)施影響的同時(shí)，不斷地完善自己,。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高自身素質(zhì),，才能?chē)?yán)于律己，以身作則,，在學(xué)生中樹(shù)立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣,。

二、班主任要走進(jìn)學(xué)生的心靈

作為班主任是班級(jí)的組織者,、教育者,，所而做為一個(gè)班主任要善待每一個(gè)學(xué)生，做好與每一個(gè)學(xué)生的接觸，縮短師生間的心理距離,，與學(xué)生“打成一片”,。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教。對(duì)學(xué)生要注意語(yǔ)言分寸,，多鼓勵(lì)學(xué)生,，樹(shù)立學(xué)生的自信心做到你尊重他，他才會(huì)尊重你,。這樣才能搞好師生關(guān)系,。

三、優(yōu)化班級(jí)系統(tǒng)

在班級(jí)里,，班主任完會(huì)可以從以下幾方面入手建立班級(jí)“小氣候”,，優(yōu)化班級(jí)系統(tǒng)。

1.拓展大視野,，確立大目標(biāo),。

班主任應(yīng)教育學(xué)生開(kāi)擴(kuò)視野，經(jīng)常結(jié)合一些社會(huì)知識(shí),，讓學(xué)生有了中華意識(shí)到全球意識(shí)上定位人生目標(biāo),。使每一個(gè)學(xué)生對(duì)自己未來(lái)都有大目標(biāo)，并從小都能向自己的目標(biāo)去奮斗,。

2.養(yǎng)成大氣度,。

班主任經(jīng)常讓學(xué)生舉辦“對(duì)現(xiàn)在，對(duì)未來(lái)的設(shè)想”主題班會(huì)讓學(xué)生能從小養(yǎng)成一個(gè)胸懷家庭,、胸懷社會(huì)的心理，有一種外向性,、獨(dú)立性,、變化性、適應(yīng)性的社會(huì)態(tài)度,。

3.大文化,，提升新人格。

經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生閱讀一些有關(guān)的課外書(shū)刊,。勇于開(kāi)拓,，著眼于大文化、大問(wèn)題,，多讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些研究性學(xué)習(xí)的論文,，這樣學(xué)生的思維洞開(kāi)，目光也高遠(yuǎn),，使命感,、責(zé)任感也強(qiáng)化了,。

四、做一名成功的班主任

每一位班主任都希望成功,，但是責(zé)任心獲得成功才是成功班主任的前提有了責(zé)任田,，班主任就會(huì)全身心地投入到工作中，用自己的光和熱去照亮和溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心靈,。有了責(zé)任心班主任,、在工作過(guò)程中就會(huì)想方設(shè)法克服困難最終使自己的事業(yè)成功。作為班主任應(yīng)做到上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩方面,。因而要做到全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，并能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生,。通過(guò)各種教育形式,。組織各種活動(dòng)，使學(xué)校學(xué)生雙滿(mǎn)意,。這樣才能當(dāng)好一名成功的班主任,。

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”,。學(xué)習(xí)是教師的終身必修課,，在信息化時(shí)代，只有堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要而不致于落伍,，教師尤其應(yīng)該如此。校本培訓(xùn)與時(shí)俱進(jìn),，從這些方面入手,，重在指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高教師的實(shí)際動(dòng)手能力,，使教師受益匪淺,。

總之，通過(guò)校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大,，希望學(xué)校能夠多舉辦一些比如像名人講座或老一輩工作者的治學(xué),、治校的經(jīng)驗(yàn)、方法,，使我們的教師能夠盡快提高自身能力,，投入到教育教學(xué)當(dāng)中，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,。

教育培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇二

時(shí)光荏苒，歲月飛逝,。20xx年度在緊張匆忙中即將度過(guò),?；厥走^(guò)去的工作，繁雜卻充實(shí),，忙碌而不失條理,。有喜有憂(yōu)、有苦有累,，也有果,。雖苦猶喜。雖累亦有收獲?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

一,、思想方面

我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,。以“師德”規(guī)范自己的行為,。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)進(jìn)修,。不斷提高自身素質(zhì),。在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革的需要,，因此，學(xué)習(xí)成了我生活的一部分,，我堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和政治法規(guī),，努力學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器操作》,，使自己能正確理解并在日常教學(xué)中積極貫徹新課程理念，以學(xué)論教,。積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)課，虛心向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。博采眾長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。不斷提高教學(xué)水平,。注重利用各種反饋信息對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行分析與反思,，使自己的課堂教學(xué)在實(shí)踐中與總結(jié)中不斷進(jìn)步和提升。

二,、教學(xué)方面

1,、備課

開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，仔細(xì)聽(tīng),，認(rèn)真記,，然后根據(jù)要求，提前兩天備好課,，寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到上課前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我查資料,，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記,，找出不足。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解學(xué)習(xí)情況,，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三,、主要成績(jī)：

1、20xx年12月,，本人撰寫(xiě)的《空氣占據(jù)空間》的實(shí)驗(yàn)改進(jìn),，在全國(guó)科學(xué)課程教師論文中榮獲一等獎(jiǎng)。

2,、20xx年9月,，在北湖區(qū)小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎(jiǎng)3、20xx年12月,，本人撰寫(xiě)的論文《初探多媒體技術(shù)在小學(xué)科學(xué)中的應(yīng)用》一文,，榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。

4,、20xx年6月,，本人撰寫(xiě)的論文《如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)》一文，榮獲區(qū)一等獎(jiǎng),。

5,、20xx年6月，本人撰寫(xiě)的《求實(shí),，求真,，提升教師素養(yǎng);求趣，求新,，提高課堂效率》一文,，榮獲湖南省教育改革發(fā)展優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。

6,、20xx年7月,，本人制作的《小電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用》，在郴州市“新華杯”中小學(xué)優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng),。

四,、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗羞M(jìn)步,。

3,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。

4,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

5、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

教育培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇三

最近一段時(shí)間，我對(duì)警示教育活動(dòng)的有關(guān)材料進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),，從正反兩方面受到了深刻教育,，在這個(gè)時(shí)期開(kāi)展警示教育活動(dòng)，的確是十分必要的,，符合人民群眾的意愿和要求,。見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而深自醒,，我對(duì)自身在思想和工作上存在的不足，進(jìn)行了認(rèn)真的查擺,，并針對(duì)存在的不足,，明確了自己今后努力的方向。以下是我在進(jìn)行自我教育培訓(xùn)的工作總結(jié),。

一,、在思想作風(fēng)上

理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足,，理論學(xué)習(xí)不夠重視,，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足,，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的廣泛深入開(kāi)展,。對(duì)理論的鉆研不深入。缺乏“擠”勁和“鉆”勁,，對(duì)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止,，不求甚解。理論聯(lián)系實(shí)際不夠,，學(xué)用脫節(jié),，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來(lái),。理想信念有所淡化,。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng)，用辯證的觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力有待提高,。對(duì)社會(huì)上存在的拜金主義,、享樂(lè)主義、個(gè)人主義腐朽思想批判不夠,，抵制不力,。

二、在工作作風(fēng)上

業(yè)務(wù)知識(shí)不足。這幾年,，雖然完成了業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識(shí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平,，還未達(dá)到實(shí)際工作的要求,。對(duì)工作有畏難情緒。面對(duì)工作壓力,，自己有時(shí)還感到信心不足,，找不出解決問(wèn)題和困難的突破口，出現(xiàn)了畏難情緒,。

工作方法跟不上時(shí)代要求,。一是組織能力和管理能力還有待進(jìn)一步提高，組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)缺乏與人溝通,。二是工作協(xié)調(diào)能力有待改善,，對(duì)一些牽涉到其他部門(mén)的工作未能主動(dòng)協(xié)調(diào)辦理。三是工作的藝術(shù)性不夠,，做思想工作時(shí)的切入點(diǎn)有時(shí)把握不準(zhǔn),，有時(shí)批評(píng)人時(shí)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，效果不明顯,，有時(shí)處理事情不夠冷靜,，顯得不夠成熟。

三,、在紀(jì)律上

對(duì)工作紀(jì)律抓落實(shí)不夠,。執(zhí)行制度有時(shí)不夠嚴(yán)格，由于礙于情面,，有時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有大膽地進(jìn)行批評(píng),，對(duì)各種違規(guī)行為處罰不力。在廉潔自律方面略有不足,。防微杜漸意識(shí)不夠強(qiáng),，自我要求不高，對(duì)一些小問(wèn)題上有所放松,。有時(shí)因工作聯(lián)系,，宴請(qǐng)或接受宴請(qǐng)，把同志關(guān)系庸俗化,。

四,、努力方向

關(guān)鍵我們要在真學(xué)上下功夫。運(yùn)用辯證的方法來(lái)認(rèn)識(shí),、分析,、解決問(wèn)題,；勤學(xué)政治理論知識(shí)，加強(qiáng)修養(yǎng)和世界觀的改造,，把修養(yǎng)與完美人格培養(yǎng)結(jié)合起來(lái),；勤學(xué)經(jīng)濟(jì)、科技,、法律,、文化等方面的新知識(shí)，做到與時(shí)俱進(jìn),，適應(yīng)發(fā)展迅速,、競(jìng)爭(zhēng)激烈、日新月異新形勢(shì)的要求,。要腳踏實(shí)地,，埋頭苦干，不斷拓展工作領(lǐng)域,，豐富工作內(nèi)容,，改進(jìn)工作方式，健全工作機(jī)制,，不斷研究探索本職工作的新途徑、新方法,，積極針對(duì)實(shí)際困難出主意,，圍繞干部群眾需求想辦法，按照工作要求想點(diǎn)子,，努力提高工作針對(duì)性,。公道辦事，照章行事,，不搞變通,，不走形式，敢于堅(jiān)持真理,，堅(jiān)決同各種歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),。

教育培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇四

時(shí)光荏苒，歲月飛逝,。20xx年度在緊張匆忙中即將度過(guò),。回首過(guò)去的工作,，繁雜卻充實(shí),，忙碌而不失條理。有喜有憂(yōu),、有苦有累,，也有果。雖苦猶喜。雖累亦有收獲?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

一,、思想方面

我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,。以“師德”規(guī)范自己的行為,。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)進(jìn)修,。不斷提高自身素質(zhì),。在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革的需要,，因此，學(xué)習(xí)成了我生活的一部分,，我堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和政治法規(guī)，努力學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器操作》,，使自己能正確理解并在日常教學(xué)中積極貫徹新課程理念,，以學(xué)論教。積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)課,，虛心向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。博采眾長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。不斷提高教學(xué)水平。注重利用各種反饋信息對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行分析與反思,，使自己的課堂教學(xué)在實(shí)踐中與總結(jié)中不斷進(jìn)步和提升,。

二、教學(xué)方面

1,、備課

開(kāi)學(xué)初,，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，仔細(xì)聽(tīng),，認(rèn)真記,，然后根據(jù)要求，提前兩天備好課,，寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到上課前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我查資料，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生,；一般問(wèn)題找中等生,；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況,，使家長(zhǎng)了解學(xué)習(xí)情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三、主要成績(jī)：

1,、20xx年12月,，本人撰寫(xiě)的《空氣占據(jù)空間》的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，在全國(guó)科學(xué)課程教師論文中榮獲一等獎(jiǎng),。

2,、20xx年9月，在北湖區(qū)小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎(jiǎng),。

3,、20xx年12月，本人撰寫(xiě)的論文《初探多媒體技術(shù)在小學(xué)科學(xué)中的應(yīng)用》一文,，榮獲區(qū)一等獎(jiǎng),。

4、20xx年6月,，本人撰寫(xiě)的論文《如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)》一文,，榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。

5,、20xx年6月,，本人撰寫(xiě)的《求實(shí)，求真,，提升教師素養(yǎng),；求趣，求新,，提高課堂效率》一文,，榮獲湖南省教育改革發(fā)展優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。

6,、20xx年7月,，本人制作的《小電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用》，在郴州市“新華杯”中小學(xué)優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng),。

四,、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗羞M(jìn)步,。

3,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。

4,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

5、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

教育培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇五

最近一段時(shí)間,，我對(duì)警示教育活動(dòng)的有關(guān)材料進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),，從正反兩方面受到了深刻教育，在這個(gè)時(shí)期開(kāi)展警示教育活動(dòng),，的確是十分必要的,，符合人民群眾的意愿和要求。見(jiàn)賢思齊,，見(jiàn)不賢而深自醒,，我對(duì)自身在思想和工作上存在的不足，進(jìn)行了認(rèn)真的查擺,，并針對(duì)存在的不足,，明確了自己今后努力的方向。以下是我在進(jìn)行自我教育培訓(xùn)的工作總結(jié),。

一,、在思想作風(fēng)上

理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足,，理論學(xué)習(xí)不夠重視,，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足,，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的廣泛深入開(kāi)展,。對(duì)理論的鉆研不深入。缺乏“擠”勁和“鉆”勁,，對(duì)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止,，不求甚解。理論聯(lián)系實(shí)際不夠,，學(xué)用脫節(jié),，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來(lái),。理想信念有所淡化,。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng)，用辯證的觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力有待提高,。對(duì)社會(huì)上存在的拜金主義,、享樂(lè)主義、個(gè)人主義腐朽思想批判不夠,，抵制不力,。

二、在工作作風(fēng)上

業(yè)務(wù)知識(shí)不足,。這幾年,，雖然完成了業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識(shí),，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平,，還未達(dá)到實(shí)際工作的要求,。對(duì)工作有畏難情緒。面對(duì)工作壓力,，自己有時(shí)還感到信心不足,，找不出解決問(wèn)題和困難的突破口，出現(xiàn)了畏難情緒,。

工作方法跟不上時(shí)代要求,。一是組織能力和管理能力還有待進(jìn)一步提高，組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)缺乏與人溝通,。二是工作協(xié)調(diào)能力有待改善,，對(duì)一些牽涉到其他部門(mén)的工作未能主動(dòng)協(xié)調(diào)辦理。三是工作的藝術(shù)性不夠,，做思想工作時(shí)的切入點(diǎn)有時(shí)把握不準(zhǔn),，有時(shí)批評(píng)人時(shí)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，效果不明顯,，有時(shí)處理事情不夠冷靜,，顯得不夠成熟。

三,、在紀(jì)律上

對(duì)工作紀(jì)律抓落實(shí)不夠,。執(zhí)行制度有時(shí)不夠嚴(yán)格，由于礙于情面,，有時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有大膽地進(jìn)行批評(píng),，對(duì)各種違規(guī)行為處罰不力,。在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識(shí)不夠強(qiáng)，自我要求不高,，對(duì)一些小問(wèn)題上有所放松,。有時(shí)因工作聯(lián)系,，宴請(qǐng)或接受宴請(qǐng),，把同志關(guān)系庸俗化。

四,、努力方向

關(guān)鍵我們要在真學(xué)上下功夫,。運(yùn)用辯證的方法來(lái)認(rèn)識(shí)、分析,、解決問(wèn)題;勤學(xué)政治理論知識(shí),，加強(qiáng)修養(yǎng)和世界觀的改造，把修養(yǎng)與完美人格培養(yǎng)結(jié)合起來(lái);勤學(xué)經(jīng)濟(jì),、科技、法律,、文化等方面的新知識(shí),，做到與時(shí)俱進(jìn),，適應(yīng)發(fā)展迅速、競(jìng)爭(zhēng)激烈,、日新月異新形勢(shì)的要求,。要腳踏實(shí)地，埋頭苦干,，不斷拓展工作領(lǐng)域,，豐富工作內(nèi)容，改進(jìn)工作方式,，健全工作機(jī)制,，不斷研究探索本職工作的新途徑、新方法,，積極針對(duì)實(shí)際困難出主意,，圍繞干部群眾需求想辦法，按照工作要求想點(diǎn)子,，努力提高工作針對(duì)性,。公道辦事，照章行事,，不搞變通,，不走形式，敢于堅(jiān)持真理,，堅(jiān)決同各種歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),。

教育培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇六

“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅,?！币粋€(gè)學(xué)期的工作，也就要告一個(gè)段落了,?；仡櫼幌卤酒诘墓ぷ鳎覀冇邢灿袘n(yōu),，有苦有甜,。我們冀望在未來(lái)的工作中，能有更大的突破,，取得更令人矚目的成績(jī),。在本學(xué)期中，我針對(duì)自己的教育教學(xué)工作的得與失,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具及制度,，盡量使學(xué)生學(xué)好每一堂課,。

我以課堂教學(xué)為核心，課前,，認(rèn)真的鉆研教材,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行提前一周備課,，掌握每一部分所要講的知識(shí),。和其他老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn)，共同解決在輔導(dǎo)學(xué)生在寫(xiě)作業(yè)中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題,。

增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,，我堅(jiān)持讓學(xué)生先獨(dú)立完成他能完成的作業(yè)的習(xí)慣，不會(huì)再引導(dǎo)他們,，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。

培訓(xùn)班的學(xué)生相對(duì)于在校的學(xué)生來(lái)說(shuō)要頑皮,，好動(dòng)些,，這和他們所處的壞境有一定的關(guān)聯(lián)，在學(xué)校學(xué)生對(duì)老師有一定的懼怕感,。但是這些學(xué)生們到了培訓(xùn)班所表現(xiàn)出來(lái)的和在學(xué)校是不同的,，因?yàn)樗麄兌贾琅嘤?xùn)班的老師不會(huì)去兇他們，不會(huì)去打他們,，所以就有恃無(wú)恐,，這點(diǎn)對(duì)于老師在教課上就產(chǎn)生了不好的影響，甚至?xí)绊懻玫纳险n效果,，為了杜絕這樣的情況繼續(xù)下去,。在上課時(shí)，我嚴(yán)格要求學(xué)生,，在沒(méi)有下課之前不能做任何與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事情,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，孩子們基本養(yǎng)成了：不下課不喝水,，不下課不走動(dòng),，不下課不生洗手間的好習(xí)慣。

在平時(shí)的教學(xué)工作之余,，我喜歡坐下來(lái)靜靜的思考,，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，思考學(xué)生的成長(zhǎng)問(wèn)題,，品位著工作中的苦與樂(lè),，用自己笨拙的筆法抒寫(xiě)下每一天的感受，用心去體驗(yàn)生活與工作,，感悟著其中的快樂(lè),。每一次的進(jìn)步，使我有了向前沖的勁頭,。我知道,，我要用心去品味。

每一學(xué)期的結(jié)束,，其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn),，在這之間,，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生,，去提高自己的人生價(jià)值,。知識(shí)無(wú)止境，因此,，我要努力,，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛,，只為自己的那跳動(dòng)的心,。

教育培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇七

20年，市糧食局黨委按照《20年全市黨員教育培訓(xùn)工作重點(diǎn)任務(wù)安排》要求,，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為抓手,，以黨性教育和理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質(zhì),，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力,、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的,，將黨員教育抓在平常,、融入經(jīng)常，積極開(kāi)展形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng),，使全系統(tǒng)黨員干部教育培訓(xùn)工作,，取得了較好的效果，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下,。

一,、基本情況

市糧食局黨委所屬總支2個(gè)、支部7個(gè),，現(xiàn)有黨員64名,，其中女黨員21名，在崗黨員57名,，離退休黨員2名,，其他黨員5名。

今年以來(lái),，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，局黨委不斷加大對(duì)黨員的教育管理力度，在黨員干部中相繼開(kāi)展了“學(xué)黨章黨規(guī),、學(xué)系列講話,，堅(jiān)定理想信念和增強(qiáng)“四種意識(shí)”等主題活動(dòng)，建立健全了黨的組織生活制度,、三會(huì)一課制度,、黨員干部理論學(xué)習(xí)制度,，并將黨員的培訓(xùn)教育納入黨建目標(biāo)責(zé)任制，使全局黨員教育管理基本步入了制度化,、規(guī)范化的軌道,，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)糧食事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證,。

二,、主要做法

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力 ,。局黨委把加強(qiáng)黨員的教育培訓(xùn)工作,，當(dāng)作加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓,，做到措施有力，工作到位,。一是制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃,。年初，針對(duì)全局的實(shí)際情況,，以加強(qiáng)十八屆三中,、四中、五中,、六中全會(huì)精神和習(xí)總書(shū)記系列重要講話的學(xué)習(xí)為首要任務(wù),，著眼于黨員的黨性教育、能力培訓(xùn)和知識(shí)更新,，制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃,。在組織學(xué)習(xí)時(shí)結(jié)合工作實(shí)際對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式,、時(shí)間等及時(shí)進(jìn)行充實(shí)和調(diào)整,，保證了黨員的教育培訓(xùn)工作既落到實(shí)處又貼近黨員的思想、工作實(shí)際,。二是發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用,。局黨委主要負(fù)責(zé)人按要求參加了市委組織部舉辦的黨委書(shū)記、黨務(wù)工作者培訓(xùn)班,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神,，黨章、黨的基本知識(shí)和黨內(nèi)有關(guān)紀(jì)律規(guī)定等黨務(wù)知識(shí),，并及時(shí)對(duì)系統(tǒng)內(nèi)黨員進(jìn)行了傳達(dá),。6月份，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，對(duì)所屬7個(gè)支部的支部書(shū)記進(jìn)行了專(zhuān)職培訓(xùn),。

(二)上好“黨課”,，增強(qiáng)黨性意識(shí)。我們始終把提高黨員的黨性意識(shí)和政治素質(zhì),、政治紀(jì)律作為黨委的重要工作列入議事日程,，納入黨建工作責(zé)任制。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度,，把組織黨員上黨課作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策,，長(zhǎng)久之計(jì)，認(rèn)真抓好落實(shí),。特別是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來(lái),，領(lǐng)導(dǎo)班子成員上專(zhuān)題黨課和開(kāi)展專(zhuān)題研討的范圍覆蓋到全體黨員，全年,，組織全系統(tǒng)講黨課13次,，聽(tīng)黨課人數(shù)235 人(次)。

(三)豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,，提高黨員素質(zhì),。為了保證黨員的教育培訓(xùn)效果，培訓(xùn)黨員的學(xué)習(xí)能力,，提高黨員的綜合素質(zhì),，市糧食局黨委采取形式多樣，內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。一是狠抓黨委中心組學(xué)習(xí),，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨委。制定了《糧食局黨委中心組20年學(xué)習(xí)計(jì)劃》,，5名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加局黨委中心組學(xué)習(xí)討論11次,，每次時(shí)間不少于2小時(shí)。二是狠抓中層黨員干部的學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)與促進(jìn)糧食改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來(lái),，與推動(dòng)糧食工作緊密結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)了糧食系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部謀劃發(fā)展,、統(tǒng)籌發(fā)展,、優(yōu)化發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展的本領(lǐng),。三是狠抓基層黨支部的學(xué)習(xí),，堅(jiān)持周五學(xué)習(xí)制度，按照把全體黨員干部變成學(xué)習(xí)型黨員干部的具體目標(biāo),，營(yíng)造了自覺(jué)學(xué)習(xí),、刻苦學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,，樹(shù)立了真學(xué),、真懂、真信,、真用的良好學(xué)風(fēng),。全年組織集中學(xué)習(xí)101次，組織集中討論24次,。四是充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)陣地,，按照干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則,，組織黨員干部理論學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí),，機(jī)關(guān)干部人均學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)80分以上。五是組織開(kāi)展了建黨95周年的紀(jì)念活動(dòng),，在全系統(tǒng)舉辦了“我是一名共產(chǎn)黨員”主題演講比賽,，表彰了12名優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨員，重溫了入黨誓詞,，開(kāi)展了黨的知識(shí)競(jìng)答等活動(dòng),，使黨員接受了一次思想洗禮。

(四)落實(shí)黨建責(zé)任,，強(qiáng)化教育管理職責(zé)。我們把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵,，認(rèn)真貫徹“黨要管黨”和“從嚴(yán)治黨”的方針,。一是落實(shí)黨建及黨員教育管理責(zé)任制。經(jīng)常研究并督促檢查,，隨時(shí)掌握黨員思想狀況,，有針對(duì)性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈,、持之以恒,，避免時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象;二是強(qiáng)化教育管理。在對(duì)黨員教育管理中,，嚴(yán)格制度,，在明確教育對(duì)象、教育時(shí)間,、教育內(nèi)容的同時(shí),，建立健全黨組織生活、黨員目標(biāo)管理,、民主評(píng)議黨員等黨員教育管理制度,，并在實(shí)踐中不斷探索、不斷完善,，從制度上強(qiáng)化了黨員教育,、管理,、監(jiān)督工作，為做好黨員教育培訓(xùn)管理工作提供了有力的保證,。

三,、存在問(wèn)題

我局的黨員教育培訓(xùn)工作，總體上看,，已步入了制度化,、規(guī)范化的軌道，但也存在一些不容忽視的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),。一是一些黨員參加理論學(xué)習(xí)不積極,，有被動(dòng)應(yīng)付的現(xiàn)象。二是黨員教育管理的實(shí)效性和針對(duì)性不強(qiáng),，形式還不夠靈活,。三是學(xué)用結(jié)合不夠。在今后的黨員教育培訓(xùn)工作中,，我們要做到以下幾個(gè)方面：一是要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育,，以黨的十八大精神和習(xí)總書(shū)記的重要講話精神為主線，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦,，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,，從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,。二是加強(qiáng)黨章和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,。把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)和必修課，深入開(kāi)展黨章和黨的基本知識(shí),、黨史國(guó)史,、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，引導(dǎo)黨員堅(jiān)持黨的基本理論,、基本路線,、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn),、基本要求,。三是加強(qiáng)黨的路線方針政策和形勢(shì)任務(wù)教育培訓(xùn)。圍繞中央重大決策部署,、重要會(huì)議,、重大活動(dòng)，及時(shí)開(kāi)展形勢(shì)政策教育，深入解讀國(guó)家重大方針政策,，針對(duì)社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題解疑釋惑,、傳遞正能量，引導(dǎo)黨員把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來(lái),，立足本職崗位作貢獻(xiàn),。

教育培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇八

時(shí)光如水，光陰似箭,，通過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo),，加之學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教教師的團(tuán)結(jié)合作，安全工作取得了更新的進(jìn)步,。大半年來(lái)由于有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助,，有全體教職員工的大力支持，再加上自己的不斷努力,，工作上取得了一定的成績(jī),。在工作中我能夠忠實(shí)履行職責(zé),，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷地開(kāi)拓性的進(jìn)取,，把自己全身心地投入到本職工作實(shí)踐中,。通過(guò)對(duì)自己的半年工作情況進(jìn)行總結(jié)，感到自己是能夠勝任本職工作的?，F(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化素質(zhì)，以提高自身素質(zhì)為突破口,，在不斷的學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí)，掌握干好工作的基本技能和知識(shí)

“珍愛(ài)生命,，安全第一”，安全是“高壓線”尤其是學(xué)校的安全大于一切,，孩子的生命更是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)和社會(huì)的穩(wěn)定。工作之初,，我就以這段話時(shí)刻提醒自己要干好!干好!再干好!!!

大半年來(lái),，我經(jīng)常反思自己,，審視自己,，看自身能力和素質(zhì)的提高幅度,，能不能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要,、能不能適應(yīng)完成正常工作的需要。經(jīng)常地告誡自己,，要在工作中能夠立得住腳，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職員工們的期望,，自身素質(zhì)的強(qiáng)弱是關(guān)鍵,，必須在工作中不斷地提高自己。

回顧大半年來(lái)的工作,，為了提高自身能力素質(zhì),，上讓領(lǐng)導(dǎo)放心，下讓老師滿(mǎn)意,，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》,、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作的決定》、《消防安全管理》,、《中小學(xué)突發(fā)事件處理辦法》和《xx市安全管理培訓(xùn)材料》等資料，全面地提高自己,，力爭(zhēng)在完成工作的標(biāo)準(zhǔn)上有突破。通過(guò)學(xué)習(xí),，感到既開(kāi)闊了眼界，又豐富了頭腦,，既學(xué)到了知識(shí),，更看到了差距。在不斷的學(xué)習(xí)中提高了自己的能力素質(zhì),，增強(qiáng)了干好本職工作的本領(lǐng),。

二、提高認(rèn)識(shí),，以提高工作效率為根本，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上保證完成工作的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量

1,、做任何工作都要先從思想上提高認(rèn)識(shí),，安全工作更是如此，要從思想上認(rèn)識(shí)安全工作是一項(xiàng)重中之重的常抓不懈的工作,，為此，我先后多次在安全宣傳教育會(huì)議強(qiáng)調(diào)安全的重要性及其預(yù)防措施,，同時(shí)落實(shí)了“一崗雙責(zé)”和責(zé)任區(qū)分工,，且做到了每周對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位隱患排查,，逐步制完善各室，各責(zé)任區(qū)的制度及分工和各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)急措施等,，確保了學(xué)校安全工作“橫到邊，豎到底”,，不留死角的抓安全，營(yíng)造了人人抓安全,，處處講安全的氛圍,，從而使師生從思想上牢固樹(shù)立了“安全大于天”的意識(shí)。

2,、加強(qiáng)組織，大半年來(lái),，在工作中，我注意總結(jié)摸索工作規(guī)律,，注意與其他科室建立比較融洽的關(guān)系,，以便于開(kāi)展工作。作為安全辦主任,，但我注意隨時(shí)掌握不安定因素，做到能夠隨時(shí)處理;隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,，做到隨時(shí)整改,。我想要想使學(xué)校一方平安,，就必須堅(jiān)持原則，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度要堅(jiān)決遵守,，違背原則的事堅(jiān)持不做,。只有做到這一點(diǎn),，才能稱(chēng)得上是為學(xué)校負(fù)責(zé),，更是為自己負(fù)責(zé),。

年初以來(lái)，我堅(jiān)持用“真心”,、“愛(ài)心”和“恒心”來(lái)做好本職工作,。半年來(lái)，做到了堅(jiān)持原則辦事,，不讓感情、人情滲透工作之中干擾原則,，雖然這在一定程度上傷害了個(gè)人感情，但卻堅(jiān)持了正常的工作程序,，保證了安全管理工作正常開(kāi)展,，從而教委、鄉(xiāng)教辦安排的各項(xiàng)工作及上報(bào)材料都能夠保質(zhì)保量按時(shí)完成,，學(xué)校的安全工作也得到了保證,。

3、今年3月份,，學(xué)校安排我對(duì)校舍安排隱患進(jìn)行排查，為此,，開(kāi)始的那一天起，我就時(shí)刻提醒自己：無(wú)論是干什么事,，說(shuō)什么話，決不能給我們學(xué)校抹黑,，一定要讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到我是能夠拿得出、站得穩(wěn),、做得好，是能夠招之即來(lái),、來(lái)之能戰(zhàn),、戰(zhàn)之必勝的。也正是在這種理念的支配下,，我發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的革命優(yōu)良傳統(tǒng),，在整修的日子里，正值節(jié)假日,，我依然堅(jiān)持在學(xué)校加班加點(diǎn)直至工作的完成,，事后在迎接教委檢查中當(dāng)場(chǎng)受到夸獎(jiǎng)。不僅如此平時(shí)為了做好本職工作,，我經(jīng)常是不辭辛苦,，我經(jīng)常是整理材料,、制定方案到深夜,，為確保學(xué)校安定奠定基礎(chǔ),。

三、從我做起,，以樹(shù)立良好形象為牽引，在堅(jiān)持行為影響的前提下激發(fā)工作熱情

俗話說(shuō)：“喊破嗓子,，不如做出樣子”，作為一個(gè)安全辦主任,，如果是說(shuō)的是一套，做的又是一套,，就會(huì)對(duì)廣大師生造成非常不好的影響，因此,，在日常工作中，我非常注重自身的形象,，特別強(qiáng)調(diào)大局觀念,，當(dāng)好助手，服從全局,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校形成的決議,，不搞小動(dòng)作，為人做事坦坦當(dāng)當(dāng),。

古人云,，“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в诙琛?。提高完善自我離不開(kāi)勤,，工作出成績(jī)也離不開(kāi)勤，完成本職工作更要勤字當(dāng)先,，做到眼勤,、腿勤、手勤,、腦勤,、嘴勤。半年來(lái),，平時(shí)加班加點(diǎn),，雖然有時(shí)是累點(diǎn),，但看到我們學(xué)校在平安、穩(wěn)定,、蓬勃興起時(shí),，尤其是圈里學(xué)校、薛巖學(xué)校相繼合到我們中心小學(xué)后,，在安全工作中,，無(wú)一例死亡事件發(fā)生,，無(wú)一件影響社會(huì)穩(wěn)定的事件發(fā)生,，心中還是感到非常欣慰。

教育培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇九

近年來(lái),，我們按照加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)的有關(guān)要求,，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質(zhì),，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力,、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的,，不斷解放思想,，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極開(kāi)展形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng),，使縣直的黨員干部教育培訓(xùn)工作,，取得了較好的效果，現(xiàn)將培訓(xùn)工作匯報(bào)如下：

一,、基本情況

黨工委現(xiàn)有直屬黨總支個(gè),，支部個(gè)，黨員名,。其中黨政機(jī)關(guān)支部個(gè),，事業(yè)單位支部個(gè)，公有制企業(yè)支部個(gè);現(xiàn)有黨政機(jī)關(guān)在職黨員名,、事業(yè)單位在職黨員名,、企業(yè)在職黨員名、離退休,、內(nèi)退黨員名,、其它黨員49名;女黨員369名、少數(shù)民族黨員4名,。

近幾年來(lái),，我們不斷加大對(duì)黨員干部的教育管理力度，在縣直機(jī)關(guān)黨員干部中相繼開(kāi)展了理想信念,、“致富思源,，富而思進(jìn)”,、“學(xué)黨章、正黨風(fēng),、守黨紀(jì)”,、“三個(gè)代表”重要思想等主題教育活動(dòng)，建立健全了黨的組織生活制度,、三會(huì)一課制度,、黨員干部定期學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度,、民主評(píng)議黨員制度,、流動(dòng)黨員管理制度，實(shí)行以崗定責(zé),、不斷強(qiáng)化黨員目標(biāo)責(zé)任管理,。這些活動(dòng)的開(kāi)展、制度的建立健全,，從根本上加強(qiáng)了對(duì)黨員干部的教育管理,，使縣直黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道,，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

二,、主要做法

(一)堅(jiān)持以上好“黨課”為主,，創(chuàng)新教育培訓(xùn)管理機(jī)制。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),，作為新時(shí)期黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù),。始終把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策，長(zhǎng)久之計(jì),，在培訓(xùn)方式上,，采取以上黨課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用,，采取分級(jí)負(fù)責(zé),、分級(jí)教育管理的辦法。在培訓(xùn)內(nèi)容上,，突出鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想、理想信念,、宗旨觀念,、法律法規(guī)和黨員教育管理知識(shí)等。在培訓(xùn)陣地上，充分利用縣委黨校,、基層黨員活動(dòng)室,、黨員電化教育等。在黨員教育管理機(jī)制上,，推行黨員目標(biāo)管理,，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制。黨工委每年集中組織大型黨課4次,，舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班兩期,，教育培訓(xùn)黨員干部和入黨積極分子1200多人次。

(二)健全各項(xiàng)制度,，規(guī)范教育管理行為,。在加強(qiáng)黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項(xiàng)制度,，堅(jiān)持用制度來(lái)規(guī)范黨員教育管理的行為,。從日常教育管理,，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移,、流動(dòng)黨員、下崗黨員,、離退休黨員管理,，不合格黨員和違紀(jì)黨員的處理、責(zé)任追究等各方面進(jìn)行了規(guī)范,，各基層黨總支,、支部也結(jié)合各自實(shí)際，制訂了相應(yīng)的黨員教育管理制度,。同時(shí),，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員定期學(xué)習(xí)制度,，三會(huì)一課制,、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等各項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂和完善,，各基層黨支部能夠堅(jiān)持一周集中一次以上學(xué)習(xí),，每月正常組織一次以上活動(dòng)，一年召開(kāi)一次民主生活會(huì),、開(kāi)展一次民主評(píng)議活動(dòng),。各項(xiàng)制度的建立健全，進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作,。

(三)扎實(shí)開(kāi)展黨建活動(dòng),，豐富教育管理內(nèi)容。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動(dòng)之中，以開(kāi)展深入扎實(shí)的黨建系列活動(dòng)來(lái)不斷豐富黨員教育管理內(nèi)容,。幾年來(lái),，我們堅(jiān)持面向機(jī)關(guān)廣大黨員，服從服務(wù)于全縣中心工作,，相繼組織開(kāi)展了“我為黨旗添光彩”和“解放思想找差距,、干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展”等簽名活動(dòng)，每年還要在縣直基層黨組織及黨員中開(kāi)展評(píng)選先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng),。通過(guò)樹(shù)立典型,，弘揚(yáng)正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作,，為黨員教育管理拓寬了新的空間,，更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。

(四)健全黨建責(zé)任體系,，強(qiáng)化教育管理職責(zé),。我們把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，認(rèn)真貫徹“黨要管黨”和“從嚴(yán)治黨”的方針,，在深入開(kāi)展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”的基礎(chǔ)上,，建立和完善了黨員教育管理工作目標(biāo)責(zé)任制，切實(shí)履行好黨員教育管理工作責(zé)任,、狠抓落實(shí),。一是落實(shí)黨建及黨員教育管理責(zé)任制。經(jīng)常研究并督促檢查,，隨時(shí)掌握黨員思想狀況,，有針對(duì)性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈,、持之以恒,，避免時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象;二是強(qiáng)化教育管理。在對(duì)黨員教育管理中,，嚴(yán)格制度,，在明確教育對(duì)象、教育時(shí)間,、教育內(nèi)容的同時(shí),，建立健全黨組織生活、黨員目標(biāo)管理,、民主評(píng)議黨員,、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)等黨員教育管理制度，并在實(shí)踐中不斷探索,、不斷完善,，從制度上強(qiáng)化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作;三是注重培養(yǎng)隊(duì)伍,。通過(guò)及時(shí)的調(diào)整充實(shí),，組織外出參觀學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉了一批政治強(qiáng),、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)正的黨務(wù)工作者隊(duì)伍，為做好黨員教育培訓(xùn)管理工作提供了有力的保證,。

三,、存在問(wèn)題與原因

我們黨員教育管理工作，經(jīng)過(guò)各級(jí)黨組織的共同努力,，總體上看,，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道,，黨員教育管理工作躍上了一個(gè)新臺(tái)階,，提高到了一個(gè)新的水平，但也存在一些不容忽視的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化,，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾,。二是有些黨員參加組織生活不積極,，開(kāi)展集體活動(dòng)難,。三是黨員教育管理的實(shí)效性和針對(duì)性不強(qiáng),，形式還不夠靈活。

分析存在這些問(wèn)題的原因,，一是黨員教育管理的工作模式,、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要,。二是部分單位對(duì)黨建工作重視程度不夠,，不能很好地處理好業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系，制約了黨建工作的開(kāi)展,，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒(méi)有得到很好的發(fā)揮,，黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié).

四、下步工作打算

1,、以“三個(gè)代表”重要思想為主線,，全面加強(qiáng)黨員教育管理工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育,，以“三個(gè)代表”重要思想為主線,，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,，從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,，使每個(gè)黨員在思想和行動(dòng)上解決能否代表、如何代表的問(wèn)題,。

2,、要改進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)方式，制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)的培訓(xùn)規(guī)劃和年度,。適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)和發(fā)展的需要,，準(zhǔn)確掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)，改進(jìn)培訓(xùn)方式,，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式,，加強(qiáng)黨員教育的針對(duì)性，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性,。

3、樹(shù)立先進(jìn)典型,，發(fā)揮榜樣力量。采取以點(diǎn)帶面的方法,，從各條戰(zhàn)線、各個(gè)行業(yè)挖掘先進(jìn)黨員的典型,，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)加大宣傳力度,，宣傳先進(jìn)黨組織和先進(jìn)人物的典型事跡,，使全體黨員在典型的帶動(dòng)下奮發(fā)工作，銳意進(jìn)取,，為加快我縣全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教育培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇十

為期一個(gè)月的20xx年高中教師繼續(xù)教育即將結(jié)束,，在這一個(gè)月的時(shí)間里，我認(rèn)真收看學(xué)習(xí)了三位老師的課程,，三位老師分別從教師的心理、新課程背景下教師的專(zhuān)業(yè)和新課程背景下教師的教研實(shí)用策略等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，使我收益非淺。尤其是第一節(jié)課,，教師的心理健康及維護(hù)，使我認(rèn)識(shí)到,，做為一名教師，心理健康是極其重要的,。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的急劇變革，種種壓力不期而至,，使人們的心理問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。作為教師歸根到底還是一個(gè)普通的社會(huì)人,、自然人,，也同樣會(huì)有不同程度的心理問(wèn)題,，但教師職業(yè)的特殊性又要求教師必須是心理健康的人。因?yàn)?，教師的一言一行在學(xué)生心目中將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。這就要求教師不僅要用高超的教學(xué)藝術(shù)去培養(yǎng)學(xué)生的智力,，而且更重要的是要以高尚的師德和良好的心理素質(zhì)去感染和熏陶學(xué)生，而高尚的師德和良好的心理素質(zhì)源于教師的心理健康,。

教師的心理健康是指教師的思維方式,、處世態(tài)度要與社會(huì)的要求相協(xié)調(diào)，為社會(huì)所容納,，并具有創(chuàng)造的思想,，即教師必須有廣泛的生活興趣,、融洽的人際關(guān)系、健康的情緒體驗(yàn),、積極的進(jìn)取精神、穩(wěn)定的工作熱情,。因此,，只有重視教師的心理研究,，才有利于更好地維護(hù)學(xué)生的心理健康,。

通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)為作為一名教師應(yīng)該做好以下幾方面的工作。

轉(zhuǎn)變觀念,。教師應(yīng)努力樹(shù)立正確的教育思想，樹(shù)立正確的學(xué)生觀,，加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通，以學(xué)生為友,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。教師應(yīng)注重提高自身修養(yǎng),，全面提高自己的素質(zhì),，逐漸養(yǎng)成良好的性格,，自覺(jué)克服不良心理，消除不良情緒,，經(jīng)常反思自己的不良心理，學(xué)會(huì)給自己減壓,，學(xué)會(huì)寬容學(xué)生。這樣,，就可以使自己逐漸形成健康心理。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),。通過(guò)學(xué)習(xí),，系統(tǒng)掌握心理學(xué),、心理衛(wèi)生學(xué)和心理健康教育等知識(shí)，主動(dòng)解決一些常見(jiàn)的心理問(wèn)題：如何保持良好的心理狀態(tài),；如何克服狹隘、自卑,、嫉妒等不良心態(tài)；如何面對(duì)工作,；如何對(duì)待學(xué)生；如何面對(duì)在工作中遇到的挫折和失?。蝗绾翁幚砗酶鞣N人際關(guān)系,；如何看待社會(huì)上的不良風(fēng)氣,；等等,。并根據(jù)自己的實(shí)際情況,，進(jìn)行有效的心理自我調(diào)節(jié)。

悅納自我,。作為教師一定要接受我是教師這樣一種角色，這樣才能在繁重,、瑣碎的教育教學(xué)中取得樂(lè)趣。一個(gè)厭煩教師工作的人,，在天天面對(duì)教育工作的同時(shí)，怎么可能會(huì)有一種好的心態(tài)呢,？如果能冷靜地對(duì)待自我,、悅納自我,，就會(huì)“天天有個(gè)好心情”,，也只有熱愛(ài)自己的工作，把自己的工作當(dāng)做樂(lè)事而不是負(fù)擔(dān)的教師,，才能夠保持健康的心理。

拓寬心胸,。有些心胸不寬廣、遇事想不開(kāi)的人經(jīng)常會(huì)有心理疾病困擾,。因此，廣大教師要養(yǎng)成樂(lè)觀,、豁達(dá)的性格，努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),，遇事泰然處之。要有角色意識(shí),，明確自己在社會(huì)中的位置，拼搏進(jìn)取,，要知道優(yōu)勝劣汰永遠(yuǎn)是社會(huì)發(fā)展的公平法則,，只有正視現(xiàn)實(shí),、不斷奮進(jìn)，才能適者生存,。一味怨天尤人，就會(huì)永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者,。同時(shí),，要學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)槿松刑嘧屇阈膭?dòng)的東西想去追逐,，像評(píng)先,、評(píng)優(yōu),、晉級(jí),、提干等,，如果沒(méi)有一個(gè)正確的態(tài)度,，等待你的將是痛苦。有時(shí)即使你付出了全部也不會(huì)是滿(mǎn)意的結(jié)果,，因?yàn)橛性S多東西自己是左右不了的，所以,，該放下就放下，退一步海闊天空,。

學(xué)會(huì)放松。會(huì)休息才會(huì)工作,。當(dāng)自己的工作壓力過(guò)大時(shí)，不妨到戶(hù)外運(yùn)動(dòng)一下,，或者跟朋友爬爬山,、喝喝茶等,，能夠讓自己的身心得到有效的放松,，更利于精神抖擻地投入到教育教學(xué)中去?？赡艿脑挘瑢W(xué)會(huì)一種技藝最好,，它會(huì)是你進(jìn)入一種新的境界,，產(chǎn)生新的追求,，在愛(ài)好中尋找樂(lè)趣，以驅(qū)散不健康的情緒，令生活更有意義,。同時(shí),，也應(yīng)增強(qiáng)自控能力,，合理釋放情緒,，在適當(dāng)?shù)那闆r下多找好朋友談?wù)勑臏p輕精神壓力和積郁的憤懣情緒，心情抑郁不想做事時(shí),，請(qǐng)選擇放下,，想休息就休息，想娛樂(lè)就娛樂(lè),，美國(guó)斯坦福大學(xué)都要求學(xué)生不追求十全十美,，何況我們教師呢！

總之,，通過(guò)學(xué)習(xí),，我明白了教師是教育過(guò)程的決定者，教師的行為直接影響學(xué)生人格的形成和發(fā)展,。所以教師要在工作中不斷充實(shí)自我,，完善自我，以健康的心理狀態(tài)和良好的心理素質(zhì)去幫助每個(gè)學(xué)生得以健康和可持續(xù)發(fā)展,。