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學校防踩踏事件應急預案范文篇一

組長：李（園長）,。

副組長：黃,、陳

組員：全體行政后勤及所有教職員工。

1,、加強領導,，健全組織，強化工作職責,，制定應急預案和落實各項措施,，完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。

2,、領導小組成員要識別容易出現踩踏的風險所在,，重點防范，運用各種形式,，加強對幼兒行為規(guī)范教育,、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識,。

3、領導小組成員要經常性地對幼兒教學區(qū)域,、生活區(qū)域（寢室）和生活設施,、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查,，發(fā)現隱患要立即整改,。要確保走廊、樓道的暢通,。萬一發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題,，便于及時有效地疏散。

4,、健全幼兒園各項規(guī)章制度,，專人負責。特別是樓道安全值守準時到位,。

5,、行政值周和值周教師履行值周工作職責，堅守幼兒園,，有事外出必須安排好值班人員,，或請其他負責人代履行值周工作職責。

6,、上放學特殊時段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏的事故地段,。

7、所有人員保持電話24小時暢通,，班長備好幼兒家長通訊錄,，方便隨時聯系家長。

1,、各班要經常對幼兒進行文明禮儀教育,，靠右行，不要擁擠,，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,，對有這樣現象的幼兒要給予批評教育，使其改正錯誤行為,。

2,、制止故意打鬧等不良現象，防止擁堵現象的發(fā)生,。

3,、在上課期間，教室門都要完全打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災,、地震等問題,，便于幼兒及時有效地疏散。

4,、發(fā)生踩踏等安全事故時,，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大,。

5,、同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往天馬鎮(zhèn)醫(yī)院等最近的醫(yī)院進行搶救處理,。

6,、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園各項規(guī)定，并做到每天提醒幼兒安全的重要性,。

7,、在出現緊急情況的時候，在場的教師和值班人員要注意按照應急疏散指示,、標志和圖示進行合理正確的疏散學生,，并及時向領導報告。

學校防踩踏事件應急預案范文篇二

為了積極預防和妥善處置本校擁擠踩踏事件,，最大限度地減少事件造成的損失,，保障我校全體師生的生命和財產安全，維護我校正常秩序和校園穩(wěn)定,，根據《教育法》,、《突發(fā)事件應對法》、《學生傷害事故處理辦法》等有關規(guī)定,，結合我校實際,，特制定《防踩踏事件應急預案》。

（一）應急領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

應急領導小組主要職責：在教育辦公室的統(tǒng)一領導下,，研究,、決定和部署擁擠踩踏事件的應急響應行動；在發(fā)生擁擠踩踏事件時,，啟動相應的應急預案,，組織、指揮應急處理工作,；當突發(fā)事件超過學校處置能力時,，依程序向黨委政府及教育主管部門匯報，請求相關部門支持,、配合,；

(二)工作機構：學校應急領導小組辦公室

學校應急領導小組辦公室設在學校辦公室,，由xxx任辦公室主任，副主任xxx,，組員有xxx等各班班主任組成,。學校應急領導小組日常工作由學校應急辦公室承擔。

學校應急領導小組辦公室主要職責：負責信息報送及工作協調,，發(fā)揮運轉樞紐作用,。制定應對擁擠踩踏的指導意見和應急措施，為應急領導小組處置事件提供決策依據,；督導、協調各處室

做好擁擠踩踏事件應對和處置工作,。

學校要建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制,，完善快速應急信息系統(tǒng)。

1．信息報送原則

(1)迅速：發(fā)生擁擠踩踏事件后,，學校應急領導小組應在事件發(fā)生后2小時內報告上級政府和市教育局,，若因情況復雜，2小時內難以上報的,，必須先電話報告,，待情況核實后，再書面報告,。

(2)準確：信息內容要客觀詳實,，不得主觀臆斷，不得漏報,、瞞報,、謊報。

(3)直報：發(fā)生重大突發(fā)公共事件后,，若情況特殊,，應向當地公安派出所及有關部門報告。

(4)續(xù)報：處置突發(fā)事件過程中,，學校應急領導小組辦公室應及時續(xù)報事件處置情況及事態(tài)變化情況,。

在學校應急領導小組的統(tǒng)一部署下，學校應急領導小組辦公室應按照工作職責落實人員,，明確責任,，細化措施，把各項工作和要求落到實處,。

學校發(fā)生擁擠踩踏事件后,，應急領導小組在向鄉(xiāng)黨委政府及教育主管部門報告的同時應立即組織力量深入事發(fā)地,，開展應急處置工作,，并將處置情況及時報告鄉(xiāng)黨委政府及教育主管部門。學校擁擠踩踏事件基本應急處置措施如下：

（一）各班主任經常對學生進行文明禮儀教育,，教育學生上

下樓梯時要靠右行，不要擁擠,，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,，對有這樣現象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為,。

（二）上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止,，防止擁堵現象的發(fā)生。

（三）在上課期間,，教學大樓的所有大小門都要打開,，一旦發(fā)生擁擠踩踏問題，便于學生及時有效地疏散,。

（四）學校應急領導小組要在第一時間親臨第一線指揮,，迅速開展現場疏導和救護工作，并立即向上級教育主管部門指告,。

（五）一旦發(fā)生踩踏等安全事故,，所在老師要馬上報告學校領導，同時根據傷情撥打120急救電話或及時電話報警,，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理,。

（六）在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示,、標志和圖示進行合理正確的疏散學生,，防止損失擴大。

（七）在出現等事故時,，要即使通知學校工作小組和防護救護小組,，保證在最短時間趕赴出現危險的地點。

（八）迅速通知受害人員親屬,，及時向師生和親屬通報有關情況,，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。

突發(fā)公共事件應急處置工作結束后,，學校應急領導小組應做好應急處置的總結工作,。

學校防踩踏事件應急預案范文篇三

為確保師生生命安全和正常的教育教學活動，預防學生樓梯踩踏事故的發(fā)生,，根據本校實際情況,，特制定預防學生樓梯踩踏事故應急預案：

學校防止樓梯擁擠踩踏事件應急處置領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各班主任

組長工作職責：及時聽取事故情況匯報，立即召集領導小組成員研究,、制定處置對策,，及時向上級報告情況，負責整個事故的應急處置工作,。

副組長工作職責：在組長的統(tǒng)一部署下,，負責指揮有關人員開展事故現場救援,，事故調查、善后處理等工作,。

成員工作職責：

1．負責維護事故現場治安秩序,；

2．負責事故應急救援的交通保障工作；

3．負責將事故在第一時間呈報上級有關部門,；

4．組織參與事故的現場處置和調查工作,。

1．進一步加強學生的安全教育，提高學生的防患意識,。

各班級要根據各班的具體情況,，利用晨會、班會課等時間對學生進行

文明禮儀教育,，教育學生上下樓梯靠右行,，不擁擠，防止踩踏積壓,，掌握在遇到危險情況下能自護自救的基本常識。

2．采取切實有效的防范措施,，堅決遏制事故發(fā)生,。

（1）明確各部門及老師樓道安全防范的職責

向學生強調上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離,，且須靠右行,；對值周、值日老師的工作加強督查落實,。值日老師按要求準時到崗,，認真到位，隨時注意學生課間活動的安全,。

學生參加集會,、做操及學校組織的集體活動時，必須由班主任或課任教師帶隊按照規(guī)定路線行走

（2）制定學生疏散預案

教師對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象應給予制止,，防止擁

擠堵塞現象的發(fā)生,。

上課期間，教室前后門都要打開,，一旦發(fā)生緊急情況發(fā)生擁擠踩踏,，便于及時組織疏散。

（1）學生在經過樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時,，在場教師要及時切斷后面學生的通行,、搶扶被壓倒的學生。

（2）一旦發(fā)生踩踏,，在場老師要馬上報告學校領導,，領導接報后,，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。

（3）對受傷學生進行逐個了解情況,，一般傷情,，學校應立即把受傷的學生送到當地醫(yī)院檢查治療，有嚴重受傷者,，學校要立即撥打“120”請求救助,，將重傷學生送到指定醫(yī)院救治。

（一）報告程序要求：

1．事故發(fā)生后,，有關人員撥打“120”急救電話外,，必須立即向學校報告，再由學校在第一時間報市教育局,。

2．任何隱瞞不報,、謊報、故意延遲不報或故意破壞事故現場的,，按國家有關規(guī)定對有關負責人和直接責任人給予行政處分,。

（二）事故現場保護

事故發(fā)生時，在組織搶救工作的同時,，要嚴格保護事故現場,，妥善保存現場重要痕跡、物證,。

學校防踩踏事件應急預案范文篇四

為了預防和應對校內突發(fā)事件發(fā)生,，防止因在教學樓、辦公樓樓梯擁擠踩踏,，造成傷人事故,，確保師生安全，特制定此預案,。

1.防踩踏事件應急工作領導小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：中層領導班主任

2.應急處理領導小組主要職責：

(1)在獲悉學校發(fā)生學生上下樓踩踏事故后,，立即趕赴現場，詳細了解情況,。統(tǒng)一指揮踩踏事故處理,，協調各方力量進行應急救援，控制事態(tài)發(fā)展,。對在踩踏中受傷的學生進行救治,，對發(fā)生踩踏重大事故的，立即報告區(qū)教體局和街道教育中心,。

本預案適用于學生正常上學期間,，突發(fā)的地震、停電,、火災等事件,，做好學生安全疏散,。

發(fā)生樓梯踩踏事故的多發(fā)時間在放學時間。一層樓有四至五個班,，在放學時間一齊擠向樓梯,，一旦前面有學生摔倒，踩踏事故就會發(fā)生,，導致威脅學生生命安全,。

1.設立24小時應急值守電話：

2.發(fā)生特別重大學生踩踏事件后，即時認真核實情況,，立即上報區(qū)教育教育局和街道,，不得拖延。

1.當教學樓發(fā)生緊急情況時,，由校長負責指揮全校學生緊急疏散,，總務處主任協助組織學生緊急疏散。校長不在時由副校長負責全面指揮,。危機發(fā)生時,，各班老師分工各負其責負責學生緊急疏散

2.當教學樓發(fā)生緊急情況時，由專人迅速打開教學樓所有大門,。

3.各班由任課教師,、班長指揮按照制定路線、制定樓梯迅速疏散,。

4.在疏散過程中學生們要服從指揮、聽從命令,。

5.在疏散過程中學生們要做到“三不,，二要”，即不擁擠,、不打鬧,、不搞惡作劇，要互相禮讓,、安全疏散,。

6.在疏散過程中：由各樓值班人員分別負責指揮組織學生緊急疏散。

結合這次踩踏事故,，針對急預中的不足及時進行修改,。

1.通過各種豐富多彩的活動，如：主題班會,、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育,。

2.每學期開學初組織一次專題班會，班主任與學生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生,。

3.每學期組織一次緊急疏散演習,，使學生掌握緊急情況下疏散的路線,，適應危機狀態(tài)下的心理氛圍和環(huán)境，提高學生應對突發(fā)事件的實際能力,。

1.對在處理踩踏事故行動中,，成績突出的個人給予表彰和獎勵。

2.對在處理踩踏事故行動中,，不履行職責,、玩忽職守的的人，予以通報批評;對造成無法挽回的重大損失或人員傷亡的,，將依法追究責任,。

學校防踩踏事件應急預案范文篇五

為貫徹執(zhí)行國家教育部、市教育局《關于進一步加強中小學校安全工作,，預防學生擁擠踩踏事故的通知》精神,，本著“以人為本”的思想，堅持“安全第一,，預防為主”的方針,，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故，學校特制定如下應急預案：

(一)學校成立預防擁擠踩踏事故應急處理領導小組和具體工作小組,，統(tǒng)一領導全校突發(fā)事件的應急處理工作,。

應急預案處理領導小組名單

組長：xxx

副組長：xxx

成員：全體老師

應急領導小組履行下列主要職責：

1、組長負責協調指揮全方面的預防或者實施求救工作及本校的發(fā)生擁擠踩踏事故事件的應急處理程序進行督察指導

2,、副組長指揮有關教師立即到達規(guī)定崗位,，采取相應的應對措施。

3,、安全員負責安排教師開展相關的預防或者實施求救工作及報請上級部門迅速依法采取緊急措施,。

4、組員根據需要對師生員工進行疏散,，根據需要對事件現場采取控制措施,。

(二)突發(fā)事件發(fā)生后，學校突發(fā)事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織,，決定是否啟動擁擠踩踏事故應急預案,，并在第一時間內向上級主管部門報告。

(三)學校各有關部門在各自職責范圍內,，做好突發(fā)事件應急處理的有關工作,，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動,，活動前應有預見,，并根據學校的應急預案，采取相應的措施,，發(fā)生事故,，主動納入學校預案工作程序,。

(四)應急狀態(tài)期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通,。校內各部門應當根據突發(fā)事件應急處理領導小組的統(tǒng)一部署,，做好本部門的突發(fā)事件應急處理工作，配合,、服從對突發(fā)事件應急處理工作進行的督察和指導,。

(五)學校內任何部門和個人都應當服從學校突發(fā)事件應急處理領導小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關人員,，對主管部門和有關機構的查詢,、檢驗、調查取證,、監(jiān)督檢查及采取的措施,，應當予以配合。

1,、結合有關發(fā)生在學校的樓梯間擁擠而產生的傷害事故例子,，對學生開展針對性的安全專題教育，使學生樹立相互禮讓,、遵守秩序的良好習慣,，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習慣,。教育學生不開導致同學心理緊張的玩笑,，增強學生安全意識和自救能力。

2,、各班級要根據各自學生生理,、心理特點和具體情況，班會課時間對學生進行相應的安全,、紀律、自救自護等方面的專題教育,，要向學生強調提出在樓道,、樓梯實行右行，不猛跑,，不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識等,。

1、明確各部門及老師樓道安全防范的職責：

后勤人員要定期不定期地開展對樓道,、樓梯設備設施的專項檢查,，采取措施，消除安全隱患,，要及時安裝教學,、生活設施樓道,、樓層的照明，并定期更換;要對不符合標準和不牢固的樓道欄桿,、樓道扶手進行加高,、加固。

教導處要從學生實際出發(fā),，一是安排作息時間時,，課間要留有足夠的時間;二是兩操、升旗儀式或各種活動,，教務處聯合體育老師規(guī)劃各班學生下樓的路線;三是教師上課時,，對學生要求上廁所的應予允許。

德育處要利用集體廣播的時間,，向全體學生明確不同活動行走的線路及經過的哪些樓道,，如：出操、升旗儀式,、放學,、社會實踐活動等等，向學生強調上下樓梯的速度要適可,，前后須保持一定的距離,，且須靠右行;做好對值班老師檢查的落實工作。

值班老師按要求準時到崗,，認真到位,，管理好學生進出操和集會時各樓道學生上下樓梯的秩序，隨時注意學生課間活動的安全,。

2,、充分發(fā)揮學生干部的作用，做好對學生不安全行為的監(jiān)督,、檢查,、勸阻等工作，并及時匯報學?；蛑苯酉虬嘀魅畏答?。

3、制定學生疏散,、搶救預案,。

a、疏散應急方案：

(1)每日在學生到校前和學生放學前,，值班教師應及時到達指定地方指揮和維護秩序,，以免造成學生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。

(2)課間操、集會及(中午,、傍晚,、晚上)三個放學時間段應依次離開本班教室，先由低到高,，由兩邊到中間依次離開,，避免一轟而上，造成樓道堵塞,。

(3)后勤主管應長期對各教學樓進行安全檢查,，以確保照明燈光的正常使用。

(4)一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現象,，在場教師,，應積極組織學生疏散，撤離人員密集的地點,，并迅速讓已通過樓道的學生向學校值班領導報告,，以便學校及時組織人員進行疏散。

(5)學校領導要親臨第一現場,，必須在第一時間組織教師做好疏散學生,、搶救受傷者、報告上級領導等工作,。學校值班教師要團結協作,、冷靜處理、沉著應對,，確保把事故處理在始發(fā)階段,，把人員傷害降低到最底程度。要及時聯系家長,，正確通報情況,，取得家長的配合和支持。

(6)疏散完畢后,，班主任老師應對學生進行清查,，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學生的思想安定工作,。

b,、依照就近原則疏散，落實專人負責：

(1)兩操,、升旗儀式及重大活動由德育處,、體育組負責指導各班級按順序出操或進場,。

(2)疏散時體育教師配合德育處的工作

(3)疏散時視當時情況進行必要的調度,，班級的學生由班主任和科任教師負責對本班學生進行疏導、保護、管理,。

1,、對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導,、保護,、管理職責的進行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴重后果的有關責任人,，將根據實際情況,，按照有關規(guī)定和管理權限或司法程序上報上級有關部門予以處置。

2,、將發(fā)生重大責任事故與先進班級和先進個人的評比表彰工作結合起來,。如發(fā)生重大安全責任事故的班級在考核評比中采用“一票否決制”。

3,、學校將教師是否履行教育,、防范義務納入對教師績效考核中。教師未履行教育,、防范義務的,，在年終考核中視情節(jié)輕重分別給予基本合格和不合格處理。

4,、違反學校紀律,，對學生傷害事故負有責任的學生，學校應根據其認知能力作出相應的處理,，并告知監(jiān)護人,。

5、受傷害學生監(jiān)護人,、親屬或者其他成員,，在事故處理中無理取鬧。擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校,、教師合法權益的,，學校將報公安機關依法處理，造成損失的,，依法要求賠償,。

學校防踩踏事件應急預案范文篇六

為加強學校安全管理工作，防止學生因上課下課擁擠發(fā)生踩踏意外事故以及迅速,、有序,、高效處理好學校踩踏事件，最大限度的減少人員傷亡,，保障學校教育教學工作順利進行,，根據上級指示精神,，結合我校實際，特制訂學生密集出入時防踩踏應急預案,。

預防踩踏事件工作以保護學生安全為目標,，實行“一把手”負責制，按照統(tǒng)一指揮,，分部門分班級負責的原則,，針對學生上下樓梯時人數密集，本著以預防為主的工作原則,，確保師生安全,。

組長：孟祥東

副組長：關永旺

成員：各分管領導及各班班主任及科任教師

預防學校踩踏事件工作辦公室設在教導處，李連鳳主任兼任辦公室主任,，陳東亮老師兼任副主任,。

1、加強領導,，健全組織,，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施,，完善工作機制和應急保障系統(tǒng),。

2、學校行政領導要識別容易出現踩踏的風險所在,，重點防范,，運用各種形式，加強對學生行為規(guī)范教育,、安全教育,、守秩序教育、增強學生的自我保護意識,。

3,、學校行政領導要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地,、房屋和設備進行安全檢查,，發(fā)現隱患要立即整改；要確保走廊,、樓道的暢通,。

4、辦公室印制全校教師通訊錄,，并定期核對電話號碼,，所有行政、班主任,、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通,。班主任要在身邊常備家長通訊錄,。

5、學生密集出入時,，每樓層安排一名老師及少先隊干部維持秩序：

教學樓1東梯口一樓李金蘭張宏偉二樓王濟王領

西樓梯口一樓李秋麗于雪茹二樓董金權張凱麗

（備注：樓梯站崗隊要督促大家按秩序、不推搡,、握扶手,，從各自的通行樓梯通行；不得從別的班級的通道下樓）

1,、各班主任要經常對學生進行安全教育,，教育學生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠,，防止踩踏等不安全事故的發(fā)生,，對有這樣現象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為,。

2,、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發(fā)生,。

3,、學生在經過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導,，防止事故進一步擴大,。

4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導,，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理,。

5,、教師都有責任教育學生遵守學校規(guī)定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講,，以引起學生的高度重視,。

6、在出現緊急情況的時候,，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示,、緊急鈴聲進行合理正確的疏散學生。

7,、未依法履行安全職責,，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經校行政會議的認定,，由學校依照有關規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰,。因瀆職,、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的,，由有關上級部門和公安機關依照有關法律法規(guī)予以處罰,。構成犯罪的，依法追究刑事責任,。

發(fā)生事故后,，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案,，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救,。同時，迅速撥打電話報警并向中心校報告,，請求援助,。報告應該包括以下信息：事故發(fā)生的時間與地點、程度,、危害,；已采取和準備采取的應急行動。

學校防踩踏事件應急預案范文篇七

為加強幼兒園教學樓樓梯的安全管理工作,，防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏或者發(fā)生火災等意外事故,，根據我園的安全保衛(wèi)工作條例，特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及《預防幼兒踩踏應急預案》,，并自公布之日起實行,。

組長：xxx

成員：xxx

1、加強領導,，健全組織,，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施,，完善工作機制和應急保障系統(tǒng),。

2、幼兒園園長要識別容易出現踩踏的風險所在,，重點防范,，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育,、安全教育,、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識,。

3,、幼兒園園長要經常性地對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地,、房屋和設備進行安全檢查,，發(fā)現隱患要立即整改,；要確保走廊、樓道的暢通,。

4,、健全幼兒園各項規(guī)章制度。

5,、安全負責人履行值日工作職責,，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人,，或請其他負責人代履行值日工作職責。

6,、辦公室印制全園教師通訊錄,，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通,。班主任要在身邊常備家長通訊錄,。

7、學生密集出入時,，每樓層安排一名教師維持秩序（白天值班教師負責）：

二樓東樓梯口：賈佩二樓西樓梯口：xxx

1,、各班主任要經常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行,，不要擁擠,，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現象的幼兒要給予批評教育,，責令其改正錯誤行為,。

2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止,，防止擁堵現象的發(fā)生,。

3、在上課期間,，教室門都要打開,，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題，便于幼兒及時有效地疏散,。

4,、幼兒在經過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導,，防止事故進一步擴大,。

5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,，值班教師或所在老師要馬上報告園長,，同時根據傷情撥打120急救電話,，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。

6,、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起幼兒的高度重視,。

7,、上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責任及時報告園長,，并負責組織好本班幼兒,，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救,，但不能要求幼兒走近危險地方,；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延,。要及時電話報警（電話：119）,。同時組織幼兒疏散，防止損失擴大,。

8,、在出現緊急情況的時候，在場的教師和園長要注意按照應急疏散指示,、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒,。

9、要學會正確使用消防設備,，及時撲滅火災,。

10、未依法履行安全職責,，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的,，經有關部門的認定，由幼兒園依照有關規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰,。因瀆職,、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的,，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規(guī)予以處罰,。構成犯罪的，依法追究刑事責任,。

發(fā)生事故后,，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救,。同時,，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告，請求援助,。報告應該包括以下信息：事故發(fā)生的時間與地點,、種類、程度,、危害,；已采取和準備采取的應急行動。

發(fā)生事故后,，領導小組按以下原則組織師幼進行緊急疏散：

1,、發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報警（由xxx負責），安全領導小組迅速組織全校師幼疏散逃生,。

2,、具體疏散工作安排：

（1）課余時間各班班主任負責指揮本班幼兒疏散，上課時間由授課教師負責指揮幼兒疏散,。

（2）按樓層由底到高的順序依次逃生：

一樓幼兒在教師的指導下直接到操場,，

二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離,。

（3）每樓層安排一名教師維持秩序（值班教師負責）,。

（4）操場指揮員：各班班主任

（5）緊急疏散后集中地點：

樓道疏散下來的幼兒按指定線路到操場集合，但不能影響其它班級的通過路線,。

1,、聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，全園師生立即快速,、安全進行疏散,，不能再收拾物品。

2,、疏散集合地點：全部幼兒按做操位置在操場集中,。

3、疏散順序：教師指揮幼兒按計劃安排依次快速,、安全下樓,，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

4,、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害，首先進行簡單救助,，為傷員包扎傷口,，然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治。

學校防踩踏事件應急預案范文篇八

根據《x區(qū)教育局關于進一步加強學生安全工作防范踩踏事故的緊急通知》的要求,，按照“安全第一,，預防為主”的原則,，為了杜絕踩踏事故的發(fā)生，提高學校的應急速度,，保證應急工作的高效,、有序開展，確保意外事件發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮,，有條不紊地做好全校師生的緊急疏散,，使安全事故損失降低到最低限度，特制定《x中心學校加強學生安全工作防范踩踏事故應急處置預案》,。

組長：

副組長：

成員：

各班班主任寢室管理員當日值班行政,、值日教師

（一）學校領導高度重視，全面落實安全管理責任

學校領導要認真宣傳預防范踩踏事故的重要性,，認真貫徹文件精神,，切實將學生安全工作重心轉移到預防上來，組織相關部門制定《x中心學校加強學生安全工作防范踩踏事故安全處置預案》,，并組織全體教師認真學習,。

（二）政教處、班主任和寢室管理員員加強安全教育,，提高學生自救自護能力

班主任利用黑板報,、專題講座和班會時間對學生開展防踩踏事故的專題教育，提高學生的安全意識和應對突發(fā)事件的能力,，防止意外傷害事故的發(fā)生,。

（三）管理措施

1、課堂教學

實行誰組織誰負責的原則,，凡是不再本班教室上課時(如體育課,、信息課、實驗課等),，任課教師要認真組織學生排隊,，將學生安全帶到上課地點。特別要注意樓梯上的安全,，杜絕踩踏事故的發(fā)生,。下課后任課教師要組織學生安全返回教室。

2,、升旗

學生到操場x,、升旗時，當日值日行政領導和值日教師迅速到指定位置維持秩序,，（當日值日行政領導負責小學教學樓樓梯道,；值日教師負責初中教學樓樓梯道）指揮學生有序的行走；班主任將本班學生帶到操場指定的位置。x,、升旗完畢后,，值日值日行政領導和值日教師迅速到指定位置維持秩序，指揮學生有序的行走,，班主任將學生帶回教室,。

3、課間操,、初中晚自習

課間做操和初中學生下第三節(jié)晚自習時由隨堂科任教師組織,、指導本班學生有序下樓，學生全部離開后,，教師方可離開,。

4、晚就寢,、早離寢

寢室管理人員要組織學生有序晚進寢室和早離寢室,。（男寢管理員負責1至2樓樓梯；女寢管理員負責3樓樓梯）

5,、后勤保障

學校后勤服務處每周對教學樓走廊,、樓梯轉角處的路燈進行檢查，及時更換燈泡,。特別對樓梯通道,、走廊護欄、消防設施,、照明設施,、應急標示等重點部位和關鍵環(huán)節(jié)要進行逐一檢查,，對排查出來的安全隱患要落實整改時間,、整改責任人、完善安全設備設施,。堅決防止因照明故障,、樓道不暢等引發(fā)的擁堵踩踏事故。

6,、應急演練

學校沒學年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應急演練,，通過演練，教育學生有序上下樓梯,，臨危不亂的良好行為習慣,，進一步增強學生自護自救的能力，提高安全防范意識,。

1,、一旦發(fā)生踩踏安全事故，發(fā)現者立即向安全事故應急處置領導小組成員報告。事故現場的教師立即施救,、組織學生進行緊急疏散,。

2、安全事故應急處置領導小組成員接到報警后,，迅速轉告其他成員,，立即趕到現場。

3,、領導小組成員分工

（1）總指揮,、協調：xx

（2）由x、x組織成員及青壯年教師趕赴現場施救,。

（3）由x,、班主任、值日行政領導和值日教師（到各自的值日崗位）及相關人員（民警）負責穩(wěn)定師生情緒,，保持鎮(zhèn)靜,，力避慌亂，控制局面,。立即組織參會人員疏散,。有序地撤離到安全區(qū)域

（4）由x負責廣播講話。穩(wěn)定其他人員情緒,，保持鎮(zhèn)靜,，力避慌亂。

（5）由張健,、x負責受傷人員的處置,、急救。

（6）有傷員時由x撥打急救電話“120”請求救助,，并到校門口等待引導救護車輛,、人員。

（7）由x,、門衛(wèi)負責無關人員遠離事故現場,，以便于救護車輛駛入、施救,。

（8）由劉可貴,、x負責搶險救災物資、工具的供應以及搶險,、受傷人員的食物供應,。

1、一旦發(fā)生安全事故,，要穩(wěn)定師生情緒,，各類人員不得以個人名義向外擴散消息,，以免引起不必要的混亂。

2,、事件處置領導小組做好家長的接待和思想工作,。

3、事故發(fā)生后,，廣大教師要做好受傷害人員及家屬（家長）的思想工作,。

4、如有新聞媒體要求采訪,，必須經過林區(qū)教育局同意,，未經同意，任何個人不得接受采訪,，以避免報道失實,。（x負責）

5、安全事故發(fā)生后,，立即采取緊急措施,，未經允許，一切外來人員禁止進入校園,。（門衛(wèi)負責）

xxxxx

學校防踩踏事件應急預案范文篇九

為落實級教育行政部門及分局關于中小學校安全教育工作電視電話會議精神,，進一步加強安全育人工作，確保全體學生的身心健康和生命安全,，加強x,、上下課、上放學及晚自習的管理,，特制定預防踩踏故應急預案如下：

1,、事故應急指揮機構

總指揮：

副總指揮：

成員：

2、事故應急隊伍

（1）安全突發(fā)事件應急小組

組長：

成員：

（2）交通突發(fā)事件后勤保障小組

組長：

成員：

1,、各班在早操,、學校x時，要嚴格實行班主任老師的帶班,、檢查制度,。

2,、在放學時要強調學生不要在樓道內擁擠,，教育學生上下下樓梯靠右行，確保學生安全,。當日值班老師要及時到指定崗位進行值班,，發(fā)現樓梯擁堵及時疏導、解決,。

3,、各班要利用晨間與班會時間經常性地對學生開展針對防止擁擠事故發(fā)生的安全教育,。使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好行為習慣,，不在樓梯間打鬧,，不開導致同學緊張的玩笑；增強同學安全意識和自護自救能力,。

（一）上課期間及x：每個樓層由年級組長,、當天的值班教師及領導負責

（二）晚自習期間及晚自習后：由值晚自習教師負責將學生由宿辦領進樓、送下樓,，交宿辦管理后再下班,。值班領導負責監(jiān)督。

1,、北樓

一樓：負責人：xx和每天的值班教師xx負責學生的指揮和疏導

二樓：負責人：xx和每天的值班教師xx負責學生的指揮和疏導,；1——4班由班主任負責每天的上放學及x走中樓道，5——6班由班主任負責每天的上放學及走東側樓道

三樓：負責人：xx和每天的值班教師xx負責學生的指揮和疏導,；1——4班由班主任負責每天的上放學及x走中間主樓道,；5——6班由班主任負責每天的上放學及走東側樓道

2、住宿樓：總負責xx

一樓：負責人：xx xx負責學生的指揮和疏導

二樓：xx xx負責學生的指揮和疏導,；

1,、發(fā)生踩踏事故時，應及時送受傷者到醫(yī)院診治

2,、及時向學校,、家庭教育局及有關部門報告

3、注意事故現場保護,，調查事故發(fā)生原因,，并做好有關材料

4、妥善處理事故

學校防踩踏事件應急預案范文篇十

為確保發(fā)生學生遇到踩踏時各項應急工作高效,、有序地進行,，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序,，根據市政府和教體局有關文件精神,，結合我校工作實際，特制定本預案,。

（一）成立領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

小組成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人或成員,，上一級行政因外出公干等特殊情況無法到達現場或不能履行職責，經授權由下一級行政（副組長）代為履行職責,。

校長是應急預案的總指揮,，根據事故等級啟動應急預案和發(fā)布解除救援行動的信息，各小組按統(tǒng)一指揮,、分級響應,、崗位責任,、互相配合的運行原則，采取一切必要手段,，組織各方面力量全面進行救護工作,，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素,，做好穩(wěn)定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作,；對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案,，并提出要求支援的具體事宜,，配合上級部門做好各項工作。

當學校在救援時用到醫(yī)療救護等其他應急救援機構時,，這些應急機構的指揮系統(tǒng)就會與學校的指揮系統(tǒng)構成聯合指揮,。學校應急指揮應該成為聯合指揮中的一員。學校的應急指揮主要任務是提供救援所需的學校信息,，配合其他部門開展應急救援,。當聯合指揮成員在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責該問題的聯合指揮成員代表做出最后決策,。

（二）貫徹預防為主的方針

領導小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作：

1,、加強領導，健全組織,，強化工作職責,，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統(tǒng),。

2,、辦公室做好預案的發(fā)放、登記,、修改和重新修訂,，定期組織教職工學習應急預案的內容；加強對教師師德規(guī)范教育,，增強責任意識和法制意識,。

3、德育部門要識別容易出現踩踏的風險所在,，重點防范,，運用各種形式，加強對學生行為規(guī)范教育,、安全教育,、守秩序教育、增強學生的自我保護意識,。

4,、后勤部門要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地,、房屋和設備進行安全檢查,，發(fā)現隱患要立即整改；要確保走廊,、樓道的暢通,，照明設備正常。

5,、健全學校各項規(guī)章制度,。凡使用學校場館，組織300人以上的大型活動都要經主管校長同意,，主管校長要落實負責人員的安全工作職責,，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。

6,、后勤部門確保校車在校,，司機值班，校醫(yī)室常備一定應急醫(yī)療物資,；德育部門確保醫(yī)生值班,。

7、值日行政履行值日工作職責,，堅守學校,，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代為履行值日工作職責,。

8,、辦公室印制全校教師通訊錄，年級組印制年級班主任通訊錄,，并定期核對電話號碼,，所有行政、年級主任,、班主任,、值班人員確保24小時內通訊錄中能有一個電話暢通。年級組收集各班學生家長通訊錄,，并送交電子文檔到校醫(yī)室電腦儲存,，交一份復印件到學生宿舍。班主任要在身邊常備家長通訊錄,。

（三）啟用應急預案的情況

1,、重傷2人以上；

2,、死亡1人以上,。

（一）接警與通知

事故發(fā)生后,，在場人員（包括行政、教師,、職工,、臨工、學生）必須立即將所發(fā)生的事故的情況報告校長,，校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時間與地點,、種類、強度,、危害,；在基本掌握事故情況后，首先通知德育副校長和值日行政,，然后通知各工作組組長立即啟動應急預案,。值日行政和德育部門領導必須立即趕赴現場組織搶救。

校長還要將事故有關情況上報教體局和醫(yī)療機構,，通報應該包括以下信息：發(fā)生事故的學校名稱和地址,；通報人的姓名和電話號碼；事故發(fā)生的時間與地點,、種類,、程度、危害,；已采取和準備采取的應急行動,。

（二）現場應急搶救、現場保護

組長：xxx

副組長：xxx

成員：組織活動的干部和教師,、班主任,。

1、在場人員應首先檢查學生受傷情況,。如果有學生受傷,，根據先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急救護處置。同時,，叫旁邊教師或學生聯系校長,，校長接到報警后，馬上通知組長趕赴現場,，組長在趕赴現場的同時通知搶救組成員迅速到現場,。校醫(yī)到達后，馬上接替在場行政,、教師對受傷學生進行救護處置,，盡快確認傷者中哪些需要送醫(yī)院救治。如需送醫(yī)院救治，由校醫(yī)確定送到哪一所醫(yī)院,，搶救小組組長馬上通知本校司機或撥打120急救電話將學生送往醫(yī)院救治,，受傷人員較多時，由副組長通知本校教師動用其私人小車運送學生,。在急救車到達前,，校醫(yī)負責受傷學生救護處置,。組長通知學校門衛(wèi)要確保急救車進校后有人引導,。急救車到達后，組長應立刻向急救人員報告情況,，派班主任和校醫(yī)隨車參與救治,。

2、班主任及時通知家長事故情況和學生被送往的醫(yī)院地址,，請家長到醫(yī)院,。

3、組織事發(fā)現場人員調查事件發(fā)生的過程,，用分隔調查形式,，不誘導；并實事求是做好書面記錄,，被調查人員要簽名,。嚴格保護事故現場，因搶救傷員,、防止事故擴大等原因需要移動現場物件時,，必須做好標記、拍照,，詳細記錄和繪制事故現場圖,，并妥善保存現場重要痕跡、物證等,。

（三）聯絡,、教育

組長：xxx

成員：班主任

1、接到校長通知啟動預案后,，安全處在24小時內寫出書面報告,，報告內容包括：發(fā)生事故的時間、地點,；事故的`簡要經過,、傷亡人數；事故原因,、性質的初步判斷,；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門,、部門負責人和報告人,。報告內容經校長審查同意后送交教體局。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司,。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門,。

2、德育主任,、班主任分別做好教師和學生教育工作,，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息,，以免引起不必要的混亂,；對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪,，必須經過校長或上級部門同意,，由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經同意,，任何單位和個人不得接受采訪,，以避免報道失實。

（四）家長接待和后勤支援

組長：xxx

成員：班主任

1,、組長根據校長通知啟動本組工作,。

2、看望,、援助,、救助傷亡學生家庭。如有個別家長來訪,，德育處主任,、班主任做好家長的思想工作和接待工作，根據學生事故處理條例的有關條款規(guī)定,，總務主任協助處理死亡學生的善后工作,，安排住院學生家長的食宿。

3,、要依法調解安撫,，不要信口開河，隨心所欲,，掌握合法,、合理、合情的原則,。不留尾巴,；不搞分段解決。學校在無力調解學校學生意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調解解決,。

4,、事故處理結尾階段，德育主任起草《協議書》,?！秴f議書》要寫清協議雙方的身份；學生事故的簡要經過,，包括事發(fā)時間,、地點、雙方達成的補償協議,；雙方簽名等內容,。整理病歷卡復印件,、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件報保險公司理賠,。

5、總務主任組織保安人員嚴格核查外來人員身份,，不準非當事人家長和閑人進入校園,，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規(guī)定,，在事故處理過程中,，受傷害學生的監(jiān)護人、親屬或其他有關人員,，在事故處理過程中無理取鬧,，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校,、學校教師或者其他工作人員權益的,，應當報告公安機關依法處理。

（五）事故調查

組長：xxx

成員：上級指派的領導,、事件涉及的部門領導,。

1、配合上級部門進行事故處理及調查工作,。調查事故原因,，整理事故記錄，形成書面報告,。

2,、并向教體局報告事故處理結果。對違反本預案,，不履行應急救援工作的,，發(fā)布假消息的，不服從應急救援指揮的人員進行處分，構成犯罪的,，移送司法機關依法追究刑事責任,。

3、總結經驗教訓,，查找制度,、政策、設施等存在的問題,，制定防范措施

學校防踩踏事件應急預案范文篇十一

為了有效應急處置學校內可能發(fā)生的擁擠,、踩踏安全事故，確保事故處理工作高效,、有序地進行,，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全,，維護學校和社會穩(wěn)定,，促進學校教育工作的正常開展，特制訂本方案,。

1,、機構設置：

1)學校成立嚴防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領導小組：組長：xxx(全面負責)

副組長：xxx(主要負責安全教育和檢查)xxx(主要負責后勤保障和醫(yī)療救護)

組員：全體教師

3)監(jiān)督檢查：由田康負責日常的監(jiān)督檢查工作，發(fā)現問題立即上報,。

4)醫(yī)療救護：當發(fā)生安全事故(2人以下的輕微傷)由班主任和當時任課老師負責,，醫(yī)務室負責治療。當發(fā)生較嚴重安全事故時(重傷),，行政值周應立即向就近醫(yī)療機構發(fā)出醫(yī)療求援,，撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救,。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況,，做好秩序維護等工作。

2,、領導機構職責：

全面領導學校擁擠踩踏事故安全工作,，根據上級文件精神及學校

實際，研究制訂工作意見,。

統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處理,，協調各方力量進行應急救援。統(tǒng)一組織事故善后處理工作,，落實整改措施,，盡快恢復學校正常教育、教學生活秩序,。

定期組織學校擁擠踩踏安全工作總結,、研討,，形成評估和反饋意見，并負責對學校擁擠踩踏安全工作的年度考核與評價,。

1,、完善制度。

在上級下發(fā)有關制度和工作意見的基礎上,，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善,，并上報。

2,、強化督查,。

在領導小組的具體指導下，以各項安全制度落實為重點,，結合學校其它安全工作,，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報全體教職工,。

3,、落實職責。

校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人,，樓梯口值班教師,、文明監(jiān)督員、值周教師,、上課教師為直接責任人，管理人員和相關工作人員分別在自己的崗位職責內負責,，實行學校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制,。

4、加強教育,。

加強對廣大師生宣傳教育,，要組織開展豐富多彩的活動，如團隊活動,、主題班會,、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因,、嚴重后果及其防范措施,，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性,。增強安全意識,，提高自覺性和責任感。

1,、報告制度,。

安全事故發(fā)生后必須及時報告,。具體為：師生發(fā)現有學生受傷，打電話,、口頭向學校行政值周報告,，再由行政值周逐級報告;發(fā)現較嚴重事故，應立即向領導小組(組長)報告,，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告,，同時立即啟動學校安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度,。

2,、救援措施。

一旦發(fā)生較嚴重學校安全事故,，由校長負責救援指揮,。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案,，按照預備方案,，各就各位，組織救援行動,。初步摸清情況,，徹查事故原因，并建立相關名冊,。

3,、醫(yī)療求援。

學校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏安全事故,，應立即向就近醫(yī)療機構發(fā)出醫(yī)療求援,，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救,。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況,，做好秩序維護等工作。

4,、聯系家長,。

學校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應及時與學生家長取得聯系,，如實說明情況,，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫,，防止過激行為發(fā)生,。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題,，力所能及地為家長做好服務工作,。妥善處理相關問題,，確保問題的。解決,。

5,、信息公開。

保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權,，及時,、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報,，不瞞報,、謊報。對一些謠傳也要及時澄清,，避免不必要的誤解,。

1、在上操,、集合等需要上下樓梯的活動中,，不強調快速，應以安全和有序為第一,，由體育教師和值周教師負責,。行政值周進行檢查。樓梯口值班教師及班主任老師負責護送學生上,、下樓,。聽從指揮分年級、分班逐次下樓,。結束時分年級分班上樓,。

2、后勤組及時清理樓道,、樓梯間堆積物，確保樓道,、樓梯通暢,。要加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規(guī)范的樓梯間照明設施,，并落實專人定期檢修,，發(fā)生損壞及時修復或更換。

3,、班主任為班級安全的責任人,，要組織開展豐富多彩的活動，如團隊活動,、主題班會,、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育,，讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,，了解在樓梯間打鬧,、搞惡作劇的危險性。要認真填寫好安全記錄,。

學校防踩踏事件應急預案范文篇十二

根據《xx區(qū)教育局關于進一步加強學生安全工作防范踩踏事故的緊急通知》的要求,，按照“安全第一，預防為主”的原則,，為了杜絕踩踏事故的發(fā)生,，提高學校的應急速度，保證應急工作的高效,、有序開展,，確保意外事件發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地做好全校師生的緊急疏散,，使安全事故損失降低到最低限度,，特制定《xx中心學校加強學生安全工作防范踩踏事故應急處置預案》。

組長: xx

副組長：xx

成員：xxx

各班班主任寢室管理員當日值班行政,、值日教師

(一)學校領導高度重視,，全面落實安全管理責任

學校領導要認真宣傳預防范踩踏事故的重要性，認真貫徹文件精神,，切實將學生安全工作重心轉移到預防上來,，組織相關部門制定《xx中心學校加強學生安全工作防范踩踏事故安全處置預案》，并組織全體教師認真學習,。

(二)政教處,、班主任和寢室管理員員加強安全教育，提高學生自救自護能力

班主任利用黑板報,、專題講座和班會時間對學生開展防踩踏事故的專題教育,，提高學生的安全意識和應對突發(fā)事件的能力，防止意外傷害事故的發(fā)生,。

(三)管理措施

1.課堂教學

實行誰組織誰負責的原則,，凡是不再本班教室上課時(如體育課、信息課,、實驗課等),，任課教師要認真組織學生排隊，將學生安全帶到上課地點,。特別要注意樓梯上的安全,，杜絕踩踏事故的發(fā)生。下課后任課教師要組織學生安全返回教室,。

2.集會,、升旗

學生到操場集會,、升旗時，當日值日行政領導和值日教師迅速到指定位置維持秩序,，(當日值日行政領導負責小學教學樓樓梯道;值日教師負責初中教學樓樓梯道)指揮學生有序的行走;班主任將本班學生帶到操場指定的位置,。集會、升旗完畢后,，值日值日行政領導和值日教師迅速到指定位置維持秩序,，指揮學生有序的行走，班主任將學生帶回教室,。

3.課間操,、初中晚自習

課間做操和初中學生下第三節(jié)晚自習時由隨堂科任教師組織、指導本班學生有序下樓,，學生全部離開后,，教師方可離開。

4.晚就寢,、早離寢

寢室管理人員要組織學生有序晚進寢室和早離寢室,。(男寢管理員負責1至2樓樓梯;女寢管理員負責3樓樓梯)

5.后勤保障

學校后勤服務處每周對教學樓走廊、樓梯轉角處的路燈進行檢查,，及時更換燈泡,。特別對樓梯通道、走廊護欄,、消防設施,、照明設施、應急標示等重點部位和關鍵環(huán)節(jié)要進行逐一檢查,，對排查出來的安全隱患要落實整改時間,、整改責任人、完善安全設備設施,。堅決防止因照明故障,、樓道不暢等引發(fā)的擁堵踩踏事故。

6應急演練

學校沒學年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應急演練,，通過演練,，教育學生有序上下樓梯，臨危不亂的良好行為習慣,，進一步增強學生自護自救的能力，提高安全防范意識,。