總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)一年級安全教學(xué)工作總結(jié)篇一

孩子是祖國的花朵,，是祖國的希望和未來,。但因一年級學(xué)生年齡偏小，自我保護(hù)的意識也就稍弱,，因而會受到一些安全方面的威脅。讓他們健康,、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé),給他們科學(xué)文化知識的同時(shí),安全教育也是其中不可缺少的一部份,。讓學(xué)生學(xué)會尊重生命、珍愛生命,，樹立生命安全意識,，掌握必要的安全知識與技能，是學(xué)校教育的重要任務(wù),，是素質(zhì)教育的必然要求,。

1、能正確認(rèn)識生命,、理解生命,、尊重生命、敬畏生命,。

2,、通過對家庭、校園和社會生活等方方面面安全問題的了解,，樹立牢固的安全意識,，掌握必要的安全知識和技能，提高自救,、自護(hù)和互救的能力,。

3、理解健康生活方式的內(nèi)涵,，樹立健康生活新觀念,，學(xué)習(xí)健康生存與生活的基本技能,，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

4,、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美好,，欣賞生命、快樂生活,，培養(yǎng)健康高雅的生活情趣,，積極融入社會，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值,。

5,、強(qiáng)化綜合實(shí)踐能力和自救、自護(hù)能力,。

一年級四班共有59人,，其中男生33人，女生26人,。剛進(jìn)校門,，年齡小，愛說,、愛動,、愛表現(xiàn)，天真爛漫,，喜歡玩耍,，對于學(xué)校的生活充滿了渴望，對于學(xué)校班級的各項(xiàng)紀(jì)律,、規(guī)定都不了解,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣形成階段，他們對安全知識了解的太少,，自我保護(hù)意識不夠強(qiáng),。

1，本教材包含以下內(nèi)容：

第一單元,，悅納自我 敬畏生命,。

第二單元，安全生活 呵護(hù)生命,。

第三單元,，健康生活 關(guān)愛生命。

第四單元,，快樂生活 享受生命,。

第五單元，實(shí)踐演練 保護(hù)生命。

2,，教學(xué)重難點(diǎn)：本冊重難點(diǎn)為生活安全和健康衛(wèi)生教育,。

1，活動教學(xué),。根據(jù)每課創(chuàng)設(shè)的情境,，通過角色扮演、情境體驗(yàn),、經(jīng)驗(yàn)分享,、談話溝通、行為訓(xùn)練等豐富多樣的活動形式,，師生共同參與,。在活動中建立起為學(xué)生所認(rèn)同和接受的規(guī)范和價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生達(dá)到自我認(rèn)識,、自我成長,。

2，結(jié)合生活實(shí)際,，活用多媒體,。使用多媒體播放身邊適合學(xué)生理解接受的真實(shí)案例，用直觀的畫面給學(xué)生以視覺上的沖擊,，心靈上的震撼,。

3，利用黑板報(bào),，知識競賽等各種有效形式活潑的開展教育，將交通安全,、校外活動安全,、健康生活習(xí)慣等內(nèi)容納入其中。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚,，態(tài)度積極,，在不知不覺中就掌握了大量的安全知識，也提高的安全意識,。

1,，第一單元 悅納自我 敬畏生命3課時(shí)

2，第二單元 安全生活 呵護(hù)生命8課時(shí)

3,，第三單元 健康生活 關(guān)愛生命5課時(shí)

4,，第四單元 快樂生活 享受生命2課時(shí)

5，第五單元 實(shí)踐演練 保護(hù)生命2課時(shí)

小學(xué)一年級安全教學(xué)工作總結(jié)篇二

一年級的孩子們都熱愛學(xué)校,，熱愛班級,，學(xué)習(xí)積極性高，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差,，衛(wèi)生習(xí)慣差,。

1、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,，提高學(xué)生自我管理的能力

2,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

3,、確立班級奮斗目標(biāo)：在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

4,、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到不亂扔、亂吐,、亂畫,。學(xué)會清理書包、抽屜,，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生,。

5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。健全班委會，明確分工,，提高小干部的管理能力,。

1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2,、發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級,。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4,、加強(qiáng)安全教育,，利用晨會、集會,、升旗,、黑板報(bào)等形式開展安全知識教育,，平時(shí)多深入了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理,，確保學(xué)生安全。

5,、抓好兩操的教育,。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，家長與老師共同教育孩子,。

本冊教材分四個(gè)階段學(xué)習(xí)：

1———4周

第一課 身邊莫帶鋒利物品

第二課 上廁所莫大意

5———8周

第三課 需要記住的幾個(gè)數(shù)字

9————12周

第四課 車?yán)锊荒軄y跑

13————16

第五課 結(jié)冰了，路上小心

第六課 滑滑梯不要擠

第七課 別把塑料袋當(dāng)面具

17—————放假：

小學(xué)一年級安全教學(xué)工作總結(jié)篇三

知識目標(biāo)：通過安全教育課程的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)生活態(tài)度,，使學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)種按科學(xué)規(guī)律辦事，形成安全意思,，通過傳授基本的安全知識和自我自救的基本技能,，提高危險(xiǎn)情景下的應(yīng)急能力。

能力目標(biāo)：緊密聯(lián)系學(xué)習(xí)生活,，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)生活需要和實(shí)際能力出發(fā),，多些簡單易學(xué)的方法，學(xué)會自我保護(hù),，調(diào)動家長積極性,，發(fā)揮家庭和家長作用，,，使家庭生活中得到保障,，學(xué)會結(jié)合實(shí)際何況，創(chuàng)造性進(jìn)行安全教育,。

思想教育目標(biāo)：健康,、安全、成才是每個(gè)家庭和社會對學(xué)生關(guān)注的三大重點(diǎn)問題,，而安全是學(xué)生健康成長的重要保證，為保證學(xué)生平安健康成長,，作為家長和教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)安全溫馨的生活,，時(shí)時(shí)向?qū)W生進(jìn)行安全的教育。

1,、本冊教材需要的

有關(guān)掛圖,、材料等

2、現(xiàn)有的有哪些

有關(guān)的部分圖片,、材料

3,、沒有的

需要購買的圖片或光盤

需要自作的查找一些資料 準(zhǔn)備一些交通圖片

需要學(xué)生自帶的讓學(xué)生查找一些有關(guān)圖片 材料等

第一課 認(rèn)識五件寶

教學(xué)目的：

1、認(rèn)識“五件寶”眼、耳,、口,、鼻、舌,。

2,、使學(xué)生如何保護(hù)好自己的五件寶。

教學(xué)重,、難點(diǎn)：

如何保護(hù)好自己的五件寶,。

教學(xué)過程：

一、與學(xué)生談話,，導(dǎo)入新課,。

二、認(rèn)識五件寶,。

1,、出示“五件寶”的課件。讓學(xué)生認(rèn)識,。

2,、讀“順口溜”。知道它們各自的作用,。

三,、如何保護(hù)好五件寶。

1,、讀課中“大嘴鳥喳喳叫”順口溜,。

(1)、自由讀,，并讀熟,。

(2)、指名讀,。

小學(xué)一年級安全教學(xué)工作總結(jié)篇四

牢固樹立“安全第一”的思想,，排除安全隱患，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育,。從小事做起,，對學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,；動之以情,，在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力；導(dǎo)之以行,，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故,。

1,、利用地方課程時(shí)間，帶領(lǐng)一年級學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項(xiàng)規(guī)定,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性,。抓好學(xué)生的公共安全意識,，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全。

2,、圍繞“高高興興上學(xué),，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)安全教育,。教育學(xué)生在家長的陪同下上放學(xué),，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍,，要在便道上走,，過馬路要走人行橫道。

3,、強(qiáng)調(diào)課間文明休息,，教育學(xué)生不在教室、校園里追逐打鬧,；有次序地進(jìn)出教室,；沒有老師允許不隨便出校園；不攀爬危險(xiǎn)的高處,；不可從高處隨便跳下,。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險(xiǎn)物品到學(xué)校,，使用刀,、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

5,、上體育課或課間休息時(shí)要避免運(yùn)動受傷,，在運(yùn)動或游戲時(shí)，教育學(xué)生注意規(guī)則,，按順序進(jìn)行,，避免碰撞；不做危險(xiǎn)性游戲,。

6、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水,、玩火,。

7,、上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué),；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助,、團(tuán)結(jié)友愛、文明相處,。

8,、每天注意飲水衛(wèi)生，教育學(xué)生不喝生水,；

9,、每天放學(xué)，任課教師及班主任要認(rèn)真做好護(hù)送工作,；

10,、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育及交通安全知識教育；

11,、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療,。

12、經(jīng)常檢查電線開關(guān),、線路,，保證正常使用；

13,、經(jīng)常查看校門口動態(tài),，使學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全,，家長放心,。

14、凡大掃除,、勞動課,，班主任應(yīng)親自在場，督促學(xué)生注意安全,。

15,、加強(qiáng)用電安全管理，冬季用煤,、用火的管理,，養(yǎng)成人走關(guān)門、斷電,、滅火的習(xí)慣,。

16、嚴(yán)禁學(xué)生結(jié)伙外出,，嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧,，嚴(yán)禁私自下河游泳,。

此外，在日常教育教學(xué)活動中,，隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除,，讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí),，讓家長放心，更好的完成教育教學(xué)任務(wù),。

小學(xué)一年級安全教學(xué)工作總結(jié)篇五

堅(jiān)持以“認(rèn)識生命,、尊重生命、珍愛生命,，樹立牢固的安全意識”為核心,，以“掌握必要的安全知識與技能，培養(yǎng)學(xué)生的自救自護(hù)能力”為重點(diǎn),，以提高學(xué)生的生命質(zhì)量為根本,，開展豐富的教學(xué)活動，幫助學(xué)生樹立和強(qiáng)化生命安全意識,，尊重和珍愛生命,，掌握必要的安全知識與技能，培養(yǎng)學(xué)生的自救自護(hù)能力,，為學(xué)生健康成長和幸福生活奠定基礎(chǔ),。

一年級的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，活潑好動,、天真爛漫,，對學(xué)習(xí)充滿興趣，有較強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,。但由于年齡小,，在學(xué)習(xí)上、生活上缺乏自制力,，有待于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。而且學(xué)生來自不同的幼兒園，受一些客觀因素的影響,，學(xué)生的知識經(jīng)驗(yàn),、認(rèn)知水平和語言表達(dá)能力都存在著較大的差異。

本冊教材以學(xué)生生活為主線,，立足于學(xué)生安全成長的需要,，學(xué)習(xí)預(yù)防和應(yīng)對安全事故最基本、最有效的知識和方法，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范和避險(xiǎn)技能,，學(xué)會科學(xué),、及時(shí)、有效地解決在實(shí)際生活中遇到的各類安全問題,。

1、初步了解自己從哪里來,，感受母親孕育自己的`不容易,；初步了解自己的身體構(gòu)造及功能；喜愛花鳥蟲魚和小動物,；感受自然界存在其他生命現(xiàn)象,。

3、學(xué)會按照交通指示信號和標(biāo)識安全過馬路,；學(xué)會避讓車輛,，知道要避讓車輛，不在馬路上嬉戲玩耍,；學(xué)會文明乘車,，學(xué)會保護(hù)自己；知道與父母走散后怎么辦,。

4,、不食用無證小攤上的食品；不吃來歷不明的 “三無”食品,；養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣,；了解接種疫苗的重要性及注意事項(xiàng)；生病打點(diǎn)滴時(shí),，身體不舒服知道要及時(shí)呼叫醫(yī)生,。

5、學(xué)會看天氣預(yù)報(bào),，遇到壞天氣時(shí),，提前準(zhǔn)備和防范。知道暴雨時(shí)不要靠著圍墻走,、不要沿著坡坎走,，知道選擇安全的地方避險(xiǎn)；知道暴雨漫過街道和小河時(shí),，不冒險(xiǎn)涉水,，要到安全的地方躲避。

6,、知道身體某些部位不能讓他人接觸,，如背心和褲衩覆蓋的地方不能被別人觸摸；一人在家,，有陌生人敲門時(shí)知道如何應(yīng)對,。知道用手觸摸開關(guān)插孔很危險(xiǎn),，知道濕手觸摸電器容易觸電；學(xué)游泳時(shí)帶好防護(hù)裝備,，做好準(zhǔn)備活動,；不到水邊玩耍。

7,、當(dāng)小蟲飛進(jìn)耳朵里,，被蚊蟲叮咬時(shí)，能正確處理,；學(xué)會正確使用消毒液,，正確處理小外傷。

1,、采用靈活多樣的教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)過程做到動之以情,，曉之以理,，授之于法，進(jìn)而對學(xué)生的情感態(tài)度,、行為方式等實(shí)施有效的教育與引 導(dǎo),。

2、引導(dǎo)學(xué)生通過具體的生活場景,、生活現(xiàn)象以及典型案例,，通過身臨其境的體驗(yàn)，并結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行積極地反思和探究,，獲得真實(shí)的感受和經(jīng)驗(yàn),，從心靈深處認(rèn)識生命的可貴、安全的重要,，從而確立“生命至上”的理念,。

3、注重把安全知識轉(zhuǎn)化為安全技能,；善于通過活動演練等方式,，在日常訓(xùn)練中使學(xué)生逐步提高自護(hù)自救能力，逐漸養(yǎng)成平安,、健康成長的自覺行為,。

小學(xué)一年級安全教學(xué)工作總結(jié)篇六

根據(jù)學(xué)校安全工作要求，建立關(guān)于班級各項(xiàng)安全防護(hù)制度,，建立學(xué)生接送制度,，防止發(fā)生各種意外事故，以加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育為指導(dǎo)思想。

低年級學(xué)生的自我保護(hù)能力較差,，安全意識薄弱,，雖然經(jīng)過一學(xué)期的集體生活，但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練,。

1,、進(jìn)一步提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。

2,、防止學(xué)生意外事故的發(fā)生,。

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,，以及做好放學(xué)路對的管理,。

2、防溺水教育,，要進(jìn)行防溺水的教育,，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育,。

3,、防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。

4、防食物中毒的教育,，邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5,、防病,、防體育運(yùn)動傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育,，建立個(gè)人健康檔案,，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施,，積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操,，盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。

6,、防火,、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育,；檢查班里的防電設(shè)施,，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火,、防盜,、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

1,、加強(qiáng)放學(xué)路對的管理，每隊(duì)路對設(shè)立路隊(duì)長,，對該對進(jìn)行負(fù)責(zé)管理,。

2、通過看影碟和課堂講述等渠道,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我,，學(xué)會生存。

3,、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào),。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識。

4,、平時(shí)重視交通,、飲食、體育,、人身,、用電等安全，做到安全教育天天講,，時(shí)時(shí)講,，處處講，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生,。