時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

初二歷史教師個(gè)人工作計(jì)劃范文一

八年級(jí)學(xué)生處在長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí)的階段,，每天都接觸社會(huì)，他們的一些想法是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映,，而他們受到年齡與知識(shí)的限制,，社會(huì)分辨能力正在形成之中，雖然是不定型的思想,，但也會(huì)影響其行為,。教師有責(zé)任幫助他們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，應(yīng)經(jīng)常了解、分析學(xué)生的心理與思想狀況,，以便做到心中有數(shù),。其次要切實(shí)了解學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，認(rèn)真分析其學(xué)習(xí)狀況,，發(fā)現(xiàn)其長(zhǎng)短處,，在此基礎(chǔ)上制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，從大多數(shù)同學(xué)的實(shí)際情況出發(fā),，同時(shí)也要兼顧兩頭,。

1.注重學(xué)科間知識(shí)的融合與滲透

在把握教材時(shí)，教師應(yīng)從總體上突破原有學(xué)科之間的界限,，使學(xué)生能在多學(xué)科的背景下掌握教學(xué)內(nèi)容,。在宏觀上，應(yīng)保持合理的綜合結(jié)構(gòu),；在微觀上,，更要注重各人文學(xué)科知識(shí)間的合理滲透、相互融合和必要聯(lián)系,。

2.注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

倡導(dǎo)真正立足于學(xué)生發(fā)展的新的學(xué)習(xí)方式,，即自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,。在教學(xué)中，通過那些能夠帶給學(xué)生理智挑戰(zhàn)的教學(xué),；通過那些在教學(xué)內(nèi)容上能夠切入并豐富學(xué)生經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)的教學(xué),；通過那些能夠使學(xué)生獲得積極的、深層次的體驗(yàn)的教學(xué),；通過那些給學(xué)生足夠自主的空間,、足夠活動(dòng)的機(jī)會(huì)的教學(xué)，真正做到“以參與求體驗(yàn),，以創(chuàng)新求發(fā)展”的教學(xué),，有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

3.突出能力目標(biāo)的主導(dǎo)

即強(qiáng)調(diào)學(xué)生思考能力,、創(chuàng)造精神和自主探究能力的培養(yǎng),。以能力目標(biāo)為主導(dǎo),教師在教學(xué)中要以平等、理解,、信任的態(tài)度,，創(chuàng)造融洽的教學(xué)環(huán)境，給學(xué)生足夠的空間,，促使學(xué)生主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)中，始終圍繞能力目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，努力探討用能力目標(biāo)主導(dǎo)教學(xué)的途徑和方式,，真正地把知識(shí)、能力和人格培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來,。

4.做好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)

（1）對(duì)重大歷史事件和重要人物進(jìn)行具體描述,，講清線索。每課突出重點(diǎn),、基礎(chǔ)點(diǎn)讓學(xué)生掌握鞏固好,。

（2）經(jīng)濟(jì)、文化,、政治方面讓學(xué)生知道,，并了解發(fā)展情況，追溯本源,，充實(shí)內(nèi)容，聯(lián)系當(dāng)代與環(huán)保相關(guān)知識(shí),，及時(shí)教育,。

（3）對(duì)課文知識(shí)進(jìn)行歸納,、綜合，讓學(xué)生系統(tǒng)掌握,，教會(huì)學(xué)生學(xué)法,、記法，充分利用課本的思考提示,、“想一想”等,，增強(qiáng)學(xué)生興趣。提高教學(xué)效果,。

（4）進(jìn)行愛國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)教育,。充分利用教材史實(shí)，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)認(rèn)知,，學(xué)革命先烈及仁人志士的愛國(guó)事跡,，為實(shí)現(xiàn)人類理想而奮斗。通過戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞作用,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,。

（5）進(jìn)行維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育,。我國(guó)歷史發(fā)展,，是統(tǒng)一鞏固發(fā)展，即使是革命時(shí)期同樣是統(tǒng)一的,，教學(xué)讓學(xué)生了解民族發(fā)展,，樹立民族團(tuán)結(jié)、民族平等的觀念,。

5.努力方向

（1）做好學(xué)生學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

（2）幫助學(xué)生對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)的梳理和掌握,，以提高學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,。

（3）幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何審題和解題，提高做題的正確率,。

（4）幫助差生提高學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中多引入學(xué)生感興趣的內(nèi)容，以提高合格率,。

（5）做好中等生的學(xué)習(xí)情況,，解決他們的學(xué)習(xí)困難，提高優(yōu)生率,。

初二歷史教師個(gè)人工作計(jì)劃范文二

為了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，落實(shí)教學(xué)工作的中心地位，完成教學(xué)大綱所提出的教學(xué)任務(wù)，面向全體學(xué)生,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。為更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特制定計(jì)劃如下：

一,、學(xué)生基本情況

初二4-6班的學(xué)生年齡在14――15歲之間,。我所教的3個(gè)班xx名學(xué)生，基本素質(zhì)較好,，有一定的發(fā)展?jié)摿?，男女比例相?dāng)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，理解記憶的能力比較強(qiáng),，但個(gè)別同學(xué)心理素質(zhì)較差，要提高他們的抗挫折力,，能使學(xué)生健康成長(zhǎng),。大多數(shù)學(xué)生在目標(biāo)明確，思想上積極進(jìn)取,、熱愛班級(jí)體,，形成了正確的人生觀和世界觀，能積極參加各種活動(dòng),。

二,、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及要求

通過對(duì)歷史學(xué)科的教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義的思想感情,，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，并讓學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)自己,，全面的評(píng)價(jià)自己,。在教學(xué)的過程中，使學(xué)生具備一定的自學(xué)能力,，使之由“學(xué)會(huì)”變?yōu)?ldquo;會(huì)學(xué)”,，并培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力,。在教學(xué)的過程中,，注意鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力，使學(xué)生能夠理解教材的基本概念和基本原理,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

三、教材分析

本教材共23課,，教學(xué)中心是中國(guó)近代史,，重點(diǎn)是教會(huì)學(xué)生愛國(guó),。因此教師必須深入研究教材，抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，尤其初二學(xué)生注重能力的培養(yǎng),。

四,、教學(xué)方法,、措施

1,、作為教師,，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí),，研究并深刻領(lǐng)會(huì)思想歷史教學(xué)大綱,，吃透教材,，抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。在教材中,，真正做到有的放矢。

2,、精心備課,，做到既備教材，又備學(xué)生,，對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)精心設(shè)計(jì),，不斷提高課堂效率。

3,、講究恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，精講多練，采用多種方式,，鞏固練習(xí),。

4、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，做到在愉快和和諧的氣氛中完成教學(xué)任務(wù),。

5,、組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng)，開拓視野,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

6、分期搞好單元測(cè)驗(yàn),。以使對(duì)學(xué)生基本情況有所了解,。

初二歷史教師個(gè)人工作計(jì)劃范文三

一,、指導(dǎo)思想

以提高歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心，堅(jiān)持教育創(chuàng)新,。積極參與課程改革,，探索新的課堂教學(xué)模式，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。著眼于學(xué)生的發(fā)展,。

二、教學(xué)目標(biāo)

繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生掌握重要的歷史事件,，歷史人物，歷史現(xiàn)象,，理解重要的歷史概念,，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖,、讀史料的分析能力,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,，啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象,、聯(lián)想和分析、綜合,、比較,、概括等認(rèn)知活動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力,。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)主義情感，弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化,。完成中國(guó)歷史八年級(jí)下冊(cè)的歷史教學(xué)任務(wù),，爭(zhēng)取平均分、優(yōu)秀率,、合格率都超過東莞市平均水平,。

三、學(xué)生情況分析

初二學(xué)生正處于感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的過渡階段,，掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí),、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力，但大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力也不扎實(shí),。學(xué)生對(duì)歷史較感興趣，但學(xué)習(xí)的自覺性較差,尤其是男生的自覺性更差,。歷史小論文寫作水平不高,。上學(xué)本班學(xué)生歷史期末測(cè)試成績(jī)平均分為89.88,合格率為98.40%,優(yōu)秀率為57.14%.高于整個(gè)初二年級(jí)平均水平,。

四、教材分析

本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國(guó)歷史現(xiàn)代史部分,。教科書由單元和課組成,。每一個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，每一個(gè)學(xué)習(xí)主題下分若干課,。本冊(cè)共七個(gè)單元,，共二十一課。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成,，以課為單位,。每課課文由提示、正文,、閱讀課文、圖,、表,、資料、注釋,、每課一得以及課文中思考題和課后練習(xí),，活動(dòng)建議等組成。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求,，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù),。其余內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)生具體情況,，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求,。

五、教學(xué)措施

1,、認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求,，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，明確重點(diǎn),、難點(diǎn),，在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng),。

2,、教學(xué)方法要靈活多樣，講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù),，加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì),，增強(qiáng)趣味，幽默感,。要充分運(yùn)用多媒體,、歷史地理,、圖畫、圖表,，積極創(chuàng)造條件,，以教學(xué)的直觀性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣,。

3,、增加課堂容量，精講精練,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高課堂效率。一節(jié)課是四十五分種,，再除去兩分種準(zhǔn)備時(shí)間,，實(shí)際只有四十二分鐘。我打算將課堂內(nèi)的四十二分鐘分成三份：前五到十分種復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,，導(dǎo)入新課,；中間二十五分鐘教學(xué)新課；后十分鐘練習(xí)鞏固,。

４,、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在上一個(gè)學(xué)期,，我在指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上做得不夠好,，本學(xué)期我要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的基本方法，尤其是讓學(xué)生掌握歷史小論文的寫作方法,。在教學(xué)中注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,；注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

6,、在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。

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