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小學(xué)二年級食品安全教育主題班會記錄篇一
小學(xué)二年級食品安全教育班會范文四一,、班會目的:1,、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。
2,、了解在學(xué)校注意一些食品方面的安全,。
二、班會形式:
以問答競賽游戲?yàn)樾问?,分競賽小組為單位,。
三、班會前準(zhǔn)備:
1.讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料,,以備小組交流,,做好參賽準(zhǔn)備。
2.選定主持人和參賽隊(duì)員,,搞好舞臺布置,。
3.黑板上書寫“食品安全知識競賽”八個(gè)美術(shù)字。
四,、活動過程:
(一)班長宣布“食品安全主題班會“開始,,宣讀競賽規(guī)則,請主持人上場,。
主持人:喜歡零食是孩子的天性,,但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過期,,是否變質(zhì),因此就存在一個(gè)很大的安全隱患,。請同學(xué)們在享受零食時(shí)記住要吃安全放心的食品,。
1、預(yù)防食物中毒,,首先要講究個(gè)人衛(wèi)生,,做到勤洗澡、勤洗衣服,、勤剪指甲,、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次),。
2,、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,,養(yǎng)成飯前便后洗手,、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。
3,、做到"六不吃",,不吃生冷食物、不吃不潔瓜果,、不吃腐敗變質(zhì)食物,、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水,、不吃零食,。
4、要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量,,選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān),。
主持人:下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)
(二)食品安全問題進(jìn)行知識競賽。(必答題)
大家按小組進(jìn)行各輪比賽,,第一,、二組為蘋果組,第三,、四組為荔枝組,。下面開始第一回合的比賽。這個(gè)回合是必答題,,每道題目都有4個(gè)選項(xiàng),,其中只有一個(gè)正確。每個(gè)小組回答一道題目,,答對加一分,,答錯(cuò)不扣分,。
1、綠色食品指什么食品?(c)
a,、蔬菜和水果b,、綠顏色的食品c、安全無污染食品d有豐富營養(yǎng)價(jià)值的食品
2,、哪些食物不能一起吃?(a)
a,、豆腐和菠菜b、葡萄和蘋果c,、面包和牛奶d,、饅頭和豆?jié){
主持人:好了,第一回合的比賽就到此結(jié)束,,看來戰(zhàn)況還滿激烈喔!那現(xiàn)在讓我們一起來看看比分?!?/p>
(二)搶答題
主持人:下面要進(jìn)行第二輪的比賽,,同學(xué)們加油呀!這一輪的比賽是我們大家一起來回答,同學(xué)們只要回答是或不是,、能或不能,。在我問完題目后,就可以回答,。
1,、發(fā)霉的花生能吃嗎?(不能)
2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)
3,、方便面是不是可以作為主食?(不是)
4,、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)
5、能空腹喝牛奶嗎?(不能)
(三)辯論題
小組討論,,并派一個(gè)代表說出你們的意見和結(jié)論,。說得的小組加3分,第二名加2分,。
主持人:餐廳,、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談,。
答:利:衛(wèi)生,,不易傳染各種疾病。
弊:塑料餐具不易處理,,造成“白色污染”,。一次性筷子浪費(fèi)大量木材,長此以往,,將會破壞森林,,破壞生態(tài)環(huán)境,。
結(jié)論:弊大于利、應(yīng)停止使用,。
主持人:好啦,,比賽到這里結(jié)束了,現(xiàn)在讓我們一起來看看各組的積分,。
(四)《食品衛(wèi)生安全童謠》(大家一邊拍手一邊念),。
食品安全真重要,病從口入危害大,。
良好習(xí)慣要養(yǎng)成,,食品挑選切注意。
“三無”食品莫食用,,有害物質(zhì)在其中,。
小攤小販莫相信,衛(wèi)生更是談不上,。
過期食品切注意,,吃了危害大又大。
變質(zhì)食品切分清,,中毒機(jī)率高又高,。
油炸腌制要少吃,健康危害正面臨,。
飲料,、冷飲要節(jié)制,損害牙齒的健康,。
(五)班主任小結(jié)
小學(xué)二年級食品安全教育主題班會記錄篇三
小學(xué)二年級食品安全教育班會范文三活動目的:1,、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。
2,、在學(xué)校注意一些食品方面的安全,。
活動過程:
輔導(dǎo)員談衛(wèi)生安全常識:
一、正確洗手,是飲食安全第一步
洗手七步法,。
人人飯前便后要洗手,。
二、路邊小吃拒入口
不購買路邊飲食,、零食,遠(yuǎn)離疾病,。
三、不買包裝不完整,、標(biāo)示不明的食品,。
四、不吃隔餐雞蛋,、牛奶,。
五,、買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)存放;生、熟食分開,。
六,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
1,、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇,不購買“三無食品”,。沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買。
2,、天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒,。住校生應(yīng)特別注意自家?guī)淼牟耸欠褡冑|(zhì),從看其色,聞其味進(jìn)行觀察、辨別,。
七,、你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識?
八、通過本次的班隊(duì)會你知道了哪些方面的有關(guān)食品衛(wèi)生安全的知識
小學(xué)二年級食品安全教育主題班會記錄篇四
活動目的:
使學(xué)生懂得良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營養(yǎng),發(fā)育和預(yù)防“病從口如”有密切關(guān)系,從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。
教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義,。
教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生養(yǎng)成并堅(jiān)持良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
班會活動過程:
引入:上一段時(shí)間,各位同學(xué)已學(xué)了不少衛(wèi)生知識,今天老師準(zhǔn)備和你們一起學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。(即時(shí)出示課題)。
二.學(xué)生表演小品(音樂)
這位同學(xué)表演的精彩嗎?大家回想一下,剛才那位同學(xué)為什么會肚子疼?拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食,。如果同學(xué)們也暴飲暴食,小小的胃一下子裝得滿滿的,腸和胃負(fù)擔(dān)過重,引起消化不良就意味著要吃藥打針,。但也不是說完全不能吃,好象花生核桃水果等可以增加營養(yǎng)的攝入,就可以吃一點(diǎn)。但買食品時(shí)要注意生產(chǎn)日期和有效期,過了期的食物就不要吃了,否則就會象剛才那位同學(xué)那樣,。
三,、看圖(出示幻燈片)
1.問:小朋友正在干什么?什么時(shí)候吃早餐,午餐,晚餐?
師:這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時(shí)定量。(并解釋“定時(shí)定量”)
2.問答題(小黑板)
1)“早上時(shí)間太緊張,可以不吃早餐,?!睂?為什么?
學(xué)生分組討論。
師:經(jīng)過一夜的消化,早上起來肚子已空空的,如果不吃早餐,挨餓上課,。而上午課時(shí)多,活動多,體力消耗大,熱量一下子供應(yīng)不上,就會頭暈眼花,。長期如此會引起貧血等疾病,所以早餐不但要吃,還要吃的好,要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物,好象牛奶加面包或者雞蛋更好。
2)“一日三餐那一餐最主要?為什么?”
學(xué)生分組討論,。
師:上午體內(nèi)的熱量消耗大,需要得到補(bǔ)充,而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動做準(zhǔn)備,所以午餐要吃飽,。而晚餐吃的太多,會引響睡眠。所以不要吃的太飽,。但如
果晚上有很多事情要做,要幫媽媽洗碗掃地,還要學(xué)習(xí),那晚餐要吃得較好,。
四.看圖(出示圖片)
1.學(xué)生一邊看圖片一邊講解。
這位小朋友拿著飯碗睜大眼睛,正在收看“叮當(dāng)”這個(gè)節(jié)目,這時(shí)大雄被肥仔捉住打,圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過去救大雄,。那小朋友顧不上吃飯喊:叮當(dāng)跑快點(diǎn),。
2.“吃飯時(shí)看電視,對嗎?”
學(xué)生分組討論,。
師:吃飯時(shí)情緒要穩(wěn)定專一,一邊吃飯一邊看電視,會引起情緒變化??吹礁吲d時(shí)哈哈大笑,看到悲傷時(shí)擦眼流淚,。這樣會影響食欲和營養(yǎng)的吸收,這樣是不衛(wèi)生的,你們是這樣吃飯嗎?所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
五.判斷題(看圖)
六.兒歌:
飲食衛(wèi)生要做到:一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,不挑食,。
早餐吃得好,午餐吃得飽,晚餐吃得少,,暴飲暴食最不好。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣,身體健康又強(qiáng)壯,。
七.猜字游戲,。
分別請兩位同學(xué)表演,讓其他同學(xué)猜少年兒童飲食“十”忌。
忌“零”食,忌“偏”食,忌“哭”食,忌“笑”食,
忌“甜”食,忌“咸”食,忌“走”食,忌“玩”食,
忌“暴”食,忌“蹲”食,。
八.閱讀課文,。(出示思考題)
1.良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣包括哪些內(nèi)容?
為什么早餐一定要吃好?
九.總結(jié)。
我們養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,才會有健康的身體,。有了健康的身體,才能為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量,。所以從今天起,我們一定要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。