總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

2022小學數(shù)學教師個人年度總結(jié)篇1

很快一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束,，下面對該學期的工作作總結(jié)：

基本工作

在這一個學期里，我一如既往,，在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，時時刻刻以一個人民教師的標準來嚴格約束自己，鞭策自己;做到聽從領導,，服從分配,，出滿勤,，干滿點，圓滿完成各項工作任務;力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立起一個老教師應具備的形象,。

本學期我擔任四(1)班和一(2)班數(shù)學學科的教學工作。工作中能做到認真負責,，深入班級對學生的個性、學習習慣以及學生接受能力,、探索能力,、學習成績等做了深入了解。根據(jù)實際情況聯(lián)系新形勢下創(chuàng)新工作教學的特點具體做了以下工作：

1,、 從學生的聽課抓起,。通過觀察兩個班學生大部分比較聰明，但他們的學習習慣相當差,，惟我獨尊,。課堂上至少有半數(shù)學生不會聽課,，自主學習意識更加單薄,。針對這種情況，針對他們的聰慧特點從他們自主學習抓起,，教他們學會學習,，怎樣探索,，樹立他們學習的自信心,，激勵他們做學習的小主人等措施。從而達到教會學生學會學習的目的,。

2,、 從基本功抓起。有的學生數(shù)學基本功很差,，甚至是最基本的加減計算錯誤率都很高,，我只得想方設法方法訓練學生,，通過訓練來提高學生的計算能力,。對此我在班級中采取了“每天一練”,、“小小‘醫(yī)生’就是我”——學生與學生動，相互找錯,、久錯等活動強化學生基本功的提高,。

3,、 緊抓學生作業(yè)不放，想盡辦法杜絕不按時交作業(yè)的現(xiàn)象,。這樣在一定程度上解決拖欠作業(yè)的問題，現(xiàn)在基本杜絕拖欠作業(yè)的現(xiàn)象,。

4、 培優(yōu)輔差。這學期我本著培優(yōu)輔差的工作思路,，采取讓優(yōu)等生“優(yōu)上加優(yōu)”、讓差生“有若變優(yōu)”的措施,，成立了“智慧星”“我也行”兩個數(shù)學興趣小組,。前者是本班的數(shù)學優(yōu)等生組合,，對這部分同學注重拓展知識,、開闊視野 ; 后者是本班的后進生組合,，對他們采取樹信心、培訓興趣,、加強基本技能的補習與訓練，以提高班級整體素質(zhì),。

5、 積極與學生家長溝通,。與學生家長多溝通,，可更有效地發(fā)揮教育作用。我把學生的家長電話號碼作以記錄,，隨時向家長匯報其孩子在校的學習情況,。這里的“匯報”不單單是給學生“告狀”，而多半是抓住學生的點滴進步與其家長交流溝通,，使其家長增強配合教師積極教育孩子的信心,，以實現(xiàn)我們的工作目標。

后工作打算

本學期已經(jīng)結(jié)束,，我打算在今后工作中,，一如既往，繼續(xù)實施自己制定的工作思路,，帶好自己所教班級的學生,，在做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項

規(guī)章制度

2022小學數(shù)學教師個人年度總結(jié)篇2

時間過的真快,，一學年又結(jié)束了?；仡櫼荒陙淼膶W校生活尤其是本學期的教學生活情況，我既感到欣慰又覺得慚愧,。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領導,、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖,，慚愧的是由于自己工作能力有限，在一學年中也沒取得什么特別顯著的成績,，思來想去,，我就從以下三方面做該學期總結(jié)：

一、在思想上,，愛國愛黨,，積極上進,。

我積極參加各種學習培訓,，認真參加政治學習,，為了提高自己的思想覺悟,，每周我認真學習教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責任心較強,，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨,。在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風格。

二,、在教育教學上,，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教,。

把學生教好,，讓學生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。作為一名普通的小學數(shù)學教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,，才能夠抓住學生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線,，本人雖不擔任班主任工作,，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負家長和學生,。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前,，我認真仔細的進行備課,，根據(jù)本班學生特點，對教案進行認真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量,。其次,，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷地結(jié)合學習目標,，更有的放失的進行教學,。如鼓勵學生大膽質(zhì)疑，在教學中營造自主,、合作,、探究、民主平等的學習氛圍等,。再次,，在教學中滲透德育教育，使學生學好知識的同時,，更好的學會做人,、做事，為社會和國家做出更大的貢獻,。

三,、在課余時，努力自學,，勇攀高峰,。

如何挖掘?qū)W生潛能,，提高學生素質(zhì)，強化教師的基本功訓練,，我除在學校積極學習理論知識外，同時積極參加教師培訓,。只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法,。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,，做一個真正的優(yōu)秀的小學數(shù)學教師,。

當然在教學中肯定存在很多不足之處，在今后的教學中本人一定將更加努力,，查漏補缺,，積極學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步,，為我校明天的輝煌而努力拼搏,、奮斗。

2022小學數(shù)學教師個人年度總結(jié)篇3

一學期來,，本人熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的`教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓,。

一,、指導思想

教材以數(shù)學課程標準為依據(jù)，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果,，致力于改變小學生的數(shù)學學習方式,，在課堂中推進素質(zhì)教育,，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。目的是使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學的價值,，增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心;初步學會應用數(shù)學的思維方式去觀察,，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應用技能,。

二、認真?zhèn)湔n

不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型，擬定教學方法,，認真寫好教案,。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學后記。

三,、注重課堂教學的師生之間學生之間交往互動

共同發(fā)展,，增強上課技能，提高教學質(zhì)量,。在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學學習環(huán)境,，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。提倡自主性學生是教學活動的主體,，教師成為教學活動的組織者、指導者,、與參與者,。這一觀念的確立，學生成了學習的主人,，學習成了他們的需求,，學中有發(fā)現(xiàn),，學中有樂趣，學中有收獲,，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間,、載體和途徑。

四,、創(chuàng)新評價

激勵促進學生全面發(fā)展,。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情,，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價,，既關注學生知識與技能的理解和掌握,，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,。更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步,，具備了什么能力,。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣,，促進學生的發(fā)展,。

五、虛心請教其他老師

在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，學習他們的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。

2022小學數(shù)學教師個人年度總結(jié)篇4

一,、考試總結(jié)

這一年當中一共有四次的大型考試,，兩次期中考試和兩次期末考試。這四次考試我們班的數(shù)學平均分分別排在年級第x名,、第x名,、第x名和第x名，成績還算穩(wěn)定,。雖然有的時候不是第一名,，但跟第一名的差距也不是很大,。希望在接下來的一年中，能夠讓我們班的平均分再進步一點,。想提高平均分,，我的最重要的工作就是幫助學習困難的同學提高成績。這一年為此我做了很多的工作,，也有一些效果,。

首先在上課的時候就要管理好這些學生，讓他們認真的聽課,，不要分神去做其他的事情,。其次，在課下,，我也會多找這些同學聊天,，幫助他們解決學習上的困難。最后,，我會給這些基礎不好的同學另外布置作業(yè),，讓他們能夠穩(wěn)固基礎。這樣做的效果也很不錯,，基本上成績都有進步,。下一步我的計劃是幫助中等水平的學生提高成績，制定專屬的學習計劃,。

二,、課前準備

學生掌握知識最重要的一個場所就是課堂，所以課堂的幾十分鐘是必須要利用好的,。要想利用好上課的時間,，就必須要提前備好課，做好充分的準備,，更好的處理課堂上的一些突發(fā)情況,。這個階段的知識難度并不是很高，都是一些基礎性的知識,。但鞏固好基礎對于學生今后的學習是很重要的,，我在課前準備的時候，會盡量的把我的語言變得通俗易懂,，讓學生們能夠更好更快的掌握知識,。小學階段的學生會有很多的問題，所以也要預留一些上課的時間來回答問題,，其他的時間就規(guī)劃好,，具體什么時間段講哪個內(nèi)容，這樣就不會浪費上課的時間,。

三,、課堂教學

這個階段的學生是最活潑的時候,，上課的時候會經(jīng)常的分心，沒有辦法一直把注意力集中在黑板上,，認真的聽我講課,。所以就必須要讓他們時刻集中注意力，在發(fā)現(xiàn)他們分心的時候,，出聲提醒,，或者敲擊講臺和黑板，提高講話的音量,。這樣的方式是我用過的方法中最有效的幾個,，也可以說是我們老師跟同學們之間的暗號吧，他們聽到這些聲音的時候,，就知道要認真聽講了,。

四、課后作業(yè)

我把班上的學生按考試成績分為了三個部分,，學習成績優(yōu)異的,、中等的和較困難的。每一類學生的作業(yè)都不一樣,，根據(jù)他們的學習情況布置不同的作業(yè),。學習成績優(yōu)異的學生，在穩(wěn)固基礎的同時,，挑戰(zhàn)一些高難度的題目,，把知識掌握得更好,。成績中等的同學,，作業(yè)的難度比成績好的要稍稍容易一些，比學習困難的同學的作業(yè)要難一些,。學習困難的同學作業(yè)都是一些基礎題,，只有把基礎打好了，才能夠逐漸的提高難度,。

這一年我的工作完成的還算不錯,，但也有很多做的不好的地方，會在之后改進,，做的好的和有進步的我也會保留,。教學是一個不斷摸索的過程，這樣我才能夠不斷的改進自己的教學方法,。

2022小學數(shù)學教師個人年度總結(jié)篇5

工作又一年,，為了更好做好今后的數(shù)學教學工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，現(xiàn)將我的教學工作從以下方面加以總結(jié),。

一年來，我積極參加政治學習,，提高自己的思想覺悟,，熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學以及其他各項學校建設過程中,。我能主動、認真地服從和配合學校領導的工作安排,，顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，積極參加學校的各項會議,，順利完成校領導分配的各項任務,。我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象。德高為師,，身正為范,，我深知要教育好學生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學生,。

本學年，我能夠準時上下班,，出滿勤,，不管工作多么的辛苦，我始終認真負責,、勤勤懇懇地工作,，沒有因為個人事務缺課，有病仍堅持完成規(guī)定工作,。在工作繁忙的個別日子,，我還能夠留校堅持完成當日任務，再披星戴月回家,。我本著吃苦耐勞,、勤于思考、團結(jié)同事、虛心請教的態(tài)度,，積極參加教學研討,，認真聽課反思，因為我深知：勤勉敬業(yè)是教師工作的底線,。

本學年,，我主要擔任小學二年級數(shù)學教學工作。為了上好課,，我課前備好課,。認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，深入了解教材的知識結(jié)構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。了解學生原有的知識技能和掌握程度,，對學生的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，應采取的相應預防措施都深入思考,。仔細研磨教法，解決如何把教材的知識準確,、快捷地傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

課堂教學中，認真組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，努力克服了以前重復啰嗦的毛病。課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上精講多練，布置家庭作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),。針對這種問題,，在抓好學生的思想教育的同時，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手,，理解并尊重他們的處境,、想法，在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長。參加各種培訓,，網(wǎng)絡學習,，提高自身教育教學水平。

正確執(zhí)行學校的

教學計劃

現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量。

生活更加豐富多彩,，使他們真正學會生活,、感悟生活。

2022小學數(shù)學教師個人年度總結(jié)篇6

本學期,，我擔任小學五(3)班的數(shù)學教學工作,。一學期來，我自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,。“書山無路勤為徑,，學海無涯苦作舟。”學習是無止境的,，活到老,，學到老。教師要不斷更新充實自己的學識,。博學多才對每一位教師來說當然很重要,。因為我們是直接面對學生的教育者，沒有廣博的知識,，就不能很好地解學生之“惑”,，傳為人之“道”,。所以我在這學期里,，能認真參加學校開展的各項活動，積極爭取學習的機會。此外,，我努力學習別人先進的教學經(jīng)驗,，改變舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自己教育教學之上,。

其次,，我認真制定教學計劃，注重研究教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加教研活動，上好每節(jié)課,，并能經(jīng)常聽其他老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生。按照小學數(shù)學教學大綱進行施教,，讓學生掌握好學科知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，我時刻根據(jù)學生的個性特點去點撥引導，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德,、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

雖然我沒做班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根,。我常常教育學生要愛學校,，愛班級、愛老師,、愛同學,。如果連自己身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國,、愛人民呢?因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學生進行常規(guī)教育,，對學生的行為習慣、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透愛的教育,。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生,，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣,。

根據(jù)我所任教班級的實際情況，兩極分化比較嚴重,。面對后進生,，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,，做到言出必行;其次做到“接受”,，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責等，信任中差生,，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物,。但由于班級人數(shù)較多,，學生學習自覺性不高，導致本學期后進生輔導未達所愿,。針對本學期出現(xiàn)的這些不足,我將在以后的教學工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信耕耘總會有收獲的一天!

總之,，我認真地備好每一節(jié)課,，在備課中，我認真鉆研教材,、教學用書,。學習好新教學大綱，虛心地學習別人的先進經(jīng)驗,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。運用多種教學方法,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

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