總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧。什么樣的總結才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

社團工作個人工作總結篇一

在這個部門,，要學好photoshop并能靈活運用,，學會制作視頻的軟件制作視頻，例如會聲會影,、flash,、dreamweaver，要熟識各種快捷鍵,，提高工作效率,。

在本學期，設計部的工作主要有招新,、新生面試,、兩次培訓、兩次考核,、日常工作,、值班。

一,、 招新

在一食堂對面進行為期3天的招新報名,。

二、 新生面試

在b樓102,、104對報名的新生進行面試,。設計部有70多人報名，61人參加面試,，錄用11人,。

三、 培訓

新生試用期期間本部門在行政樓409旭日辦公室共舉行了兩次培訓,。培訓主要是針對大一新生進行的ps理論知識的講解和實際操作的演示,，分別做到對ps軟件的強大功能有初步的認識和深入了解。

培訓共花了5個小時進行講授,。首先要講的是如何打開,、新建和保存文件;其次是介紹ps的工作界面;接著教給新生各個控件的用途及使用方法、各個控件如何相互搭配使用,、圖層順序,、圖像大小的調節(jié),、像素和分辨率的設置等等，同時要求了解并熟悉頂層菜單欄的菜單所包含的內容,，如何對圖像進行整改等;然后講述圖片的整體布局,、色彩搭配、細節(jié)注意點;最后演示如何利用ps做出動態(tài)效果的圖片來,。

另外,，在ps的操作中，快捷鍵的運用是十分重要和必要的,。在修改批量的圖片時,，快捷鍵的使用優(yōu)勢能得到充分體現(xiàn)。

四,、 考核

本學期在辦公室分別進行了兩次考核,，分為10月底的試用期考核和12月的期末考核，旨在對新生的功底和學習進展情況進行了解和摸底,。

主要考察點是圖片的整體布局,、色彩搭配、圖片的清晰度,、細節(jié)點的關注,。

五、日常工作

設計部的日常工作分別是_的圖片制作及更新,、上傳的新聞圖片的修改,、視頻新聞的拍攝與制作。

六,、值班

每天都會安排2-3人在辦公室值班,，負責網站的運作和維護。

總之,，本學期的工作進行的很順利,，大一新生對圖片制作軟件有了一定的概念和了解，雖然不能立見成效,，但他們已經能進行熟練操作了,，在視頻方面也有所涉獵。通過考核,，發(fā)現(xiàn)培訓很成功,，達到了預期的要求。

社團工作個人工作總結篇二

社團部站在歲末,，透視過去一學年,，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼,。似乎初進學生會的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!我一直很慶幸自己擔任社團部部長這個職位,，在這一年的時間里，我也學到了不少,，雖然一開始這個工作讓自己不知道如何下手,，但是現(xiàn)在做的事情多了，讓自己成熟了不少,，做起事情來也更加的得心應手,。

作為社團部部長，我的主要職責是做好____________________________三個社團之間協(xié)調與溝通工作,，確保社團的良好和諧發(fā)展;在做好本職工作的同時,，配合團總支學生會其他部門積極完成____________學院其他的學生工作。____________學院三個學生社團都是省級優(yōu)秀社團,，他們的社團主要負責人對社團的管理都有著自己獨特的管理方法，三個社團的主要負責人也能很好的協(xié)調工作,，需要我做的工作不是很多,，所以在社團部的一年中工作主要是結合自己部門的實際情況舉辦一些活動。

下面將本年度的工作做以簡單總結：

首先,，社團部在新生進校期間,，沒有舉辦過什么大型的活動，直到________________學院第八屆“______之夜”元旦晚會,。在元旦晚會上,，我們社團部主要負責打追光、泡泡機的準備以及配合其他部門完成相關工作,，在此活動期間我們部門內部成員能很好的配合協(xié)作,，積極完成各項工作，使得________之夜元旦晚會取得圓滿成功,。在活動期間,，我們也發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)點及不足之處。例如在活動期間,，男生工作的熱情沒有

女生的工作熱情高,，給予分配的任務不能很好的完成，還需要女同胞的支持,。希望以后男生在工作熱情方面積極向上,，很好的完成上級分配的任務。

其次,，在開學來,，我們社團部舉辦了__________學院第二屆院內拔河比賽。通過本次拔河比賽的準備與舉辦更加的顯現(xiàn)出我們社團部團結一致干工作的決心。在活動準備前期,，我們部門成員能很好的將自己的觀點及對比賽的想法說出來,，真正做到了有比賽大家共同籌劃、舉辦,、齊心協(xié)力完成比賽,。充分調動了干事的積極性，也在活動中讓他們自己發(fā)現(xiàn)當中存在的問題,、總結問題到解決問題,，在實踐中鍛煉提高他們的能力。

再次,，在四月下旬,，____________學院第九屆田徑運動會開幕。作為____________學院代表隊中的一員,，我們社團部與體育部共同組成了競技組,。主要負責帶領運動員做好比賽前的檢錄工作。這項工作我們在賽前也是做了很詳細的安排與準備,，但在運動會開始后還是出現(xiàn)了一些小的問題,。在本次活動中，有兩個男生沒有很好的完成分配給他的任務,，最終導致整個先前安排混亂,。在活動結束之后我們也對該同學予以批評和指正。

最后,，社團部在5月中旬承辦了______________學院第三屆體育舞蹈比賽,。最終取得了團體第二名的好成績。在本次活動中充分鍛煉了社團部干事的工作能力,。由于部長和一名副部長參加比賽,，其他社團部干事在另外一名副部長的帶領下很好的完成了各項工作，干事之間能夠很好的配合完成任務,。遇事能首先自己能想辦法解決,，對于自己解決

不了的很好的與部長做好溝通解決，干事在本次活動結束后真的收獲很多,。這也是在他們以前工作剛中自己總結的一些工作經驗,，并很好的加以應用。

本年度的社團部工作在團總支的領導與支持下取得了比較理想的成績,，可能很好的沒有完成三個社團之間的交流與協(xié)調工作,。但在其他各項活動中表現(xiàn)積極，能很好的完成工作,。希望在以后社團部的工作中能再接再厲,，繼續(xù)創(chuàng)造更大的輝煌,。

社團工作個人工作總結篇三

在校黨委的正確領導和校團委的悉心指導下，緊緊圍繞學校中心工作,，務實求發(fā)展,，攜手創(chuàng)繁榮，為青年學生的成長成才搭建了素質拓展的有效平臺,，在校內外產生了良好的影響,。

(一)我校學生社團發(fā)展狀況

我校各學生社團是在校黨委領導下、校團委指導下,、學生基于共同的興趣和愛好而自發(fā)組織起來的團體,。自我校第一個社團成立至今，學生社團歷經二十多個春秋,，社團數(shù)量不斷增加,，社團隊伍不斷壯大，社團領域不斷拓展,，育人效益不斷增強,，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，突出表現(xiàn)在以下兩方面：

1,、學生社團出現(xiàn)了百花齊放,、百家爭鳴的繁榮局面。

學生社團快速發(fā)展,，規(guī)模不斷增大，涵蓋面日趨廣泛,。學術科技和興趣愛好類社團依然是學生廣泛參與的重點社團,，與此同時，理論學習和社會公益類社團也受到越來越多的'同學關注,。

2,、學生社團活動重內涵、重創(chuàng)新,，整體活動質量有了很大提高,。近年來，我校學生社團在集約化發(fā)展方面,，取得了明顯成效,。一大批思想內涵深刻、貼近學生生活,、活動形式新穎的社團活動應運而生,。從活動范圍來看，社團活動正由社團內部或校內相對封閉的方式變?yōu)樽叱鲂@,，深入社會,，在奉獻社會的過程中完成自身的人格塑造,。這一態(tài)勢不但有利于進一步發(fā)揮學生社團在豐富校園文化氛圍方面的作用，擴大社團的影響力,，而且對促進社團自身建設,、提高社團整體水平、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展也具有重要作用,。

截至20____年12月,，我校共成立了學生社團102個，其中理論學習類社團3個,，學術科技類社團31個,，興趣愛好類社團50個，社會公益類社團18個,。在規(guī)模不斷擴大的同時,，我們也注重質量的提高。近年來,，我校藍天綠地環(huán)保協(xié)會等社團曾獲省市級表彰,，十幾名學生榮獲江蘇省優(yōu)秀社團干部，百余名社團成員先后在國家,、省市,、校級各類比賽中獲得榮譽。

(二)學生社團在大學生素質拓展中所發(fā)揮的重要作用

1.思想教育作用

學生社團是對同學們進行思想教育的重要陣地,，能對學生思想道德水平的提升起到潛移默化的作用,。一個優(yōu)秀的社團，它的會員能夠通過加入社團,、參與社團活動,、參與社團管理等多種途徑緊密地與社團聯(lián)系在一起，由歸屬感到認同感,，由認同感到榮譽感,，由榮譽感發(fā)展為對集體的責任感;同時，激發(fā)同學們對祖國的熱愛,，并樹立為國家富強,、民族昌盛而奮斗的責任感和使命感。

2.知識拓寬作用

學生社團能促進同學們知識結構的不斷完善,。目前的學生社團可謂種類繁多,，體現(xiàn)了大學生廣泛的興趣愛好和充分的想象力。在平時的第一課堂學習之外,，同學們通過加入某一個社團,，參與其活動，可以完善自身的知識構架,，拓展第二課堂的空間,。

3.能力提升作用

學生社團能提高同學們的各方面能力,。社團活動有利于同學綜合能力的培養(yǎng)和鍛煉，培養(yǎng)了民主,、團結,、協(xié)作的能力。在學生社團內部,，雖然有?社長副社長會長副會長?等職務之分,，但社團成員之間的關系是一種真實的平等關系，成員之間相互支持,，相互協(xié)作,，取長補短。社團負責人一般由社團成員民主推薦,，在活動時只是起到牽頭組織作用,，活動內容由社團成員集體討論決定。在社團活動中,，會員之間可以平等地交換意見,，民主氣氛較為濃厚。參與社團活動組織的會員們從思維方式到開展活動的方式,，都由依賴變?yōu)樽粤?，從而培養(yǎng)了獨立思考、組織,、社交,、語言表達和自我控制的能力，體現(xiàn)了高校學生的主體意識,、參與意識和競爭意識,，提升了學生的綜合素質。

會員在某一類社團里通過向社會和他人展示自我,，使自己某一方面的能力不斷得到錘煉，并且能獲得較強的自我認同感,，增強自信心,，從而為完善人格和為將來走向社會打下良好基礎。

4.文化熏陶作用

學生社團是校園文化建設的重要載體,，豐富多彩的學生社團活動,，給校園文化建設帶來了生機和活力，是校園文化不可或缺的組成部分,。它能夠促進校園文化的多渠道,，深層次、高質量的發(fā)展,，在校園文化建設方面,，起到了不可忽視的重要作用,。

5.服務就業(yè)創(chuàng)業(yè)作用

社團能加速大學生自身的社會化進程。學生社團走出校門,，走向社會,，深入社區(qū)，利用所學的專業(yè)知識,，在服務社會的過程中接觸社會,，了解社會，增強了社會適應能力,，在奉獻才智的過程中大大加速了自身的社會化進程,。另外，學生在社團活動中提高了素質,，增長了知識,，豐富了閱歷，鍛煉了能力,，為自己走上社會打下了良好的基礎,。

(三)經驗與體會

1.領導重視

近幾年來，校黨委,、校行政一直高度關注學生社團的建設和發(fā)展,，多次研究學生社團工作，并提出指導性意見,，要求有關職能部門加強對學生社團的領導,、指導和管理,，把加強學生的思想政治教育工作貫穿到學生社團的建設和活動中去,，通過開展豐富多彩、層次高雅的社團活動豐富校園文化活動,、全面提高學生的綜合素質,。

2.切實發(fā)揮指導教師作用

社團發(fā)展離不開專業(yè)知識的支撐,，離不開專業(yè)老師的精心指導。目前,，我校很大一部分社團有自己的指導教師,。這些政治思想素質高、業(yè)務過硬,，有著豐富育人經驗的指導老師,，在與會員的日常接觸中，通過自己的言傳身教,，對學生的技能培養(yǎng),、思想政治素質的提高及其社團的可持續(xù)發(fā)展起到了關鍵作用。

3.注重社團干部隊伍建設

學生社團作為大學生以共同愛好和興趣為紐帶自愿組織起來的群眾性組織,，學校對社團的管理相對寬松,，給社團較大的發(fā)展空間,。在理論上，每個社團都有自身存在的價值,，在實踐中,，一個社團能否堅持正確的發(fā)展方向，真正做強,、做大,，在校園里發(fā)揮更大的影響力，很大程度上取決于社團的負責人,。因此,，社團負責人的推選和培訓對一個社團而言是相當重要的。社團需要具有較高綜合素質的負責人來組織,、管理和協(xié)調好社團內外的各項工作,。為此，我校學生社團管理辦法明確規(guī)定,，社團負責人的推選應當進行嚴格考核,，綜合社團指導老師、上任負責人,、全體社員以及候選人所在學院輔導員,、班主任的各方意見。同時對社團負責人進行教育培訓,，提高他們的政治思想素質及其工作能力,，并將學生社團骨干作為學生干部的重要組成部分納入學校對學生干部的選拔、培養(yǎng),、考核,、管理之中。

4.突出精品特色

為了突出社團特色,，提升活動質量,，對于每個社團開展的活動，校團委給予宏觀上的指導,，保證社團活動具有較高的層次,。這幾年校團委

每年都組織開展社團巡禮月等活動，力推精品,，活躍校園氣氛，給廣大師生留下了很深刻的印象,。

(四)存在的問題

20____年以來,，我校學生社團健康、蓬勃發(fā)展,，在加強校園文化建設,、提高學生綜合素質,、引導學生適應社會、促進學生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用,，是新形勢下有效凝聚廣大同學,、開展思想政治教育的重要組織動員方式，是以班級年級為主開展學生思想政治教育的重要補充,。但是,，隨著社會發(fā)展、科技進步和教育改革的不斷深入,，我校學生社團在發(fā)展過程中出現(xiàn)了許多新情況和新趨勢,，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：

1.社團發(fā)展不平衡，結構不夠合理

學生社團發(fā)展水平不一,。有些社團規(guī)模大,、活動多、影響面廣,、自身建設完善,，而有些社團僅憑社團成員一腔熱情，成立之初大家蜂擁而至,，經過一段時間或組織幾個活動后便處于停滯狀態(tài),，出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象，影響了學校社團整體水平的發(fā)揮,。一些學生社團熱衷于娛樂,，對學術性、政治性的問題較為淡漠,，較少結合專業(yè)知識進行研究和探討活動,。社團類別結構也存在著不合理的情況。

2.社團活動缺乏可持續(xù)發(fā)展的生命力

同學們成立社團的動機有多種,，有的社團喜歡追求?轟動?效果,，沒有把主要精力放在思考社團的長期發(fā)展的活動上，忽視社團新老成員的銜接和傳統(tǒng)的承襲,。一些社團負責人只重視自己在任期間活動怎么樣,，而不關心對下一任負責人的培養(yǎng)。有的社團活動忽冷忽熱,，缺乏持久性,，凝聚力不夠，影響力不大,。

3.社團日常管理力度需進一步加強,。

一些社團是在追求時尚、趕時髦中應運而生的，有的社團的活動還缺乏整體策劃,，缺乏老師的指導,，盡管大部分社團擁有自己的指導老師，但因為指導老師都有日常工作,，不可能投入全部精力,，使得一些社團組織在低水平上重復，僅憑社團成員的一腔熱情在維持,，社團活動的有序性和規(guī)范性還需加強和指導,。

4.社團經費缺乏保障，活動場地不足

目前學生社團普遍存在著財力不足的情況,，所以,，活動的次數(shù)有限，質量得不到保證,。雖然不少學生社團正在嘗試利用社會資源開展活動并取得了明顯成效,，但經費不足仍是目前影響學生社團發(fā)展的主要因素。學生社團絕大部分籌資能力薄弱,，使得社團發(fā)展受到限制,。在活動場地方面，除一小部分社團有固定場地外,，絕大部分社團沒有固定場所,，這給社團活動帶來一定的困難，也不利于社團管理和活動的策劃,，這也是一些社團曇花一現(xiàn)的主要原因,。

社團工作個人工作總結篇四

在院團委、社團聯(lián)合會的指導和全體協(xié)會成員的積極努力下,，我們環(huán)保協(xié)會20xx—20xx學年度第一學期的工作圓滿結束?，F(xiàn)將我協(xié)會第一階段的工作做如下總結。

在院團委的指導下緊緊圍繞協(xié)會的宗旨和以“團結,、務實,、高效、創(chuàng)新”為主的社團精神,，主要從以下幾個方面開展前一個階段的工作,。

1、 積極宣傳為社團增添新的血液,。在全體11級會員的努力之下經過一周時間的緊張與忙碌,，截止十月納新工作結束我協(xié)會共招納新會員68人，這對于一個社團來說不應該算是一個好的成績,。但我們所注重的不是招納多少人,，而是最終能留下多少人，注重的是新成員在我們這個年輕的集體中能收獲多少。

2,、 加強社團內部管理，提高社團整體形象,。在社團納新工作結束后,，我們便將社團內部的組織管理方式和各種規(guī)章制度的制定提上了工作議程,。為此我們在社團章程的基礎上建立了由會長,、副會長、秘書處,、組織部,、環(huán)境教育部、環(huán)境調查部,、宣傳部,、外聯(lián)部組成的環(huán)保協(xié)會組織機構，以及包括《環(huán)保協(xié)會會議制度》,、《環(huán)保協(xié)會獎懲制度》等社團管理制度,。在制度和組織機構上保障了社團的內部管理。此外我們還根據(jù)社團的實際情況和大學生的性格特點提出在保障社團工作有秩序,、社團成員有紀律的前提下,，加強社團成員的個性發(fā)展是社團整體充滿激情、活力,，讓每位會員都體會到社團的人文關懷,，以提高社團的向心力與凝聚力。

3,、 加強會員的交流與溝通,。納新工作結束后，我們隨即召開了第一次會員大會,，讓12級新會員對協(xié)會的組織機構和各負責人有了更清楚地了解,，并通過大會中12級新會員的發(fā)言等使會員之間有了初步的印象。此后我們還利用簽到時間以及各部門的例會來加強會員之間的交流與溝通,，同時我們還在周末等課余時間以學姐,、學長的身份邀請大家參加一塊外出活動。為了迎接“第七屆十月社團文化藝術節(jié)”我們舉辦了“第二屆環(huán)保知識挑戰(zhàn)賽”,。我們協(xié)會上下高度重視,，11級各位負責人積極組織各種節(jié)目和活動流程，12級的新會員則積極參與,，為活動的成功舉辦都付出了自己的努力,。

5、在舉辦本次活動的同時，為了將環(huán)保意識和節(jié)能減排觀念普及到小學生以及幼兒園的小朋友,，我們特地與商洛市偉才國際幼兒園聯(lián)合舉行了“環(huán)保繪畫我參與”的活動,，受到校方以及小朋友的一致歡迎和全力支持。

6,、參觀商洛市垃圾處理場,。為了提高協(xié)會成員的環(huán)保意識，了解城市生活垃圾生產量之大及危害之重,，我們特組織12級會員參觀了商洛市垃圾處理場,。在廠區(qū)負責人的帶領下我們就垃圾處理場的庫區(qū)進行了參觀，同時,，該負責人還為我們介紹了市垃圾處理場的日處理垃圾量和垃圾處理場的其他基本情況,，相比去年，我們今年爭取了參觀醫(yī)療垃圾處理車間,，讓同學們更深入的了解了當前垃圾的嚴重性,。

7、11月28日全國減塑日宣傳,。在全國減塑日到來之際我協(xié)會積極籌備制作了海報,，并在當天舉行了有關塑料袋使用及大學生的環(huán)保意識調查

雖然本學期我們的工作取得了一些成績，但由于對社團的工作缺乏經驗,，因此本學期地工作中仍然存在不少問題,，現(xiàn)將工作中得問題總結如下：

1、協(xié)會內部管理

⑴體制機制不健全導致各部職責自不明確,，工作效率不高,。 協(xié)會的各項規(guī)章制度不健全且不明確、在工作中也沒得到貫徹落實,，各部門對各自的職能不是特別清楚,，隨著協(xié)會各項活動和工作的展開造成有些是沒人干，有些人沒事做,。

社團內部管理最大的問題就是怎樣協(xié)調會員的積極性與紀律性的問題,，我們一直就想建立一種既有紀律、秩序活力與創(chuàng)新的社團文化氛圍,，然而在實際操作中我們卻很難把握,，管理的太嚴會使協(xié)會內部失去活力，而放得太松卻又會造成紀律性太差,。

(2)各成員之間缺乏交流

各部的12級成員仍然有許多都不太熟悉,，大家你工作和活動中沒有注意到怎樣去交流溝通，同時這也反映出協(xié)會在組織活動和會員交流溝通中存在著不足,。

(3)沒有重視環(huán)保知識的探討與交流,，作為關注環(huán)保的組織我們應該將更多的精力放在環(huán)保課題的探討和環(huán)?；顒拥慕M織，但這學期我們在這快做的不是太好沒又讓更多的會員和學院同學參與到環(huán)保中來,。

2,、在組織活動中

(1) 缺乏組織活動的經驗，對于活動中遇到的緊急問題處理較差,，對活動中出現(xiàn)的問題估計不足,。

(2) 活動準備不夠充分，對于活動的流程,，比賽細則等注意的問題準備不夠充分，對于活動沒有進行很好的彩排,。

(3) 活動組織分工不明,，對于人員安排等沒有將每個人所負責的工作分清，致使有些人很忙有些人則無事可干,，更嚴重的是有些關鍵環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,。

1、提高組織內部管理能力

針對本學期工作中出現(xiàn)的問題,，在以后的的工作中應更加注意協(xié)調協(xié)會內部的紀律性與活力和創(chuàng)新性之間的關系以及各部門之間的工作,。明確各部門職責，簡化協(xié)會規(guī)章制度并將其貫徹落實,。在工作中和活動中注重紀律性,，在決策中注重創(chuàng)造性，在平時注重加強與會員之間的聯(lián)系,，為協(xié)會會員提供一個有活力的社團文化,，同時將社團管理制度和管理模式加以適當?shù)男薷模蛊涓臃蠀f(xié)會的實際情況,，并在以后的工作中將其落實,，形成一種組織管理機制。

2,、創(chuàng)新活動形式與組織方式

將活動的組織形式不在只局限現(xiàn)在注重形式上,，應當結合協(xié)會自身特點，舉辦與環(huán)保有關的各種實質性活動,，提高活動的質量與內涵,，舉辦一些精品活動。因此我們需要認真地對待每次活動,，提前準備,、精心策劃、嚴密組織,，確?；顒佑幸饬x有亮點,。

3、 各部門應自行組織更多的有關環(huán)保的活動,，并將組織參與活動分配到每個會員中,，要在活動和工作中加強會員之間的交流與溝通。

4,、 建立環(huán)保論壇等活動明確并指導環(huán)境調查部做好和環(huán)保有關的經驗交流以及環(huán)保調查活動,，將環(huán)保活動做好,。

社團工作個人工作總結篇五

這個學期我們學校采用民族樂器葫蘆絲進行樂器教學,，作為實現(xiàn)此目的有效手段。葫蘆絲作為我國的民族樂器,，把它引進音樂課堂教學,，對弘揚我國優(yōu)秀的民族文化有著不可估量的力量，也是進行民族自豪感和愛國主義教育的需要,。葫蘆絲優(yōu)美的音色,，易引起學生的興趣，簡單易學,，能夠快速有效地培養(yǎng)學生的實踐能力,，適合小學生的學習。我們學校選擇了五六年級的學生來學習葫蘆絲的教學,，這個學期有收獲也有不足,，下面我對葫蘆絲社團的教學活動做一下總結：

一、營造氛圍,，激發(fā)情趣,。

我們學校的葫蘆絲有我和黃老師來教，以五六年級為主,，我們利用音樂課和社團活動課時間播放葫蘆絲的經典曲目,，讓學生感受到葫蘆絲的音樂美，引起學生對葫蘆絲的興趣,，學生有了興趣就有了求學的欲望,，就會認真學練并積極參加音樂的實踐活動。開設葫蘆絲社團時,，很多學生踴躍報名參加,。最后，我們篩選了30名學生,，社團學習的時間定在平時的周一和周二的中午由我為社團學生訓練,。訓練輔導時，我認真為學生示范演奏每一個練習曲,。

二,、教材教程

我根據(jù)學生的年齡特征,，五六年級的學生屬于高年級的學生，他們學起來應該是很快的,，這八個班級里我教的只有一個班,，我就和黃老師經常在一起研究葫蘆絲怎么才能讓學生學好，我認為：學生應該有一本適合自己學習的教程,，我就根據(jù)專業(yè)教程的內容當中選取一些學生能夠容易接受的曲目,，另外，演奏葫蘆絲的方法也是非常的重要,，葫蘆絲的演奏氣息是：音越低氣息越大,，相反，音越高氣息就越小,。在演奏葫蘆絲的過程中,，手指的按孔部位也很重要，應該用手指的第一關節(jié)的手指肚來按孔,，這個部位的肉比較豐滿，按的時候不容易漏氣,，這些知識都應該在教材當中來體現(xiàn),，這就需要一本適合學生來練習的一本校本教材。經過對原教材的整理,，再從其它教材中選出一部分適合葫蘆絲演奏的練習曲,，加上以前沒有專業(yè)教材自己輔導學生時所編寫的練習曲，還有收集的一些有關葫蘆絲的相關資料,，形成一本完整的教材,，教材安排合理，由易到難,，大大提高了教學效果,。

三、循序漸進,，扎實基礎,。

臺上一分鐘，臺下十年功,。練習葫蘆絲的吹奏,，首先要訓練學生的基本功，扎實基礎,，如呼吸方法,、指法、氣息的運用等,。但又不能急于求成,，必須循序漸進,，逐步加深提高。氣是所有管樂的內動力,，學生最終演奏水平的高低取決于氣,，而練氣是學生學習中最難的。人們在日常生活的呼吸,，只是一種維持生命的最低要求的自然呼吸,，而器樂演奏的呼吸甚至會用到部分肺活量練習，在學生掌握基本指法之后,，再引導他們用模仿和想象來自然形成正確的呼吸方式,。同時鼓勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質,，為演奏葫蘆絲練氣奠定良好的基礎,。

指法是器樂演奏的重要要素。對五六年級的學生來說,，每堂輔導課前讓學生先做做手指操,，指導學生掌握正確的演奏姿勢，用最輕松的方式來拿著葫蘆絲,，使手指的靈活度,、靈敏度能夠充分發(fā)揮。對中高年級的學生要求他們在長音上多練習,，在速度上提出快速,、慢速、由慢漸快,、由快漸慢等各種序列練習要求,，讓學生漸進有序地感受不同音的美感。

四,、分層施教,，幫帶互促。

參加葫蘆絲社團學習的學生音樂基礎有高低,，接受能力有強弱,，音樂的樂感也有很大的差別，學生個體差異性較大,。我采用了分層教學的方式,，使每個學習者都得到應有的發(fā)展。對尖子生既讓他們帶領其他學生,，又對他們提出更高的要求,，單獨給他們安排專門的訓練，對基礎薄弱,、接受能力不強的學生安排簡單易學的曲目,，認真幫助他們樹立學習信心,，讓他們在激勵的環(huán)境中學習。在老師的指導下,，形成“一幫一”,、“少帶多”，互學互促,。這樣,，既使學生各有所學，各有所得,，又培養(yǎng)了集體榮譽感和團結協(xié)作精神,。

五、重視引導,，自主學習,。

在學習葫蘆絲的吹奏指法的教學環(huán)節(jié)中，我和別人教的有點兒不同,，別人可能都是先教sol,，我是先教do，我認為：do這個音對學生來說很好吹,，sol這個音吹奏的時候氣息不好掌握,，所以，從do音往下吹奏do,、xi、la,、sol,，氣息是越吹越大，葫蘆絲的音色是靠氣息和指法來控制的,，這樣練好之后,，讓學生自己多練習。

六,、重視實踐,，學以致用。

為學生創(chuàng)造機會,，讓學生登臺表演,。在班級里、在學生面前,，吹奏所學的曲子,，鼓勵學生積極參加一些表演活動，讓學生在音樂實踐活動中鍛煉膽量,，提高能力,。

總之,，在這一個學期里，我們葫蘆絲社團,，學生有了很大的收獲,，他們經過一個學期的學習，能夠演奏的曲目有：《搖呀搖》,、《瑪麗的小羊》,、《粉刷匠》、《小夜曲》,、《小星星》,、《龍的傳人》等，楊夢媛等三位學生能演奏《我和你》,、《軍港之夜》等曲目,。在以后的葫蘆絲社團教學實踐中我將不斷學習、進取,，努力提高自身的修養(yǎng)和音樂水平,，不斷探索、創(chuàng)新,，爭取取得更大的進步,！