計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書(shū)篇一

學(xué)情分析

（一）成績(jī)分析

本次學(xué)院舉辦的高數(shù)測(cè)試，對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析,，不僅僅是以分?jǐn)?shù)評(píng)判,，更應(yīng)當(dāng)看到的是這個(gè)分?jǐn)?shù)背后同學(xué)們出現(xiàn)的問(wèn)題，將問(wèn)題找出并及時(shí)解決,。

（二）課堂聽(tīng)講效率分析

高數(shù),、化學(xué)是一大難點(diǎn)，也是同學(xué)們最為認(rèn)真的兩個(gè)學(xué)科,，但卻沒(méi)有堅(jiān)持專(zhuān)注的學(xué)習(xí),，所以導(dǎo)致這次高數(shù)成績(jī)的不夢(mèng)想，而在計(jì)算機(jī),，思修,，英語(yǔ)課上同學(xué)們的專(zhuān)注度更是不高,。

（三）考勤分析

1.上課考勤

高數(shù)，化學(xué),，思修,，計(jì)算機(jī)課程出勤率很高至今沒(méi)出現(xiàn)逃課曠課等現(xiàn)象。英語(yǔ)不方便進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

2.晚自習(xí)考勤

晚自習(xí)除個(gè)別同學(xué)活動(dòng)請(qǐng)假之外,，沒(méi)有曠自習(xí)的現(xiàn)象。

學(xué)風(fēng)活動(dòng)

（一）班級(jí)幫扶活動(dòng)

組織成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)主動(dòng)去幫忙那些學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的同學(xué),，最終到達(dá)共同提高,，提高整體水平,。

（二）優(yōu)秀筆記評(píng)比活動(dòng)

每周向同學(xué)們征收課堂筆記,，進(jìn)行評(píng)比,，最終選出一份最令人滿(mǎn)意的筆記，對(duì)該同學(xué)予以表?yè)P(yáng),，同時(shí)筆記在班內(nèi)傳看,。

（三）習(xí)題講解活動(dòng)

高數(shù)，化學(xué)作為學(xué)習(xí)的兩大主要科目,，每位同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難上報(bào)給學(xué)長(zhǎng)或者班導(dǎo)，定期進(jìn)行一次集中講解。

（四）學(xué)習(xí)小組組建活動(dòng)

以宿舍為單位成立學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)上表現(xiàn)最突出的人作為組長(zhǎng),，督促各自宿舍成員的學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)自律公約

（一）公約一

一旦投入學(xué)習(xí)，即把手機(jī)收起來(lái)，最好不在視野之內(nèi)，并且調(diào)至靜音,，以免被打擾,。

（二）公約二

上課時(shí)間堅(jiān)決不能睡覺(jué)，或者做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,，自習(xí)時(shí)間嚴(yán)禁睡覺(jué)超過(guò)15分鐘,。

（三）公約三

不準(zhǔn)逃，曠任何課或者早退,。

（四）公約四

每個(gè)宿舍選人督促各宿舍成員的學(xué)習(xí),。

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書(shū)篇二

為促進(jìn)班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，著力培養(yǎng)有社會(huì)職責(zé),、有創(chuàng)新精神、有專(zhuān)門(mén)知識(shí),、有實(shí)踐本事,、有健康身心的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，結(jié)合我班實(shí)際,，制定20__學(xué)年第一學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案,。

學(xué)情分析

（一）成績(jī)分析

就此次高數(shù)期中考試分析,，本班共37人及格5人，總體水平不甚夢(mèng)想,，主要分段集中在40-60分,，主要體此刻平時(shí)對(duì)例題、練習(xí)題的理解不透徹,，對(duì)該學(xué)科的學(xué)習(xí)還不夠重視,，導(dǎo)致普遍成績(jī)水平較低。

（二）課堂聽(tīng)課效率分析

本班課堂正在實(shí)行收手機(jī)制,，課堂玩手機(jī)情景不太嚴(yán)重,，但上交手機(jī)后，課堂睡覺(jué)情景加劇,，導(dǎo)致課堂聽(tīng)課效率與不收手機(jī)時(shí)相比，提升不大,。課前的搶前排進(jìn)取性不高，基本都坐在課室較靠后的位置,。關(guān)鍵還是要從根本抓起,，讓同學(xué)們自覺(jué)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，高效課堂的關(guān)鍵性,。

（三）考勤分析

1.課堂考勤

課堂考勤情景較好,，從開(kāi)學(xué)至今無(wú)曠課情景，請(qǐng)假情景有好轉(zhuǎn),，除非必要,，其他情景基本無(wú)無(wú)故請(qǐng)假情景。

2.晚自習(xí)考勤

晚自習(xí)考勤有兩方面是重中之重,。

學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)是晚自習(xí)的第一重點(diǎn),。考勤學(xué)習(xí)能夠保證同學(xué)們?cè)谶@兩個(gè)小時(shí)中到達(dá)自我的學(xué)習(xí)目標(biāo),。我班請(qǐng)假人數(shù)少,，晚自習(xí)真正學(xué)習(xí)的占絕大部分，有少量同學(xué)睡覺(jué),。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理,，使同學(xué)們的晚自習(xí)更加高效。

紀(jì)律：紀(jì)律是晚自習(xí)效率的保證,。一個(gè)安靜的環(huán)境讓人更有活力學(xué)習(xí),。我班紀(jì)律稍差，晚自習(xí)討論問(wèn)題,，聊天人數(shù)較多,，應(yīng)當(dāng)立即改正,，對(duì)紀(jì)律進(jìn)行嚴(yán)格管理，為大家制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)風(fēng)活動(dòng)

（一）背單詞活動(dòng)

策劃概要：

組織全班使用同一款背單詞軟件（如：百詞斬）,，設(shè)置成四六級(jí)詞匯，全體同學(xué)互相加好友,，由班委決定每一天背單詞的量,，同學(xué)們每一天按時(shí)完成當(dāng)天背誦任務(wù)，在軟件上能看到好友的背誦進(jìn)度,，此外可自我額外背誦更多的單詞,，一周做一次評(píng)比，一月頒發(fā)一次獎(jiǎng)勵(lì),。

（二）宿舍學(xué)風(fēng)比拼

策劃概要：

由宿舍長(zhǎng)收集記錄宿舍內(nèi)同學(xué)學(xué)習(xí)的情景,，以照片形式分享到班級(jí)群里，宿舍內(nèi)部也能夠自我組織一些有關(guān)學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)（如：晨讀,、晚讀,、讀書(shū)會(huì)等），宿舍長(zhǎng)記錄下來(lái)分享到班級(jí)群,。由班委每周評(píng)出一個(gè)學(xué)習(xí)之星宿舍,，并頒發(fā)學(xué)習(xí)之星流動(dòng)“錦旗”。

（三）學(xué)藝大比拼

策劃概要：

把學(xué)生分好組,，然后找一些題異常是高數(shù)題,，寫(xiě)到黑板上讓每個(gè)組選代表，答錯(cuò)有懲罰答對(duì)有獎(jiǎng)勵(lì),。

學(xué)習(xí)自律公約

（一）公約一

晚自習(xí)時(shí)間,，無(wú)論任何理由都必須將手機(jī)交到講臺(tái)上的手機(jī)袋處，按序號(hào)對(duì)號(hào)放置

（二）公約二

同學(xué)之間互幫互助,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，按時(shí)按量完成教師布置的作業(yè)[由整理]

（三）公約三

嚴(yán)格按照學(xué)校安排作息，做到保證宿舍衛(wèi)生,，不遲到,、不早退、不曠課,、保證課堂紀(jì)律

（四）公約四

嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,，不作弊，不包庇他人作弊

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書(shū)篇三

一,、活動(dòng)目的：

為迎接教育部對(duì)我校的本科教學(xué)水平評(píng)估,，并不斷提升自我的綜合素質(zhì)。

全體同學(xué)愿意在學(xué)院及社會(huì)科學(xué)系的引領(lǐng)下,，以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的構(gòu)成,，營(yíng)造進(jìn)取向上的學(xué)校氛圍。

二,、主辦單位：

__學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)0_級(jí)_班

三,、活動(dòng)安排：

宣傳動(dòng)員階段：

1、召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì),，進(jìn)行活動(dòng)總動(dòng)員,。并組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)新“校訓(xùn)、校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)”釋義。新校訓(xùn),、校風(fēng)及教風(fēng),、學(xué)風(fēng)是我院五十五年來(lái)的辦學(xué)理念、指導(dǎo)思想,、辦學(xué)特色和精神氣質(zhì)的凝練和概括,，是我院學(xué)校文化的核心和靈魂。它們所反映的精神旨義和價(jià)值追求將引領(lǐng)學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展的方向和師生的行為方式,。

2,、組織同學(xué)們擬寫(xiě)“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，塑完美成信”活動(dòng)倡議書(shū),，及相關(guān)宣傳口號(hào)！號(hào)召本班同學(xué)進(jìn)取利用“學(xué)校廣播”“__在線”“__青年”等學(xué)校有利傳播媒介進(jìn)行宣傳,。

以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格考勤,。每周上報(bào)考勤登記表,，并進(jìn)行每周公示。對(duì)違反考勤紀(jì)律的學(xué)生要給予教育,、引導(dǎo)和警示,，嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生要按照學(xué)校教務(wù)管理?xiàng)l例嚴(yán)肅教育處理。

2,、發(fā)揮本專(zhuān)業(yè)特色進(jìn)取加入到普及普通話的行列中去,，以自我的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)，搞一些具有文化特色的活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)院文化氣息,，把好的文化蘊(yùn)積在每個(gè)大學(xué)生的心底，激發(fā)大家進(jìn)取向上,，永不言敗的斗志,！

3,、教育大家繼續(xù)堅(jiān)持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活上勤儉樸素,，不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活,，高消費(fèi)，提倡“節(jié)儉一分錢(qián),，多一分孝心,，擠一點(diǎn)時(shí)間,，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)”。

4、在教與學(xué)中,，除學(xué)生自動(dòng)和教師進(jìn)行交流溝通以外，班干部要帶頭與教師進(jìn)行交流溝通,，經(jīng)過(guò)每個(gè)月的“教學(xué)信息反饋表”來(lái)收集大家對(duì)教學(xué)的意見(jiàn),，也經(jīng)過(guò)每個(gè)月的考勤記錄，上課表現(xiàn)等來(lái)反饋大家的學(xué)習(xí)狀況,，做到教與學(xué)互動(dòng)互利,。

5、經(jīng)過(guò)平常的學(xué)習(xí)參觀等團(tuán)體活動(dòng),，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的互助協(xié)作,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，同時(shí)加強(qiáng)大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，培養(yǎng)社會(huì)合作本事與意識(shí),、鼓勵(lì)大家做一個(gè)關(guān)于自我前途的策劃，并以策劃書(shū)的形式上交,，盡可能早的讓大家明白人生之路應(yīng)當(dāng)怎樣去走,，從而更加珍惜大學(xué)的寶貴時(shí)間，為自我的人生夢(mèng)想而奮斗,。

6,、加強(qiáng)寢室的室風(fēng)建設(shè)，以小帶大,，為班風(fēng)建設(shè)打下良好基礎(chǔ),、室風(fēng)建設(shè)包括寢室清潔，寢室內(nèi)部設(shè)施布局,，寢室成員的一言一行,，以室長(zhǎng)帶頭，適時(shí)開(kāi)展臥談會(huì),，并將有價(jià)值的東西做一個(gè)記錄,。

7、在思想上進(jìn)取向黨組織靠攏，鼓勵(lì)大家以黨員的身份來(lái)約束自我,，并進(jìn)取為入黨做準(zhǔn)備,，傳承黨的偉大精神。

8,、在學(xué)好書(shū)本理論知識(shí)以外,，鼓勵(lì)大家多參加社會(huì)實(shí)踐，提高大家對(duì)工作信息的收集本事,，為今后就業(yè)做一些準(zhǔn)備,、畢竟理論和實(shí)踐要相結(jié)合后才能發(fā)揮最大作用，實(shí)用性在現(xiàn)代社會(huì)變的尤其重要,。在有條件的情景下,，鼓勵(lì)大家進(jìn)取參加志愿者活動(dòng)，樹(shù)立大家的社會(huì)職責(zé)感意識(shí),。

9,、提高大家對(duì)自我學(xué)院的熱愛(ài)程度，包括愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，維護(hù)學(xué)院名譽(yù),，把學(xué)院當(dāng)著自我的家一般來(lái)看待，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份力量,。

活動(dòng)總結(jié)：

在本班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得必須效果后,，召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)”主題班會(huì)。對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中有突出表現(xiàn)的同學(xué)給予表?yè)P(yáng),。并讓同學(xué)們進(jìn)取發(fā)言討論在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自我的體會(huì),，以及在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所存在的不足和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。最終由大家共同完成“__學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)0_級(jí)_班學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)報(bào)告”,。

__學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)

0_級(jí)_班

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書(shū)篇四

一,、建設(shè)時(shí)間

20__06.10~20__.0630

二、建設(shè)宗旨

學(xué)風(fēng)是治學(xué),、讀書(shū)、做人的風(fēng)氣,，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量,，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進(jìn)我員學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展,，鼓勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、進(jìn)取向上，堅(jiān)持優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，結(jié)合我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情景,，特制定我班學(xué)風(fēng)建設(shè)方案

三,、建設(shè)目的

1、經(jīng)過(guò)組織學(xué)習(xí)規(guī)范,、校風(fēng)校訓(xùn)等有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)及檢查,、督促，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng),，在全班學(xué)生中進(jìn)取營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍,，為全班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2,、經(jīng)過(guò)組織學(xué)習(xí),，使每個(gè)學(xué)生能夠?qū)φ諏W(xué)習(xí)規(guī)范，反省不足,、改正缺點(diǎn),，使“牢記校風(fēng)、踐行校訓(xùn)”成為每個(gè)昌大學(xué)子的自覺(jué)行動(dòng),，解決教學(xué)場(chǎng)所生活化等突出問(wèn)題,。

四、策劃資料

（一）考勤制度從宿舍做起

1,、成立宿舍舍長(zhǎng)小組,，并增加“舍長(zhǎng)總長(zhǎng)”一職稱(chēng)。

2,、宿舍管理獎(jiǎng)勵(lì)和處罰手段雙管齊下,。舍長(zhǎng)小組每逢周二早上檢查班級(jí)宿舍情景,，并公平評(píng)比出“班級(jí)優(yōu)秀宿舍”和“班級(jí)待改宿舍”,。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：a、宿舍每周的考勤情景,。b,、宿舍的內(nèi)務(wù)，包括宿舍內(nèi)部衛(wèi)生及擺放,。c,、宿舍參加團(tuán)體活動(dòng)的進(jìn)取程度。d,、晚上自修和電腦上網(wǎng)的時(shí)間分配合理程度，作息時(shí)間的合理性等,。（以上四項(xiàng)資料均有本舎長(zhǎng)如實(shí)匯報(bào)，班委及班級(jí)成員嚴(yán)格監(jiān)督，如虛報(bào),，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，取消本宿舍一學(xué)年的宿舍評(píng)優(yōu)資格，并扣除該舎長(zhǎng)的綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)）“班級(jí)優(yōu)秀宿舍”可獲得獎(jiǎng)金12元次,?！鞍嗉?jí)待改宿舍”理解封網(wǎng)一天的處罰（此處罰行動(dòng)由班長(zhǎng)采取強(qiáng)硬拔掉該宿舍路由器的辦法來(lái)實(shí)行,，班級(jí)成員均有監(jiān)督權(quán)利）,。一宿舍一學(xué)期獲得“班級(jí)優(yōu)秀宿舍”累計(jì)三次，獲得附加獎(jiǎng)金20元,。一宿舍一學(xué)期被評(píng)為“班級(jí)待改宿舍”累計(jì)三次,，則理解封網(wǎng)一星期的附加處罰。

3,、定期召開(kāi)宿舍舍長(zhǎng)小組會(huì)議,，總結(jié)各宿舍存在的問(wèn)題及解決情景。會(huì)議有班長(zhǎng)主持,，所有班委需參加,。

（二）定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議

定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，及時(shí)總結(jié)班級(jí)近況,，表?yè)P(yáng)班級(jí)好人好事,，并對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題提出相應(yīng)的解決方案。

（三）督促同學(xué)去上自習(xí)

為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和更好的掌握所學(xué)的知識(shí),，我們鼓勵(lì)同學(xué)多上自習(xí),，晚上沒(méi)事的話寢室最好不要留人，盡量去上自習(xí),。

（四）上課簽到

班學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書(shū)以后,，我們就決定實(shí)行上課簽到制度，旨在提高上課出勤率,?？记诎嚅L(zhǎng)需嚴(yán)格實(shí)行，同學(xué)們進(jìn)取配合,，做到?jīng)]有漏網(wǎng)之魚(yú),，凈化班風(fēng),。

（五）組織團(tuán)體活動(dòng)

在學(xué)習(xí)之余組織活動(dòng),，來(lái)豐富大家的生活，如班級(jí)聚會(huì)、班級(jí)宿舍籃球友誼籃球賽,、和其他班進(jìn)行體育友誼賽等,，以到達(dá)勞役結(jié)合的效果。

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書(shū)篇五

一,、活動(dòng)背景：

班級(jí)學(xué)風(fēng)即是一個(gè)班級(jí)在長(zhǎng)期存在和發(fā)展中構(gòu)成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，它是體現(xiàn)一個(gè)班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征,。班級(jí),，作為我們自我教育，自我管理,，自我服務(wù)的主要組織載體,，其建設(shè)便有其舉足輕重的地位。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣,，它能夠使每位學(xué)生深受其益但學(xué)風(fēng)建設(shè)不當(dāng)也可使許多學(xué)生深受其害,。鑒于班級(jí)風(fēng)氣對(duì)我們班團(tuán)體及各成員的重大影響我們應(yīng)加大對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。,，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際要求,，為了迎接即將到來(lái)的評(píng)估做好準(zhǔn)備，配合學(xué)院要求和安排及鑒于本班實(shí)際情景,，我班也制定具體的方案以自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

二、活動(dòng)目的

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期要抓的工作,，具體到我班就是主要圍繞考勤,、違紀(jì)、寢室衛(wèi)生情景等展開(kāi),，另外適當(dāng)?shù)募尤胍恍┚蜆I(yè)方面的知識(shí),，使同學(xué)們?cè)谶@些方面構(gòu)成正確的價(jià)值觀念。

三,、活動(dòng)主題

揚(yáng)起風(fēng)帆,，整裝待發(fā)

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年11月9日午時(shí)2:30

五,、活動(dòng)地點(diǎn)

1203教室

六,、活動(dòng)資料

（一）思想政治建設(shè)——處于學(xué)風(fēng)建設(shè)的首要位置

首先，我們將以大學(xué)生夢(mèng)想信念教育為核心,，幫忙同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù),。如請(qǐng)師兄師姐們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和講述人生經(jīng)歷，在同學(xué)們樹(shù)立專(zhuān)業(yè)信心,，消除心中困惑,，確定人生目標(biāo)方面起到進(jìn)取的作用,。以主題團(tuán)日、主題班會(huì)活動(dòng)等形式進(jìn)取展開(kāi)學(xué)習(xí)討論,。

然后,，在思想道德方面，豐富班級(jí)生活,，用健康的文體活動(dòng),、參觀活動(dòng)、旅游活動(dòng)影響同學(xué),，營(yíng)造健康向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。在今后的工作中要依然堅(jiān)持班級(jí)的良好作風(fēng)，組織同學(xué)們參加各種活動(dòng),，增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì),，增進(jìn)男女生之間的交流，另一方面也增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力,。根據(jù)同學(xué)的實(shí)際情景,，有選擇有計(jì)劃的組織“團(tuán)日活動(dòng)”、充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的進(jìn)取性,。

（二）學(xué)習(xí)計(jì)劃

上學(xué)期我班總體學(xué)習(xí)情景一般,，有些許人掛課。我們這學(xué)期的目標(biāo)是及格率到達(dá)100%,，我們對(duì)自我有信心,，可是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個(gè)方面著手來(lái)實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo),。

具體措施：

1,、嚴(yán)格考勤，保證出勤率,。由各周負(fù)責(zé)點(diǎn)名的班委嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)名,，其他班委監(jiān)督。

2,、應(yīng)同學(xué)的需要,，適當(dāng)?shù)慕M織一些小型的團(tuán)體自習(xí)的活動(dòng)，異常是在期末考前準(zhǔn)備時(shí)期,，供給給大家一個(gè)解決疑難問(wèn)題的平臺(tái),。如組織各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等,，以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

3,、搜集一些學(xué)習(xí)資料,，包括一些課件,、以及一些跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的最新資料,。

（三）生活規(guī)范

在班級(jí)這個(gè)大家庭里,，每一位同學(xué)都是家庭中不可或缺一份子，班級(jí)生活建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)密不可分,。為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特制定以下班級(jí)生活管理?xiàng)l例,。

對(duì)個(gè)人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)的衛(wèi)生規(guī)范：

1個(gè)人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生由學(xué)生自我負(fù)責(zé),，各寢室長(zhǎng)要排定值日表,。

2,、每個(gè)宿舍成員要堅(jiān)持個(gè)人床鋪整潔,，衛(wèi)生。

3,、室內(nèi)堅(jiān)持通風(fēng),，空氣新鮮無(wú)異味。

4,、床,，桌，凳等家具擺放整齊,、干凈,。

5、地面干凈,，無(wú)果皮紙屑,，無(wú)污物。

6,、桌上,、書(shū)架上物品擺放整齊、干凈,。

7,、床下物品擺放整齊、干凈,、無(wú)零亂,。

8、宿舍整體布置健康,、高雅,、和諧、美觀。

宿舍安全規(guī)范：

1,、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁私自亂接電線,。

2、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用違章電器,。

個(gè)人行為和學(xué)習(xí)規(guī)范：

1,、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、酗酒,。

2,、宿舍內(nèi)及公共場(chǎng)所嚴(yán)禁大聲喧嘩等現(xiàn)象。

3,、每個(gè)宿舍寢室長(zhǎng)督促并考核該宿舍成員的出勤狀況,。

考核：定期由班委及普通同學(xué)分組檢查我班各個(gè)寢室的衛(wèi)生情景，在班級(jí)內(nèi)部開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng),，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。

七、活動(dòng)總結(jié)

學(xué)風(fēng)建設(shè),，是學(xué)校,、班級(jí)和個(gè)體發(fā)展的生命線！

學(xué)風(fēng)建設(shè),，絕不是一堂班會(huì)課能解決的問(wèn)題,！

學(xué)風(fēng)建設(shè)，也不光是學(xué)校能完全解決的問(wèn)題,！

學(xué)風(fēng)建設(shè),，需要有理念有方向,，需要有方法有技巧,，需要群策群力、潛移默化,，需要腳踏實(shí)地,、持之以恒！

學(xué)風(fēng)建設(shè),，我們一齊行動(dòng)吧,！

在全院開(kāi)展“迎評(píng)估，樹(shù)新風(fēng)”的良好氛圍中,，在院領(lǐng)導(dǎo),、班主任及各位教師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，機(jī)電光纖1班必須能夠完成自我的預(yù)定目標(biāo),，取得更大的提高,！

光纖通信1班

__年__月__日

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書(shū)篇六

一、班會(huì)思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際情景,，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設(shè),。

二、班會(huì)目的：經(jīng)過(guò)主題班會(huì),，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足,，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自我的職責(zé),，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神,，共同為創(chuàng)立優(yōu)秀禮貌班級(jí)而奮斗。

三,、班會(huì)主題：班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)

四,、班會(huì)方案：

(一)班會(huì)時(shí)間：__年__月17日pm6:00

(二)班會(huì)地點(diǎn)：1302教室

(三)班會(huì)人員：2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

(四)班會(huì)主持：何章勇(班長(zhǎng))

(五)班會(huì)記錄：翠(副班長(zhǎng))

五、班會(huì)步驟：

1,、班長(zhǎng)發(fā)言：宣布班會(huì)正式開(kāi)始

2,、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向,。

3,、團(tuán)支部書(shū)記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn),，對(duì)前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向,。

4、組織委員發(fā)言：

(1)對(duì)以前工作作出檢討;

(2)對(duì)前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討,。

(3)對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的方向,。

5、宣傳委員發(fā)言：對(duì)工作失職的檢討和今后將對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向,。

6,、生活委員：對(duì)全段工作的總結(jié)，對(duì)本班寢室衛(wèi)生情景作出檢討,，及對(duì)今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組,，宣布分組情景如下：

星期一、星期二,、

星期三,、星期四、

星期五,、

主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情景,。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。

7安全委員：闡述對(duì)安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向,。

8,、輔導(dǎo)員發(fā)言：

(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用,，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率,，學(xué)風(fēng)建設(shè)從此刻做起,。

(2)對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵(lì)大家走出自我的個(gè)性,。

9,、委員發(fā)言：

(1)對(duì)“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問(wèn)題做出說(shuō)明：主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)的重要性以及明確自身后期努力的方向,。

10,、文藝委員發(fā)言：對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向,。

11,、體育委員發(fā)言：

(1)對(duì)早操出勤中存在的問(wèn)題任作出了比較詳細(xì)的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不進(jìn)取甚至不來(lái),。

(2)班中的體育用品安全問(wèn)題,。

(3)參加體育活動(dòng)進(jìn)取性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)團(tuán)體榮譽(yù)感,。

12,、紀(jì)律委員發(fā)言：對(duì)班會(huì)中班干部發(fā)言的總結(jié)。

13,、副班長(zhǎng)發(fā)言：闡述自我前期的不足與改善的方法以及后期應(yīng)當(dāng)努力的方向,。

14、班長(zhǎng)發(fā)言：

(1)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié),。

(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性,。

(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀禮貌班級(jí),。

15,、班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束。

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書(shū)篇七

班級(jí)建設(shè)的核心是團(tuán)結(jié)同學(xué),，每位同學(xué)都能出謀劃策,。其中一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)就是班團(tuán)體良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，一個(gè)班的未來(lái)走向取決于這兩者,。嚴(yán)肅的班風(fēng)有助于大家能夠團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力,。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不僅僅是大學(xué)里重要的一環(huán),，更是必不可少的一環(huán)，和我們的學(xué)習(xí)走向有很大關(guān)系,。所以為貫徹我院關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)決定,，結(jié)合我院的具體情景特提出如下方案

學(xué)情分析

（一）成績(jī)分析

農(nóng)工學(xué)院高數(shù)期中考試,，我們班成績(jī)不盡人意，讓我們班的同學(xué)明白了很多,，大學(xué)里最重要的還是學(xué)習(xí),，并且高數(shù)、化學(xué)這些課程不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能學(xué)會(huì)的,，要正視成績(jī),，想好之后的學(xué)習(xí)方案。

（二）課堂聽(tīng)課效率分析

課堂聽(tīng)課效率總體來(lái)說(shuō)不高,，課堂玩手機(jī),、睡覺(jué)現(xiàn)象較嚴(yán)重。有時(shí)甚至?xí)B課本都不帶,。

（三）整體學(xué)習(xí)情景分析

我們班同學(xué)整體學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,，書(shū)寫(xiě)普遍較差，學(xué)習(xí)上不夠進(jìn)取不夠主動(dòng),。并且大部分同學(xué)存在偏科現(xiàn)象,，對(duì)于大一的計(jì)算機(jī)課程基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用實(shí)踐本事欠缺?？墒前嗬飺碛心瑢W(xué)習(xí)的同學(xué),，我想能夠讓我和他（她）們一齊來(lái)帶動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍。

（四）紀(jì)律情景分析

班級(jí)紀(jì)律在管理上比較困難,，難以到達(dá)真正的安靜,，并且在快下晚自習(xí)的時(shí)候總是很亂很亂。

（五）考勤分析

1.課堂考勤整體來(lái)看基本沒(méi)有遲到早退缺勤的,，可是有一部分同學(xué)總是去選擇后排,，并且由于剛從高中拼搏過(guò)來(lái)，同學(xué)們慢慢的表現(xiàn)出拖拉,，睡懶覺(jué),。

2.晚自習(xí)考勤一般會(huì)缺十人左右。

學(xué)風(fēng)活動(dòng)

（一）考試活動(dòng)

打算每周開(kāi)展班級(jí)小測(cè)試,，不僅僅是對(duì)大家進(jìn)行知識(shí)鞏固,，并且是一種警示。

（二）班會(huì)時(shí)進(jìn)行對(duì)同學(xué)的表?yè)P(yáng)與批評(píng)

班會(huì)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),，借以督促大家比著學(xué)習(xí),。對(duì)平時(shí)上課遲到、無(wú)故曠課,、被教師批評(píng)的同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng),，并且按照班規(guī)進(jìn)行懲罰。

（三）開(kāi)展學(xué)習(xí)小組

初步打算為了更好的讓同學(xué)之間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，經(jīng)驗(yàn)分享,，班級(jí)內(nèi)開(kāi)展學(xué)習(xí)小組,，由組長(zhǎng)帶動(dòng)組員互助學(xué)習(xí)。并且邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)（姐）分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),，從而促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和進(jìn)取性,。

學(xué)風(fēng)塑造

（一）班風(fēng)學(xué)風(fēng)

由班委帶頭培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，以身作則,，明確分工,，寫(xiě)好自我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，借以帶動(dòng)班內(nèi)同學(xué)進(jìn)取學(xué)習(xí),。并且能夠多和導(dǎo)員以及導(dǎo)師溝通,，給同學(xué)講講大學(xué)中學(xué)習(xí)仍是第一重要的。

（二）學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣

以宿舍為單位,，由舍長(zhǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣好的同學(xué)督促別的同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、班級(jí)團(tuán)體意識(shí)。每個(gè)宿舍舍長(zhǎng)要帶好學(xué)習(xí)的頭,，合理分配任務(wù)和工作,。并且對(duì)于一個(gè)宿舍來(lái)說(shuō)需要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，看見(jiàn)教師,、學(xué)長(zhǎng)的時(shí)候打招呼,，在公共場(chǎng)合要注意自我的言談，注意禮貌和堅(jiān)持安靜,。

（三）創(chuàng)新實(shí)踐

呂傳毅書(shū)記講到五有人才,，需要鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)ミM(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，在學(xué)有余力的條件下進(jìn)取參加學(xué)院乃至校級(jí)的活動(dòng),，班團(tuán)體要營(yíng)造一種創(chuàng)新意識(shí),，把班團(tuán)體的團(tuán)結(jié)意識(shí)搞上去。

學(xué)習(xí)自律公約

（一）班干部

班委起帶頭作用,，嚴(yán)于律己,，說(shuō)到做到。班委要經(jīng)常和同學(xué)們交流,，對(duì)于學(xué)習(xí)不認(rèn)真的進(jìn)行溝通交流,，多多關(guān)心全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)班里同學(xué)團(tuán)體向前,，做同學(xué)的榜樣,。

（二）全體同學(xué)

1.同學(xué)們要保證出勤，不遲到,、不早退,，上課、晚自習(xí)杜絕睡覺(jué),。

2.作業(yè)按時(shí),、高效、定量完成,，嚴(yán)禁抄襲作業(yè),。

3.為保證第二天的學(xué)習(xí)效率，晚上盡量早睡,，過(guò)十一點(diǎn)手機(jī)不允許出聲,，由舍長(zhǎng)監(jiān)督。

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書(shū)篇八

學(xué)風(fēng),是一所班級(jí)的靈魂,，而班級(jí)就像一個(gè)大家庭,。只有加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高,。對(duì)此將班級(jí)情況作了全面的總結(jié)和規(guī)劃。

一,、目標(biāo)：

營(yíng)造一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助,、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí),、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍;形成“勤學(xué),、善學(xué)、樂(lè)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng),。

二,、目前班級(jí)“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題

1部分同學(xué)自制力欠佳，沉迷于電玩;

2很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)目的就為通過(guò)考試,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真;

3由于大學(xué)的寬松式管理，導(dǎo)致許多學(xué)生自由散漫,，時(shí)間觀念淡薄;

三,、因此為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展，制定了此學(xué)風(fēng)實(shí)施方案：

(1) 大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè),，讓同學(xué)們?cè)谒枷肷蠈?duì)此重視起來(lái) ,，讓大家樹(shù)立 起“爭(zhēng)做文明禮儀大師、創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集”的學(xué)習(xí)目標(biāo);

(2)加強(qiáng)班級(jí)的管理工作,，促進(jìn)文明督促工作,，維持學(xué)習(xí)和生活的秩序，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣;

(3)班級(jí)要建立起學(xué)生相互幫助,、相互促進(jìn),、相互督促的學(xué)習(xí)氛圍;

(4)班委要起好帶頭作用，不定期進(jìn)行學(xué)困生互幫互學(xué)成效檢查,， 經(jīng)常與各任課老師交流,，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要求,，承擔(dān)為同學(xué)謀求一個(gè)良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的策劃者、組織者和建設(shè)者;

(5)班委要學(xué)會(huì)溝通,，促使班委不斷改進(jìn)工作,，不但包括和同學(xué)之間的溝通也包括班委之間的溝通，經(jīng)常向輔導(dǎo)員匯報(bào)班委會(huì)工作進(jìn)展,，聆聽(tīng)教誨,，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn);

四、對(duì)此為了更好地實(shí)施這項(xiàng)方案,，使這種理念更好的傳達(dá)下去,，班級(jí)決定召開(kāi)

主題班會(huì)，特此制定以下流程:

主題：樹(shù)立班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)

參與人員：11級(jí)影視動(dòng)畫(huà)本科一班全體成員

活動(dòng)內(nèi)容：(1)團(tuán)支書(shū)主持發(fā)言,，班會(huì)開(kāi)始;

(2)由班長(zhǎng)闡述大家從開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)的一些總體情況和第一學(xué)期學(xué) 業(yè)的總結(jié)：

(3) 由學(xué)委為大家搜集一些學(xué)風(fēng)榜樣班級(jí)的一些典型事例,，在班會(huì)中為大家說(shuō)，請(qǐng)大家圍繞怎樣建設(shè)班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和提高大家對(duì)學(xué)習(xí)的積極性展開(kāi)討論;

(4)討論后由大家自己發(fā)言關(guān)于建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的意義和重要性,，再談?wù)勛约簻?zhǔn)備怎樣學(xué)習(xí)和努力;

(5)最后由大家決定班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些規(guī)章制度,，以便更好的鼓勵(lì)和督促大家更快的進(jìn)入建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動(dòng)中;

(6)有團(tuán)支書(shū)作總結(jié)發(fā)言，班會(huì)結(jié)束,。

通過(guò)班會(huì)讓大家更深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程,優(yōu)良學(xué)風(fēng)要靠大家進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng),來(lái)不得一時(shí)一刻的松懈,優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后,可使班級(jí)成員受益終身,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者,反過(guò)來(lái)亦可促使大家更好的發(fā)展!相信在校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的支持和引導(dǎo)下,，在全班同學(xué)的共同努力下，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會(huì)取得十分優(yōu)異的成績(jī)!

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書(shū)篇九

以樹(shù)立高尚的道德情操為基礎(chǔ),，以抓學(xué)生考風(fēng)考紀(jì),、專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)操守,、身體素質(zhì)為核心,，以實(shí)現(xiàn)同學(xué)們的全就業(yè)為目標(biāo)，積極營(yíng)造“人人思學(xué),，人人思進(jìn)”的良好學(xué)習(xí)氛圍和生動(dòng)活潑,、健康向上的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)同學(xué)們?cè)鷮?shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、良好的專(zhuān)業(yè)技能,、強(qiáng)健的體魄和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、勤儉自強(qiáng)的精神,，使同學(xué)們德、智,、體,、美全面發(fā)展。

在20_年學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃中，主要做好以下幾項(xiàng)工作：

一,、思想篇

堅(jiān)定同學(xué)們的政治立場(chǎng),，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操。目前,，班上有16名同學(xué)已被黨組織接納,，其中有黨員,、預(yù)備黨員,、入黨積極分子。班委計(jì)劃讓這批同學(xué)繼續(xù)發(fā)揮黨員的帶頭模范作用,。推薦班上優(yōu)秀學(xué)生入黨,。

二、學(xué)習(xí)篇

制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做好“考研,、考公務(wù)員、創(chuàng)業(yè),、就業(yè)”輔助工作,。班委分別組織成立了“考研小組”、“考公務(wù)員小組”,、“創(chuàng)業(yè)興趣小組”,，我們將繼續(xù)做好這項(xiàng)工作，不斷完善它,，為大家提供著著實(shí)實(shí)的服務(wù),。

三、班風(fēng)篇

良好的班風(fēng),，良好的學(xué)風(fēng);良好的學(xué)風(fēng),，良好的班風(fēng)。班委會(huì)將繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè),，規(guī)范班級(jí)學(xué)風(fēng)管理,。在《a0711班班級(jí)管理?xiàng)l例》的基礎(chǔ)上細(xì)化工作方式，健全評(píng)先評(píng)優(yōu)制度,，完善學(xué)風(fēng)建設(shè)激勵(lì)機(jī)制;施行嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度;設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金;建立“三級(jí)”考勤制度;抓考勤紀(jì)律,，規(guī)范課堂考核制度。

四,、班委篇

兵熊熊一個(gè),，將熊熊一窩。因此,，全面提高班委會(huì)素質(zhì)是班風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵,。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，我們班委會(huì)規(guī)范了權(quán)責(zé)范圍。并且我們有每周班委集體會(huì)議制度,，班級(jí)的重大決策都是班委會(huì)開(kāi)會(huì)討論決定,，并接受同學(xué)監(jiān)督。所以我們班委會(huì)的素質(zhì)是不錯(cuò)的,。并且計(jì)劃在本學(xué)期結(jié)束時(shí),，再次舉行班委會(huì)換屆大會(huì)。我們將全面做好班委輪換工作,。

五,、活動(dòng)篇

文武之道，一張一弛,。豐富的課外的活動(dòng)是班級(jí)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,、深化感情、健康身心的保障,。為了緩解同學(xué)們生活,、學(xué)習(xí)壓力，班委會(huì)組織了《心聲》這樣一個(gè)脫口秀欄目,，為大家提供一個(gè)傾訴心里話的平臺(tái),。我們將繼續(xù)完善這一活動(dòng)，并不斷創(chuàng)新,，推出類(lèi)似,、切實(shí)可行的活動(dòng),，活躍班級(jí)生活,。

良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提,。作為大三的學(xué)生，現(xiàn)在都對(duì)所剩不多的大學(xué)生活倍加珍惜,。因此,，更加懂得學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，更加積極地配合學(xué)校的工作,，不管從行動(dòng)上,，還是從思想上，都會(huì)努力把自己的言行舉止規(guī)范化,。同時(shí),，作為a0711班的一員，作為“文明班級(jí)”的一員,，我們也必然會(huì)更加努力,，負(fù)起一個(gè)“文明班級(jí)”的責(zé)任，向廣大老師和同學(xué)展示“文明班級(jí)”最光彩的一面!為促進(jìn)學(xué)校教風(fēng),、學(xué)風(fēng)和作風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的完善,，貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的一份力量!

最后，我們忠心感謝學(xué)校和商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班級(jí)的關(guān)心與支持,，忠心感謝老師們的辛勤工作,，正是有了你們的關(guān)愛(ài)我們才能不斷進(jìn)步，不斷向前發(fā)展!

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書(shū)篇十

一,、良好班風(fēng)的界定：

一個(gè)好的班集體,，必須要有良好的班風(fēng)。所謂班風(fēng),，就是班集體成員按照班集體所制定的道德標(biāo)準(zhǔn),、行為規(guī)范和班級(jí)共同目標(biāo)，經(jīng)過(guò)大家的努力,，逐步形成的自覺(jué)行為習(xí)慣和風(fēng)氣,。良好的班風(fēng)是指班集體成員中普遍具有的,、符合道德標(biāo)準(zhǔn)的作風(fēng),。

二、良好班風(fēng)的影響力：

一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的好壞直接關(guān)系到班級(jí)建設(shè)和個(gè)人發(fā)展的好壞,。團(tuán)結(jié)文明,、積極向上的班風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)刻苦,、勤思善問(wèn)的學(xué)風(fēng)是整個(gè)班級(jí)建設(shè)和形成優(yōu)良校風(fēng)的“奠基石”,，是一個(gè)班級(jí)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的根本;對(duì)外它是班集體的形象，對(duì)內(nèi)它是一種氛圍,、一種無(wú)形的教育力量,，可以潛移默化地影響全班同學(xué)的思想和行為。因此,，塑造良好的班風(fēng),，是班主任的首要任務(wù)，是班集體建設(shè)的重中之重,。但良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是一蹴而就的,，而是長(zhǎng)期教育的結(jié)果。

三,、抓好班風(fēng)建設(shè)的必要措施

(一),、充分發(fā)揮班主任在班風(fēng)建設(shè)中的重要作用

“學(xué)校無(wú)小事，處處皆教育”,，班主任是班級(jí)管理的組織者,、指導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,。事實(shí)證明,，一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級(jí)，班主任就是班級(jí)的縮影，班主任的言傳身教對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的積極影響和教育作用,?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?其身不正,，雖令不從”,。這句話充分肯定了教師身教的重要性。品行端正的人格魅力,、淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、深厚的藝術(shù)修養(yǎng)，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,、誠(chéng)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),、不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的責(zé)任心,、慈父慈母般的愛(ài)心等等，這些優(yōu)秀品質(zhì)不僅是班主任追求的目標(biāo),，也是學(xué)生崇拜的榜樣與行為典范,。這樣的老師自然會(huì)引起學(xué)生的敬佩與愛(ài)戴，學(xué)生也會(huì)以有這樣的班主任而自豪,，會(huì)主動(dòng)自覺(jué)的團(tuán)結(jié)在他的周?chē)?，?tīng)從其教誨服從其指令，形成“擰成一股繩,、勁往一處使”的班級(jí)合力,，同心同德打造優(yōu)秀集體，班主任也才能在教育中做到“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果,。因此，班主任必須加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,，在班級(jí)建設(shè)中首先要以身作則嚴(yán)于律己,，要求學(xué)生做到的，自己首先必須做到,。另外,，要不斷提高自己的知識(shí)水平，認(rèn)真?zhèn)湔n講課,，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng),。師德之魂在于“愛(ài)”，愛(ài)生之心是教育的前提,，是教育力量之所在,，是師生交往中的粘合劑,。班主任的愛(ài)應(yīng)撒在學(xué)生集體中，應(yīng)插在學(xué)生的心坎上,，包括對(duì)優(yōu)等生的培育,，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特殊生給予的特殊關(guān)懷,，對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛(ài),。只有尊重?zé)釔?ài)學(xué)生，溝通師生之情,，才能促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。

(二)、打造精良班干隊(duì)伍,，為班風(fēng)建設(shè)護(hù)航

要建設(shè)一個(gè)成功的班集體,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外,，還必須有一支能干的班干隊(duì)伍,。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手,，他們工作能力的高低,，工作方法的對(duì)錯(cuò)，在同學(xué)中的威信,，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與風(fēng)氣。因此班主任必須認(rèn)真細(xì)致地挑選和培養(yǎng)好一支精干的班干部隊(duì)伍,，并盡可能做到一次成功,。

1.認(rèn)真觀察，慎重挑選

要組建一支素質(zhì)較高的班干部隊(duì)伍,，班主任首先要做深入細(xì)致的調(diào)查工作,。其中包括查閱檔案，看其表現(xiàn),，聽(tīng)人反映,，觀其行動(dòng)，從而盡量準(zhǔn)確地掌握全班同學(xué)的性格特點(diǎn),，工作能力,，學(xué)習(xí)成績(jī)，思想品德等等,。其次結(jié)合直覺(jué)在全班同學(xué)中進(jìn)行比較,，這樣就可以做到有的放矢地挑選出令人滿(mǎn)意的班干部。具體原則和方法是：

(1)責(zé)任心強(qiáng),，能把集體利益放在首位,，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，是非觀念明確，敢說(shuō)敢做,，敢于負(fù)責(zé),。處處嚴(yán)格要求自己，事事能以身作則,，起到好的表率作用,。

(2)有組織能力，口頭表達(dá)能力,，社會(huì)活動(dòng)能力,，有獨(dú)擋一面的工作能力。

(3)能堅(jiān)持原則,，誠(chéng)實(shí)可靠,，不徇私情，膽子較大,，秉公辦事,。

(4)具有奉獻(xiàn)精神，能吃苦耐勞,，熱心為大家服務(wù),，樂(lè)于助人，盡力為同學(xué)排憂(yōu)解難,。

2.切實(shí)做好班干部的培養(yǎng)工作

班干部隊(duì)伍組建起來(lái)之后則要盡力進(jìn)行培養(yǎng),，在短時(shí)期內(nèi)豎立起他們的威信，班主任平時(shí)應(yīng)做好以下四項(xiàng)工作,。

(1)在工作中,，只要班干部堅(jiān)持原則，是正確的,，班主任就要給予大力支持,，以提高他們的工作信心和威信，調(diào)動(dòng)他們工作的主動(dòng)性和能動(dòng)性,。

(2)盡量創(chuàng)造條件,，讓班干部獨(dú)立地開(kāi)展工作。除重大事情由班主任作主外,，一般的日常事務(wù)原則上班主任少干涉,、少插手，盡量放手讓班干部獨(dú)立干,。

(3)為提高班干部的工作效率,，班主任應(yīng)經(jīng)常教給他們工作方法，傳授經(jīng)驗(yàn),，幫助他們克服缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，不斷提高自身素質(zhì)。

(4)班長(zhǎng)是主干力量,，群龍之首,，班主任應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)。

(三),、做好班情分析,，制定奮斗目標(biāo)

搞好班情分析，是抓好班風(fēng)建設(shè)的前提條件,，尤其對(duì)新接班的班主任更為重要,。班情分析包括：男女生構(gòu)成比例、年齡結(jié)構(gòu),，每名學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，家庭成員的學(xué)歷、工作,、經(jīng)濟(jì)等情況,，每個(gè)學(xué)生的愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng)及思想道德素質(zhì),，班級(jí)科任教師的授課情況,，影響班集體的教育環(huán)境、因素等等,。在班情分析的基礎(chǔ)上制定出切實(shí)可行的班級(jí)奮斗目標(biāo),，并圍繞目標(biāo)設(shè)計(jì)和開(kāi)展活動(dòng)。確立奮斗目標(biāo),，一要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn),，個(gè)性特長(zhǎng)，遵循教育規(guī)律;二要有鼓勵(lì)性,，目標(biāo)制定要具體明確，高低適宜,，既從大處著眼,，又從小處著手，分層次,、分階段,，把遠(yuǎn)、中,、近結(jié)合起來(lái),，指導(dǎo)各層學(xué)生制定符合自己實(shí)際的發(fā)展目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生朝著遠(yuǎn)大目標(biāo)前進(jìn);三要富有吸引力,，能代表班集體利益和學(xué)生的愿望,，引起學(xué)生興趣,，讓學(xué)生樂(lè)于接受。

有的班主任將班風(fēng)建設(shè)的總目標(biāo)具體分解為“遵守紀(jì)律”,、“團(tuán)結(jié)互助”,、“自強(qiáng)自立”、“積極進(jìn)取”四個(gè)階段目標(biāo),，并賦予一定的教育內(nèi)容,，以提高教育的針對(duì)性和可操作性。這幾個(gè)階段性目標(biāo)是相互聯(lián)系,、相互作用,、層層推進(jìn)的統(tǒng)一體?！白袷丶o(jì)律”是遵規(guī)守紀(jì),，注重儀表等行為規(guī)范方面的要求，是班風(fēng)建設(shè)的起點(diǎn);“團(tuán)結(jié)互助”是真誠(chéng)友愛(ài),、樂(lè)于助人,、人際交往等基本品質(zhì)方面的要求，是形成班集體的重要標(biāo)尺;“自強(qiáng)自立”則是從培養(yǎng)學(xué)生的意志,、毅力,、信心以及進(jìn)行自我教育、自我激勵(lì)方面著手的,，是學(xué)生個(gè)體非智力因素的自我優(yōu)化與提高,，是帶動(dòng)班集體作風(fēng)優(yōu)化的主要質(zhì)變階段;“積極進(jìn)取”要求學(xué)生做德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的人,，是班風(fēng)建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿,。這四個(gè)階段是依次確定的，符合各學(xué)期的教育規(guī)律,。學(xué)期初,，學(xué)生經(jīng)過(guò)寒暑假，入學(xué)后需要一個(gè)“收心”過(guò)程,，以便迅速進(jìn)入正常狀態(tài),，此時(shí)提出“遵守紀(jì)律”的目標(biāo)是必要的。期中前應(yīng)努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、生活氛圍,，提出“團(tuán)結(jié)互助”的目標(biāo)是適時(shí)的。期中后,期末前應(yīng)掀起比,、學(xué),、趕,、幫熱潮，積極鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，這時(shí)提出“自強(qiáng)自立”“積極進(jìn)取”是恰到好處的,。

階段性班風(fēng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也不能單靠一味說(shuō)教,，應(yīng)通過(guò)一定的教育內(nèi)容,、形式和途徑，循序漸進(jìn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,?！白袷丶o(jì)律”，就是要使班級(jí)形成一個(gè)學(xué)習(xí),、生活等運(yùn)轉(zhuǎn)正常的環(huán)境,，要求學(xué)生在校的言行、儀表,、學(xué)習(xí)等遵守一定的規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。具體做法是：一充分利用好每周的班會(huì)課;二鼓勵(lì)學(xué)生展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng);三適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督與嚴(yán)肅教育,。

(四),、搞好班級(jí)文化，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)

班級(jí)文化是班風(fēng)建設(shè)又一重要內(nèi)容,。健康高雅的班級(jí)文化是班風(fēng)的外在表現(xiàn),，是優(yōu)秀班集體的重要表征。它是指一個(gè)教學(xué)班學(xué)習(xí),、工作,、生活的方式，具有導(dǎo)向,、知曉,、育美、滲透,、陶冶情操,、健全人格等多方面、多層次的育人功能,。健康的班級(jí)文化能引導(dǎo)師生積極的價(jià)值取向，發(fā)掘人的潛能,、調(diào)節(jié)教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

班級(jí)文化包括班徽,、班訓(xùn),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班規(guī),、班主任寄語(yǔ),、班級(jí)公約、班級(jí)誓言,、班級(jí)(近遠(yuǎn)期)發(fā)展目標(biāo),、小組pk制、班級(jí)榮譽(yù)榜等凝心聚力,，催人奮進(jìn)的文化特征,。

班級(jí)文化的核心是尊重，重心是集體利益,。通過(guò)班級(jí)全體成員共同制定,，認(rèn)真履行某些“行為準(zhǔn)則”、“禮貌規(guī)范”等,，營(yíng)造一個(gè)相互尊重,，互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，一心為集體的和諧氛圍,，使人置身其中如沐春風(fēng)，其樂(lè)融融,。班主任對(duì)行為上喜歡拋頭露面,，好為人先，有時(shí)甚至故作驚人之舉應(yīng)欣然地接受,，因勢(shì)利導(dǎo),，鼓勵(lì)他們崇尚科學(xué)，追求真知,。對(duì)一些偏頗,，不健康的傾向不能簡(jiǎn)單地否定或訓(xùn)斥，而是要熱情幫助,，積極引導(dǎo),。尊重他人能促使人自信，他就會(huì)覺(jué)得在這個(gè)班里有價(jià)值,、有實(shí)力,、有用處，相反得不到尊重就會(huì)使人產(chǎn)生自卑感,、軟弱感,、無(wú)能感。尊重來(lái)自信任，信任來(lái)自班集體的友誼,。如果一個(gè)班集體不團(tuán)結(jié),，你一群我一伙，喋喋不休吹毛求疵,、吵吵鬧鬧,，那么久而久之同學(xué)間失去了信任，造成了彼此疏遠(yuǎn),、隔閡,，這樣他們的身心健康就會(huì)受到莫大的損害，又何談優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)呢!

(五),、強(qiáng)調(diào) “管理育人”,， 建設(shè)良好班風(fēng)

科學(xué)的管理需要一套嚴(yán)格的、可操作性強(qiáng)的規(guī)章制度,，但是有了一整套嚴(yán)格的制度并不等于就有了科學(xué)的管理,。常有這樣的現(xiàn)象：同一個(gè)學(xué)校，不同班級(jí)班風(fēng)各異,，甚至出現(xiàn)兩極分化,。出現(xiàn)這樣現(xiàn)象的原因在于如何看待同學(xué)，如何進(jìn)行管理,。一種做法是將學(xué)生置于管理的對(duì)立面,，以堵代疏，以罰代管,，以權(quán)代理,，其結(jié)果是學(xué)生象按不下去的皮球，師生對(duì)立情緒日趨嚴(yán)重,，既損害了老師本人的形象,，也影響了學(xué)生的身心健康，不利于素質(zhì)教育;另一種做法是,，視學(xué)生為管理的主體,，在老師的言傳身教下，讓學(xué)生參與管理,，在管理中培養(yǎng)其公民意識(shí)和遵守紀(jì)律的自覺(jué)性,。

班主任既是班務(wù)活動(dòng)的組織者，引導(dǎo)者,，同時(shí)也是參與者,。班主任只有置身于學(xué)生之中，成為其中普通的一員,，才能成為學(xué)生的良師益友,。在這個(gè)問(wèn)題上,，老師的平等心態(tài)顯得十分重要。實(shí)行民主管理必須讓學(xué)生真正成為管理的主體,，這是培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)的重要途徑。學(xué)生的公民意識(shí)不能只靠思想政治課,，政治課講的是理論,，而要讓學(xué)生真正明確公民的義務(wù)、權(quán)利還得依賴(lài)于實(shí)踐,。由于種.種原因,，目前中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展不夠普遍，缺乏社會(huì)責(zé)任感,。因此讓學(xué)生經(jīng)常參加學(xué)校,、班級(jí)的管理，不失為培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)的好辦法,。班主任應(yīng)讓每一個(gè)班委會(huì)成員有責(zé)有權(quán),，讓他們“參政”、“議政’,，充分發(fā)揮他們主人翁精神,。另則又不能停留于幾個(gè)班干部的“參政”、“議政”,，應(yīng)讓每個(gè)同學(xué)都有這種機(jī)會(huì)親自參與班級(jí)管理,。當(dāng)然這不等于人人都來(lái)當(dāng)班干部，主要是指讓每個(gè)同學(xué)對(duì)班里的工作,、活動(dòng)有發(fā)言權(quán),。班會(huì)課應(yīng)根據(jù)學(xué)校的部署，在班主任的引導(dǎo)和班委會(huì)的精心組織下,，讓同學(xué)就本班一周來(lái)的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行討論,，弘揚(yáng)正氣，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，提出下一段工作建議,，班主任根據(jù)討論的情況因勢(shì)利導(dǎo)，采取切實(shí)可行的措施,。實(shí)踐證明讓每個(gè)同學(xué)參與管理能增強(qiáng)每個(gè)同學(xué)的責(zé)任感,，全體同學(xué)為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)，班集體就有凝聚力,，主人翁的精神就能充分發(fā)揮,，公民意識(shí)也得到了培養(yǎng)。

(六)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)建設(shè)的重中之重,，學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂,，良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證。首先,，要通過(guò)古今中外及身邊勤奮苦讀報(bào)效祖國(guó),，光宗耀祖，改變自己和家庭命運(yùn)的事例,，教育學(xué)生爭(zhēng)分奪秒,，勤學(xué)善思，堅(jiān)定刻苦學(xué)習(xí)求知成才的決心和信心,，逐步營(yíng)造激情課堂和靜音自習(xí)的良好學(xué)習(xí)氛圍,。其次，成立學(xué)習(xí)小組,，“互幫,、互助、互教,、互學(xué)”,，對(duì)于班內(nèi)一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，應(yīng)積極組織學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)共同努力,、共同進(jìn)步。第三,，同學(xué)之間,，組與組之間，甚至平行班之間進(jìn)行pk,，形成比,、學(xué)、趕,、幫,、超的學(xué)習(xí)局面。第四,，要有一系列相關(guān)活動(dòng)作保證,，班委會(huì)應(yīng)積極組織策劃與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)，班級(jí)競(jìng)賽,、學(xué)情分析,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、english party等都是很好選擇,。

總之,，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，方法不一,，形式多樣,。只要班主任因班而異,，精心謀劃細(xì)致落實(shí)，就能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，健全的人格，這時(shí)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就水到渠成了,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書(shū)篇十一

大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生生活和生命意義的創(chuàng)造和生成,。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程本身就是人的一種生活方式和狀態(tài)，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程,，既是學(xué)生獲取知識(shí)、找尋真理,、探索未知的過(guò)程,，也是學(xué)生生活和生命意義不斷創(chuàng)造和生成的過(guò)程。

為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展,，進(jìn)一步推動(dòng)良好校風(fēng)的形成,，制定了此班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。

一,、目標(biāo)：

營(yíng)造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助,、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí),、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍;形成“勤學(xué),、善學(xué)、樂(lè)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng),。

二,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以“端正教風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng),、整治班風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，形成“勤學(xué)、善學(xué),、樂(lè)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng),。促進(jìn)我班“科學(xué)管理、規(guī)范治班,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上”的良好班風(fēng)的形成,，努力構(gòu)建和諧,、平安、文明班級(jí),，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、目前班級(jí)“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題

1,、 部分同學(xué)自制力欠佳,，沉迷于電腦游戲;

2、 很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)目的就為通過(guò)考試,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真;

3、 由于大學(xué)的寬松式管理,，導(dǎo)致許多學(xué)生自由散漫,，時(shí)間觀念淡薄，

四,、“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的具體按排

1,、思想方面：

(1)加強(qiáng)班級(jí)的管理工作，促進(jìn)文明督促工作,，維持學(xué)習(xí)和生活的秩序,，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣;

(2)讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到:學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好,、凝聚力強(qiáng),，能給學(xué)生多方面的正面教育和積極影響，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,、遵紀(jì)守法意識(shí),、文明行為習(xí)慣及團(tuán)結(jié)、勤奮,、互助,、坦誠(chéng)、自信,、樂(lè)觀,、豁達(dá)的優(yōu)良品質(zhì)都有良好的促進(jìn)作用.

2、學(xué)習(xí)方面

(1)班級(jí)要建立起學(xué)生相互幫助,、相互促進(jìn),、相互督促的學(xué)習(xí)氛圍，力爭(zhēng)在班級(jí)內(nèi)掀起“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的學(xué)習(xí)熱潮,。

(2)尤其做好學(xué)業(yè)后進(jìn)學(xué)生的日常監(jiān)督與促進(jìn)工作;開(kāi)展互幫互學(xué)大比賽，激勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)

(3)抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用,，不定期進(jìn)行學(xué)困生互幫互學(xué)成效檢查,、

(4) 經(jīng)常與各任課老師交流,，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要求

具體安排：

a、任課教師布置作業(yè)后,，課間及時(shí)的把作業(yè)記錄在作業(yè)本上

b,、提倡課間做做作業(yè)。

c,、預(yù)習(xí)第二天的學(xué)科,，提出幾個(gè)問(wèn)題。

d,、作業(yè)要求認(rèn)真,、正確率高，切忌應(yīng)付作業(yè),。發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)肅處理,。

3、工作方面

(1)學(xué)生干部不僅是學(xué)生官,，更應(yīng)該是為同學(xué)謀求一個(gè)良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的策劃者、組織者和建設(shè)者!

(2)善于表?yè)P(yáng)別人,，多鼓勵(lì)少批評(píng),，多幫助少命令，學(xué)會(huì)換位思考,。

(3)學(xué)會(huì)溝通,，溝通能拉近距離，促使班委不斷改進(jìn)工作,。

4,、 其它方面

(1) 經(jīng)常向輔導(dǎo)員匯報(bào)班委會(huì)工作進(jìn)展，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn);

(2) 協(xié)助好輔導(dǎo)員的工作,，為良好學(xué)風(fēng)建設(shè)營(yíng)造有益的環(huán)境和氛圍; 班委會(huì)關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃有以下兩個(gè)方面具體特點(diǎn)：

(1)勤學(xué),、自律，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹(shù)立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取,，獨(dú)立思考和鉆研,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不曠課,、不遲到,，不早退，積極參與課堂活動(dòng),，專(zhuān)心聽(tīng)講,，勤做筆記,，認(rèn)真作業(yè)。

(2)促學(xué)風(fēng)建設(shè),，從自我做起樹(shù)立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識(shí),。

學(xué)風(fēng)是學(xué)校長(zhǎng)期積累形成的一種氛圍,，一種精神，是衡量一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo),，學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個(gè)學(xué)校的教學(xué)成績(jī),、形象與聲譽(yù)。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)安靜,、舒爽,、開(kāi)闊的環(huán)境中獲取知識(shí)，養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和習(xí)慣,，同時(shí),，良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本,，固校之基,，所以，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作,，每個(gè)班委會(huì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要角色,，繼續(xù)努力、更加認(rèn)真工作,，爭(zhēng)取使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們每個(gè)班委會(huì)義不容辭的任務(wù),。

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書(shū)篇十二

一、比賽主題:

我為學(xué)風(fēng)建設(shè)做貢獻(xiàn)”

比賽時(shí)間：

初賽：4月2號(hào)到5月4號(hào)

決賽：5月7.8號(hào)

二,、比賽地點(diǎn)：

1,、初賽地點(diǎn)：各學(xué)院自行組織

2、決賽地點(diǎn)：崇實(shí)會(huì)堂

三,、主辦單位：

武漢科技大學(xué)黨委學(xué)工部

共青團(tuán)武漢科技大學(xué)委員會(huì)

四,、參與人員：

校團(tuán)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師及各學(xué)院團(tuán)委書(shū)記,、副書(shū)記,、基層團(tuán)支部

五、參賽對(duì)象：

武漢科技大學(xué)所有團(tuán)支書(shū)(含本專(zhuān)科生,、研究生)

六,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、4條13米的橫幅，1條8米長(zhǎng)橫幅,，每米5元：4_13_5+8_5=300元

2,、4塊彩打宣傳板，每平方米25元：2.4_1.2_4_25=290元

3,、南北園網(wǎng)吧電腦桌面以及餐巾紙,、水果、托盤(pán),、茶杯,、糖、礦泉水

4,、舞臺(tái)幕布,、舞臺(tái)布置(能夠研究實(shí)物布置)

總計(jì)

七、比賽目的：

為進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高，

八,、比賽安排：

此次競(jìng)賽活動(dòng)分為初賽和決賽兩個(gè)階段,。

初賽：各分團(tuán)委(團(tuán)總支)自行開(kāi)展。各團(tuán)支部要在“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)做貢獻(xiàn)”大主題下結(jié)合自身的實(shí)際情景設(shè)計(jì)具體的主題,，策劃,、組織相應(yīng)團(tuán)組織生活。要求團(tuán)組織生活題目健康向上,、青春活潑;形式不限，能夠是團(tuán)會(huì),、競(jìng)賽,、測(cè)驗(yàn)、會(huì),、交流會(huì),、研討會(huì)或其他易于被青年學(xué)生理解的喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式;資料上要能夠展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進(jìn)支部團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才,。各團(tuán)支部可參考以下資料開(kāi)展活動(dòng)：

1,、深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論。組織團(tuán)員青年專(zhuān)題討論學(xué)風(fēng)建設(shè),，動(dòng)員同學(xué)們踴躍提出學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題與不足,、學(xué)風(fēng)建設(shè)的提議和設(shè)想，廣開(kāi)言路,，廣泛聽(tīng)取同學(xué)的聲音,。

2、開(kāi)展“三早一晚”監(jiān)督檢查,。各團(tuán)支部組織全體同學(xué)早起床,、早讀書(shū),、早鍛煉、晚自習(xí),，班干部要認(rèn)真做好督促工作,，使同學(xué)們構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

3,、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)前沿知識(shí),。結(jié)合本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),，組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān),，鼓舞同學(xué)們樹(shù)立奮發(fā)學(xué)習(xí)的意識(shí)。能夠開(kāi)展觀看專(zhuān)題展播,、行業(yè)成就展示,、觀看專(zhuān)業(yè)相關(guān)影片、主題演講,、主題等,。

4、開(kāi)展學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)科技和知識(shí)競(jìng)賽,、考試測(cè)驗(yàn),。依托專(zhuān)業(yè)，開(kāi)展形式活潑的競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。尋求專(zhuān)業(yè)的幫忙和支持，結(jié)合課堂學(xué)習(xí),，組織同學(xué)們進(jìn)行集試,，強(qiáng)化課堂知識(shí)學(xué)習(xí)。

5,、組織團(tuán)體自習(xí),。團(tuán)體自習(xí)也是團(tuán)組織生活的一種形式，團(tuán)支部能夠設(shè)定自習(xí)資料,，做好自習(xí)的設(shè)計(jì)和安排,，做好自習(xí)效果的監(jiān)督檢查。

6,、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。選拔推薦班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生或邀請(qǐng)成績(jī)突出的學(xué)長(zhǎng)，開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，探討,，提高學(xué)習(xí)效率。能夠開(kāi)展英語(yǔ)四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流、交流,，也可舉辦學(xué)習(xí)技巧交流,。

7、舉辦報(bào)告會(huì),。邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者,、專(zhuān)業(yè)教師、杰出校友,，開(kāi)展學(xué)術(shù)科技相關(guān)報(bào)告會(huì),，幫忙團(tuán)員青年弘揚(yáng)科學(xué)素質(zhì)、培養(yǎng)人文精神,。

8,、與就業(yè)相關(guān)的團(tuán)組織生活，如模擬,、制作培訓(xùn),、就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、職業(yè)生涯規(guī)劃競(jìng)賽等,，經(jīng)過(guò)就業(yè)導(dǎo)向,，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)。

9,、開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)活動(dòng),。組織同學(xué)們到工程訓(xùn)練中心、就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地或相關(guān)企,，開(kāi)展與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手本事，深化理論學(xué)習(xí)效果,。

10,、與學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)的其他團(tuán)組織生活。

各分團(tuán)委(團(tuán)總支)認(rèn)真組織評(píng)審,，按照校團(tuán)委分配的獎(jiǎng)項(xiàng)名額進(jìn)行評(píng)選，確定本單位的一,、二,、三等獎(jiǎng)。在單位內(nèi)獲獎(jiǎng)的團(tuán)支部將全部入圍校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的角逐,。(各單位初賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分配表見(jiàn)附件一)

各分團(tuán)委(團(tuán)總支)請(qǐng)于5月4日午時(shí)7點(diǎn)將入圍決賽支部的材料報(bào)送校團(tuán)委組織部(入圍決賽支部的材料必須按照校團(tuán)委的格式樣板供給,，見(jiàn)附件二)。

決賽：校團(tuán)委根據(jù)各學(xué)院報(bào)送材料的質(zhì)量,，確定能夠參加決賽的支部,。支部書(shū)記以ppt展示和集中答辯的形式，確定最終名次。時(shí)間,、,。

校團(tuán)委將把優(yōu)秀團(tuán)組織生活材料匯編，出版武漢科技大學(xué)團(tuán)組織生活集《“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)做貢獻(xiàn)”——武漢科技大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)成果匯編》,。

4月26日(周二)晚上7點(diǎn)在校團(tuán)委會(huì)議室各學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記抽簽決定本學(xué)院參賽團(tuán)支書(shū)的演講順序

備注：最佳組織獎(jiǎng)評(píng)分細(xì)則

決賽現(xiàn)場(chǎng)30%

上交材料40%

初賽現(xiàn)場(chǎng):各個(gè)學(xué)院組織部長(zhǎng)10%(各個(gè)組織部長(zhǎng)未到按印象打分)

校團(tuán)委組織部20%

九,、決賽工作安排：

1、主持人

2,、提前借好崇實(shí)會(huì)堂,，并通知到位。比賽當(dāng)天相關(guān)工作人員提前到達(dá)會(huì)場(chǎng),，檢查相關(guān)設(shè)備是否可用,，同時(shí)指導(dǎo)同學(xué)入場(chǎng)并注意維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律

3、參加評(píng)選的領(lǐng)導(dǎo),、教師在接待人員的陪同下到指定位置就坐,，各學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記、組織部長(zhǎng)簽到

4,、選手提前十五分鐘到場(chǎng),，能夠帶上自我的親友團(tuán)

5、由主持人對(duì)評(píng)委和嘉賓進(jìn)行介紹

6,、請(qǐng)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),，并宣布比賽開(kāi)始

7,、團(tuán)支書(shū)依次上臺(tái)演講,，演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘

8、比賽每隔五人公布一次分?jǐn)?shù),，由人員收集評(píng)委手中的分?jǐn)?shù),，然后交由計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)

9,、評(píng)委嘉賓代表對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)

10、宣布獲獎(jiǎng)團(tuán)支書(shū)名單,，并請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)團(tuán)支書(shū)頒發(fā)獎(jiǎng)狀

11,、演講比賽結(jié)束后，工作人員留下收拾會(huì)場(chǎng)

十,、活動(dòng)準(zhǔn)備及宣傳工作：

1,、至少提前一天準(zhǔn)備好餐巾紙、水果,、托盤(pán),、糖果等成套物品(純凈水另外由組織部準(zhǔn)備好)

2、購(gòu)買(mǎi)文具(筆等),，電池等一系列小物件

3,、擬請(qǐng)?jiān)u委,、嘉賓名單，準(zhǔn)時(shí)向評(píng)委,、嘉賓發(fā)送請(qǐng)?zhí)?/p>

4,、確定參賽人員及主持人和主持人的服裝

5、禮儀人員的聯(lián)系以及相關(guān)指揮

6,、提前把獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備好

7,、維持比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序

8、5月4號(hào)前校內(nèi)機(jī)房網(wǎng)吧桌面背景換為與我為學(xué)風(fēng)建設(shè)做貢獻(xiàn)比賽有關(guān)背景

9,、由校團(tuán)委宣傳部出宣傳板對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,，南北苑各二塊，南北苑各拉一條橫幅,，比賽當(dāng)天北苑拉橫幅一條,，提前一兩周

10、與校廣播臺(tái)取得聯(lián)系從3月28號(hào)到3月31號(hào)中午12點(diǎn)和午時(shí)6點(diǎn)播報(bào)參加決賽選手的有關(guān)情景

11,、聯(lián)系記者團(tuán)比較賽進(jìn)行報(bào)道

12,、提前借好崇實(shí)會(huì)堂，并確認(rèn)音響等設(shè)備一切正常

13,、決賽的當(dāng)天攝影

14,、比賽主持人串詞由__至少在7號(hào)晚上之前弄好，以及現(xiàn)場(chǎng)的ppt

15,、比賽現(xiàn)場(chǎng)兩邊簽到,，簽到表

16、主持人化妝,，禮儀隊(duì)化妝由

17,、現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)

20、比賽現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)

21,、比賽現(xiàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)組人員：

22對(duì)各個(gè)學(xué)院啦啦隊(duì)進(jìn)行區(qū)域劃分,，指導(dǎo)同學(xué)入場(chǎng)

十二、工作人員安排：

1,、主持人：

2,、接待人員：校學(xué)生會(huì)禮儀隊(duì)

3、控制時(shí)間人員：

4,、維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律人員：國(guó)旗班

5,、負(fù)責(zé)宣傳板：

6、會(huì)場(chǎng)布置人員：

7,、會(huì)場(chǎng)收拾人員：

8、負(fù)責(zé)燈光和音響人員：

9,、負(fù)責(zé)計(jì)分人員：

10,、機(jī)動(dòng)組人員：

十三,、活動(dòng)有關(guān)要求：

1、高度重視,。本次演講比賽將經(jīng)過(guò)團(tuán)支書(shū)對(duì)和經(jīng)驗(yàn)交流提高整體素質(zhì),，是加強(qiáng)我校基層團(tuán)支部建設(shè)的又一重要舉措,，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè),，更好地發(fā)揮團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2,、精心組織,。本次團(tuán)團(tuán)支書(shū)演講比賽要在全團(tuán)范圍內(nèi)開(kāi)展，要求活動(dòng)在各學(xué)院團(tuán)委的覆蓋率到達(dá)100%,，并要求各團(tuán)支部的組織委員,、宣傳委員到演講現(xiàn)場(chǎng)共同學(xué)習(xí)。

3,、擴(kuò)大宣傳,。各學(xué)院團(tuán)委在活動(dòng)組織過(guò)程中，要注意發(fā)現(xiàn),、培育先進(jìn)典型,，擴(kuò)大宣傳，把競(jìng)賽活動(dòng)與加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè),、加強(qiáng)團(tuán)員教育管理,、推進(jìn)本單位各項(xiàng)工作開(kāi)展結(jié)合起來(lái)，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力,、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,。

十四、活動(dòng)表彰：

對(duì)推薦到全校參加評(píng)比的團(tuán)支部,，將根據(jù)名次選出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,。另外根據(jù)各單位組織工作開(kāi)展的情景，設(shè)置“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”5個(gè),。

十五,、注意事項(xiàng)：

1、高度重視,。本次團(tuán)組織生活競(jìng)賽是我校開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要舉措,，各分團(tuán)委(團(tuán)總支)要高度重視，進(jìn)取爭(zhēng)取單位黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持,，以此作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效載體,，不斷擴(kuò)大活動(dòng)的影響力,。

2、精心組織,。本次團(tuán)組織生活競(jìng)賽要在全校范圍內(nèi)開(kāi)展,，要求活動(dòng)在各單位團(tuán)支部的覆蓋率到達(dá)100%，要重視專(zhuān)科生,、研究生團(tuán)支部的活動(dòng)開(kāi)展,。

3、擴(kuò)大宣傳,。全校各級(jí)團(tuán)組織在活動(dòng)中要亮出“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)做貢獻(xiàn)”的旗幟,，經(jīng)過(guò)各種形式，及時(shí)宣傳,、報(bào)送活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,，在各級(jí)各類(lèi)媒體上宣傳活動(dòng)開(kāi)展的情景。

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書(shū)篇十三

一,、實(shí)施目的

積極營(yíng)造“自強(qiáng)不息,、追求卓越”的校風(fēng)，有效促進(jìn)“自信,、樂(lè)學(xué),、善思、文明,、勤奮,、創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)的形成。同時(shí),，著力消除學(xué)生中存在的不思上進(jìn),、不思學(xué)習(xí)等不良現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

二,、應(yīng)著力消除的不良現(xiàn)象

1、班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境差,。教室中午,、課間和其他休息時(shí)間，部分學(xué)生喜歡瘋打吵鬧,，聲音嘈雜,。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,。早讀無(wú)精神;中午不能自主安排學(xué)習(xí)任務(wù);課堂不發(fā)言,，喜歡講小話;學(xué)習(xí)有疑問(wèn)，不是積極請(qǐng)教老師,、同學(xué),，而是隨便放過(guò),。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度差,。上課不聽(tīng)講，不做筆記;作業(yè)敷衍塞責(zé),，不按時(shí)完成,，不獨(dú)立完成;學(xué)習(xí)全憑興趣，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),，成績(jī)波動(dòng)大,。

4、主動(dòng)學(xué)習(xí)能力差,。自習(xí)時(shí)間無(wú)老師在與有老師在兩個(gè)樣;雙休作業(yè)質(zhì)量低;課余不能充分利用時(shí)間,，一有空閑就談天說(shuō)地。

5,、學(xué)習(xí)心理素質(zhì)差。學(xué)習(xí)稍遇挫折就放棄,，整天抱怨,，怨天尤人;成績(jī)下滑卻不能及時(shí)調(diào)整情緒，或妒嫉他人,，或煩躁不安,。

6、學(xué)生進(jìn)取意識(shí)差,。不服從班級(jí)管理,，不接受老師教育;學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo)，整天無(wú)所事事;無(wú)文明習(xí)慣,，經(jīng)常到處游逛。

三,、工作措施

(一)學(xué)科教學(xué)

1、落實(shí)課堂管理,。教師課前精心準(zhǔn)備,，授課過(guò)程中準(zhǔn)確把握重點(diǎn),、

難點(diǎn),，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒,，提高課堂效率。同時(shí),，強(qiáng)化課堂紀(jì)律

管理，采用課上提醒,、課下談心等方式,，做好學(xué)生的引導(dǎo)工作，確保課堂秩序井然,。

2,、加強(qiáng)習(xí)慣培養(yǎng)。重點(diǎn)是以下習(xí)慣：①早讀習(xí)慣(主動(dòng),、大聲朗讀);

②課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)習(xí)慣;

③課堂發(fā)言和質(zhì)疑習(xí)慣;

④作業(yè)習(xí)慣(按時(shí)獨(dú)立完成，及時(shí)上交,，書(shū)寫(xiě)工整);

⑤安靜自習(xí)及作業(yè)的習(xí)慣,。

3、規(guī)范教學(xué)行為,。一是嚴(yán)守作息時(shí)間,，不占用學(xué)生休息及自習(xí)時(shí)間上課。

二是合理布置作業(yè),，分層要求,，有效減少學(xué)生厭學(xué)情緒。

三是教研組統(tǒng)一教輔資料,、階段性質(zhì)量檢測(cè)校本化試題的使用要求(難度,，訓(xùn)練題量)，教師不私自濫訂,、濫推銷(xiāo)教輔資料,。

4、強(qiáng)化檢查反饋,。加大作業(yè)批改和日常檢測(cè)力度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)給予糾正,。同時(shí),，認(rèn)真保存學(xué)生的每次階段性質(zhì)量檢測(cè)并進(jìn)行分析，經(jīng)常與學(xué)生交流,，幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),。

5、狠抓提優(yōu)補(bǔ)差。教師經(jīng)常與提優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象個(gè)別交流,，經(jīng)常與成績(jī)上升幅度大或下滑厲害的學(xué)生,，個(gè)別交流一次。對(duì)后進(jìn)生,，教師必須做到課堂經(jīng)常提問(wèn),，并盡量做到作業(yè)面批面改，每周不少于一次,。同時(shí),，指導(dǎo)后進(jìn)生建立專(zhuān)題訓(xùn)練本，每周訓(xùn)練不少于2次,。

(二)班級(jí)管理

1、強(qiáng)化正面引導(dǎo),。

(1)利用班隊(duì)活動(dòng)和晨會(huì),，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、人際關(guān)系,、困難挫折,、文明習(xí)慣等教育，有效培養(yǎng)學(xué)生積極向上,、健康樂(lè)觀的心理,。

(2)對(duì)班級(jí)和學(xué)生實(shí)行目標(biāo)管理，引導(dǎo)學(xué)生制訂切實(shí)可行的目標(biāo),，做到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)相統(tǒng)一,。

(3)發(fā)揮榜樣示范作用。適時(shí)發(fā)現(xiàn)本班在學(xué)習(xí)上的典型人物,，利用學(xué)?；虬嗉?jí)集體活動(dòng)，創(chuàng)造時(shí)機(jī)讓其現(xiàn)身說(shuō)法,，便于學(xué)生借鑒模仿,。

(4)加強(qiáng)個(gè)別交流。班主任經(jīng)常跟蹤調(diào)查學(xué)生學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r,，定期召開(kāi)小型座談會(huì),，經(jīng)常與學(xué)生個(gè)別談心，幫助有疑惑的學(xué)生尋找對(duì)策,，有效緩解學(xué)生心理壓力,，增進(jìn)師生感情。

2,、營(yíng)造班級(jí)氛圍,。

(1)多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)欲望，形成比學(xué)趕超的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，如開(kāi)展學(xué)習(xí)對(duì)手賽,、開(kāi)展小組挑應(yīng)戰(zhàn),、開(kāi)展男女生學(xué)習(xí)大競(jìng)賽等。

(2)開(kāi)展“一幫一”互助活動(dòng),，組織學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng),，在班級(jí)營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助的人際氛圍，培養(yǎng)班級(jí)凝聚力,。

(3)注重教室文化氛圍建設(shè),，如開(kāi)辟“學(xué)習(xí)角”，展示學(xué)生優(yōu)秀作品或優(yōu)秀作業(yè);“榮譽(yù)角”,，讓班級(jí)和學(xué)生個(gè)人取得的成績(jī)鼓舞班級(jí)前進(jìn),。

(4)注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。充分利用學(xué)校大型活動(dòng)和其他契機(jī),，增進(jìn)學(xué)生的集體觀念,，從而形成“班興我榮，班衰我恥”的良好氛圍,。

3,、強(qiáng)化紀(jì)律管理。

(1)充分發(fā)揮《班務(wù)日志》的作用,，及時(shí)記錄班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律情況,，并及時(shí)處理。

(2)加強(qiáng)課間,、午休及自習(xí)課的紀(jì)律管理,，營(yíng)造安靜舒適的教室環(huán)境。

(3)加強(qiáng)班級(jí)日常管理,，重點(diǎn)是衛(wèi)生和文明習(xí)慣教育,。

(4)班主任加強(qiáng)盯班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)糾正,。

4、加強(qiáng)方法指導(dǎo),。

(1)適時(shí)召開(kāi)主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

(2)不同學(xué)生,，分類(lèi)要求,，分類(lèi)指導(dǎo)。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自學(xué)方法和科學(xué)利用時(shí)間的指導(dǎo),。

5,、發(fā)揮骨干作用,。

(1)加強(qiáng)對(duì)班干部的工作指導(dǎo)，教給他們工作的方法,，并在班級(jí)管理中充分發(fā)揮他們的管理作用,。

(2)有效利用科代表在學(xué)科學(xué)習(xí)上的示范作用，指導(dǎo)他們配合科任教師把好學(xué)科教學(xué)的三關(guān),，即預(yù)習(xí)關(guān),、上課關(guān)、作業(yè)關(guān),，重點(diǎn)是作業(yè)關(guān),。

(3)充分發(fā)揮班干部的先鋒作用，讓其在各種活動(dòng)中有職責(zé),、有表現(xiàn),。

6、加強(qiáng)調(diào)查反饋,。

(1)建立學(xué)習(xí)周總結(jié)制度,。每周由學(xué)生干部對(duì)學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn)。同時(shí),，讓學(xué)生明白自己的學(xué)習(xí)狀況,，便于及時(shí)自我調(diào)整。

(2)定期召開(kāi)科任教師會(huì),，經(jīng)常與科任教師個(gè)別交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題,。

(3)暢通家校聯(lián)系,。可通過(guò)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校,、電話,、家訪、到校座談等形式,，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，有目的的了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，共商對(duì)策,，形成教育合力,。

7、加強(qiáng)雙休管理,。充分利用《家校聯(lián)系卡》,，指導(dǎo)學(xué)生充分利用好雙休時(shí)間。

(三)學(xué)校管理

1、開(kāi)展學(xué)風(fēng)調(diào)查,。定期通過(guò)問(wèn)卷,、座談等方式組織開(kāi)展師生評(píng)學(xué)風(fēng)活動(dòng)，找出師生在教風(fēng)學(xué)風(fēng)上存在的問(wèn)題,，并采取措施逐步解決,。

2、開(kāi)展學(xué)風(fēng)督查,。從學(xué)生中聘請(qǐng)學(xué)風(fēng)監(jiān)督員,，對(duì)午間紀(jì)律、課外活動(dòng),、周日返校等情況,，進(jìn)行定時(shí)或不定時(shí)巡查，并及時(shí)通報(bào),。

3,、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。利用國(guó)旗下講話,、專(zhuān)題講座等形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和心理健康教育，有效促進(jìn)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

4、加強(qiáng)常規(guī)檢查,。重點(diǎn)對(duì)教師備課,、課堂教學(xué)、作業(yè)批改,、磨尖治跛等情況,，進(jìn)行不定時(shí)抽查，督促教師落實(shí)教學(xué)過(guò)程諸環(huán)節(jié),。

5,、開(kāi)展學(xué)風(fēng)競(jìng)賽。每學(xué)期組織領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生,，對(duì)各班學(xué)風(fēng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。并對(duì)學(xué)風(fēng)濃厚的班級(jí)及學(xué)生個(gè)人,，予以表彰,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書(shū)篇十四

“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)是本學(xué)期開(kāi)始校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部經(jīng)過(guò)初步策劃后決定開(kāi)設(shè)的一個(gè)對(duì)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)起促進(jìn)和宣傳作用的全校性質(zhì)評(píng)比月活動(dòng)。擬將學(xué)習(xí)部原有學(xué)風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查,、例行查課活動(dòng),、學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì),、學(xué)習(xí)委員檔案管理整合到“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”中開(kāi)展，從而取得更好的宣傳效果和影響力,。

一,、活動(dòng)背景

每學(xué)期的中后階段，廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情會(huì)有所下降,。為了營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，同時(shí)提升廣大同學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)4、6級(jí)考試及期末考試前的緊迫感,，督促?gòu)V大同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷為我校學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

二,、活動(dòng)宗旨

以學(xué)術(shù)活動(dòng)促學(xué)風(fēng)建設(shè)

三,、活動(dòng)時(shí)間：

四、舉辦單位

主辦方：__大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

協(xié)辦方：__大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部

__大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書(shū)處

地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

機(jī)械與電子信息學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

外國(guó)語(yǔ)學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

藝術(shù)與傳媒學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

繼續(xù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

五,、活動(dòng)形式

本屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)將以隨機(jī)抽查到課情景,、學(xué)風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì)等為活動(dòng)載體,，經(jīng)過(guò)考核以評(píng)優(yōu),、評(píng)先進(jìn)從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

(一)前期準(zhǔn)備

(1)5月5日(周四)之前,，各學(xué)部(院)上交大一,、大二、大三所有專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)員,、班級(jí),、課表以及學(xué)生名單;

(2)5月5日(周四)在a棟教學(xué)樓及二食堂前出示宣傳板,，公示《關(guān)于開(kāi)展首屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”評(píng)比活動(dòng)的通知》

另：要求各學(xué)部(院)最遲在5月9日前擺出相關(guān)宣傳板

(3)初定于5月5日(周四)晚,，召開(kāi)大一、大二年級(jí)全校學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì),。

(二)具體

查課部分

本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)查課部分分為兩大板塊構(gòu)成,，即主辦方查課和學(xué)部(院)間互查。兩大部分查課統(tǒng)計(jì)結(jié)果將以不一樣權(quán)重最終計(jì)算到每個(gè)學(xué)部(院)“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”評(píng)比總分中,，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另附,。具體查課安排如下：

(1)學(xué)部(院)互查部分每星期由各個(gè)學(xué)部學(xué)習(xí)部進(jìn)行統(tǒng)籌人員安排，每周查課節(jié)數(shù)為10節(jié)課,，其中包括4節(jié)專(zhuān)業(yè)課,，3節(jié)大學(xué)英語(yǔ)課以及聽(tīng)力課，3節(jié)公共課,。具體抽查的相應(yīng)班級(jí),、課程,，校學(xué)習(xí)部會(huì)在每周前發(fā)放到各學(xué)部(院)學(xué)習(xí)部。所查每堂課程學(xué)部(院)互查需要本學(xué)部(院)1名干部和查課學(xué)部(院)2名干部到場(chǎng)進(jìn)行互相監(jiān)督,。所有查課表需有當(dāng)堂教師和所在班級(jí)班長(zhǎng)簽字后方可生效,。

(2)每星期由校學(xué)生會(huì)干部對(duì)6個(gè)學(xué)部進(jìn)行抽查，每學(xué)部查課5節(jié)以上;

(3)每星期查課時(shí)間為周一至周五,，各個(gè)學(xué)部須于周五晚將本周內(nèi)所有查課上交至校學(xué)習(xí)部;

(4)由校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部將本周所有到課情景進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，于每周一將上周的遲到、曠課人員名單上交至各學(xué)部(院)相應(yīng)輔導(dǎo)員;

注：各學(xué)部(院)所有查課人員必須為學(xué)習(xí)部成員,，查課時(shí)佩戴工作證,，嚴(yán)格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員,、任課教師,、所查班級(jí)班長(zhǎng)簽字。

學(xué)風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查部分

(1)在自習(xí)時(shí)間,，到自習(xí)室及圖書(shū)館進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查;

(2)在上課之前,，對(duì)所查課的班級(jí)進(jìn)行相應(yīng)問(wèn)卷調(diào)查;

(3)在上課結(jié)束后，對(duì)教師關(guān)于課堂紀(jì)律及各個(gè)班級(jí)上課情景進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(主要針對(duì)公共課);

(4)下發(fā)至隨機(jī)抽取的班級(jí),，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,。

六、后期評(píng)選

根據(jù)查課期間到課率,、課堂紀(jì)律以及問(wèn)卷調(diào)查顯示的情景綜合得分取排行前三的學(xué)部(院)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)部(院)一,、二、三等獎(jiǎng),，其余三個(gè)學(xué)部為優(yōu)秀獎(jiǎng),。