演講稿要求內(nèi)容充實,,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助,。
小學(xué)生,演講稿篇一
大家好!
我是馮揚帆,,很榮幸我被老師推選為最美學(xué)生的競選者,我會加倍努力,,成為最美的高中生,。
我是一名性格開朗,學(xué)習(xí)優(yōu)異的高中生,,對同學(xué)我友愛互助,,對師長我尊敬有加,。我還是一位愛護班集體,,喜歡參加各類活動,喜歡幫助同學(xué)并且協(xié)助老師做一些力所能及的事的好學(xué)生,。我的偶像是蘇東坡,,欣賞他的文學(xué)修養(yǎng)但更喜歡的是他對美食的熱衷。
我興趣愛好廣泛,,多次在校內(nèi)校外的書法比賽上獲獎,,在專業(yè)方面,我曾經(jīng)獲得金華市cad建筑繪圖比賽上奪得頭籌,。
作為學(xué)習(xí)委員的我,,有較強的學(xué)習(xí)能力,活動組織能力和人際交往能力,。我憑借著強烈的責(zé)任感,,對工作極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,完美地完成老師交給我的任務(wù),。
我是一個上進心特別強,,任何事情“不做則已,做則一定盡力做好”的學(xué)生,。俗話說:“海闊憑魚躍,,天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力,。所以我非常樂意為大家服務(wù),,我深深認(rèn)識到,一花獨放不是春,,萬紫千紅春滿園,,我渴望成為最美學(xué)生,通過自己的努力,,為大家共同的進步貢獻自己的一份力量,。
曾經(jīng)有一個喜愛雕塑的青年,想拜一位雕刻家為師,。但,,正如雕塑家對自己的作品一樣,他招收徒弟的條件十分苛刻,。整整五年,,青年每塑好一件作品,都會拿去讓雕塑家過目,,但雕塑家卻看也不看一眼,,就將它毫不留情地打碎。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情,,但,,他的妻子卻不以為然,而是說了一句意味深長的話:“只要信心沒有被打碎,?!苯Y(jié)果,青年最終如愿以償,,且青出于藍(lán)而勝于藍(lán),,超越了自己的恩師。
“看成敗,,人生豪邁,,只不過是從頭再來?!边@首歌唱得好極了,,它唱出了我的心聲。當(dāng)我第一次聽到這首歌的剎那,,我的精神為之一振,,我的心立刻與歌詞產(chǎn)生了共鳴。我的前半生也有過幾次從頭再來的經(jīng)歷,,現(xiàn)在想起來,,它使我懂得了:“一旦失敗,應(yīng)當(dāng)毫不猶豫站起來,從頭再來,?!边@就是信心。信心是勝利者,、成功者的“搖籃”,。
是雄鷹就要展翅高飛,是海燕就要飛越瀚海,,我們要做的不是欣賞或享受生命,,而是用心在生活的畫布上描繪出最美的圖像。也許我不是最優(yōu)秀的,,但我會是最努力的,。
請大家相信我,我不會讓你們失望!我會去努力,,會去拼搏,,會去奮斗!相信我,支持我!謝謝大家,。
小學(xué)生,演講稿篇二
同學(xué)們,,大家好,
首先,,我要感謝老師給我一個上臺演講學(xué)習(xí)的機會,。
我是,首先在這里問大家一個問題,,美是什么?什么樣才是最美的人,。
愛美之心,人皆有之,。因此我們都希望自己能有閉月羞花、沉魚落雁的容貌,,我們都喜歡穿好看的新衣服,,男同學(xué)希望把自己打扮的帥氣,女同學(xué)希望把自己打扮的漂亮,。
山清水秀是一種美,,風(fēng)和日麗是一種美,峰巒雄偉是一種美,,像我們新市古鎮(zhèn),,小橋、流水,、人家也是一種美,。這些都是自然的美。
這些都是外在的美。而這里我所說的內(nèi)在的美,,是無處不在,。在我們生活的這個世界,有美麗的景色,,美麗的事物,,有美麗的人,美麗的心靈,,這些都構(gòu)成了我們現(xiàn)在豐富多彩的美好生活,。
大家給地震災(zāi)區(qū)捐款萬元的拉煤老人陸松芳;有不畏嚴(yán)寒,見義勇為,,拯救落水者的沈東亮,,有捐獻自己的一個腎臟來挽救自己姐姐生命的沈紅梅。無疑,,他們也是美的,,這是心靈的美、內(nèi)在的美,。
普通的杭州長運公交司機吳斌,,和舍己救學(xué)生的最美教師張麗莉一樣,成為了人們心目中,,最偉岸最可敬最可愛的人,。
學(xué)校的教學(xué)樓中,一位同學(xué)吃力地攙扶一個行動不便的同學(xué)上樓梯;在操場上,,幾個穿校服的女同學(xué)在耐心地哄一個哭泣的低年級小同學(xué)……,,這一切,讓我感受到了:美就在我身邊,。
記得當(dāng)我生病落下功課,,心里焦急萬分時,/fanwen/1545老師課余為我悉心地補習(xí),,同學(xué)們課間犧牲自己的休息時間,,不厭其煩地幫我解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。這一切,,讓我感到:美就在我身邊,。
有人遇到困難時,伸出一雙援助之手,,是一種美;為大地添上一份綠色,,是一種美;隨手撿起一片紙屑,是一種美;一個善意的微笑是美;一個諒解的眼神是美;一次真誠的合作是美;一段親密的友誼是美……
同學(xué)們,,美無處不在,,美更需要我們?nèi)?chuàng)造!讓我們在今后的學(xué)習(xí),、生活中,與美同行,,做最美的小學(xué)生!讓世界因我們而美麗吧!
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!
小學(xué)生,演講稿篇三
大家好!
“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去,。”寫的就是雷鋒,,他樂于助人,,以短暫的一生譜寫了無數(shù)的壯麗詩篇,豎起一座令人敬仰的道德豐碑,,是全國人民學(xué)習(xí)的榜樣;現(xiàn)在有龔鈺奔,,他舍身忘我,在車禍來臨的瞬間,,他拼盡全力,,一把推開同學(xué),自己卻被壓在車輪底下 ,,在車禍來臨的瞬間,,他拼盡全力,一把推開同學(xué),,自己卻被壓在車輪底下,,致使左腿高位截肢,同時也是我們學(xué)習(xí)的榜樣,,像這樣的“最美學(xué)生”舉不勝舉,,但我唯獨要講的是我們的班長------柳蕭。
她,,誠實守信,,落落大方,她把文明禮儀當(dāng)做自己的一對密不可分的好伙伴,。她平等友愛,,用他的真誠去愛別人;她非常有集體意識,顧全大局,,顧全集體;她,擅于交談,,樂于傾聽別人的話,,我們向他提出的問題,他都認(rèn)真回答;不順心都事,,他都樂于傾聽,,設(shè)法幫忙解脫,。
她,非常喜歡樂于助人,,每當(dāng)有人向他提出或請教問題時,,她都耐心的講解,班級的事他都樂于去做,。是她,,通過愛心和善舉,在幫助他人,,溫暖他人,。
她,“言必信,,信必果”,。她守時、守信,、有責(zé)任心,,自己要承諾的事都要做到。她在班上起了一個很好的帶頭作用,,是她教會我們“一言既出,,駟馬難追”。
她,,成績優(yōu)異,,好學(xué)自強。只要遇到難題,,總會認(rèn)真鉆研,,直到把問題弄懂。所有的主科,,他都主動提前預(yù)習(xí),,其他的微科,她都擠課余時間來背,。天剛亮,,她就在讀微科。她的“天行健,,君子以自強不息“的不懈奮斗精神,,值得我們學(xué)習(xí)。
像她這樣的人也有很多,,我們要從身邊去發(fā)現(xiàn),。
有的人真誠友愛、相互尊重;有的人顧全大局顧全集體;有的人,,善于交談,、樂于傾聽;有的人助人為樂,,樂于奉獻 ;有的人,誠實守信;愿大家踏著她成功的足跡,,不斷改變自己,、完善自我,為做以為像她那樣的優(yōu)秀,、美麗的中學(xué)生而努力奮斗吧!不懈奮斗精神,,值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生,演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、各位同學(xué):
大家好!今天,我很榮幸作為我?!白蠲缹W(xué)生”的代表站在這里,。我感到非常興奮。首先,,我要向所有一直指導(dǎo)我,、關(guān)心我學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)們,以及所有努力教我,、給我寶貴知識的老師們,,表示衷心的感謝和崇高的敬意。
光陰似箭,,日月如梭,。自從我上學(xué)以來已經(jīng)有很長時間了。這次我獲得了“最漂亮學(xué)生”的稱號,。對我來說,,激勵比表揚更重要。站在舞臺上與你分享我的收獲,,此時此刻我的心中充滿了感激,。
今天有這樣一個好的成績,我非常感謝我們的老師,,他們用偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,,他們不僅有良好的教學(xué)方法、良好的指導(dǎo),、專業(yè)而負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,,在學(xué)習(xí)中給了我們?nèi)妗⒆詈玫乃刭|(zhì)教育;也很關(guān)心我們的生活和心態(tài),,就像自己的孩子一樣,。
我還要感謝那些和我一起經(jīng)歷起起落落的同學(xué)和朋友們。如果沒有你的陪伴,,我不會這么高興,。所以,我想說,,這個榮譽也是大家共同努力得到的,。
看看我們學(xué)習(xí)、生活和成長的地方,。這里師資力量雄厚,,管理措施科學(xué)。這里,,有嚴(yán)謹(jǐn)求實的教學(xué)風(fēng)格,,創(chuàng)新發(fā)展的學(xué)習(xí)風(fēng)格;在這里,有“書山有路勤為徑,,學(xué)海無涯苦作舟”的學(xué)習(xí)生活,,有“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的成功收獲。
在這樣優(yōu)越的環(huán)境下,,作為學(xué)生,,我們能不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?同學(xué)們,為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實,,在今后的學(xué)習(xí)生活中,,我們應(yīng)該聽從老師的教導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,以“學(xué)生日常行為規(guī)范”為標(biāo)準(zhǔn),,始終嚴(yán)格要求自己,做一個好學(xué)生,。
現(xiàn)在,,頭銜和成就都屬于過去,面對自己的不足,,我們正等待著更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后,,我將更加腳踏實地,謙虛謹(jǐn)慎地生活,,努力工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得更大的進步!
同學(xué)們,,讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,,拿出“不到長城非好漢”的毅力,迎接風(fēng)雨的洗禮,,去探索知識的海洋,。同時我也衷心祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌,更加美麗,,我們的老師們身體健康,,工作順利!
小學(xué)生,演講稿篇五
尊敬的老師,,親愛的同學(xué):
大家好!
“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去,,最美學(xué)生演講稿?!睂懙木褪抢卒h,,他樂于助人,以短暫的一生譜寫了無數(shù)的壯麗詩篇,,豎起一座令人敬仰的道德豐碑,,是全國人民學(xué)習(xí)的榜樣;現(xiàn)在有龔鈺奔,他舍身忘我,,在車禍來臨的瞬間,,他拼盡全力,一把推開同學(xué),,自己卻被壓在車輪底下,致使左腿高位截肢,,同時也是我們學(xué)習(xí)的榜樣,像這樣的“最美學(xué)生”舉不勝舉,,但我唯獨要講的是我們的班長------柳蕭,。
她,誠實守信,,落落大方,,她把文明禮儀當(dāng)做自己的一對密不可分的好伙伴。她平等友愛,,用她的真誠去愛別人;她非常有集體識,,顧全大局,顧全集體;她,,擅于交談,,樂于傾聽別人的話,我們向她提出的問題,,她都認(rèn)真回答;不順都事,,她都樂于傾聽,設(shè)法幫忙解脫,,演講稿《最美學(xué)生演講稿》,。
她,非常喜歡樂于助人,,每當(dāng)有人向她提出或請教問題時,,她都耐心的講解,班級的事她都樂于去做。是她,,通過愛心和善舉,,在幫助他人,溫暖他人,。
她,,“言必信,信必果”,。她守時、守信,、有責(zé)任心,,自己要承諾的事都要做到。她在班上起了一個很好的帶頭作用,,是她教會我們“一言既出,,駟馬難追”。
她,,成績優(yōu)異,,好學(xué)自強。只要遇到難題,,總會認(rèn)真鉆研,,直到把問題弄懂。所有的主科,,她都主動提前預(yù)習(xí),,其他的微科,她都擠課余時間來背,。天剛亮,,她就在讀副科。她的“天行健,,君子以自強不息’的不懈奮斗精神,,值得我們學(xué)習(xí)。
像她這樣的人也有很多,,我們要從身邊去發(fā)現(xiàn),,有的人真誠友愛、相互尊重;有的人顧全大局,,顧全集體;有的人,,善于交談、樂于傾聽;有的人助人為樂,,樂于奉獻;有的人,,誠實守信,為人真誠;愿大家踏著她成功的足跡,不斷改變自己,、完善自我,,為做一位像她那樣的優(yōu)秀、美麗的中學(xué)生而努力奮斗吧! 《最美學(xué)生演講稿》
小學(xué)生,演講稿篇六
尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是12(3+2)建筑班的馮揚帆,,很榮幸我被老師推選為最美學(xué)生的競選者,我會加倍努力,,成為最美的高中生,。
我是一名性格開朗,學(xué)習(xí)優(yōu)異的高中生,,對同學(xué)我友愛互助,,對師長我尊敬有加。我還是一位愛護班集體,,喜歡參加各類活動,,喜歡幫助同學(xué)并且協(xié)助老師做一些力所能及的事的'好學(xué)生。我的偶像是蘇東坡,,欣賞他的文學(xué)修養(yǎng)但更喜歡的是他對美食的熱衷,。
我興趣愛好廣泛,多次在校內(nèi)校外的書法比賽上獲獎,,在專業(yè)方面,,我曾經(jīng)獲得金華市cad建筑繪圖比賽上奪得頭籌。
作為學(xué)習(xí)委員的我,,有較強的學(xué)習(xí)能力,,活動組織能力和人際交往能力。我憑借著強烈的責(zé)任感,,對工作極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,,完美地完成老師交給我的任務(wù)。
曾經(jīng)有一個喜愛雕塑的青年,,想拜一位雕刻家為師,。但,正如雕塑家對自己的作品一樣,,他招收徒弟的條件十分苛刻,。整整五年,青年每塑好一件作品,,都會拿去讓雕塑家過目,,但雕塑家卻看也不看一眼,就將它毫不留情地打碎,。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情,,但,,他的妻子卻不以為然,而是說了一句意味深長的話:“只要信心沒有被打碎,?!苯Y(jié)果,青年最終如愿以償,,且青出于藍(lán)而勝于藍(lán),,超越了自己的恩師。
“看成敗,,人生豪邁,,只不過是從頭再來?!边@首歌唱得好極了,,它唱出了我的心聲。當(dāng)我第一次聽到這首歌的剎那,,我的精神為之一振,我的心立刻與歌詞產(chǎn)生了共鳴,。我的前半生也有過幾次從頭再來的經(jīng)歷,,現(xiàn)在想起來,它使我懂得了:“一旦失敗,,應(yīng)當(dāng)毫不猶豫站起來,,從頭再來?!边@就是信心,。信心是勝利者、成功者的“搖籃”,。
請大家相信我,,我不會讓你們失望!我會去努力,會去拼搏,,會去奮斗!相信我,,支持我!謝謝大家。
小學(xué)生,演講稿篇七
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫張妤,。是崇文實驗學(xué)校三(4)班的學(xué)生。我的外號“小書蟲”,,我從小愛看書,,書的海洋是我遨游的世界。我愛寫作,,是浙江省作家協(xié)會會員,,《杭州日報》,、《家庭教育》……等雜志上都刊登過我的作品。我愛唱歌,,在“小海燕藝術(shù)節(jié)”上得過一等獎,。小學(xué)三年,多次獲得“小海燕示范生”的榮譽稱號,,被評為“上城區(qū)三好學(xué)生”,。我是老師的小助手,同學(xué)的好伙伴,。我對世界上所有的事物都非常好奇,。當(dāng)朝陽掙脫地平線的束縛,我為無所畏懼的太陽感到驕傲;一只螞蟻馱著比自身重的食物經(jīng)過我面前,,我的腦袋里便會冒出許多問號,。
這些日子,我一直在思考一個問題,,什么樣的少年是陽光少年?老師說:“品行端正,,品德高尚?!卑职终f:“要有‘給我一個支點,,我可以撐起一片藍(lán)天’的雄心壯志?!眿寢屨f:“身體健康,,自信開朗?!蔽页聊恕?/p>
我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個揮之不去的畫面,。五月十二日四川發(fā)生地震時,在廢墟下唱國歌鼓舞同學(xué)的許中政;堅強樂觀的“可樂男孩”;冒著余震徒手救同學(xué)的馬健;年僅九歲,,用小小的雙肩扛起生命的重量,,救出同學(xué)的林浩……宋雪,一個可愛充滿陽光的女孩,。地震來臨時,,同學(xué)們在午睡,她大喊:“地震了,快跑啊!……”可是,還有兩位同學(xué)在熟睡沒有聽到,。宋雪立即沖進去將他們搖醒。當(dāng)老師清點人數(shù)時,,只差宋雪。后來,,當(dāng)人們在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體,,她仍然保持沖向門口的姿勢,。
親愛的老師和同學(xué)們,你們聽到了嗎?就是他們,,在地動山搖,、山崩地裂的瞬間,表現(xiàn)出的沉著冷靜,、臨危不懼和樂觀頑強,。就是他們,譜寫了一曲感天動地的陽光少年的贊歌!
來吧!讓我們揚起知識的風(fēng)帆,,放飛美好的心情,,爭做陽光少年吧!讓陽光少年的光輝永遠(yuǎn)明亮!
謝謝大家!