演講稿要求內(nèi)容充實(shí),,條理清楚,,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。我們想要好好寫一篇演講稿,,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生,演講稿篇一
大家好!
我是馮揚(yáng)帆,,很榮幸我被老師推選為最美學(xué)生的競(jìng)選者,,我會(huì)加倍努力,成為最美的高中生,。
我是一名性格開(kāi)朗,,學(xué)習(xí)優(yōu)異的高中生,對(duì)同學(xué)我友愛(ài)互助,,對(duì)師長(zhǎng)我尊敬有加,。我還是一位愛(ài)護(hù)班集體,喜歡參加各類活動(dòng),,喜歡幫助同學(xué)并且協(xié)助老師做一些力所能及的事的好學(xué)生,。我的偶像是蘇東坡,欣賞他的文學(xué)修養(yǎng)但更喜歡的是他對(duì)美食的熱衷,。
我興趣愛(ài)好廣泛,,多次在校內(nèi)校外的書法比賽上獲獎(jiǎng),在專業(yè)方面,,我曾經(jīng)獲得金華市cad建筑繪圖比賽上奪得頭籌,。
作為學(xué)習(xí)委員的我,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,,活動(dòng)組織能力和人際交往能力,。我憑借著強(qiáng)烈的責(zé)任感,對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,,完美地完成老師交給我的任務(wù),。
我是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng),,任何事情“不做則已,做則一定盡力做好”的學(xué)生,。俗話說(shuō):“海闊憑魚躍,,天高任鳥(niǎo)飛?!蔽倚枰粋€(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力,。所以我非常樂(lè)意為大家服務(wù),我深深認(rèn)識(shí)到,,一花獨(dú)放不是春,,萬(wàn)紫千紅春滿園,我渴望成為最美學(xué)生,,通過(guò)自己的努力,,為大家共同的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
曾經(jīng)有一個(gè)喜愛(ài)雕塑的青年,,想拜一位雕刻家為師,。但,正如雕塑家對(duì)自己的作品一樣,,他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年,,青年每塑好一件作品,,都會(huì)拿去讓雕塑家過(guò)目,但雕塑家卻看也不看一眼,,就將它毫不留情地打碎,。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情,但,,他的妻子卻不以為然,,而是說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話:“只要信心沒(méi)有被打碎?!苯Y(jié)果,,青年最終如愿以償,且青出于藍(lán)而勝于藍(lán),,超越了自己的恩師,。
“看成敗,人生豪邁,,只不過(guò)是從頭再來(lái),。”這首歌唱得好極了,,它唱出了我的心聲,。當(dāng)我第一次聽(tīng)到這首歌的剎那,,我的精神為之一振,我的心立刻與歌詞產(chǎn)生了共鳴,。我的前半生也有過(guò)幾次從頭再來(lái)的經(jīng)歷,,現(xiàn)在想起來(lái),它使我懂得了:“一旦失敗,,應(yīng)當(dāng)毫不猶豫站起來(lái),,從頭再來(lái)?!边@就是信心,。信心是勝利者、成功者的“搖籃”,。
是雄鷹就要展翅高飛,,是海燕就要飛越瀚海,我們要做的不是欣賞或享受生命,,而是用心在生活的畫布上描繪出最美的圖像,。也許我不是最優(yōu)秀的,但我會(huì)是最努力的,。
請(qǐng)大家相信我,,我不會(huì)讓你們失望!我會(huì)去努力,會(huì)去拼搏,,會(huì)去奮斗!相信我,,支持我!謝謝大家。
小學(xué)生,演講稿篇二
同學(xué)們,,大家好,,
首先,我要感謝老師給我一個(gè)上臺(tái)演講學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。
我是,,首先在這里問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,美是什么?什么樣才是最美的人,。
愛(ài)美之心,,人皆有之。因此我們都希望自己能有閉月羞花,、沉魚落雁的容貌,,我們都喜歡穿好看的新衣服,男同學(xué)希望把自己打扮的帥氣,,女同學(xué)希望把自己打扮的漂亮,。
山清水秀是一種美,風(fēng)和日麗是一種美,,峰巒雄偉是一種美,,像我們新市古鎮(zhèn),,小橋、流水,、人家也是一種美,。這些都是自然的美。
這些都是外在的美,。而這里我所說(shuō)的內(nèi)在的美,,是無(wú)處不在。在我們生活的這個(gè)世界,,有美麗的景色,,美麗的事物,有美麗的人,,美麗的心靈,,這些都構(gòu)成了我們現(xiàn)在豐富多彩的美好生活。
大家給地震災(zāi)區(qū)捐款萬(wàn)元的拉煤老人陸松芳;有不畏嚴(yán)寒,,見(jiàn)義勇為,,拯救落水者的沈東亮,有捐獻(xiàn)自己的一個(gè)腎臟來(lái)挽救自己姐姐生命的沈紅梅,。無(wú)疑,,他們也是美的,這是心靈的美,、內(nèi)在的美,。
普通的杭州長(zhǎng)運(yùn)公交司機(jī)吳斌,和舍己救學(xué)生的最美教師張麗莉一樣,,成為了人們心目中,最偉岸最可敬最可愛(ài)的人,。
學(xué)校的教學(xué)樓中,,一位同學(xué)吃力地?cái)v扶一個(gè)行動(dòng)不便的同學(xué)上樓梯;在操場(chǎng)上,幾個(gè)穿校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的低年級(jí)小同學(xué)……,,這一切,,讓我感受到了:美就在我身邊。
記得當(dāng)我生病落下功課,,心里焦急萬(wàn)分時(shí),,/fanwen/1545老師課余為我悉心地補(bǔ)習(xí),同學(xué)們課間犧牲自己的休息時(shí)間,,不厭其煩地幫我解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,。這一切,讓我感到:美就在我身邊,。
有人遇到困難時(shí),,伸出一雙援助之手,,是一種美;為大地添上一份綠色,是一種美;隨手撿起一片紙屑,,是一種美;一個(gè)善意的微笑是美;一個(gè)諒解的眼神是美;一次真誠(chéng)的合作是美;一段親密的友誼是美……
同學(xué)們,,美無(wú)處不在,美更需要我們?nèi)?chuàng)造!讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí),、生活中,,與美同行,做最美的小學(xué)生!讓世界因我們而美麗吧!
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!
小學(xué)生,演講稿篇三
大家好!
“人的生命是有限的,,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去,?!睂懙木褪抢卒h,他樂(lè)于助人,,以短暫的一生譜寫了無(wú)數(shù)的壯麗詩(shī)篇,,豎起一座令人敬仰的道德豐碑,是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣;現(xiàn)在有龔鈺奔,,他舍身忘我,,在車禍來(lái)臨的瞬間,他拼盡全力,,一把推開(kāi)同學(xué),,自己卻被壓在車輪底下 ,在車禍來(lái)臨的瞬間,,他拼盡全力,,一把推開(kāi)同學(xué),自己卻被壓在車輪底下,,致使左腿高位截肢,,同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)的榜樣,像這樣的“最美學(xué)生”舉不勝舉,,但我唯獨(dú)要講的是我們的班長(zhǎng)------柳蕭,。
她,誠(chéng)實(shí)守信,,落落大方,,她把文明禮儀當(dāng)做自己的一對(duì)密不可分的好伙伴。她平等友愛(ài),,用他的真誠(chéng)去愛(ài)別人;她非常有集體意識(shí),,顧全大局,顧全集體;她,擅于交談,,樂(lè)于傾聽(tīng)別人的話,,我們向他提出的問(wèn)題,他都認(rèn)真回答;不順心都事,,他都樂(lè)于傾聽(tīng),,設(shè)法幫忙解脫。
她,,非常喜歡樂(lè)于助人,,每當(dāng)有人向他提出或請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),她都耐心的講解,,班級(jí)的事他都樂(lè)于去做,。是她,通過(guò)愛(ài)心和善舉,,在幫助他人,,溫暖他人。
她,,“言必信,,信必果”。她守時(shí),、守信,、有責(zé)任心,自己要承諾的事都要做到,。她在班上起了一個(gè)很好的帶頭作用,,是她教會(huì)我們“一言既出,駟馬難追”,。
她,,成績(jī)優(yōu)異,好學(xué)自強(qiáng),。只要遇到難題,,總會(huì)認(rèn)真鉆研,直到把問(wèn)題弄懂,。所有的主科,他都主動(dòng)提前預(yù)習(xí),,其他的微科,,她都擠課余時(shí)間來(lái)背。天剛亮,,她就在讀微科,。她的“天行健,君子以自強(qiáng)不息“的不懈奮斗精神,值得我們學(xué)習(xí),。
像她這樣的人也有很多,,我們要從身邊去發(fā)現(xiàn)。
有的人真誠(chéng)友愛(ài),、相互尊重;有的人顧全大局顧全集體;有的人,,善于交談、樂(lè)于傾聽(tīng);有的人助人為樂(lè),,樂(lè)于奉獻(xiàn) ;有的人,,誠(chéng)實(shí)守信;愿大家踏著她成功的足跡,不斷改變自己,、完善自我,,為做以為像她那樣的優(yōu)秀、美麗的中學(xué)生而努力奮斗吧!不懈奮斗精神,,值得我們學(xué)習(xí),。
小學(xué)生,演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、各位同學(xué):
大家好!今天,,我很榮幸作為我校“最美學(xué)生”的代表站在這里,。我感到非常興奮,。首先,我要向所有一直指導(dǎo)我,、關(guān)心我學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)們,,以及所有努力教我、給我寶貴知識(shí)的老師們,,表示衷心的感謝和崇高的敬意,。
光陰似箭,日月如梭,。自從我上學(xué)以來(lái)已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了,。這次我獲得了“最漂亮學(xué)生”的稱號(hào)。對(duì)我來(lái)說(shuō),,激勵(lì)比表?yè)P(yáng)更重要,。站在舞臺(tái)上與你分享我的收獲,此時(shí)此刻我的心中充滿了感激,。
今天有這樣一個(gè)好的成績(jī),,我非常感謝我們的老師,他們用偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,,他們不僅有良好的教學(xué)方法,、良好的指導(dǎo)、專業(yè)而負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,在學(xué)習(xí)中給了我們?nèi)?、最好的素質(zhì)教育;也很關(guān)心我們的生活和心態(tài),,就像自己的孩子一樣。
我還要感謝那些和我一起經(jīng)歷起起落落的同學(xué)和朋友們,。如果沒(méi)有你的陪伴,,我不會(huì)這么高興。所以,,我想說(shuō),,這個(gè)榮譽(yù)也是大家共同努力得到的。
看看我們學(xué)習(xí),、生活和成長(zhǎng)的地方,。這里師資力量雄厚,管理措施科學(xué),。這里,,有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的教學(xué)風(fēng)格,創(chuàng)新發(fā)展的學(xué)習(xí)風(fēng)格;在這里,,有“書山有路勤為徑,,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的學(xué)習(xí)生活,有“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的成功收獲,。
在這樣優(yōu)越的環(huán)境下,,作為學(xué)生,我們能不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?同學(xué)們,,為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該聽(tīng)從老師的教導(dǎo),,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,以“學(xué)生日常行為規(guī)范”為標(biāo)準(zhǔn),始終嚴(yán)格要求自己,,做一個(gè)好學(xué)生,。
現(xiàn)在,頭銜和成就都屬于過(guò)去,,面對(duì)自己的不足,,我們正等待著更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)!今后,,我將更加腳踏實(shí)地,,謙虛謹(jǐn)慎地生活,,努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),,取得更大的進(jìn)步!
同學(xué)們,讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力,,迎接風(fēng)雨的洗禮,,去探索知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌,,更加美麗,,我們的老師們身體健康,工作順利!
小學(xué)生,演講稿篇五
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
“人的生命是有限的,,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去,,最美學(xué)生演講稿,。”寫的就是雷鋒,,他樂(lè)于助人,,以短暫的一生譜寫了無(wú)數(shù)的壯麗詩(shī)篇,豎起一座令人敬仰的道德豐碑,,是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣;現(xiàn)在有龔鈺奔,,他舍身忘我,在車禍來(lái)臨的瞬間,,他拼盡全力,,一把推開(kāi)同學(xué),自己卻被壓在車輪底下,致使左腿高位截肢,,同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)的榜樣,,像這樣的“最美學(xué)生”舉不勝舉,但我唯獨(dú)要講的是我們的班長(zhǎng)------柳蕭,。
她,,誠(chéng)實(shí)守信,落落大方,,她把文明禮儀當(dāng)做自己的一對(duì)密不可分的好伙伴,。她平等友愛(ài),用她的真誠(chéng)去愛(ài)別人;她非常有集體識(shí),,顧全大局,,顧全集體;她,擅于交談,,樂(lè)于傾聽(tīng)別人的話,,我們向她提出的問(wèn)題,她都認(rèn)真回答;不順都事,,她都樂(lè)于傾聽(tīng),,設(shè)法幫忙解脫,,演講稿《最美學(xué)生演講稿》。
她,,非常喜歡樂(lè)于助人,,每當(dāng)有人向她提出或請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),她都耐心的講解,,班級(jí)的事她都樂(lè)于去做,。是她,通過(guò)愛(ài)心和善舉,,在幫助他人,,溫暖他人。
她,,“言必信,,信必果”。她守時(shí),、守信,、有責(zé)任心,自己要承諾的事都要做到,。她在班上起了一個(gè)很好的帶頭作用,,是她教會(huì)我們“一言既出,駟馬難追”,。
她,,成績(jī)優(yōu)異,好學(xué)自強(qiáng),。只要遇到難題,,總會(huì)認(rèn)真鉆研,直到把問(wèn)題弄懂,。所有的主科,,她都主動(dòng)提前預(yù)習(xí),其他的微科,,她都擠課余時(shí)間來(lái)背,。天剛亮,她就在讀副科,。她的“天行健,,君子以自強(qiáng)不息’的不懈奮斗精神,值得我們學(xué)習(xí),。
像她這樣的人也有很多,,我們要從身邊去發(fā)現(xiàn),有的人真誠(chéng)友愛(ài),、相互尊重;有的人顧全大局,,顧全集體;有的人,,善于交談、樂(lè)于傾聽(tīng);有的人助人為樂(lè),,樂(lè)于奉獻(xiàn);有的人,,誠(chéng)實(shí)守信,為人真誠(chéng);愿大家踏著她成功的足跡,,不斷改變自己、完善自我,,為做一位像她那樣的優(yōu)秀,、美麗的中學(xué)生而努力奮斗吧! 《最美學(xué)生演講稿》
小學(xué)生,演講稿篇六
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是12(3+2)建筑班的馮揚(yáng)帆,,很榮幸我被老師推選為最美學(xué)生的競(jìng)選者,,我會(huì)加倍努力,成為最美的高中生,。
我是一名性格開(kāi)朗,,學(xué)習(xí)優(yōu)異的高中生,對(duì)同學(xué)我友愛(ài)互助,,對(duì)師長(zhǎng)我尊敬有加,。我還是一位愛(ài)護(hù)班集體,喜歡參加各類活動(dòng),,喜歡幫助同學(xué)并且協(xié)助老師做一些力所能及的事的'好學(xué)生,。我的偶像是蘇東坡,欣賞他的文學(xué)修養(yǎng)但更喜歡的是他對(duì)美食的熱衷,。
我興趣愛(ài)好廣泛,,多次在校內(nèi)校外的書法比賽上獲獎(jiǎng),在專業(yè)方面,,我曾經(jīng)獲得金華市cad建筑繪圖比賽上奪得頭籌,。
作為學(xué)習(xí)委員的我,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,,活動(dòng)組織能力和人際交往能力,。我憑借著強(qiáng)烈的責(zé)任感,對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,,完美地完成老師交給我的任務(wù),。
曾經(jīng)有一個(gè)喜愛(ài)雕塑的青年,想拜一位雕刻家為師,。但,,正如雕塑家對(duì)自己的作品一樣,他招收徒弟的條件十分苛刻,。整整五年,,青年每塑好一件作品,,都會(huì)拿去讓雕塑家過(guò)目,但雕塑家卻看也不看一眼,,就將它毫不留情地打碎,。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情,但,,他的妻子卻不以為然,,而是說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話:“只要信心沒(méi)有被打碎?!苯Y(jié)果,,青年最終如愿以償,且青出于藍(lán)而勝于藍(lán),,超越了自己的恩師,。
“看成敗,人生豪邁,,只不過(guò)是從頭再來(lái),。”這首歌唱得好極了,,它唱出了我的心聲,。當(dāng)我第一次聽(tīng)到這首歌的剎那,我的精神為之一振,,我的心立刻與歌詞產(chǎn)生了共鳴,。我的前半生也有過(guò)幾次從頭再來(lái)的經(jīng)歷,現(xiàn)在想起來(lái),,它使我懂得了:“一旦失敗,,應(yīng)當(dāng)毫不猶豫站起來(lái),從頭再來(lái),?!边@就是信心。信心是勝利者,、成功者的“搖籃”,。
請(qǐng)大家相信我,我不會(huì)讓你們失望!我會(huì)去努力,,會(huì)去拼搏,,會(huì)去奮斗!相信我,支持我!謝謝大家,。
小學(xué)生,演講稿篇七
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫張妤。是崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校三(4)班的學(xué)生。我的外號(hào)“小書蟲(chóng)”,,我從小愛(ài)看書,,書的海洋是我遨游的世界。我愛(ài)寫作,,是浙江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,,《杭州日?qǐng)?bào)》、《家庭教育》……等雜志上都刊登過(guò)我的作品,。我愛(ài)唱歌,,在“小海燕藝術(shù)節(jié)”上得過(guò)一等獎(jiǎng)。小學(xué)三年,,多次獲得“小海燕示范生”的榮譽(yù)稱號(hào),,被評(píng)為“上城區(qū)三好學(xué)生”。我是老師的小助手,,同學(xué)的好伙伴。我對(duì)世界上所有的事物都非常好奇,。當(dāng)朝陽(yáng)掙脫地平線的束縛,,我為無(wú)所畏懼的太陽(yáng)感到驕傲;一只螞蟻馱著比自身重的食物經(jīng)過(guò)我面前,我的腦袋里便會(huì)冒出許多問(wèn)號(hào),。
這些日子,,我一直在思考一個(gè)問(wèn)題,什么樣的少年是陽(yáng)光少年?老師說(shuō):“品行端正,,品德高尚,。”爸爸說(shuō):“要有‘給我一個(gè)支點(diǎn),,我可以撐起一片藍(lán)天’的雄心壯志,。”媽媽說(shuō):“身體健康,,自信開(kāi)朗,。”我沉默了……
我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個(gè)揮之不去的畫面,。五月十二日四川發(fā)生地震時(shí),,在廢墟下唱國(guó)歌鼓舞同學(xué)的許中政;堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的“可樂(lè)男孩”;冒著余震徒手救同學(xué)的馬健;年僅九歲,用小小的雙肩扛起生命的重量,,救出同學(xué)的林浩……宋雪,,一個(gè)可愛(ài)充滿陽(yáng)光的女孩。地震來(lái)臨時(shí),,同學(xué)們?cè)谖缢?,她大喊:“地震了,快跑?……”可是,,還有兩位同學(xué)在熟睡沒(méi)有聽(tīng)到,。宋雪立即沖進(jìn)去將他們搖醒,。當(dāng)老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí),只差宋雪,。后來(lái),,當(dāng)人們?cè)诮淌液箝T僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體,她仍然保持沖向門口的姿勢(shì),。
親愛(ài)的老師和同學(xué)們,,你們聽(tīng)到了嗎?就是他們,在地動(dòng)山搖,、山崩地裂的瞬間,,表現(xiàn)出的沉著冷靜、臨危不懼和樂(lè)觀頑強(qiáng),。就是他們,,譜寫了一曲感天動(dòng)地的陽(yáng)光少年的贊歌!
來(lái)吧!讓我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆,放飛美好的心情,,爭(zhēng)做陽(yáng)光少年吧!讓陽(yáng)光少年的光輝永遠(yuǎn)明亮!
謝謝大家!