演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,,希望能夠幫助到大家。
展望未來(lái)演講稿三分鐘篇一
大家早上好!
我是___,,來(lái)自高一二班,。今天我在國(guó)旗下演講的主題是“總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái)”,。
我們?cè)俅握驹趪?guó)旗下迎接新的一天,,我們第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束,,在今天早上,,大家感到冷還是暖,答案并不重要,,重要的是表達(dá)你的真實(shí)感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí),,并認(rèn)清自己,挑戰(zhàn)自己,。
寒暖交替是規(guī)律,,我們的努力更是規(guī)律。我們都有自己的或大或小的夢(mèng)想,,為了夢(mèng)想,,我們要做的就是寒冷里戰(zhàn)斗,在酷暑里揮汗,。
同學(xué)們,,作為一名初中生,我相信這里的每一個(gè)同學(xué)都有學(xué)好的愿望,,都希望自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績(jī)都優(yōu)秀,,取得優(yōu)異的成績(jī),得到老師家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),同學(xué)們的羨慕,。但有些學(xué)生考試不理想,,灰心喪氣。
事實(shí)上,,學(xué)習(xí)過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程,,考試可以暴露我們的問(wèn)題,成績(jī)不理想是因?yàn)槌霈F(xiàn)了錯(cuò)誤,,對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤,,應(yīng)立即采取補(bǔ)救措施,提高學(xué)習(xí)成績(jī),。所以不理想是提高成績(jī)的催化劑,,失敗可能是必要的。
中國(guó)有句老話:“失敗乃成功之母”,。但我們都知道,,并非每次失敗之后都會(huì)有成功。關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn),,改正錯(cuò)誤,。我們應(yīng)該仔細(xì)地把試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi),而不是簡(jiǎn)單地把錯(cuò)誤歸類(lèi)為粗心大意,。你每丟一分都是有具體原因的,,比如粗心大意、概念不清,、基本功不扎實(shí),、時(shí)間不夠、過(guò)程不夠完整,、能力不夠等等,。此外,我們的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào),,最有效的復(fù)習(xí)方法是在考試前做過(guò)去的錯(cuò)題,,所以在每次考試中錯(cuò)誤的問(wèn)題應(yīng)該分類(lèi)保存。
我不欣賞那些膽小和安逸的人,,我欽佩那些表現(xiàn)出不斷奮斗精神的人,,而那些永不言棄的人更值得尊敬。失敗是困難的,,但不去爭(zhēng)取成功,,反而更糟。失敗并不可怕,,可怕的是不敢面對(duì)失敗,。人生的真諦是奮斗,,是不懈追求,是失敗之后的新一輪搏斗,。真正的強(qiáng)者,,不是詛咒成功者,不是怨天尤人,,而是反思自己,,探索其內(nèi)在寶藏,重新再來(lái),。雖然在失敗中流過(guò)眼淚,,受了傷,但要擦去眼淚,,更要奮力爭(zhēng)取更大的勝利,。
“青山遮不住,畢竟東流去”,,“寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來(lái)”,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄?!蔽覀兊奈磥?lái)不是夢(mèng)!
今天我就講到這里,謝謝大家!
展望未來(lái)演講稿三分鐘篇二
敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我們演講的題目是“回首過(guò)去,,展望未來(lái)”。
時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的寒假悄然溜走,,初中的二分之一我們也已經(jīng)走過(guò)。今天我們?cè)俅尉凼自谶@片藍(lán)天下,,這個(gè)昔日充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)的校園中,,是否回憶起了曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?是否記起了我們同風(fēng)雨共患難的日子?是否面對(duì)新的學(xué)期,信心滿(mǎn)滿(mǎn),、胸有成竹了呢?
回首過(guò)去,我們每天誦讀著經(jīng)典詩(shī)文來(lái)送走朝霞,,堅(jiān)持著大課間的跑操以鍛煉身體,,傾聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲和文章來(lái)享受陽(yáng)光,路隊(duì)整齊地走出校園以迎接夕陽(yáng),。就這樣,,日子一天一天地流逝,時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌,。
回首過(guò)去,,我們經(jīng)歷了重重的考驗(yàn)。大家一定還記得那些為各種考試辛勤備戰(zhàn)的夜晚,為各種困惑追問(wèn)老師的身影,,為取得好成績(jī)制定的嚴(yán)密的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。當(dāng)發(fā)下成績(jī)來(lái)時(shí),我們收獲了成功的喜悅,,亦或是品味到失意時(shí)那肆意流淌的淚水,。就這樣,日子一天一天地流逝,,時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌,。
回首過(guò)去,我們收獲了成長(zhǎng)的欣喜,。從秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)到冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式,,處處展現(xiàn)著我們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的積極熱愛(ài)之情。從為貧困地區(qū)的孩子捐棉衣活動(dòng)到拔河比賽,,處處體現(xiàn)著我們的愛(ài)心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。就這樣,日子一天一天地流逝,,時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌,。
寒假已帶著春節(jié)的喜悅悄悄走過(guò)身邊。我們又相見(jiàn)在這個(gè)可愛(ài)的校園中,,踏著春天的腳步,,即將要開(kāi)始一段新的旅程。人們常說(shuō)“一年之計(jì)在于春”,。春天是付出努力的季節(jié),,只有在春季播下希望的種子,才會(huì)在秋季換來(lái)豐收的碩果,。通過(guò)寒假對(duì)自身的調(diào)整,,同學(xué)們是否已經(jīng)制定好了這學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)了呢?是否已經(jīng)準(zhǔn)備對(duì)日常的習(xí)慣加以改善,來(lái)充足自我呢?面對(duì)初二下學(xué)期這個(gè)重要的分水嶺,,是否已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備,,挑戰(zhàn)自我了呢?
新的學(xué)期,要有一份新的計(jì)劃,,一個(gè)合理的目標(biāo),。我們應(yīng)針對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)生活中的不足,來(lái)擬定一份適合自身情況的計(jì)劃,,在新的學(xué)期爭(zhēng)取有更多的進(jìn)步,。對(duì)于我們的薄弱學(xué)科要多抽出時(shí)間重點(diǎn)關(guān)注,對(duì)于粗心大意的毛病,,我們要從日常習(xí)慣中改善,,一點(diǎn)一滴得以積累,。這學(xué)期的學(xué)習(xí)將更加緊張,難度也隨之加大,,但我們更要鼓起勇氣,,勇敢地跨過(guò)這道分水嶺,為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并不難,,關(guān)鍵的就是平常堅(jiān)持不懈的努力。
初二是我們身心巨變的時(shí)期,,心靈,、情感上出現(xiàn)了或多或少新的問(wèn)題,一些現(xiàn)象也在校園中發(fā)生,。像我們?cè)谖C(jī)房里的刻桌文化,,顯示屏、鍵盤(pán)等處被畫(huà)上,、寫(xiě)上了各種圖案和文字,。又比如普遍的追星現(xiàn)象,無(wú)論是崇拜歌星,、影星或是球星,。再比如考試中出現(xiàn)了作弊的情況。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)應(yīng)引發(fā)我們的思考:我們擁護(hù)什么,,反對(duì)什么,,這種自我辨別是非的能力也是我們成長(zhǎng)的需要;考試中的誠(chéng)實(shí)守信,不僅僅是一種要求,,更是你今天和未來(lái)活的有尊嚴(yán)地必要條件,。我們要保持積極向上的人生態(tài)度,把追求各種新鮮事物的能量化作前進(jìn)的動(dòng)力,,讓我們的成長(zhǎng)過(guò)程擁有更多的收獲和快樂(lè),。
如今,新的朝陽(yáng)已經(jīng)升起,,新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨,,讓我們保留以前良好的習(xí)慣,開(kāi)始一段新的旅程,。前三個(gè)學(xué)期我們養(yǎng)成的三色比使用,、作業(yè)夾整理等學(xué)習(xí)習(xí)慣,自習(xí),、午休良好的紀(jì)律,整潔的儀容儀表,,干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,,整齊的放學(xué)路隊(duì),,良好的就餐秩序,這些點(diǎn)滴小事讓我們繼續(xù)保持,,再?gòu)倪@些基礎(chǔ)上有所突破,,這將為通往成功彼岸的路程增添了一條捷徑。
回首過(guò)去的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,有歡笑有淚水,,有欣喜有失意,經(jīng)歷了大風(fēng)大浪或小波小折后總會(huì)在心底浮上一絲淺淺的微笑,。不論是怎樣的挫折或困難,,都已經(jīng)過(guò)去,每一天,,總會(huì)有一輪新的太陽(yáng)照常升起,。換一種眼光,看待新的風(fēng)景,,有時(shí),,坎坷也會(huì)很美麗。
回首過(guò)去,,令我們豪情滿(mǎn)懷,,展望未來(lái),讓我們信心百倍,。我們的航船將載著美好的理想,,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!
展望未來(lái)演講稿三分鐘篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的朋友們:
激昂的青春,,閃耀著光彩。我是芳草湖監(jiān)獄民警曹坤鵬,,很榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與大家進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),。今天,我演講的題目是《激情成就夢(mèng)想,,奮斗點(diǎn)亮未來(lái)》,。
20xx年7月,我作為一名大學(xué)生志愿者踏上了西行的列車(chē),,來(lái)到了占祖國(guó)六分之一領(lǐng)土的新疆,,用年少的心靈和人生諾言追逐著夢(mèng)想,詮釋了一個(gè)重大的人生抉擇,,更演繹了生命意義的所在,。一個(gè)志愿者就是一把泥土,我們存在的意義不是被淹沒(méi),,而是與無(wú)數(shù)泥土聚集在一起,,成就一座山峰,,一條山脈,這樣的山峰,,可以改變風(fēng)的方向,,可以決定水的流速,這風(fēng)就是社會(huì)風(fēng)氣,,這水就是文明進(jìn)程,。在志愿服務(wù)期間,鮮艷的志愿者旗幟和那洋溢青春氣息的志愿者標(biāo)志,,也總是讓當(dāng)?shù)厝罕婑v足并發(fā)出嘖嘖稱(chēng)贊,。在這里,我不僅親切感受到了新疆人民的勤勞與善良,,熱情與樸實(shí),,更成就了我步入社會(huì)的第一步,教會(huì)了我生活的真諦,,也正因如此,,更加堅(jiān)定了我要扎根邊疆的想法。
成功青睞于有準(zhǔn)備的人,,2019年12月,,我通過(guò)層層選拔,最終成為了一名光榮的監(jiān)獄人民警察,,并接受了為期兩個(gè)月的最為圣潔的洗禮和知識(shí)技能的補(bǔ)給,。面對(duì)不朽的兵團(tuán)精神和融入軍魂的血脈。在一種無(wú)形之魂的推涌下,,我更加堅(jiān)定了我的選擇,。通過(guò)對(duì)政治理論、法律基礎(chǔ),、行為養(yǎng)成,、警務(wù)技能及體能、警隊(duì)建設(shè),、監(jiān)管業(yè)務(wù)等全方位,、多層次的培訓(xùn),使我增進(jìn)了對(duì)兵團(tuán)及兵團(tuán)監(jiān)獄性質(zhì)的認(rèn)識(shí),,掌握了從事監(jiān)獄工作所具備的業(yè)務(wù)技能,,實(shí)現(xiàn)了由一名普通公民向具備一定專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的見(jiàn)習(xí)警官的轉(zhuǎn)變。起初,,一身威嚴(yán)的警服,,讓我有了使不完的勁,用不完的力,但真正認(rèn)識(shí)了周?chē)沫h(huán)境,,真正被這茫茫的戈壁灘所包圍,,被單一單調(diào)的工作內(nèi)容所左右,,被這嚴(yán)格嚴(yán)明的工作紀(jì)律所束縛時(shí),,失落、彷徨,、埋怨不止一次的向我襲來(lái),,結(jié)果煙是越抽越多,話是越說(shuō)越少,。心想:上了十幾年學(xué),,就是為了能從農(nóng)村出來(lái),如今畢業(yè)了,,參加工作了,,卻又進(jìn)地了。漸漸的,,工作積極性開(kāi)始有所跌落,,思想意識(shí)有所滑坡,自我嚴(yán)格要求的心靈底線開(kāi)始變化,,放任自流的思想有逐漸上升趨勢(shì),。后來(lái)在工作中,通過(guò)參加監(jiān)獄系統(tǒng)開(kāi)展的社會(huì)主義法治理念教育,、崗位練兵月和“以老帶新”等一系列活動(dòng),,使我對(duì)兵團(tuán)監(jiān)獄事業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)和理解,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,,同事的幫扶,,伴我一路成長(zhǎng),我今天的點(diǎn)滴進(jìn)步都閃爍著他們激情與智慧的光芒,,都鐫刻著他們不懈追求與辛勤奮斗的印記,,從他們身上我懂得了什么叫責(zé)任,什么是奉獻(xiàn),,什么叫幾十年如一日,。這時(shí)內(nèi)心的失落、彷徨,、埋怨一掃而光,,取而代之是以一種更加積極健康的心態(tài)投入到工作中。
兢兢業(yè)業(yè)從警路,,化作胡楊三千年,。在監(jiān)獄近三年的歷練中,通過(guò)多看,、多聽(tīng),、多想,、多問(wèn)、多做,,不斷提高自我工作的主動(dòng)性,,不怕多做事,不怕做小事,,不斷向?qū)嵺`學(xué)習(xí),、向老民警學(xué)習(xí)、向書(shū)本學(xué)習(xí),,并將我對(duì)監(jiān)管事業(yè)永遠(yuǎn)不變的錚錚誓言化為立時(shí)行動(dòng),,在忠實(shí)履行屯墾戍邊的歷史使命和維護(hù)監(jiān)管安全的神圣職責(zé)的長(zhǎng)期實(shí)踐中,得以完善提高自己,,增強(qiáng)了自身監(jiān)管安全的首位意識(shí),、直接管理的責(zé)任意識(shí)和聽(tīng)從命令的大局意識(shí)。同時(shí),,也使我學(xué)會(huì)了思考與實(shí)踐的升華;學(xué)會(huì)了組織與協(xié)作的藝術(shù);學(xué)會(huì)了在困難中求發(fā)展,、在拼搏中求進(jìn)步的信念,。感謝警察這個(gè)稱(chēng)謂,,他讓我明白了什么是職業(yè)的神圣,,感謝這一職業(yè)的特殊,他教會(huì)了我懷一顆感恩的心,,以恒久崇高的心態(tài)矢志不渝的忠貞氣節(jié)在這一沒(méi)有喧嘩和硝煙的大漠深海踐行著自己無(wú)悔的選擇,。
在第一年從事分監(jiān)區(qū)監(jiān)管工作時(shí),新民警總是罪犯為達(dá)到個(gè)人目的“優(yōu)先”選擇,,罪犯李某在勞作中出工不出力,,故意用言語(yǔ)挑斗于我,以求激怒民警達(dá)到制造事端的目的,,當(dāng)我識(shí)破其“良苦”用心,,采取“不理不睬、靜觀其變”的辦法進(jìn)行冷處理,,該犯并沒(méi)有因此而放棄,,反而卷土重來(lái),大有不達(dá)目的不罷休之勢(shì),,但當(dāng)我挑破該犯真正意圖后并適時(shí)進(jìn)行了處理和教育之后,,李犯這才如夢(mèng)初醒,灰溜溜地收回了他那套慣用的伎倆,。
忠誠(chéng)勝于能力,,態(tài)度決定高度。正當(dāng)我用一種毫不畏懼的決心、良好的心態(tài),、完美的執(zhí)行力以及在限定時(shí)間內(nèi)分秒必爭(zhēng)地去完成任何一項(xiàng)任務(wù)的信心和信念,,一步一個(gè)腳印地來(lái)展現(xiàn)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)我的選擇時(shí),機(jī)遇卻與我不期而遇,,2019年3月14日,,我被監(jiān)獄黨委任命二監(jiān)區(qū)政工干事,當(dāng)然業(yè)務(wù)干事雖不是什么官位,,但卻意味著要承擔(dān)更多責(zé)任,,有責(zé)任才有壓力,因?yàn)槲沂菫樽非蠖鴣?lái),,不想碌碌無(wú)為一生。
殊不知,,有些工作只有置身其中,,才能真正的體會(huì)到其中滋味,政治工作崗位業(yè)務(wù)瑣碎,、復(fù)雜,,涉及到方方面面,我感受到了前所未有過(guò)的壓力,,同時(shí)更感到了知識(shí)面的狹窄,,面對(duì)工作的挑戰(zhàn),或退縮或前行,,也許只在一念之間,,機(jī)會(huì)或許也只有這么一次。怎么辦?唯有頂住壓力向前看,,勇敢地正視差距才能不斷前行,。為此,我不斷給自己打氣,,不懂就問(wèn),,不會(huì)就學(xué),加班加點(diǎn)便成了家常便飯,,午夜2點(diǎn)之前完全屬于我的正常工作時(shí)間,,曾有多個(gè)夜晚,困倦,、疲憊,、眼睛瑟瑟流淚讓我實(shí)在無(wú)法繼續(xù)工作,我說(shuō)服自己找“借口”暫時(shí)放一放手中的工作去睡覺(jué),。然而,,躺在床上,滿(mǎn)腦子又全是工作,根本無(wú)法安然入睡,。不顧疲憊,,再次穿好衣服用冷水洗把臉,重新坐在電腦前,,直至認(rèn)為工作滿(mǎn)意了,,才回宿舍睡個(gè)囫圇覺(jué)。其實(shí),,我心里明白:工作的勞累可以讓人在休息時(shí)感到釋然,,身體上的勞累可以換得精神上的愉悅和坦然。為此,,犧牲了多少休息時(shí)間,,熬過(guò)了多少不眠之夜,我自己也說(shuō)不清,,因?yàn)檫@不是用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)公式能算得清的,,這其中的汗水、心血亦不是能用阿拉伯?dāng)?shù)字能顯示出來(lái)的,。經(jīng)過(guò)去年一年在政工崗位上歷練,,自己在服務(wù)大局意識(shí)、業(yè)務(wù)臺(tái)帳建設(shè),、思想政治宣傳等方面都取得了明顯的進(jìn)步,,通過(guò)扎實(shí)的工作和辛勤的付出,自己引導(dǎo),、保證,、服務(wù)的作用得到有效的發(fā)揮,并在師局年終檢查中取得了第二名的好成績(jī),。
喜歡由于選擇而被定格,,生命源于選擇而顯璀璨。在監(jiān)獄事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中,,無(wú)論在哪一崗位,,干什么工作,只要充滿(mǎn)熱情,,用執(zhí)著的信念和感恩的心態(tài)善待生命中的每一天,,必有所得,終有所學(xué),,定有所會(huì),。激情成就夢(mèng)想,奮斗點(diǎn)亮未來(lái),,在這里,,我的人生已與監(jiān)獄事業(yè)息息相關(guān),,我的青春將與監(jiān)獄事業(yè)共續(xù)輝煌。
謝謝大家,。
展望未來(lái)演講稿三分鐘篇四
作為大學(xué)生的我們已經(jīng)不需要像小學(xué)時(shí)讓老師逼著我們?nèi)W(xué)習(xí),,我們有我們自己的思想,自己的意念,,因勢(shì)利導(dǎo)的把自己的興趣加入到自己求學(xué)的意志中去,。
現(xiàn)在的我們有太多的自由時(shí)間,大多數(shù)同學(xué)不知道該怎么樣有效的利用好這段時(shí)間,,自己本身的惰性,,還有環(huán)境的因素也會(huì)影響到我們自身。使我們白白的浪費(fèi)這么多寶貴的時(shí)間,。
在這里我談?wù)勎易约旱目捶?,我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),,可以有效地提高課堂教學(xué)效率,,發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),在課堂上首先由老師提出問(wèn)題,,讓學(xué)生有目標(biāo)的帶著問(wèn)題去看書(shū)學(xué)習(xí),查找自己所要問(wèn)題的答案,,再在“當(dāng)堂訓(xùn)練”中去證明和鞏固自己所掌握的知識(shí),,這就讓每一個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)了,發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),,可以發(fā)展全體學(xué)生,。教育的改革和發(fā)展要求我們,教育要面向全體學(xué)生,,發(fā)展全體學(xué)生,。我們現(xiàn)在所面臨的狀況是,學(xué)習(xí)自覺(jué)的學(xué)生,,實(shí)際上就是學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)的學(xué)生,,學(xué)習(xí)成績(jī)上去了,而那些學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差的學(xué)生,,學(xué)習(xí)不主動(dòng)的學(xué)生,,也就成了后進(jìn)生。我們現(xiàn)在發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,,就是要讓每個(gè)學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),,并且要讓原來(lái)的后進(jìn)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)成功,從而讓他們看到希望和學(xué)習(xí)的信心;發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),可以有效地發(fā)展學(xué)生自身的巨大潛能,??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),,人類(lèi)貯存在腦內(nèi)的能力大得驚人,人平常只發(fā)揮了極小部分的大腦功能,。要是人類(lèi)能夠發(fā)揮一大半的大腦功能,,那么可以輕易地學(xué)會(huì)40種語(yǔ)言,背誦整本百科全書(shū),,拿12個(gè)博士學(xué)位,。所以,我們千萬(wàn)不能夠忽視學(xué)生自身所蘊(yùn)藏的巨大潛能,,而是要充分相信學(xué)生,,要充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)作用。
學(xué)習(xí)分幾種,,有主動(dòng)學(xué)習(xí)的,,有被動(dòng)學(xué)習(xí)的。象自主型學(xué)習(xí)的孩子他在學(xué)習(xí)時(shí)都處于主動(dòng)探索狀態(tài),。主動(dòng)探索的孩子他的成績(jī)就提高的快,,如果被動(dòng)學(xué)習(xí),孩子也能提高成績(jī),,但是成績(jī)幅度很小,,特別是在被逼迫下學(xué)習(xí)的孩子,他們的成績(jī)就非常差了,。而在現(xiàn)實(shí)中有相當(dāng)多的學(xué)生不知道如何去參與到自主學(xué)習(xí)之中,。這就要就教師學(xué)會(huì)去如何啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)了。
首先,,要讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,。其實(shí)自主學(xué)習(xí)并不難,它并不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的專(zhuān)利,。通常我們所學(xué)的知識(shí)是是一環(huán)套一環(huán)的,,是循序漸進(jìn),逐漸加深的,,也就是在原有知識(shí)基礎(chǔ)上的邏輯加深,。遇到很多難以理解的地方屬于正常現(xiàn)象,。學(xué)生可以在自主學(xué)習(xí)中在不懂的地方標(biāo)注記號(hào)或通過(guò)學(xué)習(xí)小組交流獲得收獲,。當(dāng)老師在課堂講解這方面的內(nèi)容時(shí),就會(huì)加深對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的印象,,從而達(dá)到事半功倍的效果,。
其次,在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中,,也會(huì)有許多的薄弱環(huán)節(jié),。要更好地發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果,,教師也要及時(shí)指點(diǎn)迷津。要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo),。如應(yīng)基于哪一方面思考,,這個(gè)問(wèn)題應(yīng)從哪個(gè)角度考慮,,或是從哪個(gè)方面提出問(wèn)題,。而教師也可以設(shè)置一些問(wèn)題,,讓學(xué)生帶著問(wèn)題去思考,、探究,。教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者,、引導(dǎo)者和促進(jìn)者,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的情境,,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的速度,。
最后,,充分利用課本的小練習(xí)如做一做,練一練,議一議等,。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中運(yùn)用好書(shū)本知識(shí)達(dá)到融會(huì)貫通的程度,。 同時(shí)要保證自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,,學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情。在教學(xué)中,,教師一定要給學(xué)生充裕的時(shí)間,,讓學(xué)生充分地閱讀課文,充分地思考,、感悟,、體驗(yàn)、探究,,講求自主學(xué)習(xí)的效果,,千萬(wàn)不能讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)。那種擔(dān)心學(xué)生的自主學(xué)習(xí)占用了過(guò)多的時(shí)間,,會(huì)影響教學(xué)進(jìn)度,,會(huì)影響教學(xué)任務(wù)的完成的想法,是錯(cuò)誤的,。因?yàn)橐磺薪虒W(xué)活動(dòng)都是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,,在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)該是教師為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供有效的服務(wù),,而不是讓學(xué)生為教師完成既定的教學(xué)任務(wù),。
這是我自己關(guān)于學(xué)習(xí)方面的感想,很高興能在這里和大家分享,。
展望未來(lái)演講稿三分鐘篇五
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),、同事、朋友們:
你們好!
我是20xx年11月入司的,,算算到現(xiàn)在已經(jīng)3年了,,在公司也算是老員工了。這三年我見(jiàn)證了公司成長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,,自身也在不斷地變化著,,成長(zhǎng)著。
我剛?cè)胨緯r(shí),,公司剛開(kāi)業(yè)5個(gè)月,,只有十幾家店面,月?tīng)I(yíng)業(yè)額只有幾萬(wàn)元,有的單店?duì)I業(yè)額只有幾千元,。說(shuō)實(shí)話,,那時(shí)候,真沒(méi)敢想過(guò)公司會(huì)有今天這樣的規(guī)模:有33家連鎖店,,月銷(xiāo)售收入達(dá)到近200萬(wàn)元,。而且那時(shí)候我們?cè)谀暇┮粵](méi)有知名度,二沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),,只有一切靠自己:到處扒房源,,打電話約房主客戶(hù),帶看約看,,到馬路上散發(fā)傳單,,到小區(qū)去掃樓,跟小區(qū)保安套近乎撈房源,,每天跑下來(lái)一身臭汗不說(shuō),,還沒(méi)什么效果,那時(shí)候,,很多人堅(jiān)持不下來(lái),,離開(kāi)了,但也有人留了下來(lái),,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們都憋著一股勁兒:要做南京最有價(jià)值的不動(dòng)產(chǎn)商,,同時(shí)要為公司為自己創(chuàng)造財(cái)富。在這樣的理想信念驅(qū)動(dòng)下,,我們堅(jiān)持到了今天,。
理想是什么?理想是人生的奮斗目標(biāo),是對(duì)美好未來(lái)的設(shè)想,,也是人們前進(jìn)的動(dòng)力的源泉,。我們都有自己的理想,有了理想,,我們的生活才有方向,,奮斗才有目標(biāo)。人類(lèi)有了理想,,才使世界不斷向前發(fā)展,。實(shí)現(xiàn)理想,需要執(zhí)行力,。包括行動(dòng)和行動(dòng)的能力,。為了實(shí)現(xiàn)理想,我們要付諸行動(dòng),,身體力行,如果不實(shí)施于行動(dòng),那就是幻想,,空想和妄想,。是在虛度光陰,浪費(fèi)生命,,因?yàn)闀r(shí)間就是生命,。實(shí)現(xiàn)理想,還要借助軟環(huán)境,,那就是一個(gè)好的平臺(tái),。它可以是你成功的鋪墊,也可以是你成功的一個(gè)跳板,,充分發(fā)揮光與熱的舞臺(tái),。為你展示自我才能,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值創(chuàng)造必備條件,。
如今我們公司,,-x有限公司,就是我們發(fā)揮自我才能的平臺(tái),。我們企業(yè)口號(hào)是:沒(méi)有任何人任何事,,能夠阻擋我們。這句話讓我們堅(jiān)持到了現(xiàn)在,,讓我們從弱小走向壯大,,從幼稚走向沉穩(wěn)。我們一路走來(lái),,始終走著穩(wěn)扎穩(wěn)打的步伐,,保持著敢想敢做的作風(fēng),開(kāi)拓著南京市?,F(xiàn)在1+2聯(lián)合不動(dòng)產(chǎn)這個(gè)品牌已經(jīng)逐步深入南京市民的內(nèi)心,,這是離不開(kāi)在公司工作的每一位同事同仁的貢獻(xiàn),是由我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)與專(zhuān)業(yè)水平創(chuàng)造出來(lái)的,。當(dāng)然還有以往的工作前輩,。
現(xiàn)在,公司正處在一個(gè)發(fā)展的階段,,在發(fā)展的過(guò)程中會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題產(chǎn)生,,這是一個(gè)企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中必須要經(jīng)歷的,面對(duì)問(wèn)題,,我們要積極地應(yīng)對(duì),,去解決,去堅(jiān)持,。質(zhì)變是要靠量變的積累的,。
我們來(lái)到公司的目的無(wú)非有兩個(gè):第一是賺取更多的money;第二是鍛煉提升自己的能力。我想,在坐的每一位同事同仁,,應(yīng)該都有此兩目的,,包括我本人。為了此兩目的,,以及在公司同事間激勵(lì)和融洽的工作氛圍下,,我工作到現(xiàn)在。
所以作為一名一線銷(xiāo)售人員,,對(duì)于公司,,我個(gè)人想提出幾點(diǎn)意見(jiàn):第一,店面團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性是要盡快解決,個(gè)別員工的提升,,是要在保證店面整體發(fā)力的前提下的,。第二,在公司盈利的前提下,,每年的年底,,公司應(yīng)該給予全年銷(xiāo)售的優(yōu)秀員工獎(jiǎng)勵(lì),并通過(guò)各種渠道來(lái)表彰先進(jìn),,激勵(lì)員工,。激勵(lì)的力量是不可估量的,這會(huì)促使其他的員工更加努力地工作,,也會(huì)激發(fā)全體員工的榮譽(yù)感,。物質(zhì)和精神的雙滿(mǎn)足,才會(huì)使我們與公司一起攜手并進(jìn),,實(shí)現(xiàn)雙贏,。我想,這也是大家的心聲,,全體銷(xiāo)售員工的呼聲,。
在此我想送各位一段話,是世界偉大作家梭羅說(shuō)的:“我不知道有什么比一個(gè)人能下定決心改善他的生活能力更令人振奮了,,……要是一個(gè)人能充滿(mǎn)信心地朝他理想的方向去做,,下定決心過(guò)他所想過(guò)的生活,他就一定會(huì)得到意外的成功,?!?/p>
最后,祝愿我們的公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上,,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌;也祝愿每一位同事同仁,,在人生的理想道路上獲得成功,走得更遠(yuǎn),。
展望未來(lái)演講稿三分鐘篇六
尊敬的各位老師,、同學(xué)們:
大家好!
自然是什么?人們往往會(huì)告訴我,,自然是一花一草,一木一石,,一山一水……自然是清晨樹(shù)間小鳥(niǎo)的一聲?shū)Q叫,,自然是太陽(yáng)射過(guò)樹(shù)葉的一斑陽(yáng)光,自然是郊外一縷新鮮的空氣,,自然是淙淙的泉水不斷流向遠(yuǎn)方。
難道說(shuō),,自然只是環(huán)境自然這一小部分嗎?答案當(dāng)然是否定的,,在現(xiàn)代社會(huì)中,人們對(duì)自然的要求往往不僅僅控制在環(huán)境自然中,,而是對(duì)自然有了新的認(rèn)識(shí)與要求,。
現(xiàn)代社會(huì)中的自然,已經(jīng)是一個(gè)人做事,、講話或事情發(fā)展的一種狀態(tài),,只有這種狀態(tài)把握的好了,我們才會(huì)在將來(lái)的工作崗位上站穩(wěn)腳跟,。
中國(guó)有句話叫“順其自然”,,我們所倡導(dǎo)、所要求的事物也是如此,,按自己本來(lái)的,、本所固有的發(fā)展方式而發(fā)展下來(lái),而不是在無(wú)限多的外力促進(jìn)下,,在無(wú)數(shù)的要求之下,,被迫形成的。
在過(guò)去的社會(huì)里,,人與人之間相處無(wú)疑是十分自然的,,人們之間相互關(guān)心幫助,無(wú)論是貞觀之治,,康乾盛世還是解放后的社會(huì)主義改造時(shí)期都是如此,,人與人以誠(chéng)相待,人敬我一尺,,我敬人一丈,,因此,才會(huì)有“遠(yuǎn)親不如近鄰”等等話語(yǔ)流傳下來(lái),。但隨著社會(huì)不斷地發(fā)展,、進(jìn)步,人們的價(jià)值觀似乎起了變化,,不能否認(rèn),,有一部分人已經(jīng)成為了“拜金主義者”,,這樣,他們就可以丟棄人性上的自然,,而去無(wú)休止地為自己牟取錢(qián)財(cái),,因?yàn)樵谒麄冄壑校疱X(qián)是至高無(wú)上的,。
這一點(diǎn),,我們年輕人可能不太能明白,但上年紀(jì)的人往往就會(huì)問(wèn),,為什么現(xiàn)代人與人之間相處得如此浮華,,并沒(méi)有實(shí)質(zhì)的東西?為什么人與人之間是那么虛偽?為什么一個(gè)人總是像在防著其他的人。
這些也并不難發(fā)現(xiàn),,過(guò)去人們?yōu)槭裁纯梢酝砩喜绘i門(mén)就出去散步,,而現(xiàn)在鎖點(diǎn)越多的防盜門(mén)卻成了越緊銷(xiāo)的商品?為什么過(guò)去鄰里行人之間一人有難其他人會(huì)自然而然地幫助,但現(xiàn)在街上有人處于困難之中時(shí),,其他的路人呢?麻木了嗎?
這一切的一切就是因?yàn)槿藗冎g已經(jīng)失去了已往的自然,,私心反而變得愈來(lái)愈重的原因。
做為新一代的中學(xué)生,,我們難道也希望上文中的情況出現(xiàn)在我們這一代人身上嗎?不,,我們不要。所以我們應(yīng)當(dāng)——回歸自然,,回歸人與人之間固有的品行,,真誠(chéng)、善良,、無(wú)私,。這樣我們就會(huì)擁有一個(gè)美好的明天。
我的演講完畢,,謝謝大家,。
展望未來(lái)演講稿三分鐘篇七
每個(gè)人都在成長(zhǎng)的旅途中,永不停歇,。而且每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)歷程,。
對(duì)于我們這些正在求學(xué)的青年人,成長(zhǎng)即可以理解為成熟,。只有一個(gè)青年人的生理,、心智都成熟了,才可以在社會(huì)的大潮中乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,。
我所理解的成長(zhǎng)即認(rèn)識(shí)自己,,與人相處,適應(yīng)社會(huì),。
在這大學(xué)一年半的時(shí)間里,,我經(jīng)歷了很多事情,,讓我開(kāi)始覺(jué)悟,開(kāi)始改變自己,。有些東西失去后才懂得珍惜,。當(dāng)我失去了時(shí)才真正懂得了這句話:”樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待“,?;诤蕖⑼纯喽紵o(wú)濟(jì)于事,。痛定思痛后,,我才明白生命無(wú)價(jià),我們所能做的就是珍愛(ài)眼前人,。逝者已去,勝者猶存,,只有抬起頭來(lái)勇敢走下去才是真正的勇士,,這個(gè)世界永遠(yuǎn)為高昂的人讓路。
我們只有深刻的反省自己,,鞭策自己,,立定理想與目標(biāo)不動(dòng)搖,才能將生活過(guò)得充實(shí)而精彩,。
俗話說(shuō):”嚴(yán)以律己,,寬以待人?!拔覀?cè)谝笞约旱臅r(shí)候更要學(xué)會(huì)對(duì)人真誠(chéng)寬容,。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):”如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先自己要誠(chéng)信,?!拔覀儽仨氁砸活w誠(chéng)摯寬容的心對(duì)待他人,,才會(huì)得到真誠(chéng)的回報(bào),。
我們不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的大學(xué)生,,更應(yīng)該是一個(gè)實(shí)干的大學(xué)生,。只有在學(xué)習(xí)知識(shí)真理的同時(shí)深入基層,、一線崗位實(shí)干體驗(yàn),,才能真正體驗(yàn)社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。面對(duì)諸多勞累,、困苦,,我們更應(yīng)當(dāng)以一顆平常心來(lái)對(duì)待,,”不拋棄,不放棄“地對(duì)自己負(fù)責(zé),,才是真正對(duì)得起自己,,對(duì)得起”大學(xué)生“的頭銜。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,。我將以堅(jiān)強(qiáng)的心去接受生活的考驗(yàn),做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,。我將自信地對(duì)自己說(shuō):”我的青春我做主“!
展望未來(lái)演講稿三分鐘篇八
“又是那個(gè)送水的老頭兒,真煩!還叫不叫人睡覺(jué)了!”
寒風(fēng)刺骨,,針扎一般,,路邊的人、鳥(niǎo),、獸俱寂。這樣的清晨,年輕人還窩在被窩里酣睡呢,,而他——那個(gè)送水老頭兒,,正邁著沉重而艱難的步伐走向10樓……
他骨瘦如柴,,盡管我們都裹上了厚厚的棉襖但他還是單薄的一件薄薄的破馬夾,,一條破得令人不敢直視的褲子,戴著白色口罩,,還有那紫紅色的臉,滿(mǎn)頭的白發(fā)和一雙凍破的手,不時(shí)砸一砸干裂的嘴唇,甚為寒酸的他仍堅(jiān)持工作著。
一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái),老爺爺耐不住寒風(fēng)的侵襲,,打了一個(gè)寒顫,,顫顫巍巍地,,似乎馬上要摔倒,,好險(xiǎn),,他站住了,鎖上三輪車(chē),,左腳一蹬從車(chē)子上跳下來(lái),,雙手握緊水桶把,,用力一提,,再扛到肩上……日日夜夜,,年復(fù)一年的重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。
他從不走電梯,,都是爬樓梯,,也許是擔(dān)心他的桶不結(jié)實(shí),怕一旦有質(zhì)量問(wèn)題弄壞了電梯吧!每次見(jiàn)他一步一步蹣跚的走樓梯,,我心里總覺(jué)得酸酸的,。也許,那是是沁人心脾的甘泉,。暢飲甘泉,,我們的內(nèi)心會(huì)變得澄澈而又明亮;也許,那是是熏人欲醉的海風(fēng),。感受海風(fēng),,我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞……
話說(shuō)回來(lái),那沉重的腳步聲是最令人難以忍受的,,他的腳步聲響徹整個(gè)樓道,,在樓道里不停的旋轉(zhuǎn),翻騰,,令人難以安眠,。也許他自己也體會(huì)到了,便把鞋子脫下來(lái),,赤腳上樓,,那可是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天啊!有誰(shuí)可以完全“享受”于此。每當(dāng)問(wèn)到他,,他只是笑笑說(shuō):“人老了,,腳早已感覺(jué)不到冷了啊?!?/p>
那天突然停水了,,我不得不打電話請(qǐng)老人送水,明知道這樣不好,,但還是打了,。電話沒(méi)有打通,也許又是欠費(fèi)停機(jī)了吧,。每次打電話老人都不接,,總堅(jiān)持給我打回來(lái),這次卻沒(méi)有,。唉,,家里沒(méi)有水,,只能是找人要來(lái)了地址,去老人住的地方請(qǐng)他送水,。
一路打聽(tīng),,摸索著找去,太陽(yáng)高照,,雪也慢慢融化,,好不容易找到了,已是中午時(shí)分,,卻沒(méi)有看到有什么人家,,只是一片空蕩蕩的草地,見(jiàn)一個(gè)女孩,,也就八九歲,,身穿綠色軍大衣,腳蹬一雙破棉靴,,一問(wèn),,竟是送水老人的女兒。我們先是經(jīng)過(guò)了淤泥滿(mǎn)池,,雜草覆蓋的池塘,,又經(jīng)過(guò)了一片已經(jīng)被燒毀的小樹(shù)林,就在樹(shù)林北面的小石丘上有戶(hù)人家,。
送水的老人,,正在里面做飯,原來(lái)今天是他女兒第一天上小學(xué),,所以沒(méi)有去送水,,他感到十分抱歉和內(nèi)疚,眼眶里布滿(mǎn)了淚花,,似乎有什么心事,,我也就沒(méi)再多說(shuō)什么。
他留我吃飯——喝排骨湯,。小女孩幸福的問(wèn):“好久沒(méi)吃肉了,,真香!爸爸,你是不是又發(fā)獎(jiǎng)金了?”“是啊,,近期我干的好,,得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任,還不少呢……”
聽(tīng)到這兒我似乎明白了什么,,轉(zhuǎn)身默默的離開(kāi)了……
此后,,我便經(jīng)常去找老大爺說(shuō)話,聊心事,,時(shí)不時(shí)送點(diǎn)東西,,再也沒(méi)有覺(jué)得他的腳步聲煩。
那是一個(gè)給予人們生命的源泉的人,,同時(shí)是一個(gè)有父母,,有子女的人,他是陽(yáng)光,,是泉水,,我們不能沒(méi)有這樣的人……