制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

班主任年度工作計劃初一篇一

一年級有學(xué)生26人,，其中男生16人，女生10人,。學(xué)生年齡較小,，許多學(xué)生都是獨生子女，家長的弱愛使得孩子的個性較強(qiáng),。給教師的教育引導(dǎo)帶來很大的困難,。如何引導(dǎo)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活，邁好人生的第一步,，尤為重要的,。為此，本學(xué)期我主要從以下幾個方面來做好班主任工作：

一年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律性還沒有形成。我就從抓常規(guī)訓(xùn)練開始,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手,。首先我利用品德課學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，引導(dǎo)學(xué)生熟悉學(xué)校的規(guī)章制度，如何做到遵守課堂紀(jì)律,。教育學(xué)生尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明,，講禮貌,。還有上課的坐姿，寫字的姿勢等等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。當(dāng)然，要讓一年級的學(xué)生做到這些并不是件容易的事,，在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，對做得好的同學(xué)給予表揚,，鼓勵,。并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做不到的,，還要有耐心的引導(dǎo),。或給予適當(dāng)?shù)呐u指正,，真誠的鼓勵他們樹立信心。逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課要注意安全、做有意的活動,，按時上學(xué),，不遲到，不早退,。講文明,、講禮貌、守紀(jì)律的好習(xí)慣,。

愛是教育成功的一半,，誰愛孩子，孩子就愛她,。作為班主任要善于接近孩子,，體貼關(guān)心他們，特別是這些剛離開父母的孩子,，要和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他們的親近的愛，這是班主任順利開展工作的基礎(chǔ)。學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，習(xí)慣不好,。在學(xué)習(xí)中，為了不讓一個學(xué)生掉隊,，我常常利用課余時間給學(xué)生輔導(dǎo)功課,。有的不懂握筆要手把手的教他寫字，抓住他的點滴進(jìn)步,，不斷鼓勵他,，表揚、幫助他樹立自信心,。

著名教育家改革家魏書生曾這樣說過：“班級像個大家庭,，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著，幫助著,，互相鼓舞著,，照顧著，一起長大了,，成熟了,，便離開這個家庭，走向社會,?！笨梢姲嗉w不是一群人的機(jī)械組合，而是通過大量的工作,，克服各種困難,，將幾十散漫的學(xué)生組成有明確的奮斗目標(biāo)的團(tuán)體。對剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生來說,，他們還不知道什么是集體,，他們一切都是以自我為中心的。所以需要班主任用心去引導(dǎo),。從點滴的小事做起,，比如寫字的時候有的學(xué)生沒有筆，有的同學(xué)主動借給他,，有的同學(xué)筆斷了,。有的同學(xué)主動幫助削。就給于表揚,，課外活動時有的學(xué)生拿到玩具就占為己有,，不肯跟同學(xué)一起玩。我就要引導(dǎo)他和同學(xué)一起玩,。漸漸地讓學(xué)生感到學(xué)校生活是快樂的,，大家在一起要互相幫,，互相關(guān)心。一起學(xué)習(xí)一起游戲,，從而使學(xué)生熱愛集體生活,。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

班主任年度工作計劃初一篇二

新的學(xué)期開始,，面對小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生生理心理情況，在學(xué)期初做好工作計劃,，以更好的指導(dǎo)自己的工作,。

進(jìn)入畢業(yè)階段的六年級學(xué)生，他們活潑好動,，積極向上,，都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中。他們自我意識更強(qiáng)獨立能力更高,，對于心理上不能理解的東西會完全排斥,，對于強(qiáng)加入身的要求將會反對。他們更易于激動,，自我控制力雖有提高,，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱，出現(xiàn)打鬧,、謾罵情況難免,。針對孩子們的這些特點，我特制定以下的工作計劃,。

學(xué)校中的常規(guī)教育,，就是小事教育，把常規(guī)化為各種小事給予孩子們?nèi)プ?，并由孩子們自已來監(jiān)督自己的同學(xué)做得如何，使每個學(xué)生在大家的監(jiān)督下,，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣,。這也是我班中從中年級就開始進(jìn)行的小事教育活動，到現(xiàn)在已經(jīng)起到了一定的教育養(yǎng)成作用,。

班干部是班主任做好班級工作的小幫手,，如果班干部能力強(qiáng)就可以使班級工作上一個臺階，更由于師生的合作活動使班級工作充滿活力,。

（一）由學(xué)生選出自己認(rèn)可的班干部,。班干部必須由大家選出，這才可得到大家的認(rèn)可,，并在工作中得到大家的認(rèn)同,。所以開展評選工作并由大家推選班干部是必要的,。

（二）安排具體任務(wù)，指導(dǎo)工作,。班主任給班干部分工,，他們?nèi)ジ删唧w的工作，在這個過程中班主任給予工作方法的指導(dǎo),，在實際活動中培養(yǎng)孩子們的工作能力,。

（三）發(fā)揚民主，班干部獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，活躍管理,。

讓班干部在活動中主動積極的辦法就是常聽他們的意見，常運用他們的方法,，讓班干部看到自己的思維成績,，工作結(jié)果。

進(jìn)入六年級下學(xué)期的學(xué)生,，對自己內(nèi)心的反思,，對自己行為的認(rèn)知，雖有發(fā)展但并不深入,，所以培養(yǎng)孩子們進(jìn)行自我教育是必要的也是必須的,。

（一）利用晚點時間，讓孩子們發(fā)現(xiàn)自我,，改變自我,。晚點時間孩子們對今天的情況進(jìn)行反映。批評與自我批評,，表揚與自我表揚,，在這些活動中發(fā)展孩子們的自我認(rèn)知能力，自我教育能力,。

（二）寫分析書,。孩子們在生活中學(xué)習(xí)中難免出現(xiàn)錯誤，這時就利用寫分析書的方式,，培養(yǎng)孩子們的自我教育能力,，自我認(rèn)知能力。

以上為這一學(xué)期的一點設(shè)想,，在實際工作中進(jìn)一步補(bǔ)充完整,。

班主任年度工作計劃初一篇三

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人,。

1,、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)

建立一支工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負(fù)責(zé)制

2、加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制

設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高

3,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理

建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競賽活動 開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,；

4,、加強(qiáng)師生對話

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說,，實話實說 建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度

5,、加強(qiáng)文明禮儀教育

通過講座,、電視等活動，增強(qiáng)對禮儀教育的認(rèn)識,，讓學(xué)生學(xué)會做人,，并針對存在的問題,，開展工作

6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長

對心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

班主任年度工作計劃初一篇四

班主任工作計劃要以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中體驗,，在體驗中成長，充分發(fā)揮少先隊的主體作用,。以“好習(xí)慣伴我快樂成長”活動為主旋律,，堅持“四要”“四愛”“四要求”“四亮點”，引導(dǎo)少先隊員勇敢嘗試,、勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展,。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，教會學(xué)生做人,，培養(yǎng)他們積極向上的健康人格,。

（一）制定切實可行的班級奮斗目標(biāo)

本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級奮斗目標(biāo)，力爭形成“自主,，文明,，樂觀，創(chuàng)新”的良好班風(fēng),，使班上的每個同學(xué)都能做到“我愛我的學(xué)校,，我愛我的班級，我愛我的老師,，我愛我的同學(xué)”,。

（二）選拔得力的班級干部

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此,，要充分發(fā)揚民主,，進(jìn)行班干部競選。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,，使其真正起到模范帶頭作用,。

1、教給班干部正確的工作方法,，同時還要更嚴(yán)格地要求干部個人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用,。

2,、注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)能力,。

3、定時召開班干部會議,，針對在工作中出現(xiàn)的問題,，教給工作方法，明確自己的職責(zé),，指出自己的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

4、鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,，不僅僅要做到上傳下達(dá),，協(xié)助班主任做好工作，還要創(chuàng)造性地開展班級活動,。

（三）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

俗話說：“嫩枝易彎也易直”,，這說明了加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性，他們年齡小,，知識少,，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大,，可變性強(qiáng),。

1、寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中,，把握其規(guī)范性,。課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的基本途徑，也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道,。因此,，我要與各科老師協(xié)調(diào)好，有目標(biāo),，有標(biāo)準(zhǔn),，要求一致，這樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù)，知道怎樣做才對,，怎樣做是錯，也便于老師指導(dǎo)和檢查,。對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,，必須持之以恒，像滴水穿石一樣,，一點一滴,，經(jīng)年累月，才能達(dá)到目的,。

2,、寓養(yǎng)成教育于各項活動中，把握其實效性,。行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，除在課堂教學(xué)中抓之外，還應(yīng)開展豐富多彩的活動來訓(xùn)練和加強(qiáng),。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動中,，通過學(xué)生喜聞樂見的形式，使其明白道理,，增長知識,，接受教育。同時,，學(xué)生通過具體的實踐,，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3,、寓養(yǎng)成教育于日常活動中,，把握其具體性,。學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義,，將會使他們終身受益,。因此，行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí),、勞動,、娛樂等各個方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù),，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點,。

（四）加強(qiáng)自我教育

蘇霍姆林斯基曾說過：最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。因此，在新學(xué)期里,，我準(zhǔn)備從正面激勵樹立榜樣,，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度，讓他們增強(qiáng)自我控制意識,，經(jīng)常檢討自己的言行,，努力做到超越自我，用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我,，使明日之我比今日之我更進(jìn)步,。長此以往，班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道,。

（一）勇敢嘗試我能行——樂于服務(wù)

以殘奧為契機(jī),，通過宣傳殘奧、關(guān)注殘奧,、感受殘奧,、服務(wù)殘奧等教育活動，讓學(xué)生在各種形式的教育實踐活動中體味為他人服務(wù)的思想,。

1,、“小手繪殘奧”。畫出自己心目中所喜愛的標(biāo)志圖樣,，來設(shè)計殘奧志愿者章,。

2、“小眼看殘奧”,。通過新聞,、網(wǎng)絡(luò)等有關(guān)途徑了解殘奧的有關(guān)知識，并以小報的形式向大家交流,。

3,、“小嘴唱殘奧”。以小隊為單位選擇適合的歌曲并進(jìn)行改編,，為殘奧運動員加油,，學(xué)習(xí)殘奧運動員堅持不懈的奮斗精神。

（二）勇敢嘗試我能行——心存感恩

1,、感恩教師,。結(jié)合教師節(jié)讓學(xué)生畫一畫，寫一寫,，說一說的方式,，能更多地了解教師，感恩教師,，使師生之間能更好地溝通與交流,。

2、感恩同學(xué)。開展“謝謝你的愛”活動,。當(dāng)你得到同學(xué)幫助的時候,，可以用各種方式表達(dá)對同學(xué)的謝意，感謝同學(xué)的幫助,。

3,、感恩親人。在假日小組活動中開展“我愛我家”的活動,，通過活動讓學(xué)生們走近親人，了解親人,，更學(xué)會感恩親人,，同時讓學(xué)生在活動中能獲得進(jìn)步，獲得成長,。

（三）勇敢嘗試我能行——養(yǎng)成好習(xí)慣

1,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并逐條研究《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。修訂班級“好習(xí)慣評價細(xì)則”,。通過活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

2、小手印爭做好隊員,，重點進(jìn)行五個好習(xí)慣培養(yǎng)

隊列紀(jì)律：班級開展“隊列小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。隊列小隊長,，每天定時匯報,，及時監(jiān)督，及時管理,。

二分鐘預(yù)備鈴紀(jì)律：用“記紅星”的方法每天考評小隊的守紀(jì)情況,，如果出現(xiàn)違紀(jì)者，由小隊長負(fù)責(zé)教育,。

安全好習(xí)慣：課間提倡學(xué)生開展安全有益的課間活動,，外出活動時注意安全。

禮貌好習(xí)慣：能運用禮貌用語,，做到看見老師能主動問好,。

自理好習(xí)慣：自己的事情自己做，不要任何事情都依賴家長，要大聲地對自己說我能行,！

（四）快樂隊建——“手拉手,，我們共同進(jìn)步”中隊活動

我發(fā)現(xiàn)班里有些孩子比較自私，以自我為中心,，不太愿意幫助別人,，特別是對于那些行為習(xí)慣和成績較差的同學(xué)，他們總是離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。針對這一情況,，本學(xué)期以“手拉手，我們共同進(jìn)步”為主題,，開展快樂中隊活動,。

1、教一教

結(jié)合午會課和品德與社會課進(jìn)行思想教育,。針對班中行規(guī)上出現(xiàn)的各種問題,，主要進(jìn)行有責(zé)任心、有愛心的教育,。為了消除同學(xué)們自私,、自我的心態(tài)，增強(qiáng)班級中的每一個同學(xué)的責(zé)任心,、愛心是很有必要的,。可以通過課本中的內(nèi)容讓學(xué)生明白道理,，通過一些發(fā)生在學(xué)生身邊的事情,，讓學(xué)生通過辯論從中體會明白什么是正確的行為，哪些是該做的,，哪些是不該做的,。

2、寫一寫

針對班級中學(xué)生的自私自我的心態(tài),，多鼓勵多表揚班級中的好人好事,，鼓勵同學(xué)們多看看、多發(fā)掘身邊同學(xué)的優(yōu)點,，并向他們學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生們的榮譽感，試著從以前只看別人缺點轉(zhuǎn)向多看別人的優(yōu)點,。同時記錄在班級好人好事中,。并讓同學(xué)們在家校互動的論壇里寫寫他人的優(yōu)點,，發(fā)現(xiàn)一條優(yōu)點得一個笑臉章,，比比誰的笑臉章多,。

3、說一說

讓學(xué)生以小隊為單位開展愛心小故事比賽,。分為兩個階段,，第一階段讓學(xué)生尋找課外書中的故事進(jìn)行故事比賽。第二階段要求學(xué)生們做個有心人,，尋找自己身邊的故事,，進(jìn)行表演。

4,、拉一拉

對于班中的困難學(xué)生,，我們要拉起他們的手，希望從他們的臉上看到燦爛的笑容,。

九月份：

1,、人文環(huán)境布置。

2,、迎殘奧系列活動。

3,、慶教師節(jié)感恩活動,。

十月份：

1、“迎國慶,、頌祖國”活動,。

2、民主推選產(chǎn)生新一輪小干部,，進(jìn)行小干部崗位培訓(xùn),。

十一月份：

1、加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育,，推選行規(guī)小標(biāo)兵,。

2、各小隊展開有特色的雛鷹假日小隊活動,。

3,、愛心小故事比賽（一）。

十二月份：

1,、“手拉手,，我們共同進(jìn)步”系列活動。

2,、愛心小故事比賽（二）,。

3、開展“迎新嘉年華”活動,。

一月份：

1,、評選班級“文明之星”,。

2、推選“手拉手,，我們共同進(jìn)步”積極分子,。

班主任年度工作計劃初一篇五

全班總?cè)藬?shù)：49人，其中男生：32人,，女生：17人,，新學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生1人，轉(zhuǎn)出2人,。男女生比例不協(xié)調(diào),；行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照小學(xué)生行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高,，尤其是男同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較認(rèn)真,，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽感,。但由于部分獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私的思想,。

1,、行為規(guī)范教育：

（1）繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)生的常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。在學(xué)期開始之初,，給學(xué)生給予思想上的教育,。尤其是插班生的教育。

在這幾天的接觸中,，我發(fā)覺到新來的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足,。作業(yè)拖拉，字跡模糊,，上課不認(rèn)真聽,，養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。

（2）明確小學(xué)生常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉,。

（3）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

（4）用班會,、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

（5）創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動,，班級里開展競爭意識,。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”,、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”,。

2、班干部工作：

（1）推舉出新一輪的班干部,，進(jìn)行班干部的訓(xùn)練,，指導(dǎo)。盡快融入日常的工作中去,。

（2）工作方針：

a、平等：每個隊員,，不論成績?nèi)绾?、紀(jì)律如何、擔(dān)任什么職務(wù),，在少先隊組織中都是平等的,，沒有身份的高低之分。

b,、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的,，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應(yīng)該尊重,，沒有權(quán)利發(fā)號施令,。

c、盡職：對自己負(fù)責(zé)的工作切實負(fù)起責(zé)任,，不辜負(fù)其他隊員的信任,。

d、主動：有問題不推諉,，迎難而上,，不等不靠,。

e、團(tuán)結(jié)：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團(tuán)結(jié)一致,，共同協(xié)作,，充分調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智,。

f,、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計獻(xiàn)策、發(fā)表自己的意見,，積極為少先隊工作,。

（3）做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識,。

3,、做有“安徒生”特色的班級。

（1）發(fā)揮班級里的集體榮譽意識,，加強(qiáng)班級的集體榮譽感,。讓學(xué)生積極參加各類活動，爭取取得良好的成績,。在活動中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛班級,，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級,。

（2）發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長,，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來,，形成一個有自己獨特特色的人,，形成一個有自己獨特特色的班級。

（3）培養(yǎng)學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采,，友誼第一,，比賽第二。讓學(xué)生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子,。

4,、體育、衛(wèi)生工作：

（1）上好體鍛課,。組織好早鍛煉,，力求人人參與，不缺席,，不遲到,。

（2）與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促,。

（3）與家長合作,，督促孩子每天堅持鍛煉,。

（4）小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步,。

（5）抓好“兩操”,，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率,。

（6）布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識,。

5,、科學(xué)、藝術(shù)等課工作：

（1）組織好學(xué)生在各課上的紀(jì)律問題,。

（2）協(xié)助科常,、音樂、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng),。

班主任年度工作計劃初一篇六

1,。培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情,。

2,。制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例,，并有比較合理的評價體制,，有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

3,。實行衛(wèi)生包干制度,，一人一崗，包干到人,，中午,，傍晚都要有例行的檢查,。

4,。各個班委有明確的分工，并且有督促的機(jī)制,。

5,。小干部會議目標(biāo)明確，2周一次,，職責(zé)分明,。經(jīng)常開展批評與自我批評。

1,、在班級中開展批評與自我批評活動,。每個同學(xué)自己找出身上的缺點與不足,，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點，互相督促,、指正,，爭取共同提高。

2,、開展學(xué)科競賽,，讓每個同學(xué)找自己的競爭對手，在班報上公布,，擬

在期中及以后評選進(jìn)步明星,，以作表彰。

3,、做好兩課兩操活動,，完成學(xué)校各項的任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì),。

4,、加強(qiáng)安全知識教育。

1,。在班中開展多種主題教育活動,，幫助學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人,。

2,。強(qiáng)調(diào)集體精神，加強(qiáng)集體互助精神,，增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識,。

3。樹立良好的人生觀,，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅定的意志,。

4 。培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí),、工作的熱情樂觀態(tài)度,。

1。抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵和幫助,，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。

2,。與家長積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時了解學(xué)生思想狀況,，鼓勵進(jìn)取,，爭做先進(jìn)。

3,。多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用實和道理指導(dǎo)學(xué)生,。

4,。培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步,。

1,、報道的有關(guān)事項

2、優(yōu)秀班干評選

3,、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育

4,、做好班級文化布置

5、開展安全教育月活動

1,、出慶祝國慶黑板報

2,、加強(qiáng)安全知識教育

1、家長會,。

2,、做好流感防控工作。

1,、小學(xué)生創(chuàng)新作文比賽

2,、迎元旦校詩歌朗誦比賽

3、進(jìn)行遠(yuǎn)足活動

1,、配合學(xué)校做好消防演習(xí)工作

2,、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作

3,、安排寒假生活

班主任年度工作計劃初一篇七

一,、班級概況：

本學(xué)期全班學(xué)生共計33人。本班學(xué)生熱愛班集體,，積極向上,，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識,，能夠按時的完成作業(yè),，維護(hù)班級紀(jì)律,，大膽參與學(xué)校班級的事情,，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足,，半個學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài),，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn),，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變,。

二,、班集體的目標(biāo)：

每天進(jìn)步一點點。

三,、主要工作和具體措施：

(一)加強(qiáng)學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機(jī)制：

(1)各種評比制度不變,，男女生競賽，小組競賽,，大組競賽,，個人競賽等。日日爭得“小蘋果”,。

(2)值日評比天天進(jìn)行,，周周進(jìn)行總結(jié)，獎勵,。

(二)行為規(guī)范教育：

1,、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體,，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,。

2、進(jìn)校離校注意排隊整齊,、安靜,，主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼,。

3,、作業(yè)認(rèn)真、自覺,，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

4、不打不鬧,，上下樓梯靠右走,。

5、上課聽講認(rèn)真，能積極思考,，踴躍發(fā)言,。

6、在教學(xué)大樓里安靜,，不喧嘩,。

(三)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點：

1、加強(qiáng)理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢,，會管理班級的事務(wù),。

2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣,，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生,，整理自己的學(xué)習(xí)用品,，學(xué)做家務(wù)。

4,、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活,，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好,。

(四)班級管理：

1,、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,，幫助每位同學(xué)有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部,，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平,。

2,、上學(xué)不遲到、不早退,。

3,、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛好,。

(五)學(xué)生心理健康教育：

1、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響,，快靜齊,，專心聽,，舉手勤，作業(yè)正確又整潔,，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

2,、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué),，得到大家的歡迎，多交朋友,，正確處理同學(xué)間的矛盾,。

3、處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個為大家服務(wù)的崗位,，找一個幫助別人的機(jī)會,，為班級出一個點子，比比誰是最關(guān)心感激的人,。

現(xiàn)在的小學(xué)一年級學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了,，他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多,，這就決定了他們是不愁吃,、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性,。

不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”,，知識和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化,，所以我們的新一代是不怕任何競爭的,，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!

我要做的就是要教育好這寫學(xué)生，把他們帶上正規(guī),，走上正確的道路,。只有這樣，他們的前途才不可限量,，他們才是我們祖國的希望!

班主任年度工作計劃初一篇八

加強(qiáng)班級學(xué)生思想道德建設(shè),。利用班會、學(xué)校大型集體活動等契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,、法制,、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生集體意識,、守法意識,、安全意識，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。

今年已是到五年級了,，這四年的時間過得也真夠快,，看著孩子們一天天長高，日常行為習(xí)慣一天天走向正規(guī),，自我約束力和自我管理能力也逐漸形成,，別提我心里有多高興。

雖然也有個別學(xué)生令我失望和頭痛,，但絕大多數(shù)學(xué)生都在積極上進(jìn),，團(tuán)結(jié)互助。在新學(xué)年里,，我將總結(jié)得失,，把重點放在組建班委會成員上，發(fā)開手腳,，給小干部每管理的空間,，發(fā)揮班委會的骨干作用。把我從繁雜的班級管理中解脫出來,。我就可以在教學(xué)上多花點心思,，抓抓“學(xué)困生”的問題。

對于個別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細(xì)如雨絲。

其次,，要制定一個遠(yuǎn)期目標(biāo)和近期目標(biāo),，以激發(fā)學(xué)生的積極性，調(diào)動其主動性,。近期目標(biāo)——爭當(dāng)每一周的優(yōu)秀班級,，每一周都有獎懲（當(dāng)然獎多懲少，以鼓勵為主）,。遠(yuǎn)期目標(biāo)——爭當(dāng)一學(xué)期的優(yōu)秀班集體,，各科學(xué)習(xí)成績位列全年級第一。

最后,，注重掌握每一位學(xué)生的動態(tài),，對不好的事態(tài)要防患于未然,，對于學(xué)習(xí)懶惰，習(xí)慣懶散的學(xué)生要給予及時的細(xì)致的引導(dǎo),，同時要抓好優(yōu)秀學(xué)生的鼓勵和關(guān)注,，不要讓他們感到失落（因為老師對他們很放心，往往就有點對他們?nèi)鄙訇P(guān)注）,。另外還要重視那些聰明但缺乏自制力和懶散的學(xué)生,，給他們正確的引導(dǎo)，相信他們會步入優(yōu)秀學(xué)生的行列,，強(qiáng)化優(yōu)秀學(xué)生的隊伍,。對于學(xué)困生要采取“一對一”的幫助,，把不及格的人數(shù)降到最低,，提高優(yōu)秀率和平均成績。

堅持以人為本,，和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，從而加強(qiáng)班機(jī)集體凝聚力,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。就象克拉克老師那樣,，關(guān)注班里的每一個孩子!因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選，小發(fā)明家,，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。

班主任年度工作計劃初一篇九

一,、班級情況分析

二（2）班本學(xué)期共有50人，其中女生21人,。其中本學(xué)期轉(zhuǎn)入4人。大部分學(xué)生能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，但是學(xué)生自我控制能力依然較差，行為和情緒都不穩(wěn)定,，持久性差，無論是課堂紀(jì)律還是課間紀(jì)律都需加強(qiáng),。還有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不會學(xué)習(xí),，成績也需進(jìn)一步提高。為了創(chuàng)建一個充滿生機(jī)和活力的班集體,，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，特制定班主任計劃

工作重點及目標(biāo)：對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造良好的班級氛圍，使學(xué)生文明守紀(jì),，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作,，積極主動地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的合格的小學(xué)生。

二,、主要工作和具體措施：

（一）、常規(guī)教育

為了形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉壏諊?，使學(xué)生樹立起紀(jì)律觀念，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽感,，和主人翁精神，增強(qiáng)他們的自我管理的能力,。我決定從以下幾點入手：

1,、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的。結(jié)合學(xué)生年齡特點,，開展文明語言、文明行為等活動,。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明,、有禮貌,、愛師長,、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強(qiáng)學(xué)生隊伍的管理,，包括排隊做操、排隊上,、下樓、排隊放學(xué),、排隊集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等,。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,，做游戲，拍球"等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。

我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并做好班務(wù)日志記錄,，每天放學(xué)前由值周學(xué)生進(jìn)行一日總結(jié),。通過監(jiān)督崗的匯報,，對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。并在每周五評出每周班級文明之星，授予小紅星,，激勵學(xué)生共同進(jìn)步。,。

3,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、圣誕節(jié),、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，精心設(shè)計好每一個主題班隊會,，讓學(xué)生在具體的情景、真實的活動過程中,，懂得尊敬師長,、懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

4,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。比如：可以利用班級讀書角、班級文明之星的評比以及其他的競賽等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

（二）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

（三）安全方面

安全工作是學(xué)校工作的靈魂,，也是班主任工作中最重要的一點。低年級的學(xué)生活潑好動,，經(jīng)常到各處去玩。因此對于低年級孩子來說,，關(guān)注孩子們的安全更為重要。本學(xué)期除了對學(xué)生進(jìn)行必要的安全知識教育（如交通安全,，防盜防火,、衛(wèi)生安全,、生存自救等知識）外，還要組織好學(xué)生的課間活動以及合理利用好午休時間,，避免安全事故的發(fā)生。

（四）法制教育

通過圖片展覽,、觀看教育片,、召開主題班隊會等形式,，讓學(xué)生懂得一些法律知識，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

（五）問題生的轉(zhuǎn)化工作

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點很重要第一 充分尊重愛護(hù)學(xué)生,，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二 要注意表揚和批評的藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻,，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑,，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力,。

第三 要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我,、重塑自我。同時,，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅強(qiáng)的后盾,。

（六）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部日值班制（每天由一名班干部負(fù)責(zé)班級紀(jì)律的管理工作）讓孩子的潛能得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

（七）與家長聯(lián)系方面

家長是孩子們的第一任老師，他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,。本學(xué)期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系溝通作為重點工作。結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法,。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明之星評選,，小書法家，小歌手,、愛書人等各種評比活動。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強(qiáng)教育。

三,、周工作安排

1周 搞好室內(nèi)外衛(wèi)生 期初常規(guī)教育 收假期作業(yè)

2周 假期活動總結(jié) 開展“感謝敬愛的老師！”主題活動

3周 行為習(xí)慣培養(yǎng) 學(xué)唱愛國主義歌曲

4周 愛國主義主題教育 學(xué)唱愛國主義歌曲

5周 尊老愛幼教育 安全教育

6周 口算過關(guān)測試 行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

7周 交通安全教育

8周 九九重陽主題教育 衛(wèi)生知識教育

9周 期中教學(xué)質(zhì)量測試、分析 作業(yè)展評

10周 冬季安全教育 寫字比賽

11周 行為習(xí)慣培養(yǎng)強(qiáng)化教育 誠信教育

12周 小筆頭競賽

13周 防盜防火安全教育 法制教育

14周 開展“自護(hù),、自理、自強(qiáng)”主題活動

15周 生存自救知識教育 行為習(xí)慣培養(yǎng)

16周 開展互幫互學(xué)

17周 愛書人評比故事會

18周 開展“新一年,、新起點”主題活動。

19周 做好復(fù)習(xí)工作

20周 復(fù)習(xí)考試

班主任年度工作計劃初一篇十

新的學(xué)期又開始了,，本學(xué)期我擔(dān)任八年一班的'班主任，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任班主任的八(1)班共有30名學(xué)生,，其中男生17人,，女生13人,，經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%,，,，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多的不足,，為了做好班級七升八的學(xué)期班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個班級,，合校長所做的班主任工作計劃培訓(xùn)內(nèi)容的各項要求特制定如下的計劃：

1.召開班委會議，明確每個人的具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運轉(zhuǎn),。

2.合上學(xué)期期末成績對學(xué)生重新進(jìn)行分組,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,，均衡力量，建立幫扶,，調(diào)整好學(xué)生的座位,，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo),，期末達(dá)到的給予獎勵。

2.重新核對室外值日崗位責(zé)任,，讓學(xué)生主動申報自己能完成好的崗位;室內(nèi)應(yīng)然采用上學(xué)期的小組輪流制，每個小組一天,，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星,，加強(qiáng)值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

3.從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾,，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。

4.完成班級環(huán)境布置,，達(dá)到學(xué)生儀容儀表過關(guān)。

5.班級統(tǒng)一購值積累本,，小楷本,，試卷粘貼紙,，錯題本，從第一天起堅持完成學(xué)校所要求的每天半頁小楷,，每日積累，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改,，不交的雙倍罰寫,，以此起到督促作用,，讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。

1.及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求，防患未然.

2.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，利用學(xué)校的一切活動增強(qiáng)集體凝聚力,。

3.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

班主任年度工作計劃初一篇十一

初三，是初中的最后一年,，也是最關(guān)鍵的一年，現(xiàn)在己進(jìn)入第一學(xué)期的結(jié)束階段,，為了讓學(xué)生更好的復(fù)習(xí),，為明年的中考做準(zhǔn)備,，制定以下計劃：

一,、使全班同學(xué)都積極向上，為下學(xué)期的中考作好充分的思想和能力準(zhǔn)備,。

二,、養(yǎng)成認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，穩(wěn)定相對成績比較好的勢頭，爭取增加優(yōu)生的比例,，提高相對比較落后的學(xué)生的成績，爭取全班的總分成績有明顯的提高,。

三,、做好常規(guī)管理,，繼續(xù)抓學(xué)生行為習(xí)慣，為高一級學(xué)校培養(yǎng)輸送全面發(fā)展的學(xué)生做好準(zhǔn)備工作,。

四,、遵守學(xué)校規(guī)章制度,，爭當(dāng)“文明班”。

一、 確立班集體的奮斗的目標(biāo)和個人目標(biāo),。

二、 在學(xué)生中培養(yǎng)憂患意識,、競爭意識，促成謙虛謹(jǐn)慎,、認(rèn)真學(xué)習(xí)的作風(fēng)。

三,、 狠抓課堂和自習(xí)紀(jì)律，為學(xué)習(xí)建構(gòu)最有利的保障,。

四、 鼓勵成績較好的學(xué)生;促進(jìn)中間學(xué)生更上一層樓;幫助一般學(xué)生,，增強(qiáng)自信,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,。

五,、 配合任課任老師搞好培優(yōu)補(bǔ)差。

六,、幫助學(xué)生解決思想和學(xué)習(xí)生活中的各種困難，盡量幫做到學(xué)生輕裝上陣,，發(fā)揮最好水平。

七,、 繼續(xù)抓學(xué)生的行為習(xí)慣，做好日常的管理,。

八、 充分發(fā)揮德育小組的作用,。

九,、 充分發(fā)揮班委和班級團(tuán)支部的作用,。

一,、搞好班級建設(shè)，針對班級實際,，全力打造“快速、向上,、認(rèn)真、負(fù)責(zé),、有序”的班風(fēng)。

快速：行動迅速,，不遲到,。到班準(zhǔn)時,，鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣,。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,，宣揚不依靠父母,、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí),、關(guān)注人生與社會的精神。認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事,，從作業(yè)、值日,、體育鍛煉,、上課筆記等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣,。

負(fù)責(zé)：對家人負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé),、對自己該做的事情負(fù)責(zé),。

有序：有紀(jì)律觀念，有計劃觀念,，有經(jīng)常的反思觀念。培養(yǎng)班風(fēng)的注意手段是表揚和批評,，是量化分?jǐn)?shù)

二、強(qiáng)化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,，幫助每個學(xué)生都樹立各個階段的目標(biāo),。

第一步：在期末期間分析每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，初步把握學(xué)生的發(fā)展,，擬定時間找學(xué)生個別輔導(dǎo)，幫助制定各個階段的目標(biāo),。

第二步：跟蹤督促學(xué)生學(xué)習(xí)計劃的實施過程，及時把握學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀態(tài),。

第三步：關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)班主任工作計劃，發(fā)現(xiàn)情況,，及時和家長取得聯(lián)系,，爭取家長的積極配合和家庭的正確引導(dǎo),。

班主任年度工作計劃初一篇十二

努力實行素質(zhì)教育，智慧構(gòu)建具有特色的班級文化,。努力做到以下幾點：

（1）以學(xué)生的發(fā)展為本

（2）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力

（3）關(guān)注全體學(xué)生

1,、完成入學(xué)教育和時時處處向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育,。

2,、 制定具體可行性較強(qiáng)的班級管理制度,，并師生互相監(jiān)督落實。

3,、制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

4、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級,。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系,。

5、重視后進(jìn)生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長，以心換心,、熱情關(guān)愛,，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

6,、 培養(yǎng)學(xué)生的熱愛學(xué)校,、關(guān)心集體的意識，爭創(chuàng)“文明班”,。

7,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的興趣,。 提高學(xué)生認(rèn)記生字的能力和朗讀課文、自覺閱讀課外讀物的能力,，創(chuàng)立圖書一角,。

8,、 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。認(rèn)真聽課、認(rèn)真獨立完成作業(yè),，自覺復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的文化修養(yǎng),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不斷提高。

9,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。按時作息,，注意飲食衛(wèi)生、注重衣著打扮的整潔等生活習(xí)慣,。

10、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),，搞好校教導(dǎo)處,、大隊部、體育組組織的假日活動,、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。

1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《沙田鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》等，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以?！凹o(jì)律教育周”活動為杠桿,，結(jié)合班級快樂奪寶,，“勞動之星”“本周明星”要求學(xué)生要管住自己的口，管住自己的手,，管住自己的腳,，培養(yǎng)自己良好行為習(xí)慣,，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。班級文化建設(shè)是班集體建設(shè)的重要內(nèi)容,。班級文化建設(shè)對班集體的建設(shè)有著重要的作用,。因為班級文化建設(shè)核心是愛心，主體是學(xué)生,，關(guān)鍵是參與,。對班集體的形成與發(fā)展有著重要的影響。（一）營造向上的生活環(huán)境——班級物質(zhì)文化建設(shè)

1,、教室的整體布局

前方 國旗，班訓(xùn)

講臺內(nèi)側(cè) 書架,，報架

兩側(cè)墻 名言（書畫作品）

后方墻 時鐘 黑板報,，告示欄書架：

2,、書架的建設(shè)： “逐步豐富”的藏書（自己拿一點，學(xué)校借一點,，班級買一點）：

小學(xué)的藏書以開拓視野為主；

中學(xué)的藏書以人物傳記為主,，引導(dǎo)學(xué)生尋找他人，同時配合教學(xué),；

經(jīng)常開展讀書活動,。

3,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校,、家庭、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

4、加強(qiáng)安全教育。利用晨會,、集會、黑板報等形式,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全特別教育學(xué)生上學(xué)與放學(xué)時得注意安全及午休時得保持安靜不能隨意追鬧。

5,、結(jié)合體育組組織的活動積極開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。在本學(xué)期積極配合學(xué)校舉辦的大課間操活動，主動全員參與還有與學(xué)生一起學(xué)習(xí)手語操,；鼓勵學(xué)生多參與體育訓(xùn)練，為我校舉辦的校體育節(jié)作準(zhǔn)備,，不斷促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

6,、對不同學(xué)生的特別輔導(dǎo)（開展特殊教育）

善于觀察班上的特殊學(xué)生，（基礎(chǔ)差生,、自控能力差生,、有轉(zhuǎn)化空間生等）并建立特殊學(xué)生檔案,。對于這特殊學(xué)生將給予多倍的信心、耐心,、愛心,、關(guān)心，用時間給予感化,。

7,、建立合理的規(guī)章制度——班級制度文化建設(shè)

（1）、操行等第評比制度

（2）,、班級獎懲制度

三月份

1,、做好開學(xué)的各項工作,，如：收集本班學(xué)生資料，建立學(xué)籍冊等,。

2,、組織開展“紀(jì)律教育周活動”,。

3、準(zhǔn)備第一次家長會,。

4、制定中下生輔導(dǎo)工作計劃,。

5、慶?！敖處煿?jié)”進(jìn)行感恩教育活動。

6,、準(zhǔn)備月月清檢測。

7,、迎國慶活動，進(jìn)行愛國教育,。

四月份

1、準(zhǔn)備常規(guī)檢查，檢查拼音教學(xué)情況,。

2,、總結(jié)中下生工作經(jīng)驗,。

5,、積極參加青年教師課件計劃。

五月份

1,、教學(xué)常規(guī)檢查。

2,、計算能力比賽。

3,、書寫檢測。

4,、月月清檢測。

5,、“體育藝術(shù)節(jié)”和“學(xué)校開放日”

六月份

1、檢查教學(xué)進(jìn)度,，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考,。

2,、期末考試

3、寒假工作安排,。

班主任年度工作計劃初一篇十三

以面向未來，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才為總目標(biāo),，以實施語文課程標(biāo)準(zhǔn)為目的，通過對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣和閱讀能力,，為今后學(xué)生學(xué)好語文，學(xué)好各門學(xué)科打下堅實基礎(chǔ),。

1,、為學(xué)生發(fā)展服務(wù),，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，掌握終身受益的學(xué)習(xí)方法。

2,、重視語文教學(xué)的實踐性、綜合性和開放性,，強(qiáng)調(diào)課內(nèi)與課外的有機(jī)結(jié)合。

3,、重視中國傳統(tǒng)文化對學(xué)生的熏陶感染，通過閱讀典范的詩,、文，提高學(xué)生的語言水平和審美能力,。

根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)，本學(xué)期努力使學(xué)生達(dá)到：用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀,；能復(fù)述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言,，關(guān)心作品中人物的命運和喜怒哀樂，與他人交流自己的閱讀感受,；誦讀優(yōu)秀詩文,，背育優(yōu)秀詩文50篇（段）,；養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料,，在課外閱讀和生活中獲得的語言材料,；課外閱讀總量不少于40萬字。

1,、閱讀課外書籍和報刊。

2,、圖書館借閱圖書和查閱資料。

3,、班級設(shè)圖書角，供班級同學(xué)閱讀,。

4、利用上語文課時融入的擴(kuò)充閱讀材料,，進(jìn)行課內(nèi)閱讀。文檔頻道

每周開設(shè)1－2節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課

所有的語文課

晨會周三

每月匯報會

課外自讀,，每天閱讀30分鐘

語文教材

聰明語文及其它的練習(xí)當(dāng)中的閱讀材料

報刊、雜志

典范的古代詩歌及現(xiàn)代詩歌,、散文

內(nèi)容摘要： 根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo),，本學(xué)期努力使學(xué)生達(dá)到：用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀,；能復(fù)述敘事性作品的大意

讀書故事會、佳作欣賞會,、人物評論會,、讀書心得讀后感交流會,；

速讀賽、優(yōu)秀詩文朗誦賽,、讀書知識賽,、辯論賽；

好的讀書筆記的展評等,。

3月利用彈性課介紹讀本,，并寫閱讀計劃,；

采取問卷調(diào)查,、走訪家庭、查閱資料,、親臨書店等方式向?qū)W生推薦課外閱讀書目；

班級圖書館成立：請家長協(xié)助和配合,，每位學(xué)生提供2本故事書，充實班級圖書,。

4月展開交流，到各班的圖書角去借書并注意歸還,；

聘請有經(jīng)驗的老師就『如何成立班級讀書會』舉辦講座,，老師,、及熱心家長共同參與研習(xí)，以便未來推廣班級讀書會,。

5月對學(xué)生閱讀方法進(jìn)行指導(dǎo),；

看錄像,，欣賞音像資料提供的內(nèi)容；

進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),，開展活動，使課外閱讀成為一種有組織的集體行動,。

6月活動落實。如舉行讀書故事會,、佳作欣賞會、人物評論會,、讀書心得交流會，速讀賽,、優(yōu)秀詩文朗誦賽,、讀書知識賽,、辯論賽；好的讀書筆記的展評等,。

班主任年度工作計劃初一篇十四

以學(xué)校工作計劃及學(xué)校德育工作計劃為指導(dǎo)思想。

1,、通過班.體的力量促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、文明習(xí)慣,；

2,、通過習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供良好的外部環(huán)境,，促使班.體凝聚力增強(qiáng)的同時促使每個孩子在習(xí)慣上、道德規(guī)范上獲得進(jìn)步,；

為達(dá)到工作目標(biāo),，實施以下措施：

（一）說明書制度：為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,，如學(xué)習(xí)習(xí)慣，隊列中的習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣，文明習(xí)慣等,，對于違反規(guī)范的同學(xué)的行為進(jìn)行記錄，如被記錄達(dá)到一定次數(shù),，要求學(xué)生對自己的行為進(jìn)行說明。具體來說,，被記錄5次要求寫出200字說明書，被記錄8次要求寫出300字說明書,，被記錄10次要求寫出500字說明書,。說明書的主要內(nèi)容為：對違規(guī)行為的描述，對違規(guī)原因的剖析,，如何杜絕不良行為的措施,。通過寫說明書,，讓學(xué)生從思想上認(rèn)識到自己的錯誤，從而改正錯誤,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

（二）承包制度：淡化班干部職能,，強(qiáng)化事務(wù)管理者職能。具體來說,，把班級中的一些事務(wù)，如管理圖書角,，換水,，發(fā)牛奶等事務(wù)由專人承包,，責(zé)任到人。這樣做,，可以強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識，把班級中一些事務(wù)具體落實到人,；又可以在學(xué)生為班級服務(wù)的過程中，強(qiáng)化學(xué)生的.體意識,。

（一）上課作業(yè)要求,。（學(xué)習(xí)方面）

1,、課前做好上課準(zhǔn)備。要求預(yù)備鈴響后,，所有同學(xué)把學(xué)習(xí)用口準(zhǔn)備好，并準(zhǔn)備好上課,。

2、上課認(rèn)真聽講,，積極思考,，踴躍回答問題,；

3、作業(yè)按時完成,，認(rèn)真完成，及時訂正,。

（二）隊列要求：

1、隊列要做到快,、靜、齊。

2,、隊伍必須在40秒內(nèi)排好,；

3,、隊列里不得講話；須抬頭挺胸,，精神抖擻。

（三）衛(wèi)生要求：

1,、注意個人衛(wèi)生,，每天放學(xué)后抽屜須干凈.齊；

2,、班級衛(wèi)生實行值日生制度。

（四）文明習(xí)慣：

1,、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，不打架,，不互相謾罵；

2,、課間做文明游戲，不追來趕去,，不打手打腳；

3,、對老師有禮貌。

以上各種習(xí)慣通過說明書制度,，通過班級協(xié)商確定后，由專人進(jìn)行記錄，進(jìn)行強(qiáng)化,，暫促形成良好習(xí)慣。

1,、禮儀教育滲透在日常的...的的教育教學(xué)工作中：教育學(xué)生學(xué)會感恩，做一個懂禮貌的孩子,，如經(jīng)常有老師對學(xué)生進(jìn)行個別教育的情況的，教育學(xué)生走的時候跟老師說：謝謝老師,，老師再見；

2,、禮儀教育滲透在各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育中。一個隊列能切實做到快,、靜、齊的班級,，應(yīng)該會是一個比較有教養(yǎng)的班級；一個注意愛護(hù)個人衛(wèi)生,，愛護(hù)班級衛(wèi)生的班級，相信會是一個文明的班級,。

九月份：

1、明確常規(guī)要求,，健全各項制度；

2,、重點放在隊列習(xí)慣的養(yǎng)成上；

3,、逐步把班級的某些事務(wù)承包到個人。

十月份：

1,、重點放在衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上,；

2、承包制度更加規(guī)范的運行,。

十一月份：

鞏固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī)，.取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束,。

十二月份：

1、學(xué)生各項常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效,；

2、對承包制度進(jìn)行總結(jié),、表彰；

一月份：

為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,。

班主任年度工作計劃初一篇十五

本班共有32名學(xué)生，18名女生,，14名男生,。大部分學(xué)生思想比較上進(jìn),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長,，但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí),，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣,、任性。出現(xiàn)錯誤認(rèn)識不到或不愿改正,。

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

8,。重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

三月份：

1,、開展文明禮貌月活動。

2,、學(xué)習(xí)雷鋒活動(各小隊共同完成)

3、與家長見面(開家長會)

4,、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

四月份：

1,、開展人人做環(huán)保小使者的活動,。

2,、進(jìn)行班級作業(yè)評比。

3,、開展我愛家鄉(xiāng)”(護(hù)林活動)

4、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

五月份：

1,、班隊會評優(yōu)準(zhǔn)備活動。(鞏固出旗儀式,、唱隊歌,、行隊禮)

2,、為慶六一排練節(jié)目。

3,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

六月份：

1、和爸爸,、媽媽同慶六一(才藝展示)

2,、六月五日“世界環(huán)境日”召開演講會,。(保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn))

3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

七月份:做好各項工作總結(jié),。