做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園個(gè)人年度計(jì)劃小班篇一

1、負(fù)責(zé)班內(nèi)室內(nèi)清潔衛(wèi)生消毒工作,，保持本班環(huán)境清潔整齊,、空氣新鮮。

(1)按常規(guī)通風(fēng)換氣,，保持室內(nèi)清潔整齊,，周?chē)h(huán)境干凈。做好大小掃除工作,，每周小掃除,，每月大掃除。

(2)按制度做好本班兒童生活用品,、玩具,、教具等物品的消毒工作：

毛巾每天消毒1次;

水杯每日消毒1次;

玩具、教具,、用具,，根據(jù)需要日消毒，周消毒或月消毒,。

2,、根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作。

(1)保持兒童生活作息制度,，貫徹一日生活常規(guī)要求;

(2)負(fù)責(zé)夏季室內(nèi)消滅蚊蠅,，冬季室內(nèi)保暖工作;

(3)配合教師進(jìn)行晨、午檢,，協(xié)助保健員帶兒童看病,，督促教師給幼兒服藥;

(4)幫助備課和準(zhǔn)備上課及游戲的材料，參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作(如作業(yè),、游戲,、值日等);

(5)堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒耐心細(xì)致,，態(tài)度和藹;

(6)儀表整潔,，以身作則，處處做兒童的表率,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰,。

3、努力鉆研業(yè)務(wù),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高工作質(zhì)量,。

4、保管好本班設(shè)備,、用品,，愛(ài)護(hù)公物，厲行節(jié)約,。定時(shí)清點(diǎn),，如有損壞，及時(shí)報(bào)告總務(wù)人員,，妥善處理,。

幼兒園個(gè)人年度計(jì)劃小班篇二

新的學(xué)期新的希望，還有新的挑戰(zhàn),。踏著秋天的腳步,，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，新的學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)涵著新的希望,，而對(duì)老師來(lái)說(shuō)是面臨新的挑戰(zhàn),，本學(xué)期我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足見(jiàn)。在新綱要和園務(wù)計(jì)劃思想的指導(dǎo)下,，以?xún)和癁楸?，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)發(fā)展。充分利用各種資源,，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期：

因此,，我做出了個(gè)人教學(xué)計(jì)劃：

一、班級(jí)情況分析

1,、我班是原來(lái)的中班升入大班的,，孩子們升入了大班，成為了哥哥,，姐姐,，自豪感責(zé)任感均為較強(qiáng)，從整體來(lái)看,，我班的孩子思維活躍,，性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng),。孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策性的能力方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

2,、部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需加強(qiáng),。數(shù)學(xué)邏輯智能,，推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng)。

3,、個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差,，挑食想象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢,，一部分幼兒午睡習(xí)慣差,，自己睡不照還要影響其他幼兒。還有個(gè)別幼兒衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng),，有亂扔垃圾的現(xiàn)象等,。部分幼兒來(lái)園離園不能主動(dòng)的跟老師、同學(xué)問(wèn)好,。針對(duì)以上不足,，我將會(huì)在活動(dòng)中和各科教育中參透相關(guān)教育來(lái)讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。

二,、語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)拼音

語(yǔ)言：

1、我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據(jù)課改精神,，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛(ài)好,，以及本土文化和時(shí)事信息，開(kāi)展生成課程,，以豐富孩子的知識(shí),，拓展他們的視野，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，?shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的字以及拼音,，在英語(yǔ)方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。

2,、通過(guò)談話,、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)

數(shù)學(xué)：

1,、從不同的角度對(duì)物體進(jìn)行分類(lèi),，有初步的概括能力,。

2、知道10以?xún)?nèi)的單,、雙數(shù)及相鄰數(shù),，會(huì)倒數(shù)和順數(shù)。

3,、學(xué)習(xí)5以?xún)?nèi)的加減,，引導(dǎo)幼兒理解加法、減法的含義,。

4,、正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字1—5，培養(yǎng)認(rèn)真,、正確,、整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

5,、有一定的時(shí)間觀念,。認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，學(xué)習(xí)看整點(diǎn),、半點(diǎn),。學(xué)習(xí)看日歷，知道一星有七天,。

拼音：

讓幼兒初步認(rèn)識(shí)單韻母并會(huì)正確書(shū)寫(xiě)拼音,，認(rèn)識(shí)三線本。知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ)

三,、美術(shù),、音樂(lè)、舞蹈

1,、舞蹈課是我們每位教師輪流上的,，每周五下午，讓幼兒感受戶(hù)外上課的樂(lè)趣,。

2,、啟發(fā)幼兒對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)，能夠?qū)ξ矬w的描繪,，并能說(shuō)出12種顏色,，基本的會(huì)圖畫(huà)。

3,、培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性,、學(xué)習(xí)根據(jù)畫(huà)面需要，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種顏色來(lái)表現(xiàn)這幅畫(huà)，注意深淺,、冷暖色的搭配,。

4、積極參加歌唱活動(dòng),，韻律活動(dòng)?；灸茈S音樂(lè)的變化改變動(dòng)作的力度,、速度、節(jié)拍,、節(jié)奏等,。

四、游戲

1,、結(jié)合主題游戲的開(kāi)展,，與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域,，并幫助幼兒作出選擇,。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，(老師與幼兒一同動(dòng)手制作的),，能夠引發(fā)幼兒興趣,，方便他們獨(dú)自取放，獨(dú)立使用,。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過(guò)的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪,。性,。

2、老師注意觀察幼兒的游戲,，適時(shí)的介入引導(dǎo),。

五、日常生活方面

1,、注重安全方面教育?，F(xiàn)在我們班的幼兒在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)喜歡跑跳。要讓幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),，在玩耍,、跑跳時(shí)注意安全學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在馬路上行走要遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅,、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火,，玩電等。

2,、身心保健,，進(jìn)餐時(shí)不要撒飯粒，知道來(lái)之不易的米,。知道不同食物有不同的營(yíng)養(yǎng),，不挑食，不暴飲暴食,。主動(dòng)保持個(gè)人衛(wèi)生和公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,。能獨(dú)立的大小便，正確使用衛(wèi)生紙,。生活有規(guī)律,，會(huì)獨(dú)立有序的脫穿衣服并疊好，能自己整理床鋪,。

3,、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)正確的實(shí)用禮貌問(wèn)候語(yǔ)：謝謝、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系,、并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問(wèn)好,，懂得應(yīng)相互幫助和相互關(guān)心的道理,，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人,，在游戲和日常生活中能初步做到友愛(ài),、互助、謙讓?zhuān)⒛苈?tīng)從老師勸告,，做錯(cuò)了事,，敢于承認(rèn)，與愿意改正,。

4,、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園,、晨間活動(dòng)、集體教學(xué),、游戲活動(dòng),、餐點(diǎn),、午睡、起身,、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

5,、學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則,，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。

以管理求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展，以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,，合理安排一日常規(guī),。我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。主題的展示,、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn),，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。好好努力,，好好加油,，相信你是可以的。

六,、家長(zhǎng)工作

1,、通過(guò)“家長(zhǎng)園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2、定期召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，交流幼教新理念,，使家長(zhǎng)與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí),。

3,、組織好家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解,，取得家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持,。

4、定期開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，讓家長(zhǎng)依靠自身特長(zhǎng)或職業(yè)特長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng),，協(xié)助完成教學(xué)任務(wù),。

5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與各種形式的“親子活動(dòng)”,。

6,、充分挖掘家長(zhǎng)資源，協(xié)作完成物料,、場(chǎng)地,、信息、書(shū)籍等資源提供,，商議活動(dòng)方案等,。

7、鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫(xiě)教子心得,，提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平,。

幼兒園個(gè)人年度計(jì)劃小班篇三

一、本班狀況分析：

我班共有幼兒32人,。其中男孩20人,，女孩12人.，透過(guò)在大二班一個(gè)星期的相處,，師生相處十分融洽,，孩子懷著自豪的情緒升入了學(xué)前班，從他們的表現(xiàn)能夠看出,，他們十分向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,。孩子的自豪感、榮譽(yù)感,、自信心以及自尊心越來(lái)越強(qiáng),，思維也很活躍，對(duì)大二班生活充滿(mǎn)憧憬,。他們性格開(kāi)朗,、活潑、富有個(gè)性,，對(duì)于別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)表現(xiàn)得十分敏感,，期望成為同伴中的佼佼者。同時(shí),，在平時(shí)生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo),。

二、安全

我們高度重視安全工作,，隨時(shí)將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi),，遵循“安全無(wú)小事”的原則,，用心妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外，同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行必要的安全知識(shí)教育,，讓孩子建立自我保護(hù)意識(shí),，懂得在任何時(shí)候都學(xué)會(huì)保護(hù)自己和同伴的安全，避免事故的發(fā)生,。

三,、服務(wù)工作

在服務(wù)方面，一向粗心的我,，經(jīng)過(guò)努力和改善,，已不斷有所進(jìn)步，孩子來(lái)的時(shí)候我會(huì)一摸二看三檢查,，每一天為幼兒增脫衣物,，中午的時(shí)候?yàn)橛變荷w被子，起床之后也會(huì)一摸兒看三檢查,，放學(xué)會(huì)為幼兒整理衣服,，爭(zhēng)取做到讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)放心,。(20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃)

四,、衛(wèi)生工作

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細(xì)致化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，加強(qiáng)班級(jí)、餐具消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生;每一天做好晨午檢工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，幫忙幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,，放學(xué)前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子高興家長(zhǎng)滿(mǎn)意,。

五,、教學(xué)工作

本學(xué)期除了讓幼兒愉快理解課本知識(shí)以外，還加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫(xiě)字,、講故事、計(jì)算,、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準(zhǔn)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本，充分利用了早讀,、餐前,、離園前這段時(shí)間，組織幼兒閱讀,、識(shí)字,、復(fù)習(xí)、做練習(xí)題;每次新知識(shí)講解過(guò)后,，都用心鼓勵(lì)孩子大膽的展示自己;每周定時(shí)開(kāi)展繪畫(huà),、手工活動(dòng)，并及時(shí)張貼展評(píng),，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛(ài)好,，建立榮譽(yù)感。

六,、家園聯(lián)系

本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,，透過(guò)家園手冊(cè)的填寫(xiě)和每月組織的多次家訪和電訪，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時(shí)的推薦和意見(jiàn),，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái),，如：觀摩課,、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦親子聯(lián)歡會(huì)等,。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高,，能用心參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)和老師交流,，探討孩子在生活中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題，真正起到了互動(dòng)效果,。

七,、個(gè)人目標(biāo)

可能是剛送走一群孩子，我會(huì)更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,，雖然我是剛當(dāng)班主任,，經(jīng)驗(yàn)還不多，但是我會(huì)在學(xué)習(xí)中進(jìn)取,，只要真心對(duì)待孩子,，真心喜歡孩子，我相信我必須會(huì)當(dāng)好這個(gè)班主任,，無(wú)愧于自己,，無(wú)愧于孩子,，在以后行事中我會(huì)做到做到“三緘其言，三思后行”,。

大班是小學(xué)的預(yù)備班,，為了和小學(xué)的要求相銜接，因此,，我班二位教師對(duì)幼兒要求嚴(yán)格,，在本學(xué)期的工作中，我們大班的每一個(gè)成員都將共同努力,，同心協(xié)作,，一齊把我們的班級(jí)工作搞得更好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!

幼兒園個(gè)人年度計(jì)劃小班篇四

班級(jí)基本情況

本班為托小班,，班級(jí)年齡兩歲到三歲。其中男孩12人,，女孩13人,。教師兩名，保育員兩名,。

本班幼兒年齡較小,，在家中是“小皇帝、小公主”倍受寵愛(ài)而且沒(méi)有愛(ài)護(hù)物品書(shū)籍的習(xí)慣,，故班級(jí)幼兒普遍存在兩個(gè)現(xiàn)象

1,、不愛(ài)護(hù)園內(nèi)的共公財(cái)產(chǎn)(如：小椅子，圖書(shū),，玩具,，環(huán)境布置等);

2,、小朋友較沒(méi)愛(ài)心,，遇到問(wèn)題都會(huì)較自私的為自已想(如：看見(jiàn)小椅子倒了沒(méi)人扶，書(shū)本掉地上沒(méi)人撿等),。針對(duì)以上情況將在月主要工作安排中體現(xiàn),。

一、 保教工作

本班幼兒大部分沒(méi)有上過(guò)幼兒園,，故保教工作著重在常規(guī)訓(xùn)練,、培養(yǎng)自理能力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這幾點(diǎn)上,。

1,、保育

本班幼兒由于年齡偏小，故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點(diǎn),，做到

吃飯：吃熱飯,，吃飽飯,，鼓勵(lì)幼兒自己吃，但對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒仍須給予幫助,。

喝水：會(huì)主動(dòng)喝水,，能認(rèn)識(shí)自己的杯子，會(huì)自己倒水,，并專(zhuān)心喝完,，不會(huì)將水灑在桌子或地板上。

入廁：會(huì)告訴老師要大小便,，能主動(dòng)排隊(duì)入廁,，并逐步學(xué)會(huì)自己穿褲子。

睡覺(jué)：會(huì)主動(dòng)高興的上床,，能自己動(dòng)手脫簡(jiǎn)單的衣褲鞋,，上床后不交談，聽(tīng)完故事能自己安靜入睡,，睡醒會(huì)主動(dòng)告知阿姨小便,，起床能穿簡(jiǎn)單的衣褲鞋。保育員要及時(shí)給幼兒蓋好被子,。

著裝：根據(jù)天氣變化隨時(shí)增減衣服,，晨練要塞毛巾，戶(hù)外活動(dòng)后要查看內(nèi)衣有沒(méi)有濕,，并立刻替換,，隨時(shí)注意幼兒的著裝是否整齊。

安全：杜絕不安全隱患,，訓(xùn)練好常規(guī),，把好每一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),，做到不爭(zhēng)搶?zhuān)淮蚣堋?/p>

衛(wèi)生：培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，常洗手，不亂丟垃圾,，保持班級(jí)衛(wèi)生,。班級(jí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。

2,、教育

本班采用托班教材及早期閱讀識(shí)字教材

針對(duì)本班幼兒年齡小,、集中注意力時(shí)間短、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn),，我們多采用

游戲的形式進(jìn)行教學(xué),讓幼兒能參與到課程中,調(diào)動(dòng)幼兒積極性,并將課程時(shí)間安排在15分鐘完成,。課程安排多樣化,每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)(如語(yǔ)言:故事、兒歌,、情景對(duì)話,、看圖講述,、表演游戲等),讓幼兒全方面的了解、接觸,、掌握各種有趣的內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,從面達(dá)到幼兒愛(ài)學(xué)習(xí),、想學(xué)習(xí)的好品德。

二,、 家長(zhǎng)工作

本班對(duì)于家長(zhǎng)工作分為：家園聯(lián)系,、家訪或電訪。

幼兒園個(gè)人年度計(jì)劃小班篇五

我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中,體驗(yàn)社會(huì)生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神,，從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

本學(xué)期,，在原來(lái)各班教師的配備上,，又新增了三名新教師，全園教師共計(jì)9人,。由于教師不穩(wěn)定,，我們以老教師為龍頭，“以老帶新”的形式進(jìn)行對(duì)新教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。另外,，又任命一名骨干教師為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，認(rèn)真細(xì)心抓幼兒保教質(zhì)量,。

1,、開(kāi)展園內(nèi)教研活動(dòng)。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力(小學(xué)教科室工作計(jì)劃),，以評(píng)選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”,、“藝術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)教師”等活動(dòng)來(lái)促進(jìn)不同層面教師的的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)體制。

2,、有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作,，對(duì)于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課程、學(xué)習(xí)選擇性活動(dòng)的組織與實(shí)施,，熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則,，并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法。

3,、借鑒上學(xué)期早操活動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)現(xiàn)在的小小班,、小班,、中班、大班早操活動(dòng)進(jìn)行加入晨間游戲活動(dòng)的編排,，以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動(dòng)的藝術(shù)性,、發(fā)展性,、游戲性、自主性,。

4,、繼續(xù)強(qiáng)化課程理論學(xué)習(xí)，提高一日活動(dòng)質(zhì)量,，使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展,。

5、結(jié)合本學(xué)期各年齡班領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容,，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)實(shí)施以提高我園教學(xué)科學(xué)性、規(guī)范性,、系統(tǒng)性,、計(jì)劃性。

6,、注重教師日常聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性,。引導(dǎo)聽(tīng)課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”，并著力提高聽(tīng)課評(píng)價(jià)的客觀性,、具體性和理論性,。

7、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理,，做好傳染病預(yù)防工作,。

8、加強(qiáng)幼兒安全教育,，開(kāi)展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng),，做好開(kāi)學(xué)“安全第一周”活動(dòng)，寫(xiě)好安全教育教案,。

9,、開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)工作，拓展家,、園,、社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò),。

10,、結(jié)合重大節(jié)日、大型活動(dòng),，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點(diǎn)事件,，開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)、

(一)加強(qiáng)教學(xué)管理與教研工作，促進(jìn)師幼共同成長(zhǎng),。

1,、加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)與能力,。

(1)在教研組織形式上,，通過(guò)不同類(lèi)型的教研內(nèi)容來(lái)提升保教質(zhì)量。

(2)抓教研隊(duì)伍建設(shè),。首先,，要強(qiáng)化教研組長(zhǎng)的“三種意識(shí)”——學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、率先意識(shí),。要善于管理，以誠(chéng)待人,，能夠?qū)⒔處熅o緊團(tuán)結(jié)在一起,，借助教研平臺(tái)，滿(mǎn)足不同層次和需要的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)需求,。其次,，要著力提高教研組長(zhǎng)在園本教研中的調(diào)查研究能力、決策設(shè)計(jì)能力,、組織執(zhí)行能力,、反思調(diào)整能力，使她們能夠通過(guò)廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn),，梳理有價(jià)值的研究問(wèn)題,，自主設(shè)計(jì)方案組織教研，并在有效的反思中提高教研有效性,。

(3)落實(shí)教研管理制度,，認(rèn)真落實(shí)教師備課、教學(xué)反思,、分析,、教師觀察記錄、周目標(biāo)計(jì)劃,，家園聯(lián)系冊(cè)等,，全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。堅(jiān)持每周一次的工作例會(huì),，在“計(jì)劃,、執(zhí)行、檢查,、總結(jié),、調(diào)整”的循環(huán)式管理中,，確保課程管理質(zhì)效,。

(4)量化教研工作目標(biāo),，注重中新教師和骨干教師的分類(lèi)管理。一是要求每位教師每周寫(xiě)一篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記,，二篇觀察記錄,、每周一篇一日活動(dòng)反思、分析,。在此基礎(chǔ)上,，我們還要求骨干教師、新教師每學(xué)期設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動(dòng)案例,。每學(xué)期有計(jì)劃,、有總結(jié)、每?jī)芍芤淮蔚慕萄?、理論學(xué)習(xí)活動(dòng),，原始過(guò)程資料(錄像、圖片,、記錄,、教案、說(shuō)課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、學(xué)習(xí)課件,、簽到,、反思等)完善。

2,、優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)課程管理，開(kāi)展園本研修,。

(1)全園教師繼續(xù)以適應(yīng)性發(fā)展課程理論為指導(dǎo),，實(shí)施幼兒共同性與選擇性活動(dòng)研究實(shí)踐。

我們要求老師在教材實(shí)施過(guò)程中本著學(xué)習(xí)為先,、研究為重的精神,，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，注重根據(jù)教材和本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要,，合理制定教學(xué)目標(biāo),、計(jì)劃和主題，處理好活動(dòng)和幼兒生成問(wèn)題的關(guān)系,，使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù),。實(shí)施中要立足實(shí)際,，做好幼兒用書(shū)和教師指導(dǎo)用書(shū)的反饋意見(jiàn)整理。

(2)為教師搭建“領(lǐng)域教師”,、“骨干教師”,、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺(tái)。

針對(duì)教師有計(jì)劃地做好不同發(fā)展層次的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作,，根據(jù)教師的不同需求提供幫助,，建立“師徒式”的培訓(xùn)方式，加強(qiáng)“師徒結(jié)對(duì)”工作的指導(dǎo)和管理,，制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)計(jì)劃,。教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做,，開(kāi)展案例討論,。每月師徒間互相聽(tīng)課，新教師聽(tīng)老教師兩次,，老教師聽(tīng)新教師兩次,，并現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課評(píng)課，提高新教師“課例評(píng)析”能力,。逐步提高教師教學(xué)能力,，激發(fā)教師潛力，奠定骨干教師基礎(chǔ),。

(二)堅(jiān)持保教并重,，認(rèn)真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作。

1,、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,除在一日活動(dòng)中做好幼兒的坐,、行、跑及閱讀書(shū)寫(xiě)等姿勢(shì)培養(yǎng)和幼兒良好大小便習(xí)慣,、用眼衛(wèi)生的養(yǎng)成教育,，還要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展安全用電、用火,、保護(hù)自身安全等的教育,，每學(xué)期不少于5次教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，和一次全園性的幼兒安全自救自護(hù)常識(shí)教育及演練活動(dòng),。

2,、把好晨檢第一關(guān)，通過(guò)晨檢了解幼兒的健康狀況,，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生,，做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療,。做好五大官的檢查(包括皮膚,、精神狀態(tài),、詢(xún)問(wèn)幼兒在家吃飯情況、睡眠,、大小便有無(wú)異常,。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來(lái)園。做好帶藥登記,。另外在季節(jié)性傳染病流行期間堅(jiān)持午檢制度,，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康情況,。

3,、做好幼兒保健工作的宣傳。通過(guò)保健專(zhuān)欄加強(qiáng)幼兒季節(jié)性傳染病的防治知識(shí)宣傳,，幼兒身心保健宣傳與指導(dǎo),。

4、加強(qiáng)季節(jié)性幼兒傳染病的預(yù)防和計(jì)劃免疫接種工作,，要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度,。

5、科學(xué)合理地安排幼兒的作息時(shí)間,，每天保證2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng),，充分利用陽(yáng)光、空氣,、水等自然因素開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外選擇性游戲活動(dòng)和共同性體育活動(dòng),，保證運(yùn)動(dòng)量，充分鍛煉幼兒機(jī)體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

6、注重幼兒心理健康,，創(chuàng)設(shè)良好精神環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展。要求教師和幼兒交朋友,，形成民主,、平等、寬松,、愉快的班級(jí)氛圍,，營(yíng)造促進(jìn)幼心理健康發(fā)展的良好精神環(huán)境。

(三)開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)工作,，拓展家,、園、社區(qū)聯(lián)系,，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò),。

1,、加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的實(shí)效性，提倡個(gè)性化指導(dǎo)和服務(wù),。

(1)每月一期的家園欄除“周目標(biāo)計(jì)劃”,、“溫馨提示”、“今日所學(xué)”,、“主題活動(dòng)”介紹外,，各班教師要根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，針對(duì)家庭親子閱讀理論與實(shí)踐指導(dǎo)做一些家教知識(shí)的宣傳服務(wù),，還可以開(kāi)設(shè)一些具有班級(jí)特色的宣傳欄目,，使其成為家園共育的一個(gè)重要窗口。

(2)通過(guò)“六一”活動(dòng)搭建起宣傳我園新課程理念,，展示教師風(fēng)采,、展示幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展水平的平臺(tái);

(3)幼兒園除堅(jiān)持每周五下午的家長(zhǎng)接待日服務(wù)工作外，保證隨時(shí)接待和解答廣大家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題,包括向家長(zhǎng)做耐心細(xì)致的解釋,。

幼兒園個(gè)人年度計(jì)劃小班篇六

一,、指導(dǎo)思想：

20xx年春季，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神,，結(jié)合上級(jí)工作要點(diǎn),。認(rèn)真落實(shí)以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，牢固確立“教書(shū)育人,、管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的思想,。要堅(jiān)持育人為本,、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

二、工作重點(diǎn)：

(一)抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識(shí)

要適應(yīng)新形勢(shì),，加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人,，而教師隊(duì)伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵,。

1、完善管理網(wǎng)絡(luò),。

德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng),，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。根據(jù)德育工作目標(biāo),、內(nèi)容,、實(shí)施途徑,，建立、健全崗位責(zé)任制,，形成齊抓共管的合力,。

2、優(yōu)化骨干隊(duì)伍,，建立育人體系,。

教師是幼兒園德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,，教師的師德?tīng)顩r如何,，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,，讓全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，真正成為德育管理者,，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理,、全程管理”,，形成教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍,。

(二)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明幼兒

1,、充分發(fā)揮宣傳作用,，將“三愛(ài)三節(jié)”“日行一善”教育貫徹師生日常行為中，對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行教育,。引導(dǎo)幼兒樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。要充分發(fā)揮年級(jí),、班級(jí)組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),，提高德育實(shí)效,。

2,、狠抓養(yǎng)成教育。抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容,。充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀(jì)律,、早操等情況進(jìn)行抽查，每周進(jìn)行小結(jié),。對(duì)實(shí)施情況加強(qiáng)指導(dǎo),、考核，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí),。使全園形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍,。本學(xué)年將開(kāi)展“說(shuō)文明話,，做文明事，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”主題教育活動(dòng),，從站好隊(duì),、做好操、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、開(kāi)展幼兒心理健康教育,。心理健康教育是幼兒園教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，要通過(guò)觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀,，上好健康教育課,。

(三)開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

根據(jù)重大節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化傳承，并根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng),，如升旗教育,，3月份開(kāi)展“愛(ài)媽媽”活動(dòng)，4月份開(kāi)展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動(dòng),，5月份開(kāi)展“勞動(dòng)節(jié)”“端午節(jié)”主題活動(dòng),，6月份開(kāi)展“慶六。一”等活動(dòng)，在活動(dòng)中寓教于樂(lè),。

(四)幼兒品德教育

1,、培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)情感,。

一個(gè)懂得愛(ài)的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí),。對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)集體教育能幫助幼兒從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，從小胸懷大局，有集體意識(shí),，能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)的意識(shí),，激發(fā)他們長(zhǎng)大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望。

(1)教育幼兒熱愛(ài)自己的父母,、老師,、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,，尊敬,、熱愛(ài)他們。

(2)培養(yǎng)幼兒從愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),。

(3)讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó),，我們是中國(guó)人;我們的國(guó)家很大，人口很多,。認(rèn)識(shí)國(guó)旗,、國(guó)徽，了解國(guó)歌,、首都等,。

(4)培養(yǎng)幼兒向英雄學(xué)習(xí)的情感。

(5)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,，關(guān)心集體,，愿意為集體做好事。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

好習(xí)慣終身受益,，我們應(yīng)注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中,。從小班開(kāi)始,，老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛(ài)衛(wèi)生,，教他們應(yīng)該怎么做,，不應(yīng)該怎樣做，并在實(shí)際的生活中指導(dǎo)他們來(lái)做,。

(1)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭,、洗澡,，會(huì)刷牙。

(2)遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生,。不隨地吐痰,、不亂扔果殼，不在墻上亂畫(huà),。

(3)知道必要的安全保健常識(shí),，不吃不干凈的食物，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

(4)坐,、立、行,、看書(shū),、寫(xiě)字能保持正確的姿勢(shì)，知道用眼衛(wèi)生,，會(huì)保護(hù)眼睛,。

(5)有基本的生活自理能力。

3,、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣,。

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)的文明行為，是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求,。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育,。

(1)對(duì)老師、小朋友,、家里人,、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。

(2)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng),、您,、早、好,、謝謝,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系,。

(3)學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，別人說(shuō)話時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴,。

(4)不需成人更多的提醒,，能較主動(dòng)地遵守本班常規(guī)

(5)能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

(6)未經(jīng)別人允許,，不隨便動(dòng)別人的東西,。

4、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有自信心,、同情心,。幼兒的個(gè)性是他自己的生活史的產(chǎn)物，起源于幼兒同周?chē)澜绲姆e極主動(dòng)的相互作用,。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn),，幼兒的意識(shí)產(chǎn)生于他們對(duì)自身動(dòng)作的反思;幼兒因?yàn)閯?dòng)作而認(rèn)識(shí)世界，幼兒也因?yàn)閯?dòng)作而意識(shí)到那個(gè)發(fā)出動(dòng)作的“我”,。幼兒是社會(huì)的人,，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對(duì)幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中,，教師們要有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)會(huì)互助,、合作與分享,，培養(yǎng)他們的自信心、同情心,。

(1)學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,。

(2)培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心。

(3)培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢,、正直,、謙虛、寬厚,、活潑開(kāi)朗,、有毅力、負(fù)責(zé)任的品質(zhì),。

(4)為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)出自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)其自尊心和自信心。

幼兒園個(gè)人年度計(jì)劃小班篇七

本學(xué)期迎來(lái)了五月份,，為了積極貫徹落實(shí)“預(yù)防為主”,、“安全第一”的指導(dǎo)思想，我們計(jì)劃從完善各項(xiàng)制度入手,，認(rèn)真做好從業(yè)人員的日常操作指導(dǎo),。逐步提高保育員的崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí)及其操作技能，不斷地總經(jīng)驗(yàn),，探索保育工作新途徑,。

一、工作目標(biāo)

1,、進(jìn)一步完善各項(xiàng)衛(wèi)生,、安全制度，健全各條線管理網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)食品從業(yè)人員管理建設(shè),，合本園實(shí)際情況，強(qiáng)化規(guī)范操作流程,，做到有章可循,，確保幼兒食品衛(wèi)生安全。

2,、加強(qiáng)保育隊(duì)伍建設(shè),，樹(shù)立全方位保育觀念，逐步提高保育質(zhì)量,。

二,、具體措施

1、本月教師保育工作的具體要求,，以面向全體幼兒發(fā)展為中心,，突出幼兒一日生活環(huán)節(jié)的保育工作，并施以保育對(duì)策,，保教互相滲透,，使保教相合的原則真正的得以實(shí)現(xiàn),。

2、認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度,，不流于形式,，做好晨檢及全日觀察記錄，班主任做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理,，并做好記錄。

3,、宣傳健康知識(shí),，積極做好疾病防治工作，加強(qiáng)環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄,，有效預(yù)防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生,。

4、提高營(yíng)養(yǎng)員的政治思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化規(guī)范操作，樹(shù)立正確的服務(wù)觀和質(zhì)量觀,，定期組織食堂人員學(xué)習(xí)有

5,、每周對(duì)保育員進(jìn)行一次業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)或技能操作活動(dòng)，使他們能在思想及業(yè)務(wù)上取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

6、加大檢查力度,，對(duì)新手加強(qiáng)操作指導(dǎo),，完善保育員獎(jiǎng)懲細(xì)則，獎(jiǎng)勤罰懶,，做到獎(jiǎng)罰分明(每月一次大檢查),，使保育工作質(zhì)量有明顯提高。

7,、堅(jiān)持把安全工作放在首位,，創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件，協(xié)助后勤部門(mén)加強(qiáng)安全檢查,，把每周一作為安全檢查日,，確保師生工作、生活的安全,。

8、做好特殊兒童的資料積累,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,，平時(shí)在午餐,、午睡、運(yùn)動(dòng)等環(huán)節(jié)中加強(qiáng)保育,，并給予特殊照顧,。

9、定期同園長(zhǎng)室檢查老師在一日活動(dòng)中的保育工作質(zhì)量,，堅(jiān)持執(zhí)行家訪制度,，對(duì)連續(xù)3天不來(lái)園的幼兒，做好家訪,，寫(xiě)好缺席記錄,。通過(guò)評(píng)選文明班等途徑，促使老師不斷增強(qiáng)幼兒保育工作,。

幼兒園個(gè)人年度計(jì)劃小班篇八

一,、指導(dǎo)思想：

全園全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī)，堅(jiān)持"以德治校,、以法治教",。以幼教"兩個(gè)法規(guī)"和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以《省各級(jí)實(shí)驗(yàn)園評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》,、《省幼兒園教育指南》為準(zhǔn)繩,，實(shí)行科學(xué)管理，加強(qiáng)教科研力度,，更新保教理念,，加快教育現(xiàn)代化、信息化進(jìn)程,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風(fēng),，把學(xué)園辦成有特色的學(xué)園,。

二、主要工作任務(wù)和內(nèi)容：

(一)政治思想工作：

1,、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動(dòng),，學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件,、《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》等,。讓教職工進(jìn)一步了解黨和國(guó)家、社會(huì),、人民對(duì)教育工作者的要求,，提高思想政治素質(zhì),。

2、進(jìn)行以世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀為中心和理想信念教育，教書(shū)育人,、為人師表的人格教育,，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的情感教育,，樸素勤勉,、誨人不倦的職業(yè)文明教育。通過(guò)評(píng)選"我最喜愛(ài)的老師"活動(dòng),，激勵(lì)教師自覺(jué)塑造良好的教師形象,，形成良好的園風(fēng)。

(二)保教工作：

1,、保育工作：

(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí),，反饋工作情況,，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2)努力做好保中有教,、教中有保,、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、教育教學(xué)：

(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《省幼兒園教育指南》,，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念,。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),、學(xué)會(huì)理解,、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

(2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展,。

(3)通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊,。

(4)通過(guò)形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：

a、創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。

b,、鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。

c,、培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn),。

d、培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)氖挛铿F(xiàn)象感興趣,、有好奇心和求知欲,，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問(wèn)題,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

e,、創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

f,、加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。

g,、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周?chē)h(huán)境的能力。

h,、各班每月組織一次"散游"參觀活動(dòng),，各段組織"春游"、"秋游"活動(dòng),。

(三),、安全工作：

(1)、每天與保衛(wèi)室一起,，排查安全隱患并及時(shí)解決,。

(2)、要求教師要有高度的責(zé)任心,，隨時(shí)注意幼兒情況,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)解決。

(3),、每月開(kāi)展安全教育課,，教育幼兒安全常識(shí)。

(4),、做好家長(zhǎng)工作,，讓家長(zhǎng)配合幼兒園搞好安全工作。

(四),、家長(zhǎng)工作：

(1),、每月用書(shū)面的形式向家長(zhǎng)反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵(lì)家長(zhǎng)可以把孩子在家的情況反饋給教師,，從而使教育更有針對(duì)性,。

(2)、每?jī)蓚€(gè)月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，活動(dòng)有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有講稿,，有針對(duì)性制定指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容(家長(zhǎng)會(huì)資料要求;有講稿,、有過(guò)程、有總結(jié)、有反思,。)

(3),、遇到家長(zhǎng)投訴問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，并妥善解決,。

幼兒園個(gè)人年度計(jì)劃小班篇九

經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng),，而且一個(gè)個(gè)都愿意離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到我們老師身邊,，一起游戲，學(xué)習(xí),。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師,，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯,，自己穿脫衣服,，早上進(jìn)園部分幼兒會(huì)主動(dòng)同老師問(wèn)“早”，“好”,，“再見(jiàn)”,。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲，對(duì)于一些體育器械他們能熟練的使用,，并會(huì)想多種方法來(lái)玩,。但畢竟還是小班孩子嘛，一學(xué)期下來(lái),，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡,，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，挑食,，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,。

二.指導(dǎo)思想

以江“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo),，根據(jù)<幼兒教育指導(dǎo)綱要>精神，從過(guò)去權(quán)威式的組織者，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者,，合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，時(shí)時(shí)加以對(duì)照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導(dǎo),，把握好教育的時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng),，有趣的教學(xué)計(jì)劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三.本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施

1,。制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃

2,。創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3。根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào),，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,，并會(huì)嘗試圖形的匹配。

4,。教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

(二)鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展具體措施:

1,。在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,。

2。注重平時(shí)的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,，在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查,，檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。

(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，形成良好常規(guī)具體措施:

1,。根據(jù)本班的情況，以<幼兒園班級(jí)管理>為指導(dǎo),，制訂合理,，科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2。運(yùn)用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3,。積極配合幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

(四)做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任具體措施:

1,。開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家情況,，與家長(zhǎng)交流教育方法,，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2,。每個(gè)主題更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,，實(shí)用性,，教育性，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),，復(fù)習(xí),。

3。每月認(rèn)真寫(xiě)好<家園聯(lián)系>,，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況,。

(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級(jí)特色,。具體措施:

1,、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。

2,、每日開(kāi)展手工訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒興趣。

3、區(qū)域活動(dòng)投放充足的手工材料,，以便幼兒活動(dòng)中選擇,。

4、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合,，布置于主題活動(dòng)墻飾,。

以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃，在工作實(shí)施過(guò)程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善,。

幼兒園個(gè)人年度計(jì)劃小班篇十

學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過(guò)渡班級(jí),，家長(zhǎng)選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希看幼兒在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自覺(jué)的意識(shí)和一定的規(guī)則性,，同時(shí)家長(zhǎng)也希看幼兒在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí),，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活,，幼兒園學(xué)前班學(xué)期工作計(jì)劃。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計(jì)劃,。

一,、班級(jí)現(xiàn)有狀況分析：

我班現(xiàn)有幼兒13名，其中男生3名,，女生10名,，其中有一名女學(xué)生自理能力較差。我班在認(rèn)知方面：幼兒對(duì)四周事物布滿(mǎn)好奇,，喜歡聽(tīng)故事讀童謠,。但有較多幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺，不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá),，回答題目時(shí)也不能用完整的話語(yǔ)表述;部分幼兒不認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的加減法;原來(lái)在我園上過(guò)大班的幼兒有部分英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,，發(fā)音不正確，另外我班還有部分新生沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ),，必須從頭學(xué)起,。

在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)收拾自己的碗勺。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢,，中午不能很好地午休,，晝寢后被子和床展整理的比較亂。有個(gè)別幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù),，桌面較臟,。

在社會(huì)發(fā)展方面：固然我們是一個(gè)新組合的班級(jí),，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則,，互相都很熱情,，也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨(dú)處,，融入集體的意識(shí)比較弱,。

二、工作目標(biāo)：

根據(jù)本班實(shí)際情況,，我班制定出以下教育目標(biāo)：

1.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2.形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)展認(rèn)知能力;

3.促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展;

4.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,，發(fā)展人際交往能力,。

5.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決題目的能力。

三,、詳細(xì)措施：

1.做好晨檢記錄和保健工作,，根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服，定期洗被子,、枕套,，保持內(nèi)務(wù)整齊;

2.充分利用戶(hù)內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展各種體育活動(dòng),，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全,、保健工作;

3.積極組織教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛(ài)好和求知欲,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地認(rèn)感知,、探索事物，讓幼兒在觀察及語(yǔ)言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4.通過(guò)講解等多種方式,，鼓勵(lì)、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī);

5.帶領(lǐng)值日生做好教室,、臥室,、洗手間的清潔工作，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì);

6.杜盡一切不安全的隱患(如洗潔精,、消毒水,、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方)。

四,、家長(zhǎng)工作：

通過(guò)電話,、聯(lián)絡(luò)本和家校的形式及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況,，將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長(zhǎng)，對(duì)于幼兒不足的地方請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合改正,。每個(gè)月通過(guò)上門(mén)家訪,，了解幼兒在家的情況，以便于更好的對(duì)幼兒進(jìn)行治理,?？傊挥型ㄟ^(guò)家園的雙向合作,，才可以更好的開(kāi)展工作,。

五、詳細(xì)工作和活動(dòng)內(nèi)容：

9月份：

1.幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢(shì),、握筆的姿勢(shì),、午餐晝寢紀(jì)律遵守等方面的教育。

2.結(jié)合教師節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行尊師的教育,。

3.進(jìn)行主題《傳統(tǒng)美德》的教學(xué)活動(dòng)。

十月份：

1.結(jié)合國(guó)慶節(jié),，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育,。

2.結(jié)合中秋節(jié)，讓幼兒了解中秋的來(lái)歷和傳統(tǒng),。

3.進(jìn)行幼小銜接的第一項(xiàng)活動(dòng)：進(jìn)小學(xué)聽(tīng)英文教學(xué),。

4.進(jìn)行上門(mén)家訪，以便更好的了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的情況,。

5.進(jìn)行主題《祖國(guó)多美好》的教學(xué)活動(dòng),。

十一月份：

1.對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語(yǔ)言、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)的考評(píng),。

2.進(jìn)行第二次上門(mén)家訪。

3.進(jìn)行主題《保護(hù)環(huán)境》的教學(xué)活動(dòng),。

十二月份：

1.進(jìn)行幼小銜接的第二項(xiàng)活動(dòng)：生活自理能力大比拼(包括整理課桌,、書(shū)包、鉛筆盒;穿疊衣物;整理床展;排課桌等),。

2.進(jìn)行第三次上門(mén)家訪,。

3.結(jié)合圣誕節(jié)，排練節(jié)目,。

4.進(jìn)行主題《身邊的標(biāo)志》的教學(xué)活動(dòng),。

5.對(duì)幼兒的安全和健康教育。

一月份：

1.進(jìn)行幼小銜接的第三項(xiàng)活動(dòng)：家長(zhǎng)觀摩課的活動(dòng),。

2.進(jìn)行第四次上門(mén)家訪,。

3.進(jìn)行主題《過(guò)新年》的教學(xué)活動(dòng),。

4.進(jìn)行學(xué)期末的教學(xué)溫習(xí)和考評(píng)。

5.對(duì)幼兒的安全和健康教育,。

希望通過(guò)這一學(xué)期的努力,，讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個(gè)質(zhì)的奔騰!

幼兒園個(gè)人年度計(jì)劃小班篇十一

以園務(wù)工作計(jì)劃及幼教各項(xiàng)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局工作指導(dǎo)精神,，以發(fā)展幼兒為主線,，以規(guī)范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量,。

(一)認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作

1.把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),，對(duì)于新入園幼兒必須持有入托證及免疫接種證并且體檢合格后才準(zhǔn)予入園;做好兒童計(jì)劃免疫接種檢查及補(bǔ)種登記工作，九月中旬做完驗(yàn)證工作,，九月底補(bǔ)種第一輪完成,。九月十五日前做好幼兒期初身高、體重的測(cè)量,，加強(qiáng)對(duì)體弱幼兒,、肥胖兒的管理。

2.嚴(yán)格把好晨檢關(guān),，晨檢日日做,，做到“一摸二看三問(wèn)四查”，摸摸有無(wú)發(fā)燒,，看看精神狀態(tài),，面色、皮膚有無(wú)皮疹,，可疑者及時(shí)隔離;問(wèn)問(wèn)飲食,、睡眠、大小便情況,，檢查有無(wú)攜帶不安全物品,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，把問(wèn)題處理在園外,。

3.九月初根據(jù)秋冬季幼兒發(fā)病情況，做好預(yù)防工作,。添置外用常用保健用品,、外用藥品。

4.本學(xué)期計(jì)劃召開(kāi)火食委員會(huì)不少于一次,，廣泛聽(tīng)取教師,、幼兒和家長(zhǎng)的意見(jiàn)科學(xué)合理地制定一周食譜，盡量增加食譜的花樣,，計(jì)劃本學(xué)期開(kāi)發(fā)應(yīng)用到食譜中的新菜譜或食譜平均每月不少于一次,，并保證營(yíng)養(yǎng)的均衡,，做到粗細(xì)、甜咸,、干稀搭配合理,。

5.豐富家園交流手段，每月更新園內(nèi)保健宣傳,，向家長(zhǎng)介紹一些育兒小知識(shí),。流行病、傳染病爆發(fā)期,，隨時(shí)更新宣傳與其有關(guān)的防治措施及注意事宜,。

(二)加強(qiáng)各班清潔、消毒工作的管理

1.督促各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，各班按照“物品消毒常規(guī)”的要求對(duì)班內(nèi)的積木,、圖書(shū)、茶杯,、毛巾等物品定期進(jìn)行清洗,、消毒，并做好記錄,。在傳染病流行期間增加消毒次數(shù),。每日隨衛(wèi)生檢查一起查驗(yàn)，不按規(guī)定消洗,、記錄的,，扣分項(xiàng)納入月、年考核中,。

2.實(shí)行一人一杯,、毛巾專(zhuān)用制度，各班做好標(biāo)記,。

3.認(rèn)真做好玩具,、被褥、活動(dòng)室,、午睡室等的消毒工作等,。平時(shí)做到每周一大掃，每日一小掃,，隨時(shí)保持清潔,，隨時(shí)檢查。園內(nèi)無(wú)紙屑,、果殼,，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈,，走廊,、樓梯地面整潔,、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢,、無(wú)異味,。

4.做好秋冬季流行病的預(yù)防工作，對(duì)體弱兒加強(qiáng)管理,，防止水痘,、流感、等流行病的蔓延,，對(duì)有病患兒所在班級(jí)的玩具,、物品要徹底消毒、暴曬,。傳染病,、流行病期間，加強(qiáng)消毒工作,，并做好患兒隔離工作,，杜絕疾患蔓延。

5.要求保育員認(rèn)真做好消毒工作,，能正確使用消毒液,。

6.每周最少檢查衛(wèi)生三次，爭(zhēng)取每個(gè)老師都要查到,。并每周末公布衛(wèi)生優(yōu)秀班和衛(wèi)生紅牌班,，優(yōu)秀班掛流動(dòng)紅旗并給與獎(jiǎng)勵(lì)，紅牌班下周比普通班增加檢查次數(shù)兩次,。所有衛(wèi)生檢查扣分都納入月,、年考核中。

(三)加強(qiáng)食堂后勤管理

1.加強(qiáng)食堂工作人員的檢查力度,，定期對(duì)食堂工作人員進(jìn)行培訓(xùn),，每學(xué)期最少培訓(xùn)三次，規(guī)范他們的操作流程,。

2.規(guī)范食品加工的操作流程,，督促食堂工作人員認(rèn)真做好食堂內(nèi)部的清潔衛(wèi)生，并隨時(shí)檢查,，每周不少于三次,。堅(jiān)持每周一大掃、每天一小掃,、隨時(shí)保潔,。嚴(yán)格幼兒餐具的清潔與消毒制度,，保證餐具每餐消毒,。

3.抓好幼兒用餐管理,。食堂按各班實(shí)際出勤人數(shù)均勻分配飯菜，并按時(shí)供應(yīng)飯菜,。各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動(dòng),，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒吃飽吃好,。需要分餐的飯菜,，要求必須分餐進(jìn)食，不按規(guī)定操作者,，扣分項(xiàng)納入月,、年考核中。

4.認(rèn)真做好食品的儲(chǔ)存工作,，由后勤主任,、主廚負(fù)責(zé)驗(yàn)收，隨時(shí)查驗(yàn),，并有記錄,，出入庫(kù)手續(xù)齊全。保健醫(yī)隨時(shí)查驗(yàn)肉食,、蔬菜,，保證幼兒食用到新鮮合格放心的肉菜，嚴(yán)禁不合格食品入園,。檢查要有記錄,。

5.認(rèn)真做好餐后48小時(shí)留樣備查，所留樣品標(biāo)明日期,，并做好記錄,。

(四)開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保育工作能力

加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況,，指出存在問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。每學(xué)期保育培訓(xùn)結(jié)合保教培訓(xùn)，不少于三次。并要有教材,、有記錄,、有圖片。

(五)做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

1.努力做好保中有教,、教中有保,、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢(xún)問(wèn),。

2.在管理幼兒的午餐,、午睡等保育工作中，要因班而異,，因人而異采取一些行之有效的方式方法,，要注重幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。糾正幼兒偏食,、挑食,、邊吃邊玩等問(wèn)題，精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,，加強(qiáng)幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

3.幫助幼兒養(yǎng)成進(jìn)食或入廁后用肥皂洗手的習(xí)慣,。特別是剛?cè)雸@的小班幼兒,，教師要及時(shí)教會(huì)幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

八月份：第一周：

1.認(rèn)真做好全園衛(wèi)生,、消毒工作，迎接幼兒入園,。

2.根據(jù)上級(jí)以及我園的園務(wù)工作計(jì)劃精神,，認(rèn)真制定好衛(wèi)生保健計(jì)劃。

3.做好幼兒園設(shè)施的檢查工作,。

九月份：第二周：

1.組織各班為幼兒測(cè)身高,、體重,，做好評(píng)價(jià)、分析,、匯總,，公布體弱兒、肥胖兒的名單,，抄送各班，加強(qiáng)管理,。

2.添置日常保健用品,，如橡皮膏、藥棉,、創(chuàng)可貼,、雙氧水等醫(yī)藥用品。

3.預(yù)防接種證查驗(yàn),。

第三周：

1.加強(qiáng)晨間檢查,，做好全日觀察記錄，控制秋季常發(fā)病的發(fā)生,，保證幼兒身體健康,。

2.組織安排幼兒進(jìn)行預(yù)防補(bǔ)漏種接種工作。

第四周：

1.加強(qiáng)各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全,、衛(wèi)生教育,。

2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。各教師尤特別是小班幼兒,，要其重視他們的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。

第五周：

1.保育員常規(guī)操作培訓(xùn),。

2.加強(qiáng)晨間檢查,，做好全日觀察記錄，控制秋季流行病的發(fā)生,。

3.組織安排幼兒進(jìn)行預(yù)防補(bǔ)漏種接種工作,。

十月份：第六周：

1.組織體弱兒、肥胖兒測(cè)量體重一次,。

2.日常工作檢查,，加強(qiáng)規(guī)范化要求。

第七周：

1.堅(jiān)持消毒,，控制流行病,。

2.加強(qiáng)晨間檢查，做好全日觀察記錄,，控制換季節(jié)傳染病的發(fā)生,，每天晨檢時(shí)注意每個(gè)幼兒的身體狀況,，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)做好觀察與記錄,，保證幼兒身體健康,。

第八周：

1.繼續(xù)做好晨檢及日常工作。

2.經(jīng)常及時(shí)地檢查洗手毛巾,、杯子的消毒情況,。

第九周：

1.加強(qiáng)食堂管理，保證幼兒吃到放心可口的飯菜,。

2.指導(dǎo)保育員開(kāi)展崗位練兵,，檢查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的情況。

3.做一次食譜分析,。第十周：

1.開(kāi)展教師,、保育員衛(wèi)生消毒的知識(shí)、預(yù)防傳染病的培訓(xùn),。

2.督促保育員做好清洗被子,、枕頭，并暴曬的工作

十一月份：第十一周：

1.嚴(yán)抓日常衛(wèi)生消毒,。

2.督促保育員做好清洗被子,、枕頭，并暴曬的工作,。

3.檢查廚房人員執(zhí)行職責(zé)的情況并開(kāi)展衛(wèi)生消毒的知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),。

第十二周：

1.繼續(xù)抓好日常衛(wèi)生消毒工作。

2.衛(wèi)生保健宣傳資料更新,。

第十三周：

1.繼續(xù)做好晨檢工作,。

2.經(jīng)常及時(shí)地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況,。

第十四周：

1.做好衛(wèi)生保健宣傳,。

2.督促保育員做好清洗被子、枕頭,，并暴曬的工作,。

3.組織體弱兒、肥胖兒測(cè)量體重一次,。

十二月份：第十五周：

1.對(duì)教師,、保育員開(kāi)展預(yù)防傳染病的培訓(xùn)。

2.保健宣傳更新,。

第十六周：

1.繼續(xù)做好晨檢及日常工作,。

2.安全工作、午睡,、午餐,、衛(wèi)生檢查,。

第十七周：

1.加強(qiáng)食堂管理，保證幼兒吃到熱飯熱菜,。

2.組織保育員開(kāi)展崗位練兵活動(dòng),。

3.做一次食譜分析。

第十八周：

1.對(duì)教師,、保育員開(kāi)展應(yīng)知應(yīng)會(huì)的技能培訓(xùn),。

2.督促保育員做好清洗被子、枕頭,，并暴曬的工作,。

2019年元月份：第十九周：

1.更新幼兒園保健宣傳內(nèi)容。

2.督促保育員做好清洗被子,、枕頭，并暴曬的工作,。

3.組織幼兒期末測(cè)身高體重,，大班測(cè)視力，分析評(píng)價(jià)匯總,。

第二十周：

1.整理好本園的保健臺(tái)賬,做好資料整理,、存檔工作。

2.本學(xué)期工作總結(jié),。

3.做好幼兒返家安排,。

幼兒園個(gè)人年度計(jì)劃小班篇十二

新學(xué)期在濃厚的春節(jié)氣氛下簡(jiǎn)單而隆重的開(kāi)始了!為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展，能更健康,、全面地成長(zhǎng),。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),，特制定該計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛(ài)本職工作,，樹(shù)立較強(qiáng)的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué),、教研工作,。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則,，細(xì)心、耐心,、關(guān)心,、愛(ài)心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。

二,、加強(qiáng)幼兒保育工作：

我班有幾個(gè)自理能力較差和兩名新插班的幼兒，我將用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛(ài),，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園,。盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,，在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中慢慢進(jìn)步。

1,、在體質(zhì)上,，我將以游戲的形式開(kāi)展鍛煉活動(dòng)，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時(shí)提醒孩子及時(shí)添加衣服,，對(duì)愛(ài)出汗的孩子，及時(shí)的更換毛巾;同時(shí),，注意孩子的飲水量,，讓孩子做到隨渴隨喝。加強(qiáng)體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng),，減少幼兒生病機(jī)率,，保持本班的出勤率。真正做到讓家長(zhǎng)放心,。

2抓好幼兒的常規(guī)習(xí)慣,，如：喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣,、課堂習(xí)慣,、坐姿等，力求達(dá)到讓幼兒每天不用老師再提醒,，幼兒都能夠主動(dòng)完成好;我們將把幼兒說(shuō)話輕輕,、拿放椅子輕輕,，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣,，看書(shū),、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。

3,、教育孩子自己的事情自己做,，繼續(xù)學(xué)習(xí)整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的動(dòng)手能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)工作,。

4,、培養(yǎng)幼兒的品德教育，愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)國(guó)旗,，升旗時(shí)，知道不講話;知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道集體榮譽(yù)感,，不做有損害班級(jí)的事情,。

5、生活衛(wèi)生常識(shí)

(1)知道保護(hù)視力,，看書(shū),、繪畫(huà)要保持正確姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng),、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà)。

(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),，用正確的方法刷牙。

(3)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。

6、安全常識(shí)

不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方,。懂得交通安全。會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn),。如：遇到陌生人的搭訕,、火災(zāi)等的求助方法。記住家里的地址和求助電話：“110,、119,、120”等。有自我保護(hù)的意識(shí),。

7,、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力

(1)正確,、迅速地洗手、洗臉,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,。進(jìn)餐是不大聲說(shuō)話，不亂倒殘?jiān)?/p>

(3)安靜就寢,。獨(dú)立,、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,，會(huì)系鞋帶,，會(huì)整理床鋪。

(4)保持儀表整潔,，咳嗽,、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身，不對(duì)著別人打噴嚏,。

8,、保健方面，認(rèn)真做好晨檢工作,，仔細(xì)檢查好幼兒的各個(gè)部位,，發(fā)現(xiàn)異常馬上知會(huì)家長(zhǎng)。

三,、做好教育教學(xué)工作

根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中,。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題活動(dòng)課程。認(rèn)真上好,、備好每一節(jié)課,，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)。在本學(xué)期里配合配班老師將繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力：

1,、搞好班級(jí)特色：“把孩子培養(yǎng)成自信,、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí),、好問(wèn),、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌,、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨,。

2、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒在數(shù)學(xué),、安全教育,、繪畫(huà)、舞蹈方面的學(xué)習(xí),，讓幼兒在德,、智、美育方面得到較好的發(fā)展,。

四,、家長(zhǎng)工作方面：

1、定期,、隨機(jī)地以電話形式保持家園聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況以及對(duì)我們工作的支持。

2,、每?jī)芍苷J(rèn)真如實(shí)地填寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè),，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。

五,、個(gè)人努力方向

1,、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。

2,、抓好班級(jí)的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌。

3,、加強(qiáng)自身在彈琴,、繪畫(huà)等方面基本功的訓(xùn)練，,。

以上,，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。

】

后勤工作，是幼兒園的重要工作,，只有后勤做好了才能保障老師工作的順利進(jìn)行,，才能夠讓幼兒園從滿(mǎn)歡笑,。

一、加強(qiáng)學(xué)校安全管理

對(duì)于幼兒園的安全,，一直都是重中之重中,，在學(xué)校要設(shè)立專(zhuān)門(mén)的門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)校園工作，保障校園安全,，避免一些閑雜人等進(jìn)入校園危害校園內(nèi)的幼兒人生安全,，對(duì)校園要做好巡邏工作，在一些經(jīng)常交通的地方要安上攝像頭,，保證校園安全,。

每天早上幼兒上學(xué)的時(shí)候都應(yīng)該做好幼兒接送，保證幼兒安全,。每天晚上放學(xué)都要做好巡邏,，檢查校園情況，遇到突發(fā)事件及時(shí)處理避免為題的繁復(fù),，做好校園安全,，當(dāng)然校園防火安全也是一樣要重視的，在學(xué)校每個(gè)教師都要配有滅火器,，保證在火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候能夠第一時(shí)間滅火,。

禁止在校園內(nèi)攜帶打火機(jī)，禁止老師吸煙,，老師工作,，必要時(shí)也會(huì)對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，教導(dǎo)老師做好應(yīng)對(duì),，讓學(xué)校治理的更加合乎情理,，也容易做事。

二,、飲食健康衛(wèi)生

來(lái)到幼兒園的小朋友很多人的午餐都是在我們幼兒園吃的,，對(duì)于他們的飲食健康我們就必須要保證安全，沒(méi)有任何污染,，沒(méi)有任何的危害,，保證每一個(gè)學(xué)生在飲食時(shí)不會(huì)因?yàn)槭澄飳?dǎo)致生病。

在我們購(gòu)買(mǎi)食材的時(shí)候我們一定選擇的都是綠色無(wú)污染的食材,，因?yàn)樾『⒆邮窃陂L(zhǎng)身體的時(shí)候,，需要注意飲食，當(dāng)然為了保證放心安全,，學(xué)校專(zhuān)門(mén)請(qǐng)廚師為學(xué)校幼兒做午餐,，廚師會(huì)再幼兒園的要求下按照規(guī)定來(lái)做好每一份午餐，保證幼兒在食用的時(shí)候沒(méi)有任何問(wèn)題。

還有就是對(duì)于學(xué)校幼兒使用的餐具,，我們每天都會(huì)進(jìn)項(xiàng)消毒處理在碗筷洗好之后我們第一時(shí)間消毒,，并放在潔凈的儲(chǔ)藏柜里面，在要使用的時(shí)候進(jìn)行二次消毒處理,，一定保證無(wú)任何危害,，以學(xué)生的健康為首要。

三,、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生

干凈生生活環(huán)境是必須的,，更何況是幼兒園，幼兒園里面的衛(wèi)生要求要比其他地方要高因?yàn)檫@些學(xué)生的抵抗力都是比較差的,，需要我們好好呵護(hù)他們成長(zhǎng),。

因此在幼兒學(xué)習(xí)的場(chǎng)所每天要做到一天兩到三次到掃，每次打掃的時(shí)候幼兒都不會(huì)在里面,，對(duì)幼兒使用的一些學(xué)習(xí)工具也會(huì)經(jīng)常清洗,，做好衛(wèi)生，不會(huì)讓幼兒直接在地面上打滾,，對(duì)幼兒活動(dòng)的所有地方都做好衛(wèi)生防護(hù)工作,，每天都會(huì)做好，每次都會(huì)安排專(zhuān)門(mén)的人員進(jìn)行清掃工作,，給幼兒們創(chuàng)造一個(gè),，潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓各位爸爸媽媽放心的把小朋友給我們照顧,。

我們所用的一切都是要經(jīng)過(guò)消毒的,。每天的打掃也是常事。

對(duì)于后勤工作,，我幼兒園時(shí)刻謹(jǐn)記,，保證后勤的全面，做好后勤工作,，給各位老師提供好的教育環(huán)境,，避免因?yàn)楹笄趩?wèn)題二影響老師教學(xué)，保證幼兒在幼兒園可以開(kāi)開(kāi)心心的學(xué),，沒(méi)有任何的壓力與負(fù)擔(dān),。

幼兒園個(gè)人年度計(jì)劃小班篇十三

9月份：

1,、組織安排好本學(xué)年第一期培訓(xùn)：《教師禮儀培訓(xùn)：微笑的一天》

2,、協(xié)助黎園長(zhǎng)完成我園招生手冊(cè)

3、成立招生接待小組——組長(zhǎng)：楊潔萍,、黎錦萍;組員：韋日花,、鐘杰蘭、鐘木蘭、吳嬉花

4,、中旬組織主副班教師進(jìn)行《“一幫一”新教職工考核標(biāo)準(zhǔn)解讀》

5,、協(xié)助各班級(jí)完成區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)及環(huán)境布置。

6,、協(xié)助楊園長(zhǎng)開(kāi)展園本教研,。

10月份

1、開(kāi)展“走近《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》”教師培訓(xùn)

2,、協(xié)助園長(zhǎng)進(jìn)行全園保教常規(guī)檢查,。

3、組織全體教職員工學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》

4,、對(duì)教師進(jìn)行《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)抽測(cè),。

5、開(kāi)展教研課交流活動(dòng),，與“姐妹園”進(jìn)行業(yè)務(wù)交流活動(dòng),。

11月份

1、繼續(xù)協(xié)助楊園長(zhǎng)開(kāi)展園本教研,。 2,、中大班邀請(qǐng)家長(zhǎng)回園，開(kāi)展“家長(zhǎng)課堂”活動(dòng),。 3,、協(xié)助各班級(jí)開(kāi)展年級(jí)段活動(dòng)：大班級(jí)段—幼兒講故事比賽、中班級(jí)段—我是小明星比賽,、小班級(jí)段自理能力比賽,。4、開(kāi)展《如何上好蒙氏數(shù)學(xué)》主題培訓(xùn)

12月份

1,、組織教師進(jìn)行《做一個(gè)會(huì)講故事的老師》培訓(xùn) 2,、繼續(xù)協(xié)助楊園長(zhǎng)開(kāi)展園本教研。

3,、組織教師進(jìn)行師德學(xué)習(xí)

4,、協(xié)助園長(zhǎng)進(jìn)行全園保教常規(guī)檢查。

1月份

1,、組織各班主班一起研討本學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)時(shí)遇到的一些問(wèn)題及分享自己的解決方法,。

2、協(xié)助園長(zhǎng)進(jìn)行各項(xiàng)工作考核評(píng)估,。 3,、布置老師寫(xiě)本學(xué)期培訓(xùn)心得。

2月份

1,、整理資料,，做好年度幼兒園教師培訓(xùn)工作學(xué)期末總結(jié),。

2、上交各類(lèi)資料 3,、開(kāi)展新學(xué)期招生工作,。

日期：20xx年8月28日

幼兒園個(gè)人年度計(jì)劃小班篇十四

本學(xué)期由我和蒙教師擔(dān)任中班的教學(xué)工作。我們班的孩子大部分都是老生,，僅有一小部分是新生,。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我們班的小孩提高很大,，她(他)們剛?cè)胄“鄷r(shí)愛(ài)哭愛(ài)鬧,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心教育和安撫，他(她)們的情緒慢慢趨向穩(wěn)定,。以前只會(huì)講海南話此刻基本都會(huì)講普通話了,，已經(jīng)適應(yīng)我們幼兒園的生活環(huán)境。學(xué)習(xí),、生活等常規(guī)都能有序的進(jìn)行著,，可是還有個(gè)別新生對(duì)園內(nèi)常規(guī)還不適應(yīng)，不排隊(duì)喝水,、吃飯等等,。根據(jù)我們班小孩的實(shí)際情景，為了把我們班的小孩教育好,，帶出好班級(jí),，特制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。

一,、班內(nèi)基本情景：

本學(xué)期我班有幼兒35名,，其中男生20名，女生15名,，大部分都是我們幼兒園老生升上來(lái),，僅有幾個(gè)新生，年齡從3周歲—4周歲不等,。大部分幼兒在語(yǔ)言表達(dá)本事,、生活自理本事、與人交往本事,、日常行為習(xí)慣方面都有了很大的提高,。可是還有個(gè)別幼兒不太會(huì)說(shuō)普通話,，交流時(shí)還是愛(ài)說(shuō)海南話,。有些新生沒(méi)有常規(guī)意識(shí)，自由散漫,。本學(xué)期的目標(biāo)是將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園,、樂(lè)意學(xué)習(xí)普通話的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，努力做好保教工作,，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)本事、助人為樂(lè),、尊敬師長(zhǎng),、和同伴友好相處的情感，使他們?cè)谧晕以械幕A(chǔ)上都得到很好的發(fā)展,。

二,、保教工作

(一)教育教學(xué)

1、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣,，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng),，在活動(dòng)中，有目的,、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒進(jìn)取參與,，主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們經(jīng)過(guò)感官去感知事物,，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。

2,、尊重,、信任、支持幼兒,，給他們更多的自主權(quán),，對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的資料,，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的空間,，并根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要、興趣及教育要求,，隨時(shí)更換和更新活動(dòng)資料,，保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間，空間和活動(dòng)材料,。

3,、供給幼兒為團(tuán)體服務(wù)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)力所能及的勞動(dòng),，如值日生工作,，整理玩具等，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿(mǎn)足感,，增強(qiáng)職責(zé)感,。

4,、幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān),，活動(dòng)時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒,，教給幼兒一些安全知識(shí)和技能。

5,、探索以體育為特色的教育活動(dòng),。

(二)保育工作

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美德感,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。主要做好如下保育工作：

1,、|搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每一天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，飯前、飯后要洗手,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理本事的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。

3、細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在園內(nèi)日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒,，異常是年齡小本事稍弱的孩子。我們將更多給他們關(guān)愛(ài),，消除他們緊張感,。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

三,、安全工作

安全涉及千萬(wàn)家，至為關(guān)鍵,。所以,，安全工作要從幼兒教育抓起,，讓他們從小樹(shù)立安全意識(shí),，本學(xué)期安全教育是我們工作的重中之重，要始終把安全工作放在首要,。一是加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng),、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線,。二是在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫忙幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自我的職責(zé)心，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下茁壯,、健康成長(zhǎng)。

四,、班級(jí)管理

班級(jí)管理是創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)的關(guān)鍵所在,，所以我們主要抓好如下工作：

1、抓好班級(jí)紀(jì)律,，構(gòu)成整體意識(shí),。認(rèn)真制訂好周、月計(jì)劃,，嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。把本班幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好,。

2,、認(rèn)真填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄,。

3、管理好班級(jí)財(cái)物,，每一天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)儉用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

4,、引導(dǎo)班級(jí)小孩不要攀爬高樹(shù),、高建筑物，不要隨便下水深的池塘,、河溝,，大人煮飯時(shí)不要隨便用手觸摸電源、滾燙的開(kāi)水,。

五,、家長(zhǎng)工作

做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果,。

1,、根據(jù)我們班具體情景，有針對(duì)性地分期,、分批做好家園共育宣傳欄目,，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情景,。

2,、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

4,、經(jīng)過(guò)家訪、電訪等形式與家長(zhǎng)堅(jiān)持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活和學(xué)習(xí)情景,，與家長(zhǎng)第一時(shí)間取得聯(lián)系。

總之,，我班將繼續(xù)努力,、把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!

幼兒園個(gè)人年度計(jì)劃小班篇十五

總指導(dǎo)思想：以解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,、外樹(shù)形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心，加強(qiáng)幼兒園管理,，全面實(shí)施素質(zhì)教育;將20xx年確定為“保教質(zhì)量提高年”,。

一. 本學(xué)期工作目標(biāo)：

★圍繞一個(gè)主題：求質(zhì)量，突特色,。

★樹(shù)立兩種理念：“以人為本,、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于教師,、幼兒,、家長(zhǎng)”的理念。

★構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺(jué)悟高,、業(yè)務(wù)水平高,、教育質(zhì)量高。 ★堅(jiān)持四個(gè)到位：敬業(yè)愛(ài)崗,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、尊重幼兒,、優(yōu)質(zhì)服務(wù),。 ★做好五項(xiàng)工作：

*幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作

*做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作

*0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實(shí)施完善

*加強(qiáng)課程管理，提高實(shí)踐反思(觀察記錄研究

*繼續(xù)探索課程評(píng)價(jià)與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)方法

二. 加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量,。

1.完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則

在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作,，通過(guò)量化評(píng)估,，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成,。

2,、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理常抓不懈,。幼兒園出臺(tái)班主任管理職責(zé),，對(duì)管理規(guī)范的班主任實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化班長(zhǎng)的管理意識(shí),，提高班長(zhǎng)的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

3.努力辦出特色,，推動(dòng)辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會(huì)和伙委會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建

議,，努力改進(jìn)工作,，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查,，找出差距,，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向,，達(dá)到分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的要求,。

4.發(fā)揮省示范園的輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期,，與新的合作伙伴繼續(xù)開(kāi)展手拉手活動(dòng),，爭(zhēng)取帶動(dòng)一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。

5.加強(qiáng)安全管理,，完善防范措施,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施,，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,，其次,，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。

三.抓隊(duì)伍建設(shè),，促發(fā)展成長(zhǎng)。

1. 加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹(shù)立良好形象,。

結(jié)合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長(zhǎng),、幼兒服務(wù)承諾,，使教師的工作受到家長(zhǎng)嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng),、幼兒,，以良好的榜樣做出表率，辦出家長(zhǎng)滿(mǎn)意的放心園,。

2. 抓隊(duì)伍,，促發(fā)展。

(1)利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織教師開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),，采用“以人為本,、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動(dòng)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。

(2)扎實(shí)開(kāi)展“三個(gè)一”(閱讀一本好書(shū),、樹(shù)立一種理念,、嘗試一種方法)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(3)營(yíng)造良好的研究氛圍,。班級(jí),、班與班、級(jí)部之間,、全園之間的一種相互合作,、交流、反思,、進(jìn)取,，形成研究合力。

3,、強(qiáng)化培訓(xùn),，加快發(fā)展。

① 加強(qiáng)園本培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

您正瀏覽的文章由第一'范文網(wǎng)整理

本學(xué)期結(jié)合教科研需要，將組織教師加強(qiáng)科研方法培訓(xùn),，掌握運(yùn)用科研方法進(jìn)行課題研究,。此外，每月有教研組長(zhǎng)組織教師對(duì)課程進(jìn)行分析與調(diào)整,，每周有班主任組織班上教師進(jìn)行討論，每個(gè)主題有教師進(jìn)行及時(shí)評(píng)估,，不斷提高教師駕馭教材的能力,。

②鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓,、自我完善,，使學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間,。

四,、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高,。

重點(diǎn)工作：繼續(xù)貫徹兩個(gè)《綱要》,，加強(qiáng)對(duì)幼小銜接課題進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動(dòng);調(diào)整園本課程方案,，完善課程評(píng)價(jià)體系;重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè),、開(kāi)發(fā)與利用;開(kāi)展0-3歲早期教育研究活動(dòng)，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質(zhì),。

幼兒園個(gè)人年度計(jì)劃小班篇十六

在過(guò)去的一學(xué)期里,新的領(lǐng)導(dǎo)班子本著“團(tuán)結(jié)進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),、以人為本”的工作作風(fēng),齊心協(xié)力,在全園教職員工的配合、支持下,幼兒園各項(xiàng)工作得到了穩(wěn)步發(fā)展,。重管理效益,抓環(huán)境創(chuàng)設(shè);建師資隊(duì)伍;深入教科研;啟動(dòng)家園互動(dòng),在大家不斷努力下幼兒園分別榮獲省級(jí)文明單位,、雙文明示范崗、全國(guó)英語(yǔ)十佳優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)園,、市藝術(shù)教育先進(jìn)園,、電化教育被立為市科技項(xiàng)目,為孩子的發(fā)展了營(yíng)造了清潔、寬松,、愉快的環(huán)境,。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針,全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī),堅(jiān)持“以德辦園,、依法治園”,。以幼教“兩個(gè)法規(guī)”和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu),規(guī)范科學(xué)管理,加大現(xiàn)代教育設(shè)備投入,加強(qiáng)教科研力度,更新保教理念,充分利用家庭與社區(qū)有利資源,形成教育合力,推動(dòng)保教質(zhì)量、推動(dòng)素質(zhì)教育,共同攜手創(chuàng)省級(jí)示范園,。

二,、各項(xiàng)工作內(nèi)容及措施

(一)管理工作

1、科學(xué)配置園領(lǐng)導(dǎo)層結(jié)構(gòu),在教師中產(chǎn)生1至2名德才兼?zhèn)涞母眻@長(zhǎng),確保幼兒園持續(xù)發(fā)展,。

2,、本著以教師、孩子為本的思想,逐步建立,、健全各項(xiàng)制度和各類(lèi)記錄表格,使各項(xiàng)工作有有章可行,有尺可度,。

3、管理人員各負(fù)其責(zé),各司其職,做到嚴(yán)(制度嚴(yán);執(zhí)行嚴(yán);落實(shí)嚴(yán)),、新(點(diǎn)子新;辦法新;思想新),、細(xì) (常規(guī)管理過(guò)程細(xì);檢查指導(dǎo)工作細(xì);講評(píng)小結(jié)評(píng)價(jià)細(xì)),深入一線,為教師提供有益的幫助,并為每月評(píng)績(jī)提供依據(jù)。

4,、建高素質(zhì)師資隊(duì)伍,多渠道,、多方法進(jìn)行培訓(xùn)。

⑴加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),使之成為一只有一定的政策水平和業(yè)務(wù)水平,工作作風(fēng)正派,、思想開(kāi)拓進(jìn)取,群眾信賴(lài)的領(lǐng)導(dǎo)班子,讓教職工樂(lè)教,、安教。

⑵加強(qiáng)全體教職工政治學(xué)習(xí),、職業(yè)道德學(xué)習(xí),、進(jìn)行教書(shū)育人、為人師表的人格教育,愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的情感教育,不斷提高各崗位人員的人格和道德方面的修養(yǎng),塑造良好的教師形象,營(yíng)造一個(gè)有序的人文精神環(huán)境,。

⑶制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃,采取多種形式組織各部門(mén)人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),長(zhǎng)期與短期,、集體與小組、組織與自學(xué),觀摩與討論,、交流與論壇相結(jié)合,逐步轉(zhuǎn)變各崗位人員教育觀提高業(yè)務(wù)能力,。

⑷組織全園性教師普通話培訓(xùn)及普通話大賽,促進(jìn)教職員工普通話水平的提高。

5,、加大硬件投入,幼兒園,、各班級(jí)創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境;建多功能教室,購(gòu)置電教設(shè)備為電教服務(wù)班級(jí)奠定基礎(chǔ)。

6,、加強(qiáng)服務(wù)項(xiàng)目的管理工作,為幼兒,、家長(zhǎng)服務(wù)。

⑴規(guī)范藝教班管理,擴(kuò)大藝教班規(guī)模,采取內(nèi)外相結(jié)合的形式,執(zhí)教者必須經(jīng)考核后方能在藝教班任教,。加強(qiáng)園內(nèi)藝教班教師的培訓(xùn)工作,提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷提高藝教班教師專(zhuān)業(yè)能力,。

⑵加大電教工作管理力度,整理規(guī)范電教設(shè)備檔案、資料檔案等,做好近期與前期成長(zhǎng)錄錄制與整理工作,完善服務(wù),努力做到讓每位家長(zhǎng)滿(mǎn)意,。

⑶充分發(fā)揮教師潛能,在班級(jí)中增設(shè)有利于孩子健康成長(zhǎng),、方便于家長(zhǎng)服務(wù)項(xiàng)目。

(二)保教工作

1,、增強(qiáng)身心健康意識(shí),促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

⑴加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防檢查與保健知識(shí)的宣傳工作,把幼兒傳染病的發(fā)病率控制到最低限度。

⑵堅(jiān)持日常衛(wèi)生,、保健制度的檢查工作,規(guī)范幼兒健康檔案,建立班級(jí)病兒觀察記錄,、進(jìn)餐記錄、衛(wèi)生消毒記錄等工作,深入班級(jí)給予適時(shí)指導(dǎo),。

⑶科學(xué)配置幼兒膳食,按人定量發(fā)放食物,保證幼兒進(jìn)食量,。

⑷加強(qiáng)保育工作的檢查、督導(dǎo)及跟班指導(dǎo),不斷提高班級(jí)保育工作,。

⑸教師以真摯的愛(ài)心,以平等,、尊重、接納每個(gè)幼兒的態(tài)度,為孩子營(yíng)造寬松的有益于身心發(fā)展的精神環(huán)境,禁止傷害他們的人格與自尊,。

⑹保教結(jié)合,加強(qiáng)生活各環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、注重活動(dòng)的組織,讓幼兒的情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí),、技能得以全面發(fā)展,。

⑴調(diào)整幼兒一日活動(dòng)時(shí)間,滿(mǎn)足幼兒發(fā)展需求,、滿(mǎn)足教育教學(xué)活動(dòng)需求。

⑵引導(dǎo)教師用新的教育觀指導(dǎo)其教育行為,。

⑶確保戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,根據(jù)不同年齡的需要,投放相應(yīng)的體育器械,創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,讓幼兒的動(dòng)作發(fā)展得以滿(mǎn)足,同時(shí)提高幼兒身體素質(zhì),。

⑷提高活動(dòng)區(qū)效能,教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動(dòng)內(nèi)容,投放適宜的操作材料。業(yè)務(wù)園長(zhǎng)及保教主任加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo),提高教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)水平,讓孩子在各區(qū)域中,與材料,、教師,、幼兒相互作用下,情感、態(tài)度,、能力等得以主動(dòng)發(fā)展,。

⑸注重外墻飾、活動(dòng)室環(huán)境的教育功能,及時(shí)了解幼兒所需進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,中,、大班應(yīng)體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容,。

⑹在一日生活組織中,加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育、日常生活中的基本常識(shí)教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和基本生活能力,體現(xiàn)生活既學(xué)習(xí),。

⑺創(chuàng)設(shè)普通話語(yǔ)言環(huán)境,一日活動(dòng)中利用多種鼓勵(lì)手段,激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。

⑻在全面教育中求特色,各班教師在對(duì)孩子進(jìn)行全面教育的同時(shí),根據(jù)教師自身特點(diǎn),開(kāi)展富有特色性的興趣活動(dòng)。

⑼將全園英語(yǔ)活動(dòng)推到新的高度,激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的興趣,普及日常用語(yǔ)和課堂用語(yǔ),。

⑽組織豐富多彩的活動(dòng),讓幼兒得到快樂(lè)體驗(yàn),。春游、運(yùn)動(dòng)會(huì),、故事會(huì)(包括英語(yǔ)故事),、各班主題活動(dòng)、親子活動(dòng),、自我保護(hù)及基本生活常識(shí)圖片展和情景表演等系列活動(dòng),、“六.一”各班特色展示活動(dòng)。

(三)教研工作

加強(qiáng)教科研管理工作,注重資料積累,分別以年級(jí)組,、課題組,、幼兒園擬定的課題進(jìn)行教研,推動(dòng)和提高幼兒園保教質(zhì)量。

1,、繼續(xù)開(kāi)展中央教科所“十五課題幼兒園學(xué)具”實(shí)驗(yàn),定期組織學(xué)具班教師學(xué)習(xí),、研討,提高研究應(yīng)用能力。實(shí)驗(yàn)組做好實(shí)驗(yàn)班與對(duì)比班的測(cè)查記錄工作,。對(duì)家長(zhǎng)做好培訓(xùn)工作,家園合作,充分發(fā)揮學(xué)具教育功能,。

2、完成省級(jí)立項(xiàng)課題“小班生活活動(dòng)——入廁,、盥洗,、喝水”的調(diào)查與研究的結(jié)束工作。

3,、拓寬思路,采用多種形式開(kāi)展英語(yǔ)教科研活動(dòng),豐富課堂活動(dòng),、提高教師日常生活用語(yǔ)及課堂用語(yǔ)的能力,、在園和班級(jí)中營(yíng)造幼兒學(xué)英語(yǔ)的氛圍。

4,、嘗試“整合課程”課改研究,并向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)課程精神,取得家長(zhǎng)的支持與理解,并進(jìn)一步互動(dòng),。注重課改資料積累,建立“整合課程”研究檔案,為下學(xué)期推廣工作奠定基礎(chǔ)。

5,、各班組根據(jù)新《綱要》精神,結(jié)合本班組實(shí)際擬定小組教研課題,給予教師實(shí)際幫助,。

6、繼續(xù)加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展“傳幫帶”教研活動(dòng),通過(guò)觀摩,、研討提高青年教師的組織能力,。

7、全園性開(kāi)展“教師如何為幼兒提供活動(dòng)區(qū)材料及如何參與活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)”研討活動(dòng),充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的教育功能,。

(四)家長(zhǎng)工作

1,、充分發(fā)揮家教委員會(huì)的作用,每?jī)稍麻_(kāi)展一次討論、座談等不同形式的活動(dòng),讓其參與幼兒園管理,共同為幼兒的發(fā)展,、幼兒園的發(fā)展而努力,。

2、利用家長(zhǎng)有利資源,讓家長(zhǎng)參與班級(jí)教育教學(xué),使家長(zhǎng)與教師真正成為教育幼兒的合作伙伴,。

3,、各班不定期對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)及家園同樂(lè)親子互動(dòng)活動(dòng),增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)的情感交流,。

4,、保持家園暢通,通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)溝通,全面了解幼兒情況,教育上達(dá)成一致,共同培養(yǎng)幼兒。

5,、定期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),嘗試組織家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)、教師教育經(jīng)驗(yàn)交流,、論壇或知識(shí)競(jìng)賽等,逐步讓家長(zhǎng)與幼兒園在教育幼兒上達(dá)成共識(shí),。

(五)后勤工作

1、定期對(duì)幼兒園各設(shè)施進(jìn)行檢查,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患,做好各類(lèi)設(shè)施的維護(hù),、修理工作,。

2、做好春季綠化,、美化及衛(wèi)生工作,在園內(nèi)增設(shè)環(huán)保標(biāo)示牌,、垃圾桶,從小培養(yǎng)幼兒良好的公共道德和衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、改善教室環(huán)境,配備適宜的玩教具,為教師組織活動(dòng)提供有利條件。

4,、調(diào)整辦公用房,做好對(duì)各部門(mén),、各專(zhuān)用教室,、庫(kù)房的規(guī)范化制度管理。

5,、規(guī)范廚房管理,把好幼兒進(jìn)食關(guān),食品做到適合幼兒的年齡特點(diǎn),“形”上應(yīng)富有童趣,增進(jìn)幼兒的食欲,確保幼兒營(yíng)養(yǎng)量,。

6、保管員必須做到物品管理規(guī)范化,做好各類(lèi)物品,、書(shū)籍的登記工作,服務(wù)于一線教師,為老師們查閱資料,、領(lǐng)取教學(xué)物品提供便利。

7,、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格按財(cái)務(wù)政策及幼兒園規(guī)章辦事,做到日清月結(jié),。做好財(cái)產(chǎn)登記工作,為幼兒園當(dāng)好家,理好才。

三,、逐月工作安排(略)

幼兒園個(gè)人年度計(jì)劃小班篇十七

時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn),，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開(kāi)始了，我們迎來(lái)了又一批新的孩子,，在新環(huán)境中,，孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入群眾生活，對(duì)新環(huán)境陌生,，畏懼,，還有跟人亂跑，拒睡,，拒吃等現(xiàn)象,。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)群眾生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展,，將結(jié)合園長(zhǎng)為我們培訓(xùn)的資料用"同理心"對(duì)待每一名幼兒,，與班級(jí)成員用心配合共同搞好班級(jí)工作。本學(xué)期幼師個(gè)人工作計(jì)劃如下:

一：思想方面

遵紀(jì)守法,，用心響應(yīng)國(guó)家制定各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民,，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，如每周一按時(shí)參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，用心參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng),，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真，努力的工作,，來(lái)提高自身的專(zhuān)業(yè)水平,。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是應(yīng)對(duì)孩子還是應(yīng)對(duì)家長(zhǎng),，始終要持續(xù)微笑,，樹(shù)立起良好的教師形象,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心,。用心做好各種教學(xué)活動(dòng),。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,。堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作，努力要求思想進(jìn)步,，用心向黨組織靠攏,，不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局,，"以園榮我榮"的思想迎接每一天的工作,。

二：教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)方面，本學(xué)期我?guī)У氖切“?，因此我們?cè)诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,，不光有日常的知識(shí)傳授，還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,，一個(gè)好的班級(jí),，好的活動(dòng)離不開(kāi)好的常規(guī)，因此我將用愛(ài)心和耐心,，對(duì)待每個(gè)幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程相結(jié)合,，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)理解最新的幼教知識(shí),，有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)潛力,。

利用環(huán)境布置讓幼兒易于理解新思想，打破傳統(tǒng)的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法,，轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)",。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒透過(guò)玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式,，以生動(dòng),，搞笑，直觀的游戲，教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力,，想象力及動(dòng)手操作潛力等,。我用心指導(dǎo)英語(yǔ)教師，做好配課工作,，和本班英語(yǔ)教師共同努力使幼兒的第二語(yǔ)言得到最好的發(fā)展，為幼兒以后英語(yǔ)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三：衛(wèi)生保健方面

本學(xué)期,，我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員用心配合園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨間接待工作,，環(huán)境衛(wèi)生的打掃,，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作,，流感疫苗接種,，視力檢測(cè)，微量元素的測(cè)查,，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,，注意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時(shí)注意戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間要保證,，并多飲水盡量做到出滿(mǎn)勤,，實(shí)現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率到達(dá)95%以上。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。

四：家長(zhǎng)工作方面

因?yàn)槭莻€(gè)新的班級(jí)，新的幼兒,，新的家長(zhǎng),，因?yàn)榧议L(zhǎng)工作由為重要，家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，只有做好家長(zhǎng)工作,，才能促進(jìn)班群眾的管理，我將用心和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，組建了我班家長(zhǎng)委員會(huì),，督促家長(zhǎng)做好《家園聯(lián)系冊(cè)》的填寫(xiě)，和家長(zhǎng)委員會(huì)成員共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,，使家,，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。

本學(xué)期我園仍然采用門(mén)禁制度,，召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)取得家長(zhǎng)的諒解,，讓每位幼兒都高高興興來(lái)園，安安全全回家,，使每位家長(zhǎng)都能放心將孩子交到老師手中,。本學(xué)期將每月舉行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活,，介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，同時(shí)將針對(duì)車(chē)接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式，向家長(zhǎng)介紹孩子在園狀況,，做到每周和兩至三位家長(zhǎng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)了解孩子的在園狀況，并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作,。請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好"冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)""英語(yǔ)圣誕聯(lián)歡會(huì)""元旦化妝舞會(huì)"等一系列親子活動(dòng),。

五：合作方面

目標(biāo)是走向成功的第一步，透過(guò)培訓(xùn),，我深刻感受到團(tuán)隊(duì)精神對(duì)成功的重要性,，因?yàn)槲磥?lái)的競(jìng)爭(zhēng):不是一個(gè)人與另一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)，而是以團(tuán)隊(duì)與另一個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng);不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng),，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng),。在本學(xué)期，我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時(shí),，做到分工明確,，職責(zé)到人，在班級(jí)內(nèi)設(shè)立了快樂(lè)基金,，極大地推動(dòng)了班級(jí)工作計(jì)劃的開(kāi)展,，是班級(jí)成員構(gòu)成了工作自覺(jué)性，為孩子做了榜樣激勵(lì),，幼兒也在班級(jí)中構(gòu)成了自覺(jué)管理的氛圍,。用心進(jìn)取，樂(lè)觀向上,，共同奮斗取得成功,。