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團日活動策劃流程篇一

我說我的大學

時值大三,，我們在學校的時間已經所剩無幾了。對于過去的兩年,，我們充滿了愉快的回憶,，對于未來的一年多及以后的社會生涯我們也有著無限的憧憬。

大三的我們,，現在我們面臨著考研,，專八和工作。近來,，大家的情緒都不是很好,，感覺自己困惑的事情有很多。舉辦此次活動,，就是讓大家一起回憶過去,，著眼現在，解決困擾,，暢想未來,，為自己之后的路走出下一步。

：xx年3月13日

：11504

1,。負責人：班委成員

2,。主要參與者：英語1101班全體同學

（一）前期準備

1。團會策劃：班委成員共同策劃,，團支書編寫策劃書。

2,。節(jié)目組織與編排：組織委員和文娛委員負責,，各寢室長協助。

3,。會場布置及用具準備：宣傳委員負責,，各寢室長協助。

（二）活動開展階段

1,。齊唱團歌：《光榮啊,，中國共青團》

2?；貞洿髮W：視屏觀賞

內容簡介：經歷了兩年多的大學生活,，我們都有了很多體會與感觸，獲得了成長與收獲,，回想過去,，一切歷歷在目,，那究竟都發(fā)生過什么呢

①此時給大家放一部簡短的紀錄片，《我的四年》,，講述的是一群大學生四年的生活,。此片是他們畢業(yè)時所作，回憶了自己四年的生活,，同時也對四年的生活進行了簡短的評價,。觀看此片的目的在于讓同學們看著片中大學生或好或壞的四年，有所感悟,，在我們還未走完的這條路上,，不留遺憾。

②看完后,，給大家5分鐘時間靜靜思考,，（放輕音樂《雪之夢》），在過去的兩年多中,，我們做了哪些令自己驕傲自豪的事,，又做了哪些讓自己留有遺憾的事。那么,，接下來的路,，我們要怎么繼續(xù)。

3,。著眼現在：同學們就自己現在所面臨的問題,、困惑進行交流，共同商討解決辦法,。

①將全班分為五個小組,，每個小組八人。各組同學先進行組內交流討論,，把自己的困惑,、想法說出來，一起進行分析解決,。

②各小組把組內的問題進行歸類匯總,，由班長組織，全班一起討論,。

③把一些自己無法解決的問題匯總起來,，找時間向老師討教。

4,。說說心里話：主題“我說我的大學”,，每個人寫一段話，說出對自己大學生活的感受,。（負責人給全班同學發(fā)放紙條,，每個人要寫出自己對大學生活的感受,，或回憶，或期待,，或抱怨,，或對某個同學的感謝或歉意。寫完后大家自愿和別的同學一起分享,。）

5,。放飛夢想：經過第四個環(huán)節(jié)對自己大學所走過的路的分析，每個人寫出自己以后的打算及夢想,。

還有一年多我們就要畢業(yè)了,，大家或多或少都有了以后的打算及奮斗目標，或許還有許多人處在迷茫中,，借此次機會,，大家可以對余下一年多大學生活及畢業(yè)后的發(fā)展方向做簡單的規(guī)劃，勾畫出前進的藍圖,，寫在一張紙上,，然后折成紙飛機，全班同學一起放飛,，在憧憬中結束此次團會

1,。增強活動的全民參與性，所有同學都要參與,。

2,。對課程調整等不確定因素做好提前準備。

3,?；顒舆^程中要注意安全，保護環(huán)境,。

團日活動策劃流程篇二

外國人眼中的商務

隨著經濟全球化的日益加深 ,， 國際商務活動日益頻繁，中國加入wto以后,，國內經濟對外開放力度不斷加大，中國與世界其他國家在經濟,、文化等方面的聯系越來越緊密,，特別是中國的對外貿易。而商務英語對于外貿的重要性,，猶如路杖對于盲人,。沒有路杖，盲人的行走會很艱難,，而沒有商務英語,，外貿也很難有效的開展,。作為以商務英語為專業(yè)的在校大學生，要積極提升自己的綜合能力,，成為高素質的涉外經貿人才,。這就要求我們具備熟練的英語交際能力，必備的聽力理解水平和流利的英語口語,。所以策劃舉辦本次以“外國人眼中的商務”為主題的活動,。期望通過本次活動能提高同學們的英語口語、臨場應變等綜合能力,，并且了解不同國度的風土人情,。

（一）、 鍛煉自我信心

商務英語人才,，除了需要具備扎實的專業(yè)技能,，還需要具備較強的溝通能力。而本次活動要求與外國人面對面交談,，所以同學們需要克服自己的心理恐懼,，自信地與外國人交談。圓滿完成問卷后,，提高了自信心,，利于日后英語口語的學習。

（二）,、 提高綜合素質

職場對于商務英語專業(yè)人士的要求是具有英語翻譯能力,，能勝任簡單的日常的口頭和書面翻譯工作；掌握與國際業(yè)務有關的社交禮儀,，具備熟練的英語交際能力,，必備的聽力理解水平和流利的英語口語具有良好的身體心理素質、人文素質,；具有較強的交際能力與應變能力,，具有較強的團隊精神。而本次活動中,，與外國人的溝通鍛煉了同學們的交流能力,；遭拒絕的狀況鍛煉了同學們的心理承受能力；在規(guī)定時間內完成問卷任務則需要同學們提高工作效率鍛煉了業(yè)務素質,。同學們吸收經驗教訓,，提高綜合素質，用實踐為同學們以后進入職場打下基礎,。

（三）,、 了解風土人情

本次活動利于同學們了解國外風土人情，了解外國人對于商務的見解，從而了解外國人的思維模式,。這次活動對于同學們日后掌握與國際業(yè)務有關的社交禮儀,，熟悉各種涉外接待、談判業(yè)務是有一定幫助的,。

（四）,、 增強協作能力

活動中有兩至三人的分組，而這就鍛煉了同學們的溝通協調能力,。對于商務英語專業(yè)的學生,，要求具有較強的交際能力與應變能力，具有良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質,，具有較強的團隊精神,。活動中,，同學們的交際能力,、應變能力以及團結協作能力得到一定程度上得提高。同學們加強了溝通交流,，使情意更深厚,，讓班級更加團結。

四,、活動時間：11月27日10：:00～12:30

五,、活動地點：廣西桂林陽朔西街

六、活動參與人員：廣西師范大學外國語學院xx級商務英語第二團支部全體成員

（一）,、 同學們統(tǒng)一在校門口集合,，搭乘小巴至陽朔西街。

（二）,、 同學們統(tǒng)一在陽朔西街肯德基門口集合,，分成兩至三人小組。

（三）,、 由團支書介紹與外國人交流技巧及注意事項等,，然后分發(fā)調查問卷，解答同學們的提問,，最后宣布活動開始,。

（四）、 同學們在規(guī)定時間內西街上詢問外國人,，并完成調查表的填寫,。

（五）、 同學們在肯德基門口集合,，然后聚餐，最后搭乘小巴返校。

（一）,、 要明確通知好時間地點,，確定好參與人員。

（二）,、 有每個參與活動人員詳細的通訊方式以方便聯系,。

（三）、 要提醒同學們小心財務的保管,，注意安全,。

（四）、 注意在與外國人溝通時的禮儀問題,。

（五）,、 與同學們溝通交流，及時解決在任務中出現的問題,。

項目名稱 單價 數量 合計

調查問卷 0.1元 26 2.6元

車費 3元26 78元

合計80.6元

團日活動策劃流程篇三

“50米揮毫”活動

團總支

全校各團支部

：11月2日

1,、第一批：13：45—15：15

2、第二批：14：30—16：00

3,、第三批：15：45—17：15

【注】：各支部應提前半個小時到場,，并找到相應的揮毫區(qū)域，做好一切準備工作,。

：隧道口空地處

揮毫區(qū)域大?。?m*1.1m

揮毫內容：要求內容健康向上，能夠突出各團支部團日活動的主題,，形式不限,，人數不限（但各團支部須控制好自己的現場秩序），必須在指定區(qū)域內,、規(guī)定時間內揮毫,；

評分：該活動占團日活動總分的30%（30分），評審團評分占20分（主題內容,、美觀,、創(chuàng)新），現場人氣（票數）占10分,，具體得分如下：

現場人氣分=（該支部所得票數/現場最高票數）*10

1,、評審團（10人）：團委書記郝光老師、大一大二輔導員代表各一名,、團委副書記,、院學生會主席、校團委組織部部長,、院團委組織部部長,、院團委宣傳部部長,、院團委組織部干事、管理學院團委組織部部長

2,、投票：實行2票制,，按投票規(guī)則進行投票；

附件：投票規(guī)則

l 每位進場的觀眾將拿到由現場工作人員發(fā)的2張具有相同編號的選票

l 由觀眾在投票區(qū)域內把票投給自己心目中的優(yōu)秀作品,，投票時間為17:00—17:45;

l 每人只能拿2張選票,，且2張選票不能投給同一個團支部，一經發(fā)現,，則2票同時作廢,。

準備工作：

1、各團支部必須自行準備好揮毫所需的畫筆,，顏料等工具（紙鎮(zhèn)）,；

2、各團支部應考慮到揮毫過程中可能出現的各種突發(fā)狀況（碰翻顏料,，損壞畫紙等）,，并事先準備好應急補救方案；

3,、各團支部應準備一份對各自團日活動的介紹材料,，字數100—200字，于揮毫活動正式開始前半個小時內上交到指揮臺,；揮毫過程中各團支部還可根據需要向指揮臺上交通訊稿,；

后期工作：各團支部活動后需對各自作畫的區(qū)域進行適當的清理。

團日活動策劃流程篇四

簽簽書香夢

隨著電子書,、網絡小說的不斷出現和普及,，我們對充滿了意蘊和墨香的紙質書刊的關注越來越少了，這一現象也直接導致了我們大學生對書刊內容及其深厚的文化底蘊的感知度陡然下降,。不可否認,，電子書、網絡小說確實給我們的業(yè)余生活帶來了很多的便利,，但我們也應該清楚地看到這便利的背后同樣隱藏了我們不斷淡化書刊文化的嚴重弊端,。另外，我們當中的有些同學到學校的圖書館借了幾本自己非常喜愛的圖書后,，由于愛不釋手,，很容易將自己這次沒有閱讀完的那一頁折疊起來并以此作為下次開始閱讀的標記。同學們長期對書本進行折疊,，很容易會對圖書館的書籍造成極為嚴重的損害,，并給學校的圖書館帶來一定程度上的經濟損失。

為了改變我們精神家園不斷被荒蕪及我們對校園書刊保護程度不斷下降的現狀,，減少同學們對學校圖書館書籍的一些無意識的損害,，本支部打算在近期開展一次主題為“簽簽書香夢”的團日活動,，以此來重新激發(fā)起同學們對紙質書刊的喜愛，同時也在無意間對學校圖書館的書籍進行了保護,。

（1）此次活動可以提高本支部同學們的動手操作能力和英語學習能力,，并充分挖掘了同學們的聰明才智。

（2）以英文形式為內容的書簽不僅向同學們展示了一些經典名著,、影視作品、影視金曲和名言警句中所蘊含的無窮魅力,，還增強了同學們對閱讀紙質書刊和學習英語的興趣,。

（3）富有詩意的活動主題和制作精美、頗具創(chuàng)意的書簽不僅吸引了同學們更多地關注圖書館的紙質書刊,，而且無形中向借閱學校圖書館書籍的同學們發(fā)出了我們應該認真保護書籍,、愛護書籍的心聲。

（4）營造了濃厚的校園文化氛圍,，進一步激發(fā)了同學們對書刊的閱讀熱情,。

（5）為圖書館做了有力的宣傳，使圖書館的借書環(huán)節(jié)更有新意和活力,，同時也使圖書館的書籍得到一定程度上地保護,。

xx年12月6—7日

食堂門前（主要的活動地點）、學校圖書館

32人

本支部的全體成員

（1）活動以極富詩意的活動主題和制作精美的書簽吸引了許多喜愛閱讀的同學們的注意力,。

（2）宣傳委通過粘貼海報的方式讓更多的同學了解此次的“簽簽書香夢”活動,，也使他們在向學校圖書館借書過程中無形地參與到此次有意義的活動中來。

（3）同學們將自己手工制作的精美,、富有豐富內涵的部分書簽通過在食堂門前設點宣傳的方式發(fā)放到同學們的手中,，而另一部分書簽則放到圖書館的書籍中（書簽內容為：一些英文經典名著的簡單介紹及個人對其的一些評價、一些英文經典影視作品和影視金曲的推薦以及一些英文的名言警句和勵志話語）,。

（1）關注到同學們對紙質書刊不斷淡化及同學們對圖書館的書籍造成不同程度損害的現象,，本支部的成員們提出了以“簽簽書香夢“為主題開展一次團日活動的想法。

（2）本支部的團支書在活動前期分別與年級輔導員,、學校圖書館管理員進行協商,，并得到他們的同意與支持。

（3）本支部成員開始進入為期三天的書簽制作階段,。

（4）組織委派出了部分成員分別在12月6,、7日到食堂門前進行活動宣傳，同時也安排了部分成員將已經制作好的精美書簽交到圖書館管理員的手中,。

（5）活動結束后,，宣傳委及時地對此次活動進行詳細地宣傳，提高了此次活動在師生中的影響力,。

團日活動策劃流程篇五

白駒過隙,，時間飛逝,，迎來了新一個團日活動。團日活動是一個體現教室集體凝聚力的一個集體活動,。由于這個學期課程實在太多,，團日活動我們并沒有怠慢。雖然這次的團日活動持續(xù)時間比較長,，從動員大會到每一個活動最后到總結大會,，都跨了比較長的時間，可是這并沒有減退我們對團日活動的熱度,。面對趣味競賽和我看傳統(tǒng)節(jié)目這些活動,，我們都熱度如火。

歷時多天的團日活動,，隨著總結大會的結束而結束,。

團日活動的總結大會在我們歡迎嘉賓的掌聲中徐徐地進行著。會議中播放了我們在進行團日活動中的個個片段,，有我們在快樂聲中進行的趣味競賽,，有我們的我看傳統(tǒng)節(jié)目的表演……在觀看這些精彩回顧時，我們都不經意地哄堂大笑,，看到這些回顧,，就想起我們在進行這些環(huán)節(jié)時的快樂，跟享受活動的過程,。

看完回顧,，當然要找人發(fā)分享一下這次團日活動的心得，大家都有許多感觸,，都踴躍地發(fā)言,，聽著他們的心得，我自己不禁感慨萬分,，團日活動的情景似乎重現眼前,。

接著我們就七嘴八舌地討論著團日活動的點滴，有苦有樂,，有辛酸,，有難忘的片刻，有開懷大笑的情景……

團日活動的總結大會本來應該是很開心的,，總結我們團日活動的成果,，就好像農民在收獲自己播下的種子一樣，粒粒皆辛苦,。

隨著嘉賓為我們的總結大會做出講話時,，我們的團日活動的總結大會已經到了尾聲。

為了紀念我們的總結大會完滿成功,，我們全體同學和出席我們總結大會的嘉賓一起合影留念,，為我們的團日活動畫上一個完美的句點,。

雖然我們的團日活動完滿的結束了，但是,，由于我們這個學期課業(yè)比較繁重,，總覺得我們的團日活動缺乏宣傳，宣傳力度并不大,，即使在完滿也會存在著不足,。我們不僅要知道我們這次團日活動的優(yōu)點，而且還要正視這次團日活動存在的問題,。分析完我們的優(yōu)勢與不足,，當然還要展望未來，為下次團日活動做好準備,。

經過這次以的團日活動，不僅讓我懂得了團結的力量之大,，學會了做好一件事情要有主動的態(tài)度,，收獲了一分耕耘，一分收獲的道理,；而且還增強我們的凝聚力和向心力,，對這個班集體的榮譽感和自豪感。

團日活動策劃流程篇六

延續(xù)溫暖,，情意自來

x年,，我們步入大學；x年,，我們揭開人生的新篇章,；x年，我們迎來了豐富多彩的嶄新生活,。此時,，我們好奇、活躍,、積極向上,，正是創(chuàng)造個人價值的大好時機。美好韶光怎可浪費,，機會怎可錯失,，花季雨季怎可忘記青春的使命與肩上扛起的社會責任。前段時間,，包括“小悅悅事件”,、女生路邊裝昏倒無人理等多起反映人情冷漠的事件，深深刺痛著我們每一個人的心,。我們要思考如何為改善社會現狀貢獻出自己的力量,。

同時于中國共產黨成立x周年之際,，此活動也有益于體現大學生青春活潑、朝氣蓬勃,、奮發(fā)向上,、求實創(chuàng)新的形象，加強團隊協作能力,，豐富校園生活,，增進同學間的友誼，營造一個良好,、和諧的課余活動的氛圍,。

因此，在結合我班實際和配合院團委的背景下,，我班特舉辦本次“延續(xù)溫暖,，情意自來”主題團日活動。

1,、通過在大學城內收集簽名與笑臉的方式將“拒絕冷漠,，傳遞溫暖”的想法傳達給社會，喚醒人們的愛心意識和對漠視生命的反思,，增強人與人之間的信任,，向大學城里的高校學子推廣助人為樂的道德觀。

2,、此次活動有較強的互動交流過程,，在鍛煉同學們溝通能力的同時能使同學們結交到更多的朋友。

3,、創(chuàng)意籃球賽形式由同學們自己設計,，可充分體現創(chuàng)新精神。

4,、籃球賽活動,，提高隊員們的配合協調能力，使之在合作中加強交流,，鞏固情感,。

5、整個活動由全班同學參與,，以體現班級的主體性和互助性,，加強班級體的團結性和凝聚力，展現廣外大保險112班的風采,。

x年11月11日,、x年11月13日

保險112班全體同學

大學城10所高校，廣外籃球場

工作組

主要工作

參與人員

總負責人

負責參加會議，與團委組織部聯系,，獲知最新活動信息,，然后與班上班委開展討論，再將信息傳達給班上同學,。

主要聯系人

負責將班委會的決策或組織部的活動傳達給班上同學,，征集同學建議，在開展活動時負責組織聯系參與的同學及接受同學對活動的疑問,。

策劃組

負責策劃好每一個活動的人員安排和具體流程,，調度協調好各部門工作，在前期準備中監(jiān)督跟進各方面的進程,。

美工宣傳組

負責設計制作活動中的kt版,，宣傳畫報及班上團日博客的信息更新和文章撰寫。

組長：

組員：

外聯組

負責涉外活動的聯系,，調查好到目的地的路線,。

拍攝組

在活動中用拍照或攝像的形式記錄下前期準備和活動過程中的精彩畫面，為后期的視屏制作和往后的回憶留下寶貴的影像資料,。

后勤組

負責購買活動需要的物資,，活動中充當臨時醫(yī)保人員和物資搬運者、維持現場秩序及負責過后的場地清理,。

后期制作組

負責整理活動中的影像材料，制作成視頻和相冊,。

活動一：收集簽名與笑臉

（一）前期工作：

⑴外聯組人員踩點,，設計好出行方式、路線,，計算好時間,，將同學們分好組（分組見下文）。

⑵美工宣傳組負責簽名kt板制作和道具制作,，微博宣傳,，博客宣傳和口頭宣傳。

（3）后勤組負責購買活動需要的物資,。

（4）拍攝組負責記錄準備過程中的影像資料,。

（二）主體工作：

⑴11月11日8：30吃完早餐穿著班服在中行門口集中，在屬于廣外的簽名板上簽名,，合照,。

⑵9：00按計劃分為3組，各自合照,，出發(fā),。

⑶9：30各組負責人帶領組員到達各組負責的學校，給路過的高校學子講解我們活動的目的與意義,，邀請他們來簽名板上簽名,，并征求他們的意愿是否愿意拍一張笑臉的照片,，為愿意拍照的同學拍照，并詢問他們是否同意我們將照片公開展覽,。

⑷隨機采訪簽名的同學對我們此次活動的看法,，并記錄。

（三）后期工作：

⑴清理現場,。

⑵15：00返校,。返校途中交流心得體會，總結收獲,。

⑶各個小組將各自的活動影像,，資料等做成視頻和相冊。

⑷宣傳組及時更新班級微博與博客,。

分組如下表：

活動二：創(chuàng)意籃球賽

（一）前期工作：

籃球賽規(guī)則設計,。

（二）主體工作：

⑴x年11月13日15：00在籃球場集合，向同學們介紹比賽規(guī)則,。

⑵15：00—17：00組織同學們有序開展活動,。

宿舍間對抗賽，男女混合投籃比賽,。

為優(yōu)勝者頒獎,，留影。

（三）后期工作：

照片與文字的整理,。

3部相機{每小組一部}

傘,、帽子、紙巾,、創(chuàng)可貼等個人常用物品,。

kt板 40元

筆 10元

交通費 50元

獎品50元

總計 150元

時間：x年11月15號

地點：60人小教室

事前準備：

ppt的準備，視頻的制作,，團日感觸與經驗的分享,，課室的申請。

人員安排：

ppt準備：

課室申請：

視頻制作人員：各小組負責后期制作人員

主持：

具體流程：

20：00 — 20：10

主持開場

20：10 — 20：30

視屏欣賞,，活動回顧

20：30 — 20：50

團日參與者經驗分享環(huán)節(jié)

20：50 — 21：00

總結這次團日活動出現的問題

21：00— 21：05

主持結束本次主題班會

1,、請每個組的組長與組員商議，在小組內選出4—6名同學分別加入美工宣傳組,、拍攝組,、后勤組和后期制作組，共同協作完成團日任務,。

2,、在邀請人簽名時，不要強迫他人；在他人拒絕時,，不要氣餒,。注意禮節(jié)禮貌，時刻保持微笑,。

3,、每個組3個學校，注意對各校停留時間的把握,。

4,、各小組應隨時關注人流量的變化，盡其所能收集到足夠的簽名,。

5,、注意安全問題。

6,、各小組將文字總結,、圖像、視頻資料于14號晚前交至團支書處匯總,。

1,、下雨：推遲至周六或周日

2、人員走失：請走失的人員及時聯系組長,。

3,、意外傷害：及時聯系組長與外聯組成員，送至附近醫(yī)院,。

團日活動策劃流程篇七

1,、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的,，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的,。為此,，我班特開展以“真我的風采”為主題的特色團日活動，通過此次活動,，我們的目的是讓全班所有同學盡可能的將自己的才藝和才能展現出來,，以此來增強同學們的自信心和責任感，使我們這個團隊更具有凝聚力,、向心力——正如“鷹一樣的做人,，狼一樣的集體”。

2,、本班同學與來賓進行溝通和交流,，特別是在學生會“就職”的同學，在一定程度上方便他們了解“民意”，以便在學生會工作中找到更好的路線,、方針,、政策，使其在另一個舞臺展示自我,、鍛煉自我,、提高自我，為院系學生工作的順利開展貢獻出我班的一份力量,。

真我的風采

xx年11月7日晚19：40——21：20

綜合實訓樓b區(qū)304

團支部

“青馬班”全體同學,，化學工程系團總支學生會主席團同學，高分子大一各班班長及團支書

1,、召開班委會議,，商量具體事宜；

2,、召開班級全體同學會議,，下達各項任務指標；

3,、安排各項工作的負責人,；

4、通過海報,、展板等進行宣傳,。

略

前提：全體同學在各班委的帶領下，分工協作,，在把本次活動舉辦成功的目標下各行其是,，保質保量完成各項工作。

1,、通知本班同學此次活動的,，充分調動班級同學的積極性，促使本次活動達到甚至超過預期效果——團支書

2,、嘉賓的邀請——班長,、團支書

3、策劃,、教室的申請——團支書

4,、海報、展板及通訊稿等宣傳工作——宣傳委員

5,、此次活動所需的物品的購買——體育,、生活委員

6、所需歌曲的下載,，音響設備以及舞蹈,、主持人的選定——文娛、組織委員

7,、游戲所用道具,、場地清潔工具——勞動委員

8、活動場地的布置——全體同學

1、自我展示平臺（真我的風采）：（50分鐘）

a、帶領來賓隨意參觀現場，本班同學向來賓介紹照片（風采展）,，用一種不同的待客方式來展示我班的風格。（20分鐘）

b,、全班集體跳“浪漫櫻花”拉開本班此次特色團日活動的帷幕,。（5分鐘）

c、中英文并用的詩歌朗誦,。（5分鐘）

d,、街舞秀，調節(jié)現場氣氛,。（5分鐘）

e,、才藝大薈萃——現場書法秀、手工藝品展示輔以走秀,，課余愛好的才藝展示,，突顯本班同學生活情趣的多元化。（15分鐘）

2,、互動平臺（50分鐘）：

a,、“歌曲大pk”，調動大家的參與性,，在比賽中享受快樂,。（10分鐘）

b、“滴水傳情”游戲,，考驗兩個人之間的默契與合作能力,。（10分鐘）

c、“舞動快樂”,，教來賓跳交誼舞,，進一步增進彼此的友誼。（20分鐘）

d,、“幸福由你簽”，來賓和本班同學先后在我們指定的地方寫下祝福語,。（10分鐘）

1,、活動現場的清理，搞好清潔衛(wèi)生

2,、總結此次活動的優(yōu)點和不足（附于總結報告）

注：以上經費預算均為草擬計劃,，具體實施方案由商議后確定,。