時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。
師德師風(fēng)個人年度工作計劃篇一
以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo),,以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),,立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求,,以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),,堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合,本著“以德修己,,以德育人”的原則,,以達(dá)到鑄師魂、修師德,、樹師表,、練師能的目的,塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師,。
《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),堅持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置,。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育,樹立正確的世界觀,、質(zhì)量觀,、人才觀,增強(qiáng)為人師表,、以身立教的使命感,。培養(yǎng)師德典型,樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象,。堅決遏制以教謀私,、有償家教現(xiàn)象。
1,、充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要意義
2,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì)
為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì),,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《普定縣中小學(xué)教師行為“六禁五不準(zhǔn)”》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。在堅持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,加強(qiáng)平時個人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識,,結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度,積極投入,,深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),,切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。
3,、規(guī)范自己的言行,,做學(xué)生的表率
學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望,真正打動學(xué)生內(nèi)心的,,是人格和道德的力量,。這力量才是長久的,它將影響學(xué)生的一生,,是學(xué)生未來的立身之本,。因此,就對學(xué)生一生的影響來講,學(xué)識,、權(quán)力,、外表等加在一起,也遠(yuǎn)不如道德重要,。一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,,其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會真實(shí)地顯露出來,對其師德師風(fēng)的評價才最可信,。就這一點(diǎn)而言,,在三百六十行中,只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,,道理就在于此,。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。
4,、堅定信念,,全身心投入教育教學(xué)工作
教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪,,從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,,只有這樣,才能集中精力,、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),,努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),,及時更新教學(xué)觀念,,改革教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)手段,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
5、不懈追求,,做一名新時代的優(yōu)秀教師
這也是我個人工作計劃中的主要目的,,在這不斷的反思中,促進(jìn)自己的成長和提高,,真正使自己在思想,、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高,,成為一名新時期的優(yōu)秀教師,。
師德師風(fēng)個人年度工作計劃篇二
教師為人師表,其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的高低,,關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定,。因此我一方面嚴(yán)格要求自己,,不斷提升自己的思想道德,給學(xué)生樹立良好的道德風(fēng)范,,用自己的一言一行潛移默化的影響學(xué)生,。另一方面注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德,使其成長為人格健全道德高尚的人,。為了切實(shí)提高自己的師德修養(yǎng),,特制定如下學(xué)習(xí)計劃:
作為教師必須在自己的道德、情操,、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,,否則,,在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下,,教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法,、廉潔奉公作為自覺的行動,用執(zhí)著追求真理,,敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動來教育,、感染學(xué)生,成為學(xué)生的楷模,。工作中,,我要盡職盡責(zé),忠于職守,,不遲到,,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己,,時刻反思自己的行為,,嚴(yán)于律已,以身作責(zé),。
積極參加社會時間活動,,提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,,處理師生之間,、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認(rèn)識自己行為的是與非,,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,,才能真正錘煉師德,。
如果一個人要想進(jìn)步,就要不斷地反思自己,,反思自己存在的不足,,深刻地了解自己,然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn),。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控,活到老,,學(xué)到老,。
并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,在日常的教學(xué)活動中,,我常以德化人,,用自己的德行去感化教育學(xué)生,對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,,用愛心去實(shí)現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。
在每一學(xué)期的第一節(jié)課,我都會告訴學(xué)生,,老師是如何看待一個學(xué)生,,是將思想品德放在第一位,將學(xué)習(xí)放在第二位,。若把學(xué)生比喻成產(chǎn)品,,品德好學(xué)習(xí)好的學(xué)生是成品,品德好學(xué)習(xí)不好的學(xué)生是半成品,,品德不好,,學(xué)習(xí)好的學(xué)生是危險品,品德不好,,學(xué)習(xí)也不好的是廢品,。同學(xué)們要力爭做一個孝順、尊師,、誠信,、友愛的學(xué)生,,我發(fā)現(xiàn)尊師的學(xué)生,都是聽話的,,他就會認(rèn)真聽課,,認(rèn)真做作業(yè),學(xué)習(xí)好是水到渠成的事,。所以同學(xué)們,,以前你們學(xué)習(xí)成績怎樣,我并不關(guān)心,,我關(guān)心的是從現(xiàn)在開始誰的思想品德表現(xiàn)良好,,上課時積極、認(rèn)真,。
【師德師風(fēng)個人學(xué)習(xí)計劃三】
教師的職業(yè)有苦也有樂,,平凡中見偉大,只有愛崗敬業(yè),,教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù),才能自覺,、不斷地完善自我,,才能在教育活動中有所收獲。
教師不僅僅是在奉獻(xiàn),、在燃燒,,而且同樣是在汲取,在更新,,在升華,。教師要付出艱辛的勞動,但是苦中有樂,,樂在其中,。教師最大的樂趣就是照亮了別人,充實(shí)了自己,。正是這種成就感,、幸福感,激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身,。
熱愛學(xué)生,,了解學(xué)生,循循善誘,,誨人不倦,,不歧視學(xué)生,建立民主平等,、親密的師生關(guān)系,,做學(xué)生的良師益友,。教師對學(xué)生的愛,是師德的核心,。教師對學(xué)生的愛,,是一種只講付出不記回報、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,。這種愛是神圣的,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。學(xué)生一旦體會到這種感情,,就會“親其師”,從而“信其道”,,也正是在這個過程中,,教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。
愛學(xué)生,,怎么愛才是真正的愛,,應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功,平等對待每一個學(xué)生,,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人,。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),,教為學(xué)服務(wù),教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué),、代替學(xué)生學(xué),,而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué),。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,,成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所,。教師應(yīng)是教練員,不是運(yùn)動員,,要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官,,去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐,。
在教育中,,一切師德要求都基于教師的人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,,教師是教人怎樣做人的人,,首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,為人師表是教師的美德,。教師以身作則,,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人,。
在知識經(jīng)濟(jì)時代,,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險,。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實(shí)踐的要求,。所以,,時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐,。
本學(xué)期要通過多看書,,豐富自己的思想,建樹自己的新課程形勢下的理論體系;多上網(wǎng)了解最新的教育動態(tài);多學(xué)習(xí)掌握更新的教育方式方法;多寫博歷練自己的理論實(shí)踐的結(jié)合;多上課加強(qiáng)和學(xué)生們聯(lián)系;多工作看師德在實(shí)際工作中展現(xiàn)……
總之,,要從以上五方面來強(qiáng)化自己對師德師風(fēng)的理解,,只有真正認(rèn)識到師德師風(fēng)的內(nèi)涵才能來實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想,,否則,,選擇這個職業(yè)只是為自己找個飯碗,若如是想,,恐怕又得惹魯迅老先生奮力吶喊:救救孩子!了,。
師德師風(fēng)個人年度工作計劃篇三
為了響應(yīng)縣教育局師德師風(fēng)建設(shè)的號召,提高全鎮(zhèn)教職工的總統(tǒng)素質(zhì),,現(xiàn)制定教師個人計劃:
一,、忠于黨的教育事業(yè)
時刻牢記自己是一名光榮的人民教師,全心全意為學(xué)生服務(wù),,為學(xué)校著想,,把工作放在第一位,不計較個人得失,,克己奉公,,多做貢獻(xiàn)。
二,、愛崗敬業(yè),、做合格教育者
熱愛教師職業(yè),,忠誠黨的教育事業(yè)。在新課標(biāo)下,,面向全體學(xué)生,,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注每一個學(xué)生,。只有全身心投入到我們鐘愛的事業(yè)中,,才能教育好每一個學(xué)生。對學(xué)校的每一項(xiàng)活動積極參加,,絕不私自辦班,,或?yàn)槠渌a(bǔ)習(xí)班招收學(xué)生,絕不收受家長贈送的禮物等,。
三,、關(guān)心學(xué)生、尊重家長
關(guān)愛每一個學(xué)生,,不歧視學(xué)生,,不諷刺挖苦學(xué)生,對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心,、愛護(hù),。積極主動與家長取得聯(lián)系,尊重家長,,不居高臨下談話,,做到和氣、平等,、友善,,形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),達(dá)到共同教育的目的,。
四,、嚴(yán)于律己、依法執(zhí)教
明確《教師法》中的各項(xiàng)要求,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,依法執(zhí)教,嚴(yán)格要求自己,,不做違法行為,。
五、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、為人師表
時刻注意樹立自己良好形象,,衣著、舉止,、行為都做到為人師表,。與同事和睦相處,,互相幫助,有事與大家商量,,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。
師德師風(fēng)個人年度工作計劃篇四
一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),,提高思想政治素質(zhì)
為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì),,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國職業(yè)教育法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,加強(qiáng)平時個人學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,,結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度,,積極投入,深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),,切實(shí)提高自身師德修養(yǎng),。
二、規(guī)范自己的言行,,做學(xué)生的表率
學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望,,真正打動學(xué)生內(nèi)心的,是人格和道德的力量,。這力量才是長久的,,它將影響學(xué)生的一生,,是學(xué)生未來的立身之本,。因此,對學(xué)生一生的影響來講,,學(xué)識,、權(quán)力、外表等加在一起,,也遠(yuǎn)不如道德重要,。一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會真實(shí)地顯露出來,,對其師德師風(fēng)的評價才最可信,。在三百六十行中,,只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,道理就在于此,。是這個職業(yè)的崇高之處,。俗話說,言傳不如身教,,榜樣的力量是無窮的,。教師必須在自己的道德、情操,、品行,、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,否則,,在學(xué)生面前是沒有力量的,。特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下,教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法,、廉潔奉公作為自覺的行動,,用執(zhí)著追求真理,敢于抵制歪風(fēng)邪氣;抵制“庸懶散貪”的實(shí)際行動來教育,、感染學(xué)生,,成為學(xué)生的楷模。
三,、堅定信念,,全身心投入教育教學(xué)工作
師比作澆灌幼苗成長的“園丁”,比作將全部心血化為火焰的“紅燭”,,比作攀登科學(xué)高峰的“云梯”,,比作為人類編織幸福的“春蠶”,這些都是對教師無私奉獻(xiàn)精神的贊揚(yáng),。教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,,為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪,從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,,只有這樣,,才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),,努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),,積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),及時更新教學(xué)觀念,,改革教學(xué)方法,,優(yōu)化教學(xué)手段,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
四,、不懈追求,,做一名新時代的優(yōu)秀教師
這是我個人工作計劃中的主要目的,在這不斷的反思中,,促進(jìn)自己的成長和提高,,真正使自己在思想、政治,、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高,,成為一名新時期的優(yōu)秀教師!
師德師風(fēng)個人年度工作計劃篇五
1、深入學(xué)習(xí)學(xué)?!稁煹鹿ぷ饔媱潯?,明確目標(biāo),加強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。
2,、學(xué)習(xí)并落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律,,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。
3、讀好書,,提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識,。不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,,豐厚自己的積淀,使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,,能夠與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,,做創(chuàng)新型,、科研型教師。
4,、工作中,,盡職盡責(zé),,忠于職守,,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。
5、尊重,、愛護(hù)和信任學(xué)生,,愛心育人,尊重學(xué)生人格,,對學(xué)生不諷刺,,不挖苦,不辱罵,,杜絕體罰和變相體罰行為,。
6、團(tuán)結(jié)協(xié)作,,為人師表,。注意自己形象,衣著,、舉止,、行為都做到為人師表,與同事和睦相處,,互相幫助,,有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。注重提高教育教學(xué)效果,。
7,、規(guī)范收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī),。不擅自收費(fèi),。不搞有償家教,不向家長索要或暗示饋贈錢物,。
8,、認(rèn)真做好家訪工作,積極主動與家長取得聯(lián)系,,尊重家長,,做到和氣、平等友善,,形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),,達(dá)到教育的目的。對班級中困難家庭,、單親家庭,、雙差生必訪,。做好學(xué)生的思想工作。
在工作中,,要認(rèn)真落實(shí),,爭取早日成為一個學(xué)校滿意,家長和學(xué)生都?xì)g迎的教師,。
新學(xué)期又開學(xué)了,,特制定計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
更新觀念,,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,,做好本職工作,,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),,樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展,。
二,、保教工作方面
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,,并根據(jù)〈綱要〉中精神,,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。
2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,,使幼兒想說、敢說,,發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。
4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),,及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。
三,、保健方面
1,、充分利用自然因素,,開展體育游戲、戶外體能活動,,鍛煉幼兒身體,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2,、合理安排幼兒在園生活,,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。
3,、在日常生活中,,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識,。
四,、家園共育方面
1、充分利用晨間接待和放學(xué)的短暫時間,,積極主動地與家長溝通,,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。
3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,,使幼兒的健康成長!
作為一名幼兒教育專業(yè)的學(xué)生,,即將踏上工作崗位的老師.,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對一些老教師來說,,是很稚嫩也很欠缺的,。那么怎樣才能加快腳步,,獲得更多的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,成為一個可以勝任幼兒園工作,,具備年輕教師應(yīng)有的基本素質(zhì),是一個長期自我學(xué)習(xí)和知識積累的過程,。
師德師風(fēng)個人年度工作計劃篇六
為了全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》,,切實(shí)迎合市教育局決定在20xx年開展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動,我校特加強(qiáng)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí),,并制訂實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃如下:
一,、 指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),,以“三愛四有”為主題,,以提高教師政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為核心,以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問題為突破口,,弘揚(yáng)高尚師德,、力行師德規(guī)范、強(qiáng)化師德教育,、優(yōu)化制度環(huán)境,。以優(yōu)良的師德師風(fēng)帶動教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng),、轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng),、優(yōu)化行風(fēng),努力辦人民滿意的教育,。
二,、具體學(xué)習(xí)要求:
根據(jù)《漯河市教育系統(tǒng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動工作方案》的階段和步驟。我校結(jié)合實(shí)際情況制訂一下計劃:
1,、明確要求,,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為主的“教師師德培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,,制定培訓(xùn)計劃,,落實(shí)人員、時間和內(nèi)容,,認(rèn)真組織安排好本次培訓(xùn)活動,。
2、堅持理論與實(shí)際相結(jié)合,。把學(xué)習(xí)同本校教育教學(xué)改革和發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合,。聯(lián)系當(dāng)前熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題加強(qiáng)學(xué)習(xí),研究和落實(shí)解決實(shí)際問題的辦法,,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,,促進(jìn)教育發(fā)展,。努力把師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)我校教育改革和發(fā)展的強(qiáng)大力量。
3,、精心組織,,力求實(shí)效。堅持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法進(jìn)行,,以集中學(xué)習(xí)為主,。集中學(xué)習(xí)采取專題輔導(dǎo)、觀看錄像,、討論交流等形式,。
4,、強(qiáng)化監(jiān)督檢查,。為確保培訓(xùn)效果,要求每位教師必須認(rèn)真參加每次學(xué)習(xí)活動,,學(xué)校做好教師參加學(xué)習(xí)的情況統(tǒng)計,,如有特殊原因不能參加培訓(xùn)的教師,必須向校長請假,。
5,、加強(qiáng)考核,認(rèn)真總結(jié),。根據(jù)學(xué)校里要求,,建立培訓(xùn)的考核制度,切實(shí)加強(qiáng)師德培訓(xùn)的考核,。每位教師要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,,每位教師要根據(jù)培訓(xùn)專題,聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際認(rèn)真撰寫質(zhì)量較高的學(xué)習(xí)心得,。
三,、學(xué)習(xí)內(nèi)容
教育政策法規(guī)。學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》,,重溫《教師法》,、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)精神,,深入學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,,以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,。學(xué)習(xí)全國,、省、市各級各類優(yōu)秀教師的典型事跡,、先進(jìn)教育理念和教育方法,,激勵廣大教師弘揚(yáng)高尚師德,,不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng),努力爭做讓學(xué)生愛戴,、家長放心,、社會滿意的人民教師。
師德師風(fēng)個人年度工作計劃篇七
為了提高自己的思想政治素質(zhì),,職業(yè)道德水平,,提高師德素質(zhì),提高自己教書育人的水平,,本學(xué)期,,制定自己的個人計劃如下:
1、深入學(xué)習(xí)學(xué)?!稁煹鹿ぷ饔媱潯?,明確目標(biāo),加強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。
2,、學(xué)習(xí)并落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律,,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。
3、讀好書,,提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識,。 不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,,豐厚自己的積淀,使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,,能夠與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,,做創(chuàng)新型,、科研型教師。
4,、工作中,,盡職盡責(zé),忠于職守,不遲到,,不早退,,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。
5,、尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生,,愛心育人,,尊重學(xué)生人格,對學(xué)生不諷刺,,不挖苦,,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為,。
6,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人師表,。注意自己形象,,衣著,、舉止,、行為都做到為人師表,與同事和睦相處,,互相幫助,,有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。注重提高教育教學(xué)效果,。,。
7、規(guī)范收費(fèi),,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī),。不擅自收費(fèi)。不搞有償家教,,不向家長索要或暗示饋贈錢物,。
8、認(rèn)真做好家訪工作,,積極主動與家長取得聯(lián)系,,尊重家長,做到和氣,、平等友善,,形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),達(dá)到教育的目的,。對班級中困難家庭,、單親家庭,、雙差生必訪。做好學(xué)生的思想工作,。
在工作中,,要認(rèn)真落實(shí),爭取早日成為一個學(xué)校滿意,,家長和學(xué)生都?xì)g迎的教師,。
師德師風(fēng)個人年度工作計劃篇八
以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo),以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),,立足于“學(xué)高為師,、品正為范”的總體要求,以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),,堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合,,本著“以德修己,以德育人”的原則,,以達(dá)到鑄師魂,、修師德、樹師表,、練師能的目的,,塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師。
《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。
加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),堅持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置,。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育,,樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀,、人才觀,,增強(qiáng)為人師表、以身立教的使命感,。培養(yǎng)師德典型,,樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。堅決遏制以教謀私,、有償家教現(xiàn)象,。
為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《普定縣中小學(xué)教師行為“六禁五不準(zhǔn)”》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。在堅持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)平時個人學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識,結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度,,積極投入,,深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),切實(shí)提高自身師德修養(yǎng),。
學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望,,真正打動學(xué)生內(nèi)心的,是人格和道德的力量,。這力量才是長久的,,它將影響學(xué)生的一生,是學(xué)生未來的立身之本,。因此,,就對學(xué)生一生的影響來講,學(xué)識,、權(quán)力,、外表等加在一起,也遠(yuǎn)不如道德重要,。一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會真實(shí)地顯露出來,,對其師德師風(fēng)的評價才最可信,。就這一點(diǎn)而言,在三百六十行中,,只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,,道理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處,。
教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,,為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪,從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,,只有這樣,,才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),,積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),,及時更新教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法,,優(yōu)化教學(xué)手段,,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
這也是我個人工作計劃中的主要目的,,在這不斷的反思中,,促進(jìn)自己的成長和提高,真正使自己在思想,、政治,、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高,成為一名新時期的優(yōu)秀教師,。
師德師風(fēng)個人年度工作計劃篇九
契訶夫說過:“人的一切應(yīng)該是美麗的:面貌,、衣裳、心靈,、思想,。”幼兒教師的一切更應(yīng)該是美麗的,。做為一名幼兒教師,,教師的形象的塑造,是一種巨大的教育力量,,教師的一言一行,、一顰一笑,無不具有教育性:在與幼兒接觸的過程中,,對其產(chǎn)生潛移默化,、耳濡目染的影響。幼兒也通過與教師的接觸,,從細(xì)節(jié)中學(xué)到很多東西,,正所謂“桃李不言,下自成蹊”那么應(yīng)該怎樣塑造自己的教師形象呢?
首先,,幼兒教師的形象應(yīng)該是美的,。美好的形象是內(nèi)在美和外在美的和諧統(tǒng)。形體,、容貌,、服飾、表情,、姿態(tài)和動作等,。
幼兒教師的語言要美,。幼兒教師應(yīng)十分重視自己的語言美。
第一,,語言要簡潔,、規(guī)范、溫和,、悅耳,、生動、形象,、富有感染力,,語調(diào)要親切、自然,,語速要舒緩,、柔和。第二,,談吐要文雅,,使用文明用語?!罢垺?、“謝謝”、“對不起”要常掛在嘴邊,。第三,,依據(jù)面臨對象的特殊性,幼兒教師的語言要有童真,、童趣,,這樣教師才更容易和幼兒進(jìn)行情感的交流。
幼兒教師的行為要美,。幼兒教師的行為美既有對自己及生活的美化,,又有對自身生活環(huán)境的美化?!捌渖碚?,不令而行;其身不正,雖令不從,。”幼兒教師要時刻注意為人師表,,以身作則,,注重自身姿態(tài)、動作,,修飾,、打扮要合乎美的標(biāo)準(zhǔn),。因?yàn)樵谟變旱男哪恐校變航處熂仁悄赣H,,又是導(dǎo)師,。幼兒教師的形象是高大的、神圣的,,幼兒會毫不猶豫地接受教師的一切言行,,并加以模仿。
幼兒教師心靈美的主要特征是融靈魂美,、精神美,、思想美于一體并形成無私而又偉大的師愛。教師應(yīng)平等地,、一視同仁地關(guān)心和愛護(hù)每一個孩子,,應(yīng)真正發(fā)自內(nèi)心地愛每一個孩子,不管他的家庭背景如何,。
除此要求自己做到:
1.遵紀(jì)守法,,按時上下班,堅守崗位,,努力工作,。
2.理解家長對孩子的期望,共同做好教育工作,。
3.努力為孩子提供寬松的心理環(huán)境,。耐心細(xì)致地對待每一位孩子,盡心呵護(hù)鼓勵每一位孩子,。
4.安然和享受工作的過程,,淡定名利追求。
5.與家長真誠溝通,,及時消除誤解和矛盾,。
簡單做事,認(rèn)真做人,,并享受著充實(shí)而美好的日子,。
師德師風(fēng)個人年度工作計劃篇十
教師對促進(jìn)教育教學(xué)改革,培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才,,提高整個國民素質(zhì),,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。只有加強(qiáng)師德建設(shè),,才能促進(jìn)良好的師德師風(fēng)的形成,,才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平。為了切實(shí)提高自己的師德修養(yǎng),,特制定如下學(xué)習(xí)計劃:
一,、充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要性
1,、師德建設(shè)是新時期精神文明建設(shè)的需要。
教師既是人才的培養(yǎng)者,,也是學(xué)校精神文明建設(shè)的示范者,。隨著我國的文化服務(wù)性行業(yè)將逐步開放,西方文化,、價值觀將隨西方的影視,、音像、書刊進(jìn)入我國,,這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學(xué)文化成果提供了方便,,也必然會使教師的價值觀念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響,有可能使教師在理想,、信念和追求上產(chǎn)生動搖,、困惑、彷徨,,引起思想與行為上的失衡,,造成思想觀念的劇烈沖突。
2,、師德建設(shè)是建立高水平教師隊(duì)伍的需要,。
師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高,不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱,,也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng),。隨著形勢的變化,受社會上一些不良思潮的影響,,少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢,。如:職業(yè)理想和信念動搖,職業(yè)情感淡漠,,不能正確處理“個人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”,,“精力投入”與“利益回報”的關(guān)系,“教書”與“育人”的關(guān)系,,出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H,、價值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用、行為選擇偏重實(shí)惠”的傾向,。
3,、師德建設(shè)是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要。
教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,,他的一言一行,,都會對學(xué)生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治上,、道德品質(zhì)上,、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,,自覺率先垂范,,這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德,,教師才能熱心于教育教學(xué)改革,,不斷研究教學(xué)內(nèi)容,探索新的教學(xué)方法,,提高教學(xué)質(zhì)量;幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界,,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望,促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
二,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì)
為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì),,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。加強(qiáng)平時個人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識,,結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度,積極投入,,深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),,切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。
三,、規(guī)范自己的言行,,做學(xué)生的表率
教師必須在自己的道德、情操,、品行,、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,否則,,在學(xué)生面前是沒有力量的,。特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下,教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法,、廉潔奉公作為自覺的行動,,用執(zhí)著追求真理,,敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動來教育、感染學(xué)生,,成為學(xué)生的楷模,。
四、堅定信念,,全身心投入教育教學(xué)工作
各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求,,無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事,,都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上,。當(dāng)教師站在講臺上,面對學(xué)生時,,你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來,,而不能停留在馬路、家庭和領(lǐng)導(dǎo)者那里,。做到這一點(diǎn)很不容易,,這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求,是一種境界,。達(dá)到了這一境界,,其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。
“教書”與“育人”是不可分割的,,教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律,,因此教師應(yīng)在教好書的同時,把育人寓于教學(xué)的過程中,,發(fā)揮教師對學(xué)生的潛移默化作用,。
五、不懈追求,,做一名新時代的優(yōu)秀教師
良好的師德師風(fēng)的形成,,絕非一朝一夕??傊?,這學(xué)期我要加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),對新的工作我充滿了信心,,也有許多自己的設(shè)想,,我將帶著我的激情步入教育教學(xué),在實(shí)踐中摸索,,在實(shí)踐中成長,。真正做到為人師表。
師德師風(fēng)個人年度工作計劃篇十一
一、指導(dǎo)思想:
為了樹立文明的行業(yè)新風(fēng),,科學(xué)規(guī)范地帶好班,、上好課,進(jìn)一步規(guī)范廣大教師的日常行為,,并使教師的行為有所依從,,從而逐步造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,,愛崗敬業(yè),奉獻(xiàn)為樂的一流的教師隊(duì)伍,,為創(chuàng)建特色名校打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。
二、具體內(nèi)容:
根據(jù)上級教委要求,,結(jié)合本園實(shí)際,,確定今年暑期對我園教師師德培訓(xùn)方面的內(nèi)容為:《浙江省保教指南》和《幼兒園教師行為規(guī)范》,具體安排如下:
1,、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍,。
學(xué)校要廣泛通過校園網(wǎng)、墻報板報,,橫幅等宣傳形式,,廣泛宣傳教師行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和《保教指南》的有關(guān)規(guī)定。引導(dǎo)教師重視自身的修養(yǎng),,即選擇教師就要全力傾注教育事業(yè),。通過宣傳,使每個領(lǐng)導(dǎo)和教師真正認(rèn)識到師德建設(shè)的重要性,,把師德建設(shè)當(dāng)成是永遠(yuǎn)不變的工作重點(diǎn)來抓,。切實(shí)提高教師行為規(guī)范意識和職業(yè)道德意識。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí),,增強(qiáng)責(zé)任感。
暑期集中組織本園教師進(jìn)行師德培訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)習(xí),,平時利用每周一傍晚,,引導(dǎo)廣大教師樹立為人師表、樂意奉獻(xiàn)的良好道德觀,,做到愛崗敬業(yè),、禮貌待人,運(yùn)用正確的兒童觀面向孩子,,以游戲化的形式與孩子寬松對話,。全面貫徹執(zhí)行《保教指南》和《綱要》精神。
3、剖析問題,,開展自查,。
在開展師德教育的基礎(chǔ)上,集中開展一次師德師風(fēng)自查自糾活動,。要求每一位教師都要對照《教師行為規(guī)范》和《保教指南》規(guī)定的內(nèi)容,,認(rèn)真查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的差距與不足,寫出自查自糾報告,,對問題的具體體現(xiàn),、危害和產(chǎn)生問題的原因都要作出深入細(xì)致的剖析,明確今后整改和努力的方向,。
4,、正面引導(dǎo),提高水平,。
在師德建設(shè)活動中,,發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作,。要宣傳師德標(biāo)兵事跡,,組織教師向標(biāo)兵看齊學(xué)習(xí)活動,形成人人講求高尚師德,,文明做人,、禮儀待人的良好園風(fēng)。
5,、加強(qiáng)監(jiān)督,,獎懲并用。
①幼兒園將進(jìn)一步強(qiáng)化檢查監(jiān)督機(jī)制,,發(fā)揮網(wǎng)站的作用,,接待和受理師生和家長對師德師風(fēng)方面的投訴和舉報并嚴(yán)肅查處。
②幼兒園要開展學(xué)生評師德,、家長評師德,、社會評師德等評議活動。每年年終考核,,進(jìn)行一次師德師風(fēng)的專項(xiàng)考核,,并將考核情況記入教師個人考核檔案。
③實(shí)行師德"一票否決制",。對師德考核不合格者,,要予以批評教育,晉級評職評優(yōu),、獎懲首先看師德,,實(shí)行師德"一票否決制"。
三、集體培訓(xùn)日程安排:
1,、7月24日《幼兒園教師行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),、互相實(shí)地角色演示。
2,、7月25日《保教指南》的學(xué)習(xí),、案例分析。
3,、7月26日:《保教指南》的學(xué)習(xí),,對教學(xué)中常見問題剖析。
4,、7月27日上午分組研討,,日常行為中存在的問題和改進(jìn)措施。
下午集體交流:你下學(xué)期將如何做一個優(yōu)秀或合格的新世紀(jì)幼兒園教師?以怎么樣的態(tài)度面對和處理一日活動各環(huán)節(jié)?
參加人員:全體教師16人,,另加行政園長、業(yè)務(wù)分管,、保健員共17人參訓(xùn),。
講課老師:錢松英
作業(yè):圍繞《教師行為規(guī)范》和《保教指南》,認(rèn)真反思自己存在的問題和不足之處,,寫出自查自糾報告,。形式不限。
師德師風(fēng)個人年度工作計劃篇十二
師德教育是教師教育工作的核心內(nèi)容,。為了進(jìn)一步做好一年一度的暑期師德專題培訓(xùn),,提高全體教師師德水平,根據(jù)瑞教辦政(20xx)73號文件精神,,現(xiàn)將20xx年中心幼兒園暑期師德培訓(xùn)做以下計劃:
一,、指導(dǎo)思想
以黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,,以"學(xué)為人師,,行為世范"為準(zhǔn)則,進(jìn)一步豐富新時期師德建設(shè)內(nèi)涵,,樹立一批新的師德典型,,引導(dǎo)我園廣大教師以先進(jìn)典型為楷模,不斷提高師德修養(yǎng)和教書育人的能力水平,,造就一支讓人民滿意的幼兒教師隊(duì)伍,。
二、培訓(xùn)對象:全體教師
三,、培訓(xùn)內(nèi)容
(一)學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》等,組織師德專題動員報告。通過學(xué)習(xí),,進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德,,增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,,全面落實(shí)"育人為本,、德育為先"的要求,努力提高教職工思想政治和政策理論水平,,把未成年人思想道德建設(shè)提高到一個新水平,。
(二)結(jié)合實(shí)際從身邊的人、身邊的事中挖掘典型事跡,,身體力行,,不斷提高職業(yè)道德水平。通過組織講座"教師如何做人",、"老師與媽媽"觀點(diǎn)分析,、學(xué)校師德狀況分析及學(xué)習(xí)宣傳"我感動的教師"先進(jìn)事跡等形式,通過挖掘教師身邊的先進(jìn)人物和事跡,,大力宣傳,、弘揚(yáng)優(yōu)秀教師、教育工作者的先進(jìn)事跡,,樹立正確的謀生觀,、享受觀和發(fā)展觀,提倡教師敬業(yè),、樂業(yè),、勤業(yè)的良好教風(fēng);同時通過自學(xué)剖析反面典型案例,認(rèn)真進(jìn)行警示教育,。
(三)開展"師德師風(fēng)大討論"活動,。對當(dāng)前存在師德方面的缺陷和不良現(xiàn)象,開展討論,、自查,、反思、整改活動,。每位教師在"師德師風(fēng)大討論"活動中做到有筆記,、有心得,并寫出體會文章,。
四,、培訓(xùn)時間8月25日~8月30日。具體日期安排見附件,。
五,、培訓(xùn)要求
1,、建立領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一要求,。建立以園長兼書記為組長的師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。全體在職在編教職工都必須參加師德專題培訓(xùn)。積極引導(dǎo)廣大教職員工把加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高,,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合,,提高教師教育教學(xué)水平作為自主自覺的行為;牢固樹立一切為了孩子的理念,增強(qiáng)求真務(wù)實(shí)的自覺性;把樹立教師正確的價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,,真正落實(shí)到打造"創(chuàng)先爭優(yōu)"活動中去。
2,、合理安排,,保證質(zhì)量。在組織師德集中教育過程中,,要結(jié)合教師師德實(shí)際,,創(chuàng)造性地開展此項(xiàng)工作,既要有針對性,,又要有理論性,,更要有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)性,能為廣大教師所歡迎,。要嚴(yán)格做到保質(zhì)保量,特別是集中輔導(dǎo)要合理安排,,妥善組織,,確保培訓(xùn)工作的時間與質(zhì)量。
3,、嚴(yán)格培訓(xùn)的考勤制度,。每位教師必須按時參加師德培訓(xùn),嚴(yán)格遵守培訓(xùn)制度,,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,,完成師德剖析等培訓(xùn)要求。辦公室嚴(yán)格做好考勤工作,。
4,、結(jié)合"轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境"工作主題,,弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,、抵制歪風(fēng)邪氣,打造志存高遠(yuǎn)無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,,把教師職業(yè)道德教育工作與提升教師的素質(zhì)結(jié)合起來,。通過教師素質(zhì)集中專業(yè)培訓(xùn),提高教師的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。
5,、根據(jù)教育局文件要求,做好建立教師師德修養(yǎng)檔案與學(xué)分登記工作,。教師參加暑期集中教育并考核合格者記入繼續(xù)教育學(xué)分,,考核記錄內(nèi)容包括學(xué)習(xí)考勤與撰寫師德學(xué)習(xí)心得、考核試卷等,。