演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的學(xué)生演講稿三年級篇一

無數(shù)的中華兒女,，一代接一代,，傳承著中華美德，傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火,。以下是由本站小編為大家精心整理的“關(guān)于傳承中華美德演講稿”,，歡迎大家閱讀，供大家參考,。更多內(nèi)容還請關(guān)注本站哦,。

時(shí)間如水,，生命如歌。21世紀(jì)的朝陽已冉冉升起,，歷史飛越,，譜寫著中華民族五千年的輝煌，在這漫長的發(fā)展歷程中,，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的愛國情操，“自強(qiáng)不息,，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣,，“厚德載物，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟,，“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣,，等等,。一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格,，就不可能自立于世界民族之林,，自古以來，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中，我們不能忘記!

無數(shù)的中華兒女,，一代接一代,，傳承著中華美德，傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火,。在發(fā)展的道路上,，我們不難看到道德規(guī)范的實(shí)踐者。

忘不了,，“老吾老,，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的杜環(huán)侍老,。

忘不了,，“凡人之所以貴于獸者，從有禮也”的孔融讓梨,。

忘不了“人必其自愛也,，而后人愛諸;人必其自敬也,，而后人敬諸”的陶母拒魚,。

忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛,。

……

古人如是，今天亦如斯,，只因美德在我心,。

中華民族五千年的傳統(tǒng)美德，將永遠(yuǎn)銘刻在每一個(gè)中國人的心中,。

然而,，在傳承美德的路上，我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑,。

某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”,，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會，道德是否真的一再貶值呢?我覺得不能這樣簡單的認(rèn)為,。畢竟,，作為一個(gè)中國人，在他的內(nèi)心深處,，都或多或少有著千百年來民族美德的沉積,，都有著對道德的認(rèn)知與認(rèn)同。因?yàn)槊赖略谖倚闹?，在每一個(gè)中華子民的心中,。

我們是21世紀(jì)的新少年，走在建設(shè)祖國的長征路上,，任重而道遠(yuǎn),。我深深體味到，我們既是中華傳統(tǒng)美德的傳承者,，又是體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者,。在面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來的我們身上,，寄托著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。因此,，我們更要傳承中華美德,，培養(yǎng)民族精神。

2.古人描繪的美好生活,，龍鳳成祥,，仙鶴長鳴，神鹿奔躍,，日月輪回,，世代不息。

中華傳統(tǒng)美德，是世代相傳并不斷調(diào)整和更新的思維方式,、價(jià)值觀念,、行為準(zhǔn)則和風(fēng)俗習(xí)慣;她既有強(qiáng)烈的歷史遺傳性，又有鮮活的現(xiàn)實(shí)變異性;她作為文化的基因,，在每個(gè)中國人的血液中流淌;她無時(shí)無刻不在影響著每個(gè)中國人和自己的后代,。

一個(gè)民族特有的民族精神，既是對民族傳統(tǒng)的繼承,，又要不斷適應(yīng)時(shí)代的需要,，使歷史與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)，使民族精神真正體現(xiàn)傳統(tǒng)精神和時(shí)代精神,。

民族精神“重在弘揚(yáng)”,、“重在培 育”，但在弘揚(yáng)和培育民族精神的過程中尤其要處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系,。繼承是前提,，創(chuàng)新才是根本，是弘揚(yáng)和培育民族精神的永恒動力,。作為一個(gè)民族的精神支柱,，僅有歷史的傳承是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。惟有創(chuàng)新,，才能發(fā)展;惟有創(chuàng)新,，才能不朽。歷史沒有止步,，創(chuàng)新就不應(yīng)該停止,，民族精神也就不會終結(jié)。中華民族精神是與時(shí)俱進(jìn)的精神,，是歷史性和時(shí)代性的統(tǒng)一,，繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。它始終是發(fā)展的,、前進(jìn)的,。在我國革命、建設(shè)和改革的每一個(gè)重要?dú)v史關(guān)頭,，都會孕育出新的民族精神,。無論是中國共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)爭年代形成的“井岡山精神”、“長征精神”,、“延安精神”,、“紅巖精神”、“西柏坡精神”,，還是建設(shè)和改革年代形成的“大慶精神”,、“兩彈一星精神”,、“抗洪精神”、“抗擊非典精神”等等,，都是中華民族自強(qiáng)不息,、艱苦奮斗精神的延續(xù)與升華，是中國共產(chǎn)黨人與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代創(chuàng)造,。

正是這種閃爍著時(shí)代光輝的民族精神，造就了一大批具有先進(jìn)思想并頑強(qiáng)奮斗精神的杰出人物：林則徐,、譚嗣同,、瞿秋白、魯迅,、雷鋒,、王進(jìn)喜、焦裕祿,、孔繁森,，他們?yōu)檎衽d中華上下求索、矢志不渝,，推動了歷史發(fā)展和民族進(jìn)步,，深刻地改變著時(shí)代的面貌，他們高揚(yáng)著鮮明的時(shí)代精神,，挺起了堅(jiān)強(qiáng)的民族脊梁,。這就是一個(gè)民族的精神和力量。

漢唐氣象,，時(shí)代華章,。與中華民族邁向現(xiàn)代化的雄健步伐相伴，一種昂揚(yáng)向上,、與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神正在神州大地激越弘揚(yáng),。

青少年學(xué)生是祖國的未來和民族的希望，在他們身上有沒有優(yōu)秀秀的民族精神,，是關(guān)系到社會主義千秋大業(yè)的大事,。因此，我們一定要切實(shí)加強(qiáng)對青少年學(xué)生民族精神的教育,，努力把其培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者,。

要加強(qiáng)對青少年學(xué)生成長和發(fā)展規(guī)律的研究，結(jié)合青少年的學(xué)習(xí),、社會參與,、休閑娛樂、課外活動等多層次需求,，提供具體有形的服務(wù),，通過各種生動活潑的教育方式,，幫助學(xué)生樹立自主心、寬容心,、誠信之心以及理解,、同情、正義,、責(zé)任,、參與、奉獻(xiàn),、仁愛,、尚義、敬業(yè)等公共精神和公共美德,。同時(shí),，還要注意從小培美學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的意識，友愛互助的團(tuán)結(jié)意識和堅(jiān)毅自信的強(qiáng)勢人格,。要教育青少年學(xué)生善于面對困難和危難,，在困難和危難面前，要不僅不怕,，還要能從內(nèi)心激發(fā)一種力量去戰(zhàn)勝困難和危難,。這就不僅要培養(yǎng)青少年學(xué)生的浩然之氣，還要培養(yǎng)其處變不驚,，知難而上的堅(jiān)強(qiáng)品格,。

一部中華五千年文明史，正是一部浩氣長存正氣磅礴的絢麗詩史,，在這個(gè)歷史長河中,，不斷有正氣人物，正氣故事出現(xiàn),。在我們宏偉壯闊的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)中,，英雄人物、英雄事跡也是層出不窮的,，在他們的身上真正體現(xiàn)著中華民族的美德和社會公德,，也張揚(yáng)著浩然的民族正氣和民族精神，這些是我們對青少年學(xué)生進(jìn)行公民道德和民族精神教育的生動教材,。因此,，我們要善于運(yùn)用歷史上的正氣人物、正氣故事來教育青少年學(xué)生,。特別是要善于運(yùn)用我們革命戰(zhàn)爭年代和社會主義建設(shè)時(shí)代培養(yǎng)起來的如井岡山精神,、長征精神、延安精神,、“兩彈一星”精神,、雷鋒精神,、抗洪精神、抗非典精神,、載人航天精神等,，來教育青少年學(xué)生。這些在我們現(xiàn)實(shí)生活中培養(yǎng)出來的符合時(shí)代特征的民族精神,，我們應(yīng)該將其歸納整理,，寫入教材，對青少年學(xué)生進(jìn)行長期不懈的教育,，只有不斷弘揚(yáng)和培育符合時(shí)代特征的民族精神,，并用它來哺育下一代，我們的民族振興才會有希望,。

祖國大廈的擎天柱農(nóng)行吉林省琿春市支行張世軍

“起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉，筑成我們新的長城!”無論身在故土還是異國他鄉(xiāng),，每當(dāng)聽到這雄壯激昂,、催人奮進(jìn)的中華人民共和國國歌的時(shí)刻，深為自己是一名中國人而驕傲,，一種強(qiáng)烈的民族自豪感便會油然而升,，不知有多少人為此而流下激動的熱淚。就像看到“神州五號”飛向太空,，看到香港,、澳門回到祖國母親的懷抱，看到五星紅旗冉冉升起,、中國女排二十年后重新登上奧運(yùn)冠軍領(lǐng)獎臺時(shí)一樣,，心朝澎湃，熱血沸騰,，淚水再也無法忍祝這僅僅是平凡的淚花嗎?不!她是一種化身,，一種超越時(shí)間、空間的精神力量的化身,，她有一個(gè)崇高而偉大,、流芳百世傳頌萬年的名——中華民族精神。

中華民族精神不是一種抽象的概念,，它所折射出的底蘊(yùn)和更深一層的則是純真的愛國主義精神,。中國是一個(gè)有著五千多年?duì)N爛文明的國家，我們偉大的民族是一個(gè)不屈不撓,、歷經(jīng)磨難而自強(qiáng)不息的民族,。鴉片戰(zhàn)爭以來，中華民族不甘忍受恥辱,，前赴后繼,，用血肉長城驅(qū)逐了侵略者,，譜寫了一曲曲悲壯的戰(zhàn)歌。今天,，熱愛祖國,、報(bào)效祖國，把祖國建設(shè)得繁榮富強(qiáng),，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，是每個(gè)中國人的崇高理想，是愛國主義的本質(zhì)所在,。中華民族精神是一個(gè)歷史范疇,，在不同社會發(fā)展時(shí)期、不同階段,，有著不同的具體內(nèi)容,。在我國歷史上，中華民族精神從來就是動員和激勵中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,，是每一個(gè)真正的炎黃子孫所應(yīng)有的骨氣和膽識,，是各族人民共同的精神支柱!

人民對自己祖國的感情時(shí)刻蘊(yùn)含在心底，如同與父母家人的感情一樣,，永遠(yuǎn)割不斷,。這種真摯的感情使多少海外游子常常心懷一腔鄉(xiāng)愁，盼望落葉歸根;這種感情又使多少身在祖國的人們,，深感熱土難離,。一代偉人鄧小平對祖國懷有一腔樸素而深厚的感情，他一生“三落三起”,，在蒙受冤屈時(shí),，從不怨天尤人、心灰意冷,，而是沉著堅(jiān)韌,，對祖國和人民無限忠誠和熱愛。他說：“我是中國人民的兒子,，我深情地愛著我的祖國和人民,。”此乃炎黃子孫之鐵骨柔腸!

愛國是中國人發(fā)自心底的激-情,，又是心中堅(jiān)定的信念,，這種信念植根于我們中華民族的那種不甘恥辱、不屈不撓,、自強(qiáng)不息,、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神?！翱愁^不要緊,，只要主義真,，殺了夏明翰，還有后來人,?！备锩沂肯拿骱裁鎸橙说耐赖兑曀廊鐨w。是無數(shù)夏明翰式的共產(chǎn)黨員用血肉之軀把我們多難的民族拖出了地獄;無數(shù)優(yōu)秀中華學(xué)子,，身在異國他鄉(xiāng)刻苦鉆研,，為國爭氣，學(xué)成之后不為國外榮華富貴所動,，毅然回國投身祖國的建設(shè)事業(yè);老一輩無產(chǎn)階級革命家周恩來在少年時(shí)就立志“為中華之崛起而讀書”,，并與同代人相約“愿相會于中華騰飛于世界之時(shí)!”這是何等遠(yuǎn)大的志向、何等堅(jiān)定的信念啊!……是的,，無論何時(shí)何地在中華兒女心中價(jià)值的天平上,，祖國永遠(yuǎn)是最重的砝碼。如今,，在中華民族精神的滋養(yǎng)下,，愛國的激-情、愛國的信念發(fā)芽,、長大,，并結(jié)出累累碩果,。事實(shí)說明,，中華民族的歷史就是一部愛國主義的歷史、一部民族自強(qiáng)不息的歷史,，偉大的中華民族精神永遠(yuǎn)伴隨著我們遠(yuǎn)行,。

愛國是中華民族的傳統(tǒng)、是中華子孫的美德,，愛國更是對中華民族精神的一種生動的詮釋,。而中華民族精神則是中國革命勝利和建設(shè)的精神動力，是光照千秋的高尚情操,，是偉大的中華之魂,。

奉獻(xiàn)作為一種真誠自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界,。奉獻(xiàn)精神是全社會大力弘揚(yáng)的時(shí)代精神,。奉獻(xiàn)精神是永恒的，沒有奉獻(xiàn),，就沒有人類社會的今天,。中華民族是一個(gè)具有奉獻(xiàn)精神的民族?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”這一千古流傳的名句,，是奉獻(xiàn)精神的生動寫照。奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操,，也是一種平凡的精神,，既表現(xiàn)在國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻，也滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪?。?jiān)持弘揚(yáng)和培育民族精神,，一定要倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，這樣才能弘揚(yáng)美德,，使人充實(shí),，使人高尚。作為一名普通的共產(chǎn)黨員和一名普通的石油工人,，我認(rèn)為,，弘揚(yáng)中華民族精神，要從小事做起,、從身邊做起,、從無私奉獻(xiàn)做起。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的學(xué)生演講稿三年級篇二

一,、堅(jiān)定不移地弘揚(yáng)愛國主義精神

列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情,。”只有知之深才能愛之切,。孟子提出的“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈”,，可以說是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié),。古往今來，多少仁人志士為維護(hù)祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán),，在愛國和氣節(jié)方面為后人作出了榜樣,。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”不僅具有找尋民族氣節(jié),，挽救民族危亡的積極意義,，而且突出了要求把個(gè)人的命運(yùn)與民族、祖國的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起的崇高的歷史責(zé)任感,，所以每當(dāng)中華民族瀕臨生死存亡的危急關(guān)頭,，都起到了救亡圖存的戰(zhàn)斗號角作用。自1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)以來,，諸如卓有見識的林則徐,，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山,，橫眉冷對的魯迅,，抗日獻(xiàn)身的張自忠，以及無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一強(qiáng)烈的愛國精神,，他們是中華民族之魂,。

以上種種愛國實(shí)例，滲透著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，她是中華民族的精神所在,。我們當(dāng)代大學(xué)生要銘記在心，體現(xiàn)在行動上,，繼承并把它們發(fā)揚(yáng)下去,。

二、奮發(fā)進(jìn)取,，立志報(bào)國奮發(fā)進(jìn)取,，

一個(gè)人，一個(gè)民族,，一個(gè)國家要立于不敗之地,，必須要有奮發(fā)向上的精神，而立志又決定了一個(gè)人,，一個(gè)民族,，一個(gè)國家在前進(jìn)道路上的努力方向。

歷史上擁有大志者不乏其人,。明代戚繼光年僅十七就任文職官,，當(dāng)上了登州衛(wèi)指揮僉事。他對父親表示,，要做一個(gè)“身先士卒,，臨敵忘身”之士,，還寫下了“封侯非我愿,，但愿海波平”的詩句。日后在蕩平東南沿海倭寇和防止北方異族的入侵建立了不朽的功績,，成為名垂史冊的民族英雄,。一代偉人_在前去廣州革命根據(jù)地，途經(jīng)長沙寫下的《沁園春·長沙》,，其中“問蒼茫大地,，誰主沉浮?”表現(xiàn)出_以天下為己任的豪情壯志，并為之奮斗終身,。十九歲的周恩來所作“大江歌罷掉頭東”也體現(xiàn)了他改造舊中國的遠(yuǎn)大志向,。可謂少年壯志凌云,。

我們大學(xué)生應(yīng)把個(gè)人的理想抱負(fù)與祖國民族利益聯(lián)系在一起,，把作為跨世紀(jì)的一代與為民造福聯(lián)系起來,。更要從大處著眼，從小處著手,，從自我做起,，一步一個(gè)腳印，在人生途中不斷地砥礪操行,，從而完成大志,。

三、開拓進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新開拓進(jìn)取,，

中華民族雖也遭受過外族的入侵和列強(qiáng)的蹂躪，但她卻是四大文明古國中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族,。原因很多,，其中與中華民族的一批優(yōu)秀人物跟隨時(shí)代的潮流，銳意進(jìn)取,，勇于改革創(chuàng)新是分不開的,。慘遭車裂的商鞅，雖犧牲了生命,，卻使秦國后來居上,，超出東方六國，成為兵革強(qiáng)大,，請侯畏懼的天下雄國,，為秦始皇“滅諸侯成帝業(yè)”的統(tǒng)一中國大業(yè)奠定了基礎(chǔ)。被列寧譽(yù)為“中國十一世紀(jì)的改革家”的王安石,，面對北宋中期以來積貧積弱的現(xiàn)狀,，大膽提出“天變不足畏，祖宗不足法,，人言不足恤”,，與中國封建社會儒家正統(tǒng)思想的“君子有三畏：畏天命，畏大人,，畏圣人之言”是何等的針鋒相對,。王安石這種反對守舊，勇于進(jìn)取的.思想及大膽變法,，勇往直前的精神,，使他大大領(lǐng)先于時(shí)代，為后人推崇和尊敬,。

四,、勤學(xué)好問，最大限度地豐富自己勤學(xué)好問，

中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富,，這與古人的勤學(xué)分不開的,。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學(xué)的故事。蘇秦為吸取廣博知識,，夜以繼日發(fā)憤苦讀,，當(dāng)困乏時(shí)，以錐子刺腿,，用來振奮精神,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)?！叭稀笔潜彼未笪暮罋W陽修充分利用時(shí)間的一種學(xué)習(xí)方法,，乃馬上，枕上,，廁上,，爭分奪秒，積少成多,，終于在文學(xué)上大有作為,。杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”,，蘇軾的“退筆如山未足珍,，讀書萬卷始通神”，都說明勤學(xué)的道理,。

讀書光好學(xué)還不夠,，還需善疑好問?？鬃訌男∪胩珡R“每事問”,。他主張“疑思問”，“不恥下問”,。荀子把“不知則問”和“不能則學(xué)”相提并論,。他們都把學(xué)和問聯(lián)在一起。不學(xué)不問怎能成為學(xué)問家,，學(xué)貴在問,，這樣才能有所提高,，有所超越,。

古人這些勤學(xué)好問的事例在歷史上比比皆是。我們要從中受到啟迪,，逐步形成勤學(xué)好問的良好品德,。

五、尊敬師長，明禮誠信尊敬師長,，

人之常情”,。朱德自1909年離開家鄉(xiāng)后僅見過其母一次，抗戰(zhàn)時(shí)期,，朱老總工作繁忙,，生活艱苦，但仍節(jié)省下一部分錢寄給母親,。母親去世了,，朱老總非常悲痛地說：“我用什么方法來報(bào)答母親的深恩呢?我將繼續(xù)盡忠于我們民族和人民的希望—一中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能過快樂的生活”,。朱德把熱愛母親,，熱愛人民，熱愛黨緊緊聯(lián)系在一起,。今天敬長傳統(tǒng)美德不僅不能丟,，更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng)，這是現(xiàn)代社會公民應(yīng)有的風(fēng)范,。

外化,。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴,，公共場所橫沖直撞的人,，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng),，懂禮貌,，講文明的人嗎?當(dāng)今社會，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的,。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退,，與一個(gè)有“禮儀大邦”之稱的民族,，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?所以，明禮誠信是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。

一個(gè)國家必須要有自己的國魂,，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來,，完成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富,。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、勇于進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新,、尊敬師長,、明禮誠信等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。

最后,，讓我們時(shí)刻牢記同志在《中華傳統(tǒng)美德格言》一書中的題詞"傳承中華美德,，培養(yǎng)民族精神"。作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們一定要繼承這些傳統(tǒng)美德,，并用自己的實(shí)際行動把它發(fā)揚(yáng)光大。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的學(xué)生演講稿三年級篇三

大家好!

在這烈日炎炎,、熱情如火的季節(jié),，很榮幸能在這里同大家交流我對加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的感受體會,。今天,，我給大家演講的題目是《發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)弘揚(yáng)勤廉美德》。

作風(fēng)問題,，事關(guān)我們事業(yè)的興衰成敗,。可以說,，一個(gè)地方的工作,，成在干部作風(fēng)，敗也在干部作風(fēng);干部的形象,，好在作風(fēng),，壞也在作風(fēng);人民群眾對干部的態(tài)度，敬佩的是作風(fēng),，不滿的還是作風(fēng),。法院歷來重視作風(fēng)建設(shè)，始終把作風(fēng)建設(shè)擺在突出位置,。從重要思想的全面實(shí)踐,，到提倡“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對”,，從“三講”活動的實(shí)施到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的開展,，從做“四有”新人到樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀，從發(fā)揚(yáng)“五種革命精神”到倡導(dǎo)“八個(gè)方面”的良好風(fēng)氣,，作風(fēng)建設(shè)始終貫穿法院建設(shè)的全過程,，成為我們不斷提高審判能力、加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)的重要法寶,。在新世紀(jì)新階段,，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會主義和諧社會,，核心在人,，關(guān)鍵在作風(fēng),。

黨風(fēng)廉政建設(shè)是作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,。加強(qiáng)法院黨風(fēng)廉政建設(shè)就要弘揚(yáng)勤廉的美德,。古往今來，有多少的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴,，他們的形象深入人心,，他們的故事久久傳頌。君不見,，一代清吏包公,、于廉、海瑞的故事熱映熒屏,，久演不衰;人民公仆孔繁森,、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心,，影響甚廣,。是的，無論歷史如何變遷,，無論時(shí)代怎樣發(fā)展,，廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼,。

歷史的車輪滾滾向前,，當(dāng)我們盡享今天的幸福生活的時(shí)候，我們無法忘記,，正是在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們翻越了一道又一道坎，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難?，F(xiàn)在的我們正朝著一個(gè)更加美好的目標(biāo)不斷邁進(jìn)——全面建設(shè)小康社會!美好的明天需要我們共同去描繪,，光明的前景需要我們共同去開創(chuàng)。然而,，在現(xiàn)實(shí)社會中,，也出現(xiàn)了一些不和諧的音符：一個(gè)個(gè)反腐大案浮出水面，一個(gè)個(gè)貪官紛紛落馬,，一次又一次地為我們敲響了反腐倡廉的警鐘,。如今，市場經(jīng)濟(jì)浪潮風(fēng)起云涌,，各種利益和誘惑不斷交織,，人們的思想意識更趨多元化，來自各種渠道的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)讓人目不暇接,。正是在這樣的時(shí)代背景和現(xiàn)實(shí)背景下,，我們開展了這次演講比賽,。應(yīng)當(dāng)說，演講比賽的舉行,，猶如這個(gè)盛夏里的一場及時(shí)雨,，讓我們在重溫那些清正廉潔的楷模的先進(jìn)事跡、感受心靈的震撼的同時(shí),，認(rèn)真反思自己的一言一行,，在勤政廉政的道路上走得更加踏實(shí)，更加穩(wěn)健!

“以史為鏡,，可以知興衰;以人為鏡,，可以知得失”。正如多次強(qiáng)調(diào)所言,，反腐敗工作是黨和國家的重要工作,，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的重要保證。腐敗猛于虎,，這已經(jīng)是全黨,、全國、全社會形成的共識,。孟子曰：“路雖邇,，不行不至;事雖小，不為不成,?！本妥屛覀儚拿恳患∈伦銎穑⒆阕约旱谋韭殟徫?，以務(wù)實(shí)的態(tài)度,，勤奮的精神，廉潔的作風(fēng)投入工作中,，共同創(chuàng)造法院更加輝煌的明天!

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的學(xué)生演講稿三年級篇四

《易經(jīng)》中說：“天行健,，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物,?！弊鳛橐粋€(gè)中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。人定勝天,、銳意進(jìn)取、浩然正氣,、居安思危,、愛國愛民等等，始終是我們民族脊梁們在不斷變化著的社會政治實(shí)踐中面對各種矛盾和危機(jī),，逐步積累起來的對國家和民族命運(yùn)的自覺意識,。這種自覺意識以危機(jī)感為基礎(chǔ),，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河,，在世界的東方一路前行,。同學(xué)們，作為祖國未來的建設(shè)者,，承繼傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)民族精神,，我們義不容辭,。我從以下兩方面與同學(xué)講講,。

一. 勤學(xué)、好問

中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富,，這與古人的勤學(xué)是分不開的,。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學(xué)的故事。蘇秦為吸取廣博知識,，夜以繼日發(fā)憤苦讀,，當(dāng)困乏時(shí)，以錐子刺腿,，用來振奮精神,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。杜甫的“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”,，都說明勤學(xué)的道理,。

讀書光好學(xué)還不夠，還需善疑好問,?？鬃訌男∪胩珡R“每事問”。他主張“疑思問”,，“不恥下問”,。荀子把“不知則問”和“不能則學(xué)”相提并論。王充更是“智能之上,，不學(xué)不行,，不問不知”。他們都把學(xué)和問聯(lián)在一起,。不學(xué)不問怎能成為學(xué)問家,，學(xué)貴在問，這樣才能有所提高,，有所超越,。

由此看來,，勤學(xué)好問對我們中學(xué)生來說是尤為重要的。這就要求我們在學(xué)習(xí)中多思考,，大膽質(zhì)疑,，逐步形成勤學(xué)好問的良好品德。

二. 敬長,、知禮

敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德,。李大釗曾說過：“……我不主張兒子對自己行孝 ，可是我疼愛自己的老人,，因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了我,，教育了我，為我付出過很大的心血,，疼愛自己的老人這是人之常情 ”,。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng)，這是現(xiàn)代社會公民應(yīng)有的風(fēng)范,。

中華民族自古以來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德,。“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,，在歷史上廣為傳誦,，深刻反映了這一點(diǎn)。知禮,，講禮,，對人彬彬有禮，體現(xiàn)了對他人的尊重,，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則,。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重,。能真誠待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴,，公共場所橫沖直撞的人,，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng),，懂禮貌,，講文明的人嗎?當(dāng)今社會，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的,。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退 ，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

一個(gè)國家必須要有自己的國魂,，一個(gè)民族必須要有自己的精神,，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富,。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國,、氣節(jié)，奮發(fā),、立志,，改革、創(chuàng)新,，勤學(xué),、好問 ,，勤儉,、廉正，敬長,、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神,。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的學(xué)生演講稿三年級篇五

老師們，同學(xué)們：

早上好!今天我講話的主題是《弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，做新時(shí)代的中學(xué)生》,。

春風(fēng)送暖，萬象更新,，在這百花爭艷,，生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們在為夢想拼搏,，在為祖國的未來而奮斗,。

中國，一個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國,，素有禮儀之邦的美稱,，一代代炎黃子孫知書達(dá)理，儒風(fēng)蔚然,，成就了知禮,、和善、自愛的優(yōu)秀美德,。這些傳統(tǒng)的美德猶如一支雄雄燃燒的火炬,，在炎黃子孫手中代代相傳。

然而，在今天,，在我們的校園里,，不文明的現(xiàn)象卻仍然屢見不鮮。

這一切,，無不令人看在眼里,，痛在心里。

同學(xué)們,，方便的生活我們?nèi)巳硕枷胗?，但不能貪圖一時(shí)方便而置集體利益于不顧;愛美之心，人皆有之,。但不能貪圖一時(shí)新潮而不顧自己學(xué)生的身份;還有,，身體不舒服，患病了就應(yīng)及時(shí)治療,，而不是任之由之,，更不應(yīng)因一時(shí)順口而為病菌制造溫床。

一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生,，肩負(fù)著祖國的未來,，父母的.期望，就應(yīng)該做好自己,，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),，更應(yīng)注重個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，才能不負(fù)社會,、父母對我們的期望。作為一個(gè)新時(shí)代的高中生,，在我們身后的是千千萬萬的學(xué)弟學(xué)妹,，所以我們一定要嚴(yán)以律己，表里如一,，做好榜樣,。

最后，我衷心祝愿大家都能成為一位優(yōu)秀文明的學(xué)生,，成為國家的棟梁,，父母的驕傲，學(xué)弟學(xué)妹們的好學(xué)長,，好榜樣,。

中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞,。智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。中國向來以“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們做為21世紀(jì)的少先隊(duì)員，做為新世紀(jì)的接班人,，應(yīng)珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),，繼承祖先們的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓禮儀洋溢在書聲瑯瑯的校園里,，讓禮儀永久地保存在中華大地,。

現(xiàn)在，有許多同學(xué)追求名牌,。高檔,。華麗的衣著。在我的班級里,，就有許多同學(xué)穿著名牌的衣服向同學(xué)們炫耀,，或?qū)σ恍┮轮粫r(shí)尚的同學(xué)進(jìn)行比較，以此滿足自己的虛榮心,，但我認(rèn)為小學(xué)生最重要的一點(diǎn)就是快樂學(xué)習(xí),，而不是與同學(xué)進(jìn)行一些攀比。我們小學(xué)生只要著裝得體,，符合學(xué)生身份就可以了,，我們應(yīng)用禮儀，知識來完善自己的形象,，而不是用時(shí)尚,，華麗的衣著來衡量自己的形象。

同學(xué)世朝夕相處的親密伙伴,，更是攜手成長的友好同路人，我們對待同學(xué),，應(yīng)該做到：互相尊重,，互相幫助，互相愛護(hù),。同學(xué)之間如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省，不要把錯(cuò)誤推向別人,。它就像潤滑油,，使粗糙的摩擦消跡?；ハ嗬斫?，寬容待人，才能使班級更團(tuán)結(jié),，友誼更深厚,。我們要對每一個(gè)同學(xué)都給予尊重，與周圍的同學(xué)和睦相處。

讓我們挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園，讓我們?yōu)檫@“弘揚(yáng)中華美德,，構(gòu)建和諧社會”,，去追趕形象的春潮，沐浴禮儀的陽光吧!

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的學(xué)生演講稿三年級篇六

大家好!

中華!談起這個(gè)名字,，我心中就有一種濃烈的愛國之心!

迄今為止,，中華民族已有五千年的歷史了，這條歷史的長河仍然還在繼續(xù)的發(fā)展著,。

自古以來,，“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)而感到自豪和驕傲,。作為一個(gè)學(xué)生,，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。一直以來,，有許許多多尊老愛幼的事例,，如春風(fēng)一樣，感染著我們,，打動我們純潔幼小的心靈,。

古人說：“老吾老，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼”,。我們不僅要孝敬自己的父母，還要尊敬別的老人,，愛護(hù)年幼的孩子,，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任,。

子路,，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱,。尤其以勇敢為名,。但子路小時(shí)候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日,。有一次,，年老的父親想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒有,，怎么辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點(diǎn)米,，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎?于是,，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米,，看到父母吃上了香噴噴的米飯,，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子,。

大家還記得當(dāng)年那個(gè)最美的媽媽吳菊萍嗎?是的,，她就是當(dāng)年那個(gè)“路過”而救下了一名女童的平明英雄。7月2日,，杭州白金海岸小區(qū),，兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間,，鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋,，伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的動作,，令她當(dāng)場昏迷,，左手臂多處骨折，但也挽救了妞妞的生命,。這驚險(xiǎn)的一幕,，感動了億萬人，網(wǎng)友們贊譽(yù)吳菊萍為“最美媽媽”,，更有人稱她是“英雄”,。

中國是四大文明古國之一，我們愛我們的國家,，那么，讓我們一起騰飛中華吧!展現(xiàn)中華的大氣特色!

謝謝大家!

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的學(xué)生演講稿三年級篇七

我是二年級的一名少先隊(duì)員。講文明,，是全民族的光榮傳統(tǒng),。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起,。我要時(shí)刻《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做。

在學(xué)校，我是講文明的好學(xué)生,，了遵守校規(guī),，上課遵守紀(jì)律,，發(fā)言先舉手,，聽老師講課;尊敬老師,，見到老師問好;能和同學(xué)和睦相處,，友好合作,，得理讓人,，失理道歉,，尊重,，信任，同學(xué)要幫助;在學(xué)習(xí)上努力，不怕苦不怕累，遇到,，學(xué)會解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔,，服老師的花理,，值勤學(xué)生的批評勸阻;講究衛(wèi)生，熱愛勞動,，班集體，為班集體爭光,。

在家里，我是講文明的好孩子,，不嬌不慣。尊敬長輩,，體貼,、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,，為父母分憂解愁;花對父母長輩的批評，能，不發(fā)脾氣,，不頂撞;家里來了客人，熱情,、大方、有禮貌的招待,。

在公共場合,，我爭做講文明的小公民,。遵守交通法規(guī);保護(hù)花衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩,，不妨礙他人;尊老愛幼,，幫助有的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想,，“與人為善,，心中有他人”。

細(xì)微之處見精神,，做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,，養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們,，讓都行動起來吧,！做講文明的小學(xué)生。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的學(xué)生演講稿三年級篇八

許多的文明美德,，沒有被千年的古風(fēng)忘記,，古風(fēng)把他們從遙遠(yuǎn)的古代吹到現(xiàn)代，給人們以心靈的盛宴,。

把狹隘丟下,，緊握寬容，學(xué)習(xí)安德魯?馬修斯筆下小小的紫羅蘭,，“把香味留在那腳跟上”,。

美國總統(tǒng)林肯，對政敵很是寬容,，這讓許多官員很是費(fèi)解,，當(dāng)一些官員向他提出應(yīng)該將政治消滅時(shí)，他卻微笑著搖搖頭說：“當(dāng)我們把他們變成自己的朋友時(shí),，不正是消滅了自己的敵人嗎?”林肯正是憑著一顆寬容之心,，成了美國總統(tǒng)。

在“將相和”中,，趙國大將軍廉頗,，因不滿藺相如的官職比自己高，設(shè)法羞辱他,。而藺相如聽說后,，開始躲避廉頗,，廉頗知道自己做錯(cuò)后，背著荊條去藺相如家道歉,。藺相如原諒了他,，二人結(jié)成誓死同生的朋友，才了流傳至今的“負(fù)荊請罪”,。

說完了寬容,，我們再來說說孝順。

記得那是月考的前幾天,，老師抓得經(jīng)較嚴(yán),，每天都到十一二點(diǎn)才上床休息。我的膽子小,，即使開著燈身邊也得有人陪著,。于是，爸爸和媽媽成了我的“陪讀”,，那時(shí)我學(xué)著學(xué)著就會感到厭煩,，但稍稍一偏頭，看見坐在身邊的父母,，看見桌子上那杯冒著熱氣的提神茶，就好比注射了興奮劑一般,，立馬又投入到“戰(zhàn)斗”中,。

經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的“戰(zhàn)斗”，我勝利了,，再看看身邊的媽媽,，已經(jīng)睡著了。

我起身走出臥室,，突然一碗冒著熱氣,、香噴噴的雞湯映入我的眼簾，原來爸爸并沒有睡……我走上前去,，伴著淚水一飲用水而盡,。

從那次月考事件中，我深刻體會到了父母對我的愛,，正如政治課本所講的“父母對子女的愛是世界上最無私最真摯的愛”,。我也下定決心，要努力學(xué)習(xí),，在生活中多體諒父母,，多關(guān)心父母，少惹他們生氣,，少讓他們操心,，“孝”不只掛在嘴上,，而是融在行動中。

親愛的同學(xué)們,，撩開心湖的面紗,，那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴折射出的不正是“文明美德”嗎?如果人人都講文明，人人爭做好公民,，那么社會不就更美好了嗎?讓我們與文明攜手,，與美德相伴，共同努力,，讓“文明美德”一直與我們同在,，讓“文明美德”一直伴我們成長!