演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小學校園安全主題宣傳演講稿題目篇一

你們好,！

今天我主要給同學們講一講交通安全常識,。隨著社會的發(fā)展，交通安全顯得越來越重要,，我們每個同學都是社會的參與者,，也就是說我們每天上學路上或出外旅游等，只要上了馬路就參與了交通,，因為道路上人多車多,，交通參與者時常由于沒注意遵守規(guī)則或疏忽大意而發(fā)生交通事故，車撞車,、車撞人的事時有發(fā)生,，因此，我今天專門給同學們講講交通安全常識：

1,、安全走路

走路,，大家可能覺得是一件再簡單不過的事了。其實不然,，如果我們不注意交通安全,，走路也會闖禍。因此我們上學讀書,、放學回家,、節(jié)假日外出時走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)則,，增強自我保護意識,。我們走路要走人行道上,。在沒有人行道的地方，應靠道路右邊行走,。走路時，思想要集中,，不要東張西望,，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書,，不能三五成群并排行走,，不要亂過馬路，也不要追趕車輛嬉戲打鬧,。更不要在馬路上踢球,、跳皮筋、*,、做游戲,。一旦被來往車輛撞倒，后果非常嚴重,。

2,、汽車不是一剎車就停的

有的同學認為亂過馬路沒有什么關系，反正駕駛員會剎車的,。其實,，汽車不是一剎就停的。由于慣*作用,，剎車后車還會向前滑一段路,，這就是力的慣*作用。就像人在奔跑中,，突然停下來,，還會不由自主地身前沖幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意,，剎車不靈等,。所以，亂穿馬路是十分危險的,，不少交通事故就是因為行人亂過馬路造成的,。血的教訓應該引以為戒。

3,、不在車前車后急穿馬路

有人總是喜歡在汽車前,、后急穿馬路這是很危險的。駕駛員眼睛看不到的地方,，被稱為“視線死角”,。要是有人在車前,，車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內急穿馬路，就會造成車禍,。所以我們橫過馬路要注意左右來往車輛,，先向左看，后向右看,，當看清沒有來車時才橫過馬路,。在有“人行橫道”和“人行天橋“上行走，這樣才比較安全,。

4,、文明乘車

我們在等乘公共汽車時，應在站臺上有次序地候車,。要做到等車停穩(wěn)后,，讓車上的人先下來，然后依次車,。車輛行駛時,，要坐好或站穩(wěn)，并抓住扶手,，防止緊急剎車時摔倒,。不能將身體的任何部分伸出車外下來后，要注意安全,，不要從車前車后突然穿出或猛跑過馬路,，以免發(fā)生傷亡事故。

5,、讓特種車輛先行

在馬路上,，我們經(jīng)常可以看到*燈閃亮,、*報呼叫的車輛,，這些是*車、消防車,、救護車或工程車搶險車等特各車輛,。特種車輛擔負著特殊緊急任務。交通法規(guī)規(guī)定,；一切車輛和行人都必須讓執(zhí)行任務的*車,、消防車、救護車和工搶險車先行,。所以,，我們如在以路上騎車或行走時，遇到上面這些車輛，要讓他們先通過,，千萬不要爭道搶行,。

6、不吊車不玩車

有一些同學喜歡隨便玩弄停在馬路上的汽車,，甚至在道路中間攔車,、追車、吊車,、向車輛投擲石塊,，以此作樂。其實這是十分危險和不道德的行為,。最容易造成事故,。當我們發(fā)現(xiàn)這種不良行為時,，應該及時提醒,，大膽勸阻。

7,、十二歲以下兒童不準騎自行車

城市道路復雜,，車輛繁多。由于兒童缺少生活經(jīng)驗,，應變能力差,，同時《中華*共和國道路交通法實施條例》也明確規(guī)定：“不滿十二歲的兒童不準在道路上騎自行車”，同學們應自學遵守,。如果到了法定的騎車年齡,，也必須先認真學習有關騎自行車的規(guī)定，掌握好安全騎車的基本要領后再上道路,。

同學們,，你們是祖國的未來。為了你的健康成長,，請你自覺遵守交通法則,！

小學校園安全主題宣傳演講稿題目篇二

同學們:

大家好！生命屬于我們每個人只有一次,，而交通安全直接關系到我們的生命,，這里我想向大家介紹下面幾點交通安全知識:

一、交通標線馬路上用漆劃的各種各樣顏*線條是“交通標線”,。道路中間長長的黃*或白*直線,，叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛,，使它們互不干擾,。中心線兩側的白*虛線，

叫“車道分界線”，它規(guī)定機動車在機動車道上行駛,。非機動車在非機動車道上行駛,。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮時,，各種車輛應該停,。在這條線內。馬路上用白*平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是“人行橫道線”,。行人在這里過馬路比較安全,。

二、隔離設施交通隔離設施主要有行人護欄和隔離墩或綠化隔離帶,。行人護欄是用來保護行人安全,，防止行人橫穿馬路走入車行道和防止車輛駛入人行道的。隔離墩或綠化隔離帶是設在車行道上用來隔機動車與非機動車或來往車輛的,。希望大家不要跨鉆護欄和隔離墩或綠化隔離帶,，走進車行道，否則有被車輛攔倒的危險,。

三,、交通信號燈在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅,、黃,、綠、三*交通信號燈,，它是不出聲的“交通*”,。紅綠燈是*統(tǒng)一的交通信號燈。紅燈是停止信號,，綠燈是通行信號,。交叉路口，幾個方向來的車都匯集在這兒,，有的要直行,，有的要拐彎，到底讓誰先走,，這就是要聽從紅綠燈指揮,。紅燈亮，禁止前行或左轉彎,，在不礙行人和車輛情況下,，允許車輛右轉彎；綠燈亮,，準許車輛直行或轉彎,；黃燈亮,，停在路口停止線或人行橫道線以內，已經(jīng)繼續(xù)通行,；黃燈閃爍時,，*告車輛注意安全。

四,、人車分流各行其道每當你走馬路,，就會看到許多行人的車輛來來往往，川流不息,。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走,，那么就會交叉沖突，發(fā)生混亂,。交通道路上用“交通標線”劃出車輛,、行人應走的規(guī)則:機動車走“機動車道”。在道路上,，我們可以看到各式各樣的交通標志,。它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思,。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況,。這些標志對于安全行車非常重要,，被稱為“永不下崗的交通*”,。*告標志“它是*告車輛、行人注意危險地段,、減速慢行的標志,。禁令標志:它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標志,。指示標志:它是指示車輛,、行人行進的標志。行人行進的標志,。指路標志:它是傳遞道路方向,、地點、距離信息的標志,。輔助標志:它是主標志下,，對主標志起輔助說明的標志。我們應該熟悉并愛護這些標志,，不能任意損壞或在上面亂涂亂畫,，并且自覺遵守這些標志的規(guī)定。

同學們,，讓我們從今天起做個懂交通安全知識的小學生吧,。

小學校園安全主題宣傳演講稿題目篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我們生活在車輛日漸增多,，已經(jīng)讓道路變得擁擠和安全事故多發(fā)的環(huán)境中,，而我們每天都要上學、放學,，怎樣才能做到安全出行,，是每個學生面對的問題。

怎樣安全出行呢?

首先：遵守交通法規(guī)是每個學生應該做到的,。紅燈停,，綠燈行的口號人人都知道，可是我們每個人都做到了嗎?我們應該嚴格要求自己,，遵守交通法規(guī),，為自己的安全提供保障。

其次：在上學,，放學過程中,，同學們在馬路上打鬧，亂穿越馬路的行為也應該改正,。而不乘座無安全保障的車輛,，拒絕黑出租，黑校車就是我們對安全做出的選擇,。

最后,，讓我們大家一起遵守交通法規(guī)，為創(chuàng)造安全的出行環(huán)境從自己做起,。

謝謝大家,！

小學校園安全主題宣傳演講稿題目篇四

各位老師、同學們：

大家好,！

今天很高興來到這里和大家一起參加交通安全宣傳活動,。大家對道路和車輛并不陌生，因為天天要上路,、騎車,、乘車。隨著改革開放的深入,，國民經(jīng)濟的飛速發(fā)展,，繁忙的馬路生機勃勃。路上車水馬龍,，交通流量兇猛增長,，人們的生活節(jié)奏也隨之加快，外出更加頻繁,。就在這一片祥和,、歡樂的環(huán)境里,，同學們可否知道，馬路又是一個“無硝煙的戰(zhàn)場”,，與在校學生有關的道路交通事故更加嚴重,，交通事故已成為學生意外傷亡的一大原因，學生交通傷亡事故給社會,、家庭帶來無法彌合的傷痛,。這些事故發(fā)生的原因當然很多，但缺乏必要的交通安全意識和自我保持能力及應急避險能力是主要原因,，因此加強對中小學生的交通安全宣傳教育工作,，十分必要。

同學們自身也要加強學習道路交通法律,、法規(guī),，進一步增強自身的交通法制觀念，養(yǎng)成執(zhí)法,、懂法,、守法的良好習慣，同時也要學會自包自救的知識,，加強防范道路交通事故的能力,。下面就和大家一齊來共同學習交通安全方面的一些知識。

一,、交通基本通行原則

1.右側通行原則,。我國實行的是右側通行原則。

2.各行其道原則,。簡單說就是各走各的路,。

二,、橫過道路的安全常識

在道路上的行人,，應當盡量避免與汽車發(fā)生沖突。但是,，人在道路上行走,，不可避免要橫穿公路呀。行人在道路上最大的危險就在于橫穿公路,，因為你橫穿公路時,，一是要通過專供汽車行駛的車行道。這就無可避免地要和汽車發(fā)生沖突,。人與高速行駛的汽車相比,，那簡直就是雞蛋碰石頭。為了保證行人橫穿公路的安全,，在沒有人行橫道的路段上橫穿公路時,，應當注意觀察道路上來往車輛的情況,，先看左，走到中間在看右,，確認安全后,，直行通過，不準在車輛臨近時突然加速橫穿,，也不準在橫穿公路時倒退或者折返回來,，更不要與汽車相爭。

有的同學認為在馬路上亂跑沒啥關系,，反正駕駛員會剎車的,。其實，汽車不是一剎就停的,。由于慣性作用,，剎車后車還會向前滑行一段路，這就是力的慣性作用,。就像人在奔跑中,，突然停下來，還會不由自主地身前沖出幾步一樣,。何況還有可能駕駛員不注意,、剎車不靈等。不少交通事故就是因為行人在馬路上亂跑造成的,，血的教訓應該引以為戒,。

過馬路時應該先看左邊，走到路中央時再看右邊,，當看清沒有來車時才可橫過馬路,。

當你學會騎車、興沖沖地騎車上馬路時,，可千萬要注意騎車安全?。?/p>

在道路上騎自行車,，必須集中思想,，雙手把住籠頭。轉彎前,，需看清楚來往車輛,，伸手示意再轉彎，不能突然猛拐,。騎自行車在混合路上行駛的過程中,，不能超出路邊的1.5米；騎自行車在非混合路上行駛,，一定要走非機動車道,；自行車載物高度從地面起不得超過1.5米,，寬度左右各不得超出車把0.15米，長度前端不得超出車輪,，后端不得超出車身0.3米,。

希望通過今天的學習，大家能從中學到一點交通安全知識,。受到一點教育,、得到一點啟發(fā)、吸取一點教訓,，改正平時在生活中的一些錯誤行為,，做個學法、知法,、守法的好學生,，為“珍惜生命，拒絕違章”做出好榜樣,！小朋友們,，你們是祖國的未來。為了你的健康成長,，請你自覺遵守交通安全法規(guī),！今天我就講到這里，在此預祝大家學習愉快,，謝謝大家,！

小學校園安全主題宣傳演講稿題目篇五

各位老師、各位同學：

大家好,！當你走出家門踏上道路時,，你是否注意到你已經(jīng)與交通打交道了，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分,。不斷發(fā)展的現(xiàn)代交通既為我們提供了方便,、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂愁,，并隨時可能給我們制造不幸的痛苦,。也許，你曾聽人講過駭人聽聞的交通事故,，或者親眼目睹過那一幕幕血淋淋的車輪制造的悲劇，感到十分可怕吧,！“車禍猛于虎”,，已越來越成為現(xiàn)實。

那么怎樣才能保障外出和乘車的安全,，預防和避免交通事故的發(fā)生呢?

下面我就交通信號燈,，以及乘車,、行走、騎車時應注意的問題跟同學們談談,。如果有時間的話,，我想和同學們一起認識一下幾個常用的交通標志。

一,、違反交通管理行為是違法嗎

在一些人眼里,，《中華人民共和國刑法》非常神圣，那才是法,，不可違反,，違反了要受法律制裁。其它的法,，像《道路交通安全法》等這些法律,，算不上是法，認為“違反了,，也算不上違法”,。因此“超速行駛”“不按規(guī)定讓行”、“闖紅燈”等時有發(fā)生,。

“騎自行車靠右通行”,、“紅燈停、綠燈行”這都是最基本的交通法律法規(guī),，早已是家喻戶曉,，人人皆知了，然而,，有的人偏偏不按照交通法律法規(guī)里的這些規(guī)定去做,。自以為警察沒看見占了便宜，一旦事故發(fā)生,，后悔晚矣,。

法律意識，是在日常點滴處耳濡目染中形成的,，要從點滴做起,。《道路交通安全法》也是法,，違反了,，不僅僅是受行政處罰，嚴重的也要根據(jù)《刑法》以犯罪論處的,，更主要的是行為人有可能要付出血和生命代價的,。

二、行人必須遵守哪些規(guī)定

①行人須走人行道：沒有人行道,，須靠路邊行走,。

②行人橫過車行道,，須走人行橫道。通過有交通信號控制的人行橫道須遵守信號的規(guī)定,，準許通行時,，須迅速通過，通過沒有交通信號控制的人行橫道,，須注意來往車輛,，不準追逐、猛跑,。在沒有人行橫道的道路上,，須直行通過，不準在車輛臨近時,，突然橫穿,。

橫穿道路“左右左”意識：示范…橫穿馬路，先向左看,，再向右看,，并做說明。而且個人認為“左右左”意識比斑馬線意識更加重要,，即使在斑馬線上行走,，也要樹立“左右左”意識！

③行人不準穿越,、倚坐人行道,、車行道和鐵路道口的護欄。

④行人不準在道路上扒車,、追車,、強行攔車或拋物擊車。

⑤學齡前兒童在街道或公路上行走,、須有成年人帶領,。

⑥不能邊走路邊看書。

⑦不準在馬路上追逐,、嬉戲,，也不準在馬路上踢球、溜旱冰,、表演,、跳繩等。更不要突然改變行走路線或突然猛跑,，突然往后退,。行路中會出現(xiàn)各種復雜和意想不到的情況，同學們一定要牢記亂穿馬路和在道路上玩耍的危險,，更不能把沖過馬路當作一種勇敢的行為,，發(fā)現(xiàn)別人有這種行為，同學們要及時勸阻,。

是啊,，橫穿道路是很危險的，在去年發(fā)生在我們中小學生中的重特大交通事故中,，有85%以上都是橫穿惹得禍,。所以，接下去,，我想和同學們談一談有關過馬路的安全常識,。

三、行人橫過道路時應該注意哪些事項

①行人橫過道路時,，應站在路邊,，看清來往車輛后，選擇離自己最近的人行橫道通過,。

②行人橫過道路時,，不要突然改變行走路線，突然猛跑,，突然往后退,，以防駕駛員措施不及發(fā)生危險。

③橫過同方向有兩條以上機動車道路上,，要十分注意駛近或停下的車輛旁是否還有車輛駛來,，沒有看清時，不要冒然行走,，以免發(fā)生危險,。

④橫過車行道時，要先看左后看右,，不要在車輛臨近時通行,。

⑤行人橫過人行橫道燈信號控制的人行橫道時，即使信號已經(jīng)變成綠色,，也應看清左右的車輛,，然后再穿越道路，在信號燈將要變更時,，絕對不要搶行,，應等待下一個綠燈信號。

四,、乘車時要遵守哪些規(guī)定

為保障乘車人候車,、乘車安全，乘車人必須遵守以下規(guī)定：

①乘坐公共汽車、電車和長途汽車須在站臺或指定地點候車,，待車停穩(wěn)后,，先下后上。

②不準在車行道上招呼出租汽車,。(示例：發(fā)生追尾碰撞連鎖反應,，四車碰撞，乘車人受傷)

③不準攜帶易燃,、易爆等危險物品乘坐公共汽車,、電車、出租汽車和長途汽車等,。

④機動車行駛中,，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車,。(示例：手伸出車身,，在兩車交會時，手被折斷,！)

⑤乘坐貨運機動車時,，不準站立，不準坐車廂攔板上,。

⑥集體旅游時要由老師帶隊,，不準超員乘車。

⑦乘坐摩托車時,，一輛二輪摩托車只準搭乘一人(滿十二歲以上的兒童),，要戴頭盔，不要側坐在摩托車上,。

⑧乘坐人力三輪車時,，不得超過三人。

另外,，下車后不要從車道車后突然走出或猛跑過道路,。在乘車時，不要催駕駛員開快車,，不準與駕駛員閑談或作其他妨礙駕駛員安全駕駛的活動,。

五、騎自行車,、三輪車必須遵守哪些規(guī)定

1,、沒有滿12歲的兒童，或年齡過大,、行動不便的人不準騎自行車外出,。

2,、遵守各行其道的原則，嚴禁在機動車道騎自行車,、三輪車,。

3、轉彎前須減速慢行,、向后了望,，伸手示意,，不準突然猛拐,。

4、超越前車時,，不準妨礙被超車輛行駛,。

5、通過陡坡,、橫穿四條以上機動車道或途中車閘失效時,，須下車推行。下車前須伸手上下擺動示意,，不準妨礙后面車輛行駛,。

6、不準雙手離把,、攀扶其他車輛或手中持物,。

7、不準牽引車輛或被其他車輛牽引,。

8,、不準并行騎車交談、互相追逐或曲折競駛,、騎自行車不準帶人,。

9、駕駛三輪車不準并行,。

10,、下雨天騎車，應穿專用的車用雨披,。

11,、自行車應停放在指定停車地點或不影響交通的地點。

六,、騎自行車轉彎應注意哪些事項

①右轉彎時,，必須看清車后是否安全，及早打出右轉彎手勢,，盡量沿著道路右側前進,。

②左轉彎時,，必須看清車后是否安全，及早打出左轉彎手勢,。如果有自行車禁駛區(qū),，應從禁駛區(qū)外側左轉彎，沒有禁駛區(qū)時,，要大轉彎,。

③自行車在路段行進當中不準突然猛拐。因為這時的機動車駕駛員對自行車突然猛拐事先無思想準備,，最容易發(fā)生事故,。

同學們，我相信大家都能成為一名文明的交通參與者,，也更希望大家能成為廣大群眾遵守交通法律法規(guī)的宣傳者和監(jiān)督者,。

祝同學們身體健康，學習進步,！謝謝大家,。

小學校園安全主題宣傳演講稿題目篇六

老師們，同學們：

早上好,！

今天我講話的主題是“交通安全伴我行”,。

安全，牽系著每個人的生活,。

我國是一個人口大國,，人多車多，使道路顯得更加擁擠,。據(jù)統(tǒng)計,，我國每年因車禍死亡人數(shù)超過x萬人，其中,，兒童死亡人數(shù)近x萬,。

多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字后面,，又有多少個家庭失去歡樂,，多少個親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠凋零,。

想到這些,，我抑制不住內心的激動，為遇難者流下同情的淚水,，對肇事者產生無比的憤慨,！

然而這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因為人們交通安全意識淡薄,，不遵守交通法規(guī)造成的。

同學們當你看到那一幕幕慘劇時,，你會沒有感觸嗎?當你聽到這些觸目驚心的數(shù)字時，你還會違反交通規(guī)則嗎?我想一定不會,！作為一名小學生,，我們理應積極行動起來，從我做起,，從身邊做起,。

因此,，我建議：校外注意交通安全，走路走人行道,；過馬路,，看清楚紅綠燈,，走斑馬線，不翻越護欄,；行走集中注意力,，不看書,，不聽音樂,，不打鬧,。

上學,、放學要遵守交通規(guī)則,，防止交通事故的發(fā)生,。

校內課間不亂跑,，不擁擠,，上下樓梯靠右走。

同學們,，“紅燈短暫,，生命無限”，“不怕百步遠,，只怕一步險”,。

為了我們的生命之花永遠綻放,，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個字永記心間吧,！

讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧,！ 讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們每天平平安安到校,，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花,！

小學校園安全主題宣傳演講稿題目篇七

尊敬的各位領導,、各位朋友們:

大家上午好,！

我是駕校一名普通的員工，至工作以來,，我目睹了成千上萬名駕駛學員經(jīng)過駕校大熔爐的厲練之后,，投身于社會主義建設事業(yè)，我也目睹了在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路上車輛川流不息,，在城市的街道上車水馬龍的繁忙景象,！

然而，發(fā)達的交通條件在給我們帶來方便與快捷的同時,，同時也給我們穩(wěn)定的社會環(huán)境帶來了不*的音符:這繁榮的背后,，駕駛人不文明的行為給我們的生活帶來了擁堵；給我們的經(jīng)濟發(fā)展帶來了障礙,；甚至給我們生命安全帶來了威脅。所以在這里,，我要呼吁:文明——美好生活需要你,！文明-——社會發(fā)展需要你！文明——人類生存更需要你,！

幾十年前,，我們的駕駛人，靠的是傳,、幫,、帶，稱之謂以師帶徒,。隨著社會的不斷進步,，駕校應運而生，學員人數(shù)之多,，涉面之廣是世界上哪一所學校都無法相比的,。在以師帶徒的年代，師付教,，徒弟學,，沒有資料,，不成規(guī)模，如今我們的教材更加系統(tǒng),，管理更加規(guī)范,，教學更加科學。但是,，社會需要的,，不僅僅是只會開車的機器人，而是需要每一個駕駛人都能遵章守紀,，都能品德高尚,，都能文明開車。播下一個動作,，收獲一個習慣,；培養(yǎng)一個良好的習慣，得到的是文明和進步,。我們的教練,，不僅僅是技術上的教練員，更是學員品德和文明的指導員,。

汽車是人類文明時代的產物,，可在我們現(xiàn)實生活中，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┎晃拿鞯鸟{駛人:有的,，亂停亂放逆向行駛；有的,，超速行駛,，搶道闖紅燈；有的竟目無法紀,，酒后駕車,！就是那么不經(jīng)意的閃念之間，悲劇一次又一次的上演了,。當車輪行駛在生命的邊緣,，我們該如何面對?事實告訴我們，無視文明行車就意味著無視生命,。我們希望文明之花常開,，我們希望生活之樹常青；我們更希望生命之河長流,。

面對一起起因為不文明而引起的惡*事故,，面對一具具*涼的尸體，面對一個個破碎的家庭，難道我們還不能接受不文明對于生命的*告嗎?

里有句話說得好:師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。對我們駕校、教練來說,，授業(yè)就是傳授駕駛技術,，而傳道就是傳授道德，傳授文明,。雖然,，以上說的多起交通事故，與我們沒有直接的因果關系,，但是,，如果肇事者在學車的期間，教練能把傳道作為重點課目,，學校能把文明行車作為重點教學內容,，那么，不文明的駕駛行為,，就會大大減少,，因不文明開車而發(fā)生的交通事故就有可能避免。

記得上小學的第一天,，我母親對我說過一句話,，雖然這句話，我到工作以后才真正理解它的涵義,。她說:孩子,，你上學了，媽不在你身邊,，萬事都要讓著點,。一句普普通通的話，卻蘊含著一個母親對孩子的真愛,，蘊含著文明做人的大道理。作為駕駛人,，我們處在當今這么復雜的交通環(huán)境中,，難道不也應該讓著點嗎?你搶道了，我停一停,，您先行,；你超車了，我慢一慢,，您先走,；你不關大燈，我關一關,，您先請,；遇到老人,，我停一停:大爺大娘，您慢點走,；遇到小孩,，我慢一慢:孩子，當心點……其實文明離我們很近,。有時候文明就是一秒鐘,；有時候文明只有一米遠；有時候文明就是一抬腳,，有時候文明就是一轉向……這些淺顯的道理,，文明的舉措，也許每個人都懂得,，但是要真正做到,，往往不盡人意。我們駕校,，我們的教練,，是否能把這么簡單而明白的道理，能再重復的教導和告誡呢?能讓我們的學員腦海里留下深刻的烙印,，那么,，我們的交通會更加暢通，我們的生活更加美好,，我們的社會會更加*,！

小學校園安全主題宣傳演講稿題目篇八

尊敬的各位領導、老師,，親愛的同學們：

大家好,！

我校位于交通要道，在校學生多達3600余人,，安全責任尤為重大,，多年來，我校一直把安全工作放在重中之重,。本學年,，我校安全工作主要圍繞“拒乘違法車輛”“平安出行，從我做起”“拒食不安全食品,，爭做健康小衛(wèi)士”“小手拉大手”四項活動開展：

一,、強化安全教育，樹立安全意識,。

首先,、利用班隊會，升旗儀式及安全教育課，對學生進行拒乘違法車輛,、拒食不安全食品等安全知識講解,，使學生養(yǎng)成“不食三無食品，遠離流動攤點”的好習慣,。其次,、利用宣傳櫥窗、手抄報等途徑,，指導學生如何注意自身安全,。此外、還開展手抄報比賽,、安全知識競賽等活動,，深化學生安全意識。

二,、細化校園監(jiān)管,，深化責任意識。

為了把校園安全工作做的更好,，我校層層細化安全責任,，逐級簽訂安全責任書；實施“無縫化管理”,，值班老師提前半小時進班,，課任老師無縫對接，校門口兩名保安和一名值班領導,，協(xié)助交警,，護送學生，維護門口路段交通秩序,，確保學生自進校至離校都在老師的監(jiān)護之中,；分三個時間段錯時放學，安排家長在指定區(qū)域接送,，正副班主任全程護送學生,，并設立交通安全“監(jiān)督崗”，對違規(guī)接送孩子的家長進行勸導,；每月對學校校舍及周邊的安全隱患進行一次排查,，發(fā)現(xiàn)隱患，及時采取整改措施,，備案并上報教體局。

三,、家校聯(lián)動,，共創(chuàng)平安校園

利用家長會等渠道，向家長宣傳安全知識，增強家長安全意識,。先后發(fā)放《拒乘違法車輛倡議書》《“平安出行,，從我做起”倡議書》及《致家長一封信》等材料，并通過家長簽字的形式,，引起家長足夠重視,。堅持開展“小手拉大手”活動，充分調動學生和家長的積極性,，參與到共筑平安校園活動中來,。

四、多方協(xié)作,，打造和諧校園

針對學校周邊存在違法,、違規(guī)接送孩子車輛及小飯桌、流動攤點等問題,，我校配合教體局,、創(chuàng)城辦等相關部門，做好摸底排查,，協(xié)助整治工作,，確保學校周邊秩序良好，消除安全隱患,。

我們深知,，安全工作是一項關系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中,，我們將繼續(xù)嚴格執(zhí)行各項安全制度,，力爭把安全工作做得更好、更有成效,。