時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

班主任工作計劃二年級下學(xué)期以安全篇一

以學(xué)?！皠?wù)實求真，學(xué)做真讓人”為思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點,，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)文雅、活潑,、大方全面發(fā)展的一代新人,。

二、班級口號做的自己,。

三,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班本學(xué)期共有學(xué)生52人，他們活潑可愛,，好奇心強,，求知欲強。本班學(xué)生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺,、自學(xué),，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想,。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進,，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),，熱愛勞動,。

四、工作目標(biāo)

1,、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力。

五,、班級紀(jì)律

1,、課堂紀(jì)律：再次強調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎懲辦法。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律,。

2,、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生休息的時間，豐富多彩的課間活動,，可以使學(xué)生有秩序的活動,。我將針對學(xué)生的年齡特點，組織學(xué)生跳繩,，做游戲,，并隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地。

六,、衛(wèi)生工作

為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我決定從以下幾點入手：

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生工作計劃：每天早，中分派值日生清掃,，由班長進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵。

七,、各月工作安排：

三月份：

1,、抓好每日晨讀,。上好書法課程，做好參賽準(zhǔn)備,。

2,、配合學(xué)校關(guān)注“小浪花藝術(shù)節(jié)”

3、“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教育活動

4,、慶祝“三八”婦女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動

5,、根據(jù)學(xué)校要求出黑板報

6,、流感的防控工作。

四月份：

1,、清明節(jié)活動

2,、根據(jù)學(xué)校要求出手抄報

3、班級英烈故事比賽

五月份：

1,、對學(xué)生進行愛護公物教育,。

2、準(zhǔn)備寫字比賽,。

3,、再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。

4,、慶六一兒童節(jié)活動,。

六月：

1、走進中國傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動

2,、制定復(fù)習(xí)計劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

七月份：

1,、主抓各項紀(jì)律,。

2、調(diào)整好心態(tài)做好本學(xué)期最后一次考試,。

3,、加強安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

班主任工作計劃二年級下學(xué)期以安全篇二

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我共有學(xué)生64人，其中男生36人,，女生28人,，男女人數(shù)基本均衡。學(xué)生來自周邊各個村社,，在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人,，特殊家庭學(xué)生1人,。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團結(jié)上進、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。

班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

三、班級工作重點及目標(biāo)

班級教育工作重點：

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1,、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力,。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康。

具體工作：

1,、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。

2,、注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

3,、開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng),。

四,、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面,，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。

2、文明行為方面,，為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1)學(xué)生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄,。

(2)定期對學(xué)生進行道德行為的教育,。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面,，通過四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

五、德育工作措施

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號召他們積極幫助后進的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”,，時刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教。

六,、學(xué)生心理健康教育

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。

3,、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

七、學(xué)生安全教育

1,、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

2、每天早晨8：00準(zhǔn)時進教室,，帶領(lǐng)孩子早讀,。下午2：00準(zhǔn)時進教室,，處理班級事務(wù),，注意學(xué)生安全。

3,、課間要到教室里,，等放學(xué)后再離開。

八,、家訪,、來訪工作的開展

由于二年級班級人數(shù)多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進行家訪,，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行,。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn),，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議,。對于家長的來訪,，我會熱情地接待。

總之在新的學(xué)期里能和學(xué)校,、家長更好的配合,，為了孩子的美好明天共同努力!

班主任工作計劃二年級下學(xué)期以安全篇三

隨著新學(xué)期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝,！

一,、學(xué)生概況

我班共有25名學(xué)生，14名女生,，11名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性,，書寫有待于加強,。

二、管理目標(biāo)

1,、重視對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，健全班委會,，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，提高學(xué)生的管理能力,。

5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展。

三,、管理措施

（一）常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、利用升旗儀式,，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3,、開學(xué)制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。從紀(jì)律,、衛(wèi)生、勞動及兩操方面制定,。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級紀(jì)律方面

1,、抓好課堂紀(jì)律，以及課間紀(jì)律,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。課間違紀(jì),，由班長,、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫,、不跑跳,、不打鬧。院內(nèi)不打鬧,。

2,、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中,，及時監(jiān)督,，及時管理。

（三）衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查，要求衣著整潔，桌子干凈,，物品整齊

2,、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé),。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

（五）家校結(jié)合，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1,、對于學(xué)習(xí)后進生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

2,、對于行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)班干部。

3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

隨時發(fā)現(xiàn)孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。

班主任工作計劃二年級下學(xué)期以安全篇四

新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實際狀況,，制定如下班主任工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要資料,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有好處的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色。

二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班原有學(xué)生20人,，其中男生15人，女生5人,，男女人數(shù)失衡,。本學(xué)期又轉(zhuǎn)來3名學(xué)生，其中1名女生,，2名男生,。15名學(xué)生來自本村，6名學(xué)生周邊村,，2名外縣學(xué)生,。有5名學(xué)生是外校轉(zhuǎn)來的,。學(xué)生在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,。上學(xué)期組建5大團隊10個小隊,，班干部6人，沒有品德特殊的學(xué)生,。

具體狀況分析如下：

品德方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班群眾,，團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，能夠透過群眾教育來轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽講，發(fā)言用心,，作業(yè)美觀大方,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導(dǎo)和個性的關(guān)注,。家長是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能期望與教師用心配合，共同教育好孩子,。

班級特點,，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn),；女生文靜、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

三、班級工作重點及目標(biāo)

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，結(jié)合學(xué)校每月一事活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生禮貌示范班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識,，構(gòu)成必須的潛力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1,、構(gòu)成健康向上的良好班風(fēng),，增強群眾凝聚力。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班群眾”,。

3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵支持學(xué)生用心參加學(xué)校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉潛力,，培養(yǎng)其群眾榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在群眾活動中增強班級的凝聚力,，構(gòu)成良好的班風(fēng),。

四、常規(guī)管理措施

1,、學(xué)習(xí)方面,，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上構(gòu)成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

（1）,、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時加分,，學(xué)生每得到10小星分,，就能夠換一大星。證明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進行評比,，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,，培養(yǎng)群眾榮譽感。

（2）,、強化本班的“合作學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長,?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫忙，團結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就能夠取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。

2,、禮貌行為方面,，為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

（1）,、學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡,，由每組的組長記錄,。

（2）、定期對學(xué)生進行道德行為的教育,。

（3）,、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，職?zé)到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

(3)每一天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

五、德育工作措施

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育持續(xù)一致,，搞好班級的育人環(huán)境,，培養(yǎng)班干部同學(xué)的職責(zé)心，號召他們用心幫忙后進的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有用心上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教,。

六、學(xué)生心理健康教育

1,、班主任要用心學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。

3、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

七、學(xué)生安全教育

1,、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不能夠在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

2、每一天早晨7：40準(zhǔn)時進教室，帶領(lǐng)孩子早讀,。下午1：50準(zhǔn)時進教室,，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全,。

3,、課間要到教室里,，等放學(xué)后再離開,。

八,、家訪、來訪工作的開展

由于本班人數(shù)不多,，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進行家訪,，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行,。家訪中,，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的推薦。對于家長的來訪,，我會熱情地接待,。

班主任工作計劃二年級下學(xué)期以安全篇五

一個好班主任就是一個好班群眾.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制班主任工作計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進入主角,，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,，我決定從以下幾點入手:

1,、充分利用每一天的作業(yè)輔導(dǎo)和隊會時間學(xué)習(xí)對學(xué)生進行教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,，有群眾.比如:能夠利用每周模范班級的評比活動，對學(xué)生進行思想行為教育.另外,，還要進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二、班級紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行，因而,，我從以下幾點入手:

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),，又有約束力,，而且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致。"

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生簡單休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,，引導(dǎo)學(xué)生開展有好處的活動，使學(xué)生既健體又受教育,，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意禮貌活動，寓教于樂.

3,、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)群眾生活，要求學(xué)生做到不僅僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學(xué),，平平安安回家去,。

三、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有職責(zé)性的人,，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個用心向上，朝氣蓬勃的班群眾,。

四,、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動.如:禮貌小標(biāo)兵評選，小書法家,，小小故事家,，小作家，數(shù)學(xué)小狀元等各種評比活動.在這些活動中,，讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,，還給孩子們一個金色的童年,。

這學(xué)期，我將會用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改善.若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

班主任工作計劃二年級下學(xué)期以安全篇六

有人說：一個好班主任就是一個好班群眾,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

一,、班級基本狀況和目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、管理潛力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì),、進取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人,。用心配合學(xué)校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的職責(zé)感,、班級榮譽感，以及自我約束,，自我管理的潛力,。

二、基本措施和做法：

1,、了解學(xué)生思想狀況,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班,，每個學(xué)生在我面前都是一張白紙,，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,，透過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生狀況,，增加師生感情,，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。透過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶透過與小學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

2、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學(xué)生參加做操,。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作貼合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次回到課室,。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理潛力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學(xué)校透過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心群眾,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實好處。

⑶組織好放學(xué),。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任務(wù)必重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后，班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍,，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律,。

3,、組織和培養(yǎng)班群眾。

班級群眾是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級群眾不是自然而然構(gòu)成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班群眾構(gòu)成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),，就能夠使班群眾到達鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班群眾還就應(yīng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任務(wù)必培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就能夠到達鞏固的目的,。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的用心分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)潛力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

4、做好個別學(xué)生的教育工作,。

班主任在組織學(xué)生開展群眾活動的同時,，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班群眾中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任務(wù)必做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，持正確的態(tài)度,，不歧視,，不厭惡，不粗暴,。努力發(fā)現(xiàn)后進生身上的用心因素,，個性是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母,，曉之以理，細(xì)如魚絲,。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。

班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

班主任工作計劃二年級下學(xué)期以安全篇七

教學(xué)目標(biāo)

1.了解自身家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境,，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

2.能用畫筆記錄下自身眼中家鄉(xiāng)的美景和自身對家鄉(xiāng)的感受。

3.能運用觀察,、訪問,、調(diào)查資料等方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活,。

教學(xué)重點：

了解自身家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境,，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。

教學(xué)難點：

了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.多媒體課件：《我的家鄉(xiāng)》錄象和相關(guān)的自然景觀圖片,。

2.學(xué)生準(zhǔn)備圖畫紙和彩筆。

3,、課前搜集家鄉(xiāng)的相關(guān)資料：圖片,、故事、歌曲或戲曲等

教學(xué)過程

一.看一看,，說一說,。

1.出示課件，指導(dǎo)學(xué)生欣賞《我的家鄉(xiāng)》的錄象,。

2.說說從畫面上,，你看到了什么?

3.考慮：課本中的小朋友喜歡家鄉(xiāng)的什么?

4.交流：自身生活的家鄉(xiāng)在哪里?自身喜歡家鄉(xiāng)的什么景色?

二..演一演，猜一猜,。

1.啟發(fā)談話：你喜歡自身的家鄉(xiāng)嗎?想不想讓更多的小朋友了解你的家鄉(xiāng)?那就當(dāng)當(dāng)小導(dǎo)游,，把家鄉(xiāng)最美的地方介紹給他們好嗎?

2.學(xué)生扮導(dǎo)游介紹并贊美自身的家鄉(xiāng)。

3.請扮演的小朋友談自身的感想,，請觀看的小朋友發(fā)表自身的意見,。

4.猜一猜，請同學(xué)描述他最喜歡的家鄉(xiāng)的某個地方,，其他同學(xué)猜猜是哪里,。

三.畫一畫，評一評,。

1.出示具有代表性的反映家鄉(xiāng)景觀的如：街道,、公園,、樹林等圖片，讓學(xué)生欣賞,，并說出畫面上的景物,，談?wù)勛陨淼母惺堋?/p>

2.想一想自身居住地周圍，哪里景色最美而且最熟悉,，用彩筆把它畫下來,。

3.小組內(nèi)展示交流，并推薦出比較好的作品,，粘貼在黑板上,。

4.請被選的同學(xué)介紹自身的作品。

5.出示第7頁彩圖,，讓學(xué)生讀讀畫中描寫家鄉(xiāng)的小詩,，然后觀察自身畫的家鄉(xiāng)，把觀察的結(jié)果編成小詩填寫在畫面中,。

6.師生共評創(chuàng)作獎,。

四.說一說，唱一唱,。

1.教師首先講一個關(guān)于家鄉(xiāng)的故事,。

2.你還知道家鄉(xiāng)的哪些事?學(xué)生交流自身收集的關(guān)于家鄉(xiāng)的小故事。

3.請學(xué)生聽一段家鄉(xiāng)的戲曲,，并介紹戲曲的由來,。

4.你還知道家鄉(xiāng)的哪些歌曲或戲曲，扮演給同學(xué)們看好嗎?

5.展示自身收集的關(guān)于家鄉(xiāng)照片,、文字等資料,，并與同學(xué)交流是通過哪些渠道獲得的資料。

五,、總結(jié)：

聽了家鄉(xiāng)的故事,、看了家鄉(xiāng)的歌舞劇，你有什么感想?看,，我們每一個人都是多么熱愛自身的家鄉(xiāng),，希望你們努力學(xué)習(xí)，長大后,，能為自身的家鄉(xiāng)貢獻自身的力量,。

班主任工作計劃二年級下學(xué)期以安全篇八

一、學(xué)情分析

本班共有學(xué)生55人,，其中男生28人,，女生27人。寒假過后學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣較散漫，他們依舊是活潑好動,、天真爛漫，每個人的思想,，品德都不成熟,，仍處于形成的初步時期。對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律,、規(guī)定有了一定的了解,，但對于學(xué)習(xí)仍說不上什么“勤奮、鉆研,、細(xì)心”的精神,，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣還處于逐步形成的階段,。因此還需要老師耐心引導(dǎo),。

二、指導(dǎo)思想

1,、認(rèn)真學(xué)____,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，更新教學(xué)理念,，深化教育教學(xué)改革,，全面推行素質(zhì)教育，為培養(yǎng)合格人材而努力,。

2,、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)外地的先進經(jīng)驗,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，大膽實踐，加強學(xué)法指導(dǎo),，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

三、教材分析

本冊教材分為8個教學(xué)單元,、33篇課文,、3次識字課、8個“語文百花園”,。每一個單元均以#工作計劃#導(dǎo)語,、情境圖開頭;接著是4至5篇課文，這些課文在思想內(nèi)容上有一定的聯(lián)系;第二,、四,、六單元在語文百花園前插入1次識字課。生字表按課文附在書后，表(一)為會認(rèn)字,，計420個,，每課后附有本課的會認(rèn)字;表(二)為會寫字，計262個,，每課后在習(xí)題中要求學(xué)生練寫本課的會寫字,。

(一)閱讀教學(xué)

二年級下期的閱讀教學(xué)，仍要堅持以讀為主,，讀中感悟,。要進一步加強朗讀教學(xué)，要注意教學(xué)的層次性,，首先要指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音,，把句子讀流利;再指導(dǎo)讀出語氣，讀出適當(dāng)?shù)耐ｎD,，讀出對句子的初步理解;最后才要求讀出感情,。要循序漸進地培養(yǎng)學(xué)生默讀課文的能力，逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，為進入中年級的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

要挖掘課文的人文內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在讀中探究,、感悟,，從中受到人文熏陶，豐富精神世界,。要重視學(xué)生個人的閱讀感受,，要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難，在閱讀過程中注意引發(fā)學(xué)生的情感體驗,，享受審美樂趣,。要鼓勵學(xué)生聯(lián)系生活，廣泛閱讀,，學(xué)習(xí)查找,、收集資料。

(二)關(guān)于識字寫字

本冊識字寫字的編排仍貫徹識寫分步,，多識少寫的原則,。全冊要求會認(rèn)的字420個，要求會寫的字262個,。生字的教學(xué)有的結(jié)合閱讀進行,，有的在專設(shè)的識字課教學(xué)。識字教學(xué)要關(guān)注學(xué)生個別差異,，做到上不封頂,，下要保底。

大量閱讀是學(xué)生增識漢字的重要途徑，不同的學(xué)生個體,，由于感知特點和學(xué)習(xí)方法的不同,，課外接觸到的具體的漢字不同，識字的效果是有區(qū)別的,。所以,，只要學(xué)生的識字量達到了課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，具體會認(rèn)哪些字,，允許有個性差異。這樣有利于發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的自主性,、積極性,，也符合學(xué)生的學(xué)習(xí)實際和認(rèn)知規(guī)律。

(三)關(guān)于語文百花園

本冊“語文百花園”安排了字詞句練習(xí),、讀讀背背,、能說會道(口語交際)、寫話,、我的采集本和語文大課堂(綜合性學(xué)習(xí))等欄目,。

1、字詞句方面,。安排了查字典,、多音字、同音字,、形近字,、偏旁組字等。要引導(dǎo)學(xué)生從字的音形義等方面進行整理復(fù)習(xí),，掌握識字方法,，鼓勵學(xué)生拓展識字;安排讀一讀、比一比,、連一連,、說一說、填一填等詞語和句子的練習(xí),，目的是幫助學(xué)生擴展詞匯,，提高遣詞造句的能力。

2,、讀讀背背,。安排了讀背淺近的古詩、兒童詩,、諺語,、寓言、小故事、短文等,，引導(dǎo)學(xué)生豐富語言積累,，培養(yǎng)閱讀能力，增加文化底蘊,，陶冶情操,。教學(xué)中對不同的內(nèi)容，要區(qū)別對待,，詩歌,、諺語重在朗讀，熟讀成誦;有的短文在充分朗讀的基礎(chǔ)上增加一些思考,。

班主任工作計劃二年級下學(xué)期以安全篇九

本學(xué)期我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)教學(xué)方面的書刊,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老師們請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展,在教學(xué)上，我本著立足現(xiàn)在,放眼未來的理念,。一學(xué)期來我努力根據(jù)學(xué)生的實際情況,，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，現(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)工作,，作出如下總結(jié)：

一,、思想認(rèn)識

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己,，鞭策 自己,。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。在"七一"那天,，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員,。使自己的思想上 了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開始,。一學(xué)期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的 工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二、夯實基礎(chǔ),，努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

蘇霍姆林斯基說過：“只有讓學(xué)生不把全部的時間都用在學(xué)習(xí)上,，而留下許多自由支配的時間，他才能夠順利地學(xué)習(xí),?！边@句話看似矛盾，其實蘊藏真理：一個學(xué)生如果大部分時間都被作業(yè)塞滿,，就沒有了思考的時間,，沒有了智力活動的時間，而缺少了智力生活,，學(xué)生負(fù)擔(dān)過重,、學(xué)業(yè)落后的可能性就越大，過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是對孩子的智力和體力的摧殘,。正因為如此“減負(fù)”的警鐘一直長鳴!但在小學(xué)低段教學(xué)中，計算,、操作等基本技能對孩子的后期學(xué)習(xí)非常重要,，如何讓孩子既能熟練掌握相關(guān)技能又不會負(fù)擔(dān)過重呢?本學(xué)期，我作了一下幾點嘗試：

第一,、向課堂40分鐘要質(zhì)量,。每節(jié)新授課都做到“有備而來”，認(rèn)真閱讀教材,、教參,，了解教材的編排體系，編者意圖,，每個知識點在全套教材的地位及其與前后相關(guān)知識聯(lián)系和銜接,，做到高屋建瓴，胸中有溝壑,。觀看優(yōu)秀課例,，積極征求同組老師意見，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和知識起點,，確定每節(jié)課的重難點,，思考應(yīng)該選擇什么樣教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，設(shè)計完備的教學(xué)預(yù)案,。其次是努力增強教學(xué)技能,，做到每堂課線索清晰、層次分明,、言簡意賅,、深入淺出,，加強師生交流，充分考慮各個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;最后,，每節(jié)新授課都當(dāng)作公開課來上,，事先準(zhǔn)備好小黑板、作業(yè)紙等,，注重營造課堂氛圍,，調(diào)動學(xué)生的積極性，擴大課堂容量,，提高課堂教學(xué)效率,，爭取每節(jié)課都留有一定的時間供學(xué)生練習(xí)鞏固，驗證教學(xué)效果,，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)堂解決,。

第二、及時鞏固與定期復(fù)習(xí)相結(jié)合,。每節(jié)課新授知識都會在當(dāng)時當(dāng)天及時鞏固,，第二天進行適當(dāng)復(fù)習(xí)，一段時間后進行第二次復(fù)習(xí),，提高復(fù)習(xí)效率,。本冊教材除了10個課時的小單元教學(xué)，其余全是數(shù)

與代數(shù)的知識,，其中計算是教學(xué)的重點,，為了幫助孩子提高計算速度，每節(jié)課課前花1分鐘時間讓學(xué)生誦讀乘法口訣和20以內(nèi)進位加與退位減口算題,，通過一學(xué)期的堅持,，效果顯著。

第三,、作業(yè)布置與批改,。本學(xué)期我準(zhǔn)備了多套教輔資料，精選練習(xí),，有針對性,，有層次性地布置作業(yè)，力求使每一次練習(xí)起到最大的效果,。對學(xué)生的每一次作業(yè)都認(rèn)真及時地批改,，并做好錯題記錄和分析，針對不同的錯誤分別采取個別輔導(dǎo)和集體評講的方式及時補救,，根據(jù)錯題記錄和分析,，制定階段復(fù)習(xí)計劃和期末復(fù)習(xí)計劃,，做到有的放矢。

三做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)

在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，(讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。本學(xué)期由于一些客觀原因,，沒有把很多的時間花在學(xué)生身上,，下個學(xué)期相信在此方面會有所好轉(zhuǎn)的。

四,、自我反思,，努力實現(xiàn)專業(yè)成長

(一)繼續(xù)堅持并優(yōu)化本學(xué)期一些有成效的做法，爭取讓學(xué)生在課堂上解決所有的學(xué)習(xí)問題,，課后只做適當(dāng)?shù)撵柟?，控制好課后作業(yè)分量;

(二)加大家校之間的聯(lián)系，抽出更多的時間與家長進行溝通交流,，爭取家長更多的支持,，致力于孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高

五,、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子

孩子的進步,，集體的成長,，離不開教師，也離不開家長,。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往,，不僅溝通信息,，還增進了情感的交流。

總之,，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與教學(xué),，有成功的喜悅也有失敗的反思。我將及時找出差距,，積極彌補不足,，力爭使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色。

班主任工作計劃二年級下學(xué)期以安全篇十

本冊包括以下內(nèi)容：

1,、有余數(shù)的除法

2,、時、分,、秒

3,、認(rèn)識方向、測定方向

4,、認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)

5,、分米和毫米

6、兩,、三位時的加法和減法

7,、角的初步認(rèn)識

8、數(shù)據(jù)的收集和整理,、了解你的好朋友

9,、期末復(fù)習(xí)。

本班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，上課認(rèn)真聽講,、積極動腦，能認(rèn)真完成作業(yè),，對于他們來說,，學(xué)習(xí)是一件輕松愉快的事情。也有一些學(xué)生上課紀(jì)律欠缺,，他們上課不愿意動腦,，不舉手發(fā)言,，作業(yè)質(zhì)量也不盡如人意，成為班級中的后進生,，對于這些學(xué)生,，改正他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵。

對于上學(xué)期的知識掌握尚可,，同時也存在著個別人計算不過關(guān),、走進生活題說理不清、變化題不懂思考方法等問題,。通過本冊知識的學(xué)習(xí),，鍛煉他們的思維、口頭敘述的能力,、動手操作的能力是一個重要的時刻,。

1、通過把一些物體進行平均分的操作活動,，體會余數(shù)產(chǎn)生的過程,，初步理解余數(shù)的含義；探索并掌握有余數(shù)除法的求商方法,，知道余數(shù)一定比除數(shù)小,，會用豎式計算除數(shù)和商都是一位數(shù)的有余數(shù)除法的式題，會用有余數(shù)除法解決簡單的實際問題,。

2,、通過對鐘面的觀察，認(rèn)識時間的單位：時,、分,、秒，知道1時=60分,，1分=60秒，并能說出鐘面上所顯示的時刻,，初步建立時間觀念,，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

3,、通過學(xué)具操作,，認(rèn)識1000以內(nèi)的數(shù)，知道千以內(nèi)的數(shù)位順序,，知道千以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位以及相鄰單位間的進率,；會讀、寫千以內(nèi)的數(shù),，會比較千以內(nèi)數(shù)的大??；能根據(jù)數(shù)的意義口算整百數(shù)加整百數(shù)（和在1000以內(nèi)）以及相應(yīng)的減法，整百數(shù)加整十?dāng)?shù)以及相應(yīng)的減法,。

4,、通過自主探索，掌握三位數(shù)加,、減三位數(shù)的筆算方法,，會用豎式計算和在1000以內(nèi)的加法以及相應(yīng)的減法式題，會口算整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)（和超過100）以及相應(yīng)的減法,，會估算一些三位數(shù)加,、減三位數(shù)的式題，會對加,、減法的計算進行驗算,。

5、在現(xiàn)實情境中,，進一步理解數(shù)量之間的相差關(guān)系,，能應(yīng)用加、減法正確解答“求比一個數(shù)多（少）幾的數(shù)是多少”的簡單實際問題,。

6,、聯(lián)系乘法含義，理解“倍”的概念,，會解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”以及“求一個數(shù)的幾倍是多少”的簡單實際問題,。

7、在現(xiàn)實情境中,，初步掌握分析數(shù)量關(guān)系的方法,，能運用乘法和加（減）法正確解答一些兩步計算的實際問題。

8,、聯(lián)系生活經(jīng)驗，在觀察和操作活動中認(rèn)識分米和毫米,，知道分米,、毫米與米、厘米之間的關(guān)系,，會進行一些長度單位之間的簡單換算,，會選擇合適的長度單位測量并描述物體的長度。

9,、聯(lián)系對東,、南、西、北的已有認(rèn)識,，進一步認(rèn)識東南,、東北、西南,、西北,，能運用學(xué)過的方位詞合理描述現(xiàn)實情境或簡單平面圖上物體之間的位置關(guān)系；能看懂簡單的路線圖,，并能根據(jù)要求描述簡單的行走路線,。

10、聯(lián)系一些典型物體的面,，初步認(rèn)識角和直角,，知道角有頂點和邊，知道角是有大小的,，會辨認(rèn)直角,、銳角和鈍角，會在方格紙上畫出角,。

11,、會對同一組數(shù)據(jù)按照不同的標(biāo)準(zhǔn)分類。知道填表格和描方塊都是呈現(xiàn)統(tǒng)計結(jié)果的方法,，會利用統(tǒng)計結(jié)果進行簡單的判斷,、聯(lián)想和預(yù)測。

1,、進一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,，感受數(shù)學(xué)的意義與作用。在教師的組織下,，能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,，積累對數(shù)學(xué)的興趣和求知欲。

2,、初步具有認(rèn)真思考的習(xí)慣,，在教師、同學(xué)的鼓勵幫助下,，努力克服數(shù)學(xué)活動中遇到的困難,，獲得成功的體驗，有學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,。

1、理解有余數(shù)除法的含義,，掌握有余數(shù)除法的基本求商方法,。

2、掌握三位數(shù)減三位數(shù)的計算及驗算方法，發(fā)展估算的策略,。

3,、讓學(xué)生在實踐操作中逐步建立分米和毫米的表象

1、理解和掌握有余數(shù)除法的試商方法,。

2,、能認(rèn)、讀,、寫千以內(nèi)的數(shù),，會比較千以內(nèi)數(shù)的大小，會口算整百數(shù)加,、減整百數(shù),，整百數(shù)加整十?dāng)?shù)及相應(yīng)的減法，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識,。

3,、比較角的大小

1、創(chuàng)造性地使用教材,，吃透教材,，學(xué)習(xí)資料，更好地發(fā)揮教材的作用,。

2,、用學(xué)生喜聞樂見的兒歌形式教學(xué)乘法口訣，從編兒歌再編口訣,，降低口訣的難度,。

3、在課堂中適當(dāng)穿插一些數(shù)學(xué)日記,，通過尋找其中的數(shù)學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)以致用的意識,。

4,、尊重學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，在教師的指導(dǎo)下,，爭取做到自己能學(xué)懂的知識，讓他們自己學(xué),，把課堂中更多的時間留給學(xué)生探索,、交流和練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,。

5,、在具體教學(xué)時，要注意教學(xué)的開放性，引導(dǎo)學(xué)生暴露思維過程,，鼓勵學(xué)生多角度思考問題,。充分利用思考題，培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識的能力,，激發(fā)學(xué)生動腦筋鉆研問題的興趣,，對學(xué)有余力的學(xué)生在開發(fā)智力上有促進作用。

1,、余數(shù)的除法——5課時

2,、時、分,、秒—————8課時

3,、認(rèn)識方向———2課時

測定方向————1課時

4、認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)——7課時

5,、分米和毫米———3課時

6,、兩、三位數(shù)的加法和減法——12課時

7,、角的初步認(rèn)識———2課時

8,、數(shù)據(jù)的收集和整理（一）——11課時

班主任工作計劃二年級下學(xué)期以安全篇十一

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班隊計劃如下：

一、班級基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生52人,，男生29人,，女生23人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人。積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感,、班級榮譽感,，以及自我約束，自我管理的能力,。

二,、基本措施和做法：

1、了解學(xué)生思想狀況,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我班新插入了很多學(xué)生，這些學(xué)生在我面前都是一張白紙,，為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情,，消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶進行家庭訪問,、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

2,、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗,，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來,。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操時堅持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

3、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。我要在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

4,、做好個別學(xué)生的教育工作,。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細(xì)如魚絲,。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。

三,、具體活動計劃：

三月份：

1,、開展“學(xué)雷鋒”主題活動，出“學(xué)雷鋒”墻報,。

2,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校每周一賽的體育活動。

3,、對學(xué)生進行各項安全教育,。

4,、女生衛(wèi)生與健康知識講座。

四月份：

1,、進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。

2,、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,，深入了解學(xué)生情況,。

3,、做好期中測試的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,，學(xué)習(xí)目的性的教育,。

4、結(jié)合“清明”進行革命傳統(tǒng)教育,。開展“革命烈士在我心中”主題活動,。

5,、結(jié)合“四月二十三日——世界圖書日“開展勤讀書讀好書”的活動,。

五月份：

1、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動,。

2,、召開學(xué)困生會議，深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。

3,、結(jié)合“五一勞動節(jié)”開展“愛人民、勤勞動,、講節(jié)約”主題班會,。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

4,、結(jié)合母親節(jié)開展感恩教育活動。

5,、結(jié)合“五月十五日——國際家庭日”開展“我愛我家”的教育活動,。

6、結(jié)合“五月三十一日——世界無煙日”對學(xué)生進行環(huán)保教育,。

六月份：

1,、做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。

2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3,、制定復(fù)習(xí)計劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

4、結(jié)合“六月五日——世界環(huán)境保護日”對學(xué)生進行環(huán)保教育,。

5,、結(jié)合“六月十七日——父親節(jié)”開展感恩活動。

6,、六月二十五日——全國土地日,，環(huán)保教育。

7,、六月二十八日——全國禁毒日,，開展“遠離毒品，愛惜生命”教育,。

七月份：

1,、“七月一日——建黨節(jié)‘主題教育。

2,、學(xué)期工作總結(jié),。

3、對學(xué)生進行假期法制和各項安全教育

班主任工作計劃二年級下學(xué)期以安全篇十二

一,、工作理念：

工作著是快樂的,、幸福的。工作中,，一切從同學(xué)角度動身,，以人為本，尊重差別,，使不同的同學(xué)得到不同的發(fā)展,，實現(xiàn)生命化教學(xué)。教學(xué)中,，以兒童的實際生活為基礎(chǔ),，多種方式綜合出現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容;寓品德教育于學(xué)習(xí)活動中，注重體驗和感悟;發(fā)揮整體育人功能,，以同學(xué)直接參與的多樣化的活動為主要出現(xiàn)形式,，力爭使同學(xué)的學(xué)習(xí)活動化，活動生活化;注重活動指導(dǎo),，寓評價于活動中,，注重個性評價。

二,、教育教學(xué)方面：

認(rèn)真做好本職工作,，帶著一顆愛心去工作，發(fā)揮同學(xué)的主體地位，調(diào)動同學(xué)上課參與的積極性,，培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣,、樂于探究、熱愛生活的兒童,。

(一),、本課程以兒童直接參與的豐富多彩的活動為主要教學(xué)形式，把兒童與自我,、兒童與社會,、兒童與自然和內(nèi)容規(guī)范四個方面的要求相互聯(lián)系、互相貫通,、整體出現(xiàn)在主題單元中,，體現(xiàn)綜合性，注重生活性,。教學(xué)活動內(nèi)容從課堂擴展到家庭,、社區(qū)和其兒童生活的其他空間。讓同學(xué)在開放的環(huán)境中獲得豐富多彩的體驗和個性化的創(chuàng)意與表示,，實現(xiàn)在生活中發(fā)展,，在發(fā)展中生活。

(二),、教學(xué)目標(biāo)：

1,、情感與態(tài)度方面的培養(yǎng)：

(1)樂于助人，愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

(2)珍愛生命,，熱愛自然,，熱愛科學(xué)。

(3)自信,、老實,、求上進。

2,、行為與習(xí)慣方面的培養(yǎng)：

(1)樂于參與有意義的活動,。

(2)維護環(huán)境，顧惜資源,。

3,、知識與技能方面的培養(yǎng)：

(1)、掌握一些自身生活中需要的基本知識和勞動技能,。

(2),、使同學(xué)初步了解一些生活中最常見的自然、社會常識。

4,、過程與方法方面的培養(yǎng)：

(1),、體驗提出問題、探索問題的過程,。

(2),、嘗試用不同的方法進行探究活動。

(三),、教學(xué)措施：

1,、在教學(xué)活動的每一個環(huán)節(jié)注意從兒童的生活實際動身，在實際生活中捕獲有教育意義的內(nèi)容,，根據(jù)課程規(guī)范的各項規(guī)定制定教學(xué)計劃和教學(xué)設(shè)計,，全面地，整體地實現(xiàn)課程目標(biāo),，協(xié)助兒童展開活動,。

2、兒童的品德和行為習(xí)慣的形成,、知識和能力的發(fā)展,、經(jīng)驗的積累是一個連續(xù)的過程。通過同學(xué)適宜接受的生動活潑的游戲活動形式,，通過同學(xué)直接參與活動的方式,，實現(xiàn)自我的，主動的教育過程,，將道德認(rèn)識轉(zhuǎn)化為同學(xué)自覺的道德行為教學(xué)活動中注意活動之間的連續(xù)性,，協(xié)助兒童獲得相互聯(lián)系的、不時深化的經(jīng)驗和體驗,。

3,、教學(xué)活動要源于兒童的生活又高于生活，用正確的價值觀引導(dǎo)兒童的生活,。從兒童的生活中敏感地捕獲有教育價值的課題,，開展兒童喜歡的活動，使他們在主動積極的參與中生活得到空虛,，情感得到熏陶,，品德得到發(fā)展，價值判斷得到初步的培養(yǎng),。

4,、發(fā)明性地使用教材，聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛢和膶嶋H,，和時的把社會中新的信息,、科學(xué)技術(shù),，新的效果、兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去,，不時提高品德教育的針對性,、實效性和生動性，提高整個教育的質(zhì)量,。

(四),、教學(xué)活動形式：

討論，資料調(diào)查,，現(xiàn)場調(diào)查,，情景模擬與角色扮演，操作性,、實踐性活動,，教學(xué)游戲，觀賞訪問,，欣賞,，練習(xí)，講故事,，講授等形式,。

(五)、課時布置：

本學(xué)期以20周計算,，每周2課時,，合計40課時。

具體布置如下：

第一單元“愉快的校外生活” 4課時

第二單元“我會這樣做” 9課時

第三單元“我愛我的家鄉(xiāng)” 9課時

第四單元“我也會很棒” 9課時

第五單元“大自然探秘” 7課時

復(fù)習(xí) 2課時

總計： 40課時

三,、自身素質(zhì)的提高：

工作的同時,，我會不時提高自身的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

1,、加強學(xué)習(xí),，不時更新知識，追逐教育教學(xué)最前沿意識,，樹立現(xiàn)代化的育人觀和人才觀,，不時更新教育觀念,，改進教學(xué)方法,、教學(xué)行為、教學(xué)手段,，擴大知識面,，完善知識結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)課改需要,。

2,、多讀書,、多考慮、多實踐,。我會抓緊點滴時間學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)專業(yè)的知識,，讓讀書成為自身生活的一局部,，不時空虛自身。同時通過網(wǎng)絡(luò),、媒體,，開闊眼界，爭取完善自身,，創(chuàng)新自身,，做到終身學(xué)習(xí)。

3,、多反思,、多總結(jié)。每節(jié)課后進行自我反思,，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，從“保守的經(jīng)驗型”教師轉(zhuǎn)向“開拓的創(chuàng)新型”教師，同時總結(jié)自身教學(xué)工作中的成敗,，以為今后的工作積累經(jīng)驗,。

4、確立研究課題：如何使同學(xué)實現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,，并進行研究,。

新學(xué)期剛剛開始，我將腳踏實地,，不時進取創(chuàng)新,，爭取更大進步，力爭一步步走向勝利