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自強(qiáng)自信的高中作文篇一

一個(gè)人首先要有自信，有了自信,，我們的命運(yùn)才能由自己去主宰,，學(xué)習(xí)才能泰然處之的面對(duì)，所以,，我經(jīng)常告誡自己：“我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩！”面對(duì)學(xué)習(xí)上的種種困難,，生活中的喜怒哀樂(lè),，我們都應(yīng)該以足夠的自信,，飽滿熱情的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)，可是我偏偏在有些時(shí)候做得不夠好,，為此,，我常常郁悶、苦惱,，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)總是那么殘酷,，那么不盡人意，那么讓人無(wú)助,。于是,，我心里不由得暗暗發(fā)誓，一定要找回自己的自信,，要不然我以后的人生道路應(yīng)該怎么走呢,？

每一次的考試都成了我的心里負(fù)擔(dān)，在學(xué)習(xí)上,，我變成了一個(gè)膽小鬼,，每當(dāng)成績(jī)一下來(lái)，還不等老師公布成績(jī),，我的心里就忐忑不安,，臉上的表情總是顯得那么焦慮，我很清楚,，也很明白,，我這是對(duì)自己缺乏自信，本應(yīng)該屬于我的自信,，卻被另一個(gè)懦弱的自己給吞噬了,。

我有時(shí)候在想，自信是什么嘞,？自信就是蝴蝶在風(fēng)中炫耀自己美麗翅膀的舞姿嗎,？自信就是一個(gè)女孩給鏡子中的自我一個(gè)欣賞的微笑嗎？自信就是一個(gè)考生胸有成竹地邁進(jìn)考場(chǎng),、盡情揮灑手中的鋼筆,，揮灑自如地答題嗎？

唉……,，每當(dāng)想起這些,，我總是百思不得其解，明明自信就在自己的腦海里,，在自己的身上,，可我總是在一味的尋找，在關(guān)鍵的時(shí)候，沒(méi)有好好的把握住它,，正確的應(yīng)用它,，我能成為一個(gè)自信的人嗎？此時(shí),，我的耳邊仿佛又想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：寶貝,，你要相信自己，只要你努力去做,，就沒(méi)有做不到的事情,。媽媽的話鼓勵(lì)著我，鞭策著我,，所以我一定要變得更加堅(jiān)強(qiáng),，更加自信！那樣我今后的人生道路才會(huì)燦爛,、精彩,。

從此，我舍去了懦弱和憂傷,，增加了自信和堅(jiān)強(qiáng),，我已不再害怕考卷上的分?jǐn)?shù)是多或者少了。只要我堅(jiān)持了,，努力了,，對(duì)于不理想的分?jǐn)?shù)，我已能忍住眼淚的泛濫,，慢慢清理自己做得不好的,，在心里默默的為下一步作打算。我學(xué)會(huì)了自我鼓勵(lì)：相信自己是自信的,、堅(jiān)強(qiáng)的,，不至于被偶爾一兩回的不理想分?jǐn)?shù)而打倒。

不管風(fēng)吹雨打,，勝似閑庭信步,。漫漫風(fēng)雨人生路，走過(guò)去都要自信面對(duì),。我很感動(dòng),，自己終于能變得如此堅(jiān)強(qiáng)此時(shí)，能有陽(yáng)光般的自信,。這自信,，將一直伴隨著我，直至一生,。

我將為自己擁有自信的生命而感動(dòng),！

自強(qiáng)自信的高中作文篇二

“同學(xué)們,，考試成績(jī)出來(lái)了，大家考得都不錯(cuò)”,，接著生物老師頓了頓說(shuō)“劉子薇同學(xué)下課后請(qǐng)來(lái)一下辦公室,，好，我們開(kāi)始新的課程”一直低著頭的我聽(tīng)到老師的話語(yǔ)猛地抬起了頭,。可看到的只是同學(xué)們譏笑的眼神,，關(guān)懷的眼神,，鼓氣的眼神……我茫然。

自從上初中以來(lái)我的生物成績(jī)一直是班級(jí)倒數(shù),，自己也不知道為什么會(huì)這樣,，即使努力也是白費(fèi)，看到別的同學(xué)就算在課堂上嬉笑著也能得到很高的分?jǐn)?shù),，我放棄了,。任由它一差再差。什么呼吸作用,，光合作用在我腦子里就像一根根堅(jiān)韌的雜草,，剪不斷，理還亂,。

心里一團(tuán)糟,。我將步子緩慢地挪向辦公室，思量著怎樣向老師解釋才好,。

進(jìn)入昏暗的教室,，不知所措的站在老師面前，低下頭,，靜靜地等待老師的懲處……然而,，迎來(lái)的卻是一句“恭喜你，你成功了,，這次考得很不錯(cuò)”我驚訝得看著老師,，嘴大張著像吞進(jìn)去了一只鵝蛋。

成功,，多么誘人的字眼,，每個(gè)人都渴望成功，但有些人卻只能平庸的度過(guò)一生,，可有些人會(huì)得到豐碩的果實(shí),，名字記入史冊(cè)。是什么導(dǎo)致人們這么大的區(qū)別呢,？

是的,，那次我成功了,，無(wú)論我努沒(méi)努力，破天荒考好的成績(jī)總算讓的心得到安慰,。我手舞足蹈的走出辦公室,，眼前宛如一片光明呢！往后的日子里,，不知是哪種力量在推動(dòng)我前進(jìn)的步伐,，我居然喜愛(ài)上了生物，第一次深刻體會(huì)到生物真是一門有意思的學(xué)科,。從那以后,，生物貧血的我在老師和同學(xué)驚訝的目光里突飛猛進(jìn)，名列前茅,。

中途也有同學(xué)問(wèn)我是怎樣提高生物成績(jī)的,。我不假思量的想了想，說(shuō)“自信”

沒(méi)錯(cuò),，就是自信,，它是成功的第一秘訣。

俄國(guó)的愛(ài)因斯坦發(fā)表[相對(duì)論]之后,，有人炮制了一本[百人駁對(duì)論],，愛(ài)因斯坦對(duì)此不顧一屑，說(shuō)“假如我的理論是錯(cuò)的,，有一個(gè)人反駁就夠了,，一百個(gè)零加起來(lái)還是零?！弊罱K,，[相對(duì)論]成為世人皆知的圣賢書，愛(ài)因斯坦也因此文明于全世界,，成為大家探究的重點(diǎn)對(duì)象,。

自信是成功的基石。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),；英國(guó)醫(yī)師琴納,；丹麥物理學(xué)家波爾……他們都是因自信而成功的見(jiàn)證者。

天生我材必有用,，人皆各有所長(zhǎng),，各有所短。假如只用片面的眼光看待自己的短處,，而對(duì)長(zhǎng)出視而不見(jiàn),，必定產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理，這樣的人怎么成就事業(yè)呢,？生活假如有了自信,，前方的阻礙自然會(huì)消除,，成為一道寬闊平坦的人生路。

自信會(huì)創(chuàng)新奇跡,！

自強(qiáng)自信的高中作文篇三

人們總用狂妄稱他,，他在圍棋屆少年成才，出言不遜,。有一次他問(wèn)師傅：“我這算是狂妄嗎,？”師傅說(shuō)：“若是有實(shí)力，狂妄也不叫狂妄,，而叫自信,。”

世人道是’年少輕狂”,，他卻道是“年少清狂”。

從小跟從師傅學(xué)棋,，別的學(xué)生眼里只有黑子白子,，棋盤棋譜。他卻遲到早退,，爬高上低,，甚至和隔壁武寺的弟子打得火熱。別人對(duì)他師傅說(shuō),，這小子心不靜,，學(xué)不好棋，師傅卻說(shuō),，他聰明,，招數(shù)看不過(guò)三遍就能隨意運(yùn)用了，聰明就夠了,。

也許是從小被師傅放任恩寵,，他越見(jiàn)輕狂。與長(zhǎng)者下棋從不留情,，贏子后也不顧對(duì)方情面,，毫不謙遜。頻頻給他人下戰(zhàn)書,，用詞看似恭敬,，卻總能讓看者感到挑釁的意味?？纱蟮膶?duì)決,，他也的確從未輸過(guò)，打敗一眾泰斗式的人物,，名聲越來(lái)越響,。高超的技藝,，驕縱的作風(fēng)，讓他以鮮明的個(gè)性成為一眾人想打敗的對(duì)象,。

看起來(lái),，像是沒(méi)有人能打敗他了。日軍進(jìn)城,，總司令官是個(gè)圍棋迷,，早聽(tīng)說(shuō)有此號(hào)人物，十分渴望和他對(duì)上一局,。眾人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,，驕傲如他，竟然卑躬屈膝主動(dòng)找上司令官,，還自己帶了個(gè)日語(yǔ)翻譯,。僅僅對(duì)弈兩個(gè)時(shí)辰，他就輸了,。更令人大跌眼鏡的,，是端茶倒水的.小童子說(shuō)：“我看那棋局，一看便是故意輸?shù)?，哪兒有自己堵自己子兒的,。”這一來(lái),，一片嘩然,，原來(lái)號(hào)稱實(shí)力高超，目中無(wú)人的圍棋天才,，竟然是裝出的輕狂,，在日本人面前，連一根手指也不敢狂妄,。

師父聽(tīng)了,，氣得摔了茶杯，對(duì)他說(shuō)：“我一直放任你的脾氣,，因?yàn)槟阌袑?shí)力,，怎么，倒把你驕縱成日本人的奴才了,？”他終于被棋院掃地出門,，但卻一點(diǎn)不見(jiàn)悔改的意思。天天往司令府上跑,，后來(lái),，直接住在司令府上了。人們都說(shuō)他沒(méi)臉沒(méi)皮,，要靠輸棋混一個(gè)日軍長(zhǎng)官當(dāng)當(dāng),。

司令官贏他棋多了,，便日漸驕傲起來(lái)。同時(shí)也將他作為最親近的棋友走到哪兒帶到那兒,。漸漸,，司令官覺(jué)得打敗他已太過(guò)容易了，不再滿足,。他便建議司令官找他師父對(duì)決,，說(shuō)他師父才是真的高手?？v使師父萬(wàn)般憤怒,，棋院還是被圍住了。

司令官和師父正要開(kāi)局,。他俯身在師父耳邊說(shuō)：“今天讓師父看看我平日在武寺都學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng),。”不等師父反應(yīng),，司令官便應(yīng)聲倒地,，隨后幾聲槍響，他也倒下了,。

他說(shuō)：“弟子現(xiàn)在也教出一個(gè)驕縱的弟子，師父對(duì)我可滿意,？”

從此,，世人道：“圍城局中黑白子，清狂少年甘為餌,。近身暫且用假意,，搏命何說(shuō)無(wú)真情?！?/p>

自強(qiáng)自信的高中作文篇四

兩只青蛙掉進(jìn)了黃油壇里,，只有黃油被攪到一定程度青蛙們才能借著凝固的黃油脫困而出。一只青蛙放棄了,，另一只拼命的劃,，結(jié)果兩只都死在了未凝固的黃油里。

于是有人說(shuō)：“自信有何用?一樣是死亡的結(jié)局,?！?/p>

的確，喪失希望的青蛙死了,，相信能創(chuàng)造奇跡的另一只青蛙也死了,。但我們要知道，自信不是自負(fù),，自信是基于對(duì)自己能力有清晰而準(zhǔn)確的判斷下?lián)碛械囊环N信心,。盲目的相信自己,，這叫做自負(fù)。自負(fù)的最終結(jié)果必然是失敗,，一只青蛙的力量顯然不足以將黃油攪到凝固的地步,。所以自負(fù)的第二只青蛙也死了。

但又有人說(shuō)：“絕望的青蛙死于悲哀,、絕望之中,，而另一只青蛙是充實(shí)的，它沒(méi)有時(shí)間去悲哀和絕望,?！?/p>

誠(chéng)然，死于悲哀和絕望的青蛙是可悲的,，可另一只青蛙真的很充實(shí)么?不,，另一只青蛙只是在欺騙著自己，它明知這么做沒(méi)有希望卻欺騙自己只要努力就能成功,。魯迅先生曾言道：自欺,，有益或是有害，一時(shí)就找不出分明的結(jié)果來(lái),，它可以令人更長(zhǎng)久的麻醉自己,。同樣，自欺的青蛙面對(duì)自己對(duì)自己撒下的謊言,，又怎會(huì)是真正的充實(shí)?只是在麻醉自己罷了,，它不是沒(méi)時(shí)間悲哀與絕望卻是隱藏內(nèi)心，偽裝充實(shí)而實(shí)則空虛!

自信則全然不是這樣,。自信,，首先要求對(duì)自身實(shí)力做出準(zhǔn)確的判斷，這就要求不能自欺,。就像蘋果總裁喬布斯,，他曾反復(fù)要求過(guò)下屬：寧愿看到一張項(xiàng)目虧損一千萬(wàn)的賬單也不愿你拿一張?zhí)摷俚挠幻涝膱?bào)告單給我。眾所周知,，喬布斯曾在蘋果公司大幅虧損的時(shí)候接收,，自信地說(shuō)道：“給我一年，我能扭虧為盈,。這樣大膽而豪放的宣言正是喬布斯審清自身能力后自信的具體表現(xiàn),。

自信不是自負(fù)，所以當(dāng)你把自負(fù)當(dāng)成自信時(shí),，失敗也就離你不遠(yuǎn)了,。凡客，這個(gè)隨著韓寒那句“有春天，無(wú)所畏,?！钡膹V告詞而將其名字留在人們心中的公司曾有段瘋狂的時(shí)候，它自負(fù)的瘋狂擴(kuò)張,，老總陳年喊出一年預(yù)增百分之百的口號(hào),。沒(méi)有考慮到自身脆弱的物流、周轉(zhuǎn)系統(tǒng)的承受力,，凡客在那一年受到了重創(chuàng),，凈虧損百分之六十幾近破產(chǎn)。自信,，卻勿要自負(fù),，且莫糊涂了盜跖、顏淵!

自信者是理智的,，他們知道逃避解決不了問(wèn)題,。所以他們不會(huì)怨天尤人、自暴自棄更不會(huì)自欺欺人,。自信這是樂(lè)觀的,，他們會(huì)積極主動(dòng)的迎接挑戰(zhàn)，他們會(huì)對(duì)未來(lái)的光明有所期盼并為之不懈努力,。

自信,，不是盲目的相信自己，那叫自負(fù),。自信,，更不是盲目的鼓勵(lì)自己努力便能做到，那叫自欺,。自信,，是基于理智思考分析下的積極樂(lè)觀,。正如蘭德所說(shuō)：對(duì)未來(lái)生活的自信,，是理智的期盼。

自強(qiáng)自信的高中作文篇五

自信,，是優(yōu)秀者必備的心理素質(zhì),，是成長(zhǎng)取得成就的法寶。如果理想是指引人航向的燈塔,，那么,，自信就是支持我們?cè)谏：叫械膭?dòng)力，它能使人笑對(duì)狂風(fēng)暴雨,，

在成長(zhǎng)途中劈風(fēng)斬浪,，斗志昂揚(yáng)。知心能然個(gè)我們做得更好，走得更遠(yuǎn),！樂(lè)觀是積極的生活態(tài)度,。一個(gè)樂(lè)觀的人，往往對(duì)生活充滿熱情,，即使遇到挫折,，也不悲觀失望，怨天尤人,，而是能夠諒解環(huán)境,，寬容別人，不懈努力,。樂(lè)觀的人過(guò)得快樂(lè),，灑脫，同時(shí)也給身邊的人帶來(lái)歡樂(lè)和陽(yáng)光,。

自信是取得成功的一個(gè)腳步,，“榮譽(yù)班”的同學(xué)，就是因?yàn)樽孕?，才有了拼搏的?dòng)力,，成了棟梁之才！說(shuō)到“自信”使我想起了一件“不自信,、不樂(lè)觀”的事情,。

讀三年級(jí)時(shí)，我沒(méi)有自信心,，人為自己再怎么努力也是輸于他人的,。有一次上課，老師請(qǐng)我發(fā)言,，問(wèn)題是：8+4×17=,。的計(jì)算順序，這道題目對(duì)我而言是小菜一碟,，但是沒(méi)有自信心的我,，這時(shí)候的我，頭低低的,，心怦怦直跳,，忐忑不安，不知道該怎么回答……

“快點(diǎn)回答,！”老師又提醒了我,。“先算乘法再算加法,?！蔽业穆曇袈暼粑孟墸〉眠B自己都聽(tīng)不見(jiàn)?！按舐曇稽c(diǎn),！”老師一吼，我把頭低得更低了,，膽戰(zhàn)心驚地回答：“不會(huì),！”老師生氣地說(shuō)：“坐下！”從那以后,，老師上課發(fā)言一點(diǎn)到我,，我站起來(lái)，頭總是低得低低的,，也不回答,。

“不自信”的我啊，連上課發(fā)個(gè)言也不敢,，丟臉丟到家嘍,！不過(guò)，現(xiàn)在的我改正“錯(cuò)誤”了,，自信滿滿喲,！

現(xiàn)在的我“改頭換面”了，上課積極發(fā)言,，發(fā)言時(shí)抬頭挺胸,，正視老師，聲音洪亮而流利,。面對(duì)考試我更加有自信啦,！大每一道題絕對(duì)不緊張，不管是平時(shí)的小測(cè),，還是期末考試,，都不緊張，從容鎮(zhèn)定,，認(rèn)真仔細(xì)地答題,，也不會(huì)因?yàn)樯弦淮蔚某煽?jī)不理想，而這次考試就緊張,、失落,！我現(xiàn)在面對(duì)挫折,、失敗可是樂(lè)觀得很,！面對(duì)失敗后，會(huì)向失敗提出挑戰(zhàn),，與失敗拼搏,！最后，我總是能戰(zhàn)勝失敗，取得成功,！

自信是我的好朋友,，是我終身的良師益友，我好喜歡它喲,！自信是我成功與失敗的一個(gè)關(guān)鍵,，是我成功的一個(gè)臺(tái)階，是我失敗的一個(gè)障礙,。我為什么會(huì)成功呢,？因?yàn)槲易孕艠?lè)觀，我覺(jué)得我能行,！我為什么會(huì)失敗呢,？因?yàn)槲也蛔孕挪粯?lè)觀，認(rèn)為自己是輸于他人的,，再怎么努力也是白費(fèi)功夫,，結(jié)果失敗當(dāng)了我的“跟屁蟲(chóng)”。

自信樂(lè)觀是我們特有的表情,，我要當(dāng)個(gè)自信樂(lè)觀,，勇于拼搏的自己！