每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

高中書(shū)買(mǎi)哪本書(shū)好篇一

高中生必讀的十本書(shū)_高中必讀的書(shū)目介

紹

作為高中生的我們，離不開(kāi)書(shū),，我們需要用書(shū)來(lái)支撐我們的精神世界,。下面是分享的高中生必讀的十本書(shū)，一起來(lái)看看吧,。

《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,，共收入自西周初年至春秋中葉大約五百多年的詩(shī)歌三百零五篇?！对?shī)經(jīng)》共分風(fēng)(160篇),、雅(105篇)、頌(40篇)三大部分,。它們都得名于音樂(lè),。

“風(fēng)”的意義就是聲調(diào)。經(jīng)典好書(shū)推薦古人所謂《秦風(fēng)》,、《魏風(fēng)》,、《鄭風(fēng)》，就如現(xiàn)在我們說(shuō)陜西調(diào),、山西調(diào),、河南調(diào)、“雅”是正的意思,。周代人把正聲叫做雅樂(lè),，猶如清代人把昆腔叫做雅部，帶有一種尊崇的意味,。大雅小雅可能是根據(jù)年代先后而分的,。“頌”是用于宗廟祭的樂(lè)歌,。

《詩(shī)經(jīng)》以生動(dòng)的藝術(shù)形式,、綺美的文學(xué)意象，描寫(xiě)了古人栩栩如生的生活畫(huà)面,。它詩(shī)中有畫(huà),，景情并茂，以其蘊(yùn)含的對(duì)人生理想的憧憬與追求和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的熱愛(ài)之情,，點(diǎn)綴著古代社會(huì)的人文風(fēng)情,。經(jīng)典好書(shū)推薦尤其是它那浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義主題，構(gòu)筑了多少文人雅士在漫漫歲月里和坎坷人生旅途上的精神家園,，哺育了多少學(xué)子書(shū)童在浩瀚書(shū)海中求知求學(xué),，在中國(guó)廣為傳頌千余載而不衰，膾炙人口數(shù)百代而不厭,。

《詩(shī)經(jīng)》作為一部經(jīng)典對(duì)我國(guó)的歷史文化產(chǎn)生著極其廣泛而深遠(yuǎn)

的影響,，是中華民族寶貴的精神文化財(cái)富。經(jīng)典好書(shū)推薦《詩(shī)經(jīng)》以其豐富的內(nèi)涵和深刻的思想性為我們描繪了一幅無(wú)比生動(dòng)的社會(huì)歷史畫(huà)卷,，為我們研究周代政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、歷史,、社會(huì)提供了珍貴的史料，它還是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)的重要源頭,。

高中生必讀的十本書(shū):菜根譚《菜根譚》是明朝萬(wàn)歷年間一位絕意仕途的退職隱士洪應(yīng)明寫(xiě)的一本語(yǔ)錄體著作,，經(jīng)典好書(shū)推薦作者晚年隱居山林，生平不詳,。宋人汪信民說(shuō)：“人咬得菜根,，則百事可做!”朱熹云：“某觀今日因不能咬菜根而至于違其本心者眾矣?！泵魅丝准娣Q(chēng)：“譚以菜根名,，固自清苦歷練中來(lái)，亦自栽培灌溉里得,?！比珪?shū)內(nèi)容涉及修身、處世各方面內(nèi)容,，作者糅合了儒家的中庸,、道家的無(wú)為、釋家的出世和自身的體驗(yàn),，形成了一套為人處世之方而傳于后人,。

《菜根譚》是一部清言集,，以明代習(xí)見(jiàn)的格言體寫(xiě)就，書(shū)名《菜根譚》,，又作《菜根談》,，書(shū)名的由來(lái)歷來(lái)說(shuō)法不一。有人以為典出“性定菜根香”,，所謂“夫菜根,，棄物也，而其香非性定者莫知”;有人以為化自宋儒汪信民之語(yǔ)：“人能咬得菜根,，則百事可做,。”而洪氏友人于孔兼在“題詞”中則稱(chēng)：“譚以菜根名,，固自清苦歷練中來(lái),，亦自栽培灌溉里得，其顛顛風(fēng)波,、備嘗險(xiǎn)阻可想矣,。”幾種廉潔,，似乎皆合作者本意,。

高中生必讀的十本書(shū):紅樓夢(mèng)《紅樓夢(mèng)》全書(shū)的結(jié)構(gòu)，新穎而奇巧,，開(kāi)篇就用了五個(gè)回目,，以神話故事，“假語(yǔ)村言”掩去內(nèi)容的實(shí)質(zhì),，將作品置入撲朔迷離的霧色之中,，而改借用“真“假”觀念，托言“夢(mèng)”“幻”世界,，使得整部小說(shuō)按著這一以假寓真的結(jié)構(gòu)鋪陳發(fā)

展,，最后營(yíng)造出一個(gè)“生活世界”。在《紅樓夢(mèng)》中,，除卻著名的金陵十二釵,，其它有名有姓的人物就有400多個(gè)，這眾多的人物如“過(guò)江之鯽”,，紛繁多姿,，個(gè)性鮮明，生氣勃勃,，決無(wú)重復(fù),，囊括了世間各色人形，即便在同一個(gè)人的塑造上,，也是一人千面,，令人叫絕,。

高中生必讀的十本書(shū):唐詩(shī)宋詞元曲唐詩(shī)、宋詞,、元曲是我國(guó)文學(xué)史上的豐碑,，是熱愛(ài)中國(guó)文學(xué)之人的必讀之物。本書(shū)把清蘅塘退士編選的《唐詩(shī)三百首》,、上疆邨民編選的《宋詞三百首》和今人任中敏先生選編的《元曲三百首》輯錄到一起，旨在給現(xiàn)代讀者提供一道古典文學(xué)的盛宴,。

唐詩(shī),、宋詞、元曲,，是鼎立于中國(guó)文學(xué)史上的三座高峰,。唐代是我國(guó)古典詩(shī)歌發(fā)展的全盛時(shí)期，而“唐詩(shī)”是唐代文學(xué)的最高標(biāo)志,。詞,，是中國(guó)古代詩(shī)歌的一種，是中國(guó)古代文學(xué)皇冠上光輝奪目的巨鉆,，歷來(lái)與唐詩(shī)并稱(chēng)“雙絕”,。元曲大致分為兩種，一為元雜劇,，一為元散曲,。

高中生必讀的十本書(shū):朱自清散文精選朱自清先生的散文名篇里大都是身邊的凡人瑣事，但是在這些事情中傳達(dá)著他對(duì)生活的思索和感悟,。先生的語(yǔ)言清麗凝練,，沒(méi)有華麗的詞藻，卻在平淡中傳遞著真摯的感情：《背影》,、《春》,、《槳聲燈影里的秦淮河》、《匆匆》等都成為大家耳熟能詳?shù)拿?，打?dòng)了無(wú)數(shù)讀者的心,，也讓朱自清先生的散文因樹(shù)立了“白話美文的模范”而在現(xiàn)代文學(xué)史上占有一席之地!

高中生必讀的十本書(shū):莎士比亞全集本書(shū)共分八卷，收入了英國(guó)戲劇大師莎士比亞的多部劇作,。該書(shū)具有內(nèi)容全面的特點(diǎn),，幾乎收入

了莎翁所有的劇本，同時(shí)在校譯中吸收了國(guó)際莎學(xué)界的研究新成果,，讀者從本書(shū)中可以對(duì)莎翁高超的戲劇藝術(shù)有一個(gè)全面的了解,。

這套增訂本《莎士比亞全集》有兩大特點(diǎn)：一是“全”，二是“新”,。說(shuō)它“全”,，因?yàn)樗樟松?9個(gè)劇本和他的長(zhǎng)詩(shī),、十四行詩(shī)及其他抒情詩(shī)，包括“河濱版”在1974年收入的《兩個(gè)高貴的親戚》和1997年剛剛接納的《愛(ài)德華三世》及一首長(zhǎng)詩(shī),，再加上《托馬斯;莫爾爵士》的片斷,，這樣，已發(fā)現(xiàn)的莎氏存世作品就都在內(nèi)了,。說(shuō)它“新”,，因?yàn)樗谛！⒆g中吸收了國(guó)際莎學(xué)界的研究新成果,，還恢復(fù)了被認(rèn)為“不雅馴”而被刪除的詞句,、段落等，以盡量保持莎氏作品的本來(lái)面目,。

高中生必讀的十本書(shū):時(shí)間簡(jiǎn)史盡管霍金教授的著述極為清晰而機(jī)智,，有些讀者仍然覺(jué)得難以掌握復(fù)雜的概念。為了使讀者加深理解,，《時(shí)間簡(jiǎn)史》還增加了240多幅彩色插圖,，包括衛(wèi)星圖像和照片。這些都應(yīng)歸功于諸如哈勃空間望遠(yuǎn)鏡和電腦三維和四維實(shí)體成像等技術(shù)進(jìn)步之賜,。

詳細(xì)的插圖說(shuō)明使讀者能體驗(yàn)到星系際太空的廣漠,、黑洞的奇妙性質(zhì)以及物質(zhì)和反物質(zhì)碰撞的粒子物理的微觀世界。作為一本饗以讀者宇宙學(xué)的最新理解的經(jīng)典著作,，《時(shí)間簡(jiǎn)史》插圖本是探索時(shí)間和空間核心秘密的引人入勝的故事,。

高中生必讀的十本書(shū):鋼鐵是怎樣煉成的想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)下面的話：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,，也不會(huì)因?yàn)槁德?/p>

無(wú)為而羞愧;在臨終之際,，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè);;為解放全人類(lèi)而奮斗’,?！边@就是這本書(shū);;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的名言。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),，從革命年代一直走到今天,，可以說(shuō)是家喻戶曉。其中的主人公保爾的名字,，更是響遍了全世界,，鼓舞那些熱愛(ài)自由熱愛(ài)解放的民族奮斗。這是一部自傳體的長(zhǎng)篇小說(shuō),，小說(shuō)的主人公保爾一生為人類(lèi)的解放而奮斗不止,，為人民為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)。小說(shuō)就是通過(guò)他的奮斗歷程和成長(zhǎng)經(jīng)歷,，把俄國(guó)十月革命,、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng),、經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的社會(huì)特點(diǎn)和風(fēng)云變幻的時(shí)代背景，像一幅畫(huà)面一樣,，真實(shí)地展現(xiàn)在我們的面前,，不愧是一部偉大的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。主人公保爾雖身體癱瘓,，但身殘志不殘的堅(jiān)強(qiáng)一直是世界上許多人的精神支柱,。小說(shuō)把革命豪情與親情、愛(ài)情,、友情融合在一起,，在平淡中富含讓人感動(dòng)的真情，再加上作者優(yōu)美的文筆,，以及老練的人物心理描寫(xiě)，使小說(shuō)具有無(wú)窮的魅力,。

高中生必讀的十本書(shū):從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)這本書(shū)所講的是中國(guó)半殖民地半封建時(shí)代中的前一段,，即無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命開(kāi)始以前一段的歷史。雖然多年來(lái)大家習(xí)慣上稱(chēng)這一段的歷史為中國(guó)近代史,，但是早已有人建議,，把中國(guó)近代史規(guī)定為從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1949年中華人民共和國(guó)

成立前的一百一十年的歷史，而把中國(guó)民主革命勝利,，擺脫了半殖民地半封建的社會(huì)以后,，進(jìn)入社會(huì)主義時(shí)代的歷史稱(chēng)為中國(guó)現(xiàn)代史。在中華人民共和國(guó)成立已超過(guò)三十年的時(shí)候,，按社會(huì)性質(zhì)來(lái)劃分

中國(guó)近代史和中國(guó)現(xiàn)代史,，看來(lái)是更加適當(dāng)?shù)摹＿@本書(shū)沒(méi)有采用《中國(guó)近代史》這樣的書(shū)名,，不但因?yàn)楸苊饫淄?，而且因?yàn)檫@只是中國(guó)近代史前期的歷史。

高中生必讀的十本書(shū):心靈處方本書(shū)是中學(xué)生心靈自助叢書(shū)中的一本,。本書(shū)針對(duì)中學(xué)生常見(jiàn)的六大心理困擾,，分為人際篇、學(xué)習(xí)篇,、青春期篇,、情緒篇、人格篇,、考試篇,，每個(gè)篇章均由“心靈密語(yǔ)”、“心靈解碼”,、

“心靈處方”,、“趣味心理測(cè)試”等構(gòu)成,。“心靈密語(yǔ)”介紹了一個(gè)個(gè)鮮活的案例;“心靈解碼”從理論上對(duì)案例進(jìn)行了權(quán)威性的剖析,，通俗易懂;“心靈處方”從實(shí)踐上給出了極具操作性的

方法,，可行有效;“趣味心理測(cè)試”有助于同學(xué)們進(jìn)行自我診斷，了解自我,。本書(shū)可以使同學(xué)們通過(guò)同齡人的案例,，反思自己，找到解決自我困惑的妙方,，從容走過(guò)迷茫的青春,。本書(shū)非常適合中學(xué)生及其家長(zhǎng)閱讀，同時(shí)也可為中學(xué)一線教師的工作提供參考,。

高中生必讀的十本書(shū)

高中書(shū)買(mǎi)哪本書(shū)好篇二

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品?！币槐竞脮?shū)會(huì)帶給我們豐富的知識(shí)和無(wú)盡的快樂(lè)!

朋友們你喜歡看書(shū)嗎?我想向你推薦你一本書(shū)——《愛(ài)的教育》,。

這是意大利著名的教育家——亞米契斯的一部代表作。直到現(xiàn)在,，我還清楚的記得這本書(shū)扉頁(yè)上的那段話：一本好書(shū),，可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。一滴墨水,，可以引發(fā)千萬(wàn)人的思考,。就是這句話使我用心讀完了這本書(shū)。

如果你看到這本書(shū)一定要認(rèn)真的品味!要記住那句話：“世界充滿愛(ài)”,。

高中書(shū)買(mǎi)哪本書(shū)好篇三

在日常學(xué)習(xí),、工作和生活中，說(shuō)到作文,，大家肯定都不陌生吧,，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮,，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體,。那么，怎么去寫(xiě)作文呢,？以下是小編整理的讀父母這本書(shū)高中作文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

宇宙萬(wàn)物,，千千學(xué)子。從遠(yuǎn)古到而今，飽讀詩(shī)書(shū),，滿腹經(jīng)綸的人數(shù)不勝數(shù),。回顧歷史,，審視現(xiàn)在,，能讀懂“父母”這本感情書(shū)的，又有何許人也,。

縱使我們名揚(yáng)天下,，學(xué)富五車(chē)，讀不懂“父母”這本書(shū),，就等于一無(wú)所有,！讀“父母”這本書(shū)，不是我們做學(xué)問(wèn),，僅在哪一朝一日,，它需要我們用感情去翻閱，用心去體味,，用愛(ài)去滋養(yǎng),。

作為孩子常常懵懂無(wú)知，當(dāng)孤傲青澀的青春面臨父母的'嚴(yán)詞教誨時(shí),，卻不能真正讀懂他們內(nèi)心的渴望與期盼,。一個(gè)孩子只因一次沒(méi)有考好,，母親責(zé)備了他幾句便離家出走,。在他饑腸轆轆時(shí)一個(gè)陌生人的一碗面卻喚起了他的感恩之情。難道是這個(gè)孩子錯(cuò)了嗎,？感恩并沒(méi)有錯(cuò),，只是他在父母心田留下了貧瘠。他無(wú)法領(lǐng)會(huì)在他出走后母親為他所擔(dān)憂的那份心情,?！案改浮边@本書(shū)他注定無(wú)緣參透。父母就像一位擺渡人,，你在這頭,，他們?cè)谀穷^，當(dāng)你能夠真正讀懂他們的時(shí)候,，你才能成功到達(dá)對(duì)岸,。相反的，當(dāng)你無(wú)法領(lǐng)悟時(shí),，彼此只會(huì)漸行漸遠(yuǎn),。

“羔羊跪乳，烏鴉反哺”父母的養(yǎng)育之恩，注定今生不能涌泉相報(bào),，但是,，作為天下父母子女的我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。父母的那片土地需要我們?nèi)バ燎跐补?，用?ài)去呵護(hù),。然而最重要的要學(xué)會(huì)讀“父母”這本書(shū)，只要是生活的有心人,，生活的有情人,，這本書(shū)是我們一生的必修課——讀“父母”這本書(shū)。

高中書(shū)買(mǎi)哪本書(shū)好篇四

高中階段“整本書(shū)閱讀”篇目

目前公布了四本書(shū),，從某種意義上來(lái)說(shuō),，它們就是教材，需要深度閱讀,、全面理解和整體掌握,。

塞萬(wàn)提斯《堂吉訶德》：快速閱讀+整體掌握

西班牙作家塞萬(wàn)提斯于1605年和1615年分兩部分岀版的長(zhǎng)篇反騎士小說(shuō)。故事發(fā)生時(shí),，騎士早已絕跡一個(gè)多世紀(jì),，但主角阿隆索·吉哈諾（堂吉訶德原名）卻因?yàn)槌撩杂隍T士小說(shuō)，時(shí)?；孟胱约菏莻€(gè)中世紀(jì)騎士,，進(jìn)而自封為“堂吉訶德·德·拉曼恰”（德·拉曼恰地區(qū)的守護(hù)者），拉著鄰居桑丘·潘沙做自己的仆人,，“行俠仗義”,、游走天下，作出了種種與時(shí)代相悖,、令人匪夷所思的行徑,，結(jié)果四處碰壁。但最終從夢(mèng)幻中蘇醒過(guò)來(lái),?；氐郊亦l(xiāng)后死去。文學(xué)評(píng)論家稱(chēng)《堂吉訶德》是西方文學(xué)史上的第一部現(xiàn)代小說(shuō),，是世界文學(xué)的瑰寶之一,。它提出了一個(gè)人生中永遠(yuǎn)解決不了的難題：理想和現(xiàn)實(shí)之間的矛盾。它奠定了世界現(xiàn)代小說(shuō)的基礎(chǔ),。俄國(guó)文藝批評(píng)家別林斯基認(rèn)為：“在歐洲所有一切著名文學(xué)作品中,，把嚴(yán)肅和滑稽，悲劇性和喜劇性,，生活中的瑣屑和庸俗與偉大和美麗如此水乳交融,。這樣的范例僅見(jiàn)于塞萬(wàn)提斯的《堂吉訶德》。”尼日利亞作家?jiàn)W克斯說(shuō)：“人生在世,，如果有什么必讀的作品,，那就是《堂吉訶德》。

馮至《杜甫傳》：對(duì)比閱讀+深度閱讀

一般從兩個(gè)方面評(píng)價(jià)這本書(shū),，一是其中表現(xiàn)出來(lái)的史識(shí),，一是此傳記寫(xiě)作的風(fēng)格。就賞析而言,，也可以相應(yīng)地從兩個(gè)角度加以欣賞,，一個(gè)是馮至寫(xiě)作傳記時(shí)采取的“以杜解杜”的方法，就是從對(duì)杜詩(shī)的反復(fù)閱讀當(dāng)中咀嚼出杜甫的生活和思想,；另一個(gè)是此傳記“詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)人”的風(fēng)格,，馮至善于把杜甫的詩(shī)句融成自己的語(yǔ)言，寫(xiě)來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng),，富于感染力,，不像有的同類(lèi)論著那樣，堆砌繁瑣的引文和枯燥的分析,，令讀者望而生畏,。這部十萬(wàn)字左右的著作，構(gòu)設(shè)了13個(gè)大節(jié)次,，把握住杜甫一生的基本生活歷程,。除了“家世與出身”“童年”這兩節(jié)外，其余11節(jié),，與杜詩(shī)發(fā)展的一些重要階段都能相對(duì)應(yīng),，是一部譜寫(xiě)了偉大詩(shī)人動(dòng)蕩漂泊的一生及創(chuàng)作發(fā)展歷程的優(yōu)秀傳記。

這本書(shū)是作者年輕時(shí)期的作品,，研究年代較早,。為了更好地理解杜甫,，閱讀這本書(shū)的同時(shí),，可在聞一多《少陵先生年譜會(huì)箋》《杜甫》、朱東潤(rùn)《杜甫敘論》,、莫礪鋒《杜甫評(píng)傳》,、陳貽焮《杜甫評(píng)傳》、洪業(yè)《杜甫：中國(guó)最偉大的詩(shī)人》中,，再選擇一兩本對(duì)比閱讀,，更推薦《杜甫》及后兩本。

《鄉(xiāng)土中國(guó)》：標(biāo)注閱讀+整體掌握

著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通所著,，是2013年4月中華書(shū)局首先出版發(fā)行的一部研究中國(guó)基層傳統(tǒng)社會(huì)——農(nóng)村的作品,，是學(xué)界共認(rèn)的中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)傳統(tǒng)文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)理論研究的代表作。這本書(shū)6萬(wàn)字左右，可感性強(qiáng),，非常好讀,；書(shū)中用了許多日常生活中的細(xì)節(jié)，前面的章節(jié)甚至有點(diǎn)像小說(shuō),，后面的章節(jié)說(shuō)理卻無(wú)深?yuàn)W的語(yǔ)言,，而且處處用于闡釋實(shí)有的現(xiàn)象；全書(shū)著力回答一個(gè)問(wèn)題：“作為中國(guó)基層社會(huì)的鄉(xiāng)土社會(huì)究竟是個(gè)什么樣的社會(huì),？”期待讀后,，能夠給你一個(gè)較為明晰的答案。

《紅樓夢(mèng)》：深度閱讀+全面理解+整體掌握+整理性閱讀

一部百科全書(shū)式的長(zhǎng)篇小說(shuō),。以寶黛愛(ài)情悲劇為主線,，以四大家族的榮辱興衰為背景，描繪出18世紀(jì)中國(guó)封建社會(huì)的方方面面,，以及封建專(zhuān)制下新興資本主義民主思想的萌動(dòng),。結(jié)構(gòu)宏大、情節(jié)委婉,、細(xì)節(jié)精致,，人物形象栩栩如生，聲口畢現(xiàn),，堪稱(chēng)中國(guó)古代小說(shuō)舉世公認(rèn)的巔峰,，封建社會(huì)的百科全書(shū)，中華文化的集中結(jié)晶,?；突途拗仙俳灾?，不多介紹,。

另推薦適合高中生閱讀的其他經(jīng)典名著（前15本必讀）：《蘇東坡傳》、《萬(wàn)歷十五年》,、《寒夜》,、《目送》、《文化苦旅+山居筆記》,、《王小波文集》,、《圍城》、《自卑與超越》,、《紅與黑》,、《月亮和六便士》、《曾國(guó)藩家書(shū)》,、《平凡的世界》,、《人間

詞話》,、《史記》、《世說(shuō)新語(yǔ)》,、《美的歷程+美學(xué)四講》,、《談美書(shū)簡(jiǎn)》、《葉嘉瑩說(shuō)詩(shī)講稿》,、《人間食糧》,、《1984》、《巴黎圣母院》,、《悲慘世界》,、《飄》（又譯《亂世佳人》）、《安娜·卡列尼娜》,、《靜靜的頓河》,、《歐也妮?葛朗臺(tái)》、《包法利夫人》,、《呼嘯山莊》,、《茶花女》、《高老頭》,、《刀鋒》,、《教父》、《雷雨》,、《家》,、《活著》、《嫌疑人x的獻(xiàn)身》,、《巨流河》,、《精神明亮的人》、《豐子愷自述：我這一生》,、《如何閱讀一本書(shū)》,、《千秋一寸心》、《中華大帝國(guó)史》等,。

高中書(shū)買(mǎi)哪本書(shū)好篇五

青春是一個(gè)活潑的話題,，青春是一個(gè)成熟的轉(zhuǎn)折。我們?cè)?jīng)或者正在擁抱青春,，我們也將失去我們的青春,。青春像一陣風(fēng)吹過(guò),，后面只留下塵土飛揚(yáng),。我想留住青春，然而歲月是無(wú)情的,。我竭盡思索著想用最樸實(shí)無(wú)華的字眼來(lái)記錄這段無(wú)悔的青春,。有的人把青春當(dāng)作是廢棄的紙,，一無(wú)所用。天天無(wú)所作為,，只知道吃,、喝、玩,、樂(lè),，不懂得好好學(xué)習(xí)，不懂得父母的辛酸,，不懂得人生的意義,。

也有些人，他們雖然默默無(wú)聞,，但是他們卻珍惜著自己的青春,，珍惜自己所擁有的`每一分每一秒。他們正在努力地學(xué)習(xí),，努力地工作,。

青春是一首歌，唱出人生最值得回憶的片段;青春是一幅畫(huà),，勾勒出人生最精彩的一幕;青春是一首小詩(shī),，贊美人生最美的一刻;青春是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路，它對(duì)我們的人生起著重大的作用,。

作為一名即將升入初中學(xué)生的我門(mén),，應(yīng)該要好好珍惜青春，要抓住每一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí),。我們要緊握青春,，不虛度年華。在成長(zhǎng)的道路上,，做好每一件事,，讀好每一本書(shū)，學(xué)好每一點(diǎn)知識(shí),。我們不應(yīng)該整天游手好閑,，荒廢學(xué)業(yè)。我們要為自己確定人生的目標(biāo),，努力地去追求人生的理想,。這就是青春：充滿著力量，充滿了期待,、志愿,，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向。青春,，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春,，散發(fā)出淡淡的幽香含情,。青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓,。青春是陽(yáng)光,，是自信的標(biāo)志;讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，讓青春在這里飛揚(yáng),，讓青春在這里啟航吧!