范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

學生獎學金獲獎感言發(fā)言稿篇一

回味上一學年以來的種種,，心里自是充滿了欣喜，因為獲獎是對于我努力后的所得成績的一份充分的肯定,。進大學以來,，我便擔任班級里的學習委員，為了不辜負學校對我的信任,，我努力做好份內(nèi)份外的事!但這次獲得獎學金也不禁有些忐忑,，我對自己提出反問，自己真的做的夠好嗎,。拿到獎學金無疑對是成績優(yōu)異的肯定,，以及對各方面的最高評價。但與其他真正優(yōu)秀的同學們相比,，成績自然無法相提并論,。面對同學與老師的贊美,，也許可以證明我是不錯的，可我卻不夠優(yōu)秀,，與真正有才華的同學相比更加顯得我實在太渺小,。只有更加努力才行，這份榮譽也許正是我前往遠方的動力,。

聽過這樣一句話：我們不能控制際遇,，卻可以掌握自己;我們無法預知未來，卻可以把握現(xiàn)在;我們不知道自己的生命到底有多長,，但我們卻可以安排當下的生活;我們左右不了變化無常的天氣,，卻可以調(diào)整自己的心情。只要活著,，就有希望,，只要每天給自己一個希望，我們的人生就一定不會失色,。能夠主宰自己的往往是自己本身,，別人只是你成功道路上的點綴者。

凡事都要做主動的人,，要勇于實踐,，主動去學習，主動去實踐,，不要做個不做事的人,。我來學校學習的觀念很簡單：就是認真聽每節(jié)課，做好每次作業(yè),，完成每天自己給自己制定的任務,，決不讓自己浪費每一分每一秒毫無意義的事情上，這是我的人生堅持!

最有價值的人,，不一定是最能說話的人,。老天爺給了我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的,。這個我們每個人都會做得,。請相信,自信往往能創(chuàng)造價值。這是我的人生態(tài)度!

有人說：大學是人生的一本教科書,，我很慶幸自己讀了這本書,。濃厚的學習氛圍，蓬勃的運動生機,，豐富的團隊生活,，真誠的同窗友誼，大量的鍛煉機會，這是大學生活給我留下的印象,。從高中到大學,，就如同翻過了一座山，而山的兩邊是兩個完全不同的世界,。高中生活,，在應試教育的壓力下顯得枯燥乏味;但大學不同，這是一個充滿新鮮和激情的世界,，我們終于不用一天到晚的學習。然而脫離了高中時的書山題海,，并不意味著從此可以放任自己,。作為一名學生，學習是我們的基本義務和職責,。任何時候都不能忘記學習,，大學的學習是一個由自覺學習到自發(fā)學習的過程，我們不僅要學習書本上的知識,，更要通過大學這個平臺去認識,、了解社會。只有不斷的學習,，才能讓自己充實起來,。一個人的學習是永無止境的，自己就像是半杯水,，要覺得的自己所擁有的知識是空缺的,，需要不斷地去填充。當然適當?shù)貐⒓庸不顒?，鍛煉自己的膽識和能力也很重要,，既要會學，也要會玩,，勞逸結(jié)合,。

泰戈爾曾說過："天空我已飛過，卻不留下鳥的痕跡,。"這次榮譽已經(jīng)歸于歷史,。大學三年，漫長而又短暫,，但我始終相信大學三年是人生彌足珍貴的階段,，性格、習慣,、素質(zhì)可以在此形成,。三年是一個不斷積淀的過程，校園少了社會的喧囂，更多了幾絲靜謐,，我們的心靈得到了深一層次的凈化,，厚積薄發(fā)，相信經(jīng)過五年的修煉,，我們終將走出一片屬于自己的天地,。而這一切都需要貫串一根主線——"學習"，不斷的學習,，不斷的積累,，才能無愧大學三年。

其實榮譽就好比是圓形的跑道,，既是終點,，又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績,，都只代表著過去,。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒,。所以,，心中應該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力,。學習就如逆水行舟,，不進則退。只有不斷地努力,，才能取得更多優(yōu)異的成績,，才能創(chuàng)造更美好的將來。

最后祝愿我們的學校原來越輝煌燦爛,，學子越來越優(yōu)秀,，前路越走越遼闊!

學生獎學金獲獎感言發(fā)言稿篇二

首先，我要感謝中國銀行在廈門大學嘉庚學院設立這一獎項,，并感謝老師們對我的肯定,。

轉(zhuǎn)眼間大學的一半就快過去了，不得不感慨前人說的這句話：大學是精彩的,，也是短暫的,！在這不到兩年的大學生活里，我努力拼搏過,，積極進取過,，同時，我也曾經(jīng)沉迷過游戲而淪為宅男,，學習成績當然有所下滑?，F(xiàn)在我已經(jīng)清醒過來,，重新回到了用知識武裝頭腦的大學生活，但我看到身邊仍有那么多宅男宅女,，忙于“做任務”,、“升級”、看韓劇,，無心學習,，這些同學能否稍微停下來，和我一樣,，“開眼看世界”呢,？

再有一年多的時間07級的同學就要踏上社會了，這預示著,，我們,，一向倚靠在父母堅實的翅膀下的孩子們，將要以一個成人的身份,，憑借一己之力，在這片殘酷的競技場為了自己的將來的生存,，為了自己將來的幸福,，為了自己的命運，而奮斗和打拼,！

當我興奮的完成了“任務”,，看完了一集韓劇，因電腦沒電了而不情愿的離開電腦躺上床時,，捫心自問,，我憑著什么“技能”在一年多之后去社會上打拼？當我坐在教室的后面趴在課桌上睜不開眼,，還不知道老師講什么就聽到老師喊下課時,，捫心自問，我憑著什么“魔法”在離開學校后養(yǎng)活自己,？當我聽到電話里父母的噓寒問暖的關愛時,，捫心自問，我憑什么表現(xiàn)做到從小就在心中承諾的孝順父母,？

于是我清醒了,，我想起了一個學習好的同學說的一句話：學習好的秘訣就是八個字，“關上電腦,，去自習室”,。多么簡單的秘訣啊，但你辦到了嗎,？

于是我開眼看世界,，作為三本學生,，我在已經(jīng)失去了和“211”、“985”院校學生競爭的優(yōu)勢,，我只有要比他們學得更多,，才能彌補劣勢。雖然我在班里已經(jīng)很優(yōu)秀,，但當我拿自己和他們比時,，我卻無地自容了，所以我不再驕傲,，不再滿足于眼前的暫時的榮譽,，自強不息止于至善才是我的追求。

最后,，我希望和我曾經(jīng)一樣沉迷游戲或網(wǎng)絡的宅男宅女們,，能夠稍微停下來，捫心自問一下,，把焦點從屏幕上移開,，開眼看看我們的真實世界，雖然在這個世界不如在屏幕上的世界里活得舒服,，但我希望你會有所領悟,。

學生獎學金獲獎感言發(fā)言稿篇三

這次能獲得國家勵志獎學金，我十分感動,，因為我知道這是學校領導,，系領導及老師對我的肯定和信任。感謝校領導對我們家庭經(jīng)濟困難學生生活及學習上無私的支持,，讓我深深感受到學校給我的溫暖,，感受到國家對我們大學生寄予的希望和期待。

當我知道我獲得國家勵志獎學金時,，我沉默了,，因為我知道家里再也不用為我的學習生活費發(fā)愁了，家里的負擔一下減輕了許多,。同時更讓我感到國家對我們這些學子的關愛,，對教育的重視，正是這種無私的支持與鼓勵更大的動力和求學上進的渴望,。

我是一名農(nóng)村的孩子,，從小家里一直很窮，母親就一直對我講一些道理,，最深刻的是說農(nóng)村的孩子只有靠好好讀書,，將來的日子才會好起來。從那時起,，我上學的時候,，就時常想起母親說的話,，就想努力去改變家庭的狀況。

從小我就和我哥一起上的小學和初中,。我哥比我大兩歲,。還記得那年中考過后，我哥對我媽說,，我不上學了,，出去打工，讓弟繼續(xù)上高中吧,！就這樣我哥結(jié)束了他的學習生涯,。我知道我哥曉得家庭經(jīng)濟狀況不好，他選擇輟學是為了讓我繼續(xù)念下去,?？晌疑钌畹母惺艿轿腋绲膬?nèi)心是多么渴望多學點知識，他也有他的理想和抱負,。他作為家里的長子,，在關鍵時候卻讓他的弟弟我繼續(xù)學習，自己卻承擔起了家庭的重擔,。我做弟弟的也感到很內(nèi)疚,，但自從那時我對知識對學業(yè)更加的渴望了。

雖然,，現(xiàn)在過去了好幾年,，我哥還一直對我的學業(yè)默默的支持著,。這讓我有時覺得自己是家里的累贅,。但我內(nèi)心深處一直有一個信念，我一定要改變自己的家庭命運,，親自去改變這一切,。

就這樣一直的信念，一直的追求,。在20xx年的高考時,，我順利的考入了合肥師范學院物理與電子工程系。來到大學來到了這個新的環(huán)境,，使我更加懂得珍惜時光,，努力使自己的人生變得更加充實，更加有意義,。

進入大學我成了物理與電子工程系的一員,，在老師和班里同學的支持下，我被選為班里的班長,。自那以后我就懷著一顆認真負責的態(tài)度為班里的每一位同學服務,，不管在學習還是在生活上,，我都盡我最大的能力去幫助他們。因為我知道作為班長,，我更要比別人做的更好,、更加出色。我相信只要用心去感知事物,、全身心地去做事,，用自己的智慧無論對于學習還是為班里的服務工作會更美、更出色地完成,。

經(jīng)過一年的努力學習,，我順利地完成學校開設的課程，在學年的綜合測評成績排名班級第三名,。

在大一結(jié)束時,，系領導和老師對我的學習和工作給予了很大的肯定和贊揚。作為一名學生干部一起組織大家搞好活動之后取得成功的喜悅,，真的感受到集體的力量,，集體的溫暖。于是對自己人生有了一個新的認識,，現(xiàn)在的責任不僅僅是自己家庭和學校,，有時更多地想到的是集體、社會和國家,。

從小父母身上的那種勤勞,、善良和誠實的優(yōu)良作風深深地影響著我，我相信只有通過努力才有成功的希望,、只有知識才能改變命運,、只有努力才能擁有美好的未來。獲得國家勵志獎學金對我說是一種激勵和鼓勵,。也深深體會到祖國的溫暖,。此時此刻我心中更多的是一種責任，祖國對我們這些學子的關愛,，而我們在求知努力的同時,，也一定要胸懷祖國，將個人的理想,、抱負與祖國,，人民和中華民族的振興結(jié)合起來。因此,，充盈在我心中更多的是無盡的感激,，我要用我的大學時光去改變我的人生道路。

作為一名21世紀的大學生應該具有百折不撓的韌勁,。我會用誠實和勤奮,，向上的心態(tài)勇敢面對生活給予我的困難,。展望明天，我仍然帶著感恩的心踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn),。

學生獎學金獲獎感言發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領導,，各位老師，親愛的同學們：

大家好,！

我是xx級藝術(shù)設計系的xx,！今天能夠站在這個領獎臺上發(fā)言，我感到很榮幸,，也很高興,！ 得到國家勵志獎學金，心中幾分欣喜幾分沉重,，獎學金既是一種榮譽,，是對自己曾經(jīng)努力的肯定，又是一種激勵,，鞭策著我更加努力的為將來而奮斗,。

我是一個平凡的大學生，所以能夠拿到這個獎,，我很開心,。因為，這筆獎金的確不是筆小數(shù)目,，可以為父母減輕很大一部分的負擔,。但是不管這筆獎金是多少，我都知道自己應該抱著顆感恩的心,！記得英國作家薩克雷曾經(jīng)說過：“生活就是一面鏡子,，你笑，它也笑,；你哭,，它也哭,?！笔堑模覀兏卸魃?，生活也會賜予我們燦爛的陽光,；若不感恩，只知一味地怨天尤人,，最終可能一無所有,！不懂得感恩，心里就會有積怨,，會使人變得消極,、痛苦,，最終導致人脈渙散；成功時,，感恩的理由固然能找到許多,；失敗時，不感恩的借口卻只需一個,。殊不知,，失敗或不幸時更應該感恩生活，只有感恩才會賜予我們巨大的勇氣和信心,。贈人玫瑰,，手留余香。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人,，心地坦蕩,，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助,，助人為樂,。懂得感恩，也可以讓我們變得更豁達,、更自信,、更堅強、更快樂,！

大學并不像高中那樣,，我們的時間被排的滿滿的，每天就只能埋頭于書本之中,！記得大一一來的時候,，我很不習慣，覺得空余時間好多,。就覺得自己像是只飄在海中央的小舟,，沒有方向，也不知道終點在哪,！但是我知道,，大學是一個要靠自己的圣地，只有自己主動去學才能學到東西,！不會再像高中那樣,，老師在后面催著你去學！我知道學習就如逆水行舟,，不僅則退,。只有不斷的努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來,。所以,，我給自己定了目標，有了目標的我也就不再覺得自己閑的那么無聊了,！做人一定要有目標,，因為我相信有目標的人會讓自己事半功倍，而不會讓自己蹉跎美好的時光,！

現(xiàn)在已是大二下學期了,，一切又步入了正軌，學習生活有些緊張和忙碌,。要學習很多新知識,。我知道自己不是一個很聰明的人，所以就要笨鳥先飛,，只要自己比別人多努力一分,，多付出一分，那樣自己就不會比別人差,，甚至會比別人更出色,！我努力的去做好自己可以做好的事，我也努力著去把自己能做好的事做的更完美,！我相信沒有什么事可以難道自己,，重要的是自己想不想把事情做好！所以,，即使自己遇到問題時,，我也堅持著不放棄，我也會請別人幫忙,！因為人是群居動物,，是需要互幫互助的，自己一個人完成不了的時候,，就得去請教別人或者接受別人的幫助,！不管在學習上還是在其他方面，我都堅信,，只要鍥而不舍,、不斷努力、不斷追求你,、不斷奮進就一定會有收獲,。畢竟,，機會是平等的,，抓住時間，抓住機遇,，就會抓住成功,！

最后,，我想說，沒有確定無疑的未來,，只有堅持不懈的努力,，上帝永遠垂青于有準備的人。希望大家都能夠做個努力,、勤奮,、上進的人！

學生獎學金獲獎感言發(fā)言稿篇五

大家好,！很高興有這個機會在這里跟大家分享我此次獲獎的喜悅,，我是來自英語商務08-1班的xx。當?shù)弥约韩@得院長獎學金時,，我感到非常的意外與榮幸,，但我堅信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏,、善于拼搏的人敞開的,。在這里我想要特別感謝教導我、培養(yǎng)我,、批評我的老師們,，你們毫不保留的教誨，讓我學到了豐富的知識和許多為人處世的態(tài)度,；我還想要感謝幫助我,、支持我和對我提意見的同學們，是你們的教導和幫助才有我今天的成績,，真的謝謝你們,！

回首兩年的大學生活，有過笑,，也有過淚,，有過成功，也有過失敗,，但我始終懷著一顆感恩的心,，因為無論是喜還是憂我都可以從中學到很多很多，這些是人生最寶貴的財富,。過去兩年里,，我的學習也是在摸索中前進，我也找到了一些適合自己的學習方法與學習心得,，我將它們歸結(jié)為以下三點：

積極主動,，自主學習

學不像高中那樣每時每刻都有老師在旁邊教導，大學是一種成人式的學習，我們接過學習的接力棒成為領跑者,，在這場比賽中,，可以跨欄，可以搶道,，可以跳躍,，而絕不能在起跑線上等待老師牽著你跑。大學里只有積極主動,、自主自立的學習,，才能取得滿意的成績。此外,，在學習上遇到問題后,，我們要勇于面對，不要輕言放棄,，只有經(jīng)過自己的努力奮斗后,，才會對書上的知識有更透徹的了解。

保持一顆快樂的心學習

培根說過：讀書足以怡情,，足以喝彩,，足以長才，學習也是如此,，我們應以快樂的心態(tài)去對待學習,，將求知和進取看做人生一大樂事，學會從學習中尋找快樂,。當我們以一顆快樂的心去對待學習時,，我們就不會簡單地把學習當做負擔與任務，相反我們會把他看作是一種娛樂,，我們會感到一種精神上的愉悅與滿足,。

合理分配時間，學習工作兩不誤

大學可以說是最鍛煉人的階段,，班級,、學生會、社團等組織給我們提供了豐富的鍛煉機會,，我們的生活不再像從前那樣只是一味的學習書本知識了,，而是要學會如何更好的工作，如何更好的與別人交流,，這些對我們今后的生活可以說是有很大好處的,。但是我們要時刻記住我們的中心任務還是學習，不能因為工作影響到自己的學習成績,，要學會合理分配時間,，做到學習工作兩不誤,。

榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點,，又是起點,。我會把這次獲獎作為以后學習生活的動力,，不會因為一時取得好的成績而驕傲,，而應該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力,。學習就如逆水行舟,，不進則退。只有不斷地努力,，才能取得更多優(yōu)異的成績,，才能創(chuàng)造更美好的將來。