從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

清廉學校建設(shè)心得體會300篇一

開展以“崇廉,、奉廉、贊廉”為主題的清廉校園建設(shè)活動,，堅持標本兼治,、懲防并舉，從學校黨員干部,、教職工,、學生群體三個層面入手，創(chuàng)造學校內(nèi)部廉潔,、清明,、和諧、守法的氛圍,。加大師德師風教育力度,，積極引導黨員干部、教職工以身作則,，把清廉從教落實在行動上,，不搞有償家教，不體罰或變相體罰學生,，不收受學生家長的禮物,，不授意家長宴請，不歧視后進學生等等,；將涉及教師,、學生、家長利益的重大事項通過多種形式進行公開,，接受群眾監(jiān)督,。把“清廉校園”建設(shè)活動融入校園文化建設(shè)中，多渠道,、多層次、多角度地開展宣傳教育活動,，努力營造“崇廉,、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍,，為教育可持續(xù)發(fā)展,、教師專業(yè)化發(fā)展,、學生積極健康發(fā)展提供有力的支撐和保障,。

一,、“率先垂范、廉潔從政”的黨員教育

在黨員中開展“率先垂范,、廉潔從政”為主題的教育活動,。以《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》,、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》為基本準則,，加深領(lǐng)會精神實質(zhì)，不斷提高全體黨員干部的理論素養(yǎng),。要充分利用黨員固定活動日、黨員例會等時間開展活動,，同時，結(jié)合廉政制度建設(shè),，進一步落實黨員教師廉政責任制，做到嚴守黨紀,。并認真抓好以下活動：

1.組織觀看一場教育影視片,。

2.人人上一堂黨風廉政教育課,。

3.參觀一次清廉文化教育基地。

二,、“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”的教師教育

在全校教職工中開展“揚清正廉潔之風,、辦人民滿意教育”為主題的教育活動,，加強對廣大教師的理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,，著力提高教師的思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，給學生以好的影響和示范作用,，充分發(fā)揮教師在“清廉校園”建設(shè)中的重要作用。在全體教職工做好以下活動：

1.開展以“揚清正廉潔之風,、辦人民滿意教育”為主題的師德師風活動,。

2.撰寫一篇“廉潔從教、服務學生”的工作小記,。

三,、“崇清敬廉,、誠信守法”的學生教育

在全校學生群體中開展“崇清敬廉、誠信守法”為主題的教育活動,，在教育教學中體現(xiàn)清廉文化建設(shè)和清廉教育,，幫助學生獲得潛移默化的教育和熏陶。學校要將清廉校園建設(shè)和清廉教育落實在學生日常行為道德規(guī)范教育中,，按照《中小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》的要求,，從學生誠信守紀品德的形成和行為習慣養(yǎng)成方面提出具體、可操作性的要求,，把清廉文化建設(shè)和清廉教育滲透在學生學習和活動的各個環(huán)節(jié)中,，通過開展講故事比賽、主題班會,、黑板報比賽等活動,，營造崇廉、奉廉,、贊廉的良好氛圍,，讓學生在活動中受到潛移默化的教育和熏陶，重點開展以下活動：

1.在學校圖書室設(shè)立廉政書籍專架,，推薦一批廉政書籍供教師和學生閱讀,，組織學生利用各種形式深刻領(lǐng)會。

2.各班圍繞“崇清敬廉”主題上好一堂主題班會,。

3.各班出一期以“崇清敬廉”為主題的黑板報,，并組織評比。

學校將繼續(xù)圍繞“三廉”并舉的目標積極構(gòu)建“清廉校園”,，校領(lǐng)導班子廉潔從政,，教師廉潔從教，學生廉潔修身,，把清廉自律納入黨員干部的行為準則,，把清廉從教納入教師的師德考核，把清廉教育納入學校德育體系,。

清廉學校建設(shè)心得體會300篇二

為深入貫徹落實新時代從嚴治黨的要求和部署,，按照上級黨組的安排和要求，我校開展了“清廉學?！苯ㄔO(shè)工作,，現(xiàn)就前一階段工作總結(jié)如下：

一、吃透精神,，成立領(lǐng)導機構(gòu)，加強領(lǐng)導

為了更好的開展這項工作,，學校支部委員和學校校委會班子成員召開了集體學習“教育局黨組關(guān)于建設(shè)清廉學校工作的方案”的精神,，對文件的要求進一步熟悉,，并在全體教職工會議上組織大家學校，使全校所有教職工明確文件精神,。學校成立了以張繼業(yè)校長為組長,，李建軍書記為副組長的領(lǐng)導小組，結(jié)合我校實際,，制定了我校的實施方案,，以推動我校清廉學校建設(shè)工作有序開展。

二,、把清廉學校建設(shè)和黨建工作相結(jié)合,，突出支部的主體責任

增強落實全面從嚴治黨責任的自覺和能力，切實扛起全面從嚴治黨主體責任,。黨組織書記認真履行第一責任人責任,，班子其他成員按照“一崗雙責”要求，做好分管領(lǐng)域全面從嚴治黨工作,；全體班子成員簽訂廉潔承諾書,，學校建立班子成員廉潔檔案，強化對班子成員的日常監(jiān)督,，在住房,、生活、工作等方面嚴格監(jiān)督,。學校黨組織把黨風廉政學習納入黨員學習的常態(tài)化內(nèi)容,，黨組織已兩次召開專題會，研究部署黨風廉政問題

三,、加強師德建設(shè),，做“四有”好教師

學校成立師德領(lǐng)導小組，校長帶領(lǐng)教師們認真學習了《鄭州市中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則》,，并對違反師德的行為進行了詳細解讀,；同時減輕學生課業(yè)負擔，有償家教,、不公正對待學生等備受社會關(guān)注的問題,，進行了重點強調(diào)和要求。學校會議室張貼《鄭州市中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則》,、每個辦公室張貼《鄭州市中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則》,，時刻警醒教師督促自己的教育教學工作。學校制定了《xxxx高中教師職業(yè)道德考核細則》,，將考核結(jié)果與教師績效工資,，評先、評優(yōu),、晉級掛鉤,。全體教師結(jié)合自身教育教學實際,，認真反思總結(jié)，提高自身修養(yǎng),。并結(jié)合自身的實際至少撰寫出一篇論文,、心得體會，并進行了交流,。通過教師師德演講比賽,、師德自評，學生評教,，學生家長評教等形式,，和召開家長代表、學生,、社會人士座談會,，加強對教師行為的監(jiān)督，進一步規(guī)范辦學行為,。積極組織活動,，樹立師德標兵，組織教師參加“中牟縣最美教師”,，“師德先進個人”評選活動,。

四、進一步規(guī)范招生考試工作

嚴格落實國家,、省,、市招生考試政策，嚴格按照規(guī)定招生計劃,、招生時間,、招生方式進行統(tǒng)一招生。無違規(guī)爭搶生源,、“掐尖”招生,、跨審批區(qū)域招生、超計劃招生和提前招生等,。

五,、加強基本建設(shè)項目和物資設(shè)備采購、外包服務的規(guī)范管理

組織后勤部門對照上級要求進行自查,，學校嚴格落實政府投資建設(shè)項目評審管理辦法,，在校園建設(shè)工作中，嚴格按照規(guī)定報建審批流程,，執(zhí)行招投標程序等,。無不經(jīng)審批違規(guī)進行項目建設(shè)；無在招投標過程中違反招投標管理流程，出現(xiàn)圍標,、串標,，或者未進行招投標而進行項目建設(shè)等行為。

所有預算項目均納入中牟縣教育局財務綜合管理系統(tǒng)管理,，經(jīng)過事前審批后再可進行采購。校舍修繕,、設(shè)備購臵要按預算項目規(guī)定的內(nèi)容,、數(shù)量和金額執(zhí)行，無擅自更改內(nèi)容,，無超標準,、超預算執(zhí)行項目。

食堂,、安保,、保潔等服務外包項目從招標、合同,、資產(chǎn)管理,、質(zhì)量監(jiān)控、考評,、安全等環(huán)節(jié)上全面加強對服務外包項目的管理,，杜絕潛在風險隱患。超出10萬元的需要均通過公文系統(tǒng)上報,，經(jīng)批復后方可實施,，并按照在教育局財務綜合管理系統(tǒng)備案的采購方式進行采購。

六,、將清廉要求融入學校文化建設(shè)

在班級走廊,、校園書屋、教室設(shè)置廉潔標語,、廉風故事,；簽訂師德承諾書，推動教師“依法執(zhí)教”“廉潔從教”,；利用校園樓道,、花園，以廉潔人物,、故事等形式打造“一樓一品”文化景觀,，營造廉潔校園文化氛圍，提升校園文化品位,；設(shè)立廉潔文化圖書區(qū),，每學期購買一批廉潔類書籍，引導師生學廉、思廉,；床頭銘“廉”,，全校師生分別以“廉潔從教”“立德樹人”為主題制作“我的座右銘”“我的床頭銘”，以此鞭策,、激勵自己,；課堂講“廉”，設(shè)立廉潔書法,、繪畫,、手抄報展示室，舉行廉潔書畫比賽,。從而將廉潔教育納入學校德育體系,，積極營造崇尚廉潔、立德樹人,、積極向上的校園人文環(huán)境和文化氛圍,，營造和諧、文明的校園文化,，不斷增強師生崇尚廉潔意識,。

在建設(shè)“清廉學校”工作的過程中,，我校高度意識,，統(tǒng)一思想，創(chuàng)新謀劃,，積極探索,，扎實推進，注重實效,，努力實現(xiàn)了“四個全覆蓋”：從嚴治黨全覆蓋,，建設(shè)領(lǐng)域全覆蓋，參與人員全覆蓋,，培育落實全覆蓋,。“清廉學?！苯ㄔO(shè),，是一項長期的、持續(xù)的,、系統(tǒng)性建設(shè)工程,。我們將持續(xù)強化，常態(tài)建設(shè),，讓崇清尙廉成為教育人的共同追求,。

清廉學校建設(shè)心得體會300篇三

為堅定不移地推進全面從嚴治黨的深入發(fā)展,，堅持建設(shè)廉潔的政治生態(tài)，努力打造校園廉潔,、干部廉潔,、教師廉潔、學生廉潔,、家庭廉潔的廉潔學校,，我支部認真開展了廉潔學校建設(shè)活動。通過活動,，全體師生樹立了正確的世界觀,、人生觀、價值觀和教育觀,，形成了濃厚的廉潔氛圍。我園廉潔學校建設(shè)活動總結(jié)如下：

一是加強領(lǐng)導,，提高認識

我園高度重視清潔學校的創(chuàng)建,，成立了以校長為組長、支部書記為副組長的清潔學校領(lǐng)導小組,。各成員職責分工明確,。成立領(lǐng)導小組，將清潔學校建設(shè)納入學校日常教學目標管理和校園文化建設(shè),，制定工作計劃,，統(tǒng)一部署落實。

二,、團隊建設(shè),，率先垂范

加強班子建設(shè)，黨員干部率先垂范是廉潔校園建設(shè)的重要前提,。在學校班子成員中形成帶頭秉公盡責,、不以權(quán)謀私，帶頭嚴守法紀,、不徇私枉法,，帶頭艱苦奮斗、不奢侈浪費,，帶頭維護和服從國家的整體利益,，不做有損集體和全局利益的事。

認真落實黨風廉潔責任制,，與黨員干部簽訂黨風廉潔建設(shè)責任書,；

2.每學期舉辦一次以以身作則、廉潔從教為主題的民主生活會,，進行批評和自我批評,；

3.做好反腐倡廉專題黨課,，學習《廉政準則》，做出廉潔自律的承諾,，自覺踐行八禁52禁,，以教師為榜樣。

三,、制度建設(shè)健全規(guī)范

堅持主要負責人四不直接管理和三大事項集體議事決策制度,，在基礎(chǔ)設(shè)施維護、材料采購,、財產(chǎn)管理,、資金使用、職稱評價,、評價,、績效考核、招生等方面建立規(guī)章制度,，開放透明,，規(guī)范運行。

四,、隊伍建設(shè),，踐行為先

1、加強學習,，統(tǒng)一思想,。及時傳達上級黨組織及各級主管部門黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)的文件、會議精神,，開展專題學習,，將廉潔從教作為師德教育的主線，常提醒,，常督促,，常檢查。

2,、建立道德誠信公開承諾制度,、師德考核和巡查制度，學校向社會做出公開承諾,，教師向家長公開承諾,，與學校簽訂責任書，組織開展申報,、自查,、督查等工作。

3,、將教師廉潔從教情況納入師德考核,、績效考核,、職稱評定、評優(yōu)評先,。

五,、滋潤幼苗，陶冶情操

1,、以校園文化建設(shè)為載體,，營造廉政文化教育氛圍。

為了使廉潔文化建設(shè)深入人心,，我園不斷創(chuàng)新“廉潔文化進校園”活動的有效載體,，把廉潔教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，形成良好的廉潔文化氛圍,，為“清廉學?！眲?chuàng)建取得良好的成效創(chuàng)造條件。

2,、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主體,，樹立意識，培養(yǎng)習慣,。

廉政文化教育是學生養(yǎng)成教育的組成部分?！罢\信做人,，敬廉崇潔”要求學生從小樹立紀律意識，規(guī)范意識,。缺少了良好的細節(jié)行為的培養(yǎng),，任何教育內(nèi)容都是空中樓閣，無從建立,。在廉政文化教育活動中我園根據(jù)幼兒園幼兒的年齡特點開展有針對性的廉政教育活動,，通過廉政主題教育使崇廉觀念深入課堂、深入學生頭腦,，內(nèi)化于心,，外化于行。努力營造“崇廉,、奉廉,、贊廉”的校園文化氛圍。

六,、家校共建共育,，促良好家風建設(shè)。

充分利用家長會,、班級家長群,，加強宣傳引導,，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念，將廉潔家風教育融入學生思政教育和社會主義核心價值觀教育,，通過“大手牽小手”,，讓孩子們從小接受來自家庭家風家訓的教育，崇廉尚廉,；通過“小手拉大手”,，把孩子在學校學到的廉潔意識、良好品德帶回家庭,，影響家長的言行,，共同促進家庭家風建設(shè)。

總之,，我幼兒園聯(lián)合支部通過開展“清廉學?！苯ㄔO(shè)工作以來，規(guī)范了學校的管理,，學校全體老師充分認識了廉潔的重要性,，校園逐步形成了良好的廉潔文化氛圍，接下來我園將會一如既往的重視此項工作,，將把“清廉學?！苯ㄔO(shè)納入學校日常教學目標管理、校園文化建設(shè)工作中,，真正將廉潔文化落到實處,。

清廉學校建設(shè)心得體會300篇四

中國素來有尊師重教的傳統(tǒng)。教師的職業(yè)是神圣而光榮的,，擔負著培育下一代的艱巨任務,。不僅要有廣博的學識、優(yōu)秀的教學方法來授業(yè)解惑,，引領(lǐng)學生在知識的海洋里遨游,，而且還要用高尚的人格魅力來傳道，培養(yǎng)學生愛國守法,、明理誠信,、團結(jié)友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻的品德,，成為學生求智、做人的楷模,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！边@就是教師獻身精神的生動寫照,。教師的工作不僅歷盡艱辛,，而且默默無聞，一生清貧,?！耙恢Х酃P，兩袖清風,，三尺講臺”,，為了黨和人民的教育事業(yè)，教師付出了全部的心血,，過得卻是清苦的生活,。甘于奉獻，是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是教師精神的核心,，是為人師表的體現(xiàn)。多少年來,，一代又一代的“孺子?！痹诮虝说膷徫簧献V寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。

如今,，廉潔文化進校園已經(jīng)開展了一段時間,，反躬自省，我的身份是人民教師,，做的是教書育人的事情,，作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世,，我們更應始終堅持一面廉潔的大旗！“學高為師,，身正為范”,，在當前形勢下，要特別強調(diào)“廉潔從教”,，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德,，堅守高尚情操。

因此,，我認為,，我們教師應該做到：

第一、獻身教育,，為人師表

教師工作的性質(zhì)是教書育人,，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力,，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,，樂于奉獻,，為世人做出表率。現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”,、“牛頓”、“愛迪生”,，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生,。論財產(chǎn)教師兩袖清風，一無所有,，但教師卻富有,，我們擁有無數(shù)學生對我們愛的回報。

第二,、公正執(zhí)教,，關(guān)愛孩子

教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生,，做到公正執(zhí)教,，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別,、智能,、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式,。教師從教的公正性,，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉(zhuǎn)化問題,，我們一要有愛心,，二要有信心，三要有耐心,。只要我們用愛心,、寬容、理解,、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點錯誤,，適時表揚、鼓勵,，教給孩子做人的道理,，相信每一個孩子都是會取得成功的。

我班上有50位學生,，這些孩子是可愛的,，我要愛他們；這些孩子是可敬的，我得欣賞他們,；我得幫助他們,。因此，他們思想困惑了,，我促膝談心,；學習上遇阻了，我傾力相幫,；經(jīng)濟上,，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關(guān)懷,。這是我的職責,，澄清了自己的靈魂，擺正了位置,，奉獻,，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人快樂,、欣慰,，讓人崇敬。

第三,、自我約束,、廉潔從教

教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外,，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束,，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ),。