無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

中小學(xué)生輔導(dǎo)班規(guī)章制度篇一

我們幾位教師均為國家“某某工程”教育部直屬全國重點大學(xué)的研究生,。

二、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班目的

1,、輔導(dǎo)學(xué)生首先完成教師整理的試題，教師批改并講解,。

2,、輔導(dǎo)家庭作業(yè),，讓孩子牢固掌握當天所學(xué)課堂內(nèi)容，避免出現(xiàn)課本知識的漏洞,。

3,、提高學(xué)習(xí)成績，在完成作業(yè)基礎(chǔ)之上,，結(jié)合學(xué)生特點查漏補缺,，進行鞏固深化提高。

4,、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過互動和訓(xùn)練逐步糾正孩子不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,，增強交往能力,、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應(yīng)對力等,。

三,、學(xué)生守則

1、嚴格遵守作息時間,，不遲到,，不早退，不曠課,。有事需家長提前請假,。

2、尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),。

3、明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

4、學(xué)生到班后必須按照老師的要求寫作業(yè),，不得隨意走動或外出,，不準隨意吃東西或做其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧,。

老師輔導(dǎo)家庭作業(yè)及其他額外課程時,，要集中注意力，認真聽講,，不得東張西望及做其他影響學(xué)習(xí)的動作,。

5、作業(yè)寫完后交由輔導(dǎo)老師檢查,，并聽從老師安排進行相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，達到相應(yīng)的考核標準后方可離校,。

本制度，所有學(xué)員必須嚴格遵守,，若違紀三次以上,，并與其家長溝通過仍不改正者，取消其輔導(dǎo)資格,。

中小學(xué)生輔導(dǎo)班規(guī)章制度篇二

：讓孩子想學(xué),，好學(xué)，學(xué)好

：授之以魚不如授之以漁

中學(xué)生(名額限制10人)

中學(xué)各科作業(yè)輔導(dǎo)班

周一至周五17：30--21：30

：800元/月

：14：00--17:00(名額限制10人)

學(xué)費600元/月

：每日走之前,，作業(yè)需經(jīng)過輔導(dǎo)老師檢查通過方可離開,，有錯誤之處輔導(dǎo)老師幫助糾正。

了解當日學(xué)生作業(yè)進展情況,，學(xué)生有不懂之處進行單獨輔導(dǎo),。

：每次各科考試之后，學(xué)生把試卷給老師檢查,，對做錯的題目,，老師進行針對 性講解。(有獨特專業(yè)的訓(xùn)練方法,，讓孩子不再同一個地方跌倒兩次)

：讓孩子根據(jù)自己的興趣愛好進行課外訓(xùn)練與閱讀,，老師隨時答疑、輔導(dǎo),。

多年從事教育事業(yè)有豐富執(zhí)教經(jīng)驗的優(yōu)秀教師,，湘大畢業(yè)的年輕優(yōu)秀輔導(dǎo)老師(可傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，便于交流),，教授方法獨特,，因材施教。

xx學(xué)堂

中小學(xué)生輔導(dǎo)班規(guī)章制度篇三

1,、學(xué)生到班簽到或簽退必須是本人執(zhí)筆,。

2、學(xué)生需按時到班,，如有特殊原因不能到,，必須及時向老師請假。

3,、學(xué)生當天的作業(yè)當天完成,，遇到困難要與老師溝通，及時解決問題,。

4,、如當天無作業(yè)，應(yīng)主動自行安排復(fù)習(xí)已學(xué)知識，或預(yù)習(xí)新課文,，或閱讀課外書籍,。

5、不在課堂上高聲喧嘩,，遵守課堂紀律，保持課堂安靜,。

6,、不在教室里吃東西，不亂丟垃圾,，不隨地吐痰,，保持教室整潔。

7,、不打架,、斗毆，不玩玩具,。

8,、簽退后必須及時回家，不在路途中長時間玩耍,。