光陰的迅速,,一眨眼就過(guò)去了,,很快就要開展新的工作了,,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃安排篇一
一,、 基本情況分析:
我班這一學(xué)期共有(12)位學(xué)生,,其中女生(6)人,男生有( 6 )人,,其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真,。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng),具有愛集體,,愛勞動(dòng),,團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,,學(xué)習(xí)方動(dòng)性不強(qiáng),,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此學(xué)生的自覺性差,,沒有良好的生活習(xí)慣,。所以,我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度,,以班長(zhǎng)鄭念真為核心,,以副班長(zhǎng)鄭啟瑞為代表起帶頭作用,以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣,。并開展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)如:(鄭德誠(chéng) ,、鄭健航等同學(xué))開展以“一幫一,多幫一”等活動(dòng),,讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去,。
二、班隊(duì)工作奮斗目標(biāo)
1,、組建良好的班隊(duì)干班干部是班主任的助手,,是連接班主任與學(xué)生的橋梁,所以應(yīng)該重視班委的選拔,,培養(yǎng)班干部讓學(xué)生選出班級(jí)中守紀(jì)律,。有管理能力的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用。
2,、實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)公約》促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為學(xué)生做人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
3、加強(qiáng)良好品質(zhì)的形成
學(xué)生的行為表現(xiàn)是表面化的,,是看得見的 ,。這些行為的“好”與“壞”,都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn),。因此,,培養(yǎng)學(xué)生 良好品質(zhì)對(duì)于學(xué)生的行為規(guī)范教育會(huì)起到事半功倍的作用 。本學(xué)期將通過(guò)品德與生活課及開展班隊(duì)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)謙遜 ,、學(xué)會(huì)合作、做事認(rèn)真,、踏實(shí)進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì),,從而達(dá)到化被動(dòng)教育為自我管理的目的。
4,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》《文明班級(jí)評(píng)選條例》等全面推進(jìn)素質(zhì)教育強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成的教育,。
5、結(jié)合當(dāng)前實(shí)際進(jìn)行一系列有趣活動(dòng),,如“國(guó)慶節(jié)”組織學(xué)生一次“美我校園,、綠化學(xué)?!薄5幕顒?dòng),?!霸遍_展朗讀比賽、寫字比賽等活動(dòng),。
小學(xué)四年班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃安排篇二
班隊(duì)情況分析:
本班大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、自理能力較強(qiáng),但也有少數(shù)學(xué)生活潑好動(dòng),,家長(zhǎng)嬌慣,、寵愛。正確地引導(dǎo),,加強(qiáng)管理是培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的重點(diǎn),。
班級(jí)組織:
工作目標(biāo):
1.開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德,、文明禮儀教育,。
2.加強(qiáng)班級(jí)管理和常規(guī)訓(xùn)練。
3.重視文化知識(shí)教育,,努力做到全面發(fā)展,。
基本措施:
1.培養(yǎng)一支得力的學(xué)生干部隊(duì)伍,加強(qiáng)班級(jí)管理,。
2.重視“養(yǎng)成教育”,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
具體工作:
二月份:
▲制定新學(xué)期工作計(jì)劃,,明確各監(jiān)督崗職能,,并開展工作。
▲常規(guī)教育,。
▲以“愛科學(xué),、愛學(xué)習(xí)”為主題出黑板報(bào),。
▲開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。
三月份:
▲學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng),。
▲開展“三個(gè)了不起”,、“祖國(guó)明天更美好”讀書教育活動(dòng)。
▲以“環(huán)保教育”為主題出黑板報(bào),。
四月份:
▲清明祭掃,,以“革命傳統(tǒng)教育”為主題出黑板報(bào)。
▲德育基地實(shí)踐教育活動(dòng),。
▲準(zhǔn)備中隊(duì)觀摩活動(dòng),。
五月份:
▲藝術(shù)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備,,以“熱愛生活和勞動(dòng)”為主題出黑板報(bào)。
▲少先隊(duì)干部培訓(xùn),。
六月份:
▲藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng),,表彰優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員,、專項(xiàng)小能手,。
▲以“遵紀(jì)守法”為主題出黑板報(bào)。
七月份:
▲學(xué)期工作總結(jié),,暑假活動(dòng)安排,。
▲雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)總結(jié),評(píng)選“特色中隊(duì)”,、“特色小隊(duì)”,。
小學(xué)四年班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃安排篇三
進(jìn)一步規(guī)范我校教研工作,加強(qiáng)民漢教師教研活動(dòng)的統(tǒng)一管理,,認(rèn)真開展教學(xué)研究和教育改革實(shí)踐活動(dòng),,切實(shí)增強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)以身作則,帶動(dòng)教師積極參與學(xué)校的教學(xué)教研活動(dòng),,以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,,學(xué)校的發(fā)展。提升教師課堂教學(xué)藝術(shù),,促使教師間相互學(xué)習(xí),、互相促進(jìn)、相互提高,。從而
提升教師個(gè)人整體素質(zhì),。本學(xué)期依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,開展中層領(lǐng)導(dǎo)公開課活動(dòng),。
一,、活動(dòng)時(shí)間
20__年3月17日-3月26日
二、活動(dòng)目的
通過(guò)本項(xiàng)活動(dòng),,給每位教師搭建鍛煉自我,,展示自我,交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),。加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高,,實(shí)現(xiàn)教師間資源共享,共同提高,,共同發(fā)展,。
三、活動(dòng)要求
1,、作為中層不得找任何工作上的理由,,每天要認(rèn)真鉆研教材,,依據(jù)新課標(biāo),上好每節(jié)課,。教學(xué)常規(guī)從自我開始嚴(yán)格把關(guān),,隨時(shí)隨地迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師走進(jìn)課堂聽課,。
2,、每位教師要根據(jù)學(xué)校公開課安排,以樸實(shí)的常態(tài)課為主,,認(rèn)真鉆研教材,,設(shè)計(jì)授課方案。上好本學(xué)期公開課,。
3,、進(jìn)班聽課的老師有執(zhí)教者發(fā)放“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”,人手一份,。
4,、為不影響聽課教師的正常授課,做最小的調(diào)課變動(dòng),。授課時(shí)間一律為第三節(jié)——第六節(jié)課,。望執(zhí)教者在接到通知后做好準(zhǔn)備,如有變動(dòng)請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ虅?wù)處,。
5,、公開課教案一律打印,附聽評(píng)課后的感受,,評(píng)價(jià)表上交教科研室存檔,。
6、課后執(zhí)教者要積極反思,,虛心聽取各方面的意見,、建議,努力改進(jìn)課堂教學(xué),。
7、公開課結(jié)束后教務(wù)處安排反思交流時(shí)間,,全體教師必須積極認(rèn)真參加,,針對(duì)你所聽的課發(fā)表見解,執(zhí)教者虛心聽取,,有問(wèn)必答,,無(wú)故不參加者視為曠職。
四,、活動(dòng)過(guò)程
1,、負(fù)責(zé)書寫活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié),。
2、吳曉媛負(fù)責(zé)登記公開課安排,。
3,、杜洪江負(fù)責(zé)圖片采集。
4,、戴永萍督促活動(dòng)的落實(shí),、徐彩玲匯報(bào)。
小學(xué)四年班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃安排篇四
一,、活動(dòng)背景:
陶行知先生指出:"我們深信生活是教育的中心,。勞動(dòng)的生活即是勞動(dòng)的教育。"陶行知先生的話深刻地闡明了勞動(dòng)與生活是緊密相連的,,生活即教育,。可現(xiàn)在小學(xué)生生活與勞動(dòng)的現(xiàn)狀又如何呢,?據(jù)調(diào)查,,現(xiàn)在的小學(xué)生愛勞動(dòng)、有較好的勞動(dòng)習(xí)慣的大約只占1/3,,另外的2/3是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng),。有家媒體披露了這樣一組數(shù)據(jù):各國(guó)小學(xué)生每日家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間,美國(guó)1,、2小時(shí),,韓國(guó)0、7小時(shí),,英國(guó)0,、6小時(shí),法國(guó)0,、5小時(shí),,日本0、4小時(shí),,而中國(guó)0,、2小時(shí),即每天僅12分鐘,。最近,,我去家訪,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子懶得鋪床疊被,,收拾桌子,、書包,甚至不愿盛飯倒水,。這種種不良現(xiàn)象告訴我們,,學(xué)生缺乏的不是勞動(dòng)時(shí)間,,而是參與勞動(dòng)實(shí)踐的意識(shí)。
小學(xué)生的家務(wù)勞動(dòng),,是從小培養(yǎng)孩子良好勞動(dòng)習(xí)慣的基礎(chǔ),,這事不能小看,我國(guó)的孩子每日家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間少,,看來(lái),,與年輕家長(zhǎng)認(rèn)為“現(xiàn)在孩子小,等他長(zhǎng)大了自己會(huì)勞動(dòng)”不無(wú)關(guān)系,,也與家長(zhǎng)認(rèn)為“孩子只要學(xué)習(xí)學(xué)好了,,其它可以不用管”有很大的關(guān)系。其實(shí),,從小使孩子養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,,有助于孩子良好性格的形成。3歲的孩子進(jìn)幼兒園后,,他就慢慢懂得了怎樣講衛(wèi)生,、愛清潔、怎樣自己的事情自己做,,怎樣幫助小朋友和從事一些掃掃地,、擦桌椅等公益勞動(dòng)等等。這些自小養(yǎng)成的勞動(dòng)習(xí)慣,,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),,是會(huì)受用終身的。一些明白的家長(zhǎng)把子女從事家務(wù)勞動(dòng),,看作是孩子勤勞節(jié)儉品德的培養(yǎng),,每天固定一些家務(wù)讓孩子作為任務(wù)來(lái)完成。孩子一有明確的任務(wù),,在忙完作業(yè)后,,就認(rèn)真去完成家長(zhǎng)每天規(guī)定的家務(wù)事。例如掃地,、洗碗,、擦鞋子等等,好逐步培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的觀念,。國(guó)外一些有識(shí)之士也十分重視孩子的家務(wù)勞動(dòng),,美國(guó)富翁洛克菲勒就鼓勵(lì)孩子從小學(xué)會(huì)家務(wù)勞動(dòng),還以部分零用錢作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì),,例如擦雙皮鞋五分錢等等,,使孩子一空下來(lái)就搶著做家務(wù),,從小養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣,??梢姡瑥男∨囵B(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣,,對(duì)培養(yǎng)孩子的優(yōu)良人格是不無(wú)好處的,。
我國(guó)有句老話“三歲看八歲,八歲定終身”,。這話雖然說(shuō)得絕對(duì)了點(diǎn),;但從一個(gè)側(cè)面告訴人們,對(duì)于孩子優(yōu)良品格的培養(yǎng),,必須從小就嚴(yán)格要求,,切忌放任,既要讓孩子讀好書,,掌握文化知識(shí),,更要讓孩子養(yǎng)成良好的道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣,促使孩子健康成長(zhǎng),。作為肩負(fù)教育重任的教師,,有責(zé)任、有效地組織和引導(dǎo)學(xué)生把勞動(dòng)這一做人,、做事的道理內(nèi)化為學(xué)生的意識(shí),,并形成習(xí)慣。這個(gè)過(guò)程是一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程,,是實(shí)踐的過(guò)程,。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
制定家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,,說(shuō)服父母讓自己做家務(wù)勞動(dòng),。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1,、宣傳發(fā)動(dòng)
放記錄片《夏令營(yíng)中的較量》給學(xué)生看,,讓學(xué)生感受到日本孩子和中國(guó)孩子在;生活自理能力上的差距,。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到參加家務(wù)勞動(dòng),,是從小培養(yǎng)良好勞動(dòng)習(xí)慣的基礎(chǔ)。從小養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,,有助于自己良好性格的形成,,是會(huì)受用終身的。
2,、編寫計(jì)劃
指導(dǎo)學(xué)生制訂勞動(dòng)計(jì)劃,,內(nèi)容考慮盡量全面、詳盡一點(diǎn)。如:一天三餐分別吃什么,;一天中安排哪些家務(wù)勞動(dòng),;一天中安排哪些娛樂(lè)活動(dòng),時(shí)間,、內(nèi)容等怎么樣安排都要寫在計(jì)劃書中,。
3、說(shuō)服父母
把詳盡的計(jì)劃書給父母看,,請(qǐng)父母對(duì)自己的勞動(dòng)計(jì)劃提出修改建議,,并修改自己的計(jì)劃。
說(shuō)服他們同意讓自己做家務(wù)勞動(dòng),。
自己的一些疑難問(wèn)題向父母請(qǐng)教,。
請(qǐng)父母給自己一些安全方面的建議。
4,、實(shí)行計(jì)劃
按計(jì)劃開展家務(wù)勞動(dòng)活動(dòng),。
5、父母評(píng)價(jià)
請(qǐng)家長(zhǎng)給你的表現(xiàn)給予評(píng)價(jià),。
6,、體驗(yàn)總結(jié)
把家務(wù)勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)或感受記錄下來(lái)。
7,、交流反思
在班級(jí)中交流自己的家務(wù)勞動(dòng)感受,,并說(shuō)說(shuō)以后會(huì)怎么樣做。
小學(xué)四年班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃安排篇五
我校勞動(dòng)教育型實(shí)踐活動(dòng)將緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,,以課堂教學(xué)改革為突破口,,以“實(shí)踐育人”為基本途徑,堅(jiān)持有計(jì)劃,、有組織,、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,,培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能,,在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,,促使學(xué)生全面發(fā)展。
一,、多渠道宣傳,,提高認(rèn)識(shí),形成良好的勞動(dòng)教育氛圍
教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,,是我國(guó)教育方針的重要內(nèi)容,,是培養(yǎng)二十一世紀(jì)建設(shè)人才必須遵守的守則。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容,,是小學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù),。我校重視勞動(dòng)教育,組成以校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組,,把勞動(dòng)教育作為德育工作的重要內(nèi)容,緊密與少先隊(duì)活動(dòng),、班級(jí)活動(dòng)掛鉤,,保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性。我校還將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家訪等形式對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳,,引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用,,使家長(zhǎng)能積極主動(dòng)配合各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動(dòng),。
二、以“創(chuàng)建唐山市勞動(dòng)基地和唐山市綠色校園”為抓手,,開展勞動(dòng)教育活動(dòng),,與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,拓寬課程資源,,為學(xué)生搭建多元的成長(zhǎng)舞臺(tái),。
我校從學(xué)生的認(rèn)知、情感規(guī)律出發(fā),,以“參與勞動(dòng),、體驗(yàn)過(guò)程、享受成果”為主題,,廣泛為學(xué)生創(chuàng)建勞動(dòng)實(shí)踐崗位,,開展體驗(yàn)教育,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中,,用自己的眼睛去觀察,,用自己的心靈去體驗(yàn),用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理,,從而內(nèi)化為健康的思想,、品格,外顯為良好的行為和自覺習(xí)慣,。
三,、活動(dòng)設(shè)想
1、時(shí)間:綜合實(shí)踐課
2,、主要參與對(duì)象:三至六年級(jí)學(xué)生
3,、籌備:
勞動(dòng)工具:鋤頭、鐵鍬、水斗等
種子:各種應(yīng)季蔬菜種子,、瓜類種子,、向日葵種子等
其他:薄膜、化肥,、農(nóng)家肥等
來(lái)源:一部分學(xué)校購(gòu)買,,一部分向?qū)W生征集
4、領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):董聰會(huì) 副組長(zhǎng):董岳喜 董秀文
成員:董福林,、董連廷及各班班主任
顧問(wèn):王勝祥
四,、實(shí)施程序(按班級(jí)分工負(fù)責(zé))
1、清理勞動(dòng)場(chǎng)地,,改良土壤
2,、垅土
3、種下青菜苗,,放土,,施肥,澆水
4,、澆水,,施肥
5、捉蟲
6,、收獲
小學(xué)四年班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃安排篇六
勞動(dòng)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容,,也是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,吃苦耐勞和集體主義精神的有效途徑,。根據(jù)市教育局文件精神,,為了使學(xué)生有效地參加勞動(dòng),真正收到良好的教育效果,,特制定我校中高段學(xué)生參加市中小學(xué)勞動(dòng)教育基地勞動(dòng)的實(shí)施方案,。
一、明確意義,,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。
1.以班級(jí)為單位,做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作,,使學(xué)生明確參加勞動(dòng)的目的意義,,產(chǎn)生愛勞動(dòng)的情感。
2.學(xué)校指定有關(guān)班子成員和年段長(zhǎng)為領(lǐng)隊(duì)人,,班主任和有關(guān)科任教師為帶隊(duì)老師,。(具體安排見附表)
二、嚴(yán)密組織,,加強(qiáng)管理,。
1.每次參加勞動(dòng)前,,班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和勞動(dòng)觀念教育,不僅要加強(qiáng)勞動(dòng)技能的指導(dǎo),,還要注意勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成的教育,。要求學(xué)生服從指揮、舉止文明,,尊重他人的勞動(dòng),,愛護(hù)農(nóng)作物,注意環(huán)境保護(hù),。在勞動(dòng)中不嬉鬧,,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。
2.學(xué)生要穿好校服,,佩帶胸卡,戴好遮陽(yáng)帽,,穿平底鞋,,帶好毛巾,不喝生水,,不吃零食,。
3.各班級(jí)要足額參加,個(gè)別有特殊情況須請(qǐng)假,,必須由家長(zhǎng)申請(qǐng),,報(bào)請(qǐng)領(lǐng)隊(duì)班子成員批準(zhǔn)。
4.活動(dòng)當(dāng)天按附表安排前兩班于上午7點(diǎn)30分在少年宮門口集中點(diǎn)名上車,,其余班級(jí)于8點(diǎn)在少年宮門口集中點(diǎn)名上車,。
5.勞動(dòng)后班主任要填好《班主任手冊(cè)》中社會(huì)實(shí)踐登記表,做好學(xué)生勞動(dòng)評(píng)價(jià),,并組織學(xué)生寫勞動(dòng)體會(huì),,每班擇優(yōu)上交一篇給學(xué)校存檔。
三,、明確職責(zé),,加強(qiáng)后勤。
1.每次勞動(dòng)的領(lǐng)隊(duì)要負(fù)全責(zé),,帶隊(duì)老師具體負(fù)責(zé),,負(fù)責(zé)勞動(dòng)前、中,、后全過(guò)程,,確保學(xué)生安全。
2.交通車輛由學(xué)校與基地聯(lián)系,。
3.學(xué)校領(lǐng)隊(duì)班子成員要準(zhǔn)備好防中暑等常用藥,。
小學(xué)四年班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃安排篇七
本期立足于學(xué)校教育與家庭教育,、社會(huì)教育相結(jié)合,從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手,,以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力,,同時(shí)積極探索課程改革新路,發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì),,以學(xué)生為主體的實(shí)踐活動(dòng),,認(rèn)真開展勞動(dòng)技術(shù)教育,形成初步的勞技意識(shí)和實(shí)踐能力,。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新精神,。 具體將開展以下幾個(gè)方面的工作:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。
學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐課程和勞動(dòng)教學(xué)理論知識(shí),、先進(jìn)的教育思想、他人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,加強(qiáng)自身教育教學(xué)理論水平,。
二、與其它學(xué)科整合開展各項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù),。
1,、親近自然,熱愛自然,,形成自覺保護(hù)自然的意識(shí)和能力,。
2、考察周圍的社會(huì)環(huán)境,,自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范,,增長(zhǎng)社會(huì)溝通能力,養(yǎng)成初步的服務(wù)意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,。
3,、開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,,親歷勞動(dòng)過(guò)程,,在勞動(dòng)中增長(zhǎng)技能,學(xué)會(huì)勞動(dòng),。
4,、注重生活中的技能學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自理,,形成積極的生活態(tài)度,。
5、積極參與技術(shù)實(shí)踐,,掌握基本的技術(shù)知識(shí)與技能,。
6,、結(jié)合語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、科學(xué)學(xué)科的教學(xué),,以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣為目的,,注重勞動(dòng)技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科的整合,。
7、了解勞動(dòng)世界,,理解勞動(dòng)意義,,形成正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和熱愛勞動(dòng)的思想感情。
三,、教學(xué)原則,。
1、注重基礎(chǔ),。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技能培訓(xùn),。
2、體現(xiàn)綜合,。
勞動(dòng)技術(shù)的課堂學(xué)習(xí)要與課外活動(dòng),、常規(guī)指導(dǎo),、社會(huì)實(shí)踐,、家庭教育等途徑相溝通相結(jié)合,以實(shí)現(xiàn)其教育目標(biāo),。如學(xué)校生活中的值日活動(dòng),、環(huán)境整理,可與勞動(dòng)教育結(jié)合起來(lái),。
3,、講究科學(xué)。
勞動(dòng)與技術(shù)教育的實(shí)施在方式和內(nèi)容上應(yīng)充分考慮到小學(xué)生的生理,、心理發(fā)展水平和年齡階段特征,。
4、注重實(shí)效,。
從本校的實(shí)際情況出發(fā),,從教育的實(shí)際效果出發(fā),選取內(nèi)容,,確定方式,,安排實(shí)施計(jì)劃。在實(shí)現(xiàn)基本目標(biāo)的前提下,,盡可能發(fā)揮各地資源優(yōu)勢(shì),,形成本學(xué)校勞動(dòng)與技術(shù)教育的傳統(tǒng)和特色,。
四、校本課程的開發(fā)與實(shí)際,。
1,、學(xué)校圖書室。
一是學(xué)校的圖書室發(fā)揮好現(xiàn)有圖書的功能,,提高圖書的流通率;二是開放閱覽室,,供學(xué)生博覽群書和查找資料。
2,、信息技術(shù),。
重視信息技術(shù)教育,教會(huì)學(xué)生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料,。
3,、綠色學(xué)校的創(chuàng)建。
結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡墓ぷ髯龊镁C合實(shí)踐活動(dòng),。
4、紅色教育,。
結(jié)合學(xué)校的紅色教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,,愛家鄉(xiāng)的教育。
5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查
6,、家校配合,共造勞動(dòng)環(huán)境
(1)創(chuàng)設(shè)校園熱愛勞動(dòng)的環(huán)境氛圍,。
(2)創(chuàng)設(shè)班級(jí)熱愛勞動(dòng)的環(huán)境氛圍,。
(3)創(chuàng)設(shè)家庭勞動(dòng)環(huán)境
五、主要工作安排
二,、三月份:
1,、擬定適應(yīng)綜合勞動(dòng)學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)期教研計(jì)劃。
2,、檢查全校綜合實(shí)踐活動(dòng)及勞動(dòng)教學(xué)計(jì)劃備課,。
3、組織開展小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)及勞動(dòng)課教研活動(dòng),。
4,、結(jié)合植樹節(jié)進(jìn)行植樹活動(dòng)。
四,、五月份:
1,、檢查全校綜合實(shí)踐活動(dòng)勞動(dòng)教學(xué)備課。
2,、組織開展小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)及勞動(dòng)教研,。
3,、從農(nóng)村實(shí)際開展綜合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng),。
4,、結(jié)合學(xué)校紅色教育開展活動(dòng),組織調(diào)查三岔紅色史,。
5,、組織小學(xué)生開展小論文、小制作,、小發(fā)明活動(dòng),。
六月份
1、學(xué)期綜合實(shí)踐及勞動(dòng)教學(xué)教研工作總結(jié),。
2,、收集、整理本學(xué)期工作資料,。
小學(xué)四年班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃安排篇八
一,、指導(dǎo)思想
提高中青年教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行授課的能力,培養(yǎng)溝通,、交流,、合作的能力,鍛煉教師隊(duì)伍,,起到崗位大練兵的目的,。二、活動(dòng)步驟
1,、將參加“三位一體”公開課教研活動(dòng)的中青年教師進(jìn)行分組,,確定團(tuán)隊(duì)成員和中心備課人,。
2,、幫助“三位一體”教研團(tuán)隊(duì)確定授課學(xué)科、授課課題及教研主題,。3,、進(jìn)行“三位一體”團(tuán)隊(duì)活動(dòng):(1)集體備課,確定公開課初案;
(2)正式公開課前的兩輪試講及反思;
(3)最終確定正式公開課的說(shuō)課,、教案,,提前上交。
4,、“三位一體”活動(dòng)展示:當(dāng)場(chǎng)抽簽,,確定說(shuō)課、授課,、反思的展示教師,。5,、聽課領(lǐng)導(dǎo)及教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(1)評(píng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)(2)評(píng)團(tuán)隊(duì)合作效果(3)評(píng)遠(yuǎn)程設(shè)備應(yīng)用
三,、活動(dòng)要求
1,、“三位一體”團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)研究的課程進(jìn)行集體備課,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力,。
2,、課程設(shè)計(jì)和教學(xué)必須突出信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的強(qiáng)大作用,。
3,、“三位一體”團(tuán)隊(duì)活動(dòng)展示時(shí)的各自任務(wù):說(shuō)課教師:
(1)說(shuō)課中要突出說(shuō)自己的課件應(yīng)用在教材中的作用。
(2)說(shuō)課中要突出說(shuō)集體備課產(chǎn)生的意識(shí)沖突及解決的辦法,,三次備課的改進(jìn)過(guò)程和具體依據(jù),。
(3)說(shuō)課突出說(shuō)自己課堂教學(xué)中的特色。授課教師:
完成團(tuán)隊(duì)的教學(xué)設(shè)想,,解決授課過(guò)程中的突發(fā)情況,。
反思教師:
(1)突出對(duì)自己的教學(xué)預(yù)設(shè)與教學(xué)效果之間的差異進(jìn)行反思。
(2)突出對(duì)教師的教學(xué)機(jī)智進(jìn)行反思,。
(3)突出對(duì)“三位一體”團(tuán)隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思,。指導(dǎo)教師:對(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程指導(dǎo)。4,、授課班級(jí)必須是新授班級(jí)四,、活動(dòng)后上交的材料說(shuō)課、教案,、反思,,教案要求上交3份,教案中注明修改原因,、依據(jù)等,。
五、團(tuán)隊(duì)分組情況
六,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間安排
9月16日——9月20日準(zhǔn)備階段,、集體備課9月23日——9月27日修改階段、公開課試講10月10日——11月3日展示階段,、觀摩課展示
小學(xué)四年班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃安排篇九
一,、指導(dǎo)思想
勞動(dòng)教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,,是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑,。為深入做好學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,制定本方案。
二,、教育活動(dòng)安排
1,、保護(hù)花草樹木
(1)學(xué)校在國(guó)旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號(hào)召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),,為美化,、凈化環(huán)境盡一份力。
(2)中高年級(jí)可開展“我給小樹寫首詩(shī)”活動(dòng),。
(3)組織開展在校內(nèi)植樹,、除草、松土,、澆水,、修枝等活動(dòng)。
(4)各班開展“種植區(qū)”的實(shí)踐活動(dòng),。
2、自理勞動(dòng),、家務(wù)勞動(dòng)教育:
(1)各班將勞動(dòng)教育納入“班級(jí)主題教育活動(dòng)”,,并和“家校一體”教育評(píng)價(jià)工作結(jié)合起來(lái),利用“家長(zhǎng)會(huì)”向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳勞動(dòng)教育的重要性,,建立“學(xué)生家庭自理勞動(dòng),、家務(wù)勞動(dòng)基地”。
(2)根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生能力,,通過(guò)“四項(xiàng)評(píng)比”等形式開展:不要大人喂飯,,自己疊被整理房間,“認(rèn)菜名”,,揀菜洗菜,,打掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
(3)做好定期進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)(自理能力)的情況調(diào)查工作,。(調(diào)查表各班根據(jù)班情自制)
3,、班級(jí)勞動(dòng)
(1)做好班級(jí)值日等日常勞動(dòng)指導(dǎo),確保每位學(xué)生參與班級(jí)勞動(dòng),,勞動(dòng)到位,。
(2)開展每月一次的學(xué)校大掃除活動(dòng),,增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技巧的指導(dǎo)。
4,、課堂教學(xué)
三~六年級(jí)綜合與實(shí)踐與勞動(dòng)課教師認(rèn)真落實(shí)教育目標(biāo),,開展必要的綜合實(shí)踐活動(dòng),積累活動(dòng)材料并上交學(xué)校。(學(xué)校根據(jù)種植實(shí)踐區(qū)情況,,進(jìn)行“勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)”評(píng)比,。)
5、節(jié)日教育
各班在五一勞動(dòng)節(jié)期間,,開展“誰(shuí)是最可愛的人”主題班會(huì),,學(xué)唱《勞動(dòng)最光榮》,誦讀《粒粒皆辛苦》等活動(dòng),。
三,、家庭、學(xué)校教育做到“八不要”
1,、不要把勞動(dòng)作為一種懲罰手段,,如“不按時(shí)交作業(yè),罰做清潔”,。
2,、不要用“免勞”來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子,如“今天作業(yè)全對(duì),,掃地任務(wù)免了”,。
3、不要再孩子面前蔑視勞動(dòng),,如“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),,將來(lái)就要撿垃圾”。
4,、不要因?yàn)楦刹缓镁汀安挥谩?,如“你洗不干凈,不用你洗”?/p>
5,、不要因?yàn)橐淮问д`而訓(xùn)斥,,如“怎么把碗打破了,真夠笨的”,。
6,、不要用大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子,如“10分鐘了,,一件還沒做完,,我都做3件了”。
7,、不要否定孩子的勞動(dòng)成果,,如“看你洗的襪子,跟沒洗有啥兩樣”,。
8,、不要在孩子面前說(shuō)一些“厭惡勞動(dòng)”的話,如“居委會(huì)讓大家掃雪,我才不去呢”,。
四,、總結(jié)勞動(dòng)教育活動(dòng)
根據(jù)總結(jié)情況,少先隊(duì)評(píng)選“最佳勞動(dòng)基地”和“勞動(dòng)小能手”,。
小學(xué)四年班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃安排篇十
一,、活動(dòng)目的:
勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)于激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)很有幫助。人的責(zé)任意識(shí),、他人意識(shí),、感恩意識(shí)、參與意識(shí)等都可以通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐來(lái)激發(fā),。勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)拓展學(xué)生的自身素質(zhì),,培養(yǎng)合格公民有著不可替代的作用。因此,,小學(xué)部開展“校園20分鐘勞動(dòng)”的校園實(shí)踐活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“衛(wèi)生、勞動(dòng)”教育作為本學(xué)期重點(diǎn)內(nèi)容之一,。本活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、培養(yǎng)勞動(dòng)技能,更是培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園,、關(guān)愛校園的集體主義精神,,營(yíng)造“人人講衛(wèi)生,人人愛勞動(dòng)”的校園氛圍,;達(dá)到“學(xué)生個(gè)人保潔——班級(jí)衛(wèi)生保潔——年級(jí)包干區(qū)保潔”的良好衛(wèi)生整潔狀況,,在改善學(xué)校衛(wèi)生保潔狀況的同時(shí),提高全體師生的公民素養(yǎng),。
二,、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):張慧華
副組長(zhǎng):曹瑛陳真朱紅霞譚丹丹
組員:藍(lán)玉芳劉冬芬吳瓊楊文華劉翔譚為楊文娟
三、勞動(dòng)時(shí)間:
每周四17:00分——17:20分(下二課后),,除了學(xué)校統(tǒng)一每周四下午20分勞動(dòng)時(shí)間以外,,各班根據(jù)自己班級(jí)保潔情況自定當(dāng)天勞動(dòng)次數(shù),始終保持干凈整潔的衛(wèi)生狀況,。
四,、具體措施:
(一)各年級(jí)責(zé)任區(qū)由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一分配到班,本年級(jí)組教師全部分到班級(jí)跟班進(jìn)行,。
(二)班級(jí)教室衛(wèi)生,、門前走道、樓梯間,、辦公室及包干區(qū)打掃措施和要求:
1,、打掃工具要求:參與班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)使用學(xué)校提供的勞動(dòng)工具,,包干區(qū)的工具由各班班主任利用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買幾件,,工具每次使用后要妥善保管,。
2、參與的人數(shù):全班參與,,班主任將全體學(xué)生分為幾部分,,勞動(dòng)時(shí)間分別進(jìn)行教室內(nèi)、門前走廊及校園包干區(qū)的打掃,。
3,、打掃具體要求:
(1)門前走廊、樓梯:地面潔凈,,無(wú)污跡,。
(2)教室內(nèi):
黑板——黑板、黑板槽擦拭干凈,,不留粉塵和水漬,。
講臺(tái)——講臺(tái)上無(wú)污漬,電腦,、鍵盤,、鼠標(biāo)保持潔凈;內(nèi)外無(wú)浮塵,,物品擺放整齊,;電腦柜里無(wú)雜物和殘留早餐等。
多媒體臺(tái)——須用干抹布擦拭,,做到上面沒有浮塵,,臺(tái)內(nèi)干凈整齊,無(wú)雜物,。
教室地面——用干凈的拖布擦拭地板,,保持潔凈;無(wú)雜物,、紙屑,,無(wú)污漬。
教室桌椅——擺放有序,,成行成列,,課桌內(nèi)書本、用具擺放,,無(wú)紙屑,、食品等雜物。教室的瓷磚墻壁——每周定人擦拭,,無(wú)污漬,。
衛(wèi)生角——工具擺放整齊有序,,垃圾桶里的垃圾不能有垃圾,一日三倒,。
(3)教師辦公室——辦公用品擺放整齊,,辦公桌面干凈整潔無(wú)雜物。地面干凈教師私人用品,。
擺放整齊有序,,室內(nèi)雜物清理干凈。
(三)學(xué)部各部門扎實(shí)有效推進(jìn)“校園20分鐘勞動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng):
1,、學(xué)生處,、大隊(duì)部——針對(duì)“亂扔亂拋垃圾、不主動(dòng)撿起垃圾”這些現(xiàn)狀,,設(shè)計(jì)更為細(xì)化有效的教育內(nèi)容及措施,,讓全體學(xué)生增強(qiáng)保潔意識(shí)和勞動(dòng)意識(shí)。增加衛(wèi)生檢查的時(shí)段,,不僅每周四下午20分鐘勞動(dòng)時(shí)間關(guān)注它的衛(wèi)生狀態(tài),,更要加強(qiáng)在校各個(gè)時(shí)段的巡查,各年級(jí)師生有責(zé)任和義務(wù)做好包干區(qū)全天候的保潔工作,。
2,、年級(jí)組長(zhǎng):發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的組織、引領(lǐng)作用,,各年級(jí)制定年級(jí)計(jì)劃,,細(xì)化落實(shí)措施,有效開展年級(jí)宣傳及教育活動(dòng),發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的監(jiān)管作用,做到布置,、檢查,、反饋、調(diào)整,。
3,、班主任——加強(qiáng)重視,提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真利用班會(huì)、晨會(huì)等陣地進(jìn)行宣傳,。
4,、全體學(xué)生——杜絕亂丟垃圾的現(xiàn)象,養(yǎng)成主動(dòng)撿起垃圾的習(xí)慣,。
5,、大隊(duì)部——在教學(xué)樓一樓大廳設(shè)計(jì)、張貼醒目的包干區(qū)分布圖,,便于每位師生明確責(zé)任區(qū)的劃分,,從而起到提示作用,強(qiáng)化年級(jí)學(xué)生的集體意識(shí),。
6,、全員參與——提高師生全員參與的意識(shí),,看見垃圾主動(dòng)撿起,以及學(xué)科教師在室外活動(dòng)的組織過(guò)程中,,也應(yīng)該提前給學(xué)生提出衛(wèi)生保潔要求,,重視學(xué)生的文明習(xí)慣培養(yǎng)。
五,、衛(wèi)生檢查分工:
1,、教室,、辦公室及樓層檢查:學(xué)部各處室領(lǐng)導(dǎo),、值周老師、大隊(duì)部自主管理崗成員,。
2,、包干區(qū)檢查:學(xué)生處大隊(duì)部、值周老師
六,、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)分工原則:
1,、各年級(jí)教室、辦公室,、門前走廊及各年級(jí)上樓樓梯都由各年級(jí)負(fù)責(zé),。
2、學(xué)校公共區(qū)域包括飲水區(qū),、三樓小平臺(tái),、大操場(chǎng)、中心廣場(chǎng),、小操場(chǎng),、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館等多處公共區(qū)域,,由1—6年級(jí)各班分別承擔(dān),,由年級(jí)組長(zhǎng)分配到各班,成為各班的愛心包干區(qū),,真正做到班班有分工,,人人愛校園。
七,、各年級(jí)責(zé)任區(qū)劃分:
一年級(jí):一年級(jí)教室前面廣場(chǎng)及各班教室,、走廊;
二年級(jí):中心廣場(chǎng)到食堂前,,二年級(jí)二樓到一樓樓梯間,;
三年級(jí):學(xué)校前廣場(chǎng)、大廳,、南門停車位,;三年級(jí)二樓到一樓樓梯間,;
四年級(jí):足球場(chǎng)及球場(chǎng)兩側(cè)的綠化帶;四年級(jí)三樓到二樓樓梯間,;
五年級(jí):排球場(chǎng)至乒乓球場(chǎng)五年級(jí)四樓到三樓樓梯間,;
六年級(jí):圖書館頂樓、籃球場(chǎng),、體育館二樓,、倉(cāng)庫(kù)前路面,六年級(jí)三樓到二樓樓梯間,;
注:數(shù)字代表年級(jí)本方案從本周開始實(shí)施,。
小學(xué)四年班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃安排篇十一
一、活動(dòng)宗旨:
春天是一年中最美的季節(jié),,學(xué)校擬組織學(xué)生開展社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),,讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,,拓展學(xué)生的視野,,并在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的自理能力,學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧,,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),,合作精神。學(xué)校將遵循“安全第一”和“就近,、當(dāng)日返回”的原則,,做到寓教于樂(lè),讓學(xué)生在活動(dòng)中積累感知,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,、熱愛自然、熱愛祖國(guó)大好河山的情感,。
二,、活動(dòng)方案:
活動(dòng)人員:四至六年級(jí)全體學(xué)生及相關(guān)老師
活動(dòng)內(nèi)容:李中水上森林
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月14日8:30~3:00
三、 活動(dòng)要求
1.注重安全:各班提前一天進(jìn)行文明安全教育和安全事故應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí),。出發(fā)和返回時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù),,整理隊(duì)伍,不推不擠,,不亂跑,,不換位。在活動(dòng)處,,一定要注意水,、崖等所存在的安全隱患,要文明活動(dòng),。禁止一切野外用火,,嚴(yán)肅制止一些同學(xué)破壞植物,、設(shè)施等行為。返回時(shí),,要早準(zhǔn)備,、不走散?;顒?dòng)結(jié)束后必須先回到教室,,小結(jié)完畢后放學(xué)離校。
2.陣容整齊:全體同學(xué)務(wù)必佩戴好紅領(lǐng)巾,,服飾整潔,,行進(jìn)途中,隊(duì)伍必須整齊,。
3.講究衛(wèi)生:活動(dòng)中需帶相關(guān)用品的請(qǐng)務(wù)必裝袋回收,,保持所到活動(dòng)場(chǎng)所的干凈,,維護(hù)學(xué)校良好形象,。另外要保管好自己的衣物,以免遺失,。
4.及時(shí)報(bào)道:以年級(jí)段為單位,,及時(shí)在網(wǎng)站發(fā)布高質(zhì)量的圖文新聞。
5.活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng):年級(jí)組長(zhǎng)和年級(jí)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)春游活動(dòng)的組織情況,、內(nèi)容安排,、安全情況、遵守時(shí)間,、文明禮儀,、衛(wèi)生情況等,評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng),,記入班級(jí)考核,。
四、活動(dòng)總結(jié):
4月14日,,我校組織了春游活動(dòng),。活動(dòng)從組織和實(shí)施來(lái)看還是很成功的,。通過(guò)這次春游活動(dòng),,讓孩子們親近了自然,增長(zhǎng)了見聞,,舒活了筋骨,,活躍了身心。同時(shí)也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次環(huán)保,、安全的切身教育,,真正做到把歡聲笑語(yǔ)留在春天大地上,,把文明的舉止、美好的心靈留在了社會(huì)和人們的心里,。下面就此次春游活動(dòng)做一個(gè)小結(jié): 首先,,活動(dòng)計(jì)劃到位,組織有序,。我們這次活動(dòng)從前期的制定計(jì)劃方案到當(dāng)天的文明,、安全、有序活動(dòng)再到后期的春游實(shí)踐完成,,全得益于活動(dòng)計(jì)劃和組織到位,。
其次,安全和文明禮儀落實(shí)到位,。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng),。要求小朋友們不瘋打,不追逐,,不私自離隊(duì),。學(xué)生們聽從教師安排,隊(duì)列整齊,,不大聲喧嘩,,做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí),,也樹立了周奮中心小學(xué)小學(xué)生形象,,所有學(xué)生穿著整齊,排著整齊的隊(duì)伍,。在整個(gè)活動(dòng)中,,絕大多數(shù)的班級(jí)同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,,文明謙讓,,遵守社會(huì)公德。
最后,,學(xué)科老師積極配合,,班主任引導(dǎo)到位,促進(jìn)預(yù)期目標(biāo),。通過(guò)這次活動(dòng),,同學(xué)們開闊了眼界,學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西,,促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成,。本次活動(dòng)能夠比較圓滿的成功,離不開春游活動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!
當(dāng)然,這次活動(dòng)也有一些不足,,總結(jié)了一下,,以便提高:
1、同學(xué)們?cè)谕局须S地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,,所以在這里再一次倡議,,集體活動(dòng)注意我們舉止文明,只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步,,我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步,。
2、個(gè)別班級(jí)文明謙讓表現(xiàn)不足,。在組織學(xué)生乘車時(shí),,少數(shù)學(xué)生擔(dān)心沒有座位,爭(zhēng)先恐后的沖上車?yán)?,?dāng)場(chǎng)受到了全體師生的職責(zé),;在游玩場(chǎng)地,大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好,,希望有此現(xiàn)象的班級(jí)要積極改進(jìn),,特別是高年級(jí)。
3,、學(xué)生自我安全意識(shí)有待提高,。部分學(xué)生不按規(guī)定行事,擅自到河岸撈金魚,,給春游安全帶來(lái)了極大壓力。
通過(guò)春游這一有意義的活動(dòng),,不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識(shí),。活動(dòng)中學(xué)生們講文明,、懂禮貌,,知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,,懂得堅(jiān)持,、不怕困難、努力奮進(jìn),,這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,,也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上??梢赃@樣說(shuō):春天有多絢麗多姿學(xué)生就有多幸??鞓?lè)!