體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

機(jī)電一體化實訓(xùn)報告心得體會300字 機(jī)電一體化實訓(xùn)報告心得800字篇一

隨著社會的快速發(fā)展,，當(dāng)代社會對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來越高,，對于即將畢業(yè)的我們而言,，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ),，我系同學(xué)各自開展了頂崗實習(xí)活動,。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當(dāng)一名小小的電工,。從找工作到找到工作到工作的過程中發(fā)生的點滴給我留下了深刻的印象,，也讓我學(xué)到了許多知識，體會到很多,，相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財富,。

一、實習(xí)目的：

畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,，不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了,，在這個時候,，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候,，我來到廣東省源天工程公司機(jī)電安裝公司,，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實習(xí)。

二,、實習(xí)單位及崗位介紹：

廣東省源天工程公司是廣東省建筑工程集團(tuán)有限公司的下屬企業(yè),，是于x年由原廣東省水電建筑安裝公司與原廣東省水利水電機(jī)械施工公司兩家“水電世家”聯(lián)姻而誕生的國家水利水電工程施工總承包壹級企業(yè)。

多年來,，“源天人”一直奉行“以人為本,、科學(xué)管理、質(zhì)量第一,、信譽(yù)第一,、業(yè)主至上、恪守合同”的經(jīng)營宗旨,，積極實施做強(qiáng)水利水電施工,、地基與基礎(chǔ)施工、機(jī)電設(shè)備安裝“三大板塊”業(yè)務(wù)的經(jīng)營戰(zhàn)略,，承接了大批國家,、省、市重點工程和標(biāo)志性工程,，施工足跡從廣東輻射到廣西,、湖南、湖北,、江西,、福建、浙江,、遼寧,、云南、貴州,、四川,、青海等十七個省市及國外的越南、巴基斯坦,、緬甸,、老撾等國家。打造了無數(shù)“機(jī)電精品”,，承建了白天鵝賓館基礎(chǔ)工程,、花園酒店基礎(chǔ)工程、荔灣廣場基礎(chǔ)工程等一批精品基礎(chǔ)工程;燈泡貫流式水輪發(fā)電機(jī)組安裝技術(shù)水平和裝機(jī)總?cè)萘俊⒖偱_數(shù)以及單機(jī)容量一直以來雄居全國頂尖水平,，創(chuàng)造了燈泡貫流機(jī)組單機(jī)容量世界之最的記錄,，被譽(yù)為“南粵水電安裝勁旅”。是全國首家進(jìn)入地鐵盾構(gòu)行業(yè)和廣東省率先將薄壁地下連續(xù)墻施工技術(shù)成功應(yīng)用于水利工程建設(shè)的水利施工企業(yè),。

廣東省源天工程公司勇于承擔(dān)社會責(zé)任,，被廣東省三防辦授予“廣東省三防機(jī)動搶險四隊”。

品質(zhì)為源,，誠信為天,。“源天人”竭誠希望與社會各界合作,，實現(xiàn)超越,，實現(xiàn)成功,，共創(chuàng)美好未來,。

三、實習(xí)內(nèi)容及過程

x年的 9月,，我離開了生活了差不多2年的三峽學(xué)院;x年9月20日,，我第一天上班。在公司中我找到了自己的崗位,，在電器組當(dāng)一名小小的電工,。x年4月20日，我在寫這份實習(xí)報告,?；仡欉@將近一年的實習(xí)，有過歡笑有過淚水,，酸甜苦辣盡在心頭,。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中，我在社會中不斷努力漸漸得以立足,，并得到了最快速的成長,。

四、實習(xí)總結(jié)

機(jī)電一體化的實習(xí)報告心得體會4

機(jī)電一體化實訓(xùn)報告心得體會300字 機(jī)電一體化實訓(xùn)報告心得800字篇二

一,、實習(xí)目的

終于等到了實習(xí)的時候了,，很早以前就從師兄那里打聽到了有實習(xí)，那時候可以說是急切地期盼著這一天的到來,，因為大家再也無法滿足于課堂教學(xué),，盡管從同學(xué)朋友那里了解到實習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。

驀然回首,，轉(zhuǎn)眼為期一周的銑工實習(xí)結(jié)束了,。在實習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂!因為我們在學(xué)到了作為一名銑工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力,。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人李白那一名言：只要功夫深,，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵! 我們實習(xí)的第一天看了關(guān)于銑工實習(xí)的有關(guān)的知識與我銑工實習(xí)過程中的注意事項的碟片?？吹侥秋w轉(zhuǎn)的機(jī)器,、飛濺的鐵花，令我既擔(dān)心又激動,。擔(dān)心的是,，如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動的是，等待了將近一年的銑工實習(xí)就要開始了,。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人,，也是第一次到每一個工科學(xué)子一試身手的實習(xí)基地。

其實,，對我們這些工科的學(xué)生來說這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機(jī)會,，又將全面地檢驗我們知識水平。銑工實習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的實踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,。學(xué)生在銑工實習(xí)過程中通過獨(dú)立地實踐操作,，將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機(jī)結(jié)合起來的,，進(jìn)行工程實踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練,。 (來源：實習(xí)報告)

銑工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生,、工科類的大學(xué)生,，院的學(xué)生的必修課，非常重要的也特別有銑工實習(xí)又是我們的一次實際掌握知識的機(jī)會,，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,，使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任,。

通過老師的講解。我終于明白了什么是銑工,。同時也懂得了為什么有人說“當(dāng)銑工是最累的!” 銑工是以手工操作為主,，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作,。與機(jī)械加工相比,，勞動強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,，同時設(shè)備簡單,，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種,。 銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺,、臺虎銑、砂輪等,。

二,、具體內(nèi)容

本次實習(xí)，我主要是做銑工,，所謂銑工就是根據(jù)設(shè)計零件圖紙用銑床(加工零件的設(shè)備)進(jìn)行零件加工的技術(shù)工人,，分為初級工、高級工,。零件加工精度要求高,。

銑工的操作要求如下：

1 、 銑臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣,，以保證安全,。

2 、 使用機(jī)床,、工具(如鉆床,、砂輪、手電鉆等),，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,，需要修好再用,。

3 、 臺虎銑夾持工具時,，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力,。

4 、 使用電動工具時,，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施,。使用砂輪時，要戴好防護(hù)眼鏡,。在銑臺上進(jìn)行操作加工時要有防護(hù)網(wǎng),。

5 、 毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,，排列整齊,、安放平穩(wěn)，要保證安全,，便于取放,，并避免碰傷已加工的表面。

6 、 鉆孔,、擴(kuò)孔,、鉸孔、锪孔,、攻螺紋,、套螺紋時，工件一定要夾牢,，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準(zhǔn)工作臺槽,。

7 、 使用鉆床時,，不得戴手套,，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時,，要用專用工具,。不得用錘子擊打鉆夾頭。

銑工的實習(xí)目的：

1.了解銑削加工的工藝特點及加工范圍,。

2.了解常用銑床的組成,、運(yùn)動和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途,。

3.熟悉銑削加工的加工方法和測量方法,，了解用分度頭進(jìn)行簡單分度進(jìn)行的加工。

4.在銑床上正確安全工件,、刀具并完成對平面,、溝槽等的銑削。

以上是銑工的基本知識,，實習(xí)時我時刻牢記的內(nèi)容,，也是對書本知識的鞏固之處。

接下來說說我的實習(xí)經(jīng)歷了,。

1.第一節(jié)理論課上,，老師首先強(qiáng)調(diào)銑床操作過程中應(yīng)注意的事項，然后老師詳細(xì)介紹了銑削加工的概念,、特點,、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式,、立式銑床的組成部分,、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容，老師帶領(lǐng)我們來到銑床上,，詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作,，如何進(jìn)行平面的銑削,。

2.練習(xí)的時間到了，我們5個人一組,，分別在銑床上銑削平面,。從最簡單的開機(jī)、停機(jī),，到裝夾工件,，再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工,，我們小組取得喜人的成績,。

3.由于我們剛開始是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機(jī)器,，我們到臥式銑床上練習(xí),。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜,，學(xué)校的兩臺臥式銑床的油泵壞了,，工作臺的橫、縱,、垂直進(jìn)給三個方向的自動移動也都壞了,，還好，我們?nèi)耸殖渥?。最終,，在我們的齊心協(xié)力下，一個個合格的工件順利“誕生”,。

4.第二天實習(xí),，難度有所提高。理論課上,，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點和使用方法，講解了如何銑削溝槽后,，我們就開始我們的“工作”,。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度,，我們處處小心,，每一個操作都小心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格,，也許是刀具的原因吧!

5.平面,、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開始了我們的小測試,，在老師的規(guī)定時間內(nèi),，完成對工件的加工,，經(jīng)過一番努力，終于順利通過測試,。

6.第三天實習(xí),，難度更大了，本來既要練習(xí)銑削臺階面又要銑削等分零件的,，但時間有限,，我們只練習(xí)階梯的銑削，對了等分零件,，我們只利用萬能分度頭進(jìn)行等分,，并未在銑床上加工。

三,、經(jīng)驗總結(jié)

1.通過實習(xí),，對銑削加工的特點、加工范圍,，對銑床的組成,、工作原理和用途都有深刻的了解;已經(jīng)具備獨(dú)自完成對工件測量、平面,、溝槽加工,，更換、安裝刀具的能力;已達(dá)到實習(xí)目的

2.銑床的操作簡單易學(xué),，但操作過程中也不可松懈,，以防止事故的發(fā)生。

3.我們知道了銑工的主要內(nèi)容為劃線,、鏨削,、鋸削、銼削,、刮削,、研磨、鉆孔,、擴(kuò)孔,、鉸孔、锪孔,、攻螺紋,、套螺紋、裝配,、和修理等等,。了解了銼刀的構(gòu)造、分類,、選用,、銼削姿勢,、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

4.了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝,、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

5.銑工實習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),，使我們不但對銑工實習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識，而且提高了我們的實踐動手能力,。使我們更好的理論與實際相結(jié)合,，鞏固了我們的所學(xué)的知識。

6.我們同時也學(xué)到老師的敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)精神,。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍,。有的程序特別長,，可老師才不計較這些，只要有一點毛病,，就一定要把它揪出來,，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,，直到同學(xué)真正清楚,。

實習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動手能力弱的同學(xué),，大家相互幫助相互學(xué)習(xí),，既學(xué)會了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。

7. 在實習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒赖穆菽?、螺釘?shù)?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成,，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達(dá)的,。

8.作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工,，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運(yùn)動又是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動，故銑削加工效率高,，加工范圍廣;另一方面,，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為it9-it7級,，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產(chǎn),，成本較低,，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。

我相信,，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展,，銑削加工一定會以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開辟出新輝煌。

四,、實習(xí)心得

在實習(xí)期間我有很深的感觸,，很感謝學(xué)校能給我們提供這個實習(xí)的機(jī)會，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘,。雖然臟點累點,，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲,、也有了成果,。

兩年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的銑工,，雖然它的危險性很大,，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。另外像鑄工和看似簡單的拆裝,，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實踐,，失敗了就從頭再來,，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。這次實習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，勤時自勉,，有所收獲，使這次實習(xí)達(dá)到了他的真正目的,。

在實習(xí)過程中,，我真的明白了許多，許多在學(xué)校掌握不到的東西,，我非常幸運(yùn)我能得到那么有效的實習(xí)?，F(xiàn)在我的工作已經(jīng)找好了，畢業(yè)后就要去參加工作了,，直接由校園走進(jìn)單位,，由于之前我實習(xí)的已經(jīng)很出色了，我相信在新的工作崗位上,，我能夠做的更好,。實習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的知識,。銑工實習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事,，只要功夫深，鐵杵磨成針!

機(jī)電一體化實訓(xùn)報告心得體會300字 機(jī)電一體化實訓(xùn)報告心得800字篇三

時間飛快,，還有四個月我就要大學(xué)畢業(yè)了,，我的大學(xué)生活也就要結(jié)束了?；叵胱蛉辗路鹁驮谘矍?，但是時間在我們指尖如流水悄悄的流走!而我們也即將踏上社會，走上自己的工作崗位!我們知道機(jī)械制造業(yè)是一個國家最基礎(chǔ)的行業(yè),，也決定了一個國家制造業(yè)的整體水平，起步早,，但發(fā)展又最令人擔(dān)憂，比如現(xiàn)在中國的汽車工業(yè)相比機(jī)械制造業(yè)來說無論是產(chǎn)品質(zhì)量還是生產(chǎn)效率都要高得多,，當(dāng)然這也是因為機(jī)械行業(yè)的特性起了決定性的因素,。對于我們機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生們來說，或?qū)τ谧鳛閷韽氖聶C(jī)械，機(jī)電制造方面業(yè)務(wù)的我們來說,，去機(jī)械制造公司實習(xí)對我們來說非常重要。

一,、 實習(xí)目的

通過在重冶的實習(xí)，可以使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的一些實際工作,，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識,，去獨(dú)立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來,，提高我們的實際動手能力,，為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),。

二,、實習(xí)內(nèi)容

(一)量具當(dāng)中百分表,、千分尺在機(jī)加工中的使用

1,、使用前，應(yīng)檢查測量桿活動的靈活性,。即輕輕推動測量桿時,，測量桿在套筒內(nèi)的移動要靈活，沒有任何軋卡現(xiàn)象,，且每次放松后,，指針能回復(fù)到原來的刻度位置,。

2,、測量時，不要使測量桿的行程超過它的測量范圍;不要使測量頭突然撞在零件上;不要使百分表和千分表受到劇烈的振動和撞擊,，亦不要把零件強(qiáng)迫推入測量頭下,，免得損壞百分表和千分表的機(jī)件而失去精度,。因此，用百分表測量表面粗糙或有顯著凹凸不平的零件是錯誤的,。

3,、用百分表校正或測量零件時,，應(yīng)當(dāng)使測量桿有一定的初始測力。

即在測量頭與零件表面接觸時,，測量桿應(yīng)有0.3～1mm的壓縮量(千分表可小一點,，有0.1mm即可),，使指針轉(zhuǎn)過半圈左右,，然后轉(zhuǎn)動表圈,，使表盤的零位刻線對準(zhǔn)指針。輕輕地拉動手提測量桿的圓頭,，拉起和放松幾次，檢查指針?biāo)傅牧阄挥袩o改變,。當(dāng)指針的零位穩(wěn)定后,，再開始測量或校正零件的工作。如果是校正零件,，此時開始改變零件的相對位置,，讀出指針的偏擺值,，就是零件安裝的偏差數(shù)值。

4,、檢查工件平整度或平行度時,。將工件放在平臺上,，使測量頭與工件表面接觸，調(diào)整指針使擺動 ～轉(zhuǎn),，然后把刻度盤零位對準(zhǔn)指針，跟著慢慢地移動表座或工件,，當(dāng)指針順時針擺動時，說明了工件偏高,，反時針擺動,，則說明了工件偏低了。

當(dāng)進(jìn)行軸測的時候,，就是以指針擺動最大數(shù)字為讀數(shù)(最高點),，測量孔的時候,，就是以指針擺動最小數(shù)字(最低點)為讀數(shù)。

檢驗工件的偏心度時,，如果偏心距較小,，可測量偏心距,，把被測軸裝在兩頂尖之間，使百分表的測量頭接觸在偏心部位上(最高點),，用手轉(zhuǎn)動軸,，百分表上指示出的最大數(shù)字和最小數(shù)字(最低點)之差的就等于偏心距的實際尺寸,。偏心套的偏心距也可用上述方法來測量，但必須將偏心套裝在心軸上進(jìn)行測量,。

偏心距較大的工件，因受到百分表測量范圍的限制,，就不能用上述方法測量。這時可用間接測量偏心距的方法,。測量時，把v形鐵放在平板上,，并把工件放在v形鐵中，轉(zhuǎn)動偏心軸,，用百分表測量出偏心軸的最高點，找出最高點后，工件固定不動,。再用百分表水平移動，測出偏心軸外圓到基準(zhǔn)外圓之間的距離a,，然后用下式計算出偏心距e：

偏心距的間接測量方法式中

e ——偏心距(mm);

d ——基準(zhǔn)軸外徑(mm);

d ——偏心軸直徑(mm);

a ——基準(zhǔn)軸外圓到偏心軸外圓之間最小距離(mm),。

用上述方法,，必須把基準(zhǔn)軸直徑和偏心軸直徑用百分尺測量出正確的實際尺寸，否則計算時會產(chǎn)生誤差,。

5,、檢驗車床主軸軸線對刀架移動平行度時，在主軸錐孔中插入一檢驗棒,，把百分表固定在刀架上,，使百分表測頭觸及檢驗棒表面。移動刀架,，分別對側(cè)母線a和上母線b進(jìn)行檢驗，記錄百分表讀數(shù)的最大差值,。為消除檢驗棒軸線與旋轉(zhuǎn)軸線不重合對測量的影響,，必須旋轉(zhuǎn)主軸180，再同樣檢驗一次a,、b的誤差分別計算,，兩次測量結(jié)果的代數(shù)和之半就是主軸軸線對刀架移動的平行度誤差。要求水平面內(nèi)的平行度允差只許向前偏,，即檢驗棒前端偏向操作者;垂直平面內(nèi)的平行度允差只許向上偏,。

6,、檢驗刀架移動在水平面內(nèi)直線度時，將百分表固定在刀架上,，使其測頭頂在主軸和尾座頂尖間的檢驗棒側(cè)母線上,，調(diào)整尾座，使百分表在檢驗棒兩端的讀數(shù)相等,。然后移動刀架,，在全行程上檢驗,。百分表在全行程上讀數(shù)的最大代數(shù)差值，就是水平面內(nèi)的直線度誤差,。

7,、在使用百分表和千分表的過程中,，要嚴(yán)格防止水、油和灰塵滲入表內(nèi),，測量桿上也不要加油,，免得粘有灰塵的油污進(jìn)入表內(nèi),，影響表的靈活性,。

8,、百分表和千分表不使用時,，應(yīng)使測量桿處于自由狀態(tài),，免使表內(nèi)的彈簧失效,。如內(nèi)徑百分表上的百分表,，不使用時，應(yīng)拆下來保存,。

(二)刀具的種類和注意事項

另外自己對機(jī)加工也有了一些認(rèn)識，我們在學(xué)校實習(xí)用的車床一般都是小型的車床如：ca6140這樣的小車床,，但是在公司我們使用的都是大車床，而且切削工件也不是在學(xué)校用的塑料制品,，而是各種各樣的成形鋼材如：45#鋼種等等,。在加工中我發(fā)現(xiàn)刀具的使用時非常重要的，因為刀具材料對加工表面的質(zhì)量是有影響的,，而工件的精確度對機(jī)械的性能也是也有影響的,。所以在選擇刀具時也要是非常重要的,，因為它們與加工材料間的摩擦系數(shù),、親合程度、材料的耐磨性和可刃磨性,。

刀具一般均用普通碳鋼或合金鋼制作,，如焊接車刀,、鏜刀、轉(zhuǎn)頭,、鉸刀的刀柄,。尺寸較小的刀具或切削負(fù)荷較大的刀具宜選擇合金工具鋼或整體高速鋼制作，如螺紋刀具,，成形銑刀,，拉刀等。但是車間在加工的時候都是用的同一種刀對所有的工件進(jìn)行加工,。我就覺得應(yīng)該選著不同的刀針對不同的材料進(jìn)行加工,。在實習(xí)過程中也發(fā)現(xiàn)磨刀是車工師傅必須掌握的一門技術(shù)，因為刀磨的好壞對工件的影響是有很大的因數(shù)的,。在廠里在看師傅磨刀的同時,，自己也嘗試著自己去磨,。

(三)車床加工工件的裝夾和校正

(1) 工作前按規(guī)定潤滑機(jī)床,，檢查各手柄是否到位,，并開慢車試運(yùn)轉(zhuǎn)五分鐘,，確認(rèn)一切正常方能操作,。

(2)卡盤夾頭要上牢,，開機(jī)時扳手不能留在卡盤或夾頭上,。

(3)工件和刀具裝夾要牢固,，刀桿不應(yīng)伸出過長(鏜孔除外);轉(zhuǎn)動小刀架要停車，防止刀具碰撞卡盤,、工件或劃破手。

(4)工件運(yùn)轉(zhuǎn)時,，操作者不能正對工件站立,，身不靠車床，腳不踏油盤,。

(5)高速切削時,，應(yīng)使用斷屑器和擋護(hù)屏,。

(6)禁止高速反剎車,，退車和停車要平穩(wěn),。

(7)清除鐵屑,，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ勉^,。

(8)用銼刀打光工件，必須右手在前,，左手在后;用砂布打光工件,，要用“手夾”等工具,，以防絞傷,。

(9)一切在用工,、量,、刃具應(yīng)放于附近的安全位置,，做到整齊有序。

(10)車床未停穩(wěn),，禁止在車頭上取工件或測量工件。

三,、實習(xí)總結(jié)及體會

在20x年的十一月底我進(jìn)入了武漢重冶重型機(jī)械制造有限公司進(jìn)行實習(xí)，目前我的實習(xí)工作還在進(jìn)行當(dāng)中,。對公司也有了一些了解，武漢重冶重型機(jī)械制造有限公司是集新材料研發(fā)生產(chǎn),、重型成套設(shè)備研發(fā)制造、大型鑄鍛件及熱處理為一體的大型民營企業(yè),。公司自主研制開發(fā)出一套將“特種材料冶煉—鍛造成型—熱處理—機(jī)械加工”四位一體的短流程,、低能耗、高質(zhì)量“一次熱循環(huán)”的高端模具新材料生產(chǎn)工藝技術(shù),，該技術(shù)在國際國內(nèi)尚屬首創(chuàng)應(yīng)。公司主營產(chǎn)品為：各種模具金屬材料,、高精鍛件及重型冶金裝備等。模具金屬材料研發(fā)是基礎(chǔ)，鍛造及熱處理是生產(chǎn)重型裝備的重要保證,，從而形成一條從材料研發(fā)到裝備出廠的國內(nèi)鮮見的完整產(chǎn)業(yè)鏈,。這一平臺的形成,，奠定了我公司輻射電力、船舶,、橋梁,、冶金,、采礦等行業(yè)的基礎(chǔ)。

雖然還在實習(xí)期這次我靜下心來回想這次實習(xí)真是感受頗深,。我們知道實習(xí)是大學(xué)教育中一個極為重要的實踐性環(huán)節(jié),，通過實習(xí),，可以使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的一些實際工作,，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識,，去獨(dú)立分析和解決實際問題的能力,，把理論和實踐結(jié)合起來，提高我們的實際動手能力,，為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。通過這段時間的學(xué)習(xí),，從無知到認(rèn)知，到深入了解,，漸漸地我喜歡上這個專業(yè),，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的,，在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會,，新的想法。

進(jìn)入公司后,，公司領(lǐng)導(dǎo)將我們安排到公司的熱加工車間,，在熱加工車間主要是熟悉機(jī)加工和公司的機(jī)加工流程，因為我們車床,，銑床和鋸床的操作還不熟練,，我們一開始還是在觀看師傅們進(jìn)行操作,。記得當(dāng)天我們來到車間就被巨大的車床和大型機(jī)械以及重型工件所驚嘆,。但漸漸的我由第一天的拘謹(jǐn),，對什么事情都充滿著好奇，轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活,，做事情按部就班,，循序漸進(jìn)。這次的實習(xí),，讓我懂得了許多，知道了許多,，大學(xué)文憑其實只是一塊敲門磚。進(jìn)入工作單位后,，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索,，沒有人會手把手教你。所以,，我們有必要培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要,。雖說大學(xué)文憑只是一塊敲門磚,，但是個人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時的重要籌碼,。首先是學(xué)習(xí)成績,，用人單位認(rèn)為成績好壞從一定程度上說明了你學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱,，所以,，學(xué)習(xí)成績是他們非?？粗氐囊稽c,。因此,，我們首先要學(xué)好自己的專業(yè)知識,。其次,，他們看重的就是就是我們的社會實踐能力。這一點就要看我們平時的實際動手及操作能力,。

經(jīng)過這段時間的實習(xí),，我主要有以下幾點感想：

第一,，要有堅持不懈的精神

作為在校生，我們不管到哪家公司,，一開始都不會立刻給工作我們做,，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境,，時間短的要幾天，時間長的要幾周,，或更長的時間,，在這段時間里很多人會覺得很無聊,，沒事可做，便會產(chǎn)生離開的念頭,，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄,。

第二,，要勤勞,，任勞任怨

我們到公司去實習(xí),，由于我們不是正式職員,，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待,。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做,，可又不想讓我們閑著，因此,，他們會交給我們一些比較簡單的工作,。與此同時,，我們應(yīng)該自己主動找一些事情來做，從小事做起,，剛開始也只有這樣。

第三,，要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問

在工作過程中,，我們肯定會碰到很多的問題,，有很多是我們所不懂的,，不懂的東西我們就要虛心向同事請教,，當(dāng)別人教我們知識的時候,，我們也應(yīng)該虛心地接受。同時,，我們也不要怕犯錯,。每一個人都有犯錯的時候,，工作中第一次做錯了不要緊,，重要的是知錯能改。

第四,，要確立明確的目標(biāo),，并端正自己的態(tài)度

平時,，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo),，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作,，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此,，要樹立正確的目標(biāo)，在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中一定要多看別人怎樣做,，多聽別人怎樣說,，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做,。只有這樣我們才能把事情做好,。

機(jī)電一體化的實習(xí)報告心得體會3

機(jī)電一體化實訓(xùn)報告心得體會300字 機(jī)電一體化實訓(xùn)報告心得800字篇四

時間飛快,，還有四個月我就要大學(xué)畢業(yè)了,，我的大學(xué)生活也就要結(jié)束了?；叵胱蛉辗路鹁驮谘矍埃菚r間在我們指尖如流水悄悄的流走!而我們也即將踏上社會,，走上自己的工作崗位!我們知道機(jī)械制造業(yè)是一個國家最基礎(chǔ)的行業(yè)，也決定了一個國家制造業(yè)的整體水平,，起步早,，但發(fā)展又最令人擔(dān)憂，比如現(xiàn)在中國的汽車工業(yè)相比機(jī)械制造業(yè)來說無論是產(chǎn)品質(zhì)量還是生產(chǎn)效率都要高得多,，當(dāng)然這也是因為機(jī)械行業(yè)的特性起了決定性的因素,。對于我們機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生們來說,，或?qū)τ谧鳛閷韽氖聶C(jī)械,，機(jī)電制造方面業(yè)務(wù)的我們來說，去機(jī)械制造公司實習(xí)對我們來說非常重要,。

一,、 實習(xí)目的

通過在重冶的實習(xí),，可以使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的一些實際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識,，去獨(dú)立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來,，提高我們的實際動手能力,，為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),。

二,、實習(xí)內(nèi)容

(一)量具當(dāng)中百分表、千分尺在機(jī)加工中的使用

1,、使用前,，應(yīng)檢查測量桿活動的靈活性。即輕輕推動測量桿時,，測量桿在套筒內(nèi)的移動要靈活,，沒有任何軋卡現(xiàn)象,，且每次放松后,，指針能回復(fù)到原來的刻度位置,。

2,、測量時，不要使測量桿的行程超過它的測量范圍;不要使測量頭突然撞在零件上;不要使百分表和千分表受到劇烈的振動和撞擊,，亦不要把零件強(qiáng)迫推入測量頭下,，免得損壞百分表和千分表的機(jī)件而失去精度。因此,，用百分表測量表面粗糙或有顯著凹凸不平的零件是錯誤的。

3,、用百分表校正或測量零件時,，應(yīng)當(dāng)使測量桿有一定的初始測力,。

即在測量頭與零件表面接觸時,，測量桿應(yīng)有0.3～1mm的壓縮量(千分表可小一點，有0.1mm即可),，使指針轉(zhuǎn)過半圈左右,，然后轉(zhuǎn)動表圈,，使表盤的零位刻線對準(zhǔn)指針,。輕輕地拉動手提測量桿的圓頭，拉起和放松幾次,，檢查指針?biāo)傅牧阄挥袩o改變,。當(dāng)指針的零位穩(wěn)定后,，再開始測量或校正零件的工作。如果是校正零件,，此時開始改變零件的相對位置，讀出指針的偏擺值,，就是零件安裝的偏差數(shù)值,。

4,、檢查工件平整度或平行度時。將工件放在平臺上,，使測量頭與工件表面接觸,，調(diào)整指針使擺動 ～轉(zhuǎn),，然后把刻度盤零位對準(zhǔn)指針,，跟著慢慢地移動表座或工件，當(dāng)指針順時針擺動時,，說明了工件偏高,，反時針擺動,，則說明了工件偏低了,。

當(dāng)進(jìn)行軸測的時候,，就是以指針擺動最大數(shù)為讀數(shù)(最高點)，測量孔的時候,，就是以指針擺動最小數(shù)(最低點)為讀數(shù)。

檢驗工件的偏心度時,，如果偏心距較小，可測量偏心距,，把被測軸裝在兩頂尖之間,，使百分表的測量頭接觸在偏心部位上(最高點),，用手轉(zhuǎn)動軸,，百分表上指示出的最大數(shù)和最小數(shù)(最低點)之差的就等于偏心距的實際尺寸。偏心套的偏心距也可用上述方法來測量,，但必須將偏心套裝在心軸上進(jìn)行測量,。

偏心距較大的工件，因受到百分表測量范圍的限制,，就不能用上述方法測量,。這時可用間接測量偏心距的方法。測量時,，把v形鐵放在平板上,，并把工件放在v形鐵中，轉(zhuǎn)動偏心軸,，用百分表測量出偏心軸的最高點,，找出最高點后，工件固定不動,。再用百分表水平移動,，測出偏心軸外圓到基準(zhǔn)外圓之間的距離a，然后用下式計算出偏心距e：

偏心距的間接測量方法式中

e ——偏心距(mm);

d ——基準(zhǔn)軸外徑(mm);

d ——偏心軸直徑(mm);

a ——基準(zhǔn)軸外圓到偏心軸外圓之間最小距離(mm),。

用上述方法,，必須把基準(zhǔn)軸直徑和偏心軸直徑用百分尺測量出正確的實際尺寸，否則計算時會產(chǎn)生誤差,。

5,、檢驗車床主軸軸線對刀架移動平行度時，在主軸錐孔中插入一檢驗棒,，把百分表固定在刀架上,，使百分表測頭觸及檢驗棒表面,。移動刀架，分別對側(cè)母線a和上母線b進(jìn)行檢驗,，記錄百分表讀數(shù)的最大差值,。為消除檢驗棒軸線與旋轉(zhuǎn)軸線不重合對測量的影響，必須旋轉(zhuǎn)主軸180o,，再同樣檢驗一次a,、b的誤差分別計算，兩次測量結(jié)果的代數(shù)和之半就是主軸軸線對刀架移動的平行度誤差,。要求水平面內(nèi)的平行度允差只許向前偏,，即檢驗棒前端偏向操作者;垂直平面內(nèi)的平行度允差只許向上偏。

6,、檢驗刀架移動在水平面內(nèi)直線度時,，將百分表固定在刀架上，使其測頭頂在主軸和尾座頂尖間的檢驗棒側(cè)母線上,，調(diào)整尾座,，使百分表在檢驗棒兩端的讀數(shù)相等。然后移動刀架,，在全行程上檢驗,。百分表在全行程上讀數(shù)的最大代數(shù)差值，就是水平面內(nèi)的直線度誤差,。

7,、在使用百分表和千分表的過程中，要嚴(yán)格防止水,、油和灰塵滲入表內(nèi),，測量桿上也不要加油，免得粘有灰塵的油污進(jìn)入表內(nèi),，影響表的靈活性,。

8、百分表和千分表不使用時,，應(yīng)使測量桿處于自由狀態(tài),，免使表內(nèi)的彈簧失效。如內(nèi)徑百分表上的百分表,，不使用時,，應(yīng)拆下來保存。

(二)刀具的種類和注意事項

另外自己對機(jī)加工也有了一些認(rèn)識,，我們在學(xué)校實習(xí)用的車床一般都是小型的車床如：ca6140這樣的小車床,，但是在公司我們使用的都是大車床,，而且切削工件也不是在學(xué)校用的塑料制品,，而是各種各樣的成形鋼材如：45#鋼種等等,。在加工中我發(fā)現(xiàn)刀具的使用時非常重要的，因為刀具材料對加工表面的質(zhì)量是有影響的,，而工件的精確度對機(jī)械的性能也是也有影響的,。所以在選擇刀具時也要是非常重要的，因為它們與加工材料間的摩擦系數(shù),、親合程度,、材料的耐磨性和可刃磨性。

刀具一般均用普通碳鋼或合金鋼制作,，如焊接車刀,、鏜刀、轉(zhuǎn)頭,、鉸刀的刀柄,。尺寸較小的刀具或切削負(fù)荷較大的刀具宜選擇合金工具鋼或整體高速鋼制作，如螺紋刀具,，成形銑刀,，拉刀等。但是車間在加工的時候都是用的同一種刀對所有的工件進(jìn)行加工,。我就覺得應(yīng)該選著不同的刀針對不同的材料進(jìn)行加工,。在實習(xí)過程中也發(fā)現(xiàn)磨刀是車工師傅必須掌握的一門技術(shù)，因為刀磨的好壞對工件的影響是有很大的因數(shù)的,。在廠里在看師傅磨刀的同時,，自己也嘗試著自己去磨。

(三)車床加工工件的裝夾和校正

(1) 工作前按規(guī)定潤滑機(jī)床,，檢查各手柄是否到位,，并開慢車試運(yùn)轉(zhuǎn)五分鐘，確認(rèn)一切正常方能操作,。

機(jī)電一體化的實習(xí)報告心得體會5

機(jī)電一體化實訓(xùn)報告心得體會300字 機(jī)電一體化實訓(xùn)報告心得800字篇五

① 通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,。

② 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,，具有初步的獨(dú)立操作技能。 ③ 在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

④ 培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點,、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

金工實習(xí)對我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用,，使我們不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會要求,，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識,、了解設(shè)備原理和工作過程,，又要加強(qiáng)實踐動手能力的訓(xùn)練，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識,，初步分析解決簡單工藝問題的能力,。

在實習(xí)中，工廠將各工種的實習(xí)內(nèi)容如：結(jié)合制作榔頭,，將下料,、車工、銑工,、鉗工,、刨工、鑄造,、鍛壓,、焊接等串聯(lián)起來，使我們對機(jī)械產(chǎn)品的各個加工環(huán)節(jié)有一個整體的認(rèn)識,。使我們了解了各工種的先后順序和作用,。

在整個實習(xí)過程中，對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，制訂了學(xué)生實習(xí)守則,，同時加強(qiáng)對填寫實習(xí)報告、清理機(jī)床場地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

實訓(xùn)中心師傅將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識,，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。對我們的金工實習(xí)成績,，實行綜合考評制度,，實行平時成績+產(chǎn)品質(zhì)量成績+綜合考試成績=總成績，使我們能認(rèn)真對待每個工種和每個實習(xí)環(huán)節(jié)。

在各個工種的實習(xí)中,，都安排了一定靈活時間和實習(xí)內(nèi)容,，使得動手能力強(qiáng)的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。在實習(xí)期間我有很深的感觸,，很感謝學(xué)校能給我們提供這個實習(xí)的機(jī)會,，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘,。雖然臟點累點,，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲,、也有了成果,。

我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實習(xí)項目中，應(yīng)多分配點時間,，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣,。在焊接方面我覺得應(yīng)該引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù)，雖然不一定就買來這些設(shè)備,，但我覺得應(yīng)該傳授一些,，以便讓我們能知道自己與世界先進(jìn)水平的差距。 另外,，我覺得我校的金工實習(xí)課應(yīng)該再減少一些講解時間,，增加一些動手時間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動手操作時間時講解,，這樣更有利于達(dá)到我們的目的,。