“方”即方子,、方法,。“方案”，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)線上教學(xué)工作方案小學(xué)篇一

經(jīng)xx區(qū)教體局研究決定，我區(qū)中小學(xué)暫停線下教學(xué)和服務(wù),。我校積極響應(yīng),，立即作出應(yīng)對(duì)措施，為滿足學(xué)生居家學(xué)習(xí)需求,，豐富居家學(xué)習(xí)生活,，特制定線上教學(xué)方案，以確保學(xué)生“離校不離教停課不停學(xué)”,。

明確工作職責(zé),，實(shí)行網(wǎng)格化管理，確保各項(xiàng)任務(wù)有布置,、有落實(shí),、有檢查、有成效,。

組長(zhǎng)：xxx王孝勤

副組長(zhǎng)：xxx方大軍方祖文王艷玲

成員：全體班主任及任課教師

1,、學(xué)校組織。按照教導(dǎo)處制定的線上教學(xué)課程表,，從9月5日開始,，教師采用直播形式上課或企業(yè)微信中的會(huì)議模式、騰訊會(huì)議,、“釘釘”等app開展線上教學(xué),，以班級(jí)為單位有序展開線上教學(xué)活動(dòng)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。線上教學(xué)要做到目標(biāo)明確,、內(nèi)容充實(shí)、難易適中,、方法科學(xué),。教師要廣泛深入開展線上答疑和輔導(dǎo)，要根據(jù)學(xué)生線上學(xué)習(xí)過程中暴露的共性問題,，做好線上集中答疑輔導(dǎo),，也要針對(duì)少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)的問題做好個(gè)性化輔導(dǎo)。一年級(jí)延遲報(bào)到,，具體時(shí)間等待學(xué)校通知,。

（1）國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)。由教育部主辦,，課程資源以20分鐘左右的精品課為主,，學(xué)科、學(xué)段資料完整,，電腦,、手機(jī)等可直接觀看。具體方法：進(jìn)入“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”,，單擊頁(yè)面上方“課程教學(xué)”免登錄學(xué)習(xí),。

（2）皖教云平臺(tái)。由省教育廳主辦,，資源覆蓋小學(xué)所有學(xué)科學(xué)段,，教材版本齊全，課程均由省內(nèi)名師執(zhí)教,，電腦,、手機(jī)等可直接觀看。具體方法：進(jìn)入“皖教云”,，單擊頁(yè)面上方“資源中心”,，選擇“云課堂”免登錄學(xué)習(xí)。

1,、一,、二年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過60分鐘,，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過20分鐘,；三年級(jí)至六年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過20分鐘,。

2,、要增加課間休息次數(shù)、延長(zhǎng)課間休息時(shí)間,，注意用眼健康,。嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn),、超進(jìn)度、超難度,、超負(fù)荷教學(xué),。

3、學(xué)校要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實(shí)際,，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容,，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量,，不得安排過多,、過難和學(xué)生無法獨(dú)立完成的作業(yè)。一,、二年級(jí)不得安排書面作業(yè),，其他年級(jí)作業(yè)時(shí)間每天不超過60分鐘。不得強(qiáng)行要求學(xué)生家長(zhǎng)每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”,、上傳學(xué)習(xí)視頻,、打印和批改作業(yè)，不得向家長(zhǎng)布置作業(yè),。

各班班主任及教師要加強(qiáng)家校溝通,，指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法,，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí),。要指導(dǎo)、支持家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé),，幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃,，要督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間,，保護(hù)視力健康,。要指導(dǎo)孩子加強(qiáng)體育鍛煉、積極參與家庭勞動(dòng),，合理安排一日作息,。要以視頻家長(zhǎng)會(huì)等適當(dāng)方式開展疫情防控政策和知識(shí)宣傳，強(qiáng)化安全教育,，及時(shí)通報(bào)學(xué)校有關(guān)疫情防控和教育教學(xué)安排,，化解家長(zhǎng)和學(xué)生焦慮心理。

教師提前做好線上學(xué)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，對(duì)線上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，教師要及時(shí)掌握并幫助學(xué)生解決困難，加大對(duì)線上學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的幫扶力度,，確保每一名停課學(xué)生都能接受有效學(xué)習(xí),，保證線上教育教學(xué)全覆蓋,。

各位教師及學(xué)生要理性認(rèn)識(shí)疫情、科學(xué)做好防護(hù),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式,，配合和支持各項(xiàng)防疫措施。

線上教學(xué)工作小組將對(duì)各教研組線上教育教學(xué)工作開展情況進(jìn)行督促指導(dǎo),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)與糾正問題,，切實(shí)保障線上教學(xué)有序有效開展。

小學(xué)線上教學(xué)工作方案小學(xué)篇二

為貫徹落實(shí)省,、市疫情防控相關(guān)要求,，科學(xué)有效地抵御疫情，確保全體師生,、家長(zhǎng)的身體健康和生命安全,，保證學(xué)生在突發(fā)疫情期間的學(xué)習(xí)質(zhì)量，鑒于目前疫情防控的工作現(xiàn)狀,，結(jié)合我市教育教學(xué)實(shí)際,，特制定本應(yīng)急方案。

堅(jiān)持把師生生命安全和身體健康放在第一位,，堅(jiān)決落實(shí)疫情防控各項(xiàng)要求,，全面梳理總結(jié)20xx年以來開展線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法，綜合考慮疫情形勢(shì)變化和學(xué)校教育教學(xué)安排,，組織做好線上教學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，保證線上教學(xué)隨時(shí)啟動(dòng)，確?！巴Ｕn不停學(xué),、停課不停教”，保障隔離點(diǎn)和居家的學(xué)生學(xué)習(xí)效果,，最大限度減小疫情對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)的負(fù)面影響,。

（一）精心組織線上教學(xué)。各縣（市,、區(qū)）教體局,、市直各學(xué)校要根據(jù)不同學(xué)段做好教學(xué)統(tǒng)籌安排，明確線上教學(xué)任務(wù)要求,，初中和普通高中實(shí)施的線上教學(xué),，應(yīng)綜合運(yùn)用在線教育平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行課程教學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo),、答疑服務(wù)等教育教學(xué)活動(dòng),；小學(xué)中高年級(jí)側(cè)重通過課外閱讀,、新課導(dǎo)學(xué),、重點(diǎn)知識(shí)串講輔導(dǎo)等形式,，引導(dǎo)學(xué)生提高居家學(xué)習(xí)質(zhì)效；小學(xué)低年級(jí)及幼兒園不開展線上課程教學(xué),，可通過課程資源推送等方式指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)生活,。

（二）合理把控教學(xué)進(jìn)度。要按照“雙減”和“五項(xiàng)管理”要求,，落實(shí)好備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)、教研等教學(xué)常規(guī)要求,，依據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn),，統(tǒng)籌做好各科學(xué)習(xí)資源用量總量和時(shí)長(zhǎng)，統(tǒng)籌好線上線下教學(xué)進(jìn)度,。要結(jié)合教學(xué)形式優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),，鼓勵(lì)布置分層、彈性,、個(gè)性化書面作業(yè)及實(shí)踐活動(dòng)類作業(yè),，堅(jiān)決克服機(jī)械、無效作業(yè),。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間,，加強(qiáng)體育鍛煉，保障學(xué)生身心健康,。要加強(qiáng)偏遠(yuǎn)地區(qū)和鄉(xiāng)村學(xué)校線上教學(xué)指導(dǎo),，因地制宜采取靈活方式進(jìn)行家校溝通、推送學(xué)習(xí)資源,、開展輔導(dǎo)答疑,，讓所有學(xué)生都能跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏。

（三）抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作,。當(dāng)前初三,、高三年級(jí)已進(jìn)入復(fù)習(xí)備考階段，各地各校要結(jié)合疫情防控需要優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)組織模式,，努力做到復(fù)習(xí)進(jìn)度不變,、效益不降。線上復(fù)習(xí)應(yīng)著眼于專題教學(xué),、任務(wù)驅(qū)動(dòng),，做到強(qiáng)基固本、提質(zhì)增效，避免簡(jiǎn)單機(jī)械刷題,、加重學(xué)生負(fù)擔(dān),。要引導(dǎo)學(xué)生保持平和心態(tài)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科知識(shí)的梳理總結(jié),，強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng),，提高綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問題的'能力。要結(jié)合偉大抗疫精神宣傳,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)時(shí)事,，提升思想品質(zhì)和家國(guó)情懷。

（四）合理運(yùn)用教育資源,。

各學(xué)校要優(yōu)化教育資源供給,，遴選優(yōu)秀資源平臺(tái)向?qū)W生推送優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，幫助課前課后自主學(xué)習(xí),，解決學(xué)生線上學(xué)習(xí)“吃不飽”“吃不好”的問題,。

推薦平臺(tái)：

1、國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)

3,、國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)

4,、河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)

各縣（市、區(qū)）教體局,、市直各學(xué)校要積極創(chuàng)造條件組織名優(yōu)教師通過相關(guān)平臺(tái)開展免費(fèi)在線互動(dòng)交流答疑,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

（五）關(guān)注師生心理健康,。各縣（市,、區(qū)）教體局、市直各學(xué)校要密切分析近期疫情防控的新特點(diǎn),，有針對(duì)性地了解疫情對(duì)師生,、家長(zhǎng)產(chǎn)生的焦慮、恐慌等心理影響,，做好學(xué)生和家長(zhǎng)政治思想與心理疏導(dǎo)工作,。要強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，做好應(yīng)急預(yù)案,，加強(qiáng)輿論引導(dǎo),，采取積極有效措施應(yīng)對(duì)“疫后綜合癥”，特別要加強(qiáng)對(duì)家庭困難,、單親,、留守兒童、事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童等特殊群體學(xué)生的關(guān)愛幫扶和心理干預(yù),。要關(guān)注關(guān)心教職工身心健康狀況,，引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子疫情期間心理疏導(dǎo),，積極進(jìn)行體育鍛煉。對(duì)居家隔離的學(xué)生,，要進(jìn)行疫情防控專業(yè)知識(shí)教育,，必須佩戴口罩，單人單間,，不與家庭成員同吃同住,，非必要不能離開房間,，每天及時(shí)上報(bào)晨午兩檢及身體健康信息,。特別要關(guān)注學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的心理動(dòng)態(tài)，切實(shí)維護(hù)好孩子的身心健康,。

（六）推進(jìn)家校協(xié)同育人,。各縣（市、區(qū)）教體局,、市直各學(xué)校要深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》,，進(jìn)一步健全家校協(xié)同育人機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系和互動(dòng),。要及時(shí)聽取學(xué)生和家長(zhǎng)意見建議,，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合教育行政部門和學(xué)校調(diào)整教學(xué)組織方式，確保教育教學(xué)銜接等工作有序平穩(wěn)推進(jìn),。要指導(dǎo)家長(zhǎng)陪伴孩子共同制定居家學(xué)習(xí)計(jì)劃,，養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，督促學(xué)生按時(shí)參加在線教育教學(xué)活動(dòng),，督促學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式,，做好網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)使用管理，注意保護(hù)視力,，保證充足睡眠,，承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，保障學(xué)生健康快樂成長(zhǎng),。

（七）做好線上線下教學(xué)銜接,。對(duì)于開展線上教學(xué)的學(xué)校，恢復(fù)課堂教學(xué)后,，要精準(zhǔn)分析學(xué)情,，對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底，對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果進(jìn)行診斷評(píng)估,，調(diào)整優(yōu)化教學(xué)進(jìn)度和組織方式,，抓好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作，加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué),，做到線上教學(xué)和正常開學(xué)后的教學(xué)有效銜接，確保教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）高度重視，嚴(yán)密組織,。各縣（市,、區(qū)）教育教體局,、市直各學(xué)校要進(jìn)一步提高政治站位,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和分類指導(dǎo),，要結(jié)合本單位特點(diǎn)及疫情形勢(shì),，認(rèn)真制定相關(guān)配套服務(wù)措施，確保疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)工作有序推進(jìn),。要關(guān)注關(guān)愛特殊群體學(xué)生,，加強(qiáng)對(duì)參與疫情防控醫(yī)護(hù)人員子女,、隨遷子女,、留守兒童,、困難家庭子女等特殊學(xué)生群體的關(guān)愛和指導(dǎo)，采取適當(dāng)方式，提供更有針對(duì)性,、更為貼心的線上教學(xué)服務(wù)。

（二）主動(dòng)對(duì)接,，抓好保障。各縣（市,、區(qū)）教體局要在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下,，主動(dòng)積極爭(zhēng)取財(cái)政、工信等部門以及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng),、電視傳媒等企業(yè)的支持,，充分發(fā)揮各類教育教學(xué)、教育技術(shù)等專業(yè)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì),，進(jìn)一步做好線上教學(xué)的硬件設(shè)備保障和技術(shù)支持,、課程資源建設(shè)等工作。

（三）統(tǒng)籌落實(shí),，強(qiáng)化督查,。各縣（市、區(qū)）教育教體局,、市直各學(xué)校要加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)線上教育教學(xué)相關(guān)舉措的理解與認(rèn)同,。要做好網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容監(jiān)管和質(zhì)量保障，加強(qiáng)對(duì)線上教學(xué)活動(dòng)的督導(dǎo)檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正教學(xué)計(jì)劃不合理,、未按計(jì)劃教學(xué)、教學(xué)時(shí)間過長(zhǎng),、作業(yè)量過多等問題,，鞏固好“雙減”和“五項(xiàng)管理”等工作成果，確保教育教學(xué)秩序總體平穩(wěn)有序,。

小學(xué)線上教學(xué)工作方案小學(xué)篇三

1.通過調(diào)查,，根據(jù)各班實(shí)際情況，比如“微信小視頻”錄制,、“釘釘”等,，通過最有效的途徑，各科每天針對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況和模棱兩可的知識(shí)進(jìn)行梳理,，老師們根據(jù)學(xué)生的個(gè)性化特點(diǎn)進(jìn)行直播,、遠(yuǎn)程講座、資源分享,，課后通過微信家長(zhǎng)群,、釘釘群,、學(xué)生群等渠道，給予在家學(xué)生在線答疑鋪導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，布置適當(dāng)作業(yè)，通過作業(yè)完成情況檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果,，及時(shí)反饋,。

2.認(rèn)真鈷研教材，把握教材重難點(diǎn),充分發(fā)揮“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì),，精心設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)作業(yè),，使學(xué)生在走進(jìn)課堂前就心中有數(shù)，從而提搞學(xué)習(xí)效率,。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，充分發(fā)揮學(xué)生的'積極性和主動(dòng)性。

4.認(rèn)真上好每一堂釘釘直播課,。

1.組內(nèi)教師必須嚴(yán)格按照學(xué)校發(fā)放的各班課表按時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課,，服從學(xué)校一切安排。

2.釘釘進(jìn)行直播時(shí),，每節(jié)課需提前5-10分鐘清點(diǎn)學(xué)生上線情況,。

3.組內(nèi)教師課前做好備課工作，確保網(wǎng)絡(luò)授課質(zhì)量及授課時(shí)間,。

4.每次網(wǎng)絡(luò)課結(jié)束后組內(nèi)教師要給學(xué)生布置適量課后作業(yè),。

5.課后作業(yè)要求學(xué)生拍照上傳至班級(jí)學(xué)習(xí)交流群，組內(nèi)教師全部閱覽,，及時(shí)批改,，進(jìn)行反饋，檢查教學(xué)效果,。

6.對(duì)于己布置的作業(yè)組內(nèi)教師要及時(shí)做好線上答疑解惑工作,，與學(xué)生之問形成高效的線上溝通氛圍。

7.對(duì)于不配合完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生,，組內(nèi)教師做好記錄,，每天向班主任匯報(bào)，及時(shí)告知家長(zhǎng),，做好家校聯(lián)系,，確保學(xué)生進(jìn)行高效學(xué)習(xí)。

8.針對(duì)無法進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的特殊孩子,，組內(nèi)教師要通過電話微信進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)與安排,，確保每個(gè)孩子掌握當(dāng)天教授的內(nèi)容。

總之，線上教學(xué)難度比較大,，需要我們每位老師做充分的準(zhǔn)備,，更需要家長(zhǎng)孩子的密切配合才能達(dá)到我們的預(yù)期。

小學(xué)線上教學(xué)工作方案小學(xué)篇四

1,、對(duì)居家上網(wǎng)課所學(xué)內(nèi)容,，科學(xué)命題，進(jìn)行學(xué)情測(cè)查,。

2,、發(fā)布問卷調(diào)查,，分主題、分考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。

拿到學(xué)生反饋后，教師要全局考慮,，分析學(xué)情,。掌握較好的內(nèi)容開學(xué)后就少講或由學(xué)生講，掌握不好的內(nèi)容就巧妙設(shè)計(jì),，或與新課結(jié)合建立知識(shí)圖譜,，或獨(dú)立安排課時(shí)進(jìn)行難點(diǎn)突破,。

3,、找到個(gè)性化教學(xué)的“關(guān)鍵”起點(diǎn),。

學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況各異，老師要了解：學(xué)生已知什么,、未知什么，學(xué)生想知道什么,、能知道什么，學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)疑難,、關(guān)鍵性問題有哪些,，為什么有這些問題，等等,，與學(xué)生一起找到他的“零起點(diǎn)”。

4,、制定知識(shí)內(nèi)容清單。

通過多種方式摸底和評(píng)估學(xué)生線上學(xué)習(xí)的效果,，將線上所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行雙向細(xì)目表的制定,，明確能級(jí)要求，發(fā)給學(xué)生逐項(xiàng)評(píng)估掌握情況,?？梢宰寣W(xué)生根據(jù)教師提供的知識(shí)清單繪制思維導(dǎo)圖,。建立知識(shí)框架,，捋清內(nèi)在聯(lián)系,，在繪制的過程中審視自己在相關(guān)知識(shí)上的掌握情況。

5,、可以讓學(xué)生自行列出考點(diǎn)，設(shè)計(jì)考題,。

教師對(duì)學(xué)生提交的考題進(jìn)行精選，匯編成摸底卷,，在開學(xué)時(shí)供集體測(cè)試使用,，這樣做既可以激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性,，又便于教師掌握學(xué)生所學(xué)情況，找出問題,，后續(xù)跟進(jìn),。

策略一：校級(jí)學(xué)科能級(jí)走班、班級(jí)同質(zhì)分組分層學(xué)習(xí),。

以年級(jí)學(xué)科或班級(jí)為單位,，依據(jù)學(xué)情測(cè)查數(shù)據(jù)，學(xué)生自主選擇加學(xué)科教師引導(dǎo),，實(shí)行同一學(xué)科三級(jí)同質(zhì)分班,、分級(jí)，切忌按總分分班,、分組，一定要按學(xué)科同質(zhì)分班,、分組,，一個(gè)學(xué)生數(shù)、英,、理化可能選不同層級(jí),。

走班、同質(zhì)分組的`班級(jí)復(fù)式補(bǔ)學(xué)定位：避免優(yōu)等生重復(fù)學(xué),，中等生表層學(xué),，差生虛假學(xué)。

優(yōu)等生學(xué)科班,、小組,，以自主學(xué)習(xí)為主，重在拓展提升,，重在知識(shí)綜合運(yùn)用,、新情景中創(chuàng)新應(yīng)用。

中等生學(xué)科班,、小組,，以相互討論為主，重在查漏補(bǔ)缺,，重在答疑解惑,。

策略二：1+13補(bǔ)學(xué),。

對(duì)學(xué)科前十名拔高內(nèi)容難度，讓其獨(dú)立鉆研,，實(shí)行小組小先生制,。因中等生、學(xué)困生思維差異較小,，中等生講題學(xué)困生能聽懂,，同時(shí)中等生給差生講一遍，勝自己學(xué)幾遍,，教會(huì)別人是最后的學(xué),，這樣差生學(xué)會(huì)了，中等生知識(shí)深度理解,、重新建構(gòu)了,，也跨入優(yōu)生行列了。

策略三：雙測(cè)重點(diǎn)強(qiáng)化法,。

對(duì)某一知識(shí)點(diǎn),，依目標(biāo)先前測(cè);據(jù)前測(cè)暴露問題，有針對(duì)性答疑,、解惑,、合作研討、針對(duì)性練習(xí);后測(cè),，檢驗(yàn)補(bǔ)學(xué)效果,。

策略四：以新帶舊法

復(fù)課后開始學(xué)習(xí)新課，遇到前面知識(shí)點(diǎn),、概念,、定理、公式,，可以用舊知鏈接形式進(jìn)行系統(tǒng)補(bǔ)習(xí),。即學(xué)新課，用什么補(bǔ)什么,，以新聯(lián)舊,，以新帶舊。

策略五：補(bǔ)學(xué)新知再次串聯(lián)法,。

對(duì)宅家上網(wǎng)課調(diào)整的內(nèi)容如口語交際,、理科實(shí)驗(yàn)，可以以此重組課程設(shè)計(jì),、學(xué)程設(shè)計(jì),，采用串聯(lián)思維統(tǒng)整、建構(gòu)方法,，在新情景中實(shí)現(xiàn)思維生長(zhǎng),、深度學(xué)習(xí),。

策略六：翻轉(zhuǎn)課堂法,。

居家上網(wǎng)課權(quán)當(dāng)學(xué)生看視頻,、聽直播自學(xué)，一上課就進(jìn)入主干問題研討,，個(gè)人,、小組問題答疑，最后讓學(xué)生用思維導(dǎo)圖系統(tǒng)梳理,，并進(jìn)行針對(duì)性測(cè)查,。

復(fù)課后，采取個(gè)性化選擇,、私人定制,、“六法”補(bǔ)學(xué)，實(shí)現(xiàn)差異化的異步學(xué)習(xí),，讓補(bǔ)有新收獲,、學(xué)有新提高。

設(shè)計(jì)課堂微創(chuàng)新切入點(diǎn)：

切入點(diǎn)1：?jiǎn)卧?、主題整合,。比如單元整體學(xué)習(xí)，嘗試單元高效課堂：一課導(dǎo)引+一課合學(xué)討論+一課自主學(xué)習(xí),。

切入點(diǎn)2：學(xué)程,、學(xué)時(shí)代替?zhèn)鹘y(tǒng)課時(shí)，提供學(xué)習(xí)地圖,，搭建腳手架,。

切入點(diǎn)3：嘗試學(xué)教評(píng)一體化。明確目標(biāo)和與目標(biāo)匹配的評(píng)價(jià)任務(wù),，并將評(píng)價(jià)任務(wù)嵌入學(xué)習(xí)過程,，實(shí)現(xiàn)學(xué)—教—評(píng)的一致性，從關(guān)注設(shè)計(jì)目標(biāo),，到更關(guān)達(dá)成目標(biāo),。

切入點(diǎn)4：向課堂模式要質(zhì)量;向信息技術(shù)與學(xué)科整合、融合,、內(nèi)化要質(zhì)量;向運(yùn)用思維工具,、學(xué)習(xí)工具要質(zhì)量。

切入點(diǎn)5：關(guān)注高效課堂“3g”輔助系統(tǒng)一一高效早讀,、高效作業(yè),、高效糾錯(cuò)。

切入點(diǎn)6：培養(yǎng)學(xué)生聽課“5g”學(xué)習(xí)素養(yǎng)一一高效閱讀,、高效思考,、高效傾聽,、高效表達(dá)、高效記憶,。

以上是我對(duì)復(fù)課后這學(xué)期課咋上的一點(diǎn)思考,。我堅(jiān)信，辦法總比困難多,，在環(huán)境倒逼我們改課,、改學(xué)大背景下，我們能化危為機(jī),，變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì),，實(shí)現(xiàn)減時(shí)增效，為課改闖出一條新路來!

小學(xué)線上教學(xué)工作方案小學(xué)篇五

根據(jù)全國(guó)和全省防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指令和有關(guān)最新部署要求,，我區(qū)中小學(xué),、幼兒園2月底前不開學(xué)。根據(jù)xxxx《關(guān)于防控疫情延遲開學(xué)期間在全省中小學(xué)全面實(shí)施線上教育教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》和xxxx《關(guān)于全市中小學(xué)在延遲開學(xué)期間開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)的通知》要求,，經(jīng)研究,，現(xiàn)就防控疫情延遲開學(xué)期間我校全面實(shí)施線上教育教學(xué)工作制定本方案。

線上教育教學(xué)工作是正常教學(xué)的有機(jī)組成部分,，校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)履行職責(zé),，做好疫情防控及宣傳教育工作，保護(hù)師生生命安全和身體健康,。同時(shí)要按新學(xué)期原定教育教學(xué)進(jìn)度安排,，利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化等手段,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育資源優(yōu)勢(shì),，全面組織實(shí)施線上教育教學(xué)活動(dòng)，改線下教學(xué)為線上教學(xué),、改在校學(xué)習(xí)為居家學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)使全體學(xué)生安全有保障、知識(shí)能掌握,、身心保健康,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，確保學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn),。

根據(jù)我校的校情,、師情及生情具體情況，各學(xué)段在實(shí)施時(shí)落實(shí)以下策略：

1.成立小組,，有效部署,。建立教學(xué)統(tǒng)籌推進(jìn)體系和機(jī)制，校長(zhǎng)室和教務(wù)處,、教研組長(zhǎng),、年級(jí)段學(xué)科小組長(zhǎng),、各學(xué)科教師四級(jí)聯(lián)動(dòng)，協(xié)同推進(jìn),。

2.整合資源,，充分利用。目前,，xxx教研室各學(xué)科教研員已組織區(qū)內(nèi)骨干教師進(jìn)行微課錄制工作,，前期錄制的學(xué)科有一、二年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)，三至六年級(jí)的語文,、數(shù)學(xué),、英語，課程均以本學(xué)期新授課為主,。這些微課將于2月11日開始分別在“甬上云校-海曙頻道”和華數(shù)電視(502頻道海曙教育)推送給全區(qū)師生,，同時(shí)也提供給學(xué)校(具體見附件2)。下階段根據(jù)疫情發(fā)展,，將繼續(xù)錄制微課并推送給全區(qū)師生,。

除此以外，xxx統(tǒng)一推送的課程資源外,，組織學(xué)生可登錄市“甬上云?！薄⑹　爸瓍R”教育廣場(chǎng),、國(guó)家網(wǎng)絡(luò)云課堂等平臺(tái)開展自主學(xué)習(xí),。

3.合理安排，組織教學(xué),?？茖W(xué)合理把握線上教學(xué)的作息時(shí)間。每節(jié)課教授時(shí)間小學(xué)宜20分鐘左右,，每節(jié)課要留出一定的預(yù)習(xí)和練習(xí)時(shí)間,。課間休息時(shí)間一般為15分鐘。每天集中授課總時(shí)長(zhǎng)小學(xué)低段,、小學(xué)中高段分別不超過1小時(shí),、2小時(shí)。

(詳見課表)

4.有效教學(xué),，創(chuàng)新評(píng)價(jià),。線上教學(xué)應(yīng)布置多種形式的作業(yè)，及時(shí)對(duì)學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考查和評(píng)價(jià),，掌握每位學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,，并與開學(xué)后的教學(xué)做好銜接,，切實(shí)提高線上教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)科任課教師根據(jù)線上視頻教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)作業(yè)單,。作業(yè)單設(shè)計(jì)時(shí)要求：形式簡(jiǎn)單易反饋,，題量適中。

另外,，任課教師在線上對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行反饋形式可以多樣,，網(wǎng)絡(luò)一對(duì)一、微信群反饋,、qq群直播反饋等,。要求做到及時(shí)反饋，及時(shí)點(diǎn)撥,，適時(shí)答疑,。鼓勵(lì)多樣式的評(píng)價(jià)，任課教師可根據(jù)自己班評(píng)價(jià)體系,，創(chuàng)設(shè)網(wǎng)上獎(jiǎng)勵(lì)制度,。

5.關(guān)注特殊，提供服務(wù),。各班要特別關(guān)注留守兒童,、隨遷子女、困難家庭子女等特殊人群的線上學(xué)習(xí)幫扶落實(shí)工作,，建立特殊人群人員清單,，逐個(gè)確認(rèn)，對(duì)線上學(xué)習(xí)確有困難的,，要提供必要的幫扶和指導(dǎo),。正常開學(xué)后，各班級(jí)對(duì)重點(diǎn)疫區(qū)不能按時(shí)返校的隨遷子女等要及時(shí)開展個(gè)別化的線上教育教學(xué)輔導(dǎo);各班還要對(duì)開學(xué)前不具備線上學(xué)習(xí)家庭條件的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)輔導(dǎo),。做到個(gè)別學(xué)生的補(bǔ)課和學(xué)困生補(bǔ)差工作,。這些學(xué)生可做到 “一生一案”，努力不讓一名學(xué)生掉隊(duì),。

1.充分發(fā)揮骨干教師作用,。各班要充分發(fā)揮在開展網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)中有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教師的`作用，以點(diǎn)帶面,，提升線上教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效,，進(jìn)一步提升教師信息化素養(yǎng)。

2.確保所有任課教師在線到位,。班主任要通過組建班級(jí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)群,、家長(zhǎng)群，借助釘釘、微信,、qq等途徑安排指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。任課教師應(yīng)同步參與在線教學(xué)指導(dǎo)好本班學(xué)生本學(xué)科的學(xué)習(xí)，做好作業(yè)批閱,、線上答疑等工作,。

3.確保“在線答疑”的質(zhì)量,。教師要及時(shí)布置適量的學(xué)習(xí)任務(wù),，適時(shí)公布答案，督促學(xué)生保質(zhì)保量地完成作業(yè),，對(duì)重難點(diǎn)的題目制作“小微課”進(jìn)行在線講解,，對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生在線一對(duì)一進(jìn)行輔導(dǎo)。作業(yè)一律網(wǎng)絡(luò)布置,，不得要求學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)外出打印,。

4.合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。各班主任協(xié)助本班任課老師制定好特殊環(huán)境下的個(gè)性化課表,，協(xié)調(diào)好各學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)安排,。每日的學(xué)習(xí)容量要合適,，做到勞逸結(jié)合，保障學(xué)生身心健康,，注意保護(hù)學(xué)生的視力,。

小學(xué)線上教學(xué)工作方案小學(xué)篇六

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階,。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

1、繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目,，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。

1,、狠抓課堂常規(guī),，提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)大綱,，新教材，積極組織好體育教師對(duì)新教材的理解和運(yùn)用能力,，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì),，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃，備好室內(nèi)和室外課教案,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高師德水平，理論水平,，教學(xué)和教科研能力,。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表,，嚴(yán)守學(xué)校作息制度,，不遲到，不早退,。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝,，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組,，有計(jì)劃,，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，以論文的形式來匯總,。上課多練，多講,，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。

2、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按表上足,、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“兩操一舞活動(dòng)”，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來,，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量,。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練,，舉行廣播操和眼保健操比賽認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，確保成績(jī)合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

3,、積極開展教科研活動(dòng)

根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動(dòng)的要求,，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力，并更好的抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的`訓(xùn)練,，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)上不斷的總結(jié)提高和完善,。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實(shí)用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動(dòng),，深化課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和體育教學(xué)方法,，注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文,，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高,。上。組內(nèi)教師要開展好聽課,、評(píng)課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽課并及時(shí)反饋意見,，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高,。

4、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練

我校是長(zhǎng)跑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,，建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架,，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。按照體育競(jìng)賽計(jì)劃表,，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練,。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí),。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度,，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而積極努力,。加強(qiáng)田徑隊(duì)訓(xùn)練,，爭(zhēng)取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績(jī)。

5、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),，有計(jì)劃地配置器材,、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地,、器材,、設(shè)備的管理制度，做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性,。

小學(xué)線上教學(xué)工作方案小學(xué)篇七

根據(jù)《xxx市教體局、船山區(qū)教體局關(guān)于部分地區(qū)中小學(xué)（幼兒園）調(diào)休放假通知》工作安排,，在確保全校師生健康安全的前提下,，為保障學(xué)生學(xué)習(xí)不受影響，結(jié)合我校實(shí)際情況,，擬定《疫情防控調(diào)休期間開展線上教學(xué)工作的實(shí)施方案》,，具體安排如下。

組長(zhǎng)：xxxxxx

副組長(zhǎng)：xxxxxx,、xxx

成員：xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、年級(jí)組長(zhǎng),、班主任,、各學(xué)科教師。

具體分工與職責(zé)：

xxx：黨支部書記,、校長(zhǎng),，疫情防控以及調(diào)休期間線上教學(xué)工作總策劃、總指揮,。

xxx：副校長(zhǎng),，牽頭制定疫情防控調(diào)休期間線上教學(xué)工作實(shí)施方案，安排各備課組實(shí)施和落實(shí)情況,，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案,。

xxx：副校長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)疫情防控,、校園衛(wèi)生安全管理,。

xxx：黨支部副書記，黨員教師志愿者服務(wù),、后勤保障,、設(shè)施設(shè)備維護(hù),。

xxx：教導(dǎo)主任，做好網(wǎng)絡(luò)資源的統(tǒng)籌,、篩選,、發(fā)布與實(shí)施等工作，統(tǒng)計(jì)各科教研組實(shí)施和落實(shí)情況,，負(fù)責(zé)收集各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)和學(xué)習(xí)反饋情況,，并及時(shí)留存、整理“疫情防控調(diào)休期間”線上教學(xué)工作相關(guān)資料,。

xxx（德育副主任）,、xxx（大隊(duì)輔導(dǎo)員）：負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo)，指導(dǎo)班主任做好家長(zhǎng)的溝通與指導(dǎo)工作,，積極調(diào)解和處理家委各項(xiàng)疑難問題,。

年級(jí)組長(zhǎng)：xxx負(fù)責(zé)本組教學(xué)計(jì)劃制定、落實(shí),，及時(shí)進(jìn)行上傳下達(dá)工作,，密切關(guān)注組內(nèi)教師“疫情防控調(diào)休期間”的工作狀態(tài)與進(jìn)度。

各班主任及學(xué)科教師：積極主動(dòng)參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，熟悉本學(xué)科學(xué)期計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度,，在家認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真研究教材,，在班級(jí)群里有條不紊地進(jìn)行適度,、有效的教學(xué)工作，負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)效果的統(tǒng)計(jì),、評(píng)價(jià),、反饋等。

以班級(jí)為單位,，結(jié)合實(shí)際組織班級(jí)和科任教師,，依靠現(xiàn)代信息技術(shù)手段和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)資源，面向全體學(xué)生開展線上教學(xué),、線上輔導(dǎo)。

4月6-8日,。后視疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)和市,、區(qū)疫情防控指揮部要求，動(dòng)態(tài)調(diào)整線上教學(xué)時(shí)間,。

（一）線上教學(xué)”資源

1,、國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)（首選）

2、xxx省課堂教學(xué)大比武

xxx（打開鏈接后,，點(diǎn)擊“作品列表”）

3,、xxx市教育服務(wù)云平臺(tái)（停課不停學(xué)）

（二）在線教學(xué)平臺(tái)

1,、騰訊會(huì)議

2、釘釘平臺(tái)

3,、qq直播

打開班級(jí)qq群,，點(diǎn)擊右下角的“+”，選擇點(diǎn)擊“直播間”,，進(jìn)入“群房間”,，點(diǎn)擊“立即排麥”后即可進(jìn)行在線網(wǎng)絡(luò)直播。

注：篩選教學(xué)資源,，要針對(duì)本班級(jí)學(xué)生學(xué)情,，按照教學(xué)進(jìn)度選擇課程，有計(jì)劃有目的地發(fā)給本班級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng),。

1,、關(guān)注國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)：xxxx。平臺(tái)上有國(guó)家免費(fèi)的教學(xué)課程資源,，家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行選擇,，針對(duì)前期所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，同時(shí)可提前預(yù)習(xí)后期教學(xué)內(nèi)容,。

2,、建議由年級(jí)組長(zhǎng)牽頭，統(tǒng)一科學(xué)合理布置作業(yè),，按照“雙減”要求,，控制每天的書面作業(yè)時(shí)間，不能增加學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，不能要求家長(zhǎng)和學(xué)生批改作業(yè),，調(diào)休期間布置的作業(yè)返校后要進(jìn)行批改評(píng)講；除書面作業(yè)以外,，還可以適量布置以聽,、說、讀為主的親子互動(dòng),，開展閱讀和文藝活動(dòng),，豐富居家生活。

3,、居家學(xué)習(xí)新冠肺炎疫情防控相關(guān)知識(shí),。可參考附件1《學(xué)生疫情防控期間學(xué)習(xí)生活健康指南》,。

5,、進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。在調(diào)休期間,，除了每天的線上學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)健身之外,，同學(xué)們還應(yīng)該積極跟隨家人學(xué)習(xí)制作美味佳肴,，幫助家人打掃衛(wèi)生，整理房間,，修理物品等,，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，提升勞動(dòng)素養(yǎng),，傳承勞動(dòng)文化,。

1、家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)第一責(zé)任了,，務(wù)必切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的安全,、學(xué)習(xí)監(jiān)管。

2,、為了讓家長(zhǎng)和孩子更快更有效的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，請(qǐng)各科教師提前熟知所有教學(xué)資源具體內(nèi)容和使用方法。

3,、各班主任提前邀請(qǐng)任課教師加入到班級(jí)微信群或qq群,，及時(shí)將學(xué)校的各項(xiàng)安排告知家長(zhǎng)和學(xué)生、實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的情況,。

4,、線上教學(xué)課程、課時(shí),、作業(yè)學(xué)生每天網(wǎng)上授課時(shí)間不得超過4個(gè)學(xué)時(shí)（每學(xué)時(shí)40分鐘）,，每節(jié)課后休息時(shí)間不少于15分鐘，盡量減少學(xué)生觀看電子屏幕時(shí)間,。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，嚴(yán)禁增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁增加家長(zhǎng)不必要的負(fù)擔(dān),。不具備線上教學(xué)和學(xué)習(xí)的學(xué)生,，各班以安排學(xué)生預(yù)習(xí)為主，由各班教師根據(jù)實(shí)情指導(dǎo)學(xué)生觀看電視頻道播出的有關(guān)課程和資源,，解決這些學(xué)生在家學(xué)習(xí)問題,。

5、切實(shí)減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。作業(yè)布置要根據(jù)師生實(shí)際工作學(xué)習(xí)條件,，不硬性統(tǒng)一要求。小學(xué)一二年級(jí)不布置書面作業(yè),，三至六年級(jí)學(xué)生原則上不留書面作業(yè)，線上輔導(dǎo)答疑,，適當(dāng)布置實(shí)踐操作性作業(yè)內(nèi)容,。

6,、線上教學(xué)期間，教師和學(xué)生不信謠,、不傳謠,，不直播不良語言信息，不上傳非法資源,，確保網(wǎng)絡(luò)安全,。

小學(xué)線上教學(xué)工作方案小學(xué)篇八

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞“停課不停學(xué)”的宗旨，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，并指導(dǎo)學(xué)生做好疫情防護(hù)工作,，懂得為別人，為自己的身體健康負(fù)責(zé),。

幫助全體同學(xué)都樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、文明的集體,。搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力,。

(一)、釘釘上開家長(zhǎng)會(huì)

三年級(jí)的學(xué)生的自控能力比較差,，居家學(xué)習(xí)離不開家長(zhǎng)的監(jiān)督,，所以有必要開一次釘釘家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何在學(xué)習(xí)上的幫助孩子,，讓家長(zhǎng)時(shí)刻注意疫情期間孩子的'心理健康問題,，給孩子講一些有關(guān)新型冠狀病毒的知識(shí)，做好防疫安全工作,。

(二),、多和家長(zhǎng)溝通

學(xué)生線上學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)發(fā)揮著很大的作用,。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況要和家長(zhǎng)多溝通,，以確保孩子的學(xué)習(xí)效率，對(duì)于不聽課,、不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生,，要及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。

(三),、和任課老師多溝通

和任課老師多溝通,，會(huì)更加全面的了解學(xué)生,，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)。

(四),、多上安全教育課

孩子居家學(xué)習(xí),，會(huì)有許多安全隱患。在講文化課時(shí),，我會(huì)不時(shí)的給學(xué)生講講安全教育,，如：在家注意用電安全，電腦,、電視等電器不管用時(shí)要及時(shí)告訴家長(zhǎng);沒有緊急事不要到人員密集的地方,，要注意疫情防護(hù)安全;出門要帶口罩等,。

在疫情期間還給孩子們一個(gè)金色的童年,。我將用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

小學(xué)線上教學(xué)工作方案小學(xué)篇九

為貫徹落實(shí)疫情防控工作的部署要求,，做到未雨綢繆,，先行一步，確保特殊時(shí)期“停學(xué)不停教,、停課不停學(xué)”,，切實(shí)做到特殊情況下教育教學(xué)工作線上線下無縫切換，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定“線上教學(xué)”模擬演練方案如下,。

（一）檢視問題原則。通過演練,，檢視線上教學(xué)設(shè)施設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)是否良好,、教學(xué)資源準(zhǔn)備是否充分、系統(tǒng)平臺(tái)操作是否熟練,、資源下載或視頻直播是否流暢,、教學(xué)實(shí)效是否達(dá)標(biāo)等各項(xiàng)指標(biāo)，為隨時(shí)實(shí)現(xiàn)線上線下教育教學(xué)轉(zhuǎn)換做好準(zhǔn)備,。

（二）著眼實(shí)戰(zhàn)原則,。以提高學(xué)校管理人員的線上操作能力為著力點(diǎn)，開展演練工作，實(shí)現(xiàn)“以練備學(xué)”的預(yù)期目的,。

（三）分類實(shí)施原則,。依據(jù)學(xué)段特點(diǎn)和校情學(xué)情實(shí)際分類實(shí)施；“線上教學(xué)模擬”演練要突出“五育”并舉,，全流程、全方位進(jìn)行,，杜絕敷衍塞責(zé),、流于形式。

演練內(nèi)容分學(xué)習(xí)指導(dǎo)和活動(dòng)指導(dǎo)兩大類,。

學(xué)習(xí)指導(dǎo)要涵蓋新果學(xué)習(xí),、作業(yè)布置與檢查、答疑解惑（個(gè)別輔導(dǎo)）,、學(xué)習(xí)規(guī)劃與方法指導(dǎo)和畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)課等,。

活動(dòng)指導(dǎo)要涵蓋線上德育、藝體活動(dòng),、心理輔導(dǎo),、衛(wèi)生健康科普知識(shí)、線上綜合實(shí)踐活動(dòng)等,。

各項(xiàng)演練均要考慮資源下載的流暢性,、平臺(tái)選擇的適切性、線上教學(xué)的'實(shí)操性和學(xué)習(xí)管理的成效性,，確保演練全覆蓋,、無死角，為隨時(shí)轉(zhuǎn)換成“線上教學(xué)”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)到位,。學(xué)校將提高站位，高度重“線上教學(xué)”演練工作,，指派一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭統(tǒng)籌負(fù)責(zé),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，各職能部門密切配合確保演練任務(wù)圓滿完成,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

（二）方案流程到位,。學(xué)校結(jié)合“線上教學(xué)”居家學(xué)習(xí)特點(diǎn)，“一校一策”制定演練方案,，細(xì)化流程,，周密組織，穩(wěn)妥推進(jìn),，確保演練卓有成效,。

（三）宣傳引導(dǎo)到位。學(xué)校采取校部署、班會(huì)解讀等多種方式告知師生本次演練的目的,、流程,、步驟和內(nèi)容，引導(dǎo)師生正確對(duì)待演練,，積極參與演練,，防止因宣講不到位或者師生錯(cuò)誤理解引起的不必要恐慌。

（四）總結(jié)提升到位,。學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,，采取切實(shí)有效舉措整改問題，提升線上教學(xué)質(zhì)量,。按要求完成填寫《“線上教學(xué)”模擬演練匯總表》的任務(wù),。

（一）數(shù)據(jù)采集。由中,、小學(xué)部教導(dǎo)處分別采集全校的教師信息,、班級(jí)信息、學(xué)生信息并上報(bào),，等待上級(jí)教育主管部門利用釘釘平臺(tái)構(gòu)建學(xué)校和班級(jí)體系,。

（二）安排部署。學(xué)校召開工作小組會(huì)議,，教導(dǎo)處召開全體教師會(huì)議,、班主任召開班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，按照本方案分別進(jìn)行安排和部署,。要把目的和內(nèi)容講清楚,，以免造成誤解。

（三）硬件檢視,。學(xué)校管理員登陸平臺(tái)查看系統(tǒng)是否建好,；教師在手機(jī)和電腦端下載釘釘軟件并登陸，查看是否能夠正常登陸,，是否進(jìn)入相關(guān)班級(jí),；家長(zhǎng)在手機(jī)或電腦端下載釘釘軟件并登陸，查看是否能夠正常登陸,，是否進(jìn)入相關(guān)班級(jí),。

（四）教師演練。全校教師利用工作日上班時(shí)間進(jìn)行一次網(wǎng)上教研活動(dòng)演練工作,，試用釘釘平臺(tái),。

（五）學(xué)生演練。全學(xué)段,、全學(xué)科,、全體教師,、全體學(xué)生利用晚上時(shí)間進(jìn)行一次演練活動(dòng)。演練內(nèi)容要分學(xué)習(xí)指導(dǎo)和活動(dòng)指導(dǎo)兩大類,。

（六）問題處理,。演練各個(gè)環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)上報(bào)，學(xué)校能解決的學(xué)校解決,，學(xué)校不能解決的上報(bào)教育主管部門解決,。

（一）第一次演練：x月x日星期晚上19：00――21：15

一年級(jí)部多個(gè)班的多班同步直播，級(jí)部主任,、班主任主持,。教師要提前準(zhǔn)備好直播素材，比如電子教材,、習(xí)題、課件,、視頻等,，做好學(xué)習(xí)指導(dǎo)演練。

六年級(jí),、七年級(jí),、八年級(jí)、九年級(jí)語文：19：00―19：15

數(shù)學(xué)：19：15―19：30

英語：19：30―19：45

物理：20：00―20：15

化學(xué)：20：15―20：30

道法：20：00―20：15

歷史：20：15―20：30

地理：20：30―20：45

生物：20：45―21：00

（二）第二次演練：x月x日星期晚上19：00――21：00

一是除文化課之外的,、包括藝體學(xué)科在內(nèi)的其他學(xué)科進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)模擬演練,；二是針對(duì)第一次演練中出現(xiàn)的問題進(jìn)進(jìn)行第二次演練。教導(dǎo)處組織各級(jí)部主任自行安排,。

（二）第三次演練：x月x日星期晚上19：00――21：00

針對(duì)第二次演練中出現(xiàn)的問題,，由教導(dǎo)處組織各級(jí)部主任進(jìn)行第三次演練，日程自行安排,。

全體任課教師要提前備好課,，深入演練一線，直播和播放視頻都要嘗試一下,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)和活動(dòng)指導(dǎo)都要涉及到,；教導(dǎo)處、級(jí)部主任,、班主任,、教研組要深入演練之中進(jìn)行安排和協(xié)調(diào)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào),；領(lǐng)導(dǎo)小組,、工作小組、領(lǐng)導(dǎo)處和網(wǎng)絡(luò)管理員要密切配合,、嚴(yán)密組織,，切實(shí)把演練舉行好，把問題解決好，保證這次演練活動(dòng)順利成功,，為特殊情況下線下教學(xué)切換為線上教學(xué)奠定基礎(chǔ),。