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初二學生期末動員講話稿 初二學生動員會發(fā)言稿(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-12 23:17:45
初二學生期末動員講話稿 初二學生動員會發(fā)言稿(六篇)
時間:2024-07-12 23:17:45     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

初二學生期末動員講話稿 初二學生動員會發(fā)言稿篇一

大家早上好!

光陰似箭,日月如梭,,轉眼間,,一個學期又臨近結束。在這個學期里,,你收獲了多少呢?

如果你在家能夠孝敬父母,,鄰里和睦;在校能夠尊敬師長,團結同學;對人能夠寬厚仁慈,,對己嚴格認真,,那么,無論是品質,,還是學業(yè),,你都會有長足的進步。

如果你在學期將要結束的時候,,因為種種原因仍然一無所獲,那么,,不要灰心,,不要彷徨,未來總是充滿希望,。過去的就讓它過去吧,,因為只有牢牢把握現(xiàn)在,才會有美好的未來,。

一個年輕人,,覺得自己懷才不遇,有位老人聽了他的遭遇,,隨即把一粒沙子扔在沙灘上,,說:“請把它找回來”,“這怎么可能”年輕人說道,,接著老人又把一顆珍珠扔到沙灘上,,“那現(xiàn)在呢?”他說。

年輕人明白了——如果你只是沙灘中的一粒沙,,那你不能苛求別人注意你,,認可你,。如果要別人認可你,那你就想辦法先讓自己變成一顆珍珠,。

同學們,,如果你也想得到認可,能有更美好的生活,,怨天尤人是沒有用的,,只有從今天開始,從現(xiàn)在開始,,去努力,,去奮斗。

最后,,預祝同學們在期末考試中,,能取得優(yōu)異的成績!

初二學生期末動員講話稿 初二學生動員會發(fā)言稿篇二

各位老師,各位同學:

早上好!

本周開始,,各年級開始進行期末考試,。明天,初三進行期末考試,,周三,,初一和初二年級開始考試,初二年級還是全市的統(tǒng)考,。這次考試,,可以幫助同學們檢查半年的學習過程中的態(tài)度是否端正,好習慣是否養(yǎng)成,,方法是否科學有序,,基本功是否過關。

借此機會,,我想和同學們談三點:

一,、重視基礎。期末復習,,各學科老師都已經進行了一段時間的系統(tǒng)復習,,進行了知識點的梳理,強化了重難點的訓練,。那么,,有同學會問我:老師,我臨考前兩天還能做些什么?我的回答是:重視基礎,??记埃颜n本上基本的定理,、概念,、例題看一遍,,讓頭腦中能夠有清晰的思路。理科,,還可以看看自己的錯題本,,對自己經常犯的錯誤能夠及時糾正。還可以看看平時的復習試卷,、知識點的梳理,。要學會運用“嘗試回憶法”、“多感官協(xié)同法”,、“系統(tǒng)梳理法”等科學的學習方法,,提高學習成效。

二是考場上要有一個好策略,。1)考場上拿到試卷,,不要著急這完成,,先要定下心,,看清楚題目的意思,明確考試題目中所提出的要求,。然后,,在進行作答。2)先易后難,。試卷是有難度的,,有梯度的,我們對試卷要有清楚的認識,。有些同學喜歡先做后面的大題,、難題,反而忽視了最基礎的題目,。做試卷要先易后難,遇到自己實在想不出來的題目,,就先放一放,,等到其他題目做完了,再來攻克難題,。3)把握考試時間,。語文,要留出足夠的時間進行構思和寫作,。數(shù)學,,選擇題、計算題,、綜合題,,自己要能夠把控考試的時間,,避免因為時間來不及而被迫放棄其他的題目。4)適度緊張,??紙錾闲枰獞顟B(tài),也就是我們講的適度緊張,,這樣才能更好地發(fā)揮,。有些同學過于緊張,有些學生完全放松,,這樣的狀態(tài)都不利于考試的發(fā)揮,。

三是考試后要有一個好心態(tài)。要正確對待考試成績,,做到勝者不沾沾自喜,、敗者不垂頭喪氣。取得了好成績固然是件好事,,但是如果不認真分析,,就會停滯不前;躺在成績上,就會不思進取,。如果偶爾一兩次沒有考好,,我們就失去了自信,那就更不足取了,。其實,,成績不好有的是因為平時沒有努力,有的是因為復習方法不當,,有的是因為學習中產生了“高原現(xiàn)象”,,有的是因為內容難度太大,還有的是因為試卷的信度與效度問題,。保持平和的心態(tài),,客觀地做出分析與調整才真正有利于我們的學習。

考試結束后,,周五各年級已經安排了試卷的評講,,請同學們也認真、仔細分析,。下周初一初二的同學們,,可以在家里進行休息、調整,,初三的同學還要正常上課,,因為初三的時間也非常的緊張。下學期2月下旬開學,,距離中考也只有100多天的時間,,我希望初三的同學們能夠在寒假中認真制定學習計劃,,查漏補缺,制定每天的作息時間表,,不要讓自己完全的放松,,勞逸結合。如何更加有效的利用好這個寒假,,需要我們每一個初三同學,,在考試結束后,認真思考的,。

總之,,期末考試,全面檢閱我們的學習態(tài)度和方法,,同時也檢驗們的誠信的時間,。每個同學都必須以誠實的態(tài)度,對待這次考試及以后的每一次考試,,不得弄虛作假,,認真遵守考場紀律。

最后希望大家學習進步,、考試順利,、身體健康、生活愉快!

今天,,是本學期最后一次國旗下講話,,我謹代表學校,祝同學們及你們的父母親,,寒假愉快,,新春快樂!也祝我們的老師們,工作順利,,闔家歡樂!

我的國旗下講話完畢,,謝謝大家!

初二學生期末動員講話稿 初二學生動員會發(fā)言稿篇三

同學們:

又到了收獲的季節(jié),相信我們又多了一份緊張,、期待,。我們的緊張,來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;也來源于我們面對考試的那份壓力,。有了這份必要的緊張,我們的思維會更敏捷,我們的表現(xiàn)會更出色,。我們期待,,是因為我們到了驗證自我的時刻,憑著這種積極的心態(tài),,我們能夠做到更加認真,,我們能充分利用考試過程中的分分秒秒做足迎考的準備,。同學們,期末考試的進步離我們越來越近了,,借此機會我向大家提出以下三點建議:

第一:目標決定結果,。大家都知道,成功的道路必定是有明確的目標的,。我要說的是:目標有多遠,,我們就能走多遠。我們要對得起我們的付出,,無悔于我們的青春!我想,,作為各年級的學子,我們的目標就是一個:考出優(yōu)異成績,,打下堅實基礎!

第二:態(tài)度決定結果,。記得有一句歌詞:“不經歷風雨,怎能見彩虹,,沒有人能隨隨便便成功,。”沒有壓力就沒有動力,,沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力!面對考試的壓力,,我們必須強化如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,,勤能補拙是良訓,,一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度,,學習是艱苦的,,最終的成功才可能是甜的;三是進取的態(tài)度,,大家知道,,學習如逆水行舟不進則退,,一下子成為天才不可能,,但每天進步一點點總有可能;四是務實的態(tài)度,,求真務實是我們提升考試成績的法寶,,為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒,、練準每一題,、邁實每一步!”

第三:方法決定結果??茖W有效的方法,,可以讓我們的復習、應考事半功倍,。一要重視基礎,、不犯概念性錯誤。書本中基礎的知識最具有生命力,只有夯實基礎,,我們才可能去應對無限變化的能力測試!二要重視糾錯,、不犯重復性錯誤。復習,、檢查的關鍵就是要糾錯,,我們要抓住錯誤、理清錯誤,,確保不犯同類錯誤,。三要重視規(guī)范、不犯低級的錯誤,。面對考試我們應臨場不亂,,切忌看錯、寫錯,、算錯,,書寫要工整規(guī)范。

同學們,,人生不拼不精彩,,考場就是一個戰(zhàn)場,也是一個你展示才華的舞臺,。大考在即,,箭在弦上,請拿出你們的智慧和勇氣,,從現(xiàn)在起,,和我們的老師一起做好精心準備,去迎接即將到來的期末考試,。

我的國旗下講話完畢,,謝謝大家!

初二學生期末動員講話稿 初二學生動員會發(fā)言稿篇四

各位老師、各位同學:

早上好!

經過近一個學期緊張的學習生活,,我們即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱——期末考試,。

考試的正常發(fā)揮,其實很大程度上取決于準備加心態(tài),。準備充分自然胸有成竹,,鎮(zhèn)定自若,臨陣磨槍難免忐忑不安,。臨近考試,,同學們,讓我們充分準備,,同時放下包袱,,用平和積極的心態(tài),,坦然的迎接考試,運籌帷幄,,決勝千里。我們與其說是去應付考試,,不如說是去迎接考試,;是檢測,更是提高,。通過期末考試,,每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足,離老師的要求還有哪些差距,,自己的學習方法是否得當?shù)鹊?,以便在今后的學習中做適當?shù)恼{整。因此,,同學們一定要以正確的態(tài)度認真對待期末考試,,把握這次機會,充分展示自己的才華和智慧,。

期末考試,,不僅僅是測試你對知識的掌握,更重要的是,,它還測試你是否是一個誠信的人,!古人云;"人而無信,,不知其可,。"

誠信,是社會人際關系的精神紐帶,,也是人際關系的最高原則,。誠實守信應是每個學習者所應遵守的準則。而作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視,,更是對我校良好風氣的褻瀆,,作弊者不僅丟掉了誠信,更丟掉了尊嚴,。

誠信考試,,這一新概念一經提出就受到了廣泛的關注,引起大家尤其是學生的強烈共鳴,??缛胍恢械拇箝T,莘莘學子的心里應該都明白,,我們要挑戰(zhàn)的是高考,。一次次的考試,,一次次的檢驗,可以讓我們看清自己的弱點,,改正自己的缺點,,促使我們今后更加努力,使自己的成績更加進步,,這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)高考的自信,。但是平時的考試都是摻有水分,不夠真實,,那么我們從何得知自己對知識的掌握程度,?更從哪里去積累點點滴滴的自信?考試成績不夠理想,,可以下次繼續(xù)努力,;但如果因為考試不誠信,無異于品行沾上了污點,,又豈是能輕輕地拭去,?在過去,每每考完試,,當我們聽到校內有某某同學因考試作弊而受處罰的消息時,,我們的心中不免會為這些同學感到絲絲遺憾和不值。當這些同學們受到如此的處罰后,,他們的心中一定也充滿著后悔,,充滿著愧疚,充滿著痛苦,,他們后悔自己的一時糊涂,。所以,為了檢驗出自己的真實水平,,更為了不為一時的僥幸心理而后悔,,請同學們自覺遵守考試紀律,誠信考試,,愛惜自己的名譽,。自古以來,讀書人都是以節(jié)操為本,,以誠信為基,。我們一中學生應該傳承民族美德,樹立道德之新風,。因為只有親手采的蜜最甜,,親自釀的酒最香。

期末考試即將開始,,值此我向全體同學發(fā)出倡議:

1,,全體同學認真復習,,積極備考,嚴守考試紀律,,誠信考試,,自覺抵制考試中的各種不良風氣。

2,,學生干部,,團員帶頭遵守考場紀律,以身作則,,從我做起,為全體同學做出表率,。

3,,同學之間互相督促,防范作弊,,弘揚正氣,。

真誠希望各位同學憑自己辛勤的汗水和真才實學,在考場上發(fā)揮出色水平,,以誠信考試為榮,,以違紀作弊為恥,弘揚求實學風,,維護知識的尊嚴,!用誠信品德向自己,向老師,,向家人交上一份高水平的答卷,。

相信很多同學最近都在如火如荼的復習之中,讓我們珍惜每一秒時間,,抓住每一個知識點,,充分準備,以沉著的心態(tài)走進考場,,迎接期末考試,。

最后,祝同學們期末考試取得理想成績,!

謝謝大家,。

初二學生期末動員講話稿 初二學生動員會發(fā)言稿篇五

各位老師、各位同學:

早上好!

歲月如歌,,緊張,、忙碌、充實的一個學期轉瞬即逝,,明天就要進行本學期的期末考試,,對同學們來講,,考試是評價的一種手段,但不是唯一的手段,,只是對同學們掌握知識情況的一種了解,。

針對本次期末考試,在這里我要對全體同學提出以下幾點希望:

第一,、希望同學們從思想上能夠重視這次考試,。期末考試是對你們一個學期所學知識的一次大的檢閱,希望同學們能夠抓住機會,,展示自己,,在收獲的季節(jié)里摘取勝利的果實。

第二,、珍惜今天這最后一天的復習時間,,俗話說,“臨陣磨槍,,不快也光,。”請同學們在今天要做到,,靜心,、安心、勞逸結合,,把老師所整理,、歸類的基礎知識夯實。

第三,、堅持誠信考試,。考試是一次行為習慣的考驗,。我們要求做到:

(1)考前準備好文具,,低年級同學要提前把鉛筆削好,可以多準備幾支,。

(2)考試期間注意考場衛(wèi)生,。

(3)考試時應認真安靜的答卷,不交頭接耳,、不左顧右盼,、不得傳遞紙條、不得攜帶與考試有關的書籍,。同學們,,考試是嚴肅的,來不得半點弄虛作假,,我們每一個人都應該做到“文明考試,,誠信做人,。”

第四,、要保持平和的心態(tài),,科學對待考試??荚嚂r不要過于緊張,,要沉著冷靜、認真讀題,,切記看錯,、寫錯。要對自己充滿信心,,認真分析,,工整書寫,還要先易后難,,注意答題時間。

第五,、請同學們放下心理包袱,,用平和積極地心態(tài)坦然迎接考試??荚嚦煽儽厝粫胁町?。我們要學習古人那種“不以物喜、不以己悲”的豁達胸襟,,考的好不可沾沾自喜,,爭取百尺竿頭再進一步??嫉牟缓靡膊灰倚膯蕷?,要利用假期仔細分析找找原因,爭取下個學期迎頭趕上,。

親愛的同學們,,行動起來吧,請帶上你最銳利的頭腦,,握緊最有力的拳頭,,拿出你的智慧,拿出你的勇氣,,挑戰(zhàn)期末考試,,去譜寫屬于你們自己的輝煌!相信同學們在期末考試中一定會取得優(yōu)異的成績,!

在本次質量檢測中,,我們明顯發(fā)現(xiàn)班級之間,、學科之間存在一定的差距。這有待我們去反思,,多從自身找原因,,多尋找縮小差距的方法,一定要抓好知識的過關和落實工作,。

首先,,幾點思考:

(1)課堂教學環(huán)節(jié)不完整,教學內容隨意性太大——組織教學環(huán)節(jié)是否符合152014模式(不少課一講到底,,將學生作業(yè),、練習壓在課后,課后又沒有足夠的.時間來保證,,也沒有督查到位學生是否真正獨立完成,,只能助長抄襲甚至不做的風氣)。

(2)集體備課流于形式,,個人二次備課缺少實效,,組長要加強活動時間內的安排,不要變成談家常,,要真做事,、做實事。

(3)學生主體突出不夠,,教師主講的慣性太大——傳統(tǒng)的教學模式有點根深締固,,教了、講了即完成任務的意識依然濃重,,學生是否懂,、是否真會沒有得到相應的關注,學生依然是被動的吸收,,缺乏有價值的思考,。

(4)教學的教育功能未得到充分落實——教學永遠具有教育性,作為老師都不應忘記我們的任務是教書育人,,而不僅僅是教書,;班主任是班級管理的第一責任人,任課老師同樣要承擔管理學生的任務(特別是文科老師),,起碼在自己的課堂上要管理好學生,,最大限度地將要我學轉向我要學。另外,,對學生教育(溝通與交流)的同時也起到了融洽師生關系的作用,。

(5)課堂板書無計劃——很多課聽下來,黑板上老師的板書殘缺不全,無主次之分,,內容分布隨意性太大,,甚至是寫了擦、擦了又寫,,讓學生摸不著門道,。

(6)關注學生學習狀態(tài)不夠——課堂教學的組織與適時提醒有助于師生在教與學中的默契配合,長期不關注學生的學習狀態(tài),,會讓部分學生人在課堂心在外,,也疏遠了師生之間的感情,不利于正常教學的開展,。

期末考試又悄然而至,,借今天的機會,就期末考試的工作,,講以下幾點,,希望我們全體老師精誠團結,互相鼓勵,,吃苦耐勞,,做好期末復習工作,為考試打好基礎,。

1,、思想上高度重視期末考試

一個老師的聲譽,在學校領導和家長心目中的形象,,最有說服力的就是學生的成績,其它所有的工作都是一個襯托,。作為一線的老師,,在家長面前,在學校面前,,出手的也就是自己的教學質量,。在實行績效考覈的情況下,我們老師的壓力就更大,。在此,,真誠的希望全體老師,從思想上高度認識到好的教學質量對學校的意義,,對自己的意義,。

2、時間上抓緊

今天是3號,,離期末考試還有一個月左右時間,,希望全體老師首先樹立這樣一個意識,從時間上保證復習的質量,,同時班主任抓好幾個時間點:早中晚自習,、中午午睡,、下午文體活動的時間、雙休日的時間,。

3,、復習做好計劃、做好指導,。

復習首先任課老師自己必須訂好復習計劃,,本冊的知識點是什么,考試的題型基本上是什么,,復習的時間進度怎么安排,,練習設計怎么處理,不要拿著一套復習資料,,當做自己復習的全部,,復習資料只能作為鞏固知識的一個手段。

4,、關于備課組工作,。

備課組要積極地行動起來,全組教師要共同分析目前的教學現(xiàn)狀,,詳細分析各章節(jié),、各班級的復習效果,要有憂患意識,。還要求備課組加大精選作業(yè)力度,,多花時間,選好題,,有效題,,必須做到有發(fā)必先做,否則其他一切都是空的(包括學生練習,、教師批改,、教師講評);上課時要做到關注學生的聽課狀態(tài),,拿出我們的行動,,向每節(jié)課要效果,只要我們天天抓,,天天有效果,,我們的工作就會有成效。下課后不要急于離開班級,,要多在班上關注和輔導學生,,要主動出擊,現(xiàn)在有部分教師已經這樣做了,我看效果很不錯,。另外,,還要繼續(xù)加強備課組工作的有效性和針對性。組內老師要精心研究考綱與考試說明,、研究試題,、研究復習策略,備課時還要認真地研究學生的問題,。要協(xié)同作戰(zhàn),,平時注意交流教學問題,相互提醒,,用我們的智慧和付出來換取學生成績的提高,。為了搞好期末考試工作,還要求各備課組(特別是語,、數(shù),、外)針對期末考試,認真出幾份期末考試模擬試卷,,要求有針對性,,有效性,典型性,;要重點突出,,凸顯易錯點,難度適中,,可以幫助學生理清復習以來的知識和提高學生們的信心,。

5、狠抓學風建設,,猛促良好氛圍形成,。

抓班風、考風,、學風,,班主任有不可推卸的責任,,我們每一位教師也責無旁貸,。作為老師,應該狠抓課堂學風的形成,,讓每一位學生的學習積極性被激發(fā),,主動學習。思維被教師的講課而激活,;每一位老師要關心每個學生,,課堂上要杜絕紀律問題,杜絕個別學生睡覺的問題,要適時地提醒學生,,要給學生嚴格的要求,,因此,沒有好的學風,、班風,,就沒有好的教學質量,這是在座各位教師必須達成的共識,。

6,、師生溝通,善于調動有利因素,。

每一位任課老師,,一定要在上課前,提前2分鐘左右到教室,,走到學生中,,解答學生的提問,保護學生學習的積極性,;下課后,,還要在教室留幾分鐘時間,為學生答疑,。平時,,要多擠時間有針對性找一些學生交流,檢查學生的學習情況,。為學生點撥方法和補課趕隊,。要求老師們主動接近學生,和學生多談心,,與家長多溝通,,以形成合力;只有學生喜歡你這位老師,,他才會親近你,,才會愛上你的課,才會跟老師建立情感,。

作為教師,,我們要換位思考。我們要多站在學生的角度思考我們的教育方法,、思考相關問題,,我們才會變得理解學生,才能成為善解人意的教師,,作為老師,,要尊重學生,,每個人都有自尊心,一旦自尊心被挫傷,,他有可能以十倍的瘋狂,、百倍的力量來和你對抗。作為老師,,有了愛,,才會有教育的民主,我們要多考慮學生的感受,,努力構建起有民主氛圍的課堂,,多考慮自己與學生講話、交流的方式,,多肯定學生,、多鼓勵學生,讓他們在學習中不斷體驗成功,,從而快樂學習,!

老師們,一個學期的辛苦工作就要結束了,,在最后的沖刺關頭,,讓我們充滿信心,腳踏實地,,為自己,,為學校的榮譽堅持到底,也堅信,,我們的付出一定會有收獲,。

為了更好地認真總結前階段的教育教學情況,及時調整后階段的教學復習工作,,加強反思,、加強學法指導,以學促教,,全面提升本屆學生的整體水平,,讓學生保持整體優(yōu)勢,為此,,需要我們在座的各位老師要不斷努力,。

初二學生期末動員講話稿 初二學生動員會發(fā)言稿篇六

各位老師、各位同學:

早上好!

緊張而又忙碌的一個學年即將過去,,期末考試的腳步越來越近了:

八年級同學在明天(6月16日)將接受生物,、地理學科畢業(yè)水平測試(14:00-15:00生物,,15:30-16:30地理),,測試成績不合格者將不能參加20xx屆中考,,希望八年級同學高度重視,在學科老師的指導下積極復習,,認真答題,。

七、八年級同學在6月29日—7月1日將迎來本學年的期末考試,,特別是九年級的同學在6月20日---6月21日將迎來人生中的第一次重要考試----中考,。希望同學們充分做好復習迎考的準備,爭取在考試中發(fā)揮出最好水平,。在此,,我給同學們提出幾點建議:

首先,確定一個能激勵自己的目標,。

有這樣一個故事:一天,,一個年輕人在沙灘上散步,無意間,,他轉了一下頭,,卻發(fā)現(xiàn)自己走過的兩行腳印是彎曲的。他很不解,剛才自己明明走得很直,腳印怎么會彎曲呢?

這時,他看到不遠處有一塊礁石,于是朝著礁石的方向走去.....等他再回頭看時,發(fā)現(xiàn)沙灘上印著兩行清晰筆直的腳印......

其實,,在生活中,不論我們做什么事,心中都要有一個目標,。只有這樣,才會找準方向、少走彎路,。期末復習時間緊張,,更應如此。

這樣的目標,,我建議大家定的適當?shù)馗咭恍?,這樣才能激勵自己,給自己以動力,。有這樣一則寓言:一只小雞看見蒼鷹在高高的藍天上飛過,,十分的羨慕,于是他問母雞:“媽媽,,我們也有一對大翅膀,,為什么不能像鷹那樣高飛呢?”

“真是個小傻瓜,”母雞回答說,,“飛得高有什么用處,,藍天上沒有谷粒,也不會有蟲子啊!”,。是的,,如果你的目標不是藍天,你就永遠不會飛翔,。其次,,制定一個切實可行的復習計劃

凡事預則立,,不預則廢。我們的同學有沒有給自己的復習定個計劃呢?每一位同學除了跟著老師的進度,,按照老師的要求復習外,,還應根據自己的情況,給自己的薄弱學科,,和各學科中的薄弱章節(jié)適當?shù)脑黾有土晻r間和練習,。

最后,要有腳踏實地的有效行動

無論多么激動人心的目標,,多么完美翔實的計劃,,如果不付諸于行動,那最多只是一個念頭和一張廢紙,,只有行動才是走向成功的惟一途徑,。雖然我們不提倡那種“兩眼一睜,學到熄燈”的苦行僧式的學習,,但我們相信“天道酬勤”,。

美國女國務卿賴斯,其奮斗史頗具傳奇色彩,,她用了二十年時間,,從一個備受歧視的黑人女孩,成為了世界著名外交家,。有人問她成功的秘訣,,她簡明扼要地說:因為我付出了“八倍的辛勞”。

如果你急切渴望成功卻又總覺得與成功無緣,,也無須怨天尤人,,不妨先問問自己是否付出了“八倍的努力”?

同學們,對于期末考試以及中考,,家長,、老師們期待著你們成績的精彩,同時更期待著你們品德上的優(yōu)秀,。最后祝大家期末考出理想的成績!

我的國旗下講話完畢,,謝謝大家!

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