制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園教育教學(xué)上學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)篇一

本學(xué)期,，我園教研工作以《指南》《綱要》《規(guī)程》（20xx年修訂版）《xx縣幼兒園教育教學(xué)十條》精神為指導(dǎo)，以省優(yōu)復(fù)檢為契機(jī),，切實(shí)貫徹落實(shí)縣幼教工作會(huì)議精神,，努力以“xx省幼兒園課程游戲化項(xiàng)目實(shí)施要求”來(lái)引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

二、本學(xué)期工作要點(diǎn)

1.做好9月省優(yōu)復(fù)審現(xiàn)場(chǎng)考察工作,。認(rèn)真對(duì)照省優(yōu)復(fù)審材料評(píng)審反饋意見(jiàn),，做好各項(xiàng)整改工作，力爭(zhēng)順利通過(guò)省優(yōu)復(fù)審,。

2.加強(qiáng)園本課程建設(shè),。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展園本情境課程敘事活動(dòng)，各班要更多從兒童的角度來(lái)思考課程創(chuàng)生,、環(huán)境建設(shè),、區(qū)域設(shè)置等問(wèn)題，真正體現(xiàn)以?xún)和癁橹行?，從而不斷提高自我觀察兒童,、解讀兒童的能力和水平。本學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注小班（入園課程等）,，以及區(qū)域類(lèi)的課程敘事研究情況并做好相關(guān)過(guò)程性資料收集工作,。

3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。正常開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高教師教育理論水平,。以“崗位練兵”“青藍(lán)工程”“讀書(shū)研討”等活動(dòng)提高教師的專(zhuān)業(yè)技能水平,。積極組織全園教師參加園外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn),，提高教師對(duì)課程游戲化建設(shè)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

4.深入班級(jí)現(xiàn)場(chǎng),，轉(zhuǎn)變教研方式,。本學(xué)期積極開(kāi)展“半日活動(dòng)”教研觀摩研討，根據(jù)省教研工作意見(jiàn)的要求,，業(yè)務(wù)園長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)更多的沉入班級(jí)，發(fā)現(xiàn)幼兒園的共性問(wèn)題以及各個(gè)班級(jí)的個(gè)性問(wèn)題,，進(jìn)一步開(kāi)展有針對(duì)性的園本研修活動(dòng),。

5.優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)。本學(xué)期從兒童的角度來(lái)思考課程創(chuàng)生,、環(huán)境建設(shè),、區(qū)域設(shè)置等問(wèn)題，組織開(kāi)展區(qū)域游戲觀摩,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,、游戲診斷等研討活動(dòng)，真正體現(xiàn)以?xún)和癁橹行?，從而不斷提高自我觀察兒童,、解讀兒童的能力和水平。

6.加強(qiáng)課題研究,，提升個(gè)人科研能力,。繼續(xù)開(kāi)展“小浪花”學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，積極申報(bào)單位及個(gè)人研究課題,，各班級(jí),、各位教師根據(jù)課題研究的要求及步驟切實(shí)開(kāi)展好相應(yīng)的課題研究工作。并將課題研究活動(dòng)落實(shí)到日常的教育教學(xué)計(jì)劃中,，貫穿到課題活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)及主題活動(dòng)中，使得課題研究方案中的目標(biāo),、方法,、步驟都能得到真正地落實(shí)和執(zhí)行，達(dá)到應(yīng)有的課題研究效果,。

三,、月份安排

八、九月份：

1.召開(kāi)教研會(huì)議，傳達(dá)教研計(jì)劃,，明確學(xué)期任務(wù),。

2.暑期園本二次培訓(xùn)。

3.迎接省優(yōu)復(fù)審工作,。

4.制訂園內(nèi)各類(lèi)工作計(jì)劃（教研,、班務(wù)、月,、周等）,，并按計(jì)劃執(zhí)行。

5.各班根據(jù)主題活動(dòng),，師幼進(jìn)行環(huán)境布置,。

6.召開(kāi)新學(xué)期幼兒家長(zhǎng)會(huì)。

7.各年級(jí)編排新操,。

8.各班開(kāi)展“教師節(jié)”,、“中秋節(jié)”、“愛(ài)祖國(guó)”等主題教育活動(dòng),。

9.開(kāi)展“小浪花”研究學(xué)習(xí)活動(dòng),。

10.各班思考并制定課程敘事活動(dòng)計(jì)劃。

11.組織幼兒園保教人員報(bào)考本科,、幼兒教師資格,。

12.分年級(jí)組組織保教人員學(xué)習(xí)《指南》。

十月份：

1.各班早操觀摩活動(dòng),。

2.各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩。

3.大,、中班年級(jí)區(qū)域游戲觀摩,。

4.骨干教師示范課、青年教師亮相課,。

5.大,、中年級(jí)同題異構(gòu)集體活動(dòng)研討。

6.參加幼兒園共同體活動(dòng),。

7.各班課程敘事實(shí)施階段,。

8.開(kāi)展“小浪花”研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。

9.教師觀察記錄,、學(xué)習(xí)故事研討,。

十一月份：

1.各班戶(hù)外體育活動(dòng)觀摩。

2.小班年級(jí)區(qū)域游戲觀摩,。

3.小班年級(jí)同題異構(gòu)集體活動(dòng)研討,。

4.教研敘事材料準(zhǔn)備。

5.參加幼兒園共同體活動(dòng)。

6.各班課程敘事活動(dòng)檢查階段,。

7.開(kāi)展“小浪花”研究學(xué)習(xí)活動(dòng),。

十二、一月份：

1.各年級(jí)組開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng),。

2.迎新年主題活動(dòng),。

3.課程敘事展示評(píng)比活動(dòng)。

4.上交教研敘事材料,。

5.開(kāi)展“小浪花”研究學(xué)習(xí)活動(dòng),。

6.各班級(jí)對(duì)幼兒發(fā)展情況進(jìn)行全面評(píng)估、分析和總結(jié),。

7.完成期末各項(xiàng)工作,。

幼兒園教育教學(xué)上學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)篇二

一、指導(dǎo)思想：

以新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則,，堅(jiān)持“為幼兒發(fā)展服務(wù),，為教師成長(zhǎng)服務(wù)”的思想，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究的科研氛圍,，為教師平等對(duì)話(huà),，互動(dòng)表達(dá)提供機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師富有個(gè)性地成長(zhǎng),，進(jìn)而生長(zhǎng)出富有個(gè)性的校園文化,，促進(jìn)每一位幼兒全面和諧富有個(gè)性地發(fā)展；扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,。提高對(duì)課改的重新認(rèn)識(shí),，全面推進(jìn)幼兒園課程改革和教育現(xiàn)代化，提高保教質(zhì)量,，提高教研意識(shí),，以?xún)?yōu)質(zhì)化的保教服務(wù)、個(gè)性化的辦園特色挑戰(zhàn)當(dāng)前的幼教改革,。

二,、學(xué)情分析

我班現(xiàn)有幼兒46名，其中男孩21名,，女孩25名,。經(jīng)過(guò)以前的幼兒園生活，大部分幼兒活潑,、開(kāi)朗,，基本上能適應(yīng)集體生活。幼兒身體發(fā)育正常,，能積極參加各種體育活動(dòng),，動(dòng)作發(fā)展較協(xié)調(diào),，體質(zhì)明顯增強(qiáng)。大部分幼兒能較好地掌握走,、跑,、跳、平衡等技能,。本班有部分幼兒好問(wèn),、好學(xué)，求知*較強(qiáng),。幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣,，幼兒的自我保護(hù)意識(shí)、辨別是非能力明顯增強(qiáng),。大部分幼兒能主動(dòng),、正確使用禮貌用語(yǔ)，爭(zhēng)做值日生,，能為集體做力所能及的事,。本班幼兒常規(guī)還要加強(qiáng)，大部分的幼兒能自覺(jué)上課積極思考,、發(fā)言,，表達(dá)自己的愿望，但在遵守生活常規(guī)和游戲常規(guī)欠缺,。幼兒對(duì)新奇的事物有濃厚的興趣,，喜歡觀察，求知*較強(qiáng),。但本班幼兒也存在了以下不足：幼兒由于家里的寵愛(ài),，依賴(lài)性較強(qiáng)，較為嬌氣,，霸道,、缺乏同情心,幼兒好動(dòng)，注意力容易分散,，幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),、游戲常規(guī)有待加強(qiáng),，坐姿不正確要加以糾正,。個(gè)別幼兒自私、任性,，活動(dòng)中禮讓,、協(xié)作的精神不夠，不懂得與人分享,。這些問(wèn)題有待于有目的,、有針對(duì)性地加以解決,。由于本班還有個(gè)幼兒情況非常特殊，還需要和家長(zhǎng)共同努力解決,。

本期班級(jí)工作目標(biāo)及主要措施

一,、主題探究活動(dòng)：

我要上學(xué)了、秋,、動(dòng)物,、冬

二、家園互動(dòng)活動(dòng)：

1,、和幼兒一同去參觀師大校園,，感受秋的氣息。

2,、開(kāi)展逛超市,、參觀肯德基等活動(dòng)，帶幼兒走出幼兒園,、走進(jìn)社區(qū),，學(xué)習(xí)一些基本的社會(huì)、生活技能,。

3,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)參與到班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,。

三、班級(jí)工作：

1,、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題。

2,、搞好衛(wèi)生,、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3,、寫(xiě)好分月工作總結(jié),。

本學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)與要求

體育：

1、熱愛(ài)體育活動(dòng),，有積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣,，懂得在體育活動(dòng)中要認(rèn)真、合作,、謙讓遵守規(guī)則,，愛(ài)護(hù)公物，要敢于克服困難,，勇敢堅(jiān)強(qiáng),。

2,、能精神飽滿(mǎn)、動(dòng)作準(zhǔn)確有力的做徒手操,，和輕器械操,，能聽(tīng)音樂(lè)做操。

3,、有正確的跑步姿勢(shì),，能輕松自如的饒過(guò)障礙物會(huì)交替跑快速跑。

4,、能立定跳遠(yuǎn)40厘米,，高跳下35厘米，組跑跳50厘米,。

5,、能聽(tīng)口令和信號(hào)準(zhǔn)確的做相應(yīng)的動(dòng)作，按型號(hào)快速集合,，分散整齊列隊(duì)和變換對(duì)型,，學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走

6、能運(yùn)用各種器械開(kāi)展體育活動(dòng),，能獨(dú)立或合作搜拾玩具和體育器械,。

7,、學(xué)習(xí)肩上揮臂投準(zhǔn),，能兩人相距2——4厘米拋接大球和跳繩。

語(yǔ)言：

1,、幫組幼養(yǎng)成較積極主動(dòng)專(zhuān)注傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習(xí)慣,，提高幼兒的傾聽(tīng)度,，能掌握傳遞信息。

2,、指導(dǎo)幼兒用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的意愿在游戲中正確的運(yùn)用反義詞,、方位詞量詞和連詞，能說(shuō)完整的合成句,。

3,、會(huì)重點(diǎn)講述實(shí)物、情景,、圖片,，在集體面前講話(huà)自然、大方聲音想亮清晰,。

4,、樂(lè)意認(rèn)讀常見(jiàn)的漢字,，增強(qiáng)幼兒對(duì)漢字的興趣

5,、在文學(xué)活動(dòng)中幼兒能依據(jù)文學(xué)作品的想象線索聯(lián)系個(gè)人已有的經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展想象表達(dá),，仿編或編構(gòu)有趣的情節(jié)和畫(huà)面。

社會(huì)：

1,、培養(yǎng)幼兒用做大哥哥的光容感和責(zé)任感,，能關(guān)心照顧小弟弟妹妹，能為幼兒園做有意義的事

2,、能主動(dòng)的使用禮貌用語(yǔ)以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往,，

3、知道教師節(jié)中秋節(jié)的名稱(chēng),，時(shí)間,，意義，樂(lè)意參加節(jié)日活動(dòng),。

4,、知道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，認(rèn)識(shí)一些主要的少數(shù)民族,，并懂得尊重少數(shù)民族,。

5、知道遵守公共場(chǎng)所的紀(jì)律規(guī)則,。

6,、保持個(gè)人衛(wèi)生，了解預(yù)防鋸齒的方法,。

音樂(lè)

1,、在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分感受歌曲的情緒,，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度,、力度和變化演唱歌曲。

2,、學(xué)習(xí)按音樂(lè)的節(jié)奏做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作,、模仿動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作，體驗(yàn)與同伴進(jìn)行動(dòng)作學(xué)習(xí)和交流的快樂(lè),。

3,、學(xué)習(xí)幾種打擊樂(lè)的方法。

4,、學(xué)習(xí)感受性質(zhì)鮮明,、結(jié)構(gòu)短小明晰的歌曲和有標(biāo)題的器樂(lè)曲的形象，體驗(yàn)民族音樂(lè),，勞動(dòng)音樂(lè)的不同情趣,。

課程安排：語(yǔ)言、社會(huì),、體育,、音樂(lè)每周2節(jié),，識(shí)字、故事,、兒歌每周1節(jié),。

每月工作重點(diǎn)

九月份

1、開(kāi)學(xué)工作安排,。

2,、開(kāi)展“我要上學(xué)了”的主題活動(dòng)。

3,、搞好班級(jí)主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

十月份

1、“秋”主題活動(dòng),，到川師校園參觀,，開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng)。

2,、召開(kāi)班務(wù)會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)。

3,、搞好班級(jí)主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

4、開(kāi)展“找找身邊的小雷鋒”講文明

5,、講禮貌,、講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)活動(dòng),。

十一月份

1,、開(kāi)展“動(dòng)物”的主題活動(dòng)。

2,、召開(kāi)班務(wù)會(huì)寫(xiě)好分月工作總結(jié),。

3、舉行“我為小隊(duì)添顆星”主題班會(huì),。

4,、開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。

十二月份

1,、“冬”主題活動(dòng),。

2、準(zhǔn)備一日活動(dòng)常規(guī)檢查及環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查,。

3,、準(zhǔn)備元旦節(jié)目排練。

一月份

1、舉行“媽媽?zhuān)?qǐng)您歇一歇”敬老愛(ài)幼主題班會(huì),。

2,、舉辦兒歌、故事或古詩(shī)朗誦,、演講比賽。

3,、進(jìn)行期末各項(xiàng)工作的總結(jié),，做好寒假各項(xiàng)安全工作。

幼兒園教育教學(xué)上學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)篇三

工作思路：

依據(jù)學(xué)前科工作重點(diǎn)和幼兒園自身的發(fā)展需求,，我園以研究教學(xué)為基本思路,，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為，提升老師業(yè)務(wù)素質(zhì),。提高老師教育教學(xué)反思能力,，提高我園教育質(zhì)量。

工作重點(diǎn)：

1,、在上學(xué)期區(qū)域活動(dòng)進(jìn)展的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善,，努力將個(gè)別化教學(xué)達(dá)到先進(jìn)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

2,、抓好老師思想道德,，教學(xué)質(zhì)量的工作，為老師們提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，不斷提高老師育人能力和水平。

3,、對(duì)新形勢(shì)的課題研究,。教研組在教學(xué)活動(dòng)中遇到的難題展開(kāi)討論。

4,、做好兒童節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，使幼兒對(duì)自己的節(jié)日有個(gè)永久的美好回憶。

5,、科學(xué)教育和健康教育活動(dòng)列入探索研究課題,。

具體工作：

三月份：

1、新學(xué)期開(kāi)始各項(xiàng)工作認(rèn)真完成,。

2,、區(qū)域活動(dòng)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高，操作材料，活動(dòng)內(nèi)容,，活動(dòng)形式,，標(biāo)牌等達(dá)到一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)。

3,、根據(jù)教學(xué)改革的需要,，制定適合我園現(xiàn)狀的教學(xué)方案及調(diào)整課程。

4,、認(rèn)真做好各項(xiàng)教育資料的書(shū)寫(xiě)工作,。

5、教研活動(dòng)組及時(shí)研究討論在教學(xué)中出現(xiàn)的難點(diǎn),。

幼兒園教育教學(xué)上學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)篇四

一,、指導(dǎo)思想：

以新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，堅(jiān)持“為幼兒發(fā)展服務(wù),，為教師成長(zhǎng)服務(wù)”的思想,，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究的科研氛圍，為教師平等對(duì)話(huà),，互動(dòng)表達(dá)提供機(jī)會(huì),，促進(jìn)教師富有個(gè)性地成長(zhǎng)，進(jìn)而生長(zhǎng)出富有個(gè)性的校園文化,，促進(jìn)每一位幼兒全面和諧富有個(gè)性地發(fā)展,；扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。提高對(duì)課改的重新認(rèn)識(shí),，全面推進(jìn)幼兒園課程改革和教育現(xiàn)代化,，提高保教質(zhì)量，提高教研意識(shí),，以?xún)?yōu)質(zhì)化的保教服務(wù),、個(gè)性化的辦園特色挑戰(zhàn)當(dāng)前的幼教改革。

二,、學(xué)情分析

我班現(xiàn)有幼兒46名,，其中男孩21名，女孩25名,。經(jīng)過(guò)以前的幼兒園生活,，大部分幼兒活潑、開(kāi)朗,，基本上能適應(yīng)集體生活,。幼兒身體發(fā)育正常，能積極參加各種體育活動(dòng),，動(dòng)作發(fā)展較協(xié)調(diào),，體質(zhì)明顯增強(qiáng)。大部分幼兒能較好地掌握走、跑,、跳,、平衡等技能。本班有部分幼兒好問(wèn),、好學(xué),，求知欲望較強(qiáng)。幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣,，幼兒的自我保護(hù)意識(shí),、辨別是非能力明顯增強(qiáng)。大部分幼兒能主動(dòng),、正確使用禮貌用語(yǔ),，爭(zhēng)做值日生,，能為集體做力所能及的事,。本班幼兒常規(guī)還要加強(qiáng)，大部分的幼兒能自覺(jué)上課積極思考,、發(fā)言,，表達(dá)自己的愿望，但在遵守生活常規(guī)和游戲常規(guī)欠缺,。幼兒對(duì)新奇的事物有濃厚的興趣,，喜歡觀察，求知欲望較強(qiáng),。但本班幼兒也存在了以下不足：幼兒由于家里的寵愛(ài),，依賴(lài)性較強(qiáng)，較為嬌氣,，霸道,、缺乏同情心,幼兒好動(dòng)，注意力容易分散,，幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),、游戲常規(guī)有待加強(qiáng)，坐姿不正確要加以糾正,。個(gè)別幼兒自私,、任性，活動(dòng)中禮讓,、協(xié)作的精神不夠,，不懂得與人分享。這些問(wèn)題有待于有目的,、有針對(duì)性地加以解決,。由于本班還有個(gè)幼兒情況非常特殊，還需要和家長(zhǎng)共同努力解決。

本期班級(jí)工作目標(biāo)及主要措施

一,、主題探究活動(dòng)：

我要上學(xué)了,、秋、動(dòng)物,、冬

二,、家園互動(dòng)活動(dòng)：

1、和幼兒一同去參觀師大校園,，感受秋的氣息,。

2、開(kāi)展逛超市,、參觀肯德基等活動(dòng),，帶幼兒走出幼兒園、走進(jìn)社區(qū),，學(xué)習(xí)一些基本的社會(huì),、生活技能。

3,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)參與到班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,。

三,、班級(jí)工作：

1、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題,。

2、搞好衛(wèi)生,、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3、寫(xiě)好分月工作總結(jié),。

本學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)與要求

體育：

1,、熱愛(ài)體育活動(dòng)，有積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣,，懂得在體育活動(dòng)中要認(rèn)真,、合作、謙讓遵守規(guī)則,，愛(ài)護(hù)公物,，要敢于克服困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng),。

2,、能精神飽滿(mǎn),、動(dòng)作準(zhǔn)確有力的做徒手操，和輕器械操,，能聽(tīng)音樂(lè)做操,。

3、有正確的跑步姿勢(shì),，能輕松自如的饒過(guò)障礙物會(huì)交替跑快速跑,。

4、能立定跳遠(yuǎn)40厘米,，高跳下35厘米,，組跑跳50厘米。

5,、能聽(tīng)口令和信號(hào)準(zhǔn)確的做相應(yīng)的動(dòng)作,，按型號(hào)快速集合，分散整齊列隊(duì)和變換對(duì)型,，學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走

6,、能運(yùn)用各種器械開(kāi)展體育活動(dòng)，能獨(dú)立或合作搜拾玩具和體育器械,。

7,、學(xué)習(xí)肩上揮臂投準(zhǔn),，能兩人相距2——4厘米拋接大球和跳繩,。

語(yǔ)言：

1、幫組幼養(yǎng)成較積極主動(dòng)專(zhuān)注傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習(xí)慣,，提高幼兒的傾聽(tīng)度,，能掌握傳遞信息。

2,、指導(dǎo)幼兒用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的意愿在游戲中正確的運(yùn)用反義詞,、方位詞量詞和連詞，能說(shuō)完整的合成句,。

3,、會(huì)重點(diǎn)講述實(shí)物、情景,、圖片,，在集體面前講話(huà)自然、大方聲音想亮清晰,。

4,、樂(lè)意認(rèn)讀常見(jiàn)的漢字，增強(qiáng)幼兒對(duì)漢字的興趣

5,、在文學(xué)活動(dòng)中幼兒能依據(jù)文學(xué)作品的想象線索聯(lián)系個(gè)人已有的經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展想象表達(dá),，仿編或編構(gòu)有趣的情節(jié)和畫(huà)面,。

社會(huì)：

1、培養(yǎng)幼兒用做大哥哥的光容感和責(zé)任感,，能關(guān)心照顧小弟弟妹妹,，能為幼兒園做有意義的事

2、能主動(dòng)的使用禮貌用語(yǔ)以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往,，

3,、知道教師節(jié)中秋節(jié)的名稱(chēng)，時(shí)間,，意義,，樂(lè)意參加節(jié)日活動(dòng)。

4,、知道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,，認(rèn)識(shí)一些主要的少數(shù)民族，并懂得尊重少數(shù)民族,。

5,、知道遵守公共場(chǎng)所的紀(jì)律規(guī)則。

6,、保持個(gè)人衛(wèi)生,，了解預(yù)防鋸齒的方法。

音樂(lè)

1,、在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，充分感受歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度,、力度和變化演唱歌曲,。

2、學(xué)習(xí)按音樂(lè)的節(jié)奏做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作,、模仿動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作,，體驗(yàn)與同伴進(jìn)行動(dòng)作學(xué)習(xí)和交流的快樂(lè)。

3,、學(xué)習(xí)幾種打擊樂(lè)的方法,。

4、學(xué)習(xí)感受性質(zhì)鮮明,、結(jié)構(gòu)短小明晰的歌曲和有標(biāo)題的器樂(lè)曲的形象,，體驗(yàn)民族音樂(lè)，勞動(dòng)音樂(lè)的不同情趣,。

課程安排：語(yǔ)言,、社會(huì)、體育,、音樂(lè)每周2節(jié),，識(shí)字,、故事、兒歌每周1節(jié),。

每月工作重點(diǎn)

九月份

1,、開(kāi)學(xué)工作安排。

2,、開(kāi)展“我要上學(xué)了”的主題活動(dòng),。

3、搞好班級(jí)主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

十月份

1,、“秋”主題活動(dòng)，到川師校園參觀,，開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng),。

2、召開(kāi)班務(wù)會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),。

3、搞好班級(jí)主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

4,、開(kāi)展“找找身邊的小雷鋒”講文明

5、講禮貌,、講科學(xué),，樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)。

十一月份

1,、開(kāi)展“動(dòng)物”的主題活動(dòng),。

2,、召開(kāi)班務(wù)會(huì)寫(xiě)好分月工作總結(jié),。

3、舉行“我為小隊(duì)添顆星”主題班會(huì),。

4,、開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。

十二月份

1,、“冬”主題活動(dòng),。

2、準(zhǔn)備一日活動(dòng)常規(guī)檢查及環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查,。

3,、準(zhǔn)備元旦節(jié)目排練。

一月份

1,、舉行“媽媽?zhuān)?qǐng)您歇一歇”敬老愛(ài)幼主題班會(huì),。

2,、舉辦兒歌、故事或古詩(shī)朗誦,、演講比賽,。

3、進(jìn)行期末各項(xiàng)工作的總結(jié),，做好寒假各項(xiàng)安全工作,。

幼兒園教育教學(xué)上學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)篇五

一、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我班有40個(gè)小孩,，其中男孩30人,，女孩11人，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生,。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有5個(gè)幼兒上過(guò)小小班,，對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境,，并能參與到教學(xué)活動(dòng)中,。

大部分小孩在家受家人的寵愛(ài)，以自己為中心,，來(lái)園時(shí),，哭鬧情況多較，對(duì)父母和祖輩依賴(lài)性較強(qiáng),，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手,，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對(duì)家長(zhǎng)又抓又咬,，情緒很激動(dòng),，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會(huì)自己吃飯啊,，不會(huì)入廁,，有的個(gè)性較強(qiáng)，形成了許多的壞習(xí)慣,，時(shí)常與同伴為了爭(zhēng)搶玩具發(fā)生攻擊行為,，有的不和群，任性,，有的說(shuō)話(huà)不清楚,。為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作,，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去,，使每為幼兒都能愉快的生活，取的可喜的進(jìn)步,。

二,、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)

以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí),，作好保教工作和家長(zhǎng)工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力，注意智力的開(kāi)發(fā),，使幼兒在體,、智、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

總目標(biāo)：

1、通過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，并激發(fā)其愛(ài)父母,、愛(ài)老師的情感，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ),。

2,、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲,。

3,、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，做自己能做的事,。

4、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),，并能發(fā)表意見(jiàn),。

5、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往,。

6、能和家人,、小朋友,、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人,。

7,、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則,。

8、初步認(rèn)識(shí)集體,、公共等概念,，學(xué)寫(xiě)有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則,。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境,，并與每月的主題活動(dòng)密切配合,，及時(shí)更換主題。同時(shí)充分利用廢舊物品,，以提供成品或半成品材料為主,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力,、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí),。

2、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,，滿(mǎn)足幼兒的游戲興趣,，依據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則,，密切配合教學(xué)需要,，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料,、多提供半成品和非成品材料,。

3、充分利用家長(zhǎng)資源,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,，豐富我班的區(qū)域或墻飾。

四,、具體工作措施,。

1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒,，平等地對(duì)待幼兒,。樹(shù)立高度的教育意識(shí)，不斷修正服務(wù)態(tài)度,，圍繞幼兒利益和為家長(zhǎng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量,，使家長(zhǎng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任。

2.“忠誠(chéng),、敬業(yè),、服從、勤奮”地工作,，與時(shí)俱進(jìn),，積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來(lái)的變化,，在探索中享受快樂(lè),，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作,、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。

3,、我和李老師劉老師是新組合,，同時(shí)本班的班長(zhǎng)楊老師正在休假中，這個(gè)學(xué)期由我擔(dān)任暫時(shí)班長(zhǎng)職務(wù),，因此對(duì)彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn),，因此，我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合,、協(xié)調(diào)與聯(lián)系,，分析，如分工,、時(shí)間配合,、家長(zhǎng)工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異,，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施,，分工情況。使三人不斷通過(guò)自身的調(diào)整,，將個(gè)人意愿達(dá)成一致,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，決不掉隊(duì),。

4,、牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)，在職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)發(fā)展上要對(duì)集體,、對(duì)自己負(fù)責(zé)任,，積極參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程，不斷更新知識(shí),、更新教育觀念,，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì),。

幼兒園教育教學(xué)上學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)篇六

一,、班況分析

我班幼兒通過(guò)在園一學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活以及各位家長(zhǎng)的積極配合下,基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯等。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、對(duì)周?chē)Ｒ?jiàn)的事物、現(xiàn)象感興趣,，并能關(guān)注一些事物,、現(xiàn)象的變化，有初步探索的欲望,。

2,、能運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物的多樣性，樂(lè)意操作,，喜歡思考,、提問(wèn)，體驗(yàn)探索過(guò)程的樂(lè)趣,。

3,、關(guān)心、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)沫h(huán)境,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí),，并參與力所能及的環(huán)保活動(dòng),。

4,、能運(yùn)用適當(dāng)?shù)挠^察記錄的方法感知操作活動(dòng)中的感受和發(fā)現(xiàn)，并嘗試與同伴交流,。

5,、獲得有關(guān)物體數(shù)量、形狀以及時(shí)間,、空間等方面的簡(jiǎn)單的感性經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

6,、能初步了解自己身體的基本結(jié)構(gòu)及其作用,，并知道如何愛(ài)護(hù)自己身體。

三,、具體措施：

1,、在日常生活和游戲中，認(rèn)識(shí)“10”以?xún)?nèi)的數(shù)字,，理解數(shù)字的意義,，會(huì)用數(shù)字表示物體數(shù)量。

2、在日常生活和游戲中,，引導(dǎo)幼兒不受物體大小和擺放形式的干擾,，正確說(shuō)出“10”物體的總數(shù)。

3,、幫助幼兒感知“10”以?xún)?nèi)數(shù)之間的前后關(guān)系,，使幼兒能夠運(yùn)用觀察、比較的方法判斷“10”以?xún)?nèi)的數(shù)量關(guān)系,，并逐步建立等量觀念,。

4、在日常生活和游戲中,，幫助幼兒學(xué)習(xí)“10”以?xún)?nèi)數(shù)的順數(shù),、倒數(shù)。

5,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)“7”以?xún)?nèi)的序數(shù),。

6、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按數(shù)量(粗細(xì),、高矮等)的差異進(jìn)行“7“以?xún)?nèi)的正逆排序,，學(xué)習(xí)按特定的規(guī)律進(jìn)行排序。

7,、結(jié)合日常生活和活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)橢圓形，感知其明顯特征,。

8,、結(jié)合日常生活和游戲中，能夠不受顏色,、大小及擺放位置等因素的影響,，正確辨認(rèn)圖形;能夠用平面圖形進(jìn)行結(jié)合拼搭。

9,、在日常生活和活動(dòng)中,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)概括圖形的兩個(gè)特征，能按照物體的某一特征進(jìn)行分類(lèi),，并學(xué)習(xí)按某一特征的肯定與否定進(jìn)行分類(lèi),。

10、在日常生活和游戲,，引導(dǎo)幼兒正確辨認(rèn)前后方位,。

11、在日常生活和游戲中,，引導(dǎo)幼兒感知物體的輕重,。

12,、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，并觀察,、了解不同環(huán)境中典型的動(dòng)植物的形態(tài),、習(xí)性、特征和生長(zhǎng)變化,。

13,、在日常生活中,，幫助幼兒了解春,、夏季的明顯特征，知道一些適應(yīng)氣候變化的方法,，初步理解氣候?qū)θ藗兩畹挠绊?，指?dǎo)幼兒進(jìn)行初步的天氣變化記錄活動(dòng)。

四,、具體進(jìn)度安排表：

第二周：接下去是幾

第三周：找圖形

第四周：連連看

第五周：圈數(shù)字

第六周：給花寶寶排隊(duì) 裝電池

第七周：給春天的信 毛毛蟲(chóng)和蝴蝶

第八周：認(rèn)識(shí)梯形 蝸牛吃什么

第九周：會(huì)動(dòng)的玩具 它們相等嗎

第十周：輪子 圖形變變變

第十一周：我的好幫手—刷子 變成一樣多

第十二周：捕鼠能手—貓頭鷹 剝豌豆

第十三周：做紙牌

第十四周：圖形身份證

第十五周：圖形的家

第十六周：小魚(yú)有多長(zhǎng)

第十七周：水果店 夏天到了

第十八周：水上的小船 圖形的二級(jí)分類(lèi)

第十九周：沉與浮

幼兒園教育教學(xué)上學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)篇七

本學(xué)期本班幼兒38名,。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析期末班級(jí)幼兒檢核情況,，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，尤其是在體能,、語(yǔ)言表達(dá),、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。但是班級(jí)幼兒因?yàn)槟挲g相差較大,，男女比率不均勻,，造成了幼兒間能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),，加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書(shū)寫(xiě)的練習(xí)，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

幼小銜接實(shí)施方案：

1,、學(xué)前思想預(yù)備：

通過(guò)參觀小學(xué),、讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,。

2,、身體方面的預(yù)備：

(1)通過(guò)體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活,，我們將采取適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、減少游戲時(shí)間等,。

(3)在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字,、握筆姿勢(shì),，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官,。

(4)注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅,、綠燈,，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話(huà);知道不能玩水,、玩火,，玩電。

3,、獨(dú)立生活能力的預(yù)備：

(1)通過(guò)談話(huà),、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做,，碰到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快,。

(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督,、自我批評(píng),、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

4,、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備：

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期,，結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書(shū)包、鉛筆盒,，愛(ài)護(hù)并看管好自己的物品,，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀,、橡皮,、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

首先,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲到早退,、不隨便請(qǐng)假等;

其次,，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題,、注重傾聽(tīng)的習(xí)慣;再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫(xiě)字,、看書(shū),、讀書(shū)的習(xí)慣;還有，通過(guò)適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，游戲,、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

(3)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累：

a前閱讀,、前書(shū)寫(xiě)的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀,、書(shū)寫(xiě)環(huán)境;如：將活動(dòng)室的物品都注上漢字、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合,、以語(yǔ)言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫(xiě)方面材料供幼兒操作,，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時(shí),，讓幼兒熟悉漢語(yǔ)拼音,，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ)。為幼兒閱讀,、書(shū)寫(xiě)提供條件,。

b數(shù)學(xué)方面的滲透

通過(guò)每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類(lèi),、統(tǒng)計(jì),、簡(jiǎn)單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),，提高幼兒的邏輯思維能力,。在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題，提高幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,。

5,、班級(jí)日常工作：

1)本學(xué)期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并及時(shí)抓住幼兒的愛(ài)好點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示,、活動(dòng)設(shè)計(jì),、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

2)在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向蒙班學(xué)習(xí)，做到符合大班幼兒的年齡特征,，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,，做到與主題相結(jié)合。

6,、衛(wèi)生保健工作：

1)做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行。

2)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，把握一些基本的安全常識(shí),，避免出現(xiàn)安全事故。

3)做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng),，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。

7,、家長(zhǎng)工作：

1)開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持,，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ),。

2)繼續(xù)對(duì)新生家訪、舊生約訪,，加強(qiáng)平時(shí)電話(huà)聯(lián)系,，取得家園教育的一致性。

3)要求家長(zhǎng)配合教師,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級(jí)而努力,。

幼兒園教育教學(xué)上學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)篇八

一,、現(xiàn)狀分析

我園在學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，采用多渠道聽(tīng)取意見(jiàn)的方式,，如：發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表,、召開(kāi)家長(zhǎng)(家委會(huì))座談會(huì)等,，虛心聽(tīng)取各種意見(jiàn),，不斷調(diào)整工作思路,，努力辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意,、幼兒喜歡、教師熱愛(ài)的學(xué)校,。在調(diào)研的過(guò)程中,，我們看到了一支積極向上,、朝氣蓬勃,、熱愛(ài)工作,、凝聚力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，大家為了幼兒園的長(zhǎng)足發(fā)展,，認(rèn)真思考,，出謀劃策，提出了很多寶貴意見(jiàn),，同時(shí)，在調(diào)研過(guò)程中我們也看到了自身的不足,，如個(gè)別教師的服務(wù)意識(shí)不夠,、工作責(zé)任心不強(qiáng)，不善于與家長(zhǎng)溝通,、教育教學(xué)觀念改革緩慢,、保教配合不默契、部分家長(zhǎng)的育兒和教育觀差,、家長(zhǎng)不良的行為習(xí)慣導(dǎo)致孩子習(xí)慣較差等等,。

根據(jù)上述情況，我園制定新學(xué)年工作計(jì)劃如下：

二,、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),，以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，以轉(zhuǎn)變觀念,、科學(xué)管理,、外樹(shù)形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn),，以辦人民滿(mǎn)意的幼兒教育為中心,，全面提高教職員工的基本素質(zhì),，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、儉約融合的精神,，將辦人民滿(mǎn)意的幼兒教育真正落實(shí)到行動(dòng)上。

三,、工作目標(biāo)：

(一)繼續(xù)抓好幼兒園等級(jí)園達(dá)標(biāo)建設(shè),，努力發(fā)揮縣示范幼兒園的作用。

1,、認(rèn)真落實(shí)分層管理,，組織園務(wù)各部門(mén)擬定工作目標(biāo)，從硬件軟件方面對(duì)各部門(mén)目標(biāo)實(shí)施進(jìn)行指導(dǎo),、監(jiān)控,、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì),。開(kāi)展園本管理培訓(xùn),，打造積極合作的管理團(tuán)隊(duì)，培育積極的組織氛圍,。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，和社區(qū)建立良好的協(xié)作關(guān)系，積極利用社區(qū)資源豐富教育活動(dòng),，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界支持,。努力打造“一校一品”工程，結(jié)合“五個(gè)校園”建設(shè),，一年內(nèi)創(chuàng)重慶市示范幼兒園,。

2、結(jié)合教委提升幼教質(zhì)量的工作要求,，努力落實(shí)好“幫扶結(jié)隊(duì)工程”的任務(wù),，充分發(fā)揮示范園應(yīng)有的作用。

(二)抓好隊(duì)伍建設(shè),、教科研工作及游戲活動(dòng),，突出辦園特色。

1,、通過(guò)各種形式強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作,，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。繼續(xù)抓好“保教一日常規(guī)”和“分級(jí)閱讀”等教研工作,，參加國(guó)家幼教協(xié)會(huì)的“幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)器材投放的有效性研究”的健康課題研究,，鼓勵(lì)指導(dǎo)教師積極參加縣各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，不斷總結(jié)、提煉,，逐漸形成園本特色,。

2、深入開(kāi)展黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),、學(xué)習(xí)型工會(huì)組織及五一巾幗標(biāo)兵崗活動(dòng),，抓緊抓好落實(shí)工作。

3,、狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，全園性開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”落實(shí)好縣教委--年關(guān)于師德師風(fēng)的1、2,、3號(hào)文件,。

(三)安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)軟硬件建設(shè),，實(shí)現(xiàn)安全事故零目標(biāo),。

(四)加強(qiáng)德育工作，注重師生和家長(zhǎng)的文明行為教育,，提高文明素質(zhì),，結(jié)合璧山縣創(chuàng)建文明縣城的契機(jī)，開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),。

四,、工作任務(wù)與措施

(一)重點(diǎn)工作

1、有效組織科研教研,，構(gòu)建園本化課程,，不斷完善游戲特色課程的設(shè)置，使建構(gòu)式的課程內(nèi)容真正適合我園幼兒的發(fā)展,。領(lǐng)導(dǎo)人員全員參與教科研,，分課題、分層次進(jìn)行指導(dǎo),，過(guò)程中將內(nèi)容有機(jī)整合在主題中;將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合到課程中去，關(guān)注孩子的需求,、興趣,，注重教師教和學(xué)生學(xué)的有效性。

2,、樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，在家長(zhǎng)中樹(shù)立良好的口碑：端正自身的工作態(tài)度與作風(fēng),，熱情耐心主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的需求，滿(mǎn)足他們的合理需求。以講座,、家長(zhǎng)會(huì),、網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等形式積極宣傳育兒知識(shí),，更新育兒觀念;以半日活動(dòng),、家訪、家園聯(lián)系條等形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通,。開(kāi)展如何做好家長(zhǎng)工作的研討，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師現(xiàn)身說(shuō)法,，或觀摩其組織的家長(zhǎng)活動(dòng),，學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)。

3,、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快?lè)的活動(dòng)中學(xué)習(xí)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，區(qū)域內(nèi)投放的材料應(yīng)根據(jù)教學(xué)需求及時(shí)更新,，墻面的布置要求美觀、富有童趣,，做到師幼合作,。

4、認(rèn)真抓好幼兒的養(yǎng)成教育,，結(jié)合《幼兒園一日保教常規(guī)細(xì)則》培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,、交往能力等,，使她們逐步成為有禮貌、守規(guī)則,、活潑開(kāi)朗,、健康自信、積極向上的孩子,。

5,、制定科學(xué)合理的教師培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，為全面提高教師的整體素質(zhì)搭建平臺(tái)：園內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),、基本功培訓(xùn)、評(píng)課賽課等活動(dòng),，園外通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”的方式全面培訓(xùn)管理人員和教師,。今年派1名園長(zhǎng)參加骨干培訓(xùn),，派教師1名參加市級(jí)基本技能培訓(xùn)，其余教師全部參加縣級(jí)培訓(xùn)一輪,，其余的交流式專(zhuān)題培訓(xùn)隨機(jī)大量進(jìn)行,。

(二)常規(guī)工作

1、抓好幼兒園安全管理工作,。

定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,，并做好記錄;加強(qiáng)班級(jí)安全管理，戶(hù)外活動(dòng),、生活活動(dòng)做到兩教一保全部到位,，加強(qiáng)法制安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí),。每?jī)芍芨靼嗌弦还?jié)安全教育課,，每周升旗儀式上集中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，每月集中開(kāi)展一次法制安全教育講座(教職工及家長(zhǎng)),，對(duì)幼兒行走,，乘車(chē)，玩水,、火等方面作宣傳教育,，避免意外事故發(fā)生。每天做好下班前的水,、電,、門(mén)、窗常規(guī)檢察,，每月進(jìn)行一次電器設(shè)備,、戶(hù)外玩具的全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)職能意識(shí),、校園巡視管理和檢查等工作，嚴(yán)格遵守門(mén)衛(wèi)值班制度,，全天有專(zhuān)人值班,，做好防火、防泄,、防電,、防溺、防盜,、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,。

2、做好保健工作，確保幼兒健康成長(zhǎng),。貫徹“以防為主,，防治結(jié)合”的方針，落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，健全和實(shí)施各項(xiàng)有利幼兒健康的保健工作制度,，采取多種形式加強(qiáng)對(duì)傳染病及季節(jié)流行病的防治工作，定期向家長(zhǎng)進(jìn)行疾病防治宣傳,，針對(duì)季節(jié)流行病的特點(diǎn),，制定出臺(tái)防治措施細(xì)則、制度及應(yīng)急預(yù)案,。晨檢嚴(yán)格把關(guān),，針對(duì)班級(jí)體弱兒、生病兒保育員要負(fù)責(zé)配合教師共同擔(dān)負(fù)起觀察,、照料的職責(zé),。

3、食品安全嚴(yán)格按照教委的要求落實(shí)各項(xiàng)措施,。

4,、充分發(fā)揮后勤作用。進(jìn)一步完善園財(cái)產(chǎn)管理制度,，狠抓節(jié)電,、節(jié)水、節(jié)約日常用品,，愛(ài)護(hù)公物等,，保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時(shí)清理垃圾堆物,，做好綠化工作,，保證園內(nèi)的景觀美觀整潔：春季植物的補(bǔ)種、修剪;夏季的除蟲(chóng),、澆水等;深入各部門(mén)了解教師的需求,，有計(jì)劃地添置幼兒玩具、活動(dòng)器具與部分設(shè)備,，不斷完善辦園條件,，為方便教育教學(xué)工作提供有力保障。

5,、課程和一日常規(guī)工作,，加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查，努力形成教師自律,。

幼兒園教育教學(xué)上學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)篇九

20x新學(xué)期計(jì)劃新學(xué)期又開(kāi)始了,，新的學(xué)期,，新的開(kāi)始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著,，在喜悅中收獲著,。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力,。本學(xué)期,，我要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，我做了如下教學(xué)安排：

1.提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我打算做以下面工作：

(1)課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

(2)課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2.要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這種問(wèn)題,，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3.積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

4.個(gè)人成長(zhǎng)：培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。本學(xué)期我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志,，瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。

5.和家長(zhǎng)的溝通工作：本學(xué)期我除了用電話(huà)、聯(lián)系本,、等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外,，還會(huì)增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表學(xué)生的作品,，以及在工作中的一些認(rèn)識(shí),，爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系、溝通,?！霸绞菍?duì)事業(yè)愛(ài)得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職。”在以后的教學(xué)工作中,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí),、更有效,、更完美、更優(yōu)秀,。

幼兒園教育教學(xué)上學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)篇十

本班大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,，他們的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服務(wù),，學(xué)習(xí)上有了自覺(jué)性,，主動(dòng)性，探索性,，生活行為習(xí)慣好，文明有理,，尊重長(zhǎng)輩,，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴,，能和睦相處,，但是仍存在一些問(wèn)題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺(jué)性,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,，衛(wèi)生知識(shí)，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識(shí)?，F(xiàn)制定教學(xué)計(jì)劃如下。

一,、管理班級(jí)工作計(jì)劃

1,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全`衛(wèi)生意識(shí)，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識(shí),。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,，日常禮貌用語(yǔ),，學(xué)習(xí)禮貌待人,，尊重別人,。

3、教師互相交流學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續(xù)提高,，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng),。

4,、認(rèn)真參加幼兒園舉辦的教研學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身教學(xué)水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

5,、保育方面：堅(jiān)持每天把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈，做好交接班工作,，做好午睡工作，時(shí)刻觀察幼兒面色變化,，注意幼兒身體的溫度,，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,，衣服，圖書(shū)等物品,。

二,、教學(xué)工作計(jì)劃

1、老師之間互相學(xué)習(xí),，互相探討教學(xué),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。

2,、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,，及充分地利用本園的有利條件，通過(guò)剪,、撕,、折，來(lái)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,，手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力。

3、加強(qiáng)體育鍛煉,，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。通過(guò)體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，增加幼兒體質(zhì),。舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。

5,、開(kāi)展培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

6,、教學(xué)目標(biāo)：

(1)健康：身體運(yùn)動(dòng)智能,，隨兒歌指令移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性;運(yùn)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)旋律，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃,，并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂(lè)趣;學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動(dòng)作,，發(fā)展幼兒身體的平衡感,。

(2)社會(huì)：人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國(guó)戲劇。

(3)自我認(rèn)識(shí)智能,。知道各種慶祝生日的方式,，體驗(yàn)過(guò)生日的樂(lè)趣;學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對(duì)植物的愛(ài),，體會(huì)玩葉子的樂(lè)趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂(lè)趣,。

(4)語(yǔ)言：語(yǔ)言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,，感受中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運(yùn)用語(yǔ)言的能力,。

(5)藝術(shù)：音樂(lè)智能;培養(yǎng)使用樂(lè)器的能力,，能用樂(lè)器制造不同的樂(lè)音來(lái)表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動(dòng)作;在音樂(lè)游戲中，培養(yǎng)對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)的敏感性。參加幼兒園舉辦的律動(dòng)比賽,。

(6)數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測(cè)量;培養(yǎng)比較和配對(duì),，推測(cè)的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類(lèi);比較各種不同特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

三、安全工作

1,、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電,、交通、游泳,、放火,、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準(zhǔn)在教室追逐大少便與喝茶要排隊(duì)，教室張貼安全標(biāo)志,，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,，教育幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命,。

2,、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,，常規(guī),，安全的教育。

3,、利用音樂(lè)組織幼兒,，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺(jué)性。

四,、衛(wèi)生保健工作

1,、做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,，午睡注意幼兒的睡意,，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

2,、每天早上做好晨檢,，做好病號(hào)登記,，特別要吃藥的幼兒名單。

3,、充分利用陽(yáng)光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,。

4、每周檢查幼兒的手指,，要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲,，隔天就要洗頭，每天要更衣,。

5,、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜,，不要挑吃,，均勻飲食，有助身體發(fā)育,。

五,、家長(zhǎng)工作

堅(jiān)持每周家長(zhǎng)聯(lián)系制度，以面談,、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒一日在園的生活，學(xué)習(xí)等情況,，積極主動(dòng)地向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況，生活等情況,。如每天早上用親切的微笑迎接家長(zhǎng)與幼兒,，了解幼兒在家的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長(zhǎng)知,。并堅(jiān)持每周做一次快樂(lè)家園聚會(huì),，以取得家長(zhǎng)教育與幼兒園教育的一致。

幼兒園教育教學(xué)上學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)篇十一

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我園的教育教學(xué)工作繼續(xù)以提升幼兒園保教質(zhì)量為著力點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理,，鞏固優(yōu)化教育常規(guī),，科學(xué)合理地組織一日活動(dòng);堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中反思,，在反思中尋找策略;牢固樹(shù)立以人為本的教育思想,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)和幼兒全面發(fā)展，創(chuàng)建幼兒園的特色文化和園本課程文化,。

二,、主要工作

從管理入手，從細(xì)化工作制度,、規(guī)范監(jiān)督考核制度入手,，將日常教學(xué)規(guī)范化，園本研修正?；訌?qiáng)園本研修和現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，科學(xué)的將現(xiàn)代化教學(xué)手段和幼兒園教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，在教學(xué)工作中把好關(guān)鍵點(diǎn)，把我園的教育教學(xué)工作做細(xì),、做實(shí),、做精。

三,、主要措施

(一)注重內(nèi)涵發(fā)展,，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、教師的工作是一份良心工作,，教育事業(yè)就是愛(ài)的事業(yè),，師德建設(shè)不能松懈，為打造幼兒園教師團(tuán)隊(duì)的精神世界,，本期我園以“師德規(guī)范”為載體,，結(jié)合師德建設(shè)思路，開(kāi)展“愛(ài)的教育”征文活動(dòng),。

2,、進(jìn)一步強(qiáng)化教師終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，我園始終堅(jiān)持“教師要在學(xué)習(xí)中工作,，在工作中學(xué)習(xí)”在終身學(xué)習(xí)中引領(lǐng)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，本期我園將開(kāi)展“閱讀經(jīng)典，傳承國(guó)學(xué)”的讀書(shū)交流活動(dòng),，切實(shí)提高教師的理論素養(yǎng),。

3、我園把《綱要》作為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,，感悟其中精神,，從學(xué)習(xí)到理解，從理解到內(nèi)化,，從內(nèi)化到轉(zhuǎn)化,，由內(nèi)而外地指導(dǎo)我們的教育行為,。鑒于此在本學(xué)期我們要落實(shí)開(kāi)展《綱要》的再學(xué)習(xí)活動(dòng)，這對(duì)我園的整體辦園品質(zhì)有著很重要的推動(dòng)作用,。

(二)規(guī)范常規(guī)教學(xué),，優(yōu)化課程體系

1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理,，在一日活動(dòng)正?；幕A(chǔ)上，督促教師備好課,、上好課,、積極開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，要求教師每周互聽(tīng)互評(píng)課不得少于一節(jié);每月上交教學(xué)筆記,。

2、深入開(kāi)展區(qū)角,、體育,、晨間、戶(hù)外等游戲活動(dòng),，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容,，把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)。

3,、把電子白板和其他現(xiàn)代信息技術(shù)巧妙的的運(yùn)用到日常教學(xué)活動(dòng)中,，及時(shí)更新班級(jí)博客內(nèi)容，借助博客搭建教師,、家長(zhǎng)之間交流溝通的平臺(tái),，不斷提升教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

4,、制定日常工作量化考核表,，使幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)更加規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化,，同時(shí)也促使教師更加專(zhuān)業(yè)化。

(三)深入園本研修,，形成園本特色

1,、加強(qiáng)對(duì)新教師的練兵和培訓(xùn)，為新教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),，開(kāi)展新教師考核課,，對(duì)其進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，幫助新教師快速成長(zhǎng),。

2,、發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用,，利用骨干教師考核課，相互學(xué)習(xí),，推動(dòng)全園教育教學(xué)活動(dòng)向優(yōu)質(zhì)化發(fā)展,。

3、利用青年教師信息技術(shù)一輪公開(kāi)觀摩活動(dòng)和全園教師課件評(píng)比活動(dòng),，有效推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中合理化運(yùn)用,，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)化技能。

5,、加大課題研究力度,，本期我園的三個(gè)課題定于12月底結(jié)題，課題研究的深入就是樹(shù)立園所的特色,，彰顯園所獨(dú)特個(gè)性,，因此課題研究與園所的發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。通過(guò)上學(xué)期的摸索,，我們?cè)谔厣n程上初嘗成果,。本學(xué)期在課題的引領(lǐng)下，我們的課程特色,，將在鄉(xiāng)土資源研發(fā),、區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、現(xiàn)代信息技術(shù)等方面進(jìn)行深入的研討,，讓孩子們?cè)谡n題研究中有更大的收獲和發(fā)展,。

(四)利用家園合力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

為了孩子的健康成長(zhǎng),，家庭教育和幼兒園應(yīng)形成合力,，給幼兒以完整的教育，提供機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，提供機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)了解幼兒教育，參與幼兒教育,，引領(lǐng)家長(zhǎng)重視并樂(lè)于融入幼兒園活動(dòng),。本期我園將會(huì)開(kāi)展全園家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng),、半日活動(dòng),、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、走近社區(qū)等各項(xiàng)活動(dòng),，希望孩子們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的陪伴下得到愛(ài)與被愛(ài),，徜徉于自然的快樂(lè)。

(五)整合周邊資源,，數(shù)額開(kāi)展安全教育

幼兒的健康與安全是我們工作中的重中之重,，給幼兒一個(gè)安全的環(huán)境,，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)的意識(shí)，獲得自我保護(hù)的經(jīng)驗(yàn),，是我們最基本的而且是長(zhǎng)期的工作,。本學(xué)期還是有計(jì)劃地開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課、地震及火災(zāi)自救的逃生演練,，邀請(qǐng)警察叔叔宣傳交通安全,，園內(nèi)有計(jì)劃地開(kāi)展健康教育，讓幼兒擁有一個(gè)溫馨,、健康的環(huán)境,。

四、每月工作安排

九月份

1,、制定各項(xiàng)計(jì)劃

2,、各年級(jí)組編排早操并教早操

3、各班開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”生命安全教育活動(dòng)

4,、教師學(xué)習(xí)“愛(ài)的教育”論文征集

5,、9：18安全演習(xí)活動(dòng)

6、全園家長(zhǎng)會(huì)

7,、新教師考核課

8,、興趣班籌備工作

9、保教常規(guī)檢查

十月份

1,、興趣班開(kāi)班

2,、結(jié)合電子白板的運(yùn)用開(kāi)展“可愛(ài)的寧國(guó)”教學(xué)研討月活動(dòng)

3、各年級(jí)組開(kāi)展“愛(ài)家鄉(xiāng)”親子,、社區(qū)活動(dòng)

4,、重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)

5、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)

6,、區(qū)角游戲一輪觀摩

7,、教師學(xué)習(xí)《綱要》解讀

8、保教常規(guī)檢查

十一月

1,、消防安全教育活動(dòng)

2,、教師課件評(píng)比

3、骨干教師考核課

4,、幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

5,、教師學(xué)習(xí)：推薦一本好書(shū)

十二月

1、幼兒迎新系列活動(dòng)(唱歌,、書(shū)畫(huà),、語(yǔ)言)

2,、三項(xiàng)課題結(jié)題工作

3,、教師學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)《綱要》

元月：

1,、各項(xiàng)工作總結(jié)、資料整理,。

2,、班主任工作交流。

3,、學(xué)期總結(jié)會(huì),。

幼兒園教育教學(xué)上學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)篇十二

我園全體教職工員工，始終堅(jiān)持保教結(jié)合,、身心并重的原則,。努力工作、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，積極參加市、區(qū),、局里的各項(xiàng)活動(dòng),，圓滿(mǎn)地完成了今年的工作任務(wù)，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可,，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

一,、政治方面：

加強(qiáng)教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)形象,，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，樹(shù)立正確教育觀,，堅(jiān)持以德為首，提高教師職業(yè)道德行為,，能堅(jiān)持以關(guān)心,、愛(ài)心、耐心,、的態(tài)度對(duì)待幼兒,，不能打罵幼兒，體罰或變相體罰幼兒,。堅(jiān)持每周五的政治學(xué)習(xí),，要求保教人員積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針,、路線,、政策和局內(nèi)下達(dá)的各種文件來(lái)提高保教人員的思想素質(zhì)，使幼兒園的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

1,、為了讓園內(nèi)蒙氏教師更深的理解蒙臺(tái)梭立的教育方法，我園今年7月份選派了四名骨干教師去蒙臺(tái)梭立培訓(xùn)基地參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

2,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)水平，讓教師掌握新的教育理念,，

我園采取的多種形式對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)(如去市幼兒園聽(tīng)課學(xué)習(xí),，組織教師聽(tīng)幼教專(zhuān)家授課等)。

3,、定期組織教師進(jìn)行課題研究工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

三、教育教學(xué)方面：

1,、我園開(kāi)設(shè)了7個(gè)英語(yǔ)班,，為了突出英語(yǔ)特點(diǎn)，今年園里進(jìn)行了走廊,，外墻等繪畫(huà)裝飾活動(dòng),，繪畫(huà)內(nèi)容選擇孩子熟悉的事物，如水果,、動(dòng)物,、生活用品等，進(jìn)行英語(yǔ)與圖片的對(duì)照,，讓幼兒隨時(shí)隨地感受到英語(yǔ)的氛圍,。10月份在園內(nèi)開(kāi)展的英語(yǔ)半日開(kāi)放活動(dòng)中，家長(zhǎng)們親眼目睹了孩子進(jìn)行英語(yǔ)活動(dòng)的情景,，對(duì)教師讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)的方式做出了肯定,，并提出了一些合理的建議。

2,、六一兒童節(jié),，在園長(zhǎng)帶領(lǐng)下我園孩子們與市福利院的孩子們進(jìn)行了聯(lián)歡，給他們帶去了歡樂(lè)的舞蹈,，共同度過(guò)了快樂(lè)的一天,，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們的愛(ài)心。在園里孩子們的“金色童年”六一匯演,，充分展示了自己的才藝,，贏得了局領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng)。

3,、為了使最適合幼兒的教育方法“區(qū)域活動(dòng)”在幼兒園開(kāi)展,，園里組織教師進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)理論方面的學(xué)習(xí)，有了理論的指導(dǎo)才能更好地進(jìn)行實(shí)踐工作。在理論指導(dǎo)下,，各班積極進(jìn)行了各區(qū)域的創(chuàng)設(shè),，如：娃娃家、小醫(yī)院,、圖書(shū)區(qū)等，讓孩子在區(qū)域活動(dòng)中,，通過(guò)自我操作,、自我發(fā)現(xiàn)、進(jìn)而自我學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技能,。今年10月份我園參加了區(qū)教委組織開(kāi)展的區(qū)域評(píng)比活動(dòng)，各幼兒園教師來(lái)我園進(jìn)行了學(xué)習(xí)參觀,，獲得了各幼兒園的好評(píng),，教委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)工作也給予了肯定。

4,、11月第二周又開(kāi)展了數(shù)學(xué)半日開(kāi)放活動(dòng),，大班、中班家長(zhǎng)與孩

子一起在游戲中進(jìn)行互動(dòng),，使家長(zhǎng)了解了孩子在園的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)教師的工作做出了肯定，并希望今后多開(kāi)展這樣的活動(dòng),。

四,、安全工作及衛(wèi)生保健方面：

1、安全員定期組織了各班保教人員學(xué)習(xí)安全知識(shí)和安全制度,，并要求保教人員每天堅(jiān)持檢查本班的物品,、設(shè)備等。如存在不安全因素及時(shí)進(jìn)行匯報(bào),。

2,、為了保證幼兒的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境整潔,、優(yōu)美,，保健醫(yī)經(jīng)常組織人員每周二去各班檢查衛(wèi)生，再月底班組長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行講評(píng),，年中進(jìn)行總結(jié),。幼兒園堅(jiān)持每天進(jìn)行消毒，包括活動(dòng)室地面,、碗筷,、小勺、茶杯、毛巾等,，加強(qiáng)晨檢及保教人員醫(yī)學(xué)小常識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

3、安全員能做到每天去園內(nèi)進(jìn)行巡視,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)解決,。并不定期的對(duì)教師進(jìn)行反事故演習(xí)，提高了教師的安全意識(shí),，掌握了突發(fā)事故的應(yīng)對(duì)措施,，杜絕了各類(lèi)事故的發(fā)生。

4,、各班教師能每天堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢,、午檢，并堅(jiān)持做好交接班記錄,，保健醫(yī)隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督,。

五、后勤工作：

1,、為了讓幼兒在伙食上達(dá)到均衡的營(yíng)養(yǎng),，每月底召開(kāi)委員會(huì)，對(duì)本月的伙食進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，根據(jù)營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,，指定出符合幼兒營(yíng)養(yǎng)的本月食譜。

2,、后勤人員每天到各班進(jìn)行巡視,，對(duì)班里的各類(lèi)物品進(jìn)行檢修，對(duì)各班損壞的物品,、設(shè)備及時(shí)進(jìn)行了維修,。

幼兒園教育教學(xué)上學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)篇十三

在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，我將結(jié)合新課程音樂(lè)教育論,，改變傳統(tǒng)的音樂(lè)教育模式,，統(tǒng)合幼兒音樂(lè)，舞蹈等多元藝術(shù),。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂(lè)聽(tīng),，說(shuō)，唱,，跳,，演的歡樂(lè)世界，提供孩子一個(gè)多元,，快樂(lè),，精致的藝術(shù)體驗(yàn),。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1音樂(lè)游戲,。

(1)了解音樂(lè)結(jié)構(gòu),、音樂(lè)內(nèi)容。

(2)按規(guī)則,、節(jié)拍進(jìn)行音樂(lè)游戲,。

(3)主動(dòng)參與游戲。

2,、歌詞,、舞蹈創(chuàng)編。

1)能大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編,。

(2)在理解歌詞后，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈,。

利用每次學(xué)習(xí)新歌的機(jī)會(huì),，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作串連為舞蹈,，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作的愿望,。

二、時(shí)間安排

三月：學(xué)習(xí)玩音樂(lè)游戲,。

四月：能遵守音樂(lè)游戲規(guī)則進(jìn)行音樂(lè)游戲,。

五月：能遵守音樂(lè)游戲規(guī)則進(jìn)行游戲，并了解音樂(lè)的內(nèi)容,。

六月：能大膽地為歌詞進(jìn)行改編,、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。

七月：對(duì)歌詞改編,、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作后,，能大膽在同伴面前進(jìn)行表演。

三,、成果預(yù)計(jì)

幼兒能夠積極地,、遵守游戲規(guī)則參加音樂(lè)游戲，并能理解音樂(lè)的內(nèi)容及結(jié)構(gòu),。能大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編,、創(chuàng)編，利用已學(xué)的舞蹈動(dòng)作創(chuàng)編舞蹈,，并大膽地在同伴面前表演以及主動(dòng)與人合作表演,。

幼兒園教育教學(xué)上學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)篇十四

小班教育教學(xué)工作已悄悄展開(kāi)，但我還是要再感慨一下：真沒(méi)想到我現(xiàn)在是一名小班老師了,！曾經(jīng)對(duì)幼教行業(yè)的畏懼,，已在不知不覺(jué)中消散了,，有了中班工作的點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)接下來(lái)的工作,，更有主見(jiàn),，更有信心，更有動(dòng)力實(shí)踐,。

一,、教育教學(xué)

（一）針對(duì)小班的特點(diǎn)，我還是會(huì)以《快樂(lè)家園》為依托,，展開(kāi)適合的教學(xué)工作,，比起中大班教學(xué)工作，小班應(yīng)該是更為直接,、形象的教學(xué),，所以我要利用更過(guò)的時(shí)間，準(zhǔn)備適合教學(xué)的玩教具及圖片,、課間等資料,，爭(zhēng)取讓幼兒最多的吸收知識(shí)。當(dāng)然,，在我的教學(xué)方法上,，也要更為“夸張”、“直接”,，減少幼兒理解困難,。在盡可能的情況下，多添加幼兒參與,、操作的內(nèi)容,，讓幼兒感知、體會(huì)知識(shí)的魅力,，培養(yǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)的情感與興趣,。

（二）對(duì)于同時(shí)展開(kāi)的特色課，我也深深的反思了,，幼兒的學(xué)習(xí),，要在輕松愉快的氛圍下進(jìn)行，讓幼兒說(shuō)起來(lái),、唱起來(lái),、動(dòng)起來(lái)、快樂(lè)起來(lái),！在這里我也要克服自己對(duì)言語(yǔ)表達(dá)上的障礙,，校對(duì)好每個(gè)歌曲中的發(fā)音，正確引導(dǎo)幼兒張開(kāi)嘴正確發(fā)音,，增加與幼兒的互動(dòng),，游戲時(shí)時(shí)貫徹其中,，讓幼兒帶著興趣與快樂(lè)來(lái)學(xué)習(xí)。

（三）對(duì)于特色區(qū)的設(shè)置,，考慮到張老師和我的特長(zhǎng)和實(shí)際情況,，我們共同設(shè)定為：手工特長(zhǎng)。

1,、考慮到小班幼兒缺乏藝術(shù)基礎(chǔ)和幼兒身體發(fā)展的規(guī)律,，舞蹈、小主持人等特色并不適合我們小班的幼兒,。

2,、我本身很愛(ài)搜集手工資料，儲(chǔ)備了很多素材,；在大學(xué)中對(duì)手工的學(xué)習(xí)也比較深刻,。

3、張老師和我都比較喜歡有創(chuàng)意,，有發(fā)揮的作品,；手工成品的展示多樣、立體,，更容易出直接的效果,。所以我們布置了“創(chuàng)意空間”的特色區(qū),。為了更好的展示手工特色,，我以準(zhǔn)備好了：黏貼、紙折,、紙剪,、涂色、指印,、繪畫(huà),、泥塑、廢物利用等教學(xué)材料,。同時(shí)為了配合幼兒的發(fā)展水平,，已制定了教學(xué)進(jìn)度：逐步從平面到立體，從單獨(dú)構(gòu)圖到精良成品的進(jìn)度展開(kāi),，作品做到及時(shí)更新,，及時(shí)展示，相信我們班的特色區(qū)會(huì)做的有聲有色,！

二,、生活常規(guī)

通過(guò)兩周的小班工作經(jīng)驗(yàn)，不得不感嘆：“小班幼兒可塑性真高”,，他們就如一張張白紙,，等待你繪出五彩繽紛,，《三字經(jīng)》有云：“人之初，性本善”,，對(duì)著這些純真無(wú)邪的笑臉,，我們更要做好幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)，為幼兒人生的起點(diǎn)做的準(zhǔn)備,，不放過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,，棱棱角角都要把好關(guān)。走路,、排隊(duì),、上下樓梯、大小便,、洗手,、接水、吃飯,、擦嘴,、擺放椅子…..滲透生活的角角落落，逐步養(yǎng)成幼兒正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，三位老師互相補(bǔ)充,，不怕費(fèi)時(shí)費(fèi)事，多重復(fù),，多糾正,，多強(qiáng)化。小班工作更加瑣碎,，常規(guī)的培養(yǎng)也不是一朝一夕,，將伴隨整年的教學(xué)中，我已調(diào)整好心態(tài),，耐心對(duì)待,，多學(xué)習(xí)xx老師和xx老師的經(jīng)驗(yàn)，方法靈活多變,，運(yùn)用故事道理,、直接演示、圖片課間,、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),、教育強(qiáng)化等方法，教育好每位幼兒,！

三,、家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)也是老師！孩子最早的啟蒙由他們完成,，而現(xiàn)在,，我們與家長(zhǎng)是彼此為助手,，彼此要做到信任。我們相信家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園來(lái),，是為了更好的教育好幼兒,，我們的目標(biāo)相同，我們就要與家長(zhǎng)合理的配合,，協(xié)作,。具體中要做到幾點(diǎn)：

1、接待家長(zhǎng)時(shí),，問(wèn)題解答有技巧,，安全責(zé)任不能馬虎，但必要時(shí)可以“含糊”,，讓家長(zhǎng)放心,。

2、及時(shí)與家長(zhǎng)展示幼兒的進(jìn)步,，點(diǎn)滴進(jìn)步要夸耀,，積累成果更是要家長(zhǎng)真切的體會(huì)，看出來(lái),，讓家長(zhǎng)更加的配合我們的工作,。

3、工作做仔細(xì),，包含每一通家長(zhǎng)電話(huà),，都要做到關(guān)心好每位幼兒，與家長(zhǎng)交流語(yǔ)氣語(yǔ)態(tài)端正,，讓家長(zhǎng)體會(huì)我們的工作的認(rèn)真,，與家長(zhǎng)關(guān)系融洽,，相信做到此,，會(huì)更加幫助幼兒的成長(zhǎng)。

4,、“家園共育欄”做到及時(shí)更新,，不是虛設(shè)，家長(zhǎng)瀏覽時(shí)也能看出我們的工作,，其中特別設(shè)置的“請(qǐng)您留言”,，也要實(shí)用，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)配合,，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步及我們的工作留言,。我們也會(huì)印發(fā)關(guān)于我班的幼兒情況的“留言板”，請(qǐng)家長(zhǎng)留言,。

5,、“一周快遞”讓家長(zhǎng)能看出我們的工作,，了解幼兒學(xué)到的知識(shí)具體、真實(shí),，對(duì)于溫馨提示,，切實(shí)有效。當(dāng)然,，還有不足之處,，我們也會(huì)及時(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)更正,。愿我們和家長(zhǎng)共創(chuàng)最適合幼兒發(fā)展的環(huán)境,！

四、其他活動(dòng)

對(duì)于教育計(jì)劃中的各項(xiàng)展示評(píng)比活動(dòng),，我們相信它是激勵(lì)我們更加發(fā)揮自己水平的一種直接方式,，當(dāng)然，我們也不放過(guò)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，我們會(huì)認(rèn)真對(duì)待,，爭(zhēng)取在每項(xiàng)活動(dòng)中都取得好成績(jī)！

這就是我本學(xué)期工作計(jì)劃,，希望在此的真心準(zhǔn)備,，能為自己接下來(lái)的工作做一個(gè)美好的開(kāi)始，能為幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造一片快樂(lè)的天空,！

幼兒園教育教學(xué)上學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)篇十五

工作思路：依據(jù)學(xué)前科工作重點(diǎn)和幼兒園自身的發(fā)展需求,，我園以研究教學(xué)為基本思路，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升老師業(yè)務(wù)素質(zhì),。提高老師教育教學(xué)反思能力，提高我園教育質(zhì)量,。

工作重點(diǎn)：

1,、在上學(xué)期區(qū)域活動(dòng)進(jìn)展的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善，努力將個(gè)別化教學(xué)達(dá)到先進(jìn)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),。

2,、抓好老師思想道德，教學(xué)質(zhì)量的工作,，為老師們提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高老師育人能力和水平。

3,、對(duì)新形勢(shì)的課題研究,。教研組在教學(xué)活動(dòng)中遇到的難題展開(kāi)討論。

4,、做好兒童節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，使幼兒對(duì)自己的節(jié)日有個(gè)永久的美好回憶。

5,、科學(xué)教育和健康教育活動(dòng)列入探索研究課題,。

具體工作：三月份

1、新學(xué)期開(kāi)始各項(xiàng)工作認(rèn)真完成,。

2,、區(qū)域活動(dòng)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高，操作材料,，活動(dòng)內(nèi)容,，活動(dòng)形式，標(biāo)牌等達(dá)到一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn),。

3,、根據(jù)教學(xué)改革的需要，制定適合我園現(xiàn)狀的教學(xué)方案及調(diào)整課程,。

4,、認(rèn)真做好各項(xiàng)教育資料的書(shū)寫(xiě)工作。

5,、教研活動(dòng)組及時(shí)研究討論在教學(xué)中出現(xiàn)的難點(diǎn),。

四月份：

1、隨著季節(jié)的變化,，主題活動(dòng)圍繞著春天來(lái)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)內(nèi)容,，讓孩子們感受春天的美，歌唱春天,，描繪春天,，到大自然中去尋找春天。

2,、天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,，孩子們的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間隨之增多,，老師們根據(jù)自己孩子的年齡特點(diǎn)為他們?cè)O(shè)計(jì)多種多樣的戶(hù)外游戲,，使孩子們?cè)谟螒蛑蝎@得健康、獲得快樂(lè),。

3,、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)個(gè)別化教學(xué)融為一體。使幼兒在舒適新穎的環(huán)境中獲得知識(shí),，在愉悅的心情中找到快樂(lè),。使他們?cè)谔剿髦邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題找到成功的喜悅,。

4,、引導(dǎo)幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子，老師以自己的文明行為和語(yǔ)言潛移默化地來(lái)影響幼兒,，使他們的品行得到正確的教育,，同時(shí)與家長(zhǎng)及時(shí)做好溝通工作，家園共育,。為孩子們良好的品德打好基礎(chǔ),。

五月份：

1、制定迎“六一”聯(lián)歡活動(dòng)計(jì)劃并準(zhǔn)備各種相應(yīng)材料,?；顒?dòng)主題新穎，為孩子孩子們營(yíng)造節(jié)日的氣氛,。

2,、各班老師根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定聯(lián)歡活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)每個(gè)幼兒的個(gè)體差異為他們制定適合的參與內(nèi)容,。使每個(gè)幼兒參與其中,，每個(gè)幼兒都有展示才藝的機(jī)會(huì),，在他們的記憶中留下美好的回憶,。

3、做好各項(xiàng)聯(lián)歡活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,，老師們要各負(fù)其責(zé),，對(duì)來(lái)園的各界人士熱情接待,，做好幼兒的安全工作。達(dá)到聯(lián)歡活動(dòng)圓滿(mǎn)成功,。

六月份：

1,、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的個(gè)別化教育教學(xué)的研究與實(shí)施，在區(qū)域活動(dòng)的形式上,，材料的投放上,，指示標(biāo)牌等都有了進(jìn)一步的提升，在其基礎(chǔ)上,，老師們總結(jié)摸索經(jīng)驗(yàn),，使我園的區(qū)域教學(xué)達(dá)到更高的標(biāo)準(zhǔn)。

2,、各班老師根據(jù)本班幼兒掌握的繪畫(huà)技能,，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，豐富幼兒的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)，使孩子們的繪畫(huà)能力得到更好的發(fā)展,。學(xué)前班繪畫(huà)活動(dòng)放到戶(hù)外去完成,。讓他們感受大自然的美，用他們手中的畫(huà)筆來(lái)勾畫(huà)心目中大自然的美麗,。

3認(rèn)真研究討論科學(xué)教育課題,，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作---教學(xué)材料和教育思路。課后平行班老師相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，教育隨筆及時(shí)記錄,，使孩子們?cè)谶@一學(xué)科中增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)他們對(duì)身邊事物的好奇心,，讓他們懂得科學(xué)并不遙遠(yuǎn),，就在我們身邊。

4,、健康教育是我們這學(xué)期研究的課題之一,，組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，提高并豐富老師的知識(shí)面,。在教育方法上拓寬教育思路,，利用教具掛圖等操作材料，加上老師巧妙的語(yǔ)言,。讓孩子們了解并會(huì)保護(hù)自己的身體,，懂得健康的重要性。