制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

中專教師教學(xué)工作計(jì)劃例文怎么寫篇一

一.學(xué)生現(xiàn)狀分析:該班學(xué)生于20xx年下學(xué)期入校，屬初中畢業(yè)生,，已經(jīng)進(jìn)行了幾年英語學(xué)習(xí),，有一定的英語基礎(chǔ)。但仍然主要存在以下問題：

1,、進(jìn)校時(shí)英語基礎(chǔ)總體較差,，英語水平參差不齊。部分學(xué)生英語基礎(chǔ)很差且學(xué)習(xí)目的不明確,，認(rèn)為英語學(xué)習(xí)沒必要或畏難而有厭學(xué)情緒,。

2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法欠缺,，也沒有養(yǎng)成應(yīng)有的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、還有些學(xué)生上課效率低,，作業(yè)馬虎,、不交，課外時(shí)間全部放在休閑娛樂上,，課堂上打瞌睡的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。還有一些學(xué)生則是由于缺乏堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，害怕背誦,、記憶,，只滿足于課堂上聽聽課，課后沒有復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，導(dǎo)致英語成績提高緩慢。

二.教學(xué)措施：

1,、教學(xué)目標(biāo)：

中專一年級(jí)下是中專的重要階段,，又是走進(jìn)企業(yè)工作的承上啟下階段。因此,，讓學(xué)生在下學(xué)期打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展極其重要,。下列目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達(dá)到：鞏固擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)口頭和書面初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力,，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力,，發(fā)展智力，培養(yǎng)自學(xué)能力。

2,、教學(xué)方法與措施：

(1)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，指導(dǎo)他們掌握有效的學(xué)習(xí)方法。

①堅(jiān)持每天朗讀,，學(xué)會(huì)背誦的有效方法,。

②利用每天的零碎時(shí)間反復(fù)多記憶單詞，學(xué)會(huì)記憶單詞的多種方法,。

③學(xué)會(huì)觀察語言現(xiàn)象,，總結(jié)語言規(guī)律(如通過例句總結(jié)出詞的用法);

④養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣(整潔、獨(dú)立完成),，掌握各種解題技巧,。

⑤堅(jiān)持預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)看書,，積極思考,，大膽質(zhì)疑。

⑥學(xué)會(huì)記筆記和整理筆記。

(2)強(qiáng)化詞匯,、閱讀訓(xùn)練,，夯實(shí)語言功底。對(duì)于詞匯教學(xué),，常把派生、轉(zhuǎn)化、合成三種方法運(yùn)用到詞匯學(xué)習(xí)中，同時(shí)堅(jiān)持細(xì)水長流，長抓不懈,，不斷反復(fù),，及時(shí)鞏固。本學(xué)期繼續(xù)抓住統(tǒng)編教材的詞匯，同時(shí)適當(dāng)擴(kuò)大英文報(bào)刊的閱讀量，以擴(kuò)大詞匯量,、增強(qiáng)閱讀能力,。

短文閱讀是吸收信息,、學(xué)習(xí)語言,、提高水平的最有效途徑，因此，提高學(xué)生的閱讀理解能力是教學(xué)的重要目標(biāo)之一,。本學(xué)期將有計(jì)劃地堅(jiān)持每天補(bǔ)充一篇課外閱讀文章,，讓學(xué)生在大量閱讀中提高閱讀理解能力。

(3)堅(jiān)持對(duì)聽力訓(xùn)練,、寫作訓(xùn)練常抓不懈,，對(duì)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況做好記錄與反饋。

(4)學(xué)習(xí)其它教師及兄弟學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況把它運(yùn)用到教學(xué)中,。

中專教師教學(xué)工作計(jì)劃例文怎么寫篇二

本學(xué)期英語教學(xué)的主要目的和任務(wù)是：鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí);培養(yǎng)口頭和書面初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力;發(fā)展智力，培養(yǎng)自學(xué)能力。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用,，英語在實(shí)際的操作和運(yùn)用中顯得越來越重要,，作為一名合格的中專生，掌握基本的英語口頭語和專業(yè)用語有利于他們未來的職業(yè)發(fā)展和提成的空間。

一.學(xué)生現(xiàn)狀分析:該班學(xué)生于20xx年下學(xué)期入校,，屬初中畢業(yè)生，已經(jīng)進(jìn)行了幾年英語學(xué)習(xí)，有一定的英語基礎(chǔ),。但仍然主要存在以下問題：

1,、進(jìn)校時(shí)英語基礎(chǔ)總體較差，英語水平參差不齊,。部分學(xué)生英語基礎(chǔ)很差且學(xué)習(xí)目的不明確,，認(rèn)為英語學(xué)習(xí)沒必要或畏難而有厭學(xué)情緒。

2,、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法欠缺,，也沒有養(yǎng)成應(yīng)有的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、還有些學(xué)生上課效率低，作業(yè)馬虎,、不交,，課外時(shí)間全部放在休閑娛樂上，課堂上打瞌睡的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。還有一些學(xué)生則是由于缺乏堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,，害怕背誦、記憶,，只滿足于課堂上聽聽課,，課后沒有復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，導(dǎo)致英語成績提高緩慢,。

二.教學(xué)措施：

1、教學(xué)目標(biāo)：

中專一年級(jí)下是中專的重要階段,，又是走進(jìn)企業(yè)工作的承上啟下階段,。因此，讓學(xué)生在下學(xué)期打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展極其重要,。下列目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達(dá)到：鞏固擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí),，培養(yǎng)口頭和書面初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力,，發(fā)展智力,，培養(yǎng)自學(xué)能力,。

2、教學(xué)方法與措施：

(1)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，指導(dǎo)他們掌握有效的學(xué)習(xí)方法,。

①堅(jiān)持每天朗讀，學(xué)會(huì)背誦的有效方法,。

②利用每天的零碎時(shí)間反復(fù)多記憶單詞,，學(xué)會(huì)記憶單詞的多種方法。

③學(xué)會(huì)觀察語言現(xiàn)象,，總結(jié)語言規(guī)律(如通過例句總結(jié)出詞的用法);

④養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣(整潔,、獨(dú)立完成)，掌握各種解題技巧,。

⑤堅(jiān)持預(yù)習(xí),，學(xué)會(huì)看書，積極思考,，大膽質(zhì)疑,。

⑥學(xué)會(huì)記筆記和整理筆記。

(2)強(qiáng)化詞匯,、閱讀訓(xùn)練,，夯實(shí)語言功底。對(duì)于詞匯教學(xué),，常把派生,、轉(zhuǎn)化、合成三種方法運(yùn)用到詞匯學(xué)習(xí)中,，同時(shí)堅(jiān)持細(xì)水長流,，長抓不懈，不斷反復(fù),，及時(shí)鞏固,。本學(xué)期繼續(xù)抓住統(tǒng)編教材的詞匯，同時(shí)適當(dāng)擴(kuò)大英文報(bào)刊的閱讀量,，以擴(kuò)大詞匯量,、增強(qiáng)閱讀能力。

短文閱讀是吸收信息,、學(xué)習(xí)語言,、提高水平的最有效途徑，因此,，提高學(xué)生的閱讀理解能力是教學(xué)的重要目標(biāo)之一,。本學(xué)期將有計(jì)劃地堅(jiān)持每天補(bǔ)充一篇課外閱讀文章，讓學(xué)生在大量閱讀中提高閱讀理解能力,。

(3)堅(jiān)持對(duì)聽力訓(xùn)練,、寫作訓(xùn)練常抓不懈,，對(duì)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況做好記錄與反饋。

(4)學(xué)習(xí)其它教師及兄弟學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況把它運(yùn)用到教學(xué)中,。

中專教師教學(xué)工作計(jì)劃例文怎么寫篇三

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,，大力實(shí)施素質(zhì)教育,，結(jié)合職業(yè)教育的教學(xué)特點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究,，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。著重研究教學(xué)模式和教學(xué)方法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新精神為主要目標(biāo),。讓學(xué)生更好地了解英語國家文化,，開闊國際視野，更好地完善與發(fā)展自我,，并具有今后在生活和工作中運(yùn)用英語的能力,。

二、教材分析

本教材為中等職業(yè)學(xué)校英語教材編寫組主持編寫,高等教育出版社出版的《英語2(基礎(chǔ)模塊)》(湖南版),。本冊(cè)教材有10個(gè)教學(xué)單元和2個(gè)復(fù)習(xí)單元,采用單元式為主編排內(nèi)容,功能,、語法、話題等在各個(gè)單元之間循環(huán)編排,。

三,、學(xué)情分析

學(xué)生存在以下問題：

1,、英語基礎(chǔ)總體較差,，英語水平參差不齊。部分學(xué)生英語基礎(chǔ)很差且學(xué)習(xí)目的不明確,，認(rèn)為英語學(xué)習(xí)沒必要或畏難而有厭學(xué)情緒,。

2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法欠佳,，也沒有養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四、教學(xué)目標(biāo)

1,、學(xué)習(xí)300個(gè)左右行業(yè)通用的專業(yè)詞匯及縮略語,。

2、要求學(xué)生能在某種特定情景下能用英語交流：如打電話,、求職等,。

3、培養(yǎng)學(xué)生正確的閱讀,、寫作習(xí)慣,，掌握基本的語法結(jié)構(gòu),。

4、在英語能力提高的同進(jìn),，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,。

五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：教材中所涉及的語言交際項(xiàng)目和所列出的用于該項(xiàng)目的交際用語,，詞匯和句型的意義及用法,，語法的學(xué)習(xí)及具體應(yīng)用，聽力及閱讀方面的系統(tǒng)訓(xùn)練,。

難點(diǎn)：英語口語訓(xùn)練,、詞匯的識(shí)記、聽力理解,、閱讀理解及語法,。

六、具體措施及教學(xué)方法

1,、端正學(xué)生學(xué)習(xí)英語的態(tài)度,，使其認(rèn)識(shí)到該階段學(xué)英語的重要性及實(shí)用性。

2,、盡力根據(jù)學(xué)生的英語水平創(chuàng)設(shè)良好的英語課堂氣氛,，可采用英語游戲、競(jìng)賽和播放影音等形式使學(xué)生輕松愉快地學(xué)好英語,。

3,、教學(xué)中以學(xué)生為主體，兼顧個(gè)體,，使不同層次的學(xué)生各有所得,。

4、適時(shí)進(jìn)行德育教育,。在教書的同時(shí)做到育人,，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

七,、考核方式

課程考核成績=平時(shí)形成性考核(30%)+期末終結(jié)性考(70%)