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圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

1、喜歡參與裝飾圣誕樹,。

2,、在玩玩,、樂樂中體驗(yàn)過圣誕的快樂。

3,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間,。

4、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、未裝飾的松樹一棵,。

2,、禮物若干，各種裝飾物如彩帶,，小球等活動(dòng)過程：

一,、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。

二,、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么?

(幼兒自由討論)

三,、裝飾圣誕樹再過幾天，就是圣誕節(jié)了,，我們這兒也來一棵圣誕樹,，它想請(qǐng)小朋友來幫它打扮一下，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮,。

教師介紹裝飾物,，說說它們的名稱，形狀,，顏色,。并請(qǐng)小朋友裝飾圣誕樹。

四,、分禮物圣誕樹真漂亮,，過圣誕節(jié)要唱好聽的歌，我們一起來唱歌迎圣誕,。你們唱的歌可真棒,，圣誕老人要給你們禮物啦。幼兒自由選取禮物,，分享禮物,。

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié),。

2,、體驗(yàn)與老師在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3,、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室。

2,、圣誕樹一棵,，圣誕老人圖畫一個(gè)，幼兒圣誕帽每人一頂,。

3,、白紙、蠟筆,、水果等,。

教學(xué)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1,、教師：圣誕節(jié)到啦,，我們一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天我們的心情怎樣?我們就載歌載舞的來慶祝這美好的日子。

2,、領(lǐng)發(fā)圣誕帽,。

3、唱《鈴兒響叮當(dāng)》,。

4、幼兒自由上臺(tái)表演,。

二,、講故事——圣誕節(jié)的來歷

1、教師：小朋友,，我們又跳舞又做游戲,，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

2,、教師講故事,。

三、制作圣誕樹賀卡我們知道圣誕樹是最美的樹,。今天,，我們就畫一顆圣誕樹送給你最愛的人好嗎?教師巡回指導(dǎo)。

四,、活動(dòng)結(jié)束發(fā)送圣誕糖果互贈(zèng)圣誕祝福,。

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在幼兒對(duì)圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上,，幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。

2,、通過活動(dòng),，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別,，了解外國(guó)人是怎樣過新年的,。

3、幫助幼兒積極,、熱心地投入到幼兒園的迎新工作,，增強(qiáng)小主人意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：

對(duì)圣誕節(jié)的理解,，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圣誕樹,、卡片,、拉花、禮物,、長(zhǎng)筒襪,、鹿角、圣誕短片

活動(dòng)過程：

一,、引出圣誕主題,。

二、基本部分

1,、教師跟隨音樂播放圣誕短片,，請(qǐng)小朋友們看看，你能從短片中看看有什么嗎?他們?cè)诟墒裁磫?他們是在過什么節(jié)日?

小朋友：這里面有圣誕樹,，他們?cè)谘b飾樹,，這是圣誕節(jié)。

2,、教師講解這是圣誕節(jié),，播放《叮叮當(dāng)》的音樂，讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂氣氛,。

師：還有誰(shuí)在過圣誕節(jié),，他們笑得那么開心，說說他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?

3,、給幼兒講圣誕樹,、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國(guó)人過圣誕節(jié)的習(xí)俗,，幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別,。

師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?

4、啟發(fā)幼兒想象,、創(chuàng)編

師：帶領(lǐng)孩子模仿外國(guó)人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹,。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

一,、圣誕節(jié)促銷活動(dòng)內(nèi)容

圣誕節(jié)促銷活動(dòng)的內(nèi)容相信是所有酒店,，也是消費(fèi)者最為關(guān)心的了。因此,，在制定酒店的促銷活動(dòng)內(nèi)容時(shí),，除了要把握活動(dòng)主題以外，還要注意結(jié)合酒店的經(jīng)營(yíng)實(shí)際,，制定出別具一格的促銷活動(dòng)內(nèi)容,。

1、圣誕帽子的海洋

所有進(jìn)入酒店消費(fèi)的顧客,，都會(huì)免費(fèi)獲贈(zèng)一頂圣誕帽,，圣誕帽里面會(huì)裝有酒店的小禮物。

2,、相遇圣誕老人

酒店在圣誕節(jié)前夕,，安排數(shù)名工作人員身著圣誕老人的服裝，在酒店附件派發(fā)宣傳單,，并和路過的小朋友進(jìn)行猜拳游戲,，猜贏的小朋友可以獲得糖果、巧克力等小禮物,。

3,、圣誕節(jié)套餐

在圣誕節(jié)促銷活動(dòng)期間，針對(duì)情侶,、兒童,、家庭消費(fèi)等不同人群，推出圣誕節(jié)套餐,，不同的套餐有不同的打折優(yōu)惠。

4,、圣誕節(jié)幸運(yùn)禮物

到酒店消費(fèi)的顧客,，可以參加“圣誕老人”的幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，可以根據(jù)派發(fā)傳單的號(hào)碼,、餐桌號(hào)碼來臨時(shí)獲取,，中獎(jiǎng)?wù)呖梢垣@得酒店的會(huì)員卡、優(yōu)惠券等禮物,。

5,、圣誕節(jié)的心愿

凡在圣誕夜(平安夜)來本酒店消費(fèi)的顧客，在圣誕節(jié)可以參與酒店舉行的“圣誕節(jié)許心愿,，新年圓夢(mèng)”的活動(dòng),，顧客可以在圣誕節(jié)通過酒店的心愿墻來許下自己的心愿，在新年元旦再次光臨酒店的時(shí)候，可以收到額外的驚喜,。

6,、來自圣誕卡的祝福

在圣誕節(jié)促銷活動(dòng)期間，凡是來本酒店消費(fèi)并留下了相關(guān)通訊地址和聯(lián)系方式的顧客,，會(huì)獲贈(zèng)一張精美的圣誕卡,，顧客可以在圣誕卡上寫上祝福語(yǔ)，酒店負(fù)責(zé)將圣誕卡寄送給顧客想寄送的人,。

二,、圣誕節(jié)促銷活動(dòng)的相關(guān)準(zhǔn)備

不管是圣誕節(jié)，還是其他節(jié)日的促銷活動(dòng),，酒店內(nèi)外環(huán)境的相互配合映襯是很重要的,，這樣才能讓顧客感受到充分的節(jié)日氛圍，并對(duì)酒店留下深刻的映象,。下面是圣誕節(jié)促銷活動(dòng)準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容,，我們一般要從以下三個(gè)方面來考慮：

1、酒店的人員準(zhǔn)備

為襯托圣誕節(jié)節(jié)日氣氛,，酒店的全體服務(wù)員要在圣誕節(jié)期間戴一頂紅色的圣誕帽子,，圣誕帽由酒店統(tǒng)一發(fā)放;“圣誕老人”的裝扮者要全身著圣誕老人的服裝，服裝由酒店訂制,，但相關(guān)人員要注意妥善保管,。對(duì)酒店人員進(jìn)行促銷活動(dòng)前的培訓(xùn)，要求熟練掌握促銷活動(dòng)的相關(guān)技能,，對(duì)促銷活動(dòng)的具體內(nèi)容能熟記,，能快速說出相關(guān)的優(yōu)惠活動(dòng)信息。

2,、圣誕節(jié)活動(dòng)物資準(zhǔn)備

通過店面裝飾,，營(yíng)造喜慶的圣誕節(jié)日氣氛，利用圣誕樹,、圣誕帽等外在裝飾物吸引消費(fèi)者來店消費(fèi),。

制作圣誕節(jié)日促銷宣傳海報(bào)、展架在店面促銷宣傳,。(x月x日前貼出去,，提前宣傳)。

制作宣傳單頁(yè),，x月x日前開始在店面周圍進(jìn)行派單宣傳,。

橫幅宣傳，在x月x日前制作好促銷橫幅,，掛在店面進(jìn)行宣傳,。

三、酒店圣誕節(jié)布置

圣誕節(jié)的顏色，往往是金色,，綠色,，紅色以及白色。常見的裝飾物有：

1,、圣誕樹：綠色的圣誕樹是圣誕節(jié)最常見也是最常用的圣誕特有裝飾物,，此外還有白色的圣誕樹，以及用金色燈泡做的燈光圣誕樹,。圣誕樹的擺放,，一般要擺放在店門前，或是酒店大堂的醒目位置,。圣誕樹的大小應(yīng)根據(jù)自己的場(chǎng)地來確定,，圣誕樹是圣誕節(jié)最明顯的特征物，運(yùn)用得當(dāng)很能營(yíng)造圣誕氣氛,。

圣誕樹的布置：可以用線將彩燈環(huán)繞在樹枝上,，然后在松枝上零星點(diǎn)綴小賀卡或是各類小掛飾，樹下可以擺放用彩紙或是包裝紙包裹的大小不一的盒子,。

小貼士：圣誕樹一定要擺放在醒目突出的位置,，也可以大小兩個(gè)圣誕樹進(jìn)行組合搭配，如果條件允許進(jìn)行雪景的搭配效果更好,。

2,、松枝：綠色松枝，也是圣誕節(jié)最常見的裝飾物,，往往運(yùn)用在門框上,，橫梁以及走廊的天花板上，配以彩燈以及紅色的蝴蝶結(jié),，或是其他小掛飾,，也能很好的營(yíng)造圣誕氣氛。

3,、松枝環(huán)：常見的是綠色的,，也有金色的。一般懸掛在柱子上,，以及墻壁上。

小貼士：不要輕易嘗試把松枝環(huán)掛在門上,，因?yàn)楹苋菀椎粝聛?，并且一般門上都有透光玻璃，松枝環(huán)很容易遮擋視線,，從而影響服務(wù),。

4、圣誕紅：圣誕紅是典型的綠葉配紅葉的植物，因?yàn)榧t綠搭配,，十分引人注目,，又是圣誕的主題色，自然深得圣誕節(jié)的青睞,。一般擺放在圣誕樹下或是門口位置,，以及轉(zhuǎn)角位置，起到增色作用,。

5,、圣誕老人&圣誕公主：圣誕老人也是圣誕節(jié)的氣氛營(yíng)造者，胖胖的白胡子“老頭”,，笨笨的,，奔走派發(fā)禮物，能夠很好地與顧客互動(dòng),，酒店氣氛也因此變得熱鬧,。圣誕公主，往往以其俏麗的外形,，也深得顧客喜愛,，一般起到引領(lǐng)顧客的作用，試想穿著紅色或是白色圣誕服的魅力小姑娘,，穿梭于桌間是何等的可愛,。

6、圣誕小帽：圣誕小帽也是圣誕節(jié)最常見的裝飾物了,，既可以員工佩戴,，也可以派發(fā)給顧客(女士以及小孩)，也可以串聯(lián)懸掛起來當(dāng)作裝飾物,，效果也很不錯(cuò),。

7、圣誕雪景：酒店中常見的圣誕雪景造型是大型的圣誕老人乘坐鹿拉雪橇,，旁邊圣誕樹搭配以圣誕小房子或是雪人之類,。如果不具備制作雪景造型的實(shí)力，提前動(dòng)員有制作欲望的員工,，用紙盒或是紙箱搭建一個(gè)小的雪屋做一個(gè)雪景,、雪山、雪人的造型也很有情調(diào),，同時(shí)因?yàn)閱T工參與也提前做好了圣誕營(yíng)運(yùn)的心理準(zhǔn)備,。

8、圣誕音樂：好的圣誕氣氛,，自然少不了圣誕音樂來營(yíng)造!但是選擇圣誕音樂的時(shí)候,，千萬(wàn)要小心,，不要在酒店播放那些只適合兒童才聽得懂的“兒歌版的”圣誕音樂哦!還有就是不要試圖全天候的不間斷地播放，國(guó)內(nèi)多數(shù)的圣誕音樂都很老套,，每家店面都可能都是同樣的音樂,，會(huì)讓顧客的感受適得其反的，所以,，設(shè)定圣誕音樂的播放時(shí)間很有必要,，一般建議是在吃飯時(shí)斷播放，中段穿插一些輕音樂即可,。

9,、各類的貼紙：圣誕節(jié)的貼紙多種多樣，但大多是各種圣誕老人,，或是圣誕樹,，以及各類的雪人圖案。適當(dāng)?shù)倪x取尚可,，不宜過多,。玻璃上張貼過多也很容易遮擋視線，且節(jié)后的清理工作也很麻煩,。

10,、各類的懸掛小旗子或是雪花：酒店懸掛適當(dāng)?shù)难┗ǎ约鞍堰m量的小雪花(小飾物)貼在玻璃窗上,，能很好體現(xiàn)節(jié)日氣氛,。但要考慮酒店的空間，如果空間過低,，不適宜懸掛下垂物,，會(huì)給人感覺更加壓抑的感覺。懸掛小旗子是各類賣場(chǎng)的慣例,，但要注意懸掛的場(chǎng)合以及數(shù)量要適當(dāng),。

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

一、活動(dòng)主題

我們將以“fairytale”做為此次圣誕屋的主題,。

在快樂的微笑和著鈴兒的叮當(dāng)中,，在夢(mèng)幻的那個(gè)白雪皚皚的世界里，在仙女精靈純真的祝福和圣誕老人和藹的微笑中,，每個(gè)人都能重溫兒時(shí)的美好,，共度一個(gè)美好的圣誕節(jié)!

二、活動(dòng)目的

我們作為外語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,，應(yīng)該更多的去了解西方文化,，開拓我們的視野。圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,，全球的文化交融,，使世界各地掀起了慶祝圣誕節(jié)的熱潮。而以fairytale作為圣誕屋的主題是因?yàn)槭フQ節(jié)本身就是一個(gè)唯美的童話,，我們會(huì)竭盡全力打造出一個(gè)現(xiàn)實(shí)的童話世界,，讓大家在一起快樂的重溫過去的美好時(shí)光，共度快樂的圣誕節(jié),。同時(shí),，此次活動(dòng)中，我們會(huì)將限度的利用各種廢舊物品來做造型以及裝飾,，而別出心裁的以硬幣作為入場(chǎng)券的方式則也是為了更進(jìn)一步的利用躺在角落里的硬幣,，更好體現(xiàn)“環(huán)保節(jié)約”意識(shí)。

三,、組織單位

__學(xué)院20__級(jí)英語(yǔ)本部三班

四,、策劃主體

我們會(huì)在圣誕屋入口(教室前門)處設(shè)置小型柜臺(tái)，到訪同學(xué)僅需象征性的支付一枚硬幣(一角五角一元均可,，不作強(qiáng)制性規(guī)定)做為入場(chǎng)券,，便可自己調(diào)制出口味獨(dú)特的“雞尾酒”。此外,，柜臺(tái)兼售各式精致圣誕小飾物,，物美價(jià)廉，更有節(jié)日氣氛,，仔細(xì)挖掘,，相信總能淘到屬于你的寶。

圣誕屋內(nèi)主要分成幾個(gè)部分：

(1)奧茲仙境：

還記得奧茲仙境帶給你無(wú)限美妙的幻想嗎?還記得兒時(shí)對(duì)接受仙女,、精靈造訪的渴望嗎?我們會(huì)在fairytale圣誕屋里讓你重溫兒時(shí)的夢(mèng)想,。此部分正是取名于世界經(jīng)典童話。

作為圣誕屋的重頭戲,，本三全體同學(xué)將裝扮成自己中意的童話角色輪番上場(chǎng)獻(xiàn)藝,，吹拉彈唱，個(gè)個(gè)精彩,。圣誕夜也會(huì)是迪士尼童話不眠之夜,，在這里，我們帶你重溫童年單純快樂的心情,。

(2)夢(mèng)幻游仙：

仙女亮相,，雖不比奧運(yùn)開幕式的飛天，但相信還是會(huì)讓大家耳目一新,。表演之余,，仙女們也會(huì)邀請(qǐng)參與的同學(xué)一齊游戲，由“仙女”們提問腦筋急轉(zhuǎn)彎或者提問一個(gè)英文單詞,，答出的同學(xué)晉級(jí),，沒有答出的同學(xué)則須接受的“七個(gè)小矮人的懲罰”,。

當(dāng)然這些都只是無(wú)傷大雅的惡作劇。而且大家還可以踩氣球,，獲“驚喜”,。每個(gè)氣球里都會(huì)有張小紙條，小紙條內(nèi)容不一,，運(yùn)氣好的同學(xué)會(huì)有精美小禮品;可是魯迅先生名言“喜劇都是一樣的,，而悲劇卻各有各的悲哀”，運(yùn)氣不好的同學(xué)務(wù)必遵循小紙條的指示,，或清唱一支歌,，或倒背詩(shī)歌，或在活動(dòng)結(jié)束后留下來跟三班同學(xué)共同清理教室,。

(3)私密森林：

我們會(huì)在圣誕屋里布置出一面森林墻,，而積極參與的客人朋友們則可以在圣誕屋入口的服務(wù)臺(tái)處領(lǐng)取小紙片寫下心里話，可以是對(duì)老師對(duì)朋友的祝福,，可以是對(duì)自己的勉勵(lì),，或許鬧矛盾的小伙伴恰好可以借此機(jī)會(huì)相互致歉哦……只要你寫上具體地址，我們的圣誕寶貝們會(huì)變身小小郵遞員,，親自為你送祝福上門,。想想同伴們收到驚喜的瞬間吧，說不定你回去后也會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于你自己的小卡片哦,。

(4)魔鏡法師：

想測(cè)一測(cè)你和你t的默契指數(shù)嗎?想了解你今年的圣誕運(yùn)勢(shì)嗎?想知道你的緣分在哪一個(gè)路口候著嗎?不管你想知道什么,，我們的魔法師都會(huì)給你最詳細(xì)最滿意的解讀!

本班的臺(tái)柱劉珂岑同學(xué)將傾情演出法師一角，化身江湖百曉生,，絕對(duì)做到有問必答,，相信她的獨(dú)特造型及精彩解說也會(huì)為圣誕之夜增添許多笑聲。

(5)拍拍樂：

做為壓軸戲碼這個(gè)自然是重量級(jí)的!為了記住大家燦爛的笑靨以及快樂開心的時(shí)刻,，我們會(huì)擺放一臺(tái)“拍拍樂”,，讓您和您朋友幸福的神情在瞬間定格。

以上就是我班圣誕屋的雛形,。圣誕節(jié),，在“fairytale”，你會(huì)感受異域童話的風(fēng)情,，這里有美麗端莊的仙女,，可愛的小矮人，神秘的法師,，調(diào)皮古怪的精靈,，和藹的圣誕老人……

我們會(huì)全力營(yíng)造夢(mèng)幻的氛圍，帶給大家從未有過的視覺享受,。相信童話的美好,，相信人性的純潔與善良,，相信所有的人們幸福純真的微笑，來享受我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的圣誕大餐吧!

五,、活動(dòng)的宣傳安排

我們會(huì)設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富,，形式多樣的海報(bào)陪以有意境的圖畫，詼諧搞笑的語(yǔ)言來吸引大家的目光,。

同時(shí)我們會(huì)在平安夜派發(fā)簡(jiǎn)單卻又飽含盛情的邀請(qǐng)函給我們的活動(dòng)給予重大支持的貴賓手中，以表示我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng),。

而且印發(fā)宣傳單,，貼到各個(gè)學(xué)院的宣傳欄，歡迎各個(gè)學(xué)院的兄弟姐妹來參與其中,，限度提升我們活動(dòng)的知名度,。

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

一、活動(dòng)主題

冬季生活的戀歌,，送圣誕祝福

二,、副主題

讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把友愛和贊美灑向人間,。

三,、活動(dòng)目的

1、加強(qiáng)公司連鎖店的銷售力度,、提高營(yíng)業(yè)收入,。

2、強(qiáng)化企業(yè)知名度,、提升連鎖店品牌,。

3、慶祝圣誕節(jié),。

四,、活動(dòng)意義

圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的,，朋友式的,，情人式的各種各樣party。一種友情,，親情,，愛情聚會(huì)的好時(shí)光。戴著圣誕帽,，唱著圣誕歌,，說說大家的圣誕愿望。作為一個(gè)隆重的節(jié)日,，少不了的是圣誕大餐,，在中國(guó)就是以西餐為主了,。在圣誕活動(dòng)宣傳期間，公司可宣傳企業(yè)文化,，提升各連鎖店品牌,，強(qiáng)化企業(yè)知名度。

五,、活動(dòng)內(nèi)容

在各連鎖店開展圣誕節(jié)活動(dòng),，放置圣誕樹，在顯眼位置顯示連鎖店標(biāo)志,，裝飾圣誕樹,，將禮品放在樹上的每個(gè)位置。進(jìn)店消費(fèi)的每位顧客都贈(zèng)送圣誕帽,，推出圣誕大餐及其優(yōu)惠活動(dòng),，各連鎖店員工都著以圣誕裝。

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.音樂《圣誕禮物》,。

2.兩棵掛有禮物的圣誕樹,，幾頂放有禮物的圣誕帽。

3.各種包裝好的禮物(內(nèi)裝各種糖果),，圣誕老爺爺手套一只,。

活動(dòng)目標(biāo)

1.在游戲中理解并掌握方位詞上下里外。

2.積極參與,，大膽表達(dá),，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)過程

一,、圣誕節(jié)到了

師：圣誕節(jié)快到了,，圣誕老爺爺給我們準(zhǔn)備了許多禮物，我們一塊兒去瞧瞧吧!

(析：聽著輕松歡快的音樂進(jìn)活動(dòng)室,。幼兒可以立即進(jìn)入過圣誕的情景中,。)

二、圣誕老爺爺?shù)亩Y物

1.找找說說禮物在哪里,。

師：圣誕老爺爺把禮物放在哪里了?我們一塊兒去找一找,，互相說一說吧!

(析：這不僅給了幼兒自由表達(dá)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了幼兒和教師,、同伴交流的機(jī)會(huì),。)師：圣誕老爺爺把禮物放在哪里了?

(析：這個(gè)集體交流的環(huán)節(jié)不僅要讓幼兒理解上、下,、里,、外等方位詞，還要鼓勵(lì)幼兒用完整的語(yǔ)言來表述。)

2.游戲：摸摸禮物快回來,。

師：圣誕老爺爺要請(qǐng)你們?nèi)ッY物,，你們?cè)敢鈫?(教師引導(dǎo)幼兒邊念小孩小孩真愛玩，摸摸這,，摸摸那,，男孩摸摸樹上面的禮物，女孩摸摸樹下面的禮物,，快回來,。邊玩游戲。用同樣的方法摸圣誕帽里,、外的禮物,。)

(析：在理解方位詞的基礎(chǔ)上，師幼共同玩這個(gè)平時(shí)經(jīng)常玩的游戲,，不僅活躍了氣氛，加深了幼兒對(duì)方位詞的認(rèn)識(shí),，而且增進(jìn)了師幼間的`感情,。男孩、女孩分開摸不同方位的禮物,，一方面提高了游戲的難度,，另一方面避免了游戲時(shí)的擁擠。)

師：圣誕老爺爺帶來了這么多禮物,，有的放在上面,，有的放在下面，有的藏在里面,，有的擺在外面,。

(析：教師結(jié)合動(dòng)作小結(jié)禮物所在的方位，直觀形象,，符合小班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn),。)

3.唱一唱圣誕禮物。

(1)教師演唱圣誕禮物：圣誕禮物,，圣誕禮物,，在哪里?在哪里?有的放在上面，有的放在下面,，真好看!真好看!圣誕禮物,，圣誕禮物，在哪里?在哪里?有的藏在里面,，有的擺在外面,，真好看!真好看!

(析：教師戴上手套裝扮成圣誕老爺爺?shù)?形象，利用幼兒熟悉的歌曲《兩只老虎》的旋律，重新填詞演唱,，并加上了動(dòng)作,，使方位表達(dá)更加形象生動(dòng)，幼兒聽得很認(rèn)真,，也萌生了表演的愿望,。)

(2)幼兒跟著教師一起演唱。

師：圣誕老爺爺唱得好聽嗎?你們想唱嗎?那我們一起跟著圣誕老爺爺唱吧!

4.自由選取自己喜歡的禮物,。

師：你們想要這些禮物嗎?請(qǐng)你去拿一個(gè)自己喜歡的禮物,。

(析：看到這些包裝精美的禮物，孩子們很想擁有,，所以教師設(shè)置拿禮物這個(gè)環(huán)節(jié),，以進(jìn)一步滿足幼兒的需要。)

5.與禮物捉迷藏,。

師：現(xiàn)在我們一起來和禮物捉迷藏好嗎?請(qǐng)你把禮物藏起來,。

師：你把禮物藏在哪里了?

(析：讓幼兒自己選一個(gè)喜歡的禮物，然后和禮物玩捉迷藏的游戲,。使禮物和幼兒直接產(chǎn)生關(guān)系,。幼兒由此獲得了豐富的體驗(yàn)。在游戲過程中,，教師鼓勵(lì)幼兒正確運(yùn)用學(xué)過的方位詞,，說說自己把禮物藏在了什么地方。如可以先請(qǐng)幾個(gè)幼兒告訴圣誕老爺爺,，然后請(qǐng)他們互相告訴旁邊的小朋友,，以滿足他們表達(dá)的欲望。)

三,、打開禮物看一看

1.搖一搖,、聽一聽，猜猜里面裝的是什么禮物,。

2.拆開包裝,，拿出禮物，相互說說是什么禮物,。

3.品嘗,、分享糖果。

延伸活動(dòng)

在日?；顒?dòng)中鞏固運(yùn)用上面,、下面、里面,、外面等方位詞,。