當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

科研工作者年度工作總結(jié)篇一

下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì),。

"誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就會(huì)愛(ài)他,，只有用愛(ài)才能教育孩子,。"班主任要愛(ài)護(hù)孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛(ài)",。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基矗研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察,。

了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn),；研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì),、性格、愛(ài)好等),，了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中,，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜",，既認(rèn)定你是值得信賴(lài)的老師,，又把你當(dāng)作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望,。教育可能取得事半功倍的效果,。

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上班干部有著很大的責(zé)任。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,，我稱(chēng)他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力,。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹(shù)立威信；其二,，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點(diǎn)帶面",；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即"以面帶面"。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,，服從命令"的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌,。

有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,，擬定全班與小組在知識(shí),、能力,、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力,。然后，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn),、近期目標(biāo),，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己,。

目標(biāo)的制定不是目的，如何通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的,。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用；二是目標(biāo)的制定必須切實(shí),，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋(píng)果"，不能好高騖遠(yuǎn),，以免喪失孩子信心。

競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的,、潛在的,、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力,。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),。必須強(qiáng)調(diào),，這是"互助",、"友好"的競(jìng)爭(zhēng)而不是"敵視"和"保守"的競(jìng)爭(zhēng),，其目的是為了取得共同的,、更大的進(jìn)步,。

做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過(guò)總結(jié)要認(rèn)識(shí)不足,，吸取經(jīng)驗(yàn),，努力使今后的工作更加完善。

科研工作者年度工作總結(jié)篇二

我們xx小學(xué)是一所年輕學(xué)校,。幾年來(lái)我校的教育科研確實(shí)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步：科研意識(shí)不斷增強(qiáng),，科研隊(duì)伍日益擴(kuò)大,，科研網(wǎng)絡(luò)日臻完善,，通過(guò)教育科學(xué)研究活動(dòng),，提高了教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高?，F(xiàn)對(duì)今年教科研工作加以總結(jié),。

事實(shí)證明,，教育科研如果得不到領(lǐng)導(dǎo)的支持是很難開(kāi)展的,。且不說(shuō)開(kāi)展科研需要一定的經(jīng)費(fèi)支持,，如果領(lǐng)導(dǎo)整天用考分來(lái)壓學(xué)生,，用升學(xué)率來(lái)評(píng)老師,，教育科研就難以開(kāi)展起來(lái)。我校校長(zhǎng)有超前的教改意識(shí),，他說(shuō)：“通過(guò)教育科研的實(shí)踐，有助于學(xué)校在更廣闊的視野中逐步形成自己的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,；同時(shí)也有效地提高了教師的基本素質(zhì)，教師搞教科研,，既能廣泛地了解各方面的信息，活躍他們的思維,，提升原有的經(jīng)驗(yàn)，又能提高分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。所以學(xué)校教育科研能達(dá)到興教,、興校、興師的作用,。

學(xué)校教育科研工作始終擺在了學(xué)校發(fā)展的先導(dǎo)位置，作為學(xué)校工作的重要組成部分,，納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校每學(xué)年每學(xué)期工作計(jì)劃,。xx教學(xué)法和現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)兩項(xiàng)教改活動(dòng)作為創(chuàng)學(xué)校特色的產(chǎn)品,，因?yàn)橛写罅咳肆Α⑽锪拓?cái)力的投入,，才能順利開(kāi)展,。校領(lǐng)導(dǎo)不僅重視教育科研工作,，而且?guī)ь^參加教育科研、承擔(dān)課題研究任務(wù),，力爭(zhēng)使自己成為領(lǐng)導(dǎo)科研工作的內(nèi)行,。

在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下,，對(duì)于開(kāi)展教科研工作所需的財(cái)力,、物力,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予有力的支持,。如教科研活動(dòng)中的外出學(xué)習(xí)，請(qǐng)人輔導(dǎo),，課題研究津貼、獎(jiǎng)金,，購(gòu)置電腦等辦公設(shè)施，購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)征訂刊物,，編輯資料等等都有保障，學(xué)校還常年聘請(qǐng)xx老師擔(dān)任學(xué)?？蒲泄ぷ鞯念檰?wèn)，為學(xué)?？蒲性偕吓_(tái)階出謀劃策,，效果良好。

管理出效益,，管理出質(zhì)量。教育科研工作必須有一套科學(xué)的管理制度,，建立一個(gè)強(qiáng)有力的“管理場(chǎng)”，使所需管理的項(xiàng)目一進(jìn)入這個(gè)“場(chǎng)”,，就能運(yùn)轉(zhuǎn)自如，“低耗高效”,，為此，我們組織制度管理構(gòu)建教育科研組織,，形成教育科研網(wǎng)絡(luò),，有利于科研工作有條不紊地開(kāi)展,。我校早在多年前就建立了校教科組,，確定了學(xué)校教導(dǎo)處一名副主任專(zhuān)職負(fù)責(zé)教科研工作,，隨后又成立了教育學(xué)會(huì)小組，由教導(dǎo)處主任任組長(zhǎng),。

學(xué)校的科研工作在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，以校教科組為龍頭,，以教育學(xué)會(huì)會(huì)員為中堅(jiān)，各教研組長(zhǎng),、科室負(fù)責(zé)人密切配合,，教師人人參與,。特別是學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo),、校教科組人員三天二頭在研究或指導(dǎo)教師工作,，使我校的教科研工作始終在規(guī)范運(yùn)作,。研究領(lǐng)域繼續(xù)拓寬，科研管理日趨規(guī)范,，研究水平不斷提高。

科研工作者年度工作總結(jié)篇三

教科研是學(xué)校發(fā)展的必要條件之一,，一個(gè)學(xué)校的教育要發(fā)展,，教科研必須先行，教科研與學(xué)校的教改和發(fā)展,，有著密切的關(guān)系,。一年來(lái),，我校初中部的教科研工作開(kāi)展得有聲有色。現(xiàn)將一年來(lái)的教科研工作進(jìn)行總結(jié),。

一年來(lái)，由于我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教科研工作的開(kāi)展比較重視,，經(jīng)常過(guò)問(wèn),，親自督導(dǎo)。不論是哪里有培訓(xùn)的學(xué)習(xí)班,，都能拿出經(jīng)費(fèi)派教師前往學(xué)習(xí)。盡管學(xué)校的經(jīng)費(fèi)緊張,，學(xué)校都能對(duì)教科研工作一如概往的支持,。在開(kāi)展教科研工作的過(guò)程中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自對(duì)教科研工作做階段性的小結(jié),。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，使教科研工作得以順利開(kāi)展,。

學(xué)校的教育事業(yè)要發(fā)展，決定因素是教師的教育思想和教學(xué)理念,。一年來(lái)，我校要求教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,，要求一線(xiàn)教師每年認(rèn)真閱讀一本教育理論專(zhuān)著,，科研干部要帶頭學(xué)習(xí),，及時(shí)將值得關(guān)注的好文章，好的理論專(zhuān)著推薦給大家,。學(xué)校還定制了許多有關(guān)教育理論的刊物和報(bào)紙,，供大家閱讀學(xué)習(xí),。同時(shí)要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策,，及時(shí)了解我國(guó)教育改革的新動(dòng)向。

通過(guò)學(xué)習(xí),，改變了教師落后的教育思想和教育理念,，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平和教師的教學(xué)水平，使大家深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的好處,，教科研對(duì)我們教學(xué)的幫助，了解了我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作,、學(xué)校的發(fā)展和個(gè)人的提高都必須要有教科研來(lái)支撐。觀念的轉(zhuǎn)變還體現(xiàn)在教師的工作實(shí)踐中,，他們改變了以往的備課模式，關(guān)注了學(xué)生的起點(diǎn)知識(shí),，著眼于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的發(fā)展，并圍繞教育教學(xué)過(guò)程中的得與失,，認(rèn)真進(jìn)行反思,，及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)隨筆。

一年來(lái)我校組織全體教師參加了各級(jí)培訓(xùn),，學(xué)校也安排進(jìn)行了學(xué)科培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的是讓教師了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求,。在了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)與解讀,，了解新教材編寫(xiě)的整體思路與主要原則,、基本框架、內(nèi)容體系與特色和對(duì)教師的相關(guān)要求,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，探索與課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)模式,。形成了一個(gè)人人參與的教科研氛圍。

在教科研的過(guò)程中,、在學(xué)校的組織下，嘗試全面對(duì)教學(xué)課堂進(jìn)行改革,，努力創(chuàng)建全新的“開(kāi)放的課堂,、自主的課堂、合作的課堂,、生成的課堂,、探究的課堂,、發(fā)展的課堂”等等,。從新的教育理念、教學(xué)的“三維目標(biāo)”出發(fā),，整合各種課程資源，形成“開(kāi)放的課堂,、自主的課堂,、合作的課堂”,。

教師在教科研的過(guò)程中，通過(guò)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)真解讀和研究,，在教學(xué)中，努力從新的教育理念,、和“三維目標(biāo)”出發(fā)，整合各種教學(xué)資源,，打破傳統(tǒng)封閉式課堂教學(xué)模式，形成了以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、師生共同探討的全新教學(xué)格局,，使課堂成了真正開(kāi)放的、鮮活的,、發(fā)展的、互動(dòng)的課堂,。

在教學(xué)的過(guò)程中,，我們還注重培養(yǎng)學(xué)生“獨(dú)立,、探究,、合作”的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生們提出問(wèn)題,，分析思考問(wèn)題,，爭(zhēng)論問(wèn)題,，學(xué)生思維在探討中得到發(fā)展，知識(shí)體系在探討中逐漸建構(gòu),，交流與合作意識(shí)在探討中不斷增強(qiáng)，不但使學(xué)生們的思想道德品質(zhì)得到了提高,，更培養(yǎng)了學(xué)生大膽創(chuàng)新的精神和能力,。

為激勵(lì)廣大教師積極投身教育科研,，學(xué)校完善了教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度,，每學(xué)期評(píng)比教科研先進(jìn)個(gè)人,。對(duì)論文發(fā)表,、獲獎(jiǎng),、學(xué)術(shù)交流,、輔導(dǎo)學(xué)生等教育教學(xué)成果均有獎(jiǎng)勵(lì)措施,。及時(shí)收集,、反饋市級(jí)以上各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊的征文,、論文競(jìng)賽等信息,，著力組織教師參賽,、投稿、推薦發(fā)表,。教師熱情極高，我校部分教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)實(shí)踐升華到教育科研的高度,，提升了自己的綜合素質(zhì),。

回顧一年的教科研工作,，雖取得了一些成績(jī),，但還存在許多的缺點(diǎn),，很多地方需要改進(jìn)。在今后的工作中,，我們還需更加努力,，使教科研工作穩(wěn)步前進(jìn),。

科研工作者年度工作總結(jié)篇四

本學(xué)期的科研工作,，繼續(xù)堅(jiān)持科研興教，科研興校的辦學(xué)思想,，以課題研究為牽動(dòng)，以全面落實(shí)新課改為中心工作,，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),，以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn),，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。較為圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作,，具體情況如下：

1,、本學(xué)期結(jié)合學(xué)校教育科研工作實(shí)際,，繼續(xù)完善、健全教育科研工作的各項(xiàng)規(guī)章管理制度,。嚴(yán)格教育科研課題的各項(xiàng)管理工作。課題管理做到了有要求,、有考核、有總結(jié)

2,、完成了參與課題研究教師的個(gè)人研究檔案建立工作。試驗(yàn)教師定期完成案例反思和階段小結(jié),。

3、為加強(qiáng)參與課題研究教師間的交流與互動(dòng),，本學(xué)期召開(kāi)了課題研究案例反思交流會(huì)。

4,、針對(duì)課題研究中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，本學(xué)期做好課題變更的準(zhǔn)備工作,。

1、本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，繼續(xù)以學(xué)習(xí)小組形式組織教師學(xué)習(xí),。主要建立以數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,、英語(yǔ)三學(xué)科為主的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),，定期組織活動(dòng),。

2,、以校本培訓(xùn)為依托,，提高廣大教師的教育科研能力,，本學(xué)期圍繞課題進(jìn)行了“有效教學(xué)”專(zhuān)題培訓(xùn)和測(cè)試。以及對(duì)教師進(jìn)行教育科研的認(rèn)識(shí)和能力的培訓(xùn)以及有關(guān)多元智能理論有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

3,、注重骨干教師的培養(yǎng)，形成骨干教師培養(yǎng)和評(píng)選的相關(guān)制度,。以校級(jí)骨干為基礎(chǔ)，初步形成骨干教師梯隊(duì),。本學(xué)期內(nèi)選送了兩名教師參加區(qū)骨干培訓(xùn)。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持科研小組內(nèi)研究課制度，注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),，組織跨學(xué)年的研討活動(dòng),，提高研究課的質(zhì)量。做到以問(wèn)題為牽動(dòng),，注重課后的評(píng)析與反思。本學(xué)期加強(qiáng)了課堂教學(xué)工作的研究,，開(kāi)學(xué)初布置了本學(xué)期的研究課任務(wù),，每個(gè)教研組40歲以下的老師每學(xué)期上三節(jié)有研究?jī)r(jià)值的課,，要有教案、有評(píng)課,。有一個(gè)反思,。本學(xué)期共上研究課78節(jié),，這更促進(jìn)了研究課的實(shí)效性,，一課多講、多人共備一節(jié)課成為研究課主要形式,，甚至打破了學(xué)年組,，備課組的界限，好多教師都覺(jué)得收益很大,，從而更加喜歡上研究課了,。也培養(yǎng)了一批教學(xué)骨干教師，如：宋志艷,、宋曉玲、劉陽(yáng),、靳卓、付丹丹,、張蕊等,，英語(yǔ)組更是在孫巖主任的帶領(lǐng)下開(kāi)電工小學(xué)教研課的先河,，

2,、總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，科研教改一體化,，開(kāi)展課題研討課活動(dòng),，xx老師講了《豐碑》一課,，課后組織聽(tīng)課教師研討，引起了激烈的爭(zhēng)論,，針對(duì)這節(jié)課提問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)，教者本人積極反思,，有的教師覺(jué)得上的.不過(guò)癮,，主動(dòng)請(qǐng)纓在自己班上，到別人班再上這節(jié)課,。極大的調(diào)動(dòng)了廣大教師的研究家學(xué)的熱情和積極性,。使之在學(xué)校形成課堂教學(xué)研究之風(fēng),。

3,、有x名教師參加全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)賽課選拔賽第一輪賽事—英語(yǔ)說(shuō)課：xx,、xx,、xx、xxx,、xx、xxx,，并取得了團(tuán)體好成績(jī)，xxx取得了全區(qū)第二的優(yōu)異成績(jī),。王xxx參加了此次賽課的第二輪比賽——微型課賽課,，在原動(dòng)力賽區(qū)又以第二名的優(yōu)異成績(jī)?nèi)脒x,。我校作為xx區(qū)第三輪選拔賽的賽場(chǎng),，xxx又獲得了市xx市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的好成績(jī),。

1,、認(rèn)真完成了做為整改委基地學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

2,、及時(shí)做好科普信息交流工作。

3,、完成了各項(xiàng)科研成果征集工作,。

課題過(guò)程管理還不夠嚴(yán)密，教師們實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的材料收集還有待加強(qiáng),。今后,，應(yīng)為創(chuàng)造教師們創(chuàng)造更多的實(shí)踐與交流的機(jī)會(huì),，使教育科研工作真正地與教師們的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,。

科研工作者年度工作總結(jié)篇五

在忙碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂(yōu),。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。但我熱愛(ài)我的職業(yè),。在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將工作情況總結(jié)

在工作中,我潛心學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,針對(duì)班級(jí)幼兒的實(shí)際,利用機(jī)會(huì)進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在日常生活中,我能注意觀察幼兒的.行為,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵(lì),使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。就紀(jì)律方面,對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,該批評(píng)的批評(píng),并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

在教學(xué)方面,幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是念兒歌,有了很好的成績(jī)。在上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)錄音并跟隨著朗讀,模仿錄音中的語(yǔ)氣有感情的去朗讀兒歌,做到手劃指到行,。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長(zhǎng)也特別好,出勤率較高。

在頻繁的活動(dòng)之中,我沒(méi)有忘記對(duì)孩子最重要的養(yǎng)成教育,。陶行知老先生說(shuō)“生活即教育”,所以我注意在xx日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)做自己的事,。飯前讓孩子學(xué)會(huì)解便、提褲子,、挽袖子、洗手,。吃飯之中不掉飯粒,、不講話(huà),。吃完飯自己輕輕放碗,、輕輕放勺子,、擦嘴巴,、漱口,。上課的時(shí)候讓幼兒自覺(jué)學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話(huà),不插嘴,不亂跑,積極開(kāi)動(dòng)腦筋,舉手回答問(wèn)題,。

在午睡的時(shí)候讓幼兒自己學(xué)會(huì)解便,把鞋子整齊的放在床下面,盡量鼓勵(lì)幼兒自己整理床鋪,。每次睡覺(jué)前教育幼兒睡前將衣物疊好放入床位,并向老師說(shuō)"你的鞋子真好"這樣做讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的午睡習(xí)慣,。

雖然是做保育工作,但我明白要保教結(jié)合,。所以我每天都會(huì)堅(jiān)持做到讓幼兒學(xué)會(huì)整理床鋪,幫助幼兒系鞋子,學(xué)會(huì)服,鞋子整齊的放在指定的位置上。每天堅(jiān)持讓幼兒自己學(xué)習(xí)穿衣服,、鞋襪,并學(xué)會(huì)整理床鋪的方法,，提醒幼兒不弄濕衣服,鞋子慢慢的整齊放好,。

我深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,。園里組織的聽(tīng)課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動(dòng)向,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,干中學(xué),、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,介入指導(dǎo)在后,這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄,在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中,我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng),。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),家長(zhǎng)們都給予了最大的支持,。

1,、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到"今日事今日畢",避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力,。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子,。"在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

科研工作者年度工作總結(jié)篇六

我根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和教研工作要求，結(jié)合自己的實(shí)際,，為進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，而積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展教研工作,，具體工作總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研教材,，精講每一節(jié)課,。

2,、在課堂教學(xué)中,，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，與學(xué)生建立民主平等和諧的師生關(guān)系,，營(yíng)造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

3、積極參與校本教研,，按時(shí)參加學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課,、等活動(dòng)?；顒?dòng)中,，集思廣益,，博采眾長(zhǎng)，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,，提高自己的教研能力,。本學(xué)期共聽(tīng)課30節(jié)，評(píng)課30節(jié),，學(xué)校教學(xué)比武成績(jī)顯著,，課堂教學(xué)位于前列，每學(xué)期做會(huì)診課中心發(fā)言人2次,，上公開(kāi)課2節(jié),，促進(jìn)了自身的成長(zhǎng),。

1,、按時(shí)參加數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí),，并經(jīng)常向優(yōu)秀教師虛心請(qǐng)教,，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用課余時(shí)間,，學(xué)習(xí),、閱讀相關(guān)的教育教學(xué)文章、書(shū)籍,，做好學(xué)習(xí)筆記,，本學(xué)期我閱讀了《新課程下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》、《現(xiàn)代教學(xué)理論》等書(shū)籍,，撰寫(xiě)了近一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，為順利完成各項(xiàng)工作奠定了理論基矗

2,、能積極、主動(dòng)地參加各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí),，今年8月參加了骨干教師培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，夯實(shí)了自己的理論基矗拓寬了視野,，了解教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài),。

在教學(xué)教研實(shí)踐中，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，總結(jié)教學(xué)中的得失，積極撰寫(xiě)論文,，取得了點(diǎn)滴成果。

1,、20xx年xx市小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)廣角”教學(xué)研討課二等獎(jiǎng)。

2,、獲得了xx市數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

3、教學(xué)教研之余,，我還鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽,，取得一定的成績(jī),。獲國(guó)家級(jí)學(xué)生讀寫(xiě)大賽一等獎(jiǎng),。

4,、20xx年論文《滲透數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)》獲吉林省基礎(chǔ)教育校本科研一等獎(jiǎng),。

在忙忙碌碌的工作中，我的教學(xué),、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑,，如教研的開(kāi)展不夠深入，效果不明顯等問(wèn)題,。在今后的工作中,，我將腳踏實(shí)地,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和提高,。

科研工作者年度工作總結(jié)篇七

在我院將近兩年,，全體護(hù)理人員逐步努力的去用心為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓患者從心底感到滿(mǎn)意,。一年中各科室都推出了自己新的服務(wù)舉措,。護(hù)理投訴為零,，提升了護(hù)理人員的意識(shí)和溝通技巧，并且在護(hù)理查房中也貫穿了以人性化的理念去護(hù)理病員,，服務(wù)病員，從而提升了護(hù)理服務(wù)工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)及患者的好評(píng)。現(xiàn)對(duì)今年工作加以總結(jié),。

醫(yī)院的發(fā)展關(guān)鍵是否有人才,，有了人才容易創(chuàng)新，容易出成績(jī)，在一年中全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)十次，各科每月堅(jiān)持學(xué)習(xí)2次,；護(hù)理查房每科二次,，全院大查房一次；每月護(hù)理技術(shù)考核一次,，全部合格率100%,；三基理論全院培訓(xùn)一次,，考核一次,；積極開(kāi)展科研活動(dòng)，內(nèi)科的科研論文已報(bào)送廠里參加創(chuàng)新項(xiàng)目評(píng)選,，其它項(xiàng)目也初見(jiàn)成效,；繼續(xù)再教育考核每季一次,，從而提高了全體護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全體護(hù)士長(zhǎng)參加了護(hù)理部組織的院感和護(hù)理新知識(shí),、新理論的培訓(xùn),。從而提高了她們的管理意識(shí)和管理水平，使我院的管理水平有了大的提升,。

以質(zhì)量求發(fā)展這是大家都明白的道理，認(rèn)真實(shí)施兩級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理,，職責(zé)明確,，分工明確,，每周,、每月堅(jiān)持自查，抽查考核,，及時(shí)反饋，及時(shí)整改,。臨床科室告知程序隨時(shí)進(jìn)行抽查，晨會(huì)還進(jìn)行了三基理論提問(wèn),，特別是護(hù)理病歷進(jìn)行及時(shí)檢查，不規(guī)范者及時(shí)反饋,，使護(hù)理病歷的質(zhì)量逐月提高,。執(zhí)行了規(guī)范性護(hù)理查房,，通過(guò)制定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各科每月護(hù)理查房進(jìn)行考評(píng)，提高大家的積極性,，對(duì)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，規(guī)避醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)起了積極的作用,，院內(nèi)感染工作在護(hù)理檢查中也重點(diǎn)之一，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出,，及時(shí)改正,，杜絕了問(wèn)題的再次發(fā)生。

護(hù)理管理者的業(yè)務(wù)及管理水平需再提高,，其管理創(chuàng)新意識(shí)欠佳。護(hù)理人員積極進(jìn)取的精神還未充分調(diào)動(dòng)起來(lái),，經(jīng)常是被動(dòng)地去做?？蒲泄ぷ魇亲o(hù)理管理的薄弱項(xiàng)目。護(hù)理人員整體工作能力還有待提升,。流程及問(wèn)題管理工作不到位。

總之在全年工作中,，由于有院領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心以及全體護(hù)理同仁們的齊心協(xié)力,，使我院護(hù)理工作上了一個(gè)新的臺(tái)階,，各方面有了一定進(jìn)步,，基本達(dá)到了原計(jì)劃的目標(biāo),。

科研工作者年度工作總結(jié)篇八

自參加工作以來(lái),，能夠不斷加強(qiáng)自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升,，以人為本,，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生,，注重學(xué)生的全面發(fā)展。做一個(gè)科研型,、學(xué)者型教師始終是我的夢(mèng)想與追求,。由于自己孜孜不倦的追求與默默無(wú)聞的耕耘，在讀書(shū)——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己,，教科研工作方面取得了點(diǎn)滴成績(jī),，不但促進(jìn)了自己業(yè)務(wù)水平的提升,，更有力的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展,。xx年被評(píng)為xx市優(yōu)秀教師，xx年被評(píng)為xx市優(yōu)秀校長(zhǎng),。

我認(rèn)為教師要想提高業(yè)務(wù),，就要勤于學(xué)習(xí)博采眾家之長(zhǎng),，關(guān)注細(xì)節(jié)善于思考,，剖析得失務(wù)求實(shí)效,，于是常年以讀書(shū)為樂(lè)，堅(jiān)持記筆記寫(xiě)反思,。近年來(lái)自己先后學(xué)習(xí)了《素質(zhì)教育理論綱要》、《做一個(gè)有思想的教師》,、《走進(jìn)學(xué)生思考的世界》，魏書(shū)生的民主與科學(xué)的管理思想,，劉京海的成功教育理論等。自己開(kāi)通了教育博客,，每天以工作日志的形式堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)所思所感所悟。在讀書(shū)中學(xué)有收獲,，在反思中日有提高。幾年下來(lái),，自己養(yǎng)成了做事踏實(shí)、善于學(xué)習(xí),、勤于思考的習(xí)慣。不僅提高了業(yè)務(wù)理論水平,，而且提高了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,。

教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,，完成從實(shí)踐到理論，由理論指導(dǎo)實(shí)踐的辯證循環(huán),。在教育教學(xué)工作中我們都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，如新課程改革,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教與學(xué),、學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,、德育管理、教師隊(duì)伍建設(shè)等等,，這些都是教科研的對(duì)象。

這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問(wèn)題,。招準(zhǔn)問(wèn)題的切入點(diǎn),，采取行之有效的方法,，對(duì)癥下藥,。一般老師工作就停留在了問(wèn)題解決的層面上,，而沒(méi)有對(duì)解決問(wèn)題的方法與策略上升到理論高度進(jìn)行總結(jié),，這就是庸師和優(yōu)秀教師的區(qū)別。

我相信發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步,，總結(jié)就是提高,。為了形成高質(zhì)量,、個(gè)性化的成果,，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書(shū)籍,，了解所研究?jī)?nèi)容的前沿動(dòng)態(tài)和已有的理論成果,，同時(shí)還進(jìn)一步改善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，積極參與教育教學(xué)研討活動(dòng)，在與別人交流和討論的過(guò)程中更新觀念,，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新,、奇,、特，效果好的做法和想法科學(xué)地,、準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。

教科研是教師成長(zhǎng),、自我發(fā)展的支撐。因此,，作為校長(zhǎng)我同班子成員一道為教師創(chuàng)設(shè)了各種條件、采取多種措施努力營(yíng)造有利于研究的寬松氛圍,，引導(dǎo)教師走上科研興教之路,。教師60余人,。從整體上講教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏大,，教科研意識(shí)比較淡薄。針對(duì)實(shí)際學(xué)校確定了“專(zhuān)家引領(lǐng),、科研先行；點(diǎn)上突破,、面上輻射；整合強(qiáng)化,、凸顯特色”的教科研思路,。首先我們邀請(qǐng)了市教科所的郭道勝所長(zhǎng)來(lái)我校為全體老師作了精彩的教科研報(bào)告,。使老師們明晰了教科研的意義,、步驟與方法，打破了對(duì)老師們來(lái)說(shuō)教科研高深莫測(cè)的神話(huà),，使全校老師走向了問(wèn)題型教研課題研究。

學(xué)校在教科研上實(shí)施政策激勵(lì),、全力支持,。如提供豐富的圖書(shū)資料，科研設(shè)備,，廣開(kāi)門(mén)路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野,，提高研究水平。學(xué)校還組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，更新觀念,，進(jìn)一步提高教師科研意識(shí)和水平,。同時(shí)，還為教師搭建教育科研交流的平臺(tái),，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設(shè)條件，為教師提供展示個(gè)人才華的機(jī)會(huì),，充分促進(jìn)了學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的碰撞,、科研靈感的激發(fā)。

我校的小學(xué)作文走向生活的研究,、小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)良思維品質(zhì)的培養(yǎng)xx市級(jí)兩個(gè)課題于去年四月份立項(xiàng)開(kāi)題,，經(jīng)過(guò)課題組全體成員歷時(shí)一年半的刻苦公關(guān)于今年八月份終于通過(guò)市教科所的鑒定順利結(jié)題,。最難能可貴的是兩個(gè)課題的結(jié)題，使老師們找到了自信,，激發(fā)了全體教師的教研熱情?！罢n題引領(lǐng)潤(rùn)無(wú)聲，校園興起教研風(fēng)”已經(jīng)成為中心小學(xué)教學(xué)教研的真實(shí)寫(xiě)照,。

目前我校正在研究的xx市級(jí)“xxx”規(guī)劃課題有：（1）《xxx》（2）《小學(xué)作文xxx》（3）《小學(xué)數(shù)學(xué)xxx》（4）《小學(xué)英語(yǔ)xxx究》（5）《小學(xué)生合唱xxx》（6）《小學(xué)美術(shù)xxx》。

從以上課題可以看出,，教育科研在我校各項(xiàng)工作中已經(jīng)起到一種導(dǎo)向作用。教師不自覺(jué)地投入到實(shí)踐研究當(dāng)中,，適應(yīng)深化教育教學(xué)改革的需要，并主動(dòng)參與教育科研,，培養(yǎng)自身科研能力，激發(fā)創(chuàng)造潛能,，增強(qiáng)科研意識(shí)，逐步落實(shí)教育科研的實(shí)效性,。

回顧近幾年的教科研工作,，雖取得了一些成績(jī),，但還有很多地方需要改進(jìn),、進(jìn)一步充實(shí),。在今后的工作中，我決心繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力實(shí)踐帶領(lǐng)廣大教師營(yíng)造全員參與的氛圍,，搭建更多展示才華的舞臺(tái),，提供信息交流的場(chǎng)所，使自己的教科研水平再上一個(gè)新臺(tái)階,，使學(xué)校的教科研工作有個(gè)新的跨越。

科研工作者年度工作總結(jié)篇九

在過(guò)去的xx年里,，在院、科室領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在同事們的熱情幫助下,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，使自己的思想水平和工作能力都有了很大的進(jìn)步,，專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平也有了很大的提高?，F(xiàn)將過(guò)去xx年的工作總結(jié)如下：

積極要求進(jìn)步,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn),、方針,、政策,，遵紀(jì)守法，廉潔自律,，具有良好的社會(huì)公共道德和職業(yè)道德;有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能有效的開(kāi)展工作,，共同完成院,、科兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù);同時(shí)也能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，具有良好的心理素質(zhì)。

端正工作態(tài)度,，嚴(yán)守工作紀(jì)律。始終以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作,，熱愛(ài)本職工作,，干一行愛(ài)一行。并能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)方針政策,，在思想上與院黨政保持一致,，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)及活動(dòng),，努力提高思想素質(zhì),、服務(wù)同學(xué),、服務(wù)學(xué)生的能力,。

學(xué)習(xí)

我積極參與科研項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)與實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷豐富自己的理論知識(shí),，積極參與科研項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)與實(shí)驗(yàn),。

20x年,，參與完成了兩項(xiàng)課題：《中學(xué)教學(xué)大綱(試驗(yàn)稿)》和兩個(gè),，并于同年獲得省級(jí)課題一等獎(jiǎng),，一篇論文在《中學(xué)教學(xué)論文》(初探報(bào)告)發(fā)表,，兩篇論文在《中學(xué)教學(xué)論文集》(初探報(bào)告)發(fā)表,。參與的科研項(xiàng)目有《中學(xué)課題研究性教學(xué)設(shè)計(jì)》(初探報(bào)告)

一,、工作總結(jié)

本人一直兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作,，以高度熱情的態(tài)度負(fù)責(zé)好每一項(xiàng)工作,。積極投入到教學(xué)科研工作中,，較好地完成學(xué)校和科研室分配的各項(xiàng)工作任務(wù),，取得了一定效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、積極撰寫(xiě)各類(lèi)論文與科研論文,。20x年,，論文《論現(xiàn)代中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表在《中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)》(初探報(bào)告);《淺談中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》(初探報(bào)告),。

2,、積極參加各級(jí)各類(lèi)科研培訓(xùn),。

積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，于20x年xx月參加了自治區(qū)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。

3,、本人在20x年xx月參加由教育學(xué)院組織的《中學(xué)英語(yǔ)(初探報(bào)告)的研究》項(xiàng)目的培訓(xùn),。

4,、積極撰寫(xiě)論文與科研報(bào)告。

5,、撰寫(xiě)論文與論文,。20x年，論文《在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)》(初探報(bào)告)發(fā)表在《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》(初探報(bào)告),。

6,、積極撰寫(xiě)論文與論文。

7,、參加了中央教科所,、中國(guó)中小學(xué)德育研究會(huì)的論文評(píng)選。

8,、撰寫(xiě)論文與論文,。

9、指導(dǎo)并指導(dǎo)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參加國(guó)家級(jí)課題《中學(xué)英語(yǔ)(初探報(bào)告)的研究》,。

10,、指導(dǎo)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加國(guó)家級(jí)課題《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)》(初探報(bào)告)。

11,、指導(dǎo)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽,。

在工作中，我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化知識(shí)的學(xué)習(xí),，廣泛的涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，努力提高自己的綜合素質(zhì),。在工作中注意細(xì)節(jié)方面，工作責(zé)任心強(qiáng),，具有良好的組織交際能力,，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體觀念,。

四,、工作中的不足

在這xx年里，我參加了很多各種學(xué)習(xí)和自學(xué),，讓我的業(yè)務(wù)能力與技術(shù)都有了很大的提高,。但是由于自己的水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的局限,，在很多方面還有待提高和完善,。

五,、改進(jìn)

今后，我將繼續(xù)發(fā)揮自身的長(zhǎng)處,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各個(gè)方面的技能,，并加強(qiáng)自身?xiàng)l件的挖掘，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)更新和提高,。