使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。
文明守記演講稿篇一
大家好!
孔子說過這樣一句話：“不學(xué)禮，無以立”,。那里的禮便是講文明?！爸v文明”這簡(jiǎn)單的三個(gè)字,，寫起來容易做起來難。文明一向是中華民族千百年來追求的理念,。講文明的同時(shí)我們也學(xué)會(huì)了如何做人,。
那是暑假的一天,，烈日炎炎，我?guī)е畠喝ツ仙焦珗@玩,。乘車的路上,，看到了一些身穿黃馬夾的人們?cè)诮稚厦β抵械脑诮徊媛房谥笓]交通,，有的在清掃著街上的垃圾,。女兒不解地問我：“媽媽，天這么熱,，那些人怎樣不到大樹下乘涼呢?”我對(duì)女兒解釋說：“我們煙臺(tái)今年要?jiǎng)?chuàng)立文明城市,，這些人正在為創(chuàng)立文明城市做一份貢獻(xiàn)?！薄澳俏覀円惨鲆环葚暙I(xiàn),，以后的垃圾不要隨手亂扔，這些叔叔阿姨也能輕快一些,?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在公園里,，天真可愛的孩子們臉上露著笑容,，人們簡(jiǎn)便悠閑的散步，一切是那么的愜意,。玩了一段時(shí)間,，寶貝女兒的爆米花已經(jīng)被我們消滅掉了，女兒輕快地向放在拐角處垃圾筒跑去,，正當(dāng)女兒扔垃圾的那一刻一陣風(fēng)吹過,，將包裝袋吹過我身邊，一彎腰沒抓著,，我無奈地站起來,，看著那個(gè)包裝袋隨風(fēng)而去。女兒卻一溜小跑著去追上了它,，轉(zhuǎn)回身深深的丟進(jìn)垃圾向,，唯恐它再次被風(fēng)吹跑。此刻,，我身體微微一顫,，感到臉上熱熱的，心中有些許慚愧,。
不由得想起在中央電視臺(tái)的節(jié)目中,，時(shí)常會(huì)看到一條公益廣告，文明也許是一米的距離,，文明也許是一張紙的厚度……我想文明也在一彎腰的行動(dòng),，也是緊跑追幾步的追趕中,。十字路口，多等一分鐘,，綠燈亮起后再前行;垃圾箱邊,，多走一步，將掉在地上的紙屑扔進(jìn)垃圾箱;同學(xué)爭(zhēng)執(zhí),，多微笑一下,，寬容地說聲“對(duì)不起”;下雨的操場(chǎng)上，多留意一些,，為淋雨的同學(xué)撐一把傘……文明近在咫尺,，文明就在小事之中，每一個(gè)人都從細(xì)節(jié)開始,，將一個(gè)個(gè)文明細(xì)節(jié)聚攏在一齊,，就能筑起社會(huì)文明的大廈。
這幾天小區(qū)里說著一件新鮮事,。已經(jīng)下崗的張大哥,，準(zhǔn)備了給上大學(xué)的兒子學(xué)費(fèi)，去農(nóng)行里存在卡里,，可是走出門的張大哥一看自我手里的存款業(yè)務(wù)回單,，嚇了一跳,，原先是存的錢的數(shù)目后面多了一個(gè)零,，一下子從八千元飛至八萬元。
這顯然是工作人員的失誤了,，張大哥立刻轉(zhuǎn)身找到剛才的工作人員,，說明情景，工作人員是千謝萬謝,，可是張大哥只是憨厚的擺擺手說沒什么,，就回家了。這位工作人員當(dāng)天晚上提著禮品找到他家,，張大哥卻一邊滿臉慍怒地連人帶禮將人家推出了家門外,，還一邊說著：“這是干什么呢?誰(shuí)工作沒有個(gè)失誤?再說了，該我得的我肯定會(huì)拿著,，不該我得的,，那是一分也不能多拿的。
此刻你們工作中講文明用語(yǔ),，我們也要做文明市民,，是吧?”他樸實(shí)的話語(yǔ)讓人心里暖暖的，有些鄰居也出來了,，聽了張大哥的話,，不由得油然而生敬佩之情,。
張大哥在不為人知的情景下都能自律做一個(gè)地地道道的文明人。文明的種子在越來越多市民的心中發(fā)芽,，成為越來越多市民的自覺行為,。從我做起，從身邊小事做起：栽下一棵小幼苗,，大地將增添一片綠蔭;說一句溫暖的話語(yǔ),，鄰里之間更和諧;讓出一個(gè)座位，公交車上就會(huì)春風(fēng)蕩漾;救助一個(gè)殘疾人,，生活就會(huì)增添一份期望……平凡之中見精神,，細(xì)微之處顯文明。這些小事只是舉手之勞,，然而真正做到了,，做好了，整個(gè)社會(huì)將會(huì)因?yàn)槟阄业男袆?dòng)而變得更加文明,，更和諧,。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，折射文明素質(zhì);舉手投足,，關(guān)系城市形象,。多一份關(guān)心，多一些耐心,，多一點(diǎn)細(xì)心,，就多一份文明與和諧。文明,，就在我們身邊,，觸手可及;文明，最終到達(dá)我們的心靈,，流動(dòng)在民族的血液里,。
文明守記演講稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好! 非常榮幸站在這里與大家談?wù)撈?文明)今天我的主題是:養(yǎng)文明習(xí)慣,建和諧校園.
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。同學(xué)之間互相尊重,，團(tuán)結(jié)互助，理解寬容,，真誠(chéng)對(duì)待,，正常交往，不以大欺小,，不欺侮同學(xué),，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng),，關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需大家養(yǎng)文明習(xí)慣,，在我們生活中處處離不開文明衛(wèi)生,、當(dāng)我們和別人相處時(shí)，衣著和言談舉止就成為你給別人的第一印象,，衣著整齊,，言談大方，給人愿意與你交往的感覺,，相反,，俗話有說(良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒)如果我們衣著拉遢,，滿口臟話,，讓人心生厭惡，這樣就使自己在不知不覺中失去一位朋友會(huì)很不值得,，所以我們應(yīng)該講文明,，重衛(wèi)生，養(yǎng)成一種好的習(xí)慣,，而不是口是心非,，應(yīng)付交差。
我總是聽到外面的叔叔阿姨說,，荔城3中的學(xué)生是最講文明衛(wèi)生的,的確我們荔城3中有一大部分都很講究文明衛(wèi)生,。我們?nèi)械膶W(xué)生愛護(hù)好學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫,，浪費(fèi)水電,，舉止文明,，不說臟話，不罵人,，不打架,，不賭博，拾金不昧,，知錯(cuò)就改……發(fā)生破壞行為,，我們會(huì)勸阻、立即制止破壞行為,，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校,。 我們會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，更不會(huì)亂丟飲料瓶,、紙巾,、塑料袋,、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿起紙片等,，因?yàn)槲覀兌贾?。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī),。 我們經(jīng)過老師一次又一次的教育后、我們都變成了以為講文明講衛(wèi)生講和諧的學(xué)生,，我們都學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)文明的人,。我們不再像以前那樣不講衛(wèi)生。亂扔廢物,。講臟話,、粗話。甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,、感謝老師教我們做人的道理。感謝老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動(dòng)。如果還有同學(xué)像以前那樣不懂得如何愛護(hù)這個(gè)可愛的學(xué)校的話,，請(qǐng)你們多向講衛(wèi)生講文明的同學(xué)學(xué)習(xí),。因?yàn)樽鑫拿鲗W(xué)生可以幫助我們提高自身的心里素質(zhì)。我們要知道文明是一種品質(zhì),。文明是一種修養(yǎng),。文明是一種受人尊重并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們,、老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力。請(qǐng)你們用實(shí)際行動(dòng)告別不文明的行為,。遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)把,。從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生.我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。
.我演講完畢!
謝謝大家!
文明守記演講稿篇三
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生》,。
眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色,?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì),，嚴(yán)于律己,。
如果有人問：一個(gè)人成功的關(guān)鍵是擁有一個(gè)良好的行為習(xí)慣，還是擁有一個(gè)好的成績(jī)呢?我想大多數(shù)人都會(huì)說：當(dāng)然是習(xí)慣更重要了,。
那么怎樣做一個(gè)文明守紀(jì)律的中學(xué)生呢?到底什么是文明呢?先請(qǐng)聽我給大家講一個(gè)故事：
大家都知道新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的人,，大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：不文明行為也是國(guó)恥,。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人違反紀(jì)律時(shí)的主動(dòng)制止……
莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍,，就好像地球失去了陽(yáng)光,。而我想說的是：當(dāng)一個(gè)人不知道文明、禮貌,、紀(jì)律為何物時(shí),，就猶如鳥兒失去了翅膀。這個(gè)人空得一身臭皮囊,，卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西,，一點(diǎn)閃光之處,。
而在生活中，校園里,，在我們的身邊,，不乏有這樣的現(xiàn)象：
校園里,，見到老師，不知道問好;生活中沒有秩序,，不懂得謙讓;大庭廣眾下，開口便罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,，這是無禮!
清澈的小河里,，干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!
平日里，披頭散發(fā),，不修邊幅,，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是齷齪!
如此看來,，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊!
古人說："言為心聲"，就是說,，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說,，眼睛是心靈的窗戶,。我說，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人,，如果想做一名文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語(yǔ)言開始,。
同學(xué)們,，讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn),，銘記倡導(dǎo)的“八榮八恥”要求，堅(jiān)持遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的準(zhǔn)則,，堅(jiān)持從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，關(guān)注自己的一言一行，關(guān)注身邊的每一位同學(xué),，關(guān)注腳下的每一片綠地……,，說文明話,，做文明事，當(dāng)文明人,，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生,，做一名堂堂正正的中國(guó)人!
謝謝大家。
文明守記演講稿篇四
老師們,、同學(xué)們： 大家上午好!
今天我國(guó)旗下獻(xiàn)詞的題目是“養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”。
聽到這個(gè)話題大家一定覺得很老,，但它不過時(shí),。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說，是一個(gè)永恒的話題,。
人生因什么而精彩呢?答案有很多很多,，但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。校園因什么而文明?因你,、我大家的文明而文明,。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬的行為習(xí)慣,。文明習(xí)慣培養(yǎng)來自于細(xì)節(jié)，文明素養(yǎng)體現(xiàn)也在細(xì)節(jié),。
文明在哪里?文明就在我們身邊,，它反映在你的每一個(gè)言談舉止中，體現(xiàn)在你的日常行為里,。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,，是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問好,，是去食堂就餐時(shí)路上的自覺排隊(duì)，是在別人幫助你時(shí)說一聲“謝謝”,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是把宿舍收拾得整齊,、干凈,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種進(jìn)步，是行為的端正,，是習(xí)慣的改善,，是修養(yǎng)的提高，是品質(zhì)的提升,。從教育成長(zhǎng)的角度講,，文明是告別昨日的無知和粗俗，是養(yǎng)成今日的自覺的控制?，F(xiàn)代社會(huì)中,，一個(gè)基本文明舉止都不具備，基本文明規(guī)范都不遵守的人,，只能是一個(gè)落伍于文明社會(huì)而不受歡迎的人,。因此在日常生活中養(yǎng)成文明習(xí)慣至關(guān)重要,。怎樣養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，成為文明學(xué)生呢?我覺得文明的學(xué)生一定是這樣一些人：
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)常掛在嘴邊,，不大聲喧嘩，不說臟話,，他更懂得要想讓別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。
文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏花草,，不會(huì)亂涂亂畫，不隨地吐痰,，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告,。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料瓶,、食品袋,、廢紙等垃圾,，而且看到時(shí)會(huì)動(dòng)手撿拾，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，應(yīng)把美好留給他人和自己,。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長(zhǎng),、友愛同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事,，不與同學(xué)追鬧,、吵架;他更會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo),，感恩社會(huì)的支助。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。
謝謝大家!
文明守記演講稿篇五
尊敬的各位老師,，同學(xué)們：
大家好!
如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,。
如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。
如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。
文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,，一是追求個(gè)人道德完善,，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序,。
說到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事,。有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,，很親切。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
這里我不想過多地舉偉人的例子,，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備,，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,，也并不因之成為偉人、名人,。我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó),，在一公開場(chǎng)合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn),。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。要完善個(gè)人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物,、致知,、誠(chéng)意、正心,、修身,。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ),。
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響,。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會(huì),。大的不說,，只看看過馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有,，外國(guó)人絕不會(huì)過馬路,。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問,，在如此的氛圍中,，有誰(shuí)會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想,，如果我們不是從自身做起,，這社會(huì)氛圍又從何而來呢?
有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,，“在幼兒園,。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說,，有好東西要與朋友分享,，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次,，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫,。知而不行，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。
文明守記演講稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵》,。
你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘,，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下,，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,，你一定會(huì)覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是,，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒,。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，“融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知,。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一,，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了,，仍然能以禮待人,。一九年，毛主席回韶山,，曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯,，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒,，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢,，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見，文明禮貌是多么重要。
可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要,。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過程中必修的一課,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵,，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說,，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳,，請(qǐng)先說聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事,，要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時(shí),，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者,，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求,，有了這些習(xí)慣,，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的,，需要逐漸養(yǎng)成。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng),。一個(gè)人的思想,、行為，對(duì)別人,、對(duì)社會(huì)是有益還是有害,，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想,、行為的準(zhǔn)則,，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的,。禮貌是道德的外衣,，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此,，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的,，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次,，采取一些有效措施,，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如,，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里,、綠化帶中,，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒,，對(duì)有些人看來是無效了,，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此,，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候,，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
文明守記演講稿篇七
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：
大家上午好! 非常榮幸站在這里與大家談?wù)撈?文明)今天我的主題是:養(yǎng)文明習(xí)慣,建和諧校園.
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。同學(xué)之間互相尊重，團(tuán)結(jié)互助,，理解寬容,，真誠(chéng)對(duì)待，正常交往,，不以大欺小,，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人,，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng),，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。從而打造和諧的人際關(guān)系,。
構(gòu)建和諧校園需大家養(yǎng)文明習(xí)慣，在我們生活中處處離不開文明衛(wèi)生,、當(dāng)我們和別人相處時(shí),，衣著和言談舉止就成為你給別人的第一印象，衣著整齊,，言談大方,，給人愿意與你交往的感覺，相反,，俗話有說(良言入耳三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒)如果我們衣著拉遢，滿口臟話，讓人心生厭惡,，這樣就使自己在不知不覺中失去一位朋友會(huì)很不值得,，所以我們應(yīng)該講文明，重衛(wèi)生,，養(yǎng)成一種好的習(xí)慣,，而不是口是心非，應(yīng)付交差,。
我總是聽到外面的叔叔阿姨說,，荔城3中的學(xué)生是最講文明衛(wèi)生的,的確我們荔城3中有一大部分都很講究文明衛(wèi)生。我們?nèi)械膶W(xué)生愛護(hù)好學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫，浪費(fèi)水電,，舉止文明,，不說臟話，不罵人,，不打架,，不賭博，拾金不昧,，知錯(cuò)就改……發(fā)生破壞行為,，我們會(huì)勸阻、立即制止破壞行為,，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校,。 我們會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，更不會(huì)亂丟飲料瓶,、紙巾,、塑料袋、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿起紙片等，因?yàn)槲覀兌贾?。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī),。 我們經(jīng)過老師一次又一次的教育后,、我們都變成了以為講文明講衛(wèi)生講和諧的學(xué)生，我們都學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)文明的人,。我們不再像以前那樣不講衛(wèi)生,。亂扔廢物。講臟話、粗話,。甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩、感謝老師教我們做人的道理,。感謝老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng),。如果還有同學(xué)像以前那樣不懂得如何愛護(hù)這個(gè)可愛的學(xué)校的話,，請(qǐng)你們多向講衛(wèi)生講文明的同學(xué)學(xué)習(xí)。因?yàn)樽鑫拿鲗W(xué)生可以幫助我們提高自身的心里素質(zhì),。我們要知道文明是一種品質(zhì),。文明是一種修養(yǎng)。文明是一種受人尊重并被大家廣泛推崇的行為,。
同學(xué)們,、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,。請(qǐng)你們用實(shí)際行動(dòng)告別不文明的行為,。遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)把。從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生.我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家.我演講完畢!
謝謝大家!
