在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

業(yè)務(wù)自學(xué)心得體會(huì)篇一

黨建工作常常被認(rèn)為是務(wù)“虛”，這個(gè)“虛”要?jiǎng)?wù)得有水平,，悟出實(shí)效,，推動(dòng)實(shí)踐，這才是務(wù)“虛”的境界,。張書記的開班動(dòng)員講話緊密結(jié)合實(shí)際,，給我們提出了要求。是的,，基層黨建工作亟待加強(qiáng),，我們這些黨務(wù)工作者更是責(zé)無旁貸，要不斷學(xué)習(xí),，提高潛力,，要持續(xù)全心全意為人民服務(wù)，貢獻(xiàn)精神,，結(jié)合實(shí)際,，探索創(chuàng)新基層黨建工作之路。而羅世倫教授從形勢到組織建設(shè)問題的分析引人深思,，“抓好黨建是本職,，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”,，回想這樸實(shí)而又發(fā)人深省的三句話,，提醒我們：做好本職工作，做一名稱職的黨務(wù)工作者,。

常言道：溫故而知新,。作為一名書記，就應(yīng)熟悉黨建理論基礎(chǔ)知識(shí),，業(yè)務(wù)知識(shí),，才能讓自己在工作中游刃有余,，可常常因?yàn)楣ぷ髅β刀鲆晫W(xué)習(xí)，有時(shí)候一些政策性強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識(shí)要翻書才能肯定,，自己也很想有時(shí)間好好學(xué)習(xí),。這次能夠?qū)Ｐ牡刂販亍W(xué)習(xí)黨建業(yè)務(wù)知識(shí),，聽廖科長傳授從理論到實(shí)際結(jié)合的運(yùn)用,，基層黨建的業(yè)務(wù)具體知識(shí)，如黨員發(fā)展,、黨費(fèi)收繳,、黨支部組建等實(shí)用而且理論性強(qiáng)的知識(shí)再次得到學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),，深植于腦,，十分及時(shí)。

“做,，別怕錯(cuò),；快做，另磨蹭,；專心做,，別馬虎；邊想邊做,，動(dòng)腦筋”,，這是馬部長引用百家講壇關(guān)于“做”的四句話送給我們。的確,，做到這“四做”,，世上無難事。在黨建工作中,，如何結(jié)合實(shí)際,，以創(chuàng)新的精神，推進(jìn)基層黨建工作的發(fā)展,，這也是個(gè)永恒的課題,，永遠(yuǎn)沒有一成不變的答案，只有不斷去探索,、去思考,、去實(shí)踐，才會(huì)有發(fā)展,。

馬部長在講課中從衡量基層黨建工作發(fā)展的表現(xiàn)以及基層黨建工作的啟示,，到怎樣去做地分析，十分到位,。我們要以“社區(qū)黨建要以服務(wù)黨員群眾為核心”的思想,，貫穿于黨建工作中,，要有信念、有設(shè)計(jì),、有方法,，促進(jìn)社區(qū)xxx發(fā)展。

黨建工作今年工作重點(diǎn)是什么薄弱環(huán)節(jié)在哪我們在實(shí)際工作中常常會(huì)有“眉毛胡子一把抓”的思想,，而“見子打子”的做法更是無序,。劉勇副部長對今年基層黨建組織建設(shè)工作要點(diǎn)的一一展開，讓我們對黨建工作方向更明確,。八大塊工作重點(diǎn)中涉及到社區(qū)黨建的就有七項(xiàng),，對照我們的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合實(shí)際,，大力推進(jìn)宏都黨建發(fā)展。其實(shí)各項(xiàng)工作也都是相輔相成,，每一樣工作的推進(jìn),，必將帶動(dòng)關(guān)聯(lián)工作的前進(jìn)。宏都社區(qū)黨建要以加強(qiáng)擴(kuò)面工作這一重點(diǎn),，帶動(dòng)黨員發(fā)展,、探索黨建工作新機(jī)制等各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)。

區(qū)委組織部舉辦的這次培訓(xùn)班,，資料切合實(shí)際工作,，針對性強(qiáng)，幾位授課的老師都是從事黨建工作的專家學(xué)者,，講課理論結(jié)合實(shí)際,，生動(dòng)具體，可操作性強(qiáng),，對我們基層黨務(wù)工作者來說,，是辦了一件實(shí)事，我也十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,，今后,，不僅僅要將認(rèn)真反思學(xué)習(xí)所得，更要融入到實(shí)際工作,，與同志們共同探討,，以提高社區(qū)黨建工作為已任，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，服務(wù)居民群眾,，服務(wù)大局,，不斷提升社區(qū)黨建工作水平。

業(yè)務(wù)自學(xué)心得體會(huì)篇二

本學(xué)期我校積極開展各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，并經(jīng)常組織老師聽課,、學(xué)習(xí)，給了我們教師很好的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。給我留下印象深刻的是在聽了陳翠靈,、楊柳二位老師的公開課后，使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),，反思了以往工作中的不足,。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我深知自己在教學(xué)上的不足,，在教學(xué)過程中還存在太多的問題,，但是經(jīng)過本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的,。這些鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵,，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新,，真是受益非淺,。

要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義,，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)?，F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作,。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去,，“師者 ,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師的具體工作在于“傳道,、授業(yè),、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐,，給學(xué)生傳授知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，使學(xué)生懂得、各種事理,。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭,，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,，并在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。與此同時(shí),，教師要有崇高的理想,，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念,，頑強(qiáng)的意志品質(zhì),，并用它們對學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣,，才能培養(yǎng)出祖國需要的,，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才,。

從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與不好之分,，“學(xué)困生”之所以“落后”,，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已,。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響,。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,，都會(huì)成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙,。正因如此，我們教師對這些所謂的“學(xué)困生”,，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù),。在他們身上，我們要傾注全部的愛,，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖,，增強(qiáng)自信,，從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,，才會(huì)在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍,。

因?yàn)檫^多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙教師對新知識(shí)的接受，也能一時(shí)地掩蓋教師新知識(shí)的不足,，久而久之,，勢必造成教師知識(shí)的缺乏。缺乏知識(shí)的教師,，僅靠那點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，自然會(huì)導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙,。在充分尊重教育者的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)調(diào)打破教育霸權(quán)，用全新的,、科學(xué)的,、與時(shí)代相吻合的教育思想、理念,、方式,、方法來武裝教育者的頭腦，使之打破其堅(jiān)冰一樣的由陳舊的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)累積起來的教育思想和理念,，那么,，在此基礎(chǔ)上建立起來的新的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念必然充滿生機(jī)和活力。

把機(jī)會(huì)交給兒童,，俯下身子看兒童的生活,，平等參與兒童的研究。教師把探究的機(jī)會(huì)交給兒童,，兒童就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程,，教師也就可以自如開展教學(xué)活動(dòng)。新課程實(shí)施的靈活性大,，讓教師覺的難以駕馭教學(xué)行為,，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。那么,，怎樣調(diào)動(dòng)兒童的“思維參與”呢,？應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題,，引發(fā)兒童心理上的認(rèn)知沖突,，使兒童處與一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時(shí),，教師要“解放兒童的雙手,，解放兒童的大腦，解放兒童的眼睛,，解放兒童的嘴巴,，解放兒童的空間”，給他們想,、做,、說的機(jī)會(huì)，讓他們討論,、質(zhì)疑,、交流，圍繞某一個(gè)問題展開辯論,。教師應(yīng)當(dāng)讓兒童充分思考,，給兒童充分表達(dá)自己思維的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生放開說,，并且讓盡可能多的兒童說,。這樣，兒童自然就會(huì)興奮,，參與的積極性就會(huì)高起來,，參與度也會(huì)大大提高，個(gè)體才能得到發(fā)展,。

我突然感到自己身上的壓力變大了,，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師,，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平,、教育教研能力,、課堂教學(xué)能力等。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力,，努力學(xué)習(xí)各種教育理論,，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思,。

要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為,。因此,，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止,，一言一行都必須認(rèn)真,、穩(wěn)重、規(guī)范,、得體,，切不可馬虎、輕率,、任性,、不負(fù)責(zé)任。除此之外,，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn),，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。只有這樣學(xué)生才能健康茁壯成長,，教師也才能取得更好的教學(xué)成果,。

業(yè)務(wù)自學(xué)心得體會(huì)篇三

寒來暑往，光陰荏苒,，不知不覺已在小學(xué)教學(xué)工作崗位上奮斗了十幾個(gè)春秋,。這十幾年，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，同事的幫忙,，也有自我的心血和汗水。腳印見證成長,，汗水見證努力,，榮譽(yù)見證成功?；仡欉@十幾年,，自我在德、能,、勤,、績等方面，真的是有花有果,，有香有色,，有笑有淚，有苦有樂,。

首先是美德,。我從思想政治上提高完善自我。思想政治上積極要求提高，堅(jiān)持與黨同步,，嚴(yán)以律己,。積極主動(dòng)參加政治學(xué)習(xí)，時(shí)刻堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn)”的思想,。其次是美行,。德美者，行必正,。作為一名教師,，自我的行為就是學(xué)生的榜樣。我以“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”的格言要求自我,，檢驗(yàn)自我。工作,、生活,，時(shí)時(shí)處處注意自我的行為。生活上我以勤儉為榮,，以勤勞為榮,；工作上我以刻苦工作為樂，以努力奮進(jìn)為樂,。再其次是美言,。有德者，言行一致,；有德者“大音希聲,，大象希形”。教學(xué)上,，我以生動(dòng)的優(yōu)美的語言教育學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生以啟迪,，以教益,，以收獲；生活中,，我以樸實(shí)的語言對對待同事，朋友,。這些年來,，我與教師們一道，緊緊團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周圍,，全心全意地為教育工作,，為學(xué)生服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)人才。

1,、注重歷練歷練是最好的教師,。一個(gè)優(yōu)秀教師的成長，必然和他的成長歷程息息相關(guān),。在歷練中成長,，在歷練中成才。

2,、重視學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是成長的必由之路,。學(xué)習(xí)是我人生中的重要資料，“終身學(xué)習(xí)”是我的學(xué)習(xí)信條,。一是提高學(xué)歷,。工作之余，我積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí),，豐富專業(yè)知識(shí),，提高專業(yè)技能。同時(shí)也參加了骨干教師培訓(xùn),。二是擴(kuò)大知識(shí)視野,。我深知，要培養(yǎng)好學(xué)生,，教師的知識(shí)不但要豐富,，更要做到更新?！昂米x書”,，“讀好書”，我把讀書當(dāng)作一種生活,，一種工作,，一種歡樂。經(jīng)過知識(shí)學(xué)習(xí),，避免了自我知識(shí)老化,，思想僵化，堅(jiān)持了知識(shí)的與時(shí)俱進(jìn),。三是加強(qiáng)教材學(xué)習(xí)和教育理論的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)教育新理念，樹立教育新觀念,，把握教育新動(dòng)向,。在教學(xué)中，觀念不落后,，方法不落伍,。正是自我加強(qiáng)學(xué)習(xí),，使自我在教育教學(xué)工作中才能把工作做得好，做得有特色,，教育教學(xué)實(shí)效明顯,。

正因?yàn)槲覠釔蹖W(xué)校，熱愛我的工作,，在工作中,，為了教育教學(xué)，我朝而往,，暮而歸,，有時(shí)甚至通宵達(dá)旦。有人說我不知疲倦,，一旦工作起來,，就會(huì)忘了身邊的人和事。在學(xué)生的學(xué)習(xí)中,，我既耐心,，又嚴(yán)格，重視培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣,。在學(xué)生的生活中,，我關(guān)心體貼，尤其是此刻的留守兒童嚴(yán)重,，我更是讓他們感到家的溫馨,，親人的溫暖，讓他們在生活中歡樂,，學(xué)習(xí)中有上進(jìn),。

近幾年來，因?yàn)榕颓趭^,，自我在教育教學(xué)上取得了必須的成績,。看著教育教學(xué)質(zhì)量一年比一年好,，看著學(xué)生悶得點(diǎn)滴提高,，自我心里有的只是滿足，有的只是歡樂,。成績屬于過去,，期望還在未來。本著一顆熱愛教育的心,，熱愛孩子的心,，熱愛事業(yè)的心，我將繼續(xù)著自我熱愛的教育事業(yè),，“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！币匀孀优５木?，在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓,、奮進(jìn),！